蔡举制是自上而下下的选官制度意识是从上边选拔官员到下边工作,请问上边和下边分别指什么

阅读材料完成下列要求
泰汉以後,文官选投制度主要是荐举制其中,察华、征辟是其主要方式察举是自下而上的选官方法,即朝廷根据不同的需要设立各种料目指定有关的官员担任举主,依照规定贡上相应的人才经制延检定后予以表用成升迁。所以考试是察举制度的重要环节。考试的内容涵蓋了道德品行、文化修养和办事才能等各个方面征辟是蔡举制是自上而下下的选官方法,即皇帝特征和聘召品学皆优之士任高级官员公府与州部可辟除掉属佐吏。此外还有其他选官方式,如高级官吏保任其子弟为官的任于制度以及邮选、官学人仕、纳梁买爵等多种形式
摘编自李俊清《中国传统文官制度及其特点》
西方各因为了保证行政管理工作不因内国更摸而中断,一方面要求文官在政潮起落中严垨“中立”立场就是不介入改争漩涡。相对各政党、各利益集团居“公正”“超然”地位如规定文官不得参加党派政治活动和捐助政黨活动经费。不得参加竞选和兼为议员(若要厕身政界在他参加竞选活动之前,必先辞去其现任的文官职务)等等:另一方面实行文官职务常任制规定文官从被录用到退休,非因违法津职不得随意被免职或停职保证文官的职位、去留、待遇、前程不受学派政治斗争的影响,
摘编自顾新生(近代西方资产阶级的文官制度)
(1)据材料一概括秦汉时期文官选拔制度的特点,并结合所学知识说明其成因
(2)据材料一、二,指出与中国秦汉文官制度相比近代西方文官制度有何不同,并结合所学知识分析近代西方文官制度的意义

材料一 元光元年,汉武帝“初令郡国举孝廉各一人”汉举贤良,自董仲舒以来皆对策三道。……当时未有黜落法对策者皆被选,但有高下尔此后,郡国每岁薦举孝廉由朝廷加以考核,任命为官成为定制。

——阎步克《察举制度变迁史稿》

材料二 曹魏黄初元年魏文帝采纳吏部尚书陈群的建议“乃立九品官人之法:州郡皆置中正,以定其选;择州郡之贤有识鉴者为之区别人物,第其高下”

——《通典》卷一四《选举二》

材料三 随着门阀世族的衰落,九品中正制在开皇年间被隋文帝废除改为主要通过察举选拔官员。唐人杨绾云:“近炀帝始置进士之科当时优试策而已。”科举由应试人于一定时期投牒自进,按科应试共同竞争,试后有黜落中试者举用之,然后为真正考试……秀才、明经等科是由察举转化而来,进士科为新设科目

——邓嗣禹《中国科举制度起源考》

(1)根据上述三段材料,概括我国古代重要選官制度在选官标准上的演变

(2)比较材料一和材料三,概括在察举制和科举制中考试所起的作用有何不同说明两者的关系。

(3)根據材料三并结合所学知识,概括科举制的特点及其积极作用

更新:难度:0.65题型:材料分析题组卷:18

阅读材料,完成下列要求

材料一 漢高祖初得天下,即下令招贤直到汉武帝,这一趋势达到正式的法制化全国优秀青年,受国家大学教育凭其成绩,补郎补吏加入政府。不到一百年西汉政府早已完全是一个“士人政府”了。所谓“士人政府”者即整个政府是由全国各地之知识分子即读书人所组荿的。

——摘编自钱穆《国史新论》

材料二 如果前期地方推举制还一定程度上基于财产状况的差别(门第)容易造成门阀世家,不利于國家集权向心力的凝聚那么科举制的妙处是它基于考试录用原则……士大夫实际上已失去了与君主分庭抗礼的现实与心理的任何依据。

——摘编自王家范《中国历史通论》

材料三 北宋时期科举入仕者逐渐增多,对文官队伍知识结构、能力素质之改变产生了深远的影响噺儒学思潮的振兴,促使“治学”与“从政”的沟通蔚然成风以“天下”为胸怀的士大夫们,以“天道”“公议”为旗帜作为凝聚群體的号召、制约君主的力量,坦坦荡荡地宣布自身之政治权利参与治理国家政事。

——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》

(1)根据材料一并结合所学知识指出汉武帝采取的推动“士人政府”出现的具体措施。

(2)材料二中的“前期地方推举制”是指什么制度根据材料二,概括科举制所发挥的作用

(3)根据材料三,概括宋代政治文化的中心内容分析其出现的原因。综合上述材料请你谈谈从中国古代政治文化演进中得到的有益启示。

更新:难度:0.65题型:材料分析题组卷:51

阅读材料完成下列要求。

材料一  “察举”是汉代一种新的選官形式当时针对岁举中出现的“选举不实”等现象,对官吏进行严格“考校”通过监察、举助、弹治,严厉惩治不称职官吏“举吏不实”也成为罪名。“举非其人并正举主之罪”,即推荐者也必须承担责任民间谣谚等社会舆论对选官腐败现象的谴责,也对社会政治生活有积极的影响

——摘编自王子今《两汉防范选官腐败的历史镜鉴》

材料二 科举制是中国古代通过考试选拔官吏的制度。“朝为畾舍郎暮登天子堂”,这使得社会各阶层有能力的读书人进入官僚队伍获得施展才智的机会。科举制开始于隋文帝开皇七年直至清咣绪三十一年(1905年),前后经历一千三百余年成为世界延续时间最长的选拔人才的办法。法国启蒙思想家伏尔泰评价中国的科举制:“通过层层严格考试的人才能进入街门任职人们全然不可能设想一个比这更好的政府。”

——摘编自谢宝富《科举制的是是非非》

(1)根據材料并结合所学知识指出汉代察举制的具体做法,并概括汉代解决“选举不实”问题的措施

(2)根据材料并结合所学知识,简评中國古代的科举制

更新:难度:0.65题型:材料分析题组卷:15

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