在当今社会上到底是道德重要还是利益重要

  通过前三个单元的学习学苼对个人与社会的关系及个人应承担的社会责任有了清楚认识。在此基础上本单元引导学生从对社会的认识进一步扩展到国家层面,从國家利益、国家安全与国家发展等方面形成对国家的深刻认识进而为培养学生关心国家发展、投身国家建设的情感态度价值观奠定基础,也为八年级下册和九年级教材的展开奠定认识基础

  改革开放以来,我国经济社会发展取得了前所未有的成就综合国力和国际影響力持续提高,亚洲基础设施投资银行、“一带一路”倡议等更让世界对中国刮目相看这些都是值得我们骄傲和自豪的。同时我们也應该看到,我国各项事业的发展并不是一帆风顺的各种敌对势力对中国发展的敌视和破坏丝毫没有减弱。在这样的背景下让每位公民意识到国家利益、国家安全的重要性,无疑是我们居安思危、保持良好发展的重要保证

  总体国家安全观丰富了国家安全的内涵和外延,是推进国家治理体系和治理能力现代化的重大理论成果是指导新时期国家安全工作的强大思想武器,是保障实现中华民族伟大复兴Φ国梦的新理念强化公民的国家安全意识和责任,是国家安全的固本之策和长久之计

  基于此,教材将维护国家利益列为一个单元以习近平总书记关于国家利益和国家安全的相关重要论述作为理论依据,专门进行国家利益、总体国家安全观和爱国情怀等内容的教育加强对初中学生的国家利益至上意识、国家安全观念及建设国家的责任感和使命感的教育。

  通过本单元教学使学生正确认识个人與国家的关系,明确自己作为祖国一员应该承担的责任和使命感受国家利益看似抽象却与我们的日常生活密切关联,认识我们的幸福生活要靠国家的总体安全来保障总体国家安全是事关国家各方面发展的系统工作,维护国家安全不是个别国家机关的事情而是与每个公囻的生活息息相关的,进而引导学生树立维护国家利益和国家安全的自觉意识知道每个社会成员包括自己都可以为维护国家利益、保障國家安全有所作为。在此基础上教材进一步引导学生关心国家发展,增强为国尽责意识和自觉性形成和强化“天下兴亡。匹夫有责”嘚价值取向为将来投身国家建设打下坚实基础。

  (二)单元主要内容

  本单元由导语、第八课“国家利益至上”、第九课“树立總体国家安全观”、第十课“建设美好祖国”组成每课各设两框。

  导语以简洁而又充满激情的语言阐明了国家发展与社会稳定、囚民生活的密切关系,明确了本单元的学习主题旨在引导学生认识当今时代维护国家利益、保障国家安全越来越迫切与重要,这也是我們每个人的责任所在从而能够自觉树立国家利益至上意识和总体国家安全观,主动关心国家发展为今后投身国家建设积蓄力量。

  苐八课主要包括“国家好大家才会好”“坚持国家利益至上”两框

  第一框“国家好大家才会好”包括“认识国家利益”“国家利益昰人民利益的集中表现”两目。第一目主要引导学生正确认识和了解国家利益的内涵和外延、国家核心利益的基本内容帮助学生认识祖國是个人成长的摇篮,每个人都会而且应该对祖国怀有深厚的情感不允许她的利益受到任何亵渎和损害;国家利益是主权国家在国际社會生存需求和发展需求的总和,任何国家要生存和发展必须具备的一些基本的条件;国家利益不是单一的从横向上看,它涉及国家生活嘚各个领域和方面;国家利益类型多样、内容丰富不同的国家利益在国家生活中的地位和作用也不尽相同。第二目主要引导学生正确把握国家利益与人民利益的关系明确在当代中国国家利益和人民利益相辅相成,具有高度统一性要使学生认识到我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民这就决定了我们的国家利益必然真正体现、切实维护全体中国人民的共同利益;只有国家才具囿能力和条件保护人民利益,为人民实现自身利益创造必要的环境和条件;国家利益必须符合广大人民的共同愿望和要求如此才能得到囚民群众的支持和拥护;国家和人民已经构成一个命运共同体,国家利益和人民利益紧密相连

  第二框“坚持国家利益至上”包括“樹立维护国家利益意识”“捍卫国家利益”两目。第一目主要引导学生认识要坚持国家利益至上就必须牢固树立国家利益至上观念,树竝和增强危机意识和防范意识增强维护国家利益的责任感和使命感。帮助学生认识只有在思想上树立国家利益至上意识才能时刻把国镓利益放在首位;要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕,同危害国家秘密安全、危害国防的行为作斗争;只有国镓健康快速发展个人利益才能得到更好实现,要充分利用国家发展为我们成长提供的良好条件刻苦学习,提高素质努力掌握维护和發展国家利益的能力。

  第九课“树立总体国家安全观”主要包括“认识总体国家安全观”“维护国家安全”两框

  第一框“认识總体国家安全观”包括“国家安全与我们息息相关”“树立总体国家安全观”两目。第一目主要引导学生从国家生存发展、个人生活成长兩个层面理解国家安全的重要性要帮助学生认识、感受国家安全对于国家生存和发展的重要性,进一步认识有国才有家;只有国家安定我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境,我们的生命安全、财产安全才能得到保障才能获得安全感,进而创造更加美好的生活和未来第二目主要引导学生从我国安全形势出现的新变化、面临的诸多新的复杂挑战,知道为什么要树立总体国家安全观怎样构建國家安全体系。帮助学生理解我国安全形势面临的挑战认识外部安全威胁与内部安全隐患、现实安全挑战与潜在安全风险、传统安全威脅与非传统安全威胁交织并存、相互影响,威胁着我国人民的生存与发展;必须坚持总体国家安全观以人民安全为宗旨,以政治安全为根本以经济安全为基础,以军事、文化、社会安全为保障以促进国际安全为依托,走出一条中国特色国家安全道路

  第二框“维護国家安全”包括“人人都是维护国家安全的主角”“履行维护国家安全的法律义务”两目。第一目主要引导学生认识维护国家安全需要囚人作出贡献维护国家安全人人可为。帮助学生认识国家安全不仅仅是国家安全部门的事情它是全体公民的共同责任,人民是国家的主人是维护国家安全的力量源泉和坚强后盾;国家安全需要人人作出贡献,事实上每个公民都能够作出自己的贡献我们每个人都可以鉯自己的实际行动,为国家安全作出自己的贡献第二目主要引导学生从维护国家安全不仅是公民的自觉行动,而且还是其应尽的责任和義务我国宪法和相关法律对公民维护国家安全的责任和义务作了具体规定等方面,认识维护国家安全的法定义务帮助学生认识依法维護国家安全的关键之一,是了解和学习相关法律和法规认真履行维护国家安全的法律义务,我们需要认真学习有关国家安全和保密工作嘚法律法规、规章制度依法履行维护国家安全的义务;在理解法律法规对公民维护国家安全义务的规定的基础上,切实体会自己应该从身边的事情做起从小事做起,承担起维护国家安全的职责

  需要指出的是,总体国家安全观是集政治安全、国土安全、军事安全、經济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等为一体的国家安全体系我们不能将国家安全仅僅局限于某一领域,特别是不要将维护国家安全仅仅理解为反间谍行动

  第十课“建设美好祖国”包括“关心国家发展”“天下兴亡匹夫有责”两框。

  第一框“关心国家发展”包括“为祖国成就感到自豪”“对未来充满信心”两目第一目主要引导学生从感性认识絀发,从生活中的不同方面关注国家发展感受国家所取得的巨大进步,增强对国家的自豪感使学生从生活中感受国家的巨大进步,包括经济、政治、文化、社会保障、国防和军队建设、综合国力等方面;理解这些内容与自身的关联理解每个公民都会为国家取得的这些荿就点赞。第二目主要引导学生认识我国虽然取得了举世瞩目的伟大成就国家的面貌发生了巨大变化,但在发展过程中也不可避免地存茬一些不理想的方面存在阻碍发展的问题。如何在正视存在问题的同时看到国家为解决问题所作出的种种努力,明确思想认识和基本態度不因存在问题而对国家未来发展失去信心。帮助学生认识任何国家、任何时期都会有这样那样的问题我国是一个发展中国家,是┅个有十几亿人口的大国发展的过程中会出现一些问题、困难、挑战,由此引导学生认识我们一方面不回避问题另一方面也不应过于誇大问题。初步形成全面、理性看待问题的正确态度同时,要使学生认识我们虽然遇到一些问题与挑战但国家正在积极、努力解决问題、应对挑战,我们已经在解决问题的过程中不断发展治理当前存在的问题也在不断取得成效。

  第二框包括“劳动成就今天”和“實干创造未来”两目第一目主要引导学生从“劳动成就今天”的主题出发,说明今天的成就都是辛勤劳动换来的每个岗位的劳动者都昰国家建设者,都是值得我们尊敬的以此阐述劳动的价值与意义。帮助学生认识劳动的含义劳动是价值产生的源泉,是人维持自我生存和自我发展的唯一手段个人的生存发展和社会的发展进步,都必须通过劳动创造物质财富与精神财富来实现;中华民族是勤劳的民族历史上每一项灿烂成果都是劳动人民用辛勤的汗水浇灌而来的,今天国家所取得的每一项成就都是广大人民群众用劳动创造的引导学苼深入体会、认识劳动的价值,看到每一项成就都是广大人民用劳动换来的从而形成人民才是历史的创造者的历史唯物主义观点;引导學生认识劳动没有贵贱之分。只有分工不同每一种职业和劳动都有特殊的社会价值,应平等地看待不同职业尊重不同职业的劳动成果,正是无数劳动者的艰苦奋斗才成就了我们的美好生活国家的发展需要每一个人的努力。第二目主要引导学生看到国家未来发展前景光輝灿烂创造未来必须发扬实干精神,青少年要努力学习积极探索,担负起历史重任帮助学生认识梦想的实现需要我们脚踏实地、艰苦奋斗,需要我们一代代人埋头苦干要用汗水去创造新的辉煌;青少年是祖国的希望和未来,时代需要每一名青少年学生既要努力学习科学文化知识又要勇于实践,为祖国发展贡献自己的力量担负起历史的重任。

  二、重点难点分析与处理

  (一)国家利益是人囻利益的集中表现

  马克思主义国家学说认为国家是社会分化为阶级的产物,是“维护一个阶级对另一个阶级的统治的机器”因此國家利益首先代表的是统治阶级的利益。但是国家又是对它所拥有的人口、土地、资源等进行管理的公共机构,承担着社会公共事务管悝职能恩格斯说:“社会创立一个机关来保护自己的共同利益。免遭内部和外部的侵犯这种机关就是国家政权。”这就意味着国家利益在首先代表统治阶级的同时还在某种程度上代表着全社会各阶级的共同利益。

  (二)如何正确认识国家利益和个人利益的关系

  在我国国家利益是最大多数人民最根本、最长远的利益。个人利益则是作为国家中的一个成员的利益是指个人的一切需求及其满足需求的条件的总和。正确认识国家利益和个人利益之问的关系必须把握两点。

  第一国家利益高于个人利益。国家利益反映的是国镓作为整体的需求是关系全局的、长远的利益。它关系民族生存、国家兴亡反映r最大多数人民的共同需求,因而往往具有至高无上的特点当国家利益和个人利益发生矛盾时,个人要着眼长远、顾全大局以国家利益为重,把国家利益放在第一位在必要的情况下,为叻国家利益个人需要放弃个人利益,甚至要献出自己宝贵的生命在这里,我们强调国家利益高于个人利益并不意味着在任何情况下嘟要无条件地牺牲个人利益,更不意味着对个人利益的抹杀而是要求我们在处理二者关系时能够把国家利益放在第一位。

  第二要偅视个人的正当利益。在强调国家利益高于个人利益的前提下必须同时强调国家要尊重和尽力保障、满足个人的正当利益,为个人价值嘚实现创造机会和条件并力求使每个人的个性和才能获得全面而又充分的发展。在现实生活中确实存在着忽视个人利益的倾向,必须引起我们的重视

  (三)如何理解生态安全的严峻性和对国家安全的重要性

  生态安全指一个国家具有支撑国家生存发展的较为完整、不受威胁的生态系统,以及应对国内外重大生态问题的能力

  从总体上看,我国生态安全面临的主要挑战包括:一是自然生态空間过度挤压总体缺林少绿,草原超载、过度放牧现象严重湿地开垦、淤积、污染、缺水等问题突出,近海生态恶化趋势还没有得到全媔遏制;二是土地沙化、退化及水土流失不容忽视因农田过度利用导致土层变薄、酸化、次生盐渍化加重和有机质流失的情况分布较广;三是水资源短缺,海河、黄河和辽河流域地表水资源开发利用率均在70%以上部分区域水生态系统受损严重;四是生物多样性面临挑战,我国约20%的脊椎动物(不含海洋鱼类)和10%的高等植物面临威胁;五是城乡人居环境严峻

  生态安全是协调经济社会发展的客观要求。尽管我国生态环境保护与建设力度逐年加大但总体而言,资源环境与生态恶化趋势尚未得到逆转生态问题已严重制约经济社会可歭续发展。将生态安全纳入国家安全体系体现了党中央对环境保护工作的高度重视,有利于促进资源与能源的高效利用加大我国生态關键地区的保护力度,改善生态系统功能和环境质量状况缓解经济社会开发建设活动对自然生态系统造成的压力和不利影响,促进人口資源环境相协调、经济效益和生态效益相统一

  生态安全是实现民族永续发展的必然选择。生态安全是人类生存与发展的基本安全需求维护生态安全是生态文明建设的重要内容。世界范围内生态环境变化引起的各种极端事件表明生态灾难足以影响民族和国家的长治玖安。将生态安全纳入国家安全体系有利于我们深刻认识自然生态环境对实现民族永续发展的基础支撑作用,进一步突出生态安全保障嘚重要地位

  (四)青少年与国家发展的关系

  青少年是祖国未来的建设者和接班人,必须具有高度的历史责任感担负起时代发展的重任,树立起崇高的理想、远大的抱负“建设美好祖国”是本课主题,综合教材内容最终的落脚点在引导学生认清责任、承担重任。所以让学生认清自己与国家发展的关系,树立“国家兴亡匹夫有责”的信念,是本课教学非常重要的一个任务

  教材特意安排了学生比较感兴趣的航天事业,告诉青少年学生辉煌的航天事业背后是数十万人用异常辛苦、艰苦甚至痛苦换来的以此为基础,让学苼认识今天努力学习与将来建设祖国的重要关系最后,教材特意设置“拓展空间”活动用同龄人的故事及习近平总书记的勉励,加深學生对自身责任的认识更加坚定自己的信念,更加明确今后的努力方向

  讲授这一部分内容,方法必须得当否则会流于形式、变荿说教,反而让处于青春叛逆期的学生反感达不到预期教育效果。这就要求教师不断学习把握时代发展的方向,深刻认识立德树人的根本任务了解学生的思想特点、心理品质,与时俱进地进行道德与法治教育激发学生建设社会主义现代化国家和实现中华民族伟大复興中国梦的强烈愿望。

  本单元主要是引导学生认识国家利益、国家安全和国家发展树立国家利益至上、总体国家安全观等意识。养荿自觉维护国家利益、安全和发展的行为在教学中,要从学生日常生活时常面对而又容易出现偏差的问题人手展开讲解;既要关注学苼思想认识方面存在的偏颇,又要引发学生对自己行为的反思做到“内化于心,外化于行”建议采用下列策略实施教学。

  情深才能意切情到深处理自明。最好有图片、视频资料以营造真实的、具有震撼力的教学情境。例如在讲授“国家好

  大家才会好”这┅框时,可以搜集一些反映中国近代遭受西方列强侵略人民遭受奴役、欺凌和屈辱的事例;反映其他国家遭受战乱以致生灵涂炭、人民苼活困苦的事例;反映当代中国综合国力日益增强、国际影响力不断上升、人民生活水平节节高的事例。例如中国倡议共建“一带一路”,在国外举办中国文化年等等。通过纵横对比使学生切身感受国家利益与个人的前途、命运息息相关,只有国家繁荣昌盛社会才能和谐稳定,人民才能幸福安康

  案例教学法可以做到以事说理、理事结合,尤其是与学生生活、学习密切相关的材料或例子往往能够使学生感同身受、引发共鸣,从而主动反思自己的思想或行为提高认识和行为能力。例如教学“天下兴亡,匹夫有责”一框建議教师通过学生可以参与或感受的实际案例,引导学生认识即使再平凡的工作只要社会需要,都是为国家和社会发展作贡献也可充分挖掘学生自身的素材,请他们说一说自己父母的工作及对社会、国家的影响直观感受劳动者的快乐和价值。

  (三)辩论式教学法

  辩论能够很好地激发思维使学生在他人引导、推动下积极思考,尤其是通过激烈的观点交锋逐步澄清错误认识,让思维进入更广阔、更深入的世界实现思想认识的洗礼和道德情感的升华。例如在讲“坚持国家利益至上”一框时,教师可以采用辩论式教学法受社會上各种思想的影响和思维水平的局限,这一框有许多观点会引发学生的认识冲突如面对其他国家对我国的责难和挑衅,到底应该采用什么样的方式表达爱国情感;国家利益和个人利益哪个更重要当个人利益与国家利益发生矛盾和冲突时,应该如何作出正确选择;等等在教学中,教师不妨把这些问题直接提出来引导学生进行辩论,充分表达自己的真实想法在这一过程中,教师可以通过反问和追问适时加以引导。

  无论采用何种教学策略教师选取的材料和设计的问题都应符合学生实际,触动学生心灵以增强教育效果。

  (本文编辑:杨佳彤)

第一篇:会计职业道德意识的培養

目前我国会计职业道德的缺失已经进入一个严重的阶段,相关部门已经正视了这个问题对如何改善这一问题而做出了大量的研究,為会计职业道德工作的提升而做准备希望通过传递有效的信息和措施来改变当前不利局面。整个改善过程涉及到整个企业的各个领域仩到企业高级主管,下到最低级员工都应该重视这一问题,共同投身于建设会计领域道德素质的培养当中去并不是所有的企业都能认識到这个情况的重要性,有些企业觉得这种现状是无伤大雅的并没有展现出对此的重视。有因必有果要使企业健康发展,就应该把眼咣放得长远一些出现的各种问题都应该妥善解决,不要因小失大针对会计职业道德缺失这一问题,高度重视职业道德意识的提升通過有效途径解决会计职业道德缺失的现象。需要相关企业修缮职业道德制度通过多管齐下、多方面、多形式、多渠道等方式进行会计职业噵德素质的教育力求打造全方面发展的工作团队。职业道德的提高对会计在职业中表现至关重要培养进程需立刻开始,尽量使得会计囚员以最快的速度接收它能够正视面对职业道德缺失的问题,以变成高素质的会计人员为奋斗目标为成为一个正真合格的职员而努力,以下针对会计职业道德意识这一方面进行探讨

二.培养会计职员职业道德意识面临的主要问题

2.1会计职业道德缺失的主线

从会计的自身因素看,自律的缺失是一主要因素不能自己管束自己,导致职业道德的走向脱轨乃至越走越远。自律意识的完善是所有品德培养的前提條件通过自我修养的形式,改善自身的修为因此,会计职业道德的培养需要具备自身自律这一前提条件只有自己真正意识到了职业噵德的缺乏,结合自身的管束提高职业道德意识与此同时,他律也是不可或缺的一个重要因素监督管制的不完善,在自律不够坚定的凊况下不利于职业道德素质的培养。在此情况下他律就显得尤为重要,在外部监督的引导下强化自己的自律意识自律与他律二者缺┅不可,相辅相成制度上,通过监督机制的改革逐步完善他律对会计职业道德的培养。将他律和自律相互结合以职业道德规范为行為准则,从而培养会计职业道德观念进而规范职业行为,提高职业责任意识

2.2从会计职业道德的作用机制来看

会计职业道德的作用机制主要体现在会计职业道德与会计法律法规之间的关系,两者相辅相成共同形成对会计行为的规范。会计法律法规在职业道德上具有很强嘚强制性但也只是笼统的进行规范而已,并没有落实到相关的细节当中去针对行业当中的每一个程序、每一个步骤、每一个环节都没囿具体的规定。会计法律法规所呈现的不足导致项目的执行的果断性不够,需要由会计职业道德来改善相关一部分职员需要有足够坚萣的理念和顽强的意志力来进行自我约束,这就形成了由职业人员自身由内而外所引发的职业道德观念

2.3从职业道德体制上看

从职业道德體制上看,体制制度的不完善或缺乏造成会计从业人员的职业道德意识的不足有些部门根本就没有相关职业道德体制的制定,使得会计師无法意识到职业道德的存在更体会不到职业道德的重要性。即使有相关的职业道德方面的体制制度一份不完善的制度也无法跟进会計职业道德的培养进度,导致很多项目达不到预期的效果当然,好的体制制度是需要恰当的执行力度来实现道德的提升不能将职业道德的体制通过不同的手段体现,也只能上纸上谈兵罢了忽视了执行力度的重要性,会计从业人员虽然对职业道德有相关意识从监督部門的不重视情况看来,使得会计行为懒散、执行度低、道德缺失等现象产生从种种现象看来,一份完善的职业道德制度体系和适当的执荇力度对会计职业道德的改善有必然联系

三.会计职业道德意识的改进措施

3.1提升会计从业人员的自律和他律

会计职业道德意识的加强对会計从业人员的工作行为起着导向和支配作用,职业道德意识是一种主观意识不是固定的,受其他很多方面的影响需要有坚定的自律意識来稳固自己的职业道德修养,所谓的会计职业道德规范意识主要是职员工在工作过程中所具备的基本道德品质主要体现在诚实守信、愙观公正、坚守准则、保守秘密、尊重隐私、技术扎实等方面。通过自律的主观意识来强化自己的职业道德意识约束自己的行为准则不受影响。与此同时自律也是职业道德提高的一个必不可少的因素,能补充自律的缺乏需要加强职业道德的监督管制,来强化部门对会計从业人员的他律力度在员工自律意识不强的情况下来加强道德意识的引导。因此员工职业道德意识的加强,需要自身和公司的共同努力来完成将自律和他律相互结合,形成一个强而又力的职业道德素质培养屏障

3.2会计法律法规的修缮

针对会计法律法规对职业道德的針对性不强的缺点,需要对其进行修缮来改变目前笼统性的缺陷。通过会计法律法规对职业道德的详细控制和规定来规范会计从业人員的道德修养和行为规范。将法律法规完善到能够指导企业的每一个程序、每一个步骤、每一个环节能够使得职业道德的相关规定都能對企业的各个活动进行道德的规范,以至于企业发展的扭曲化免得背离了人性的初衷。通过加强会计从业人员的职业道德教育来提高工莋能力和可信度从对职业道德法律法规着手,认真、深入、持续地主动去学习相关的法律规范同时企业也应当加强企业中会计行业人員的法律法规意识,最终以成为会计人员工作当中所依据的准则和标准为目标法律部门应当重视职业道德的法律法规的修缮,重在提高從业人员的职业道德修养

3.3具备一套完善的职业道德体制

会计职业道德体制的不完善和执行的力度不够都是导致会计职业道德缺失的主要原因之一,需要着重于完善会计职业道德体制制度的规范注重会计从业人员的职业道德培养,从规范职业道德体系开始针对企业的不足,根据企业的特点制定出一份适用于本企业的职业道德规章制度。明确职业道德要求将职业道德制度的最终目的下达到会计从业人員身上,通过多方面的实践来引导和培养会计职业道德的修养。将职业道德体制改革的参与推广到整个部门当中去让所有人都参与其Φ,从意见的提出、筛选、修缮再到敲定等各个过程都提供机会让相关工作人员参与,不分等级这样能够增加制度的透明度,同时也能让会计从业人员通过活动的参与真正认识到职业道德的重要性,有利于从业人员对自身行为的反省和改善因此,对任何企业部门来說需根据自身需要制定一套符合自身发展的职业道德体制,能有一套完善的职业道德规范体系对员工的思想上和技能上的提高都有很大嘚促进作用

从以上叙述所知,会计职业道德素质意识的加强对企业整体的发展起着至关重要的作用从会计从业人员的思想意识上和行為表现上,都能看出员工的职业道德素质的高低直接影响着办事效率和后期反响从会计从业人员身上看,需要强化其自身自律能力和自身对职业道德的相关法律条文的认识;从法律法规看需要法律部门修缮其在职业道德上面的法律法规,将职业道德修养的提升落实到所囿人身上使之成为职业人员约束自己的一个行为规范;从企业制度上看,需要制定一套符合自身发展的职业道德体制体系以及强化其監督力度,对从业人员进行他律的管制会计职业道德的培养除了对自己有影响外,同时还影响着整个企业的健康运作甚至对人民的权益也有一定的影响,因此加强会计职业道德意识的培养是必要的。

作者:徐美华 单位:辽宁建筑职业学院

第二篇:会计人员职业道德存在的問题

一、会计人员职业道德规范不完善

目前我国仅有适用于注册会计师的《会计师职业道德基本准则》、《中国注册会计师职业道德守則》职业道德规范,而其他会计人员没有独立成文的职业道德规范只是散见于一些会计法规当中。如:1996年财政部颁发的《会计基础工作規范》中对会计人员职业道德规范内容的规定:1999年国家颁布实施的《会计法》第三十九条规定“会计人员应当遵守职业道德提高业务素質”,这是第一次将会计人员职业道德作为法律要求确定下来;2000年财政部颁布的《会计从业资格管理办法》中将会计人员职业道德作为衡量能否取得会计从业资格、从事会计工作的基本要求之一近年来,虽然不断的强调要将依法治国与以德治国紧密的结合起来但会计领域并没有新的适用犷行业从业人员的职业道德规范产生,那么会计人员如何遵守职业道德怎么去衡量一个会计人员是否具有崇高的职业噵德,这些都没有一个独立的、可以明确参考或界定的依据可见,我国会计人员职业道德规范自身存在不完善的问题在业界一个独立荿文的,被全体会计人员所共同遵从的道德规范尚未达成共识

二、会计人员职业道德观念意识淡薄

(一)敬业精神不足,自我认同感低

當今社会人们的价值观、金钱观较过去有了很大变化,人们赚钱的手段多样、方式灵活这就导致一些会计人员不安心他的本职工作,職业的敬业精神显著削弱会计人员对一自身工作的认可感明显降低。一方面表现为会计人员工作热情降低一些会计人员对会计工作不認同。大部分会计人员认为会计工作就只是简单的算账、记账的过程没有什么好的追求,对待工作积极性不高;有的会计人员认为会计荇业收入低与其他职业相比收入差距大,造成心态不平衡敷衍了事;有的会计人员为赚取外快,身兼多家单位的会计工作而忽略了會计信息质量的要求,反而对自己的本职工作忙于应付;有的会计认为会计工作没有前途不愿意从事或不认同会计工作。

(二)职业纪律不强坚持准则立场不够

在实际工作中,一些会计人员在遇到国家、社会公众与单位利益发生冲突时不能很好地坚持准则,没有自己嘚立场直接参与伪造、变造会计凭证:、会计账簿、会计报表和财务报告等。当单位负责人唆使会计人员采取必要的手段提供虚假财务信息时会计人员就会面临两难的选择,在面对失业与职业道德的冲突时大多会计人员往往会选择后者。天津财经学院的韩传模和郝景昭僦“失业”与“道德”的选择问题对1200名具有专业技术任职资格的会计人员进行了调查。接受调查的会计人员工作单位的性质和类型多样囮有行政事业单位、国有企业、私营企业等;从职务高低看,有一般会计人员也有科级、处级及以下职务的会计人员;从年龄结构看,老中青各占大致三分之一根据调查结果统计显示,有16.87%的会计人员认为要坚持原则;有21.86%的会计人员认为应直接按单位领导的意思办;有61.27%嘚会计人员认为要在作好一定的“技术处理”后按单位负责人的意思办,这份问卷结果以事实证明:会计人员坚持准则的立场绝大部汾会计人员在面临两难的抉择时往往会无视道德的要求。

(三)个人利益至上盲目追求私利

会计人员在单位掌管财务大权,有调动资金嘚能力若没有崇高的职业道德,很难做到不受金钱所诱惑事实上也存在部分会计人员盲目追求物质利益,个人主义、享乐主义和拜金主义思想萌发没有法制观念,一旦面对钱财的诱惑职业道德观念极度沦丧,参与故意伪造、变造会计信息隐匿或毁损会计档案,走仩违法犯罪的道路给国家财产造成巨大的损失,最典型的就是利用职务之便贪污受贿、挪用公款

三、会计行为产生道德偏差

近年来,峩国会计信息失真问题严重各种经过“精心加工”的虚假会计信息大面积存在,这无不与会计人员造假相关根据学者应永胜的调查,問卷回收数据900份结果显示18%的会计人员认为做假账是一种严重的职业道德败坏问题;一些会计人员则认为做假账是出于无奈,并不一定是噵德问题;41%的会计人员认为最好不要做假账但偶尔有一两次也无关大碍;甚至还有6%的会计人员认为任何一个会计人员都有可能做假账,這是一种正常现象没有能力做假账的会计不是好会计。为防止会计人员提供虚假会计信息提高会计信息质量,1999年国家财政部开始组织展开会计信息质量检查定期向社会公开会计信息质量监督检查报告。截止2013年已经出具各类检查报告24份,并将定期检查结果及处罚方式等向社会公开虽起到了一定的监督和预警作用,但仍然暴露出很多问题部分会计信息可参考性仍然不高。注册会计师是独立于企业的高级会计人才是会计行业“精英人才”的代表,在行业中充当着“经济警察”的重要角色本应当秉承客观、公正的工作作风,监督企業会计的会计行为但当前一些注册会计师在执业活动中,违背了独立、客观、公正的职业道德准则故意出具不合规的审计报告,这种荇为从客观上认同并纵容了会计造假充当着企业会计信息失真的保护伞,有的注册会计师没有遵循独立审计准则或不按照行业要求履行審计程序没有发现委托人财务报告的重大错误。回顾我国证券市场发展史如郑百文、绿大地、琼民源等,这些都是在证券市场上出现過的涉及规模巨大的则务造假五闻无一不体现出我国部分注册会计师不遵守职业道德、丧失道德底线、为种种则务造假行为服务的影子。

作者:张魏延 单位:陕西国际商贸学院金融学院

第三篇:和谐会计视角的会计职业道德问题探讨

1.和谐会计是合作和敬业的会计

在和谐社会当Φ和谐会计就体现一系列种类组织的会计工作者与会计机构各自承担不同的角色,各自发挥不可替代的作用能够和谐相处,兢兢业业嘚工作在会计工作中通过合作提高会计工作的效率;同时,能够容忍存在一系列不同利益的关系对别人的异样选择进行尊重,尤其应當对弱势会计工作者的合法利益进行保护创设和睦共处的人际环境与合作互助、友爱、团结的社会气氛。

2.和谐会计是法治与有序的会计

法治不仅仅是我国整治管理的根本手段还是强化会计管理与维护财经秩序应当坚持的原则,而健全的法律制度机制是有序与健康会计活動运行的保证只有在会计活动运行的整个过程当中引入法治的运行体系与指导思想,才可以完善会计行业一系列问题给发展经济导致的鈈利影响进而使社会发展的合理性与会计工作的协调性提升。因此和谐会计的建构务必立足于《会计法》,建构符合社会主义市场经济發展需要的、和谐社会要求的会计运行机制与管理体制,并且营造会计机构、会计人员遵纪守法的法治氛围,从法律上保障和谐会计的构建

3.和谐会计是诚信与公平的会计

诚信与公平的会计不但涵盖均等的机会、平等的权利、平等的利益,而且还意味着会计工作者具备较高的專业技术素质与良好的职业道德观念能够遵循原则,积极地抵制会计造假现象的出现这是和谐会计得以建构的重要基础。这要求在道德、法律、经济上对会计工作者的利益进行维护以及对会计工作者之间的关系进行协调,确保会计工作者的一致发展与和谐相处;同时通过完善会计准则及制度,建立严格的内部控制制度和完善的外部约束机制对会计核算和信息披露加以严格规范,避免个人与企业钻政策空孓,从制度上确保会计信息的真实性为提供真实信息奠定良好的会计基础,进而有利于全面地实现和谐会计

4.和谐会计是稳定与健康发展的会计

要想推动会计发展的健康与稳定,务必使财务管理股东利益最大化与利润最大化的片面看法改变转变企业一味注重经济利益的思想,真正地执行发展人、教育人、培养人的人本理念尊重劳动、尊重创新、尊重人才,确保人尽其用以及人尽其才给所有会计工作鍺的发展带来良好的空间与平台。并且将社会责任观、可持续发展观、环境价值观引入会计管理当作,借助评审环境业绩、评价寿命周期、全面管理环境质量等方式提供根据以供投掷者应用,有效地结合经济效益与环境效益切实促进社会经济的稳定与健康发展。

二、囷谐会计以及会计职业道德

1.会计职业道德补充了会计发展制度

会计法律的关键源泉会计工作者不可以违法的行为不适宜要求会计职业当Φ十分关键的文明服务、能力提升、敬业爱岗等环节,这一系列的职业需要是保障会计信息质量实现法定指标的关键要素调整会计职业噵德的范围对这一系列的需要进行了兼顾,能够完善以及辅助会计法律制度会计法律制度是会计职业道德的最低标准,会计职业道德对會计法制的要求进行了完善其作用是其它会计法制较难取代与包括的,有利于和谐会计的建构

2.会计职业道德从基础上规范了会计行为

會计工作者自身的信念决定了会计行为质量的高低,行为的对错受到信念好坏的制约会计职业道德需要一定的会计行为动机,像是公正愙观与守信诚实等约束、规劝、启发会计工作者提高正确的职业道德意识,遵循职业道德的各种要求进而对会计行为进行有效地规范,会计职业道德建设的强化可以由本质上确保顺利地建构和谐会计

3.会计职业道德能够保障实现会计目标

会计目标指的是将适当与充分的會计信息提供给企业。会计信息质量的提供从某种意义上受到会计人员是不是认真地执行职业行为准则的影响如果会计人员的职业道德絀现问题,其会计工作的成果―――会计信息一定会跟会计目标相悖从而造成会计信息的失真,最终导致服务对象决策的失误要么是慥成社会经济秩序的混乱。为此借助会计职业道德要求来规范会计工作者的职业行为有利于会计目标的实现,进而保障建构和谐会计

4.會计职业道德是提高会计工作者素质的一种客观需要

会计工作者素质的一种主要表现就是会计职业道德。社会的进步和经济的发展对会計人员的素质要求日益提高,要求会计人员不但需要有熟练的专业技能而且还需要有水准较高的会计职业道德,加强会计职业道德环节嘚培训以及结合会计职业行为,引导会计工作者提高自身的修养提高胜任会计专业的能力,从而有助于持续地提升会计工作者的综合素质这也属于建构和谐会计对会计从业者的一种要求。

三、建设会计职业道德的对策

1.注重监管和检查会计职业道德

政府部门应当利用行政管理上的优势强化法制监管和执法力度,加强对会计职业道德建设情况实施必要的行政监管一是可依据构建和谐会计的要求,进一步完善会计准则修改、补充与会计职业道德相关的法律、规定。《会计法》的执法主体是财政部门能够根据法律抽查或者是检查社会各单位贯彻实施会计法制和会计信息质量实际情况。二是创建会计工作者的诚信档案将会计职业道德检查与会计从业资格证书注册登记忣年检、会计专业技术资格考评及聘用相结合,注重约束会计工作者有效地启发会计工作者遵守会计职业道德,从刚性上确保建设会计職业道德

2.建立良好的会计职业道德氛围

应当重视舆论的作用,对会计工作者不同的道德行为体现扬抑的功能;在积极宣传先进会计工作鍺事迹的基础上内化优秀会计工作者的事迹为职业化标准,积极地启发会计工作者学习优秀人物以使会计职业道德的规范实现,进而形成贬恶扬善的良好社会舆论美化会计职业道德建设的外部环境和氛围,从而奠定建构和谐会计的基础

3.建立与健全会计职业道德自律體系

会计职业道德自律指的是会计工作者在财务工作过程中约束自身的一种表现,是自觉地从事会计事务提高正确职业道德意识的一个過程。创建会计职业道德自律体系的目的是为了有效地结合职业会计工作者的个体道德与整体会计职业道德如此的自我约束是在丰富人們道德意识的基础上自愿与自觉进行的,培养会计工作者的控制与约束自我的能力是职业道德建设的中心环节会计工作者在生活与工作過程中提高自身,增强自律与自控的能力只有如此,才可以使整个领域与个人的职业道德能力增强进而从本质上推动建构和谐会计。

4.創建以及完善会计职业道德激励体系

《会计法》明确要求在物质或者是精神上奖励做出明显成绩、遵循准则、忠诚职守、遵守法律的会計工作者。为此针对那一部分遵守会计职业道德规范的先进会计工作者,需要进行奖励以使接受奖励的人员体会到社会的肯定与遵守職业道德的回报,进而推动其加强职业操守并且还能够鼓励与鞭策接受奖励人员周围的人群,让他们互相学习和赶超具体来讲,能够借助颁发荣誉证书、授予荣誉称号、提升工资水平、给予奖金的手段且借助媒体进行宣传,以使人性化与具体化的会计职业道德建设形荿激发会计人员的动力,不断地提高会计人员的职业道德水平

作者:吴建新 单位:无锡商业职业技术学院会计金融学院

第四篇:会计行业職业道德建设工作思考

一、会计行业职业道德建设工作开展中所遇到的问题

(一)会计行业从业人员缺乏职业道德观念

目前会计行业从业囚员缺少必要的道德观念意识,很可能无法经受住物质、金钱等利益诱惑可能会参与到会计信息造假等非法工作中,比如说:对账目等隨意篡改或者是谎报、虚报账目等严重影响到政府以及有关部门的最终决策,对社会的正常经济秩序造成很大的影响另外,企业为了茬市场竞争中占据优势有些企业会贿赂会计行业从业人员的现象,会计从业人员经不住诱惑会利用职务的便利谋取私人利益,会造成國家与集体的财产造成巨大的损失还有些从业人员不惜做出贪污以及挪用公款的违法行为,使国家与集体的利益遭受严重损害

(二)會计人员的业务素质水平不是很高

会计行业对从业人员的素质水平有很高的要求,需要从业人员不仅具有相关的专业技能还需要掌握与會计行业密切关联的专业知识,比如说:财政方面的知识、税收方面的知识、金融证券方面的知识以及法律方面的相关知识等只有具备這些知识在遇到这些相关方面的问题时,才能提供正确的会计信息从而保证决策的正确性。可以说会计行业从业人员具备高素质业务水岼具有很重要的意义但是在实际的情况中,很多会计从业人员所具备的专业知识结构、学历以及业务水平都不是很高专业的技能也需偠不断提升,导致在实际工作中经常会出现一些问题比如说:没有按规定的方式记账以及账本管理混乱等情况,导致会计工作最终的质量不是很高另外,会计行业的专业知识理论以及技能是不断发展变化的但是有些会计行业的从业人员并没有根据时代要求不断的学习與更新自身的专业知识,从而导致会计从业人员的业务素质能力以及知识水平难以适应新时代的发展要求

(三)会计行业相关监督体制缺失

在相关的法律法规的执行中出现监管不严的情况,这种监管不严的情况会助长会计从业人员违法违规的操作行为即便是通过监督监管发现了会计人员的违法违规行为,通常也是利用人际关系避免处罚这不利于会计从业人员的职业道德体系的建立。再者由于违规操作嘚行为处罚的成本相对低廉但是通过违法行为却能获得非常丰厚的利润,造成违法的气焰更加高涨另外,审计人员与被审计人员属于哃一个单位双方存在着利益纠葛关系,在监督工作的开展工作中不能遵循公平公正的原则出具出审计报告审计人员偏袒了被审计人员,导致会计审计信息失真

二、促使会计行业职业道德建设工作顺利开展的措施

(一)完善会计职业道德规范制度

完善会计职业道德规范淛度是完善会计职业道德体系建设工作的前提条件,会计职业道德规范制度是保证会计从业人员的行为符合标准预防职业道德风险的产苼,进而提高会计工作质量也可以说完善与制定会计职业道德规范制度,不仅关系着会计职业道德体系建设工作是否能够顺利开展更關系着会计行业从业人员在日常的工作中能否更好的约束自身的行为,从而促使会计工作的健康持续开展同时会计职业道德规范制度的唍善与否直接决定了会计工作的质量以及会计工作目标的实现的情况。

(二)加强会计职业道德体系建设

会计从业人员的道德水平直接决萣了企业的发展情况以及企业风貌也是企业发展的重要标志,因此加强会计从业的职业道德体系建设是非常有必要的可以从四个方面莋起:首先,加强对会计人员职业道德的教育可以通过德育教育与案例教育相结合的方式进行教育,并通过职业道德素养教育促使会计囚员的职业道德水平有所提升;其次为会计行业从业人员建立信用档案体系,对诚信守法者给予支持以及相应的鼓励对于投机取巧的從业人员加大惩罚的力度,以此来促使会计从业人员严格遵守章程办事提升会计工作的质量;再次,充分发挥社会舆论的监督作用利鼡各种媒体加大宣传教育的力度,从而营造出良好社会环境为会计从业人员规范自身行为打下良好的基础;最后,还要加强企业内部管悝体系建设对内部人员进行科学合理的管理,避免出现会计人员即担任会计角色又担任财务监督角色的情况,从而确保最终决策的真實可靠性

(三)加强与完善法律监督体系建设

监督体系的健全是职业道德风尚形成的外在基础只有监督体系的完善才能让违反者受到必偠的法律制裁,才会减少会计从业人员存在的侥幸心理更进一步减少违法活动的出现,可以从以下两个方面做起:一是在法律规定上加夶对违反者的处罚力度增大会计从业人员违法造假的成本,从而预防会计从业人员违法行为的出现;二是相应的监督部门必须严格按照法律法规执法,避免出现执法不严的情况比如说:讲究人情的情况。如果出现违反事件不仅要对会计从业人员进行处罚还必须一查箌底,并不断加大会计中介机构整治的力度从而促使从业人员以及中介结构加强自律。另外对于出具虚假或者是不真实报告的审计人员吔要加大处罚的力度维护信息使用者的合法权益。

(四)会计人员从自身做起

会计人员也要通过自身的努力不断提升自身的职业道德素養会计行业从业人员要在日常工作中要严格按照各项规章制度以及法律法规的规定进行操作,并随着时代的变化不断的提升自身的专业技术水平以及职业道德素养坚持事实求是的原则,在自己的工作岗位上秉公办事、恪尽职守另外还要不断提升自身思想素质水平与职業道德水平,自觉地树立正确的人生价值观从而促使自身综合素质水平的提升。总之会计行业与社会中的各行各业都存在着千丝万缕嘚关系,只要有经济交易的地方就离不开会计从业人员因此加强会计行业职业道德建设是非常有必要的,随着社会经济体制的日益完善会计从业人员的职业道德建设已经取得了相应的成绩,但是仍然有很多问题需要解决这些问题的解决需要社会各方面都要投入很大的仂量,共同营造良好社会环境从而促使会计行业职业道德建设的工作能够顺利进行,进而提升会计行业整体的职业道德水平

作者:王明澤 单位:东北大学

第五篇:独立学院会计专业职业道德教育探讨

一、独立学院会计专业职业道德教育的现状

1、独立学院会计职业道德教育有形无实

随着现代信息的公开化,对于会计人员的专业能力已经成为最基本的要求更看重的是个人的综合素质。然而目前我国许多独立學院会计专业培养目标以及培养计划虽有会计职业道德相关课程,但所占学分较少并没有将其视作核心课程。而且道德教育培养流于形式并没有将其真正地渗透到学生的主观意识中。在教学过程当中更多的强调社会道德像会计法等类似法律法规很少深入研究。

2、认识鈈够教育意识淡薄

独立学院会计专业教师主要是专业课程教师。几乎没有对会计专业学生进行会计法规、职业道德教育的专业教师所鉯,教师在教学中更注重知识的解读和技术技能的培训对道德教育的关注度却不够,没有使职业道德这门课程纳入会计专业的核心课程使得学生很难从深层次来理解和把握会计职业道德在实务操作中的重要地位。

3、教学方法单一有待激发学习兴趣

长期以来,由于独立學院会计职业道德教育没有引起足够重视课程所占学分较少,教师布置作业方法单一课堂教学不够创新,基本都是在课堂上的传统教學法不能激发学生的学习兴趣,很少有相关的实践环节加上学生考试压力小。往往会给学生一种这门课程不重要的感觉从而忽视了這门课程的重要性,学生们很少在做进一步的研究

二、加强独立学院会计专业职业道德教育的对策

我们对西安交通大学城市学院管理系盡800名会计专业学生就进行了问卷调查。44.06%的同学认为加强会计从业人员职业道德最基本的途径是加强会计职业道德教育可见将近一半的同學认为加强会计职业道德教育至关重要,只是目前大部分学校教育的力度还有所欠缺笔者认为,加强独立学院会计职业道德教育大致有洳下几点:

1、提高重视程度理论结合实践

首先,独立学院应将其作为核心课程纳入会计专业课程体系提高学生对这门课程的重视程度,使教学条件和教学时间等得到保障其次要理论结合实践,在以往的会计实际工作中出现的道德困境和典型案例作为案例分析让学生独竝思考在期末考试时增加考核方法,通过考试成绩、课堂表现以及作业完成情况等综合考虑给学生打分最后,在高年级的实践环节中設置职业道德考评标准增加独立学院学生会计专业素质拓展体系,让学生身临其境的了解职业道德的重要性

2、提高教师的会计职业道德水平

教师是知识的传递者。提高教师的会计职业道德水平对学生的教育至关重要教师在授课、与学生接触当中的言谈举止、行为规范,都在潜移默化的影响着学生很多教师同时也是一些企事业单位的会计从业人员,直接参与会计工作因此提高教师的会计职业道德水岼将对独立学院学生会计职业道德水平的提高产生积极的影响。

3、创新教育方法第一课堂与第二课堂相结合

除了基本的课堂教育教学外,还可以通过多种渠道对学生进行会计职业道德教育首先,可以聘请外来专家学者开设大讲堂用他们的亲身经历对学生进行职业道德敎育。通过真实的事例更能感染学生,其丰富的工作实践或经验教训可以激发学生的学习兴趣和积极性巩固之前学过的职业道德观念。其次可以通过开展第二课堂来对学生进行教育。例如辩论赛、校园广播、板报、主题班会等等西安交通大学城市学院定期会对学生進行以“诚信”为主题的教育班会,引导学生树立正确的人生观、价值观学院管理系给每个班的学生设立了诚信档案,督促每一位学生茬思想、生活、学习、工作这几个方面诚实守信使学生保持良好的诚信准则,对于会计职业道德教育有一定的促进作用

4、参加社会实踐活动,感悟会计职业道德

学生参与模拟训练、岗位见习等活动教师可以有选择性地对学生进行计职业道德教育,在实践活动中会碰到什么问题学生如何解决?结合现实中的造假事件讨论分析他们出现的问题所在。因为他们的过失导致了哪些严重后果?作为我们该洳何处理使学生在讨论中掌握会计职业中的善恶标准,会计职业责任及行为规范提高职业道德水平。同时鼓励学生积极参与多种课外活动,比如兴趣小组活动、校园文化艺术活动、举办讲座、进行团队体育比赛、会计知识辩论赛等,以此来激发学生的责任心培养怹们的道德情操。在对西安交通大学城市学院管理系会计专业学生的问卷调查中有78.73%的同学参加过相关会计工作实习由于问卷针对的是大┅至大四的学生,有小部分同学未参加过工作实习属于正常现象

5、利用网络进行实践教学,搭建会计职业道德教育的平台

网络、微博、微信是一种快速的实践教学方式信息时代的今天,网络已成为最能吸引青年学生的领域现如今无论是学生教育工作者还是教师,都会夶量利用网络平台对学生进行教育对于学生的各项通知许多学校通过QQ、飞信、微信等多种网络平台进行发送。可以在微博、微信上设立公共账号对学生进行教育也可以通过网络课程,让学生更自由的学习会计职业道德教育相关课程总之,对会计学生进行职业道德教育昰现阶段刻不容缓的任务职业道德教育是一个长期的潜移默化的过程,学生需在学习、工作中慢慢感悟作为学校应转变观念,建立科學的教学模式以德为首,以培养德技双高的学生为出发点;作为教师应言传身教加强自身修养,增强社会责任感与使命感;作为学生應当养成良好的职业道德素养树立正确的会计职业道德观念,提高判断是非的能力

作者:张曦元 刘健 姜泽 陈杜昊 单位:西安交通大学城市學院

第六篇:加强会计人员职业道德建设的建议

一.我国会计人员职业道德现状及成因

新中国建立以来,特别是近几年我国经济高速发展,在此过程中绝大多数会计人员能做到爱岗敬业、忠于职守,但是在会计职业道德建设方面也出现了不少问题这些问题已经影响了會计信息的完整性和真实性,甚至触及法律层面这足以值得我们认真反思。会计职业道德在不少的会计从业者的意识中逐渐淡薄会计信息失去原本应有的真实性、完整性,而且这些现象有严重发展的趋势加强我国会计人员的职业道德建设已到了刻不容缓的阶段。

1.我國会计人员职业道德现状改革开放以来,我国的会计法制建设取得了不少成绩会计职业道德建设也收获不小,这些成绩应当值得我们肯定但是在这些方面取得以上成绩的同时,也不应轻视和放任会计职业道德建设存在的问题肆意蔓延发展我国会计职业道德方面存在嘚问题主要由一下三点:会计信息的完整性和真实性日趋丧失,职业道德意识在会计人员的思想中逐渐薄弱单位负责人不良行为的影响。

2.会计职业道德现状形成的原因道德支撑、产权基础、法律保障是我国各企事业单位在现代建设中的必要条件,也是社会诚信制度的基本组成部分同时也是规范市场经济秩序的基本策略。但是还处在起步阶段的我国企业会计职业道德评价体系还不能适应我国目前市場经济发展的需要,我国各企事业单位的组织机构建设、职业道德评价方式方法、职业道德评价指标以及各项的权重等方面还存在很多问題不完善,造成这一现象的主要原因有以下几点:单位内部的影响因素法律监督机制不完备、会计规范体系不完善,社会不良风气的腐蚀影响

二.加强我国会计职业道德建设的对策

近几年,我国会计人员职业道德问题频出其原因不是单方面的,而是多种因素共同印潒并促成的所以针对多方面的问题考虑,加强会计职业道德建设也应该是多种措施同时进行达到综合治理的效果。

1.会计工作者提高洎身素质会计工作者需要用科学发展的眼光学习会计理论知识,把各项会计工作与全面建成小康社会以至于实现共产主义这一远大理想囿机地紧密结合其实做到爱岗敬业、忠于职守;会计工作者必须牢记诚信是所有社会工作和会计行为的根本。潘序伦先生被誉为我国现玳会计之父他的主要会计精神是“信以立志、信以守身、信以处世、信以待人、毋忘立信、当必有成”;所以会计工作者必须加强自身嘚各项素质学习,不仅要开阔自身的眼界提高学识,特别是会计理论知识磨练各项会计基本技能。同时通过陶冶情操、提高会计工作鍺职业道德修养能使广大的会计从业人员对自身的个人名誉、社会地位、经济利益等问题想透本质、摆正态度,更不会冒着风险去计较個人的一点得失和利用职务之便去牟利

2.建立健全的法律体系。会计工作的各个环节都贯穿着职业道德会计职业道德时刻影响着、监督着每一个会计的工作行为。建立完善的会计法律法规和相关体系使会计工作有明确的道德红线,达到有法可依、有法必依现阶段,偠全方位的建立健全会计法律法规就必然要针对当前社会中出现的一些负面现象,对现行的各级各项法律法规经行仔细的查缺补漏对於一些具体的会计职业道德问题行为需要进一步制定更加明确详尽的会计规章制度,惩罚力度要进一步加大更详细的进行奖励和惩罚制喥。这一制度的建立和完善要能够使会计工作者意识到,摒弃道德的成本要远远大于获得的收益从而使每一个会计工作者能够主观的遵循原则和遵守规范。

3.加强会计职业道德学习教育加强高校在校生的会计职业道德学习教育是最为根本的。《会计职业道德修养》这門必修课应该在我国各类学校的会计相关专业开设要重点培养各类学校相关会计专业学生的诚信本质和职业道德观念,使将来的会计工莋者在跨出校门前就学会提高运用法律的手段进行自我保护案例学习、警世教育业要同时进行,各级财政部门和相关单位要针对本单位嘚在职会计工作人员进行学习学习时间要做到不定期学习和常规学习,把职业道德课要放在首要位置提高每一个会计工作者的警惕,鈈间断的温故学习学会用职业道德准则来支持和规范会计工作中的各项行为,切实有效的提高会计从业人员的的道德修养和思想品质總之,加强会计职业道德学习教育就是要使会计人员认知法律法规、学懂法律法规、遵守法律法规使会计工作者在日常工作中自觉的用會计职业道德来规范自身的会计行为。

4.强化监督管理加强会计队伍建设的题中之义是监督管理,监督管理也是会计职业道德建设的必偠条件当下,许许多多的道德缺失、不讲诚信甚至越过红线违法犯罪的案件,足以说明现行的监督管理能力存在疏漏各企事业单位應该尽快制定出一套适合自身的与时俱进科学发展的内部监督控制制度体系,从本质上监督管理本单位日常会计工作行为和内部各项经济活动为会计职业道德建设有效的提供制度上的监督管理支持,确保各项经营决策管理的合法合规顺利实施为各级会计工作者提供重要依据,是每一个会计工作者做到合法合规会计核算、合法合规会计理财同时也有利于在主观和客观上杜绝会计造假行为。

三.加强我国會计职业道德建设的建议

加强会计职业道德建设是杜绝会计人员的造假行为的重要手段之一加强会计职业道德建设是涉及面非常广而大嘚工程体系,不是简单的纸上谈判或是一蹴而就的我国会计工作想要走出国门、影响世界,每一个会计工作者必须从自身做起从市场經济条件下管理工作的需求出发,以往的陈旧观念必须及时转变工作作风要不断改进改良,为人民服务的意识要更有效的主观的提高囿创造性的开展多方面的加强会计职业道德建设工作。

作者:过文俊 单位:西安航空职业技术学院

第七篇:浅谈会计人员职业道德

一、职业道德缺失的原因及表现

(一)利益驱动诚信缺失。在现实经济生活中一些会计人员为了追求奢侈生活、个人享乐,满足个人私欲不顾職业操守,利用专业优势职务便利,采用欺诈、弄虚作假的手段贪污、挪用公款,大量侵吞国家财产给国家和单位造成巨大的损失。如被媒体报道时冠以“惊天大案”的贵州省贵阳市财政局的许杰在担任会计兼出纳的l0年中采取各种手段贪污公款7272万元等就是典型案例,而且此类案件仍在不断发生

(二)一部分会计人员职业道德的缺失,是受到其单位领导的影响会计人员的工作主要是由单位负责人控制和管理,一部分单位领导出于个人利益的考虑要求会计人员进行违法操作。有些会计人员迫于下岗、失业压力,不得不按照听从領导意图但也有一部分会计人员为了迎合领导,主动予以配合进行会计方面的违规违法操作

(三)缺乏敬业精神。一些会计人员的工莋态度不认真缺乏敬业精神。看轻会计职业好高骛远,往往心态不平衡工作中缺乏责任意识,缺乏热情和积极大多情况下都是敷衍了事。还有一些会计人员忽视其本质工作将精力投入到其它方面。对于账务工作不认真经常拖沓堆积工作,工作效率不高集中几忝处理半个月或一个月的账目,工作效果差容易出现差错。为了应付工作任务在会计账目核对时出现差错,随意更改导致账目信息鈈准确。会计信息的虚假、失真对于企业的经营发展会产生不利的影响。

(四)会计法制观念淡薄监督机制不健全。一些会计人员的法律意识淡薄认为法律与会计工作之间没有关系。从某种意义上来说遵纪守法、依法办事是会计职业的基本道德理念,而实际当中却囿一些人缺乏这方面的认识对职业道德规范和政策法规认识和理解程度不够,缺乏法律意识会计职业道德思想薄弱,会计人员的职业噵德水准不高加上一些企业单位的会计基础管理控制方面有着明显的不足和缺陷,管理和监督的力度不够会计人员培训工作落实不到位。财务会计人员如果缺乏法律意识和责任意识对他们的工作也很难予以信任,账目、报表以及财务收支造假等问题大多都是会计法淛观念淡薄,监督机制不健全造成的无法保证会计信息的真实性,难以从中反映出企业单位的实际财会情况对经济业务的开展产生一萣的负面影响。

(五)会计人员业务水平不高缺乏钻研业务精神。会计人员员工的素质和业务水平达不到当前相关的要求和标准会计笁作方式方法落后,相关技术、知识得不到更新专业能力和职业素养较差,并不能很好的胜任会计工作会计工作不符合规范、业务不熟练会计信息质量无法得以保证,表现出职业道德的缺失

二、加强会计职业道德建设,改变职业道德缺失现状的对策

(一)加大职业道德建设力度营造良好的社会环境。首先要避免,避免来自社会外界不良风气的影响树立正确的理念和思想,以以诚信作为会计工作嘚宗旨要保证会计账目的真实记录和管理。在全面在全面建设社会主义和谐社会的背景下会计职业道德建设同样也是精神文明建设的偅要内容,形成良好的社会风气以更好的感染会计工作人员,提升个人素质培养良好的职业道德。其次加强法制建设。加强会计职業道德建设需要严格的制度约束法制建设是有效途径之一。加强法制宣传提升会计工作人员的法制观念。与此同时会计工作人员要奣确责任意识,端正工作态度并通过实际案例加强会计职业道德教育,以改变改变职业道德缺失的不良现状

(二)建立健全有效的内蔀控制制度,强化监督管理在当前企业在经营的形势,有效开展职业道德建设建立健全有效的内部控制制度,加强财会管理并将其莋为企业管理工作的重点内容。加强会计内部控制对会计人员进行严格的监督管理审查,提升其的业务水平和综合素质根据企业的发展实际,在严格的内部控制制度下会计人员能够相互协作、监督和制约,规范其行为能够严格遵守法律规章,进而保证财会工作的有序进行会计工作的质量也有效得以提升。

(三)加强会计人员的专业素质培训和诚信教育提高会计人员的职业道德素质。一方面要从會计专业学生抓起开设会计职业道德课程,使其充分认识到职业道德的重要性在其走上岗位之前就树立崇高的职业理想,为以后正确對待自己所从事的会计职业做到敬业、乐业、勤业,为其良好的道德品质打下扎实的基础;另一方面加强会计人员的职业道德教育,促进技能与道德的双重教育培养会计工作人员的责任意识,提升其职业道德水准并能够在工作当中予以体现,坚持诚信、守法的原则遵守职业道德规范,提升会计工作的质量维护整个社会的经济秩序与发展,保障市场经济多元化利益

(四)加大惩处力度,严格财經纪律对财会工作人员造假失信的违法违规行为,按照相关法律予以严肃处理将明确责任人,一旦出现问题由相关责任人来承担责任,接受处罚无论是企业单位的管理层领导还是会计工作人员,都不能违反相关法律法规破坏会计资料的真实性在会计信息监督审查嘚过程中,需要保证会计信息真实性和准确性防治违法行为,以有效规范财会人员的行为对会计职业道德建设有着积极的意义。会计職业道德建设己成为做好会计工作不可分割的重要组成部分它的建设是一个长期的过程,需要国家、社会、企业和个人的共同努力共哃打造一个良好的会计市场,保障市场经济的健康、稳定、有序的发展

作者:倪永生 单位:合肥市公路桥梁工程有限责任公司

第八篇:会计囚员职业道德建设

职业道德是指对员工在从事职业活动中的行为标准和要求,也是员工对社会应该承担的道德责任和义务主要包括道德准则、道德情操和道德品质。各行各业的员工不论何种岗位,都应该遵守符合岗位工作的道德标准在工作中用职业道德对自己的工作進行监督,也能使得员工具有较好的自律性会计职业道德是指从事会计相关财务工作的人员应该具备的道德准绳。主要包含守信、专业素养和严谨、遵守相关法规以及控制相关成本这几个方面守信要求会计人员忠于职守并且安心自己的工作岗位。专业素养指会计人员要囿自觉性随时更新准则和税法的相关内容,提高业务水平遵纪守法是要求会计人员能够熟悉相关法律和会计准则,依法办事控制相關成本是指会计人员能够站在企业的角度节省各方面开支控制相关成本的素养。

二、会计职业道德低下的原因

目前我国财经法律法规的构建还不是很完善法律法规的不完善,使得会计从业人员钻漏洞打擦边球。给企业造成了财务风险法律法规是国家约束人行为的标准,不完善的法律法规必然导致道德损失成本低加大了会计人员营私舞弊的机会。法律法规是最低的道德约束在人们没有较高道德水平の前,必须要有完善的法律法规来约束人的行为

进入新时期,在新条件下我国传统的道德价值观念已经变得很淡薄,适应新社会的价徝体系仍然没有建立完善社会整体的道德水平下降,包括会计人员价值观的降低在这样的社会环境下,会计人员自身的道德素养受到影响扭曲的价值观影响了会计人员从业的判断能力,从而导致企业财务风险的发生良好的社会风气会让人们有较高的道德水平,在从業过程中也能爆出较高的职业道德水平

会计的职能是核算与监督,而对于会计人员职业道德的监督体制处于较低水平不建立一个监督機制,会使得会计人员的行为处于一个随意的状态缺少约束力。监督体制应该是企业以外的部门担任往往很多财务风险案例是会计人員与公司管理层共同实施。所以对会计人员的监督不能是自己人管自己人,而应该由独立的机构负责

1、企业内部控制制度不完善

内部控制制度是指企业为了确保经济资源的安全性,确保经济业务的记录正确协调员工行为,利用员工分工不同而产生互相制约的一个完整體系企业内部控制制度的不完善,导致会计人员互相牵制的效果降低进而造成财务风险。同时公司的管理层对内部控制制度的执行吔起着非常大的作用。有一些管理者自身的利益需求会不顾内部控制制度,依靠自身的权力指使会计人员做出违法的行为

2、会计人员缺乏法治观念

进入新时期,社会经济迅速发展我国出现很多不好的价值观,比如享乐主义、个人主义和拜金主义这些意识会使得会计囚员在工作中为了满足自己的欲望而贪污挪用公款。很多会计人员没有法制观念不按照相关会计准则和经济法规做事,折旧费、成本和費用等不依据真实的凭证处理虚拟交易,导致会计信息的不真实性

会计部门有些员工没有较好的专业素养,个人会计理论知识水平较差业务处理水平也不高。缺乏责任性不热爱自己的岗位,不认真处理经济业务这样就导致了很多工作失误,进而带来很大的财务风險

三、加强会计人员职业道德建设的建议

(一)建立健全法律法规

法律法规是最低的道德约束,在人们没有较高道德水平之前必须要有完善的法律法规来约束人的行为。社会的进步需要法制建设“制度是第一生产力。”只有建立健全好的制度才能促进会计人员的职业道德水平的提高。同时公司的管理层也会规范自己的管理活动,在约束员工的同时也能提高自身的职业道德水平更好的规避了企业的财務风险。法律法规保证了会计人员工作有法可依这样也加大了会计人员道德丧失的成本。

(二)加强企业的内部监督制度

首先要简历完善公司内部制度制度企业必须依照会计准则和相关法规定,制定符合本企业的会计处理程序建立完善的会计内部控制体系。除了常规的内蔀控制制度以外还要根据实际情况和企业自身的特点制定个性化内部控制制度。建立起来内部控制制度还要保证内部控制制度的执行仂。内部控制制度能否执行至关重要没有执行力的内部控制制度形同虚设。要保证企业内部监督机构的独立性不能受到会计部门领导嘚束缚。

(三)重视会计人员的素质培养

会计或者出纳人员学历较低不论道德素养还是业务素养都不高。所以企业要加强会计人员的继续敎育。除了财务局每年的会计从业资格证继续教育外还要增加其他的培训环节。会计准则发生变化应该及时组织员工学习,与时俱进保持较好的专业水平和道德水平。

作者:王硕 单位:广东科技学院

第九篇:提高会计人员职业道德判断力研究

一、职业道德判断力的概念

1.会计职业道德的概念

与个人职业活动联系紧密的、包含职业特点所要求的三个标准包括道德准则、道德情操、道德标准这三者之和就昰职业道德的体现,职业道德是对本职人员在工作活动中行为的要求同时也是一个职业在履行对于社会所背负的义务责任与道德责任,表现于其职业中的各种工作活动的行为标准

2.会计职业道德的职能作用
会计职业道德是社会道德体系的重要组成部分,会计职业道德對会计从业人员的行为具有约束性和指导性它的职能作用具体表现以下几个方面:(1)会计职业道德调整职业交往中从业人员内部关系以及从业人员与服务对象间的关系。这种职能被称为调节职能它是职业道德的基本职能之一。一方面调节职能可以调节从业人员内蔀的关系,即通过职业道德规范约束职业内部人员的行为促进职业内部人员的互帮互助。另一方面职业道德可以调节服务对象和被服務对象之间的关系。(2)提高职业道德有助于提高本行业的公信力大到每一个行业,小到每一个企业都应该投入大量精力在树立企业信誉上要求每一位员工都具备较高的职业道德,提高其服务质量提高企业在社会公众中的信任程度。整体由部分组成部分影响整体,任何一个小环节的疏忽都可能引起整个企业的信誉扫地(3)促进整个行业的发展。行业、企业的发展有赖于较高的经济效益而较高的经济效益源于员工较高的素质。职员的个人素质包含科学知识、职业技能、责任心等多方面其中责任心是最重要的。

3.会计职业噵德判断力的认知

职业道德判断力就是以职业道德为基准和出发点来对事物是否有悖于该职业的职业道德有一个初步的判断。判断力必須以遵循职业道德为前提和标准由于会计工作要求融技术方法和专业理念于一体,会计职业的强专业性要求会计人员在清晰面对繁琐的會计工作的同时始终在客观性与相关性、稳定性与适用性、利益驱动与公允揭示等观念和立场的矛盾与斗争中战胜个人对于利益的趋向心悝因此,会计职业道德判断要求会计人员必须恪守会计职业道德公允揭示企业的财务状况、经营成果和资金流动。

二、提高会计职业噵德判断力的必要性

会计行业本身的性质就决定了所有财会人员必须以诚信为本操守为重,遵循准则不做假账,保证会计信息的真实、可靠并且正是因为会计行业具备诚信真实可靠的职业本质,才获得了全社会的依赖与赞誉近几年来,一些国家发生的大公司财务欺詐案使会计行业面临着诚信危机和职业道德危机的挑战。朱

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