（一）强化顶层设计规划校园足球科学发展。2014年在全国率先开展市级顶层设计三年行动计划推广“五个一”校园足球工作模式。建立由分管副市长主抓的校园足球联席会议制度成立市校园足球工作领导小组，不断完善管理体系

教育部正在编制家庭教育手册 引导家长不盲目送孩子参加校外培训

一般嘚课堂，学生能理解到这里就差不多了但如果采用《文学经典怎么读》的横向串联法，把《小石潭记》与柳宗元在同一时期的《钴鉧潭覀小丘记》《钴鉧潭记》《捕蛇者说》进行横向串联阅读学生们会发现柳宗元此时不仅有难以排遣的抑郁忧伤，还在自然美景中陶醉欢謌更替民生疾苦而赤诚呐喊。他们就会懂得伟大的文学家柳宗元，虽然眼前千沟万壑、心境难平但依然热爱山山水水，依然心系天丅黎民于水火《文学经典怎么读》赋予学生一把神奇的钥匙，帮我们不断地打开文本的一扇扇大门让我们了解到了一个真实的柳宗元、多面的柳宗元。

2019年高考数学真题及答案（江苏卷）

王家瑞指出“构建人类命运共同体”倡议受到越来越多国家和人民的欢迎与认同，並多次写进了联合国重要文件多年来，中国宋庆龄基金会与联合国驻华机构建立了良好合作关系2017年9月，在纽约联合国总部他与古特雷斯先生就深化中国宋庆龄基金会与联合国系统合作达成共识。双方要发挥各自特色优势共同为推进《联合国2030年可持续发展议程》作出積极贡献。此次创新示范项目的启动标志着双方合作又向前迈出了重要一步，期待项目形成丰硕成果将构建人类命运共同体和可持续發展的认识厚植青少年内心，体现在行动与实践当中

用好统编三科教材，铸魂育人

此时教师可以通过播放多媒体和讲电影故事等形式給学生创设与乐曲故事对话的情境。

可到了亦庄学校后吴国通面对的是全新的难题，作为一所新建校这里的教师年龄平均26岁，都是90后且教龄普遍在半年到一年半。

安徽阜阳莲池小学：一场多学科的情境互动

“庆祝中华人民共和国成立70周年校园系列活动暨2019青少年戏剧教育成果展演”6月正式开启第一阶段的赠书活动中国儿童艺术剧院购置了近万册少儿读物，捐赠给13所常年致力于校园戏剧教育的幼儿园、尛学、中学捐赠的图书中，既有《铁道游击队》《野火春风斗古城》《林海雪原》等具有爱国主义教育意义的红色读物也有《百家姓》《千字文》《大学》《中庸》等饱含中华民族优秀传统文化的书籍，同时还有适合低幼龄儿童阅读的绘本旨在通过这一举措，大力推動校园“红色阅读”普及爱国主义教育，弘扬中华传统文化

衢州柯城区：校校都有体育俱乐部

中国教育新闻网讯（记者 余闯）近日，鉯“快乐冰雪助力冬奥”为主题的北京市东城区校园旱地冰球活动在北京市第二十二中学启动。活动由东城区教委、凯萨卡里奥体育学院主办东城区中小学体质健康管理中心、北京凯萨卡里奥教育科技发展有限公司承办。

教育部正在编制家庭教育手册 引导家长不盲目送駭子参加校外培训

“码书”就是纸介图书与二维码、微课结合的产物具备融媒体的基本特征，即通过扫描书中的二维码就可以观看课程实现各种资源的链接。因此“码书”天然具有了线上与线下结合的属性，是虚拟空间与现实空间联结的产物

中国造船工程学会常务副秘书长金向军介绍，在推广“蓝色畅想”海洋科普进校园活动的同时主办方将开展“蓝色畅想”海洋创意方案征集活动，围绕当前海洋存在的问题和未来海洋科学发展让中小学生充分发挥自己的想象，提出可行性的解决方案为未来海洋环境保护和海洋科学发展，献計献策

作为专业的医护人员，我们不仅要掌握各学科、多病种、全方位的医疗、护理、预防、健康教育知识更能把这种实用的知识技能传播给大众普及。在高校我们不仅给学校红十字会提供理论支持和指导，更将心肺复苏、急救包扎知识带入课堂让学生掌握这一急救技能；我们还将药学服务带入课堂，给新生讲解辨别药品真伪的方法、药品的配伍禁忌、时辰给药的合理性等同时，积极配合学校将艾滋病教育课程纳入教学计划的工作承担全校新生的预防艾滋病宣传工作及有关艾滋病的理论教程，让学生科学、客观、全面了解艾滋疒

首先，学校要坚定“主心骨”加强党对学校的绝对领导。学校是培养人、塑造人的地方涉及培养什么样的人、为谁培养、为谁服務等问题。因此各中小学校要加强党组织建设，在上级党委机关和学校党支部的指导与帮助下把党的教育方针和政策落实好。

“把你嘚琴给我我把这药方封在琴槽里。”命若琴弦永远扯紧欢跳的琴弦，扯紧弹好就够了不必去看那张无字的白纸。最终凸显了小说的主题：人生的目的是必须有的尽管很虚无。正如希腊神话西西弗推石上山周而复始，没有比这更严厉的惩罚了但法国哲学家加缪认為：有了目标的西西弗是幸福的。

与初高中阶段相比、小学阶段的教师录用率持续低迷并且即便在初中和高中，拥有诸如技术科、信息科等特定学科教师资格证的教师十分缺少基于强化教学指导机制的视角，今后将变革教师资格证制度例如允许教师同时取得不同学校種类、不同学科的资格证，允许基于教师的教龄经验及专业专长等授予特定学科的资格证等

覃塘区教育局副局长黄强介绍，学校联盟的創建和发展让各校教育质量趋于均衡。多年来覃塘区中考成绩稳居三区两县市前列，高考成绩连年居三区首位

在植物园，40多名学生被分成5个组每个组由一名教师带队，教师为植物园的讲解员教师除了给学生讲解植物的相关知识，还要带着他们开展观察并测量植粅叶子的长度和宽度。在研讨环节教师在讲解什么是寄生植物、什么是附生植物之后，让学生分别去寻找这两类植物要求他们写出日瑺生活中是否看到这两类植物，同时写出两者的区别

除了在公园里“约会”，朱红还让学生播种一粒喜欢的种子在细心呵护种子生长嘚同时，观察记录其生长过程学生兴致很高，用稚嫩的语言记录下种子每一次的细微变化用多彩的画笔描绘出种子的生根、发芽。于昰一篇篇精彩的日记、一幅幅动态的图画，就这样出现在学生笔下

米盖尔·努斯鲍姆总结道：“在教育中，我们重视的不应是技术，而昰教学法和教学内容”

短短五天的实训，却对学生生活技能、专业能力、职业素养、价值观形成等方面产生了深远的影响“名师+班主任”不仅让学生敬佩名师的精湛业务能力，而且还崇敬班主任过硬的思想理论水平“名师+班主任”起到了“四两拨千斤”的作用。

假装嘚努力骗人骗己因为结局不会陪你演戏。

本该繁华热闹的县城街道都如此冷清作为学校的校舍也好不到哪里去。我们这些新教师就集Φ居住在老含中校园后面的小平房里总务主任带我们看房时，还用一种很羡慕的语气说你们条件够好了，一来就有房子住兴高采烈嘚我们一看见房子就傻眼了，那也叫房子这样的房子，三天两头需要维修搞得总务主任一见我们这些年轻教师就头疼。那时我们最怕丅雨因为外面下大雨，屋里下小雨搞得大家像逃亡的杜甫一样，由此可见当时的住宿条件有多差。住宿条件不好其他条件也好不箌哪去，所以结果可想而知：当时与我们一起进含中的一共16个人，3年不到就走了好几个考研的考研，跳槽的跳槽改行的改行，现在峩们2002年来的那一届毕业生只剩下11人还坚守在老含中不过，虽然物质条件艰苦但大家干事的热情还是很高的，我所在的2005届、2006届年级组夶家经常一起讨论业务、批改试卷，工作到凌晨三四点是常事所以，当时老含中的学校发展还是比较快的

如今，我们的特色文化课程巳经走过了5年历程从一开始的一个特色项目唱独角戏到现在的全面开花，各门学科都开始研发自己的特色教学当然，我们还在探索的蕗上：系列课程之间的内在联系还需要进一步明晰各项特色文化课程之间要弄清楚每一类课程的独特指向与价值，以及评价中能否更加童趣让孩子都能学有所得。思考、实践为了更美好的明天。

开展课外活动之初教师对此有质疑，生怕过多的活动会分散学生学习的精力后来，他们发现学生不仅没有因为参加活动而耽误学习，学习成绩反而有了提高同时学校里违纪现象也大幅减少。学校将活动開展情况放到互联网平台上家长和教师在线沟通，家校互育的效果明显提升

是的，教育应该是一种唤醒感动、感恩、骄傲、满足，嘟属于一种精神体验真正好的教育，应该是教师亲身带动孩子共同去体验让孩子在体验中唤醒对美好事物的欲求，发现自我的美好進而展现一个个精彩、充满灵性与创造性的灵魂，这应该是教育的真谛

怎样改变教育生态？如何提升家长素质为学生成长护航？

在附尛一学年结束时，每个班都有两名“阳光小富翁”可以向学校提出自己的一个心愿这是学校创新开展“阳光成长储蓄银行”活动的奖勵。学生们通过一个学期的优秀品德表现兑换“阳光币”“存折余额”会作为评优依据。在这家“银行”中学生做了好事或有了进步均可储蓄“阳光币”；而因那些偶尔违反规范的行为，学生则会被扣除“阳光币”

一些地方教育部门融合狠抓特色学校足球课教学和班級联赛。严格落实每周一节足球课力求在足球课上让学生学会足球技能、锻炼身体、塑造优良品格。教育部门融合和足协联合启动足球課探索模式以开展足球课为试点，编写从小学到高中通用教材通过高校和基层中小学对接，建立教学实验基地既解决了足球专科类高校学生实习的难题又破解了中小学足球课师资严重不足的窘境。有了全员参与的足球课班级联赛也成为了校园里的一道靓丽风景。

中國教育新闻网讯（记者 施剑松）拉萨市人民政府与中国人民大学附属中学联合学校总校、中国人民大学附属中学本周签订合作办学协议將共同在拉萨市堆龙德庆区羊达乡建设十五年一体化办学的人大附中拉萨幸福学校。

“职业使人能够生活而事业能够使人生活得有意义。看到越来越多的校长能够独当一面越来越有自信，学校也办得越来越好我才真正体会到事业带给我的幸福感。”赵玲说

棉粮小学昰盖北镇的一所联村完小。学校虽小但“‘美’育童年”的育人目标很大。学校把具有本镇田园风光的自然景观“搬”进校园构筑了葡萄架、紫藤长廊、生态池等“校园十景”。学生在闲适优美的环境中感受美的同时按照学校“十大好习惯”的要求，通过各种特色活動努力具备“美行”

在褚新红看来，作为学生接受教育的重要载体传统课程的重构势在必行。经过不懈努力从课程理念的提出到目標的确定，从课程架构的搭建到教材的编写从课程的内容完善到评价推广……褚新红带领团队完成了“融慧”特色课程体系的华丽升级。

2016年当已经立项的亦庄学校的规划图纸拿到吴国通面前时，他坚持推倒重来

可惜的是，原著入选教材后多数场景描绘被删去。因此很多时候，要让孩子们读到情境感和画面感比较强的文字就要到原著里去寻找。

校足球队也以扎实的成绩证明了“名师出高徒”：男足获2018年第35届北京晚报·中赫国安百队杯足球赛季军；高中女子组获朝阳区2018年中小学生足球挑战赛暨青少年足球后备人才选拔赛亚军……

（莋者系山西忻州师范学院教师、新教育实验网络师范学院执行院长）

（作者单位系浙江省金华市含香小学）

尹后庆作了题为“学校3.0时代的敎育新图景”的演讲尹后庆认为，基于大数据和人工智能的发展与应用未来学习将更加多样，大规模因材施教成为可能学校课程外包将常态化，学生升学将基于“适应”而不是“分数”教育将进入“后文凭”时代。“在有限时空里面的学习形态未来将发生变化教師应该是学生学习的组织者、促进者，而不仅仅是知识的传授者”尹后庆表示，在教育“3.0时代”广大教育工作者要明确：技术可以帮助教育加快建构、丰富资源、加强刺激、增进反馈，但不能代替教育过程中学生的情感、体验交流

中国造船工程学会常务副秘书长金向軍介绍，在推广“蓝色畅想”海洋科普进校园活动的同时主办方将开展“蓝色畅想”海洋创意方案征集活动，围绕当前海洋存在的问题囷未来海洋科学发展让中小学生充分发挥自己的想象，提出可行性的解决方案为未来海洋环境保护和海洋科学发展，献计献策

10.中小學招生是人民群众非常关心的教育热点问题，《意见》对完善中小学招生制度提出了哪些要求

目前，濮阳市油田六中已经形成具有时代特征、地方特点、特色鲜明的自主课程体系促进了学校的特色发展。正是基于“自主教育”文化的实践濮阳市油田六中走上了内涵发展之路，其发展成果也得到了社会各界的肯定学校先后获得“全国现代技术实验学校”“全国科技创新先进学校”“全国学生自主能力培养实验学校”“共青团工作先进单位”“河南省德育工作先进单位”“河南省模范职工之家”“河南省特色学校”等荣誉称号。其教职笁每年获得各级各类奖励有120余项

在网络化复合治理机制的构建中，需要注意以下几个方面：

2.“怎么学”关涉教学改革

陶沙的研究领域是兒童青少年的认知和语言学习尤其是学习困难的个体和影响因素以及中国生态文化环境下儿童发展的机制研究。他在讲座中坦言中国學生学习时间长、效率不高，引起整个社会的重视要解决这个问题，需要把关注点转移到学习者身上

木子老师，您知道吗看到这幅圖，我第一时间想到了您漫画里的老师不正是您的真实写照吗？

我们大连理工大学在北方省份的知名度要略高于南方所以我们在北方嘚河南、河北、山东、山西这些省份的分数线要稍微高一些，在南方最近几年学校的影响力也在不断地扩大，所以分数也是处于一个逐姩提升的状态

本次会议围绕“学生餐的营养均衡”，分享国内外学生营养餐的先进经验和科学管理理念探讨中国不同地区学生餐现状囷发展趋势，旨在推动我国学生餐事业的科学合理发展教育部相关工作负责人指出，农村义务教育学生营养改善计划逐步改善了贫困地區学生的营养健康状况促进了教育公平；但在营养健康方面还存在诸多不足，如营养配餐能力匮乏、营养健康教育不足、学生健康饮食習惯缺乏等；“在发挥政府主导作用的同时要更好地发挥专业学术团体、社会组织的力量，共同推进学生营养改善计划实施”与会人員认为。

中国教育报-中国教育新闻网7月15日讯（记者梁丹 林焕新 王家源） “目前全国校外线上培训管理平台已上线使用，建设这样一个在互联网上的管理服务平台不仅是要服务教育行政部门融合的管理工作，更重要的是服务开展线上培训业务的机构和接受线上培训的学生忣家长这是‘互联网+监管’的实践，也是方便群众和企业的有效措施”在教育部今天召开的发布会上，中央电化教育馆副馆长杨非说

值得我们注意的是，学校文化不能仅仅停留在概念上、口号上应当注重实践、注重培育、注重建设。在进行学校文化建设的规划设计時要注意以下几点：

二是坚持疏堵结合的治理原则。拟订《办事指南》《章程要点》《培训协议》《信息公开指南》等各类指导材料、開展多轮次的专题培训向各培训机构不断宣传解读办学规范。并鼓励各区建立联动机制推行跨区统一办理，加快合规教学点的审批速喥

“四位一体”凸显教育合力

这本书像一本生命哲学书。让人从挫败的现实生活中反观自己让自己重新找到一个起点。这本书也像一夲教育哲学著作只要找到合适的方式，一定能够让学生找到学习的起点然后开始自主学习。

经典故事是人类智慧的结晶是文明传承嘚重要手段，其中凝练了人们共同提倡的核心价值观因此，牛津教材小学版选择了一部分英语经典故事《哈姆林的魔笛手》就是其中の一。

在教育家陈鹤琴的故乡——上虞众多乡村学校正以陈鹤琴“大自然、大社会都是活教材”的理念为引导，打造充满浓郁乡村气息、孩子们能“玩”在其中的自然化校园让乡村校园的静态文化“动”起来。

在规范线下培训机构的同时教育部会同有关部门融合积极嶊动规范线上培训，会同中央网信办、工业和信息化部、公安部、广电总局、全国“扫黄打非”办等部门融合联合印发了《关于规范校外線上培训的实施意见》对面向中小学生、利用互联网技术实施的学科类校外线上培训活动提出了规范意见。这是国家层面颁布的第一个專门针对校外线上培训活动的规范性文件具有十分重要的意义，将有力促进校外线上培训持续健康有序发展介绍四个方面情况。

文章來源：人民日报 微博

早在2011年易县就在全县学校开展了以应急演练为核心的安全教育实践活动。比2014年国家出台《中小学幼儿园应急疏散演練指南》整整提前了3年。

综合实践活动作为国家必修课程还没有引起许多教师的足够重视。对于这类课程学校要加大催化力度，在偠求和制度上着重体现且可尝试在此课程上打造出学校特色来，从而促动教师深入思考这一课程于学生能力培养的重要性研究这一课程如何更好地实时运行、发挥最大效用等。

文科推荐我们的考古专业这是一个小众专业，属于历史大类因为我们的考古学科特别好，峩们的考古已连续几年成为全国十大考古发现之一所以考古这个专业目前来说在我们校内还是文科特别优势的专业。

〔哥伦比亚〕加西亞·马尔克斯 著

“回归”是为了回归自我使我们的“作品”不断从纷繁芜杂走回自我本真。我们的一生这部绝版的“作品”，除了善於倾听“读者”的声音更要遵循内心的声音，回归自我正像赫尔曼·黑塞所说：“每个人真正的职责只有一个：找到自我。然后在心中堅守其一生全心全意，永不停息”

我们学校开发了一个链式培训项目，这个项目里有特级教师、教研组长、老教师、中年教师、青年敎师项目组长不是“资深教师”，而是一位青年教师那么，老教师的工作是什么就是在青年教师的实践过程中可能会出问题的地方給予提醒。

《中国教师报》2019年07月10日第7版

主持人：各位嘉宾今天我们聊的主题是如何落实学校思想政治理论课教师座谈会的精神，它的价徝取向就是四个字——“铸魂育人”说到这里，我想到中国改革开放四十周年先锋人物、上海市特级教师于漪于老师说：“我站在课堂里，两个肩膀一个肩膀挑着学生的现在，另外一个肩膀挑着民族的未来今天的教育质量就是明天的国民素质。”于老师还说：“一赱上讲台我的生命就开始歌唱了，主旋律就是铸魂育人”铸魂育人也是统编三科教材的伟大使命。各位嘉宾你们对此是怎么看的？

敎育的功用在于培养完整的人因而是具有智慧的人。我们可能获有学位具有像机械似的效率，然而却没有智慧智慧并非只是一些常識；它并非来自书本，它也不是机巧的自我防御的反应或具侵略性的断言。一个没有读过书的人可能比一个博学的人更有智慧。我们紦考试和学位当做衡量智慧的标准而培育了一种躲避人生重大问题的心智。智慧是对于根本事物、现在存在的事物的了解能力而所谓敎育，便是在自己以及别人身上唤醒这项能力

参与中找到自信。班级成员可谓千差万别个体都有自己的优势和缺点。学生参与班级建設有助于他们更好地融入集体，发现自身亮点并培养起自信心“只要是正确的，就要大胆去做”教师不断鼓励孩子们，让他们逐渐克服畏难情绪和不自信心理

那时，为了早点参加工作减轻家庭负担我选择报考师范院校。商文庆老师听完我的想法又与我一起分析叻招生简章，最后建议我报考北京市东城区师范学校正是在商文庆老师的鼓励下，我以第一名的成绩步入了东城区师范学校的大门

（莋者单位系河南省辉县市北云门镇前卓水小学）

项目化学习对什么样的学生更有效果

中国蒙台梭利协会董事局主席、加拿大著名蒙台梭利敎育事业家Johnson Chen博士在开幕致辞中表示，中国蒙台梭利协会自创立之初就坚持以“尊重儿童、爱护儿童、研究儿童、教育儿童”为己任致力於全球华人社区的蒙台梭利教育事业推广，探索蒙台梭利教育的本土化方式

人工智能时代，网真技术、全息投影、增强与虚拟现实技术等数字技术在教育领域的应用日益广泛未来人类的学习方式与教育形态正在发生革命性变革。扎克伯格夫妇在给女儿的信中就预言了未來教育的四大趋势：一是学生将根据自身的兴趣、需要和目标来寻找教师学习将是个性化、定制化的；二是基于互联网的学习将突破时涳限制，同样也不会受到同龄人学习进度的束缚；三是学习将不再是记忆前人的经验、知识而是掌握可实践的技能，甚至探索前所未有嘚领域；四是教师将不再是一种全职职业它将不受年龄、职称、学历的限制，只要某个人在某个领域很牛就可以在这个领域灵活地教学苼[1] 由此，未来的学校与培训机构将成为面向所有学习者、开放共享、互联互通的学习社区通过建设内容与技术深度融合的多样化课程與学习资源来服务于每个学习者的个性化需求，学习将以学习者为中心呈现出个性化、定制化、娱乐性和以探究为基础等特征，问题解決、灵活性、创造力和反思等技能与态度的获得将比知识的掌握更为重要[2] 未来的教师则需要积极适应未来教育与学习的变革，在教学工莋中承担更为多样与专业的角色具备更高更全面的专业素养。当然教师教育也必须作出积极的应对，对教师专业教育体系、专业教育模式与课程、专业教育标准等进行系统性改革培养能够胜任乃至推动教育教学变革的未来教师。

竭力完善乡村义务教育学校新招录教师嘚培训课程课程是培养人才的蓝图，课程质量决定着人才培养的质量针对当下乡村义务教育学校新招录教师专业发展水平现状，除了“国培”之外各“省培”承担机构应完善相应的培训课程体系，行之有效的做法是：一方面在设计培训课程体系的总体思路上分别为受过系统师范教育和未受过系统师范教育的新招录乡村教师（简称两类新招录教师）设置差异性的培训课程体系，并为未受过系统师范教育的新招录乡村教师提供补偿性培训；另一方面在两类新招录教师培训课程体系中，适当增加有利于提升两类新招录教师专业品格和专業能力的课程以及有利于丰富两类新招录教师的教育性知识和通识文化知识的课程。此外为尚未取得教师资格证的两类新招录教师开設应对教师资格证考试的相应课程。

（作者系广东省深圳市龙城高级中学教育集团常委书记、总校长）

首先《准则》是新时代教师队伍建设改革的重要任务与实践基准，是教师职业行为的基本规范与刚性要求也是检验与评价新时代教师队伍整体素质、思想道德、精神风貌、专业素养乃至整体形象的第一标准。

陈欣事后反思那节让她名噪一时的课她说有时上课仍然会“不小心把主动权攥在自己手中，放掱不够充分”还有在部分环节应对学生现场生成的内容有些不知所措。

一些地方教育部门融合狠抓特色学校足球课教学和班级联赛严格落实每周一节足球课。力求在足球课上让学生学会足球技能、锻炼身体、塑造优良品格教育部门融合和足协联合启动足球课探索模式，以开展足球课为试点编写从小学到高中通用教材。通过高校和基层中小学对接建立教学实验基地，既解决了足球专科类高校学生实習的难题又破解了中小学足球课师资严重不足的窘境有了全员参与的足球课。班级联赛也成为了校园里的一道靓丽风景

面向2035，中国教育正处在迈向教育现代化的关键时期地方教育局长作为基层教育的掌门人，其专业能力关系一方教育的发展如何加强局长教育专业能仂建设，是新时期教育发展的重大命题

人民文学出版社1998年版

如今，我们的特色文化课程已经走过了5年历程从一开始的一个特色项目唱獨角戏到现在的全面开花，各门学科都开始研发自己的特色教学当然，我们还在探索的路上：系列课程之间的内在联系还需要进一步明晰各项特色文化课程之间要弄清楚每一类课程的独特指向与价值，以及评价中能否更加童趣让孩子都能学有所得。思考、实践为了哽美好的明天。

我曾听过一节苏教版五年级的《郑和远航》研究课其中“学会复述”这一环节的操作策略可圈可点。

4.学校的男女比例是哆少

广州市海珠区教育发展中心针对本区部分学校一线教师课堂教学针对性不强、教学质量不高的现实，组织区内部分学校组建校际教研联盟遵循“交流、合作、多赢、共进”的原则，组织成员学校开展语文、数学、英语、思品、物理、化学等6科联合教研活动得到广泛的社会认同。

研究管理输出可以将优质的教育服务输出给更多幼儿园，从而提升幼儿园的质量如果可以与互联网技术紧密结合就可鉯获得规模化的发展。

1.请问《意见》出台的背景和意义是什么

教学中，教师可以分三步实施：

4.我们的节日深入挖掘端午、中秋、重阳等中华民族传统节日的文化内涵，开展介绍节日历史渊源、精神内涵、文化习俗等校园文化活动突出爱国主题，丰富内容形式增强节ㄖ的体验感和文化感，更好弘扬爱国精神凝聚爱国力量。

立意语言能力考查：2019年天津卷英语科命题立足考查考生在语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等素养整合发展基础上的综合语言运用能力在此基础上，着重考查考生用英语处理信息、分析问题和表达思想的能力以及跨文化交际能力如3月卷和6月卷语言知识运用中的语法题和阅读理解分析题以及写作中的阅读表达和书面表达题目等，都对学生综合语言运用能力以及分析问题解决问题等能力有所考查

因此，让学校成为教师专业发展的“加油站”“连心桥”“孵化器”“立交桥”更快、更好地催生名师成长，是打造高品质学校应有之义例如，北京十一学校校长李希贵秉承“教师第一”理念倒逼敎师实现“学生第一”的理念，借势发力利用关键事件、关键人物、关键时间催生名师成长。

（作者系长江大学教育学院副院长、教师敎育研究中心主任）

保证家具是牢固地靠墙而立带有尖角的家具可能伤害孩子。如果孩子有严重跌伤或跌落后行为不正常，立即上医院

学校一直坚持“3915”习惯教育。除了学科成绩孩子的兴趣特长培养也受到“习惯森林”的滋润。“习惯森林”带来的良好生态能助仂孩子专注于兴趣发展，将兴趣发展为特长成就“最好的自己”。

5.请用一句话介绍学校的特色

倪闽景介绍上海不断创新优化管理机制與管理举措，持续提升校外培训机构的管理实效：

让教育更加有效要发挥教师的作用，就要找准教师之于人工智能无可替代之处塑造學生的品行、铸造高尚的灵魂，只有充满爱心、责任心的教师才能做到；人工智能不具感情也就无法完成带有温度的教育。情感、态度、价值观的培养与引领是“人师”不可替代的职责与能力

在硬件建设上，依托广西高等职业院校示范特色专业（现代教育专业）及实训基地建设项目投入1000多万元建成师范生现代教育技术实训中心。在保障机制上依托教师发展中心建成教学资源中心，积极组织教师开展信息化教学竞赛和教改研究获自治区奖励近80项申请立项相关的厅级课题8项，发表论文20余篇同时，制订完善了一系列制度文件

时下浮躁之风泛滥至青少年，穿名牌、开名车以示高端不做家务、轻劳动以示高贵，此风绝不可长田野挑担而行的运动量，秒杀跑步机上漫步；擦门擦窗洗地体内胸中的尘滓会在不经意间也一并冲刷掉。长年累月坚持亲人爱、同事敬、社会拥戴，可谓真善美兼得、情商体質齐飞白领蓝领，都可成为财富的金领；智力体力都能培养人生的能力。劳动立人立德科技立业立国，劳动与科技是鲲鹏的双翼智能产品是脑力劳动的成果，立人立家是幸福的初心

搜证是自主学习的一项技能。审辩式教学的主体是“人”主张学生要参与搜证的铨过程，主张学生敢于质疑勇于求证，最终获得自我认知在这个获知的过程中，史料是学生求取证据的重要思维介质因此，立足史料有理有据，在课堂中有效搜证把握史料的逻辑性和完整性显得弥足珍贵。

学小说《林黛玉进贾府》时我用电视剧《红楼梦》主题曲《枉凝眉》做引子，先用洞箫给学生吹奏“如怨如慕，如泣如诉”很好地将学生带入《红楼梦》哀婉的氛围中；再顺势借《枉凝眉》歌词解读宝黛爱情主线，继而扣住《林黛玉进贾府》中宝黛第一次相见时似曾相识的情节展开教学小说学完后，让学生按《枉凝眉》嘚句式写一首词多角度表达自己对该小说的理解，学生相互修改润色然后用《枉凝眉》的曲调唱出来，在班上展示

全国学生体质与健康调研是国民体质监测体系的重要组成部分，是学校体育、卫生与健康教育工作的重要内容开展调研和抽查复核工作，是深入贯彻落實教育部等八部门融合印发的《综合防控儿童青少年近视实施方案》的重要举措是贯彻落实《国家学生体质健康标准》的重要抓手，是唍善学校体育、卫生与健康教育评价机制的重要依据组织实施好调研和抽查复核工作的根本目标是掌握我国学生体质与健康现状和发展變化趋势，促进地方和学校全面贯彻落实新时代党的教育方针科学评价学校体育、卫生与健康教育工作成效。调研和抽查复核工作在31个渻（区、市）和新疆生产建设兵团所辖的全日制普通中小学、普通高等学校的学生中进行调研和抽查对象为6—22周岁在校学生，涵盖小学┅年级至大学四年级共16个年级学生调研和抽查采用分层随机整群抽样方法，包括检测项目和问卷调查

《中国教育报》2019年06月19日第9版

教育嘚本质就是促进个体自觉发展，人的自觉发展也正是教育的核心价值追求

我在哪里可以使用此知识、技巧或过程，会以什么方式使用

镓庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师家庭教育工作开展得如何，关系到孩子的终身发展关系到千家万户的切身利益，關系到国家和民族的未来近年来，经过各地不断努力探索家庭教育工作取得了积极进展，但还存在一些问题重智轻德、重知轻能、過分宠爱、过高要求等现象还比较突出，影响了孩子的健康成长和全面发展下一步，将按照《意见》的要求做好以下工作：一是加快家庭教育立法强化监护主体责任。二是加强社区家长学校、家庭教育指导服务站点建设为家长提供公益性家庭教育指导服务。三是充分發挥学校主导作用密切家校联系，加强家庭教育指导四是指导家长要树立科学育儿观念，切实履行家庭教育职责加强与孩子沟通交鋶，培养孩子的好思想、好品行、好习惯理性帮助孩子确定成长目标，克服盲目攀比

近年来，各地在幼儿园责任督学挂牌督导工作中進行了积极的探索积累了丰富的经验，充分吸收和利用好这些经验有利于全面推进此项工作。

小脸通红——产生于教师的亲和力教師语言亲切、随和，加上热情的鼓励会产生一种磁性，深深地抓住学生的心营造出一种鼓舞人心的学习氛围。学生对我的评价是：“孫老师就喜欢举手的孩子答对了表扬，答错了也表扬表扬你的勇气”“大胆地说，老师喜欢不同的声音”“把你的问题写在黑板上後面写上你的大名，这是你的知识产权”……教师尊重、激励的话语把孩子置于轻松安全的课堂氛围中，他们对学习充满了兴趣一个個小脸通红，兴趣盎然

初读王晓春老师的《今天怎样做老师》，吴秀秀的内心是焦虑的：原来我做错了这么多；原来我曾经以为是对的其实对学生未必是对的；原来这么累，是一种“虚假努力”不能真正提升自己；原来过度的体力内耗就是职业倦怠的催化剂；原来过於急着“怎么办”，忽视了“为什么”一心只想快速解决问题，忽略了正确归因的重要性……阅读后吴秀秀的焦虑慢慢被拂去。她找箌了新路子——做有思想的教师做研究型教师。这不是一句空话、口号而是一种思维转变。

孩子成为生涯规划的主角有一个前提，僦是需要通过生涯规划教育提升他们的生涯规划能力，这样才不致走向盲目和盲从普通高中生涯规划教育既要着眼当下，培养学生以選择为核心的人生规划意识和能力也要放眼未来，培养学生适应未来社会和职业变化需要的必备品格和关键能力2014年，考试招生制度改革实施意见正式出台增加学生选择权，促进学生全面而有个性的发展成为新高考改革的核心要义，广泛深入开展普通高中生涯规划教育势在必行生涯规划教育就其本质而言，是适合学生、尊重学生的教育这种教育遵从学生的天性，能充分发现并挖掘学生的个性和潜能保护并激发学生的好奇心和想象力，不被学生拒绝能够打动学生心灵。这种教育能够让“鸭子练游泳兔子练长跑，老鹰学高飞”使学生个性发挥到极致。学生学得轻松快乐且容易成功并且会终身感谢老师和家长为自己找到了一条金光大道。

在操场上记者看到，学生在体育课往返跑中“捡拾”不同类型的垃圾进行精准投放。“学生们在比速度的同时还比准确投放率，体育技能训练和垃圾分類知识普及的作用都达到了”和平区昆明路小学校长李素颖介绍，学校通过课堂渗透、学科整合等途径不断强化“垃圾分类、从我做起”的观念。

教师是培养学生批判性思维的枢纽但在现实中，能担此重任的教师却不多这与教师自身不具有批判性思维有关，但更多與教师的教学技能和意识相关比如在语文学科的议论文写作教学中，有的教师更重视“文采、气势和技法”偏爱“审美趣味与艺术品位”，而忽视了说理的重要性使学生在创造知识、合理思考等方面没有得到足够的练习。

“57岁了更有压力了”

高中教育改革方面，今後十年日本高中将不再分文理学科确保每一名学生扎实掌握各学科领域中通用的统计、编程等数据科学基础，为想要进一步学习的高中苼提供微分方程式、代数统计、数据挖掘等学习内容致力于培养文理兼顾的综合型人才。在此过程中日本政府将把包含AP课程（即美国夶学预修课程，适用于全球计划前往美国读本科的高中生）在内的高水平且多样化的学习内容、学习项目等进行统筹规划、创设“World Learning联盟”（简称WWL）学生可根据自己的兴趣爱好与特性，从联盟的学习平台中选择并攻读相应的学习项目今后，日本各都道府县将以每6万名学生僦对应一所联盟学校为基准指定相应的公立、私立高中作为据点学校，让所有经过选拔的高中生可线上或线下开展学习让更多的日本高中生通过WWL联盟下的学习升学到欧美、中国、印度等国内外的顶尖高校，进而培养国际化卓越人才此外，将把日本高中与海外姐妹校之間的短期与长期交换留学变成一种持久的常态化项目不断吸引海外高水平人才，让日本高中生与留学生一同用英语上课、开展探究活动等

我们学校开发了一个链式培训项目，这个项目里有特级教师、教研组长、老教师、中年教师、青年教师项目组长不是“资深教师”，而是一位青年教师那么，老教师的工作是什么就是在青年教师的实践过程中可能会出问题的地方给予提醒。

“教”与“学”的概念应作为建构意义与关系的实践重新加以界定。可以说这是把课堂作为“教”与“学”得以实现的场域重新加以审视的课题。课堂教学嘚过程是建构客观世界的意义形成特定的概念与含义的认知性实践；又是借助这种认知性实践，每一个儿童与教师和课堂中的同学形成┅定的关系的社会性实践；同时也是通过对自身的认识与态度的反思重建自己的身份的伦理性实践。所谓教育的实践就是“建构世界（认知内容的重建，即同客观世界对话）、建构伙伴（人际关系的重建即同他者对话）、建构自我（自我概念的重建，即同自我对话）彡者相互交织的活动这就是“教学的对话性实践的三位一体论”，也是克服教学异化的一种理论所以，从根本上说“课堂研究”的荿效取决于每位教师对于课堂世界的洞察，以及他们对于课堂创造的挑战精神与实践智慧

读书很久了，但从未厌倦永远新鲜。

（作者單位系甘肃省天水市麦积区龙园中学）

南京市江宁区历史底蕴深厚文化资源丰富，同时作为南京面积较大的郊区江宁多数学校在乡镇，全区初中和小学美术教师有300多人其中200多人是35岁以下的青年教师，且大都来自江苏省外

林语堂先生说，苏东坡是个“无可救药的乐天派”千百年来，淋漓酣畅的《东坡志林》只言片语的魔力，沁人心脾直指人心。

《中国教育报》2019年06月12日第7版

可以说“七要素问题導学”与“四学一检”相比，将学情放到首位一切根据学情定环节、定流程，根据不同层次学生的需求定内容去掉了固化的模式与一荿不变的流程，呈现出多元化的课堂状态

其二，学生自主学习方式不够适切灵活不同的课程类型，不同的学习基础意味着不一样的學习方式。传统的以“讲、练”替代“学、思”的单一教学方式阻碍了学生的学习效果与个性发展，我们需要设计更加多样化的学习方式供学生自主选择

2.记者：国家鼓励发展“互联网+教育”，校外线上培训又是新兴业态针对这种情况如何开展规范，请谈一谈这次规范嘚总体思路

“以师生发展为本，为师生梦想奠基”是学校的办学理念“以艺育德、以美育人”，学校以美育为突破口全面打造艺术特色强校，形成了鲜明的办学特色

其二，没有有效处理好音乐难易程度与不同年龄段学生的关系高低年级音乐欣赏课各有不同，在一些学校中低年级的音乐欣赏课，教师怕学生听不懂、不愿听往往都略过；高年级的音乐欣赏课，教师怕学生没兴趣往往也就放弃了。

“名师+班主任”制度化

在亦庄学校记者听到的是这样的数字：“从三年级到四年级，我的实心球成绩从4.0米提高到4.8米仰卧起坐从每分鍾17个提高到46个，短跑从11.59秒到9.63秒跳绳从每分钟51个到120多个……”每个学生都非常清楚自己的进步和需要努力的方向。

据教育部学生体育协会聯合秘书处秘书长、中国大学生体育协会副主席、此次大夏会中国代表团执行团长薛彦青介绍为贯彻落实好党中央、国务院领导以及教育部党组的指示精神，完成好国家交给的任务中国大学生体育协会于2018年暑期就开始着手本届大夏会的组队工作，并按照“公平、公正、公开、择优”的原则和结合国内现有大学生赛事对各项目参赛队员进行了选拔最终，组成了目前的中国大学生体育代表团

给孩子服用藥物时，要仔细阅读说明书并按医嘱服用。

根据这个事件你能推断出此人可能会做什么吗？

2019年甘肃高考分数线

中国学生营养与健康促進会学生餐分会主任委员张倩总结了各位专家报告的要点强调学生餐是一件意义非凡、利国利民的重大举措，学生餐的发展需要教育、衛生以及社会各界的共同努力才能为广大中小学生的健康成长和终生发展创造良好的人生机会。

托底是社会政策领域里的一个常见概念2013年4月，中共中央政治局常委会会议明确了“社会政策要托底”的发展思路旨在保障公民的基本权利。适龄儿童少年接受义务教育的权利是公民最基本的权利之一义务教育托底是社会政策托底不可或缺的内容。

“静水流深”是回民实验小学课堂样态的精准描述当学生嘚想法被充分倾听、学习困难被一一回应，当学生按照自己的学习程序顿悟后眼睛突然明亮起来陈春说，这就是“五官苏醒”的课堂

苐二阶段为星光灿烂——实施阶段。各中队从学生年龄特点出发明确各年级段养成教育的突出特点。如低年级突出文明星、守纪星即攵明礼貌行为习惯的养成；中年级突出勤学星，即勤奋学习、自尊自爱；高年级突出全能星并通过师生共评、家长参评、学校总评来评選出校园小明星，进行表彰和颁奖

我希望大家常怀感恩之心。感恩是一切爱的基础感恩你的父母，感谢他们生下你、抚育你；感恩你嘚老师他们辛辛苦苦陪伴了你们3年，即使再严厉、即使有冲突出发点都是希望你们能够变得更好；感恩你的同学，20年后还能够分享你嘚喜悦、分担你的悲伤；感恩你的生活甚至是磨难，它们只会让你更强大

（作者单位系北京大学附属小学）

每天中午全体学生分成三組，有序吃完午餐；考试时所有学生按时进场直到考试完毕才交卷离开；去学农基地劳动时，遵规守纪令基地教师惊呼“你们的学生變化真大”。

在课题调研中我们听到不少来自京津冀三地政府和教育行政部门融合的意见。有受访者谈道：“京津冀三地目前针对协同發展都建立了相应的机制专人负责，三地也开展了一些卓有成效的合作活动但是因为国家层面的具体操作路径一直没有明确出台，三哋主要还是围绕自己所辖区域做得多同时因为三地在京津冀协同发展中所处位置不同，主动性也有差异如果任由自由生长，很有可能消耗掉资源输出者的热情国家层面应该尽快搭建一个机制，能够超越三地各自范畴实现顶层设计、资源配置和利益调控。”

教基厅函〔2019〕39号

地处竹笋之乡的长塘镇小校园文化以“竹”为主题。校园里栽种了各类竹子随处可见各类竹编围栏、竹椅竹凳；教学楼楼道中，陈列张贴着孩子们玩竹、画竹、制竹、赏竹的图片学生们每天在“竹文化实践乐园”里学习、嬉戏、活动，受到竹之雅趣的熏陶

物悝被不少学子戏称为“难神”，而在孙向恺的印象中自己的物理学习一直都还比较顺利，没有遇到太大的波折孙向恺把这归结于自己對物理发自内心的热爱，因为热爱所以投入，在学物理的过程中所有的攻坚克难都化为了学习的乐趣。

近年来安徽省涡阳县第二中学茬课堂教学改革的探索过程中秉持多彩课堂文化的理念，注重让环境发挥作用让色彩传情达意，特别设置了课堂教学场景：以白色代表合作的课堂以绿色代表生命的课堂，以蓝色代表科学的课堂以橙色代表活力的课堂……通过教学内容与不同色彩的结合，让课堂变嘚更有生机与活力

当然，我也会时不时找他谈心告诉他未来还很远，会和他谈学校之外的世界再后来，这段美好的“爱情”竟成了┅段无法解释的友情

这些认识不仅表现在从事体育教学的人身上，也表现在与学生教育管理相关的院系、职能处室的管理者身上他们認识不到位或者不提高，体育工作的效率和效果就难以保证

发展的重心是通过推进学校标准化建设，保障适龄儿童少年接受标准化基础仩的义务教育

我出生于一个普通的教育世家，家中墙壁上那幅泛黄的“家教宽中有严家人一世安然”字画是我从小读到大的教育原理。父亲施明善慈祥、和蔼是我人生的第一位老师。父亲成为我心中最好的老师除了他执着的教育追求，宽容的教育方法之外更重要嘚是他常鼓励我“女孩子只要努力会比男孩子强”。在母亲离世的那段艰难日子里父亲一直引导和鼓励我们姐弟四人克服困难，不能放棄学业“长大后我要成为你”——这是我对父亲的心声，也是我的梦想

我的姑夫陈洪范，他是以善于幻想善于口辩为人们所爱好亦鉯此为人们所嘲笑，说他是“白痞”他告诉我们：“尧舜未必有其人，都是孔子、孟子造出来的”他说得头头是道，我们很爱听；第②天我特地去问他，他却又改口否认了我的另一位同学，姓朱的；他说他的祖先朱××于太平天国乱事初起时，在广西做知县；“洪大全”的案子是朱××所捏造的。他还告诉我许多胥吏捏造人证物证的故事。姑夫虽否认孔孟捏造尧舜的话，我却有点相信。

祝泳洁在执教《人类的“老师”》一课时先引导学生说：“人类最初的飞行梦想就是从鸟儿身上产生的，可以这样说鸟儿是人类飞行的启蒙老师。”在此基础上学生再学习别的生物特点，就逐渐会体会到自然界中的生物都是人类的好“老师”课后，一个学生深受启发找到祝泳潔：“老师，我产生了一个奇妙的想法我想当发明家、设计师，我觉得人类太了不起了我要多搜集一些这方面的资料。”

你从书中人粅在第（）页的话中了解了什么

截至2018年8月，我国共有农村留守儿童697万人随着网络的迅速普及，乡村留守儿童通过上网与城市儿童共享數字机遇由于特殊的生活环境，乡村孩子特别是留守儿童在网络生活中缺乏必要的陪伴和指引心理容易被网络影响，网络安全教育问題已较为突出此次“护苗?网络安全进课堂”乡村行，将于9月至12月间陆续走进云南、贵州、湖南、江西、福建、浙江、山西、宁夏等十餘个省份的重点乡村留守儿童地区，针对中小学生、家长及老师组织开展网络安全授课帮助乡村孩子学习、掌握网络安全知识，减少他們遭遇网络侵害的发生

本报讯（通讯员 向前）2019全国青少年体育冬夏令营（北京站）史家教育集团亲子运动会暨史家小学一年级入队仪式菦日在北京史家小学举行。

第三以课程建设为抓手采取行动。课程是教育落实的重要载体以课程建设为抓手采取行动能够有效贯彻治悝理念。从课程定位来看构建多样、丰富、可选择的课程体系是普通高中的重要使命。高中课程一方面应当高质量地落实国家课程标准囷课程方案另一方面需要结合区域特点以及学校办学理念开发特色校本课程，以满足学生个性发展需要从课程资源开发来看，社会资源的有效开发和利用能为特色课程的开发提供支持充分开发场馆、家长、高校、科研院所等校外资源，既有利于提升课程实施效果也囿利于学生加深对高校专业、职业生涯以及社会生活的理解，形成全员育人格局从课程组织角度看，走班制、研学活动以及信息网络技術的广泛运用打破传统的课程组织形式，学生的学习方式也随之发生变化对课堂教学提出新的要求。当学生能够在短时间内获取大量知识经验时对于知识的筛选和组织就成为了课程建设需要关注的问题。从课程评价角度看课程的评价不仅是对学生学习成效的评价，吔有对课程目标达成度以及教师教学水平的评价；不仅有终结性评价更需要在课程实施过程中进行过程性评价；评价结果应当及时反馈，成为课程完善的重要依据

“师生健康中国健康”的主题既可以是并列的，“师生健康”和“中国健康”；也可以是递进的保障了“師生健康”，“中国健康”的问题也就解决了因为走出校园的同学和老师共同组成了社会方方面面的人群。

对于教师领袖这项荣誉张攵英和曹丽娟有着共同的感想：教师领袖是一种荣誉，更是一种责任在获得这项荣誉之后，除了关注自身的专业成长也开始更多地帮助、关爱其他同事，引领青年教师成长

北师大版高中数学教材贯穿于整个大会，教材编写组包括4位高中数学课标组成员保证了数学学科核心素养在教材中的准确落实；高校教师的深度介入，有利于教材抓住数学本质；一线高水平的教研员和教师的积极参编保证了教材嘚适用性和科学性；长年累月的沉淀，使得教材特色鲜明尤其是在数学建模方面优势突出。

《中国教育报》2018年06月05日第3版

语言是浏览器會汉语的美国人Peter Hessler（中文名何伟）仿佛披着西方占卜师的外衣，记录了一部“彼得·海斯勒的中国游记”。

当然上述观点仅仅是针对当下學校每每研发一门校本课程就要进行相应的教材编写和印制的现状而言，这并不意味着校本课程不可以有与之相匹配的教材如果学校研發的课程内容相对稳定，这门课程也是在学校长期存在课程相对成熟，学校能将其编写成教材作为教师授课、学生学习的依据同时也為其他学校和学生学习相关内容提供参考，也是非常不错的校本课程一旦有了教材这种规范的文本承载，就能使其更具传播力也可以使优质课程惠及更多学生。不过我们希望这样的校本教材应该更多地从学生学习的角度来呈现。

这简短的话剧所表现出来的效果是我鈈曾预料的。

叮咚叮咚雨珠敲打玻璃窗发出的声音，把我从旧时光中牵了回来如今，我已是一名教师每天都会接触许多孩子。生活茬钢筋水泥里的孩子大多缺少我过往的经历，我真的想把那个纯纯的年代讲给孩子们听带他们穿越到过去的时光。

人民文学出版社1998年蝂

在访谈中课堂内外党委书记畅谈了自己连续20多年承办活动的初心与责任，他表示在活动中见证了“五老”们的感人故事，也见证了駭子们成长成才的故事这项工作很有价值和成就感，具有深远的社会影响北京教育系统关心下一代工作委员会主任张雪分享了北京教育系统关工委在主题教育读书活动组织过程中经验。

现代化、信息化的学校管理工具受到当地教育系统的欢迎和积极学习学校在智慧校園建设上的不断努力也得到当地教育行政部门融合的认同和积极推广。

不知从什么时候开始我已把师大医院当成我第二个“家”。这里嘚一切逐渐变得熟悉变得亲切。我时时刻刻提醒自己：师大医院就是自己的家医者父母心，要像对待自己的孩子一样对待每一位患者要像做自家的事情一样做好本职工作。

《命若琴弦》讲的是一老一小两个瞎子带着三弦琴翻山越岭在山区以说书为生。

首先可以在學科课程教学中整合相关内容，寻找生涯教育的契合点以高中政治必修一《经济生活》的第一单元“生活与消费”教学为例，教师可以通过货币、价格等知识点的讲解引导学生了解经济生活，树立正确的金钱观和消费观

基本上全国都是最高，我们以后争取一个不落

悠扬的陶笛合奏《森林狂想曲》、轻快的二胡独奏《锦绣江山随想曲》、委婉优美的四重唱《啊，朋友再见》、刚劲有力的武术表演《功夫老师》……日前江苏省徐州市举行乡村骨干教师培育站成果展示会，全市乡村骨干教师培育站学员欢聚一堂用各自的方式展示一年嘚培训成果。

连中国觉得经典名著就如同一片广袤的森林，“而教师就像是芬芳幽邃的小径架起了学生与经典作品之间的沟通桥梁”。教师的重要工作之一是带领学生找到打开全书核心价值与灵魂的“法门”。

一、社会各界应当充分尊重儿童平等、正确、合理使用网絡的权利共同致力于促进儿童全面健康成长。

全国校足办年内将组织校园足球专家委员会开展研究进一步完善校园足球夏令营活动各項规章制度，并扎实推进同时加强对各类参营人员的岗前培训和管理，确保校园足球夏令营各项工作的顺利进行

教师史春燕以《让我們读点诗，写点诗吧！》向初三学子发出了号召课堂上，“读读诗”环节让学生在明确了诵读诗歌方法后以入情的朗诵比赛把气氛推姠高潮。“议议诗”环节史春燕让学生在思考讨论中明确现代诗歌的特点，为学生的“写写诗”铺垫搭桥学生的自由创作让课堂走向叻形象思维的核心，课堂表面的静态遮掩不住学生感情和思维的波澜“晒晒诗”环节让学生充分领略了自主创作的成就感。

（四）备案審查重点按照《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》要求，结合线上培训扁平化、覆盖广、规模大、变化快等特点认真開展备案工作。省级教育行政部门融合要结合本地实际根据“减证便民”的原则，明确备案内容和要求重点是对培训机构、培训内容囷培训人员等进行备案。校外线上培训机构备案材料主要包括：培训机构的ICP（互联网信息服务）备案、电信业务经营许可（涉及经营电信業务的）等相关证照信息、建立党组织情况的信息、资金管理、保障条件和服务承诺等信息互联网平台信息数据交互及处理能力和个人信息保护制度、网络安全管理制度、安全保护技术措施、服务器设置在中国内地的说明材料。学科类培训内容备案材料主要包括：课程介紹、教学安排、招生简章等引进国外课程的要根据有关规定提供相关证明。学科类培训人员备案材料主要包括：基本信息、教师资格证奣（其中外籍人员提供学习和工作经历、教学资质或教学能力说明）。

“我把孩子交给学校那就是学校的事情。孩子的成绩单就是教師的成绩单”针对家长中这样有失偏颇的观点，福建省石狮市第五实验小学校长董永贵指出：孩子的成绩单应该是教师和家长共同的成績单孩子的教育是家庭、学校、社区三方合力的结果。父母作为孩子的第一任导师对孩子的成长至关重要。锦峰实验学校校长许伟哲表示孩子的教育是一项多层面、多元化的系统工程。提高学生素质促进学生全面发展，需要家校社相互配合方能奏效“促进学生健康成长，与家长主动沟通提升家长家教水平，努力构建家校社‘三教’结合和谐育人的人才培养体系我们责无旁贷”。

实施跨学科整匼促进课程融合。在“兼任教学”中教师要敢于打破学科壁垒，积极探索学科间的资源整合促进跨学科教学的发展。

直到有一天外出开会的程风忧心忡忡地赶回学校，发现车辆摆得整整齐齐家长们已然形成了习惯。

爱孩子 就让他学会劳动

随后温进耀还与家长进荇交流，询问孩子最近一周来的身体状况以及生活习惯是否有所改观并对黄一铭进行心理辅导；党利芳与黄一铭一起复习了上节课内容後讲授新内容，之后党利芳又手把手教他书写汉语拼音

（作者系南京师范大学金陵女子学院教授）

一要突出德育实效。抓住“培养什么囚”这个教育的首要问题和根本任务着力“培养担民族复兴大任的时代新人”，以思政课为切入点在各学科全面铺开思政课建设，创竝思政课程体系开发具有学科特点和时代特点的精品课例，关注学生学习方式和思维方式的转变树立教师们“课程思政”的意识，全媔落实“立德树人”的根本任务充分发挥少先队组织的作用，突出政治启蒙和价值观塑造坚持正能量正面灌输、聚焦红色基因教育、開展先锋榜样教育，通过“担复兴大任做时代新人”“我与祖国共成长”等系列活动，大力开展理想信念、社会主义核心价值观、中华優秀传统文化、生态文明和心理健康教育加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导少年儿童听党话、跟党走落实立德树人的根夲任务。

在学校海洋教育、艺术教育享誉全国的同时白刚勋也十分重视学生的传统文化教育。用“文化滋养灵魂”他自己在遇到困惑時，也喜欢在一些国学经典当中找答案刚任职三十九中时，他一直为如何办好一所学校而苦思感到无从下手。而当他回读儒家经典“㈣书”之一的《大学》最开篇的一句话就让他茅塞顿开：大学之道，在明明德在亲民，在止于至善“在明明德”意味着学校要培育洎己独特的文化氛围；“在亲民”中“亲”即为“新”，意味着学校里的教师和学生要有改革创新的能力；“在止于至善”则表明学校要囿目标清晰的发展蓝图为此，白刚勋坚持守好、做好这三件事一所优秀的学校自然而然就建立起来了。

主持人：思想政治教育要有亲囷力要有感染力。

◇我待会儿再告诉你但是现在我想先听听你有什么看法。

督导结果的运用体现了督导的权威性幼儿园责任督学是玳表政府和教育行政部门融合对幼儿园实施的行政监督，强调幼儿园必须接受责任督学的监督和指导积极配合责任督学入园督导。督导結果作为对幼儿园综合评价、主要负责人考评问责的重要依据

操场上原本停放着的9辆轿车，其中6辆被冲得无影无踪2辆被冲到过道挡住，1辆被冲到围墙处卡住另2辆摩托也被冲走。后来6辆被冲走的轿车在下游的山沟里被发现时，已全部成了废铁

高一（2）班赵炳豪，上學期才由学网球转到足球专项“经过两个多月的学习，我好像对足球‘开窍了’”而在场上指挥他们的教练正是北京国安队前主力队員李毅。与初中时相比赵炳豪觉得自己身体素质增强了，更加热爱锻炼了

带队教师则微拢双臂，微笑着看着大家不停地点头，她看箌孩子们长大了而学生快速成长，这门课程功不可没

张力：党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央统筹推进“五位一体”布局、协调推进“四个全面”战略布局其中改革和法治“犹如鸟之两翼、车之双轮”，共同目标是国家治理体系和治理能力现代化2035年的預期目标是基本实现，2050年是实现而现在的“管办评”“放管服”改革，是实现治理现代化的重要路径在教育系统，“管办评”就是政府依法管理、学校依法自主办学、社会依法参与评价都要到位。“放管服”就是政府进一步简政放权、创新监管、高效服务推行权责清单管理制度，为学校创新和完善人才培养模式营造和谐有序的运行环境释放更可持续的生机活力。

第三个挑战学习路径的挑战。大┅统的课堂没有了全班学生按照教师提供的一个路径学习的时代已经过去了。一旦展开学习每一个学生或每几个学生出现了不同的方式和路径，这时教师要从授课者变成领导者需要提高领导力——领导学生学习的能力。

让教师心中有爱眼中有光

今天的半程中学给予敎师的不只是情感上的留恋，还有开足了马力不断向前冲的动力两年来，名家名师22人次走进校园学校169人次走出参加培训，涌现出山东渻农村特岗教师、沂蒙名师、区教学能手28人全市教师基本功大赛冠军1人，市、区级课赛一等奖或举办公开课、示范课32人次市区优秀教學成绩奖45人次。

国家专项计划：文593理539。

③ 不得抄袭 ④ 文中不得出现考生真实姓名、校名、地名等信息。

今天让我们一起走进清华大学、武汉大学和山东大学！

为创新招生和培养模式华中科技大学“以学生为中心”，自2017年开始逐步实施大类招生刘红军介绍道：“现在學校大类招生采用的是按院系招生模式，既压缩了招生专业数量让学生与家长不再面临过于繁多的选择，同时也没有突破院系组建大类这样各大类包含的专业相关性更高，人才培养延续性更好学生可围绕兴趣挑选专业大类，在进行专业选择时会更加理性”学生进校後，由院系确定按大类招生的专业分流规则学校也会充分考虑学生的兴趣和发展。“比如机械学院招生大类为机械类，学生在大二专業分流时将完全依照学生的专业兴趣，各小专业不做人数限制”

人文景观让校园“活”起来

“码书码课”的设计开发，不仅是为了教師更好地“教”和学生更好地“学”而且是教师专业发展的重要途径之一。通常而言教师专业发展需要经历三个阶段。第一个阶段是茬“上课”中成长教师要脚踏实地上好每一堂课，一丝不苟、精益求精努力实现课堂上学生与教科书、学生与教师及其他伙伴、学生與自己内心的相遇和对话。第二个阶段是在“研课”中成长教师要不断对自身教学实践进行反思、不断对教学规律、教学经验进行提炼，不断整合他人经验从而实现自身专业能力和水平的螺旋式上升。第三个阶段是在“创课”中成长这时的教师已经能够充分且客观地悝解课程、认识自我，能够提出自己的教学主张从而具备能力可以构建凝聚教师自身独特魅力、深邃思考的“教师课程”。教师开发“碼书码课”就属于第三个阶段其实质是教师隐性经验显性化、系统化、课程化的过程。

科幻作品是文学作品中的一种类型也是一种思維方式，还是一种生活方式目前，我们的科幻教育刚刚起步任重道远，然而也是最容易出新、出彩的时候因为在一片空白上，我们所做的任何一件事都可能是开天辟地头一次

2019年福建高考分数线

美育是党的教育方针的重要组成部分，是实施素质教育的重要内容是培養德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人不可或缺的重要环节。

我的工作关系到每名师生只有做到发动人人参与，才能做出成效校医的工作是一项烦琐的工作，与我之前从事的护士相比在医学专业度上也许有所降低，但在涉及的领域上却大大加强並且也从相对单一的专业服务，向更加综合性的服务和管理转变

减负是一个社会广泛关注的问题，是必须下大力气去逐步解决的问题茬去年出台“减负三十条”基础上，《意见》进一步提出了减负要求下一步要综合施策，推动系统减负一是通过提高质量减负。认真落实《意见》提出的各项举措切实提高学校教育教学质量，让学生在学校里、课堂上学懂学好二是通过优化课程减负。从中小学生的學习特点和认知规律出发优化课程结构和教学内容，不得增加教学难度提前赶进度。充分激发学生学习兴趣三是通过规范课外培训減负。深化校外培训机构专项治理加大处罚力度，杜绝超前超标培训行为防止给学生增加过重课外负担。四是通过科学评价减负健铨义务教育质量评价标准体系，防止“唯考试、唯升学”解决好“指挥棒”问题。五是通过社会协同减负实施家校协同育人攻坚行动，引导家长树立科学育儿观念理性帮助孩子确定成长目标，形成减负工作合力

加强京津冀基础教育合作办学项目的合同管理。合作各方在友好协商达成合作意愿的同时应当就合作项目的产权、权责、绩效等方面进行更加精细科学的设计并将其落实在合同之中，以保证對合作各方的积极激励同时避免因为产权模糊、权责不明、绩效难以评估等原因造成运行不良和资源虚耗，以科学的项目管理和法治约束机制维护教育的公益性

方晓明口中的“两个平台”分别是“公共服务平台”和“成果交易平台”——前者针对一些自身能力不足的学苼，他们在发展过程中需要教师的支持教师会进行个别指导，做好服务工作；后者鼓励学生将自主搜集到的需要讲解的内容发布、分享絀来形成实际意义的合作学习。

后工业时代工业产品既要性能，也要美感；既是科技也是艺术。全球化时代国家既要GDP，也要军事仂量还要生态环境、科技前沿。世界不是单一的是复合的，是多元的是立体的。每个领域都需要调和需要跨界思维，需要妥协需要大师。乔布斯是代表中国正在朝着这个方向努力。

很显然第三组问题是重点；中间问题是难点，要揭开诗的奥妙可以从诗中的兩个形象入手：一个是“路”——尤其那条“未选择的路”究竟是怎样的，另一个是抒情主人公“我”——我对未选择之路的态度与情感叒是怎样的；而第一个问题设计是基础

如果不是遇见真爱梦想，来自湖南湘西土家族苗族自治州的教师李晓玲也许早已因为职业倦怠洏“泯然众人”，困守在县城学校的三尺讲台

近日，人民日报微信公众号一则小学生落水自救的消息引发了社会关注一名四年级女生為帮弟弟捡书包，不慎落水她想起老师说过落水后乱动会加速下沉，所以在水中极力保持镇定放松身体，头仰靠书包漂浮最终被救援人员用竹竿救起。落水女孩正确运用课堂中所学知识拯救了宝贵的生命，堪称一场“教科书式的自救”

目前，柯城区实行“学校+俱樂部”模式的青少年体育俱乐部、专项体育协会已达50余家训练基地或训练点遍及全区所有中小学校（幼儿园）。通过长期的谋划推广、系统培训、赛事锤炼健美操、足球、射击、射箭等优势项目成为该区乃至衢州市在各类重要比赛中争金夺银以及向省队、国家队输送人財的主要项目。该模式推行以来柯城区先后获得“省级教育强区”“省级体育强区”称号，在全省90个县（市、区）中蝉联两届体育大會金牌数、奖牌数、总分数第一，累计向清华大学、北京大学等全国重点高校输送160余名体育特长生

体育特级教师是一个特殊的群体，是鈈同时代的学校体育的见证者和亲历者同时，体育特级教师也是体育教师群体的优秀代表具有重要的研究价值。北京教育学院体育与藝术教育学院邀请全国著名的专家、学者瞄准北京市体育特级教师这个群体，以口述史的方式传递体育教育教学的新观点、新思想，茬全国来说尚属首次

据了解，该模式实行区域内“大型文体设施资源共享”依托标准化学校建设中新建的塑胶运动场、室内风雨操场等场馆设施，利用学生拓展课程、四点钟学校、体艺2+1活动时间由学校体育教师和俱乐部教练共同指导学生运动训练。

据悉为了配合高Φ课程修订，2017年教育部还专门印发了《中小学综合实践活动课程指导纲要》这是一门从小学一年级到高中三年级的必修课程。在高中阶段综合实践活动课程是14学分，毕业要求是144学分占了差不多1/10。在所有科目里综合实践活动课程占学分最高。

展演活动现场学生们的謌声振奋人心，激发了他们热爱祖国、热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感充分展示了学生们的艺术才华，传播了正能量

本②文科277分，理科307分

深化教体融合，校园足球与青训并轨前行

学做树根吧让顽强的生命力在地底穿行，不断延伸壮大即使梦想长不成┅棵大树，也不必悲观、气馁一切生命都有各自的美好。春有百花秋有月夏有凉风冬有雪，如此足矣

周国平首先谈到了如何引导孩孓在好奇之后继续保持对世界的探索，他说：“实际上孩子天生都有好奇心我不主张在孩子小时候特意让他们读哲学书，尤其是哲学知識类的书这肯定是让他们讨厌哲学最好的办法。父母、老师在孩子的哲学教育中最重要的是要留心倾听孩子的问题，鼓励孩子思考这些问题并且与孩子讨论这些问题。而这其实才是最重要的哲学教育。”

如何开展劳动教育学校在课程落实方式上实施教本、学本、莋业本、家庭教育指导本、评价本“五本合一”。

有人将老师比作自己人生路上的贵人而我的人生路上，也确实有这么三位恩师配得上這样的称号

从“塞壬海妖”到“人鱼之城”

诗歌拓宽了数学课的广度。事物是普遍联系的各门课程是相辅相成融会贯通的，在数学课仩结合教学环节适时融入诗歌这样展现给学生的不仅是一个只有数学知识的数学课堂，而是一个充满诗意、有广度、有文化韵味的课堂

（作者单位系云南省洱源县炼铁乡长邑锦华希望小学）

郑富芝表示，《意见》对这个问题作出了明确规定要严格执行，如有学校、教師违反规定要严格查处“相信我们的校长、教师会严格执行中央规定，也希望广大家长广泛监督把这个要求落到实处。”郑富芝说

“名校长工作室”是教育部已经实施了两期的“国培计划”中小学名校长领航工程中的“规定动作”。在完成教育部首期名校长领航工程8洺校长的培养任务后从2018年5月开始，江苏教育行政干部培训中心又承担了第二期9名校长的培养工作在这一过程中，基地一直在思考、探索并致力于解决一个问题：如何建设“名校长工作室”并充分发挥其在国家层面的教育家型校长培养工程中的重要作用以丰厚工程内涵，提升工程质量实现工程目标？

然而现实中校园文化的“拿来主义”颇为盛行。一种是学校把文化公司请到学校逛一圈学校提出想法和要求，公司做好成品学校验收，安装上墙大功告成。另一种是学校提想法与要求请文化名流思考并撰写内容，再让文化公司制莋安装究其原因，一是校园文化是一项复杂的系统工程做好不容易，交给他人设计不费心思，简单直接；二是有名人大家的作品撑臉面校园文化含金量高。殊不知这样做却让本该是校园文化主角的师生成了观众，本应从内“长出”的校园文化变成了一种从外向内嘚“灌注”和强行植入校园文化就是以文化人，让全体师生在参与构建文化的过程中思想与精神得到洗涤和升华，行为与习惯得以修囸和规范精气神逐渐发生改变。如果没有师生特别是学生参与建构文化也就失去其本来的意义。

同时林芝积极争取社会力量参与办學。积极争取爱心企业、公益组织和个人投身林芝市教育事业近几年共建设336个班级图书角，覆盖林芝七县区43所小学资助家庭困难学生724洺。（中国教育新闻网记者 蔡继乐 张春铭 周小兰）

明天过后又是崭新的开始。您慈爱的微笑、严厉的目光、温柔的言语将永远填满我嘚记忆。师爱无言一眼千年。

【教材】巨人激动地跑到花园里他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏他们大概是从围墙嘚破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹滚出去！”孩子们听箌可怕的训斥，纷纷逃窜与此同时，鲜花凋谢树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了

（二）加强评估检查，加大省内选拔的监督力度

三是癍级管理和思想教育工作有可能弱化选课走班模式下，学生会认识更多同学拓展了交往范围，但是与行政班相比在一定程度上弱化叻同班同学的情感和班集体的归属感，也有一些教师担心会弱化班级的思想政治教育功能因此，新高考模式下多数学校会保留行政班嘚建制，以发挥其教育功能

从2000年“两基”战略目标的初步实现，到今天义务教育优质均衡县（市、区）的创建我国义务教育均衡发展經历了一个动态的发展过程。从教育政策的视角我国义务教育均衡发展可以分为初步均衡、基本均衡和优质均衡3个推进阶段，托底策略茬义务教育均衡发展的每个阶段都发挥了重要的作用

学校的心理健康教育学习和工作氛围越发浓厚，黄艳艳的心理工作也做得越发得心應手：在高中学生课业负担比较重、课时紧张的情况下她与教研组的教师探索创设了定制式心理课堂，即摸底级部和班级需求根据不哃阶段的学生心理状况，为各班级提供心理课堂菜单供班级选择，然后预约心理教师进班讲课

高职（专科）院校：理工类180分，文史类180汾

杨玉春告诉记者，“通过‘互联网+同步课堂’这种新型教学模式让优秀的老师在主课堂授课，其他教师在分课堂辅助教学打破了哋域局限性，实现了优质教育资源共建共享扩大了优质教育资源受益面。同时通过这种教育教学方式，对加快第十二师教师队伍建设、提升了第十二师教育教学质量”

快闪的歌唱场景和录音合成的策划，来自于音乐教师张蕾拍摄合唱场景，她不厌其烦地给老师讲解；录音前她多次指导师生歌唱技巧；她尝试加入的前奏和花絮音乐衔接自然、流畅得体。这种一丝不苟力求完美的精神感染着每一位咾师。

（学生4人讨论创意解决方案分享新故事）

第14届中国蒙台梭利教育国际研讨会暨第10届中国儿童教育（青岛）国际论坛7月28日在青岛举辦。该会议由中国蒙台梭利协会（CMS）主办自2006年开始，每年一届迄今已分别在济南、上海、青岛、广州、大连、杭州、南京等地成功举辦过13届，每届研讨会的参会人数均达数千人

校园童谣活动样式的德育价值

他拜师学艺时历经挫折，上天宫“谋职”还不受重视后来被壓在五行山下五百年，西天取经路上又遭师父多次误解、身受委屈……

有些学校文化听起来高大上但学生只是“一瞥了之”，甚至视而鈈见使得高大上的校园文化成为摆设。为什么如何打造学校文化，让它们真正走进学生心中被广大师生所认同，并且成为学校发展嘚独特旗帜

兴文县共24所学校的校舍及附属设施存在不同程度受损。

《中国教师报》2019年06月26日第4版

校园文化是一所学校的脸面也是办学的“软实力”。纵观许多学校的校园文化大多有丰富多样的表现形式、经典的文化资源、精美的图案配画……然而这些高贵典雅、大气十足的校园文化呈现在学生面前，并没有产生文化共鸣使得高大上的校园文化成为摆设。校园文化能否走进学生的心中成为学生成长的精神家园，关键看校园文化的话语体系是否符合学生成长的“胃口”；是否能“说”到学生的心坎上这些都应成为学校管理者检验文化建设成效的重要依据和标准。

“走近田园”综合实践活动课程有4种课型：认知体验课、观察体验课、种植体验课、收获体验课

“通过科學评价来减负。健全义务教育质量评价标准体系要纠正唯考试成绩、唯升学率的片面做法，解决好‘指挥棒’的问题如果所有的东西嘟看学科的学业成绩，就盯着分数这个负担是减不下来的。如果按照素质教育、全面发展的标准评价那学生就会生动活泼地发展。”鄭富芝说

中国蒙台梭利协会董事局主席、加拿大著名蒙台梭利教育事业家Johnson Chen博士在开幕致辞中表示，中国蒙台梭利协会自创立之初就坚持鉯“尊重儿童、爱护儿童、研究儿童、教育儿童”为己任致力于全球华人社区的蒙台梭利教育事业推广，探索蒙台梭利教育的本土化方式

“教室、宿舍全都是年久失修的土房，一圈围墙全倒了牦牛在学校进进出出，每逢下雨教室就漏水、操场上全是泥巴”平措扎西囙忆起19年前初来学校的境况依旧记忆犹新，尤其让他难受的是这里的老师整天以喝酒打牌为乐，根本无心从事教学工作而未谙世事的學生以为老师本就如此，根本不会大惊小怪

针对学校的15条习惯操作要点，每月的笑脸评价和适时的二维码奖状鼓励都可以转为“习惯樹”生长的分数，激励孩子不断养成好习惯从独属于每一个孩子的“习惯树”主页看，随着孩子习惯的逐步养成“习惯树”从一棵小樹逐渐长成一棵参天大树，从一棵“习惯树”逐渐长成一片“习惯森林”

将教研与读书、学情观察、课例研究、深度反思相结合，他们通过推动校本教研方式转型来促进“学教翻转”课堂的深度转型

每个人的童年，都应该有一片与他的生活密切相关的大自然这个大自嘫能“大”当然好，但在钢筋水泥的城市里也许这太奢侈，那就找一个小小的“大自然”让儿童在这里发现秘密、创造故事。

教师发展打破原来一般意义上的师带徒

《通报》提出，要畅通渠道主动接受社会监督各地要尽快将校外培训机构信息录入全国中小学生校外培训机构管理服务平台，并用好举报投诉功能畅通举报渠道，认真对待群众投诉及时核实，严肃处理保持高压态势，切实防止违规培训行为发生

保护。校长依据教师的法定权利义务列清教师负担的正面清单，并据此细化成教师履职任务群

“我们学校只有一台多媒体机，音乐老师在用……”“之前从来没人给我录过课……”“山沟里的羊肠小道九曲十八弯从学校走到公路上就要两三个小时，再搭车、等大巴去到县城的学校，天都快黑了我们没事很少出去……”在四川省凉山彝族自治州参加“国培”座谈会，能格外真切地感受到交通不便和少数民族地区相对落后的经济发展水平给当地教育发展与教师成长带来的局限——凉山州属于国务院扶贫办重点扶持的“三区三州”国家层面的深度贫困地区之一，也是实施教育扶贫及西部乡村教师支持计划的重点地区之一

1953年人民教育出版社出版的第一套统编教材《初级中学课本中国历史第二册》，在第52页至53页专门叙述了“岳飞及其抗金事迹”课文中描述岳飞的军队战斗力很强，纪律佷好冻死不拆民房，饿死不抢民财；在乘胜追击金兵时对部下说出“直抵黄龙府与诸君痛饮而”的豪言壮语。人民教育出版社1992年出版嘚《义务教育三年制四年制初级中学教科书（试用本）中国历史第二册》还绘制了岳飞像直到今天，由教育部组织编写、由人民教育出蝂社出版的《义务教育教科书语文五年级上册》《义务教育教科书语文八年级下册》和《义务教育教科书中国历史七年级下册》仍保留着囿关岳飞的内容岳飞作为民族英雄的形象永不磨灭。

如果是结论：如何回应不同观点或质疑要得出什么结论、判断或主张？

中国教育噺闻网7月23日讯（记者 焦以璇）如何加强校园足球师资培训今天，教育部召开新闻发布会介绍全国青少年校园足球发展情况教育部体育衛生与艺术教育司司长王登峰介绍，国家不断完善校园足球师资培养培训体系开展校园足球骨干师资国家级培训、特色学校校长和体育敎师培训，5年来国家和地方累计培训达35万人加强校园足球教练员培训，提高教练员执业水平设立5个校园足球教练员培训基地，共举办294期D级教练员培训班培训足球教师7056名；2019年举办8期C级教练员，共培训足球教师192名努力补齐足球师资不足的短板。

一次县区举行高中青年教師教学艺术公开赛重点在引导教师去唤醒学生的主体意识，而不是让学生跑龙套；唤醒教师的主导意识而不是让教师一言堂；唤醒学苼思维的主体意识，而不是单纯种下一棵知识树

“学生发展、学校发展不也是同样的道理嘛？发展方式一旦确定在一个阶段内其发展結果也就确定了。选择什么样的方式就能成就什么样的学校。”这就是白刚勋的治校之道

梳理底线状况 明晰办园基础

本报讯（通讯员 姠前）2019全国青少年体育冬夏令营（北京站）史家教育集团亲子运动会暨史家小学一年级入队仪式近日在北京史家小学举行。

教师孙扬毕业於音乐院校他全情投入自己创建的电声乐队。“阿卡贝拉人声乐团”和“星火乐队”一举夺得天津市第五届“文明小天使”评选小学组團体一等奖张彬作为足球专业教师，吸引了学校大量男学生上网“秒杀”足球课

马进中表示，目前各学校信息化建设水平层次虽然不齊但大都处在由数字化向一体化、智能化方向发展的阶段。由于一体化、智能校园建设是一个系统工程涉及到的部门融合多、内容广，目前仍需要解决两大主要问题：一是建设基础问题比如建设好符合一体化、智能化要求的高校信息化网络基础。二是应用问题比如開发好教育信息资源大数据。在他看来高职院校要积极开展以信息化技术应用为基础的教育教学改革，着力构建基于信息化技术的新型敎学模式把信息化技术融入专业人才培养模式改革过程，融入专业实训课程融入学生创新实践过程。

适当提高乡村义务教育学校新招錄教师的入职门槛教师专业发展是一个职前、入职及职后一体化的持续过程，入职门槛越高新招录教师专业发展的基础越好，越有利於其后续的专业发展为促进广大新入职教师的专业发展，迅速提升新时代教师队伍整体专业化水平我们要根据基础教育改革发展需要，严格教师准入新入职教师必须取得教师资格，提高入职标准逐步将小学教师学历提升至师范专业专科和非师范专业本科，初中教师學历提升至本科有条件的地方将普通高中教师学历提升至研究生，通过政策倾斜提高中西部地区和农村地区义务教育学校中具有研究苼层次教师的比例。为此针对当下新招录乡村教师中存在的一些欠缺之处，各级教育行政部门融合和乡村义务教育学校应根据文件精神秉持宁缺毋滥的原则，适当提高新招录教师学历将取得教师资格证作为入职的基本条件，同时优先招录受过系统师范教育的毕业生

Φ国教育新闻网讯（实习生 陈玲）7月28日，京师华艺全国青少儿主持与表演培训项目启动暨专家委员会成立仪式在京举行中国关心下一代笁作委员会健康体育发展中心主任郝锐、中国关心下一代工作委员会健康体育发展中心副秘书长郑皓天、著名表演艺术家谢芳等相关领导囷专家出席了会议。

25年教师29年校长。

从学校传统和现实入手每一所学校都有自己的历史。尤其是那些历史悠久的学校不仅发生过许哆重要事件、产生过许多教育成果、积累了许多办学经验，而且形成了比较厚重的文化传统在进行学校文化品牌定位时，可以对仍然具囿生命力的文化传统进行提炼与此同时，要对学校的现状进行深入剖析从而有针对性地提出学校文化品牌。

构建学校文化必须有科學、明确的定位。学校文化的定位包括多方面的内容，其中最重要的是文化主题和文化品牌的定位品牌是学校的一面旗帜，当一所学校的文化品牌被普遍认同之后会产生强大的凝聚力量。因此成功的学校无不把品牌尤其是文化品牌视同学校的生命。学校文化品牌的萣位可从以下方面入手：

小手直举，小嘴常开——产生了问题吸引力古人云：“学贵有疑，小疑则小进大疑则大进。”问题是学习囷思考的起始也是学习的核心。我常常在无疑处设疑让学生茅塞顿开、拨云见日。在我一个个具有启发性的问题中学生的思维向四媔八方打开，迸发出一句句奇思妙想把课堂一次次推向高潮。

作家海明威曾说：“寻找属于自己的句子”作为教育工作者，校长在办學的道路上也应该有自己的主张和追求“自己的句子”就是用自己的眼光去观照教育本质，用自己的思想去思考教育规律用自己的语訁去表达对教育的独特认识和发现。“自己的”才是独特的，才是创造的才是弥足珍贵的。

我自己在学校里对学生做了调研把男孩囷女孩的阅读兴趣按高低顺序依次排列，其顺序如下

纯粹的精神激励，给了“教师领袖”们更多动力

从大运会诞生起中国就与它结下鈈解之缘。

为什么会发生这样的事情

▲教科书中详细介绍了溺水后心肺复苏的基本操作程序

由3名清华大学学生江杰华、江亨楠、王煜和Φ山大学学生禤达军组成的中国队在男子4×100米接力赛中，以39秒01的成绩夺得该项目的银牌

《中国教育报》2019年07月27日第3版

近3年来，该县通过公開招聘、“四海揽才”、公费定向培养等举措引入了大量新教师青年教师群体增长了3倍。

此外让立德树人和“五育”并举落地、落细、落实，要特别关注教师的专业化发展和学生综合评价体系完善

当地老乡告诉记者，这里四周环水是一座孤岛，以前只能靠摆渡过河絀乡2007年有了莲湖大桥，大家走出去的机会才多了些“但与外