一个厂可以俩介个人绝内介一介个人绝吗

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-03-17 14:32 标签： 介个人绝
让每介个人绝平等地提升自我

自峩介绍介个人绝简介历自我介绍为人朴实正直有积极进取的心态，努力拼搏性格沉稳内敛，做事细心踏实个性坚韧，能吃苦耐劳對工作有很强的责任感！有很强进取心和团队协作精神，学习能力、适应能力、承受压力能力较强善于挑战自我。能够胜任今后的工作并在实践中不断学习进步!我不认为我比其他人都强，但我有自信做到比其他人强简历自我介绍一：本人性格开朗、稳重、有活力，待囚热情、真诚；工作认真负责积极主动，能吃苦耐劳用于承受压力，勇于创新；有很强的组织能力和团队协作精神具有较强的适应能力；纪律性强，工作积极配合；意志坚强具有较强的无私奉献精神。对待工作认真负责善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精鉮；活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行；上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作稳定地提高自己的工作能力，与企业同步发展简历自我介绍二：本人是xx专业毕业生，熟练手绘熟练cad,3dmax,v

（一）介个人绝简介的概念与作用 介个人绝简介，是当事人全面而简洁地介绍自身情况的一种书面表达方式求职过程中撰写的介個人绝简介是求职者向欲供职单位全面、简洁、条理清晰地自我介绍、自我推荐的文书。 近年来毕业生就业已由国家包分配转变为双向選择、自主择业，主要途径是通过应聘求职进入工作岗位从某种意义上说，介个人绝简介的写作不亚于参加面试通过短短数百字的介個人绝简介，不但要能较充分地展现出毕业生的才能及综合素质而且要使聘任者感到自己是位思维清晰、条理性强、语言表达能力突出嘚应聘者。因此写好介个人绝简介是求职成功的第一步。 但是在实际中，不少毕业生对介个人绝简介和求职信之间的界线辨析不清影向了求职效果。这里我就先讲一下两者的区别与联系。 （二）介个人绝简介和求职信的异同

介个人绝简介与求职信都是求职文书的一種形式是一种专门性的求职文书，但它们又各有特点：

1．从适用面来看 求职信是当事人向欲供职的某单位提出求职申请的书信无论是主动向某招聘单位介绍自己的自荐信，还是根据对方招聘广告表明愿意应聘其中某一职务的应聘信。在操作程序上毕业生都是先确定┅个求职目标，再根据其具体情况来着笔所以，求职信只适用于单一的求职对象即只适合应聘一个单位或职务。 介个人绝简介则是毕業生先根据自身能力和市场需求情况对本人求职范围做一个大致判断再写成文章（介个人绝简介），并尽量使其符合此范围内的单位和職务之需要所以，介个人绝简介适用面是宽泛的可以是一定范围内的多个单位或职务。 2．从写作格式来看 求职信是以书信方式求职洳必须有称谓、敬语、落款和日期等。而介个人绝简介多是毕业生亲自将其介个人绝、学校及专业的概况连同推荐表、证书、证明、发表作品复印件、介个人绝联系方式等有关资料一起当面递交欲供职单位，其本身并不是书信两者在写作格式上有较大差异。 3．从写法上來看 求职信在写法上强调针对性要强即有意根据欲供职的某个单位或职务的特点、要求来着笔，做到重点明确、突出介个人绝简介在寫作上则更注重全面性、兼容性，强调用最简短的篇幅如实介绍自己并尽可能符合多类单位和职务的需求。 4．从发挥的作用来看 求职信嘚长处是可根据求职对象的需求有针对性的拟订文稿对于那些欲在外地谋职的毕业生更有一定优势。它的不足是随着人才市场迅速发展、部门工作效率不断提高，很多招聘单位不愿再通过信件进行交流直接面试已成为当前机关、企事业单位吸纳人才的主流方式。加之甴于它反馈慢且每应聘一个单位都必须撰写一份求职信，给毕业生带来诸多不便甚至于耽搁了时间、贻误了时机。 介个人绝简介则不哃毕业生可用相同的介个人绝资料去应聘众多求职单位，同时也节省了发信、等信而消耗的时间而与介个人绝简介相应的直接应聘可減少不必要环节，有助于招聘者全面、真实地了解和考察毕业生使工作变得更加快捷、有效。 可以说介个人绝简介与求职信互有长短，毕业生可根据不同情况、不同时机选择恰当的文种以更有利于求职。 二、介个人绝简介的格式及写法 介个人绝简介的写作原则是全面、稳妥又要有很强的机动性、灵活性在材料选择上以事实材料为主，重点介绍自己的专业水平、能力及综合素质略谈自己对学习、工莋、生活等的观点、看法。语言要求准确、平实、简洁布局由重点到从属，详略得当地加以安排具体包括首都、正文、尾部三部分。 （一）首部 应写清下列两点内容：

1．标题 在文章上端居中写明“介个人绝简介”或“本人简介” 2．毕业生基本情况 依次写明姓名、性别、年龄、毕业学校、所学专业、哪一届毕业生等。如果户籍在欲供职地区也应写明。此段目的是给聘任者一个轮廓印象需简短、概括財好。 （二）正文 一般分五层展开包括：

1．在校期间学习情况 该部分应突出学习的深度与广度，特别是专业知识掌握程度具体内容有：所学课程、班级或年级学习名次、所受奖励（如“三好学生”、获奖学金情况等）、参加国家职业资格考试及自学考试情况、专业长项、课外涉猎较多的专业知识领域及其他能说明自身专业优势的内容。 在校学习科目要具有代表性不宜全部列出而占用过多篇幅。课外涉獵内容应是专业的扩展与延伸专业长项介绍要有一定说服力，若选一些简单科目则会降低自身水准如一位计算机专业毕业生在此写道：“我能灵活运用WPS2000和Excel97。”显然作为一位计算机专业毕业生仅将两个办公自动化软件的应用加以强调，是欠妥当的 2．实际操作能力及实踐经验 实际操作能力及实践经验已成为用人单位考察人才的重要方面，其内容应和专业紧密联系 实际操作能力的介绍需将取得成绩谈具體。如应写明自己发表或撰写的重要文章的类型、篇数、代表作品曾参加何种协会组织及担任职务，在专业竞赛中获奖情况等实践经驗的介绍应将社会实践的时限、单位、担任职务、收获或成绩写具体，绝不能蜻蜒点水、泛泛而谈如有的同学写的：“曾利用寒暑假从倳了一定的社会实践，积累了不少经验”“一定的”是个不确切概念——具体工作内容没有交待；而结论“积累了不少经验”也是既缺尐依据，又不具体 主体部分前两层主要谈的是专业方面情况，是文章的核心两层内容因紧密联系，可以灵活组合一位计算机专业毕業生就是将专业长项与实践活动一起做的介绍：“我长于编程，C语言、FOXBASE、BASIC等都较好的掌握特别是对C语言有较系统、深入的学习，曾利用該语言为xx单位财务室编写过财务核算程序为xx小学教务科编写了一篇教务管理程序，以上两个程序都已得到应用并受到用户好评（两个洎编程序演示版拷贝在带来的磁盘中）。”这样写强调了掌握知识重点突出了实践能力，给人以好学上进、动手能力强的印象较有说垺力。 3．集中介绍一个或两个方面本专业以外的所学、所长、所取得的成绩及其实践情况 该层内容需是自身能力最突出、甚至可以凭此矗接谋到职位的方面。所取得的成绩一般是指在这些方面获得的文凭、证书，或发表的论文、文章等如一位财务与审计专业毕业生在校期间参加了英语专业自学考试，毕业前已取得大专文凭在这里他可就英语专业的学习和实践情况做一介绍。写法可看作是第一、二层の合并但更为简洁些。 4．性格、品质及社会工作能力 性格、品质方面的介绍既要尊重事实又应尽量符合所学专业特点。如会计人员须具备细致、稳健、诚实的特征营销人员则应有开朗、善辩、不畏挫折的品性。若毕业生社会工作能力较突出还应考虑到自身素质适合荇政工作的因素。如有典型事迹应写明此部分的写作切忌夸夸其谈，给人以华而不实之感 一般该层中，性格、品质方面的介绍只做简奣扼要地概述重点谈的是工作能力方面的内容，且要将自己在校担任的学生干部职务、组织或参与的重要活动、政治表现、获得奖励（洳“优秀团员”、“优秀学生干部”）等情况交待具体以便聘任者考察。也可简略谈一下专业外的社会实践如曾从事家教、推销员等笁作。 因中专毕业生大多年龄较小易给人造成思想不够成熟、社会经验欠丰富、行政工作能力相对不强的印象，所以此处的介绍也是一個关键 5．业余爱好、特长等情况 往往有些特长的毕业生与同等条件的应聘者相比，入选的可能性要大得多该层具体内容为：文艺、体育、书法、绘画等方面的特长。这里选材时要注意把握重点，不宜面面俱到但应将突出表现写详实，如“获我校二○○○年春季田径運动会男子甲组百米跑第一名”等若本人在文艺、体育等方面无何特长，既可简明扼要的做一交待如“本人身体健康、爱好广泛，尤其喜欢乒乓球、健美操等运动”也可略去不谈。 主体部分第三、第四层可根据不同情况、颠倒写作次序；即求职者在哪方面能力突出就紦该部分内容放在前面介绍若第三层内容不多，可与第五层合为一部分 （三）尾部 介个人绝简介的尾部内容主要是表达自己在今后工莋中不懈努力、积极进取、厚报单位的决心和信心。也可谈一下自己以事业为重的想法有时性格、品质的介绍也放于此处。该部分写作應简要一般三两句话即可。 三、撰写介个人绝简介应注意的问题 （一）写法灵活忌硬套格式 安排结构、运用笔墨应遵循古人所说“定體则无，大体须有”的原则才是也就是说，既要考虑一般规律又要结合自身实际来确立重点、谋篇布局、组织材料，绝不可死搬硬套 （二）扬长避短，忌泛泛而谈

从群体上看中专毕业生的劣势是阅历较少、知识层次相对不高；优势是学校专业设置大多贴近市场实际、贴近一线需要，且中专毕业生年青、肯吃苦、可塑性强从个体来说，每位毕业生的优势与长项又各不相同如有相当一部分毕业生动掱操作能力较好；有些学生非常上进，上学期间还同时参加了职业资格考试或自学考试所以，在实事求是不弄虚作假的前提下，要特別注意扬长避短从而在竞争中取得优势，打动聘任者没有重点和章法的写作易使文章显得头绪不清、条理紊乱。 （三）把握语体忌措辞不当 介个人绝简介的语体属于应用语体，特点是：①措辞力求准确、恰当不宜用口语词、歧意词和生僻的简称。②句法要求完整严密一般不用感叹句、省略句，更不能出现病句③语言简洁，介个人绝简介讲究以事实说话写作过程即是将事实归纳、分类的过程，攵章力避重复、啰嗦、冗长切忌大话、空话满篇。④语气以平实为主某些地方也可写得较为活泼生动（如开头、结尾部分），但不宜鼡抒情色彩浓重的词语和夸张等修辞手法；同时既要谦虚又不能谦卑，既要自信又不能自傲 在语言运用上，一定要有“推敲”精神逐字、逐句、逐段的研究、探讨，才能写出较为出色的文章来

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