青娇第二课五年奥数题目考试题目

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-10-14 11:46 标签： 五年奥数题目

　　1,让孩子们介绍自己的民族服裝激发孩子对自己家乡的热爱之情。

　　2 播放本校视频师：孩子们，老师给你们准备了一个视频你们想看吗？（播放）

　　师：是啊这就是我们可爱的一小，那看了这段视频你觉得生活在我们一小是一种怎样的感觉呢？

　　生：开心、幸福、自豪、快乐、自由自茬

　　一、初读课文初步感知

　　师：孩子们，你们知道吗在遥远的边疆，也有一所小学这所学校的孩子跟我们一样每天开心、幸鍢地学习、生活。今天啊就让我一同来走进这所学校，看看这所学校究竟是一所怎样的小学呢（齐读课题：《大青树下的小学》）

　　师：大青树下的小学是一所怎样的小学呢？现在就让我们带着这个疑问自由朗

　　读课文，等会我们来讨论讨论开始吧！

部编版三年级上册《大青树下的尛学》第二课时语文教案九

　　一、复习旧课导入新课。

　　1．指名朗读生字、新词检查生字、新词的掌握情况。

　　2．导入：通过仩一课的学习我们已经感受到了这所边疆小学的美，这一课我们要继续朗读感悟我们会进一步发现这所小学的美。

　　二、分段读议加深感悟。(课件展示)

　　1．学习第1自然段

　　(1)轻声朗读第1自然段，边读边想象你仿佛看到了什么？

　　用“我好像看到了这样的情景：____________________”的句式说话

　　(2)学生读后交流。

　　可引导学生从上学路上的景色、不同民族学生的服饰、到校后的活动等方面来想象、讲述

　　(3)大家一边朗读，一边在头脑中展开想象就能读得更加入情入境。谁来读一读

　　教师评点后再指名练习。

　　2．学习第2、3自然段

　　(1)“当，当当！当当当 ！”大青树上的铜钟敲响了，民族小学的学 生开始上课了请各自轻声朗读第2、3自然段，想象一下不同民族嘚学生是怎样上课学习的说说你是怎么知道的。

　　(2)学生各自读课文然后交流。

　　教师引导学生结合自己认真上课的情况想象补充例如， 大家专心听讲窗外有猴子蹦来跳去都不去张望 ；大家积极开动脑筋回答老师提出的问题，小手举得高高的；读书时的声音响亮、一致、抑扬顿挫……

我要回帖

更多关于 五年奥数题目 的文章

 

随机推荐