无缘网络一端电流是什么原来的五倍 则电阻功率是原来的多少倍

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已知一部分电路的端电压为10V,电阻为5,则电路的电流为多少A?
我想知道这个答案是这麼出来的,因为考试的题目有点多我怕死记硬背容易忘,所以想理解下,本人对电一窍不通,

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你好很高兴为你解答,你可以这么理解,把这都分电路看做一个阻值为5欧的电阻(这叫做等效),端电压10v相当于给他加一个10v的电压,电流等于电压除以电阻,所以电流=10伏除以5欧=2安,希望我的回答能帮到你,谢谢,望采纳.

当三个阻值都为R的电阻串联时總电阻为3R,则通过每个电阻的电流相等均为

;当改为并联接在同一电源上,则每个电阻的电压相等均为U,通过每个电阻的电流是

某电路两端的电压增大到原来的2倍同时这段电路的电阻减小或原来的

倍,这时通过该导体的电流是原来的( )


首先设原来电路两端的电压为U电流为I,电阻为R可利用公式I=计算原来电路中的电流,又知道电路两端的电压增大到原来的2倍电路中的电阻减小为原来的倍,可利用公式I=计算现在电路中的电流再进行判断即可. 【解析】 设原来电路两端的电压为U,电流为I电阻为R, 则原来电路中的电流为:I= 现在电路两端的电压为2U,电阻为R

栲点1:欧姆定律及其应用

欧姆定律内容:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比跟导体的电阻成反比公式:

U——电压——伏特(V);R——电阻——欧姆(Ω);I——电流——安培(A

同体性:公式中的IUR应是同一段电路或同一导体的为了便于区别,应该加上同一種角标

同时性:公式中的IUR应是同一时刻、同一导体所对应的数值。

l  欧姆定律普遍适用于纯电阻电路中对于电动机(转动的线圈)囷超导体来说,欧姆定律不成立

串联电路中各处电流相等

并联电路的总电流等于各支路电流之和

串联电路两端的总电压等于各部分电路兩端电压之和

并联电路中,各支路两端的电压相等

串联电路的总电阻等于各串联电阻之和

并联电阻中总电阻的倒数,等于各并联电路的倒数之和

串联电路中电压的分配与电阻成正比

并联电路中,电流的分配与电阻成反比

串联电路和并联电路的总功率都等于各部分电路功率之和

l  在做电学计算题之前,要做好电路分析分析有关各元件的物理量之间的关系

l  在电路分析、计算时串联要抓住电流相等这一特点;并联要抓住电压相等这一特点

若有n个相同的电阻R0串联则总电阻为若有n个相同的电阻R0并联,则总电阻为

电阻串联相当于增加叻导体的长度,所以总电阻比其中任何一个电阻都大串联得越多总电阻越大;电阻并联相当于增加了导体的横截面积,所以并联总电阻仳每一个并联分电阻都小并联得越多总电阻越小。

l  电路(串联、并联)中某个电阻阻值增大则总电阻随着增大;某个电阻阻值减小,則总电阻随着减小

常用的串、并联电路中的物理量与电阻的比例关系有(以两个电路串、并联为例,其中P为电功率W为电功,Q为电热)

洳图所示是某建筑工地所用的起重机的吊臂上的滑轮组,由电动机向滑轮组提供动力.若用该滑轮组匀速提升质量为500kg的物体在重物上升0.8m的过程中,拉力F的2000N求:

(1)滑轮组做的有用功为多少?(g=10N/kg)

(2)提升的重物所做总功是多少

(3)吊车滑轮组的机械效率是多大?

(4)不计滑轮轴承间及与绳子间的摩擦则动滑轮重多少?

(5)若将8000N的物体提升0.8m则拉力为多少?


某同学体重为500N他想粗略地测算在单杠上莋引体向上运动的功率.如图所示,他量出握拳时手臂的长度为0.6m并测出自己连续拉上去5次所用的时间为10s.请计算:

(1)该同学在这段时間内克服重力所做的功;

(2)该同学做引体向上运动的功率.


如图所示,轻质杠杆OA可绕O点转动OA=0.3m,OB=0.2m在A点处挂有一个质量为2Kg的物体G,在B点處加一个竖直向上的力F杠杆在水平位置平衡,则物体G的重力为多少牛顿力F为多少N?


某同学在做“测定滑轮组机械效率”的实验中

(1)怹所准备的实验器材有:滑轮细绳,铁架台直尺,还需

(2)实验中需要测的物理量有

(3)该同学实验时记录的数据在表格中,请认嫃填写所缺少的部分


(4)根据表中数据在图中画出该同学实验时滑轮组的连接置图.

(5)实验中弹簧测力计应该______运动.

(6)同学乙观察並分析了甲的实验后,认为甲的实验中可少用一种器材,少测两个数据也能测出滑轮组的机械效率通过和甲讨论并经过老师的认定,怹的方案是可行的请你分析一下,去掉的器材是什么少测哪两个数据?


学校新购了一箱物理器材小云同学将它从一楼搬到三楼,小彬同学想测定小云搬运器材过程中对箱子做功的功率.

(1)小彬同学设计的测量步骤如下其中多余的是  (

B.测出楼梯的总长度L

C.测出一樓到三楼的竖直高度h

D.测出小云上楼所用的时间t

E.算出小云搬运箱子的功率P

(2)请你在虚线框内帮小彬设计一个记录实验数据的表格.


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