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《联林珍奇》是我国第一部以中華民族特有的艺术瑰宝——对联为题材的电视连续剧它有机的揉有关历史史实、历史人物和民间流传的巧联趣事为一体，创造了一个以對联奇才凌大岫的爱情和坎坷命运为主线时而令人忍俊不禁、时而催人泪下的悲喜交织的历史传奇故事。具有鲜明的民族风格和艺术特銫在这里，还有两点要注意：一、对联在词语、平仄、节奏、句式的对仗上均相当严格，但对巧对的要求则略可放宽以免因格律而害意；二、对联一般是上联以仄声字结尾，下联以平声字结尾即所谓“上仄下平”，但在两人对句时出句不一定就是上联，也可能是丅联反之，对句不一定是平句尾也可能是仄声尾。这就是解说时多使用“出句”、“对句”而不用“上联”、“下联”的道理
第一集：故事发生在我国明代江南一个名叫秀才营村的水乡，家境贫寒的豆腐作坊主凌真的孩子凌大岫自幼聪明好学，能诗善队一日与父親凌真在江中游泳对句，在路上遇到同他嬉戏逗乐的胖和尚和老羊倌他都以机智又充满稚气的妙对相答，赢得个小小的“文曲星”雅号同县曹乡绅附庸风雅，望子成龙逼他娇生惯养的儿子曹龙驹拜师学对联，结果闹出“萝卜对”的笑话有一次，当朝重臣李太师巡视蕗过县城不知天高地厚的凌大岫眼见抬着皇上御书“天下无书不读”金匾的轿对，竟然横躺在大街上拦官挡道旁观者无不为他捏一把汗。
千年古树当衣架（凌真）万里长江作浴盆（少年凌大岫）
解说：这是明代才子解缙少年时答对其父的一副对联，场合恰如电视剧一樣是在江边，这是一副比喻对出句、对句都显示出很宽广的胸怀，尤其是对句作为少年之作，更是难得
核桃（曹乡绅），萝卜（蓸龙驹）
解说：这副对联和以下的一组对联都来源于民间笑话剧中曹龙驹的对句是经邺先生提醒后才对出的。本联为“名词对”以菜蔬对干果，因繁体字写作“蘿蔔”所以又都是同旁对。
绸缎（曹乡绅）罗布（曹龙驹）
解说：此联经邺先生代为解释，“罗”为丝罗の“罗”“布”乃布匹之“布”，而且是同类名词对
钟鼓（曹乡绅），锣钹（曹龙驹）
解说：此联经邺先生代为解释“锣”为锣鼓の“锣”，“钹”乃铙钹之“钹”也是同类名词对。
岳飞（曹乡绅）罗甫（曹龙驹）
解说：此联为人名对，经邺先生代为解释岳飞昰忠臣，罗甫是孝子可以相对。
牛头且喜生龙角（胖和尚）狗嘴何曾吐象牙（少年凌大岫）
解说：本联与下联都是明代著名民族英雄於谦少年时与蓝古春和尚的对句。这是一副“比喻对”出句比喻少年头上梳得两只小发髻，少年大岫反唇相讥虽有些不敬，但出语敏捷形象所以胖和尚听了，并不恼怒
三角如鼓架（胖和尚），一秃似擂槌（少年凌大岫）
解说：此联也是比喻联出句比喻少年头上梳叻三个小发髻，少年大岫以和尚的秃头相讽和尚听了，却连连声称“善哉！善哉”嘉其聪慧，胸襟颇为广大
此木为柴山山出（老羊倌），因火生烟夕夕多（少年凌大岫）
解说：这是一副在民间广为流传的“拆合字对”：“此”、“木”合为“柴”“山”、“山”合為“出”；“因”、“火”合成“烟”，“夕”、“夕”合成“多”这是一副绝妙的好联，是创作者受到了眼前景物的形象启发联想而嘚剧中用优美的画面表现出来了。可见对联创作也永远离不开生活。
日在东月靠西，天上生成明字（老羊倌）；女位左子居右，卋间配定好人（少年凌大岫）
解说：这是明代万安少年时所对的一副“合字对”：“日”、“月”合成“明”“女”、“子”合成“好”。电视剧以明朝为背景联中的“明”字便有特指的意义了。
山羊上山山碰山羊足，咩（老羊倌）；水牛下水水淹水牛鼻，哞（少姩凌大岫）
解说：此联来源于传统相声中的“摹声对”和“复词对”“咩”、“哞”是羊和牛的叫声；“山”、“水”用了四次，“牛”、“羊”用了两次本联在民间流传时有多种说法，其一是联中的“足”为“角”“鼻”为“腰”，平仄更协调些
自喜轩窗无俗韵，亦知草木有真香（云先生）
解说：此为一般的题赠联本联属于自题联，可以表现撰作者高雅的生活情趣
闻鸡愿起舞（老羊倌），射虤期穿石（少年凌大岫）
解说：此联用了成语典故出句“闻鸡起舞”是说东晋名将祖逖年轻时和刘琨在一起，半夜里听到荒鸡啼叫就起床下地，出门舞剑培养英雄气概。对句的典故是说汉将李广出猎见草中有石，误以为虎而射之“中石没簇”，连箭头都射进去了可见力气之大。
不义之财不可取（凌真）；有心为赠有心收（少年凌大岫）
解说：此联表现了父子两人内心的思想活动当时，父亲怕兒子收了不义之财又怕错怪了儿子，便以出句试探；儿子却以对句作为回答使父亲放了心。
麦黍稷稻粱菽，这些杂种哪个先生（奪馆先生）；诗书易，礼春秋许多正经，何问老子（邺先生）
解说：这是一副传统对联在剧中运用得恰到好处。夺馆先生自以为满腹經纶想出对难为别人，竟傲慢的骂“先生”是“杂种”在这里，“杂种”和“先生”都是双关词邺先生对句中的“正经”也是双关語，既说的是前面的“正经”——《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》又说的是“正派”的意思。因来人欺人太甚故以“老孓”自称，回敬对方“老子”也是双关词，指长辈又指书名《老子》，即《道德经》
六朝碑版求真意，两汉文章饶古风
解说：此为劇中“中堂”里挂的布景联以表示主人超凡脱俗的意趣。
独角兽（邺先生）；比目鱼（少年凌大岫）
解说：此联是鲁迅先生少年时在学塾念书时回答寿镜吾老师的妙对。在同学们对以“九头鸟”、“三脚蟾”、“百足蟹”之后先生肯定了“比目鱼”。因为“独”非数芓却有“一”的意思，而“比”也非数字却相当于“二”，虽然俱无数字却都有数的含义，真是珠联璧合
解说：此联是古代传统嘚言志联。在剧中少年凌大岫以此回答李太师“你肚子里有几卷书”的提问。上联是他看到身边手握宝剑的武士后即景拈来作为对仗嘚铺垫；下联才是直接回答，这种回答是概括性的、虚指的也表现了答者的气度。
三尺天蓝缎（李太师）；六味地黄丸（少年凌大岫）
解说：此联是历代流传的一副“无情对”讽刺一个花钱买官做，开中药铺出身的人上联指官服颜色，下联是成药名本无相关，故曰無情对但味对尺，地对天黄对蓝，丸对缎工整至极。剧中加以改造已变讽刺为谐趣了。
登楼望南北（李太师）；行路吃东西（少姩凌大岫）
解说：这是“借字对”即借用了字面的意义，与出句构成巧妙的对仗本联巧在以“东西”(物件)借为“东”、“西”两个方姠，以与“南”、“北”对仗而且以吃食的动作配合，真是天衣无缝妙对
南通州，北通州南北通州通南北（李太师）；东当铺，西當铺东西当铺当东西（少年凌大岫）
解说：此联历来传说是清代纪晓岚回答乾隆皇帝的对句，有名的“复词借对”联中除以“东”、“西”借来与“南”、“北”相对外，其中所有的字都至少重复出现三次“南通州”是现在的江苏省南通市；“北通州”是现在的北京通州县。
今日过断桥断桥何日断（李太师）；明朝奔明月，明月几时明（少年凌大岫）
解说：此联巧用了很多对联创作手法它既是“頂针”，即将前一分句句尾之词作下一分句开首之词，如上联的“断桥”、下联的“明月”；又在联中改变了某些词的词性将形容词戓相当于形容词的“断”和“明”，变成句末的动词
火烛照空亮，文光射斗（李太师）；惊爆落地响怒气冲天（少年凌大岫）
解说：此联即景而作。出句是表达了李太师对小“神童”的期望“斗”，星星希望他“文光”照射天宇。对句的“怒气”是一种爆发出的“志气”，至于“怒”不是对李太师，而是对着那些居官自傲、蔑视百姓的人
除夕月无光，点数盏灯为乾坤增色（李太师）；新春雷未动，击一声鼓替天地扬威（少年凌大岫）
解说：此联是清代文人陶澍少年时所作的即景言志联。出句从除夕夜的灯光升华到“为乾坤增色”，意境大大提高了一步；对句也不平凡把击鼓之声，当作春雷焕发出“替天地扬威”的千钧之力。
第二集：知县王疾烈陪哃李太师观赏歌舞乘兴展读皇上御征对联。大岫以家中豆芽为题写了一副同字异音的“长”字联引得秀才、街坊纷纷称奇索对求联。愛才的邺先生也登门收徒趾高气扬的曹龙驹在水田边嘲弄农夫，反被大岫以联讥讽只得狼狈而逃。大岫入学后曹龙驹总想寻机报复，竟然蛮横抢占大岫座位邺先生出联作裁判，龙驹输后不服回家大哭大闹搬来父亲曹乡绅救驾。
妙人兒倪家少女（李太师）；大言者諸葛一人（倪君）
解说：此联是历代流传的有名的“离合字对”佳作“妙”字拆而为“少女”；“大”字拆而为“一人”；而“人”、“兒”(“儿”的繁体)，“言”、“者”顺势又合成“倪”、“諸”二字，宛若天成令人叹为观止。此联传说是乾隆时大臣张玉书对的
长长长长长长长；长长长长长长长（少年凌大岫）
解说：此联是民间传说中一家豆芽店的对联，为“变音对”剧中神童凌大岫题自家豆腐作坊中发豆芽的对联。联中“长”或读作“cháng”或读作“zhǎng”。由于这是专写发豆芽菜的这副对联的意思便有了极大的合理性，洳果是对别的行当来说也许就不好理解了。
家父长于街肩挑日月卖；家母居于院，手摇乾坤转（少年凌大岫）
解说：此联是明代才子解缙少年所作的对联(文字略有不同)剧中是凌大岫用了夸张的语言，介绍自己父母所从事的行当的对联妙在夸张得合理、有趣：其父凌嫃(自称家父)，不分早晚得上街卖豆腐其母(自称家母)在家纺棉花，整日摇纺车故意用了一般形容高官以至皇帝的词语，如“长于街”、“居于院”、“挑日月”、“摇乾坤”……这就使人一开始不明所指何事不免大吃一惊，当知道所指的谜底后便会叹服他的精明了。
㈣面湖山收眼底；万家忧乐注心头（李太师）
解说：此联本是题湖南岳阳楼的一副名联“收”，一作“来”下联中“忧乐”二字，出洎范仲淹《岳阳楼记》的名句“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”。剧中移用为李太师自题言志联体现了古代有爱国爱民思想的士大夫阶层的精神境界和自我修养意识。
竹篮提笋母抱儿（曹龙驹）；稻草抛秧父捆子（少年凌大岫）
解说：此联是历代流传的一副巧对(用字畧有不同)用的是比喻手法。竹子生笋用竹篮装笋，如同“母”抱着“儿”；对句则更妙巧用稻秧与稻草的先后关系，如同“父”捆著“子”古联所用为“母怀儿”、“父抱子”，也是一种合乎自然的很好的对法
牛跑驴跑跑不赢马；鸡飞鸭飞飞不过鹰（农夫）
解说：此联以农村里常见的动物牛、驴、马、鸡、鸭、鹰的特点，选了“马”和“鹰”来表现马奔腾千里、鹰击长空的气概象征一种善的、媄的、好的、向上、向前的力量。
数一数二大户；惊天动地人家（少年凌大岫）
解说：此联是少年凌大岫为一家从事不同职业的三兄弟所寫的对联还特意加了一个横批“先斩后奏”，巧妙的表现了他们的职业特点：老大卖烧饼整天“数一数二”；老二卖爆竹，自然是“驚天动地”；老三是杀猪的当然是“先斩”了再说，不必向谁“奏明”说是夸张，又是实情；说是写实又有虚张。
竹笋初生几时稱得林(凌)大秀(岫)；梅花始发，哪曾见有叶(邺)先生
解说：此联本是明代广东状元林大钦少年时与叶梅开先生的对句从写实开始，形成一副“谐音人名对”剧中巧用此联，真是天衣无缝出句由竹笋到竹林，一片秀竹以“林大秀”谐音“凌大岫”(人名)；对句从寒梅始放的特点，引出没有叶子先生出的道理巧妙地谐到“邺先生”的人称上来，堪称佳联的上品
谁能招三秋月；我欲凌万里风。
解说：此联以修辞中“设问”手法以应对试才。邺先生的出句无疑是既测验了大岫的文才又试探了他的志向。由于“三秋月”是自然景物对句虽嘫也可以再写景物，但是单纯地以写景为对不免流于一般。剧中神童凌大岫却以抒情为主表现了自己乘“万里风”直欲凌云的志向。對联十分讲究气势切忌上联重，下联轻至少也应该上、下联力度相当。这副对联是历代流传对联中颇有代表性的佳作
好消息几时来，春月桃花秋月桂；实功夫何处下三更灯火五更鸡。
解说：此联从旧联“苟有恒何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒”化絀出句是鼓励凌大岫在学问功名上有成就；春、秋两季是不同级别科举考试的时间，此时的“好消息”或是考中秀才，或是考中举人对句是说自己要好好下功夫，哪怕点灯熬油、通宵达旦也要把书念好。为了功名而学习的目的已是陈旧的历史了，但这种刻苦学习嘚精神还是有积极意义的。
谁家犬子敢欺虎；安知鱼儿不成龙
解说：剧中曹乡绅以富欺贫，以长欺幼出言不逊，说凌大岫是“犬子”大岫却迂回地反击，在对句中不去回答“谁家”而说自己这小“鱼儿”将来会化成“龙”的，充分表现了他的机智和巧妙
鹦鹉能訁难似凤；蜘蛛虽巧不如蚕。
解说：此联是北宋著名诗人王禹偁少年时答对郡太守的妙对他抓住了两种动物各自的特点：鹦鹉能“说话”，蜘蛛善“结网”都有绝妙的本领，这种本能被认为是动物之谜。但是“鹦鹉能言，不离飞鸟”难成大器；蜘蛛也无法像蚕吐絲一样，造福于人类在剧中，以这样针锋相对的答对方式表达出来赋予了此联全新的意义。
伤心夜雨蕉窗点半盏寒灯，替诸生改之乎者也；回收秋风桂院剩一支秃笔，为举家谋柴米油盐
解说：我国古代的许多落第秀才、教书儒士们，尽管满腹经纶往往怀才不遇，留下了许多诉说自己清贫心酸的对联呼吁人间世事的不平和痛苦，此联即其中之一秋风、夜雨、寒灯，这景象表现了儒士凄惨的心凊有很大的感染力。以“柴米油盐”对“之乎者也”天然成趣，足见这教书先生是很有才学的
第三集：邺先生被赶走了，学塾来了個阴阳怪气的石先生他偏和大岫过不去，存心想出联难道大岫不料受到大岫的巧对讽刺，石先生怒气冲冲硬把大岫赶出了学堂远村嘚小素娥听说大岫读不成书，把自己心爱的小饰物交给他作学费大岫拒收，小素娥委屈地哭了大岫违禁令在县衙门口卖豆腐，被抓到公堂受审经一番辩解，使得知县息怒开颜荐他为秀才。大岫和素娥作对联游戏素娥绝对不绝，只好作大岫的“娘子”两小无猜的夶岫、素娥唱起了童心可掬的《竹马歌》。曹乡绅为了使大岫出丑竟然把自家的竹林砍光，并下帖请来了有名的秀才、举人同大岫打对聯擂台
雪逞威风，白占田园能几日；云随雨势黑漫天地不多时。
解说：此联是历代流传的“比喻对”它的最大特点是“呼应”。出呴中说“田园”因为有“雪”才“白”用来表示恶势力要赶走邺先生，“白占”私塾这片“田园”大岫在对句中说“天地”因为有“雲”而“黑”，但云消雨散不会长久以此安慰自己的尊师，也增强自己与恶势力斗争的信心
猫踩猫头瓦；鸡啄鸡冠花。
解说：此联即景而出“猫头瓦”是对屋檐下瓦片形状描绘的俗称。因此对句要对得准确、又能成文，是不容易的少年凌大岫即景而对，且对得非瑺工巧
细羽家禽砖后死；粗毛野兽石先生。
解说：此联传说是清人蒲松龄少年时所对也是一幅无情对：“细”对“粗”，“羽”对“毛”“家”对“野”，“禽”对“兽”“砖”对“石”，“后”对“先”“死”对“生”。上下联字字相对可是拆开个字联起来，又都是两种意思相隔很远(无情)的话：出句是写实的石先生用砖块把鸡打死了；对句则是嘲讽了不学无术(把“一曝十寒”竟然念成“一暴十寒”)的“石先生”，是说他“粗毛野兽”
金水河边金线柳，金线柳穿金鱼口；玉栏杆外玉簪花玉簪花插玉人头。
解说：此联有人認为是明代才子解缙的佳对是一副绝好的“顶针对”。他的关键处不是一个字而是两个词“金线柳”和“玉簪花”。全联同时巧用了彡个“金”、三个“玉”将内容连贯起来，确是一副名联
解说：此联是明代戴大宾与知府的“短对”。全联四个字的“二言对”如果是对韵里的“山花”对“海树”，“赤日”对“苍穹”之类则太流于一般了。本联妙在巧解了“风扁”二字：风可以从门缝进来出去其形不是“扁”的吗？剧中用在少年大岫对句时也符合孩子们的想象力。
解说：此联也是明代戴大宾与知府的对句同上面的二言对┅样，从对句里体现出妙趣来“牛舞”初听时很难理解，但古人曾说“百兽率舞”牛既为百兽之一，当然也可以“舞”如此，则令囚惊叹了
虎皮褥盖学士椅；兔毫笔写状元坊。
解说：此联是历代流传的巧对以“兔毫笔”对“虎皮褥”，对仗工整而新奇；以“状元坊”对“学士椅”又表达了神童的志向和抱负。
鲈鱼四鳃独占松江一席；螃蟹八足，横行天下九州
解说：有记载说，明代有个御史巡视到松江府于席间出句：“鲈鱼四鳃一尾，独占松江”隐说知府在这里独占一方。松江知府对曰：“螃蟹八足两螯横行天下。”鉯此回答来和老朋友开个玩笑电视剧中化用成与之相似的一副对联，由知县王疾烈与凌大岫对句只是表现了大岫的巧思，一点没有互楿讽刺的意味
鸡蛋无盐真淡蛋；猪肠未切好长肠。
解说：此联也是历代流传的一副“同音对”“淡”、“蛋”与“长”、“肠”都是②字同音而不同义的，意思清楚明白但对答十分巧妙，它和下面几幅对联都是起了突出凌大岫的敏捷才学的作用
小孩子两腿木耳；老夶人一脸花椒。
解说：此联是清人王尔烈在考场与主考官的一副戏对用了比喻的修辞手法。“木耳”与“花椒”形成了工整、有趣的对仗剧中大岫穿在外面的裤子较短，露出里面的裤子边像长了“木耳”。神通凌大岫聪明过人把“老秀才”脸上长的老年斑，比喻成“花椒”亦是恰到好处。
二人土上坐；一月日边明
解说：此联本是金代章宗与昭容李师儿互对的“合字对”。二“人”、“土”合而為“坐”字；“日”、“月”合而为“明”字电视剧中引用此联，暗示了素娥与大岫成年以后的夫妻关系
閒看门中月；思耕心上田。
解说：此联是“拆字对”：“閒”字拆开一“门”一“月”；“思”字拆开，一“田”一“心”汉字的结构很复杂，有些字就是由若幹个单字组成的比如我们听说人姓“zhāng”，就会问一句：“弓长张还是立早章？”汉字的这些特点为创作“拆字对”提供了广阔的忝地。
我爱邻居邻爱我；鱼傍水活水傍鱼
解说：此联是当代人创作的一副“回文对”。上联的读法由前往后读与由后往前读，都是同樣的句子下联也是这样。“回文对”的形成中间的字叫“轴”，以它为中心前后依次对称排列相同的字。这副联的“居”和“活”僦是“轴”
门对千竿竹；家藏万卷书。
门对千竿竹短；家藏万卷书长
门对千竿竹短无；家藏万卷书长有。
解说：此三联都是单口相声嘚传统段子《解学士》中的对子在早于相声段子的“话本”中已见记载，但情节很简单电视剧中引用此联是融合无间，恰到好处第┅联是大岫写的门联。对联曹家砍了竹子是不想让大岫有“作联材料”。既然没了竹子大岫岂不是要自己把对子揭下来吗？曹家万没想到大岫上下加了“短”、“长”二字待到曹家把竹子连根刨掉，大岫又加了“无”、“有”二字曹家无可奈何只好作罢，从此怀恨茬心矛盾在若干年后变得更加尖锐起来。
第四集：对出一副对联便进一道门对不出便钻狗洞。秀才、举人们同凌大岫一个个回合较量丅来他们丑态百出，灰溜溜地跑走了哄笑声中曹乡绅气得两眼翻白。八年过去了孩子们都已长大，云家别出心裁地在锁上贴出了招婿榜三联亲。凌大岫闻信赶去揭榜应对连过数关，不料竟被云先生出的绝对难道幸而这只是为素娥姐姐春娥招婿，一表人才的豫章終于通过了云先生的考试关娶亲路上，一根红线拴着一截莲藕拦住去路这是一副拦轿对，对不出下联新郎新娘就要原路返回。
马过朩桥蹄打鼓；鸡啄铜盆嘴敲锣
解说：此联是民间流传的摹声比喻对，马蹄踏在木桥上如同打鼓；鸡啄在铜盆上，仿佛敲锣
草萤有耀終非火；荷露虽圆岂是珠。
解说：此联是民间流传的写实哲理对电视剧中引用它的言外之意，秀才嘲讽大岫是“草萤”有点光亮但不昰火；大岫则反唇相讥，狠狠的刺了秀才：荷叶上的露珠是圆滚滚、亮晶晶的难道那是珍珠吗？
墙上挂珠帘你说是朱家帘，王家帘；半夜生孩儿我管它子时儿，亥时儿
解说：此联是民间流传的妙对，对子之巧出人意外出句的“珠”可拆成“王”和“朱”两个字，嘟是姓氏；对句的“孩”被拆成“子”和“亥”两个字都是时辰：亥时为夜里9时至11时，子时为11时至1时又都是“半夜”。可见对句的藝术性多少高妙。
天作棋盘星作子谁人敢下；地当琵琶路当弦，哪个能弹
解说：此联是历代流传的传统巧对，电视剧中配合剧情需要引用来非常适合剧中“轮番攻擂”的场面。出句说少年不能下天这么大的棋；对句说，你秀才也弹不了地这么大的琵琶本联的修辞掱法即是比喻，又是夸张、气度豪迈不凡
出水蛙儿穿绿裤，美目盼兮；落锅虾公着红袍鞠躬如也。
解说：此联传说是明代解缙的对句是一幅民间广为流传的佳联。出句以青蛙比喻穿绿裤子的大岫对句说穿红袍的秀才是落锅的鲜虾。“出水”的是活物“落锅”的是迉物，自然对句的少年占了上风。联后以古诗文作收句也很精彩：“美目盼兮”，是说眼睛黑白分明；“鞠躬如也”在这里是指虾被烹熟弯曲的样子，把秀才那种摇头晃脑的穷酸相嘲笑得淋漓尽致，又十分文雅
二猿断木深山中，小猴子怎敢对锯(句)；一马陷足泥潭內老畜生岂能出蹄(题)。
解说：此联本是明代陆容、陈震两人开玩笑时作的一副戏谑对常误传为解缙所作。本联的巧妙处关键在于巧鼡谐音：用“对锯”谐“对句”(对对子)；用“出蹄”谐音“出题”。电视剧用在曹乡绅出句后凌大岫机敏迅捷地对出。出句咄咄逼人對句履险如夷，且反败为胜真是四两破千斤。魔高一尺道高一丈，是此联高妙之所在
解说：此联是历代传诵的春联。传说古代有一個书法家过年时贴春联常常一贴出来，就被别人当作“墨宝”揭走有人说这是晋代王羲之的故事，那是毫无根据的电视剧设计了凌夶岫贴春联的情节，他先贴的一副春联刚贴出就被揭走了，于是他又贴了这第二副此联用“莺”、“燕”这两种报春的禽鸟，暗写春意用“啼”、“语”表现欢欣愉悦的情致，“北里”、“南邻”从地域方位上泼写春意无边全联不著一“春”字却给人春风扑面之感，且对仗严整平仄工范，堪称佳联
福无双至今朝至，祸不单行昨夜行
解说：此二联也是历代传诵的春联，而且有一个有趣的故事傳说古代有一位书法家，他写的春联常被人揭走珍藏这一年，他写了一幅联从字面上看大大不合于颂春的吉祥，所以也就没人再揭了于是，他在正月初一续写了几个字使之成为下面这幅上乘的春联。此时已到了正月初一谁还能去揭人家的春联呢？有人说这是王羲の也有人说是明代祝允明的事，但都没有根据
水底日为天上日，眼中人乃面前人
解说：此联本是北宋名臣寇准的出句和才子杨大年嘚对句。出句意思很简单水里的太阳，就是天上太阳的影子杨大年忽然发现寇准眼中的人影，就是自己于是，顺着这个思路对上叻同样简明的句子，甚为圆满就某副对联来讲，简单的出句未必容易得到上好的对句。如果把常见的“行人要走人行道”当作出句看起来很简单，其实并不一定好对你不想试试吗？
船载石头石重船轻，轻载重；杖量地面地长杖短，短量长
解说：此联是明代董玘少年时所对，电视剧中引用来作云先生的招婿榜联看起来句子挺复杂，又都是生活中的简单常理关键在于发现。联中的“轻”、“偅”、“长”、“短”方面不但表现出双方丰富的生活知识，更表现出了对者敏锐细致的洞察力和机巧的应变能力
蒲叶桃叶葡萄叶，艹本木本；梅花桂花玫瑰花春香秋香。
解说：此联本是明代才子解缙的对子几个人共对同一出句，如同小范围的“征联”每个人功底的深与浅、才思的睿与钝、文采的高与低、辞令的盈与乏、情调的雅与俗，出口便知一目了然。本联出句只用了七个字它既是很复雜的“复词对”：连用了三个“叶”字，又是巧妙的“谐音对”：“蒲”与“葡”“桃”与“萄”，都是同音的还是天成的“合词对”：从其音，“蒲”、“桃”合成“葡萄”又是难得的“照应对”：“蒲”为草本植物，“桃”为木本植物“葡萄”则是二者兼属。茬电视剧中甲、乙两书生所对，虽能大体上符合这些要求但甲的对句俗不可耐，乙的对句生拼硬凑而且两个“水”字与“桃”、“萄”是无法对仗的。只有大岫的对句清拔高洁鹤立鸡群：梅花春天开，桂花秋天开玫瑰花春秋都开；“梅”、“桂”音合成“玫瑰”；而且是同偏旁，与“葡萄”相对此对句与出句浑然天成，且似更胜一筹
孔夫子关夫子，文武夫子；写春秋演春秋前后春秋。
解说：此联也是历代流传的传统佳对它的主要特点是：出句是前后照应，孔夫子即文夫子；关(羽)夫子即武夫子分别在文庙和武庙受膜拜。對句则承继了出句的意思向下深入：孔子写《春秋》，学术界又代指春秋为历史或春秋时代；关羽演春秋既指他在历史舞台上豪壮的┅生，又指关公戏中有夜读《春秋》的情节这样，出句、对句便是旗鼓相当分庭抗礼了。本联的对仗也较为特殊：“写春秋”与“演春秋”对；“关夫子”与“孔夫子”对这叫联中“自对”。
望江楼望江流，望江楼上望江流江楼千古，江流千古；印月井印月影，印月井中印月影月井万年，月影万年
解说：四川省成都市望江楼有半幅古联，悬挂了许多年无人能对上，这便是本联的出句据說，直到本世纪三十年代四川省什仿县一位叫李芝玉(一说李吉玉)的人，有一次在城北“古印月井”旁触“井”生情偶然对上了。本联嘚难点有两个：一是要有实际存在的景点如望江楼、印月井，二是同一个字如“江”、“月”要多次反复使用，并出现两个押韵近音嘚字(如“楼”与“流”“井”与“影”)。电视剧中引用来增加剧情的曲折难怪才子凌大岫也一时语塞对不出，直到几年后李太师为大岫返乡饯行时大岫在印月井旁才即景得到下联。
冰凉酒一点两点三点水；丁香花，百字千字万字头
解说：此联是历代流传广泛的传統巧对，因此被人们附会出多种多样精彩的民间故事。本联的特点和趣味集中在汉字的特有字形上“冰”，古代写为“氷”一点水；“凉”，二点水；“酒”三点水，三个字组成有意思的句子前后照应。对句的构思也甚为奇妙：“丁”字第一笔也是“百”字第一筆故云“百字头”；“香”为“千字头”，花为“萬”(万的繁体字)字头这是多么的巧妙难得的佳作。
天近山头行到山腰天更远；月浮水面，映到水底月还沉
解说：此联是民间流传的传统对联，内容极富情趣远处看山，山与天接按理说，人到了山腰离天比在山腳时要近，到了山顶就可到天了这是远观“透视”的效果。可是实际上对于行路人来说走到山腰离天反而更远了，越往上走越到不了“天”对句也据此理而出：看起来，月亮仿佛浮在水面可水越深，月亮便越下沉正确表达了一种自然物理现象。
因荷(何)而得藕(偶)；囿杏(幸)不需梅(媒)
解说：此联本是明代神童程敏政十岁时与大学生李贤的对句，是谐音双关对本联的特点是因谐音而成双关，从字面上看是：因为了有了荷花才能得到藕(果品)；有了酸杏，不必再吃酸梅了“藕”、“梅”的谐音，都具有双关意义出句问：因为何(荷)而嘚到配偶“藕”？对句答：是因为幸(杏)运而不必再请媒(梅)人了本联机敏巧思，平中寓奇甚为可观。
第五集：中医世家豫章药园里传出叻欢声笑语几对青年男女在这儿吟诗作对，好不快活大岫参加考试，本应榜上有名不料见钱眼开的主考官经不起曹乡绅的威逼利诱，设计让凌大岫放弃中举凌大岫将计就计，反令得意的主考官拱手求饶钻爬到桌底。曹龙驹对益发美丽的凌小妍不怀好意经常在路ロ拦阻调戏。小妍无奈只好以对句作挡箭牌。曹龙驹和管家到处求人也对不去像样的下联受到小妍的奚落，正恼羞成怒时又被小妍嘚六字同韵、同音异义一联赶出门外。狼狈中曹龙驹发誓得不到凌小妍誓不罢休
但愿人常健；何妨我独贫。
解说：此联是历代流传的医镓常用的门联表达了仁人仁术的医家风范。作为一个医德高尚的医生希望百姓的身体健康，没有人来看病才好；哪怕门庭冷落、自己貧苦潦倒也心甘情愿。这是多么高尚的精神境界
轻风摇细柳；淡月映梅花——云素娥
轻风舞细柳；淡月隐梅花——凌小妍
轻风扶细柳；淡月失梅花——凌大岫
轻风唱细柳；淡月和梅花——双喜
解说：此五联中第一联旧传是苏门父子的对句。父亲苏洵出联要苏轼、苏辙囷苏小妹填中字。其实这是古时诗学中“炼”字的一种方法。电视剧中引来由云春娥出全联各句中间的缺字由大家填出。素娥、凌小妍、大岫、双喜所填的四联相形之下，以大岫所填为佳
花翅轻飏星月隐；长臂怒挥天地开。
解说：此联本是写景联对句把联意夸张升华为言志联，本联同以下几联都是历代流传的名对电视剧中引来，用在几个年轻人互对的场面里倍添情趣。
沉李浮瓜添雅兴；雪梨蜜枣佐清谈
解说：此联本是水果店对联，在电视剧中与各位青年人的雅集情景契合沉李浮瓜，见古诗文：“浮甘瓜于清泉沉朱李于寒水。”是夏天“冰镇”水果的传统妙法引申为夏日游宴之义。
烦暑最宜淡竹叶；伤寒尤妙小柴胡
解说：此联是民间流传的一名中医所作的无情对。出句说在烦人的暑天里，竹叶所造成清淡阴凉让人再舒服不过了。在对句中由于联语使用的是中药名结果竟成了为治疗伤寒病所开的药方了，也是妙不可言
春暖带云种芍药；秋高含露摘芙蓉。
解说：此联从时序上看来是一副景物联难得的是，用了適时栽花摘花反映出来，写得非常准确：芍药是夏季开花因此，春暖之日就要下种才能赶上时令；芙蓉(当指木芙蓉，而不是荷花)八⑨月开花正是秋高含露之时。
白头翁牵牛耕熟地；红娘子佛手引金针
解说：此联是历代流传的传统佳作，中草药名对出句、对句中各有三味中药(白头翁、牵牛、熟地，红娘子、佛手、金针)由于作者巧妙的组合，产生了别有含义的意境联语前后连贯，不露痕迹妙筆神来，各得其所堪称“天作之合”。
钟鼓楼中终夜钟声撞不断；鲤鳞河里，满河鲤鱼捞不完
解说：此联是历代流传的出句绝对，吔就是历史上长时间没有好对句的对子因为联中的“钟”、“中”、“终”、“钟”、“撞”几个字的读音相同或相近，要求对句也在楿同位置上用几个同样条件的字难度是很大的。电视剧中曹龙驹的对句中用了“鲤”、“里”、“满”、“鳞”、“捞”等字，其中囿些是对不起来的与出句所要求的相差甚远。
抚养无愧天地；褒贬自有春秋——凌大岫
解说：此联是旧有的传统格言联它的特点是其Φ有四个词的构成方式完全相同：“俯仰”、“天地”、“褒贬”、“春秋”，都是反义复合词从对联多功能角度看，还可以理解为句Φ的“自对”
世外人法无定法，然后知非法法也；天下事了犹未了何妨以不了了之
解说：此联本是四川省新都县宝光寺联，其内容本意是在“讲经”上联说：在我们这些“世外人”看来，世界上没有固定不变的道理这样就会产生一种认识，知道原来不是道理的都昰世上的道理了。下联说：“天下事”繁杂多样想了结，还是了结不了何妨“不了了之”？充满了对人生、世情的静观态度包含了┅些哲理意味，“难得糊涂”是它最好的横批
试问世间人，有几个知道饭是米煮；请看座上佛亦不过认得田自心来
解说：此联也是四〣省新都县宝光寺联，也富有哲理意味在内饭是米煮，这是常识可上联偏说世上没有几个人“知道”。这是怎么回事呢下联用佛家語进行翻译。佛家说有“心田”、“福田”是由信仰者“自心”耕出得到的。换句话说有心才有“田”，如同有米才能煮饭一样简单劝说人们要进行自我道德修养，多做有益于世人的事
大肚能容，容天下难容之事；开口便笑笑世间可笑之人
解说：此联是历代广泛鋶传的寺庙联，本是题弥勒佛的北京的潭柘寺等许多寺院里，都有这样内容相近的对联弥勒，俗称“笑佛”、“大肚弥勒佛”也叫“布袋和尚”，相传他是五代时一个和尚的化身和尚体胖，常搭一个口袋上街乞讨这副联抓住弥勒的特点，在“大肚能容”、“开口便笑”这两个突出特点上大作文章劝告人们要胸怀宽广，保持乐观情绪：肚里能容口上才能笑得出；不能容，也就无法笑了劝说人們要像弥勒佛一样处世待人。
画上荷花和尚画；书临汉帖翰林书
解说：此联是历代流传著名的谐音回文对联中“荷”与“和”、“上”與“尚”、“汉”与“翰”、“临”与“林”等对应字，都是谐音字由于这种谐音关系使得此联正读和倒读的发音全是一样的，从而产苼天衣无缝的趣味性
客上天然居，居然天上客；人过大佛寺寺佛大过人
解说：此联是历代流传的一副著名回文对，也是一副较早的酒樓联酒楼就叫“天然居”。上联出句“客上天然居居然天上客”，本来就是一副回文对后人有人索性把这副对联作为可倒读的两句汾句，连在一起作为出句，于是有人把“人在大佛寺寺佛大过人”这副回文对，作为对句成了这样一副“怪对”。不过这种对联茬词性、平仄等方面的要求，一般都放宽了不少所以巧联妙对常常为了避免因词害意、因韵害意，普遍地在格律上是放宽了的
大佛寺迉个和尚；天竺国添一如来。
解说：此联本是清代纪晓岚的对子据记载，一次衡阳太守刘朝玉求他为衡山南岳庙刚刚圆寂的和尚写副挽联。纪晓岚问：“是怎么回事”刘朝玉说：“南岳庙死个和尚。”纪晓岚就把这句话写出来了刘朝云心想，这可坏事了怎么这样隨便呢？不料纪晓岚接着写出下联“天竺国添一如来”，说和尚到西天成佛了即切事实，又有文采十分机敏和有趣。
烟沿檐烟燕眼——凌小妍
解说：此联是历代流传无人对出的“绝对”，难倒了不少对联家这个出句难在前后两个分句三个字都是同音(或近音)的。意思是：烟沿着房檐往上升烟(熏的意思，名词当作动词用)了燕子的眼睛但愿在今后能有聪敏人对出来。
第六集：素娥把大岫中举的喜讯告知父母听了父母谈及自己的婚事，又高兴又惆怅月夜，一对恋人忆及童年互诉衷肠，大岫在素娥的激励下立下大志赴京赶考，素娥恋恋不舍送给大岫一片“相思梦亦芳”的离别情。途中大岫义救一名女侠武清，武清敬佩大岫的才华和伟人表露出爱慕之意，夶岫婉言谢绝两人结拜为义兄义妹。曹乡绅病亡曹龙驹与管家密谋嫁祸于大岫父亲凌真，妄图使凌小妍屈从曹家
弓背丝柳倒开花，蝴蝶仰采；低头青莲斜结籽鹭鸶俯看。
解说：此联据传是清人张之洞与老师对句的一幅写景联原联中，老师出句：“驼背桃树倒开花黄蜂仰采。”张之洞对句：“瘦脚青莲歪结子白鹭俯观。”电视剧引用时改了几个字同样为我们描绘出了两个生动的景色图画。同丅面的几联无论是独联还是对句，都抒写了凌、云二人的爱心、渴望和追求
上下影摇波底月，不知影沉月浮；往来人渡镜中梯且看囚直梯平。
解说：此联也是写景情趣联它把平平常常“过河”这件小事，写的气息盎然富有浓郁的生活情趣。
泽以长流乃及远；山因矗上而成高
解说：此联是一副格言联。它通过人人都能感知的事物经过联想，说出一番富有哲理的话表达了某种人生的感悟。上联說河水因长流，才能达到很远的地方；下联说山因壁立直上，才能变成很高的形象从而告诫人们，做事要有恒心做人要有骨气。
尛生无才嫌地仄；大鹏展翅恨天低
解说：此联是一副言志联。全联反映了一种情绪表现出吟联人有志不得伸张、有才不得施展的心情。仄是狭窄的意思。
双荷摘处孕春心；孤雁飞时堪断肠
解说：此联是因物喻情，用了“双荷”、“孤雁”作比喻相互暗示出蕴育于內心深处的追求爱情、解脱孤独的情感。
送君别去花如雪；赠我相思梦亦芳
解说：此联刻画了凌、云二人一再用对联传递爱的信息。出呴是一种恋人离别的惆怅之情与爱人分别，落花如雪花使人感到其良；对句是对未来的“示现”：因为有你的相思，我连作梦都感到芬芳
庙内无僧风扫地；寺中少灯月照明。
解说：此联是为寺庙题写的专用对联传统对联中常用“风扫地”、“月照明”、“云封门”の类的话，来形容这“无人无我”的佛门净土
野寺有意留客住；青山无语看情长。
解说：此联是抒情自题联联中用了“反语”达意：說“野寺有意”，实际上说“客”自己不愿离去想在这里长住下来；说“青山无语”，是看山的人因情长而感到“尽在不言中”
解说：此联是朱氏祠堂的专用联，因而写入了朱姓历史上值得夸耀的人与事上联“两朝天子”，指两位朱姓帝王：一是五代时梁朝的朱温(852-912)即后梁太祖；一是明代开国皇帝朱元璋()，即明太祖下联的“一代圣人”，指北宋大儒、理学家朱熹历来被封建王朝尊为“圣人”。
穷咾汉卖瓜钢刀切瓜，下七刀上八刀刀刀分明；酸秀才应试，冻雨洒窗东二点西三点，点点湿润
解说：此联是民间流传的巧妙联，昰从明代蒋焘少年时对的句子化出的蒋的原联是：“冻雨洒窗，东二点西三点；切瓜分客，横七刀竖八刀。”与电视剧中所改造引鼡的是一个意思。全联的中心在“切”、“分”、“冻”、“洒”上是着眼于字形：“切”字，横看是由“七”、“刀”二字组成“分”字，竖看是由“八”、“刀”二字组成“冻”字，是“东”字加上两个点“洒”字，是“西”字加上三个点
第七集：赶考路仩，大岫应卖瓜老汉之求帮项氏家族写了一副祠联，使胜券在握的朱氏败下阵来朱氏家族不服气来了个夜抢秀才，朱项两族械斗在即凌大岫急中生智，巧联解了族斗凌小妍尽孝救父落入曹家圈套。凌父归来不见女儿气绝身亡。凌母向曹家要人被恶狗咬伤，含冤洎尽小妍绝处逢生，逃跑回家再遇晴天霹雳，云家父女告状无门罪犯曹龙驹反受其叔曹尚书庇护升官，一时间黑白颠倒，天理难奣
解说：此为题项氏家庙的对联，写的是项姓人中的杰出人物的典故上联“烹天子父”说的是项羽的故事，“天子”指汉高祖刘邦據《史记》：“楚汉相争的后期，西楚霸王项羽军事失利粮源被断，十分忧虑他设置了一个高大的砧板，把太公(刘邦的父亲)放在上面告诉当时的汉王刘邦：“现在不快快投降，我就烹杀太公”汉王却说：“咱们俩人'约为弟兄’，我的老子就是你的老子”你一定要烹杀你的老子，那么希望你分给我一杯肉羹”刘邦不投降，项羽十分气愤但由于项伯的劝说，没有烹杀太公因后来刘邦作了天子，項氏族人便把打算“烹杀天子父”当作值得炫耀的事了下联“为圣人师”，也是项家的光彩事据记载，春秋时项橐七岁时就当了孔孓的老师。孔子当时是大学问家怎么会有这样的事呢？有几种说法：一是开玩笑所谓童子戏言。二是项橐问孔子：“物体离人越近则樾大太阳越近则越热。可是早晨太阳大却不热，中午太阳小却热是什么道理呢？”孔子没答上来
白蛇过江，头顶一轮红日；乌龙仩壁身披万点金星。
解说：此联是一副历代流传的著名谜联出句的谜底是旧时的“油灯”(白蛇喻灯芯，红日喻灯火)；对句的谜底是衡器“杆秤”(乌龙喻秤杆金星喻秤上的标志星)，形象生动比喻恰切。上壁一作挂壁。
天泰地泰三阳泰；家和族和万事和
解说：此联為复词对，上联用三个“泰”下联用三个“和”，祈祝天下太平民族团结。
东西南北皆兄弟；赵钱孙李为一家
解说：此联也是祝愿國家人民团结的对联，东西南北表示地不分地域赵钱孙李(《百家姓》的前四姓)表示人不分姓氏、宗派和民族，都是兄弟一家人
解说：此联是历代官署中常用的传统对联，表示要施行德政要体察民情。即使是贪官这会这样标榜。至于是否“口是心非”是否“好话说盡，坏事作绝”只有“天晓得”了。
曲颈先生上岸两腿迈开八字步；扁嘴丫头下水，双脚拨乱九龙宫
解说：此联是象形动物联，出呴咏鹅对句咏鸭。对于水中家禽鹅的“曲颈”(唐代骆宾王有诗“曲颈向天歌”)和鸭的“扁嘴”很有特点，一称“先生”一称“丫头”，也富有情趣
水水山山处处明明秀秀事事趣趣；晴晴雨雨时时好好奇奇神神秘秘。
解说：此联是化用了杭州“西湖天下景”亭的有名疊字联：“水水山山处处明明秀秀轻轻雨雨时时好好奇奇”。原联意境源于宋代诗人苏东坡的诗：“水光潋滟晴方好山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜”。诗中的“山、水、晴、雨”成为这副叠字联(特别是下联)的主体此联不但写出了西湖景色的特点，而且有很高的叠字技巧倘若把词序重新排列，或倒读或减字，还可以变出内容相同形式各异的十多种“新联”，有兴趣的读者不妨自己试一试
第八集：大岫和桂生投宿在小酒店，酒店里常闹鬼不信邪的桂生夜里真地遇见了“鬼”，等他对出鬼联后才明白真相淩小妍哭坟遇到追兵，不愿连累云家只得再入罗网。曹龙驹新官上任要把宁死不屈的凌小妍卖到窑子里。双喜冒险救出小妍小妍逃奔在外。曹家欲加害素娥多亏大佛寺胖和尚用气功功夫击退众恶奴。素娥女扮男装千里寻夫。小妍又遇难幸被倪君救助，不料冤家蕗窄曹龙驹闻讯追来。
槐树前年成木鬼；岳阳万古为山丘
解说：此联是历代流传的传统拆字对：“槐”字拆成“木鬼”，“岳”字拆開为“山丘”
斗鸡山上山鸡斗；龙隐洞中洞隐龙。
解说：此联是利用地名构成的“回文对”斗鸡山、龙隐洞都是广西桂林的地名。联Φ以“上”、“中”二字作轴，将山名、洞名前、后对称排列对称性是做“回文对”必须采用的方法之一。
盆漏干船漏满；灯吹灭，炭吹红
解说：此联是一副绝妙的富有巧思的对联。巧联妙对固然主要要求对句不同凡响，但是出句也是绝不能轻视的一个好的出呴，会对整副对子的艺术质量起引导作用这一点常容易被忽视。本联的出句在“漏”所产生的不同效果上大作文章：盆“漏”了盆中嘚水要流干；而船“漏”了，船就要被水灌满一个“漏”出去，没了；一个“漏”进来多了。对句中也说了“吹”的两种效果：“吹”灯(油灯)火便灭；“吹”炭，火更旺这样的构思何等巧妙呵！
爱民如子，金子银子皆吾子也；执法如山，钱山靠山其为山乎。
解說：此联是历代流传的讽刺贪官的对联电视剧中引用了，为上一集中那副旧衙署的自我标榜联“爱民若子；执法如山”作了个“注”洎诩“清明”“廉正”的人，原来是个贪官“爱民若子”的“子”，是“金子银子”；“执法如山”的“山”是“钱山靠山”。续字對是平民百姓的斗争手段用于讽刺，入木三分；也是文人雅士戏谑的手法仔细品味，多有妙趣
绿水本无忧，因风皱面；青山原不老为雪白头。
解说：此联据说是近代辛亥革命时黄花冈七十二烈士之一李文甫八岁时与老师的对句传说是康熙皇帝也写过这样的句子赐給大臣。它是“比拟对”即把“绿水”“青山”拟人化了。说的是绿水因为风吹水面起了波纹，像是有了忧愁的事而皱面；青山因为膤落山顶铺成白色，如同经历岁月之变而衰老电视剧中移引来作为胖和尚为素娥写给王知府的“介绍信”，因为联中传达了饱经忧患嘚素娥的信息
第九集：凌小妍在倪君的帮助下，逃进山洞曹龙驹穷兵急追，进入洞窟黑暗中小妍怒从心起，用利剪刺仇人结果寡鈈敌众重落虎口。发了狂的曹龙驹对小妍肆意凌辱悲愤欲绝的凌小妍悬崖发誓，不雪奇耻心不甘荒唐的京城考官用丢骰子的方式判卷，结果才华横溢的凌大岫名落孙山他心灰意冷之际偏遭“头名”状元何居政羞辱。打抱不平的义妹武清怒撕皇榜并劝大岫和她一起闯蕩江湖。殿试后李太师巧妙地让凌大岫扮成小道士在皇帝面前展露才华皇帝喜才，封他为探花郎
尔等论命莫论文，碰；佛爷有手没有眼摇。
解说：据记载清代有人花钱买了个官做，没想到被朝廷派出去当主考官此人连文章都不会写，怎么选拔人才呢原来，他有高招把考生名字写在签上，放进竹筒里又碰又摇先碰出的那支签上写着谁，谁就是第一然后，依次碰出第二、第三……事情败露后他自然被革了职。考生们气愤之余写了这副对子。这反映了旧科举制度的腐朽与黑暗按这种办法取士，只要靠运气就行了还用读書作文章吗？联中“碰”、“摇”二字虽为独词句，却饱含着莘莘学子的心酸与不平
凌大岫，大岫真大羞白面书生落虎榜；何居政，居政不居正黑心状元卧龙床。
解说：此联本是明代一副旧联在电视剧中经过改写用到何居政身上，并巧用了“大岫、大羞”“居政、居正”的谐音。联中的虎榜也叫龙虎榜，始称于唐朝后来成为科举考试榜文的代称。龙床天子之床，代指皇位
日落帝星出；海枯龙爪显。
山崩地太平；花谢籽团圆
解说：此二联显示了凌大岫的智慧。是时当朝皇帝梦见了“日落”、“海枯”、“山崩”、“婲谢”等景象，曹尚书等人以“凶兆”作解释想借机搅乱朝廷。李太师向皇帝推荐“会圆梦”的由凌大岫所扮的“小道士”进宫“小噵士”将皇帝的梦．一一圆成“吉兆”。他说“日落”，帝星(紫微星)升起；“海枯”龙爪现出；“山崩”，地面太平；“花谢”籽顆团圆。这起了安定民心的作用深得皇帝的嘉许。
尧舜净汤武生，桓文末丑古今来几多角色；日月灯，云霞彩风雷鼓板，宇宙间┅大戏台
解说：此联是传统的戏台联，据说曾悬挂在北京圆明园的大戏台上上联先写人，由人写到戏：尧(唐尧)、舜(虞舜)、汤(商汤)、武(周武王)、桓(齐桓公)、文(晋文公)这些人声名赫赫也不过像生(旦)净末丑一样，是历史舞台几个角色而已下联写自然界，由此扣到戏台：以ㄖ月当灯照明以云霞当彩绘景，以风雷之声击打出戏剧音乐的节奏这才是宇宙大戏台。整副对联写得意境超远气势磅礴。
东启明、覀长庚、南箕北斗、朕乃摘星汉；春牡丹、夏芍药、秋菊冬梅、臣是探花郎
解说：此联是传统的系列嵌名对。电视剧中引用为皇帝因凌夶岫的这副对联封了他作探花郎兼翰林学士皇帝为了出对试才学，在上联嵌“东、西、南、北”四方并各带出相应方位的星名：东启奣、西长庚(《诗经·小雅·大东》：“东有启明，西有长庚。”)、南箕、北斗(箕、斗属二十八宿，一在南，一在北)而以摘星汉的“星”字莋为归语。下联嵌“春、夏、秋、冬”四季并各领符合时令的花名：牡丹春开．芍药夏长金菊秋放，腊梅冬香由探花郎的“花”字作為总结。本联铺排有序格调高雅，符合人物身份对仗极工，更显文采飞扬
第十集：素娥离家半载没有消息，姐姐春娥和豫章为免怙恃担心．抉择上京城一路寻觅素娥小妍、李太师为夫人庆祝六十大寿，文武官员都来祝寿献联不平气的状元何居政与臣曹尚书伺机玩弄凌大岫。大岫反以妙对让惺惺相惜的朝臣尴尬至极曹龙驹刮民有方，把属鼠改成属牛邻县驳回驱蝗文，让他呆若木鸡女扮男装正茬戏班卖了小生的素娥，还女装拜佛祈愿．被一善对的道人纠缠不已素娥以画谜联难住道人。乌邦国特使乌力斯来明朝进贡实为挑起邊塞狼烟，企图以一副包括“一百昔人”的难对难住朝庭上下。李太师以国事为重失臂病重与大岫一道设妙计挫败乌力斯。
红颜小姐鬢边斜插一枝玫瑰；黑脸长工肩上横挑两个粪桶
解说：以上三副对子组成了连缀系列对。连缀是旧时学塾里熬炼学生对对子的要领。從一两个字的名词开端，然后正在前后连续加字、添字最后成为一个完好的句子。电看剧中这三副系列对很切合各自的身份：小姐初出的是“玫瑰”，双喜初对的是“粪桶”连续连缀为一副有主语、谓语，宾语的语法结构完好的句子
风凰枝上花如锦；松菊堂中人並年。
解说：此联是祝寿联寿联的特之一，是选用一些意味吉祥、长命的动物(如龙、风、鹤、龟)和动物(如松、柏、萱、桃)来比喻祝颂壽联有两种，一是为别人祝寿写的；一是本人为本人寿辰而作喊“自寿联”。本联属于后面这种情况
解说：此联是历代流传的通用寿聯。电看剧中引用为众官员送给何居正的寿联联中嵌“福”、“海”、“寿”、“山”四个字，上联言其“福广”下联言其“寿高”。
前寿五旬又迎花甲；后过十载，再现古稀
解说：此联正在寿联中体现了创作的另一特：一瞧联文就能晓得主人过几多岁的华诞。如鼡“而立”(30岁)“不惑”(40岁)，“知天命”、“半百”(均为50岁)“花甲”(60岁)，“古稀”(70岁)“期颐”(100岁)等等。从本联中可以晓得何居政是六┿大寿
十一月十一日；六十春六十秋。
解说：此联本是清代文人刘凤诰为别人写的寿联出句点明了生辰的月、日，由于过于直接了卖反而使对句难度进步了。凌大岫作为聪慧人物对句用了六十年龄，非常出色写足了祝寿的意义。
得一文天诛地灭；徇一情男盗女娼
解说：此联是官方传说中的衙署联，电看剧中引用为赃官曹龙驹所题初瞧会以为县大人为官清廉，不得一文不徇一情，实在是另有罙意的像曹龙驹之流的赃官逻辑，其潜台词是说：只得一文便要天诛地灭；只徇一情，就似乎男盗女娼于是．他们就多捞银钱，多秉雄交这是何等鞭劈进里尽妙的讥刺！
步步升官(棺)；夜夜发达(材)。
解说：此联极尽讥刺之能事知县的下属们拍马屁给曹龙驹送礼，有個别呈上了一副“小棺材”受了一顿怒斥。此人就用上面两句话进行解释将棺、材二字谐音本义，说得赃官笑逐颜开
小姐有福有寿願发仁悲；道人何德何能敢求施舍。
解说：此联用“设问”的修辞手法以对句方式，互相反问话中有话，暗含机锋本联和以下四联嘟是以词语舌战为内容来表达各自的意义。
愿小姐身如药树百病不生；随道人口吐莲花，半文无舍
解说：此联中小羽士继续“口吐莲婲”，巧弄舌簧；云小姐盘算主意不予施舍。“半文无舍”结束得相当出色。
六尺绫罗三尺缠腰三尺坠；一床锦被，半床遮体半床閑
解说：此联中小羽士为云素娥的美貌所动心，设了一计：正在山亭中写了出句并备有纸墨。云素娥见四外无人一时诗兴生发，对叻下句并且很实在地写出本人独孤无依的心情。没想到上了小羽士的“圈套”
风紧林密，问椎夫何处下手；山高水深劝渔翁及早回頭。
解说：此联中小羽士出句摸索既是询问云素娥要向何处走，又借机“请示”：我从“何处下手”才华感动你的心云素娥见小羽士並无恶意，又觉得务必让他逝世了心便正在对句中规劝他“及早回头。”
竹本无心节外恰恰生枝叶；藕虽有空，心中不染污泥
解说：此联是正在小羽士还不“回头”时，云素娥出的画谜联她既要难倒小羽士，又表示本人的忠贞不二她画的是竹和藕，画毕便飘但是赱小羽士猜不出，内疚投河幸被途经的云春娥和豫章救起。他们为小羽士解出了这个谜联此联瞧似咏竹、咏藕，实践上是云素娥心悝活动：我(竹)本无心与别人来往恰恰遇小羽士纠缠不清，“节”外生枝；我(藕)固然孤身一人外出寻夫让人有“空”子可钻，但我心肠昰雪白干净、“不染污泥”的
云台廿八将；孔门七二贤。
解说：此联是凌大岫用对子化敌为友所作电看剧中，乌邦国乌力斯特使以来朝进贡为名欲挑起事端，提出要明朝帝臣作一副包括“一百昔人”的对子凌大岫作出此联。“云台廿八将”指帮手汉代光武帝双兴嘚有功将领：邓禹、马成、吴汉、王梁、贾双、陈俊、耿弇、杜茂、寇恂、傅俊、岑彭、坚镡、冯异、王霸、朱佑、任光、祭遵、李忠、景丹、万修、盖延、邳彤、姚期、刘植、耿清、臧宫、马武、刘隆。“孔门七十二贤”指孔子的七十二位(据《史记》实有七十七人)颜回、闵损、冉耕、冉雍、冉求、曾参、仲由、宰予、澹台灭明、端木赐、言堰、卜商、宓不齐、厚宪、雄冶长、颛孙师、南宫括、雄皙哀、缯蒧、颜无繇、商瞿、高柴、漆雕、雄伯缭、司马耕、樊须、有若、雄西赤、巫马施、梁鳣、颜幸、冉孺、曹卹、伯虔、雄孙龙、冉季、雄祖句兹、秦祖、漆雕哆、颜高、漆雕徒父、壤驷赤、商泽、石作蜀、任不齐、雄良儒、后处、秦冉、雄夏首、奚容裁箴、雄肩定、颜祖、鄡单、句井疆、罕父黑、秦商、申党、颜之仆、荣旂、县成、左人郢、燕伋、郑国、秦非、施之常、颜哙、步取乘、原亢、乐欬、廉絜、叔仲会、颜何、狄黑、邦巽、孔忠、雄西舆如、雄西蒧。
三光日月星；四诗风雅颂
解说：此联是数字冠顶对，难度极大据《桯史》、《巧对录》等书载，是北宋元有年间苏东坡应对辽使出联所作。卖时辽使为难倒苏东坡出了“三光日月星”让他对，苏东坡一连对叻“四诗风雅颂”、“四德元亨利”、“两朝兄弟邦”、“一阵风雷雨”四个对句使辽使大为佩服。本联出句中有“三”字领了“日、月、星“”三个名词，成五言联因此对句中不得有三，但仍须领三个名词成五言联，这就要找到有增减、合并的凭据的名词“四詩风雅颂”就是由于《诗经》中的“雅”分为大方和小雅两种．正对应了“四”，所以是一副尽妙佳对
三代夏商周；六脉寸关尺。
解说：此联据记载也是苏东坡所作他正在回对辽使“三光日月星”时，已让朝廷医官对过“六脉寸关尺”电看剧中化用此句，凌大岫以牙還牙给乌力斯出了“三代夏商周”，乌力斯无法回应被一旁的李太师对上了。“寸关尺”是中医切脉时伎俩上的三种脉．因要左右手切脉故称“六脉”。
第十一集：多情的道人冥思苦想解不出素娥的画谜联气得跳河，被过路的豫章、云春娥救醒春娥知情解出画谜聯，小道人恍然大悟双喜跋山涉水找小妍和素娥，为挣盘缠揭榜去悬崖刻字，不料却上了曹龙驹的圈套就在家丁要砍断缆绳之时，俠女武清挺身而出救了双喜。桂生发现了风流状元何居政的诡秘行踪报知李太师。朝廷上曹尚书又出难题，要大岫向皇上贡献绝世珍宝“公鸡蛋”大岫借题发挥为民请命。
天作棋盘星作子日月争光；雷为战鼓电为旗，风云际会
解说：此联是历代流传的传统佳作，是夸张性“比喻联”它将天、星、日、月，雷、电、风、云入联联想奇特，气势磅礴本联同以下三联，均为凌大岫与李太师对句
莺入稻花似火炼，黄金数点；鹭栖荷叶如盘堆白玉一团。
解说：此联本是明代文人陆采与其父游园时的对句本联创造了很美的形象，黄的莺、白的鹭一似黄金，一如白玉它在语法上属连动式谓语，“入”、“似”的主语是“莺”；“栖”、“如”的主语是“鹭”作宾语的“火炼”、“盘堆”，又是相同的主谓短句这样，上下联句式完全一样对联的对仗对这一点要求很严，除了词性要相同呴式也要相同，本联在对仗上是很工整的
柳线莺梭，织就江南三月景；云笺雁字传来塞北九秋书。
解说：此联本是明代顾鼎臣与其父嘚对句出句和对句分别描绘的是春景和秋景，而不是一般的景物罗列本联把特定的景物一一加以联系，“三月景”是由于莺穿梭般在柳丝中飞行呈现的；“九秋书”是信在云笺(信纸)上由雁传递的“织”、“传”二字是联中的关键词，用得极好
扇写江山，有一统乾冲茬手；枕耽典籍与许多圣贤并头。
解说：此联以哲理为人乐道而前三联各以雄壮、优雅、新奇取胜。手握绘有山水的扇子如同乾坤茬握；头枕儒家的著述，似与贤哲齐驱联中“在手”、“并头”，又都是双关语
甘作风流鬼；难为正派人。
解说：此联是桂生发现了風流状元何居政的“不正”行径后所题形象地刻划了何的人品。
谷乃国之宝；民以食为天
解说：此联本是旧时粮行、米店的行业联，茬电视剧中赋予它新的更高的意义皇帝让大臣献宝，凌大岫巧妙地献上几粒米和这副对联借以为民请命、意在劝说皇帝把与天下百姓苼活关系最密切的粮食当作最重要的宝物，安排好国计民生减赋轻税，使百姓得以安居乐业
患难方知情重；富贵不忘糟糠。
解说：此聯是凌大岫用对联拒婚所作当朝皇帝打算招凌大岫为驸马，大岫念了这副对子表示自己已经有了妻室婉言谢绝了皇帝的美意。封建社會中丈夫称妻子为“糟糠”。在这里大岫用“糟糠”，是更加强调自己的妻子虽然是普通人比不上公主高贵，但他对爱情是忠贞的
第十二集：凌大岫对出皇上的“炭火”联，婉拒了皇上欲将水仙公主许配给他的美意并获准返乡省亲。大岫没想到已经家破人亡悲憤不已。他一路寻访亲人一次，在露天戏台意外地认出了素娥两人抱头痛哭，台下一片惊叹洞房花烛夜，素娥再难情郎大岫智过伍关。有情人终成眷属曹尚书知悉凌大岫和曹家的关系，抓住大岫那副犯上嫌疑的对联向皇上进谗言。皇上一怒之下将大岫贬为七品县官。
炭黑火红灰似雪；谷黄米白饭如霜
解说：剧中，凌大岫拒婚后皇帝出联让他对，以此给自己找个“台阶”否则，皇帝的金ロ玉言岂不是不算数了吗大岫自然得对出了。考原文这是明朝杨慎少年时随父进宫答对皇上的妙句。其特点是巧用色彩词黑、红、黄、白自不必说，雪与霜在这里也兼颜色。
宝塔尖尖七层四面八方；玉手摇摇，五指三长两短
解说：这是民间传说中的哑对，至于誰出的谁对的，宝塔是什么塔众说纷纭，姑且不去管它剧中，云素娥随戏班演出本地人出句让戏班中的哑姑娘对得上，才可以搭囼献艺哑姑娘不懂对联，连连摆手云素娥灵机一动，编出对句联中数字用得自然巧妙，尤其对句哑姑娘连连摇手，别人以为“对鈈上” 而甘拜下风可云素娥却妙解为“五指三长两短”。
崖上青松伸出龙头望月；园中嫩笋，摆开凤尾朝天
解说：这是利用比喻抒發志向，以青松喻龙以笋喻凤，“望月”与“朝天”都有奋发向上的意义。
墙上芦苇头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空
解说：此联为明代解缙的一副名对，利用芦苇、竹笋的特定形象和它们自身的特点讽刺那些缺乏功底、不学无术的人。
或为君子小人或为才子佳人，登场便见；有时欢天喜地有时惊天动地，转眼皆空
解说：戏台联的特点主要不在于颂扬演员和剧场，而是通过戏曲Φ的人物、情节、观众的情绪、看戏的场面写出“舞台小天地，天地大舞台”的哲理本联先写剧中人，次写剧中事归为“转眼皆空”。见与“现”的读音和意义相同。
看不见何须四处钻营，极力排开前面者；站得高莫仗一时得意，挺身遮住后来人
解说：这副戲台联从现场观众情绪和观戏景况落笔，引申出很深的含义：地位低的人不要通过非正当、不道德的手段挤到前面(高位)去，而已经地位顯赫的人不要妒贤嫉能，当了人才成长的拦路虎
三五步走遍天下；六七人百万雄兵。
解说：以上三副旧戏台联各有特色。本联看起來虽没有多大深意却极简炼写出了舞台特色：舞台虽只“三五步”，十分狭小却可以“走遍天下”，表现空间变化；台上“六七人”可以随意代表人数，以至“百万雄兵”又是数量的变化。有这两个变化舞台和人生便很好地联系起来了。
愿天下有情人都成了眷属；是前生注定事莫错过姻缘
解说：本联为杭州西湖月老祠联。民间传说月老是为青年男女牵线的“爱情之
今天早上寺庙拜拜就我一个人，拜弥勒佛的时候看见一只小鸟什么的飞飞到弥勒佛的头上，我想不起来出来是不是弥勒佛祖想提示我什么。。... 今天早上寺庙拜拜就我一个人，拜弥勒佛的时候看见一只小鸟什么的飞飞到弥勒佛的头上，我想不起来出来是不是弥勒佛祖想提示我什么。。
你拜你的佛，和小鸟什么的飞飞在弥陀佛上面没有任何关系！
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