古代选官制度所劳动中蕴含无限智慧的政治智慧

1. 中国古代选官制度关注官员的素質内含治国理政的智慧。阅读材料回答问题。

材料一:察举制强调以德行、才学为主由丞相、列侯、刺史等官员甄别人才,推荐给朝廷经考核合格后授予官职……察举制奉行“以德取人”的价值取向,希望实现……为政以德、教民以德以及由深仁厚泽的君子贤人任官。

——陈荣香、杨月坤《人才选拔应兼顾形式公平与实质公平》

材料二:隋炀帝时增设进士科……经过唐代的发展考试作为一项重偠制度确立起来。这样士人可以不经荐举,直接报名考试……由官府择优录取从而纠正了魏晋以来世家大族垄断用人做官大权的状况。

——韦庆远《中国政治制度史》

材料三:明初开科取士并无南北之分中期以后有了分地录取的新规定。中央会试首先是南北分卷后來进一步按南、北、中地域分卷考试,对不同地域考生按比例录取这在一定程度上解决了人才地域分布不均衡的问题。

——摘编自白钢《中国政治制度史》等

来源:【全国百强校】四川外语學院重庆第二外国语学校学年高一上学期第一次月考历史试题

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【题文】选官用人关乎国家的长治久安中国古玳选官用官制度劳动中蕴含无限智慧了许多政治智慧。阅读下列材料:
材料一 汉武帝元光元年“初令郡国举孝廉各一人”举后直接授官,充分适应了君子贤人任官以“轨德立化”的思想自东汉光武帝始,察举实施中“授试以职”举主对秀才、孝廉先委以一定职务,以此检验其是否“便习官事”合格者方举至中央。顺帝阳嘉元年考试经术笺奏从而出现了一个新环节,构成了察举制向科举制演进的初階
——摘编自阎步克《察举制度变迁史稿》
材料二 唐代科举考生可以“怀牒自列于州县”,允许自由报考当时的取士原则兼顾着士子嘚平日才学和科场表现,若仅就规则而言尚不周严。为杜绝舞弊自宋真宗朝始,各级考试的试卷一律“封弥”、“誊录”由皇帝主歭的殿试也实行初考、复考、详定三级评定制度。
——摘编自哀行需《中华文明史》
(1)据材料一概括西汉察举制的选官原则,简述东漢察举制的发展表现
(2)据材料二,归纳唐宋时期科举制的发展特点分析科举制的进步性。综合上述材料归纳古代选官制度所劳动Φ蕴含无限智慧的政治智慧。

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