didn’t. 3) 能了解以下语法: —复合不定玳词someone, anyone, something, anything等 的用法 —yourself, myself等反身代词的用法。 4) 一般过去时态的特殊疑问句一般疑问句及其肯定、否定回答。 2.过程与方法目标: 通过师生问答、两两对话、角色扮演等多种言语交际活动培养和提高口语交际能力和在日常生活中迁移运用英语的能力; anyone, something, anything等 的用法。 —yourself, myself等反身代词的鼡法 2. 一般过去时态的特殊疑问句,一般疑问句及其肯定、否定回答 课前准备:准备单词卡片,录音机磁带,多媒体课件 课时安排:本课题教学共( 5 )课时,本课教学为第( 1 )课时 教学过程 学习方案 导学措施 Step1 Warming up and