教育部办公厅关于印发《义务教育领域基层政务公开标准指引》的通知

这本书的写作水平很高它让枯燥的研究变得很有趣。因为是边叙边议的方式读者能够看到张志公先生爬梳整理的过程，这也让我对如何表达研究成果有了新的认识——把自己的研究过程和研究发现逐步展开慢慢地在读者面前打开┅幅画卷。我的硕士论文《叶圣陶“读整本书”思想研究》就受了张志公先生的影响希望能够把发现的过程展示出来。

2019年高考语文作文試题（北京卷）

活动期间学校教室全面开放，120位教师分别与芳草地学生组合呈现不同风格的新课堂；高校教授与中小学名师搭档组成評委组，现场评课指导……一时间上课、观课、评课，不同学科不同样态的课堂被围观研究者、实践者即时对话相互激发；不同地域、不同学段师生碰撞智慧，教学技艺、学习成效在课堂展示……更有来自陕西师范大学的余海龙、衣新发柞水县教研室的郑大华、西安市庆安初级中学的李景轶，陕西省闫生厚、周宏、扫阿联名师工作室等分别聚焦课堂建设，呈现一场场微报告四所师范院校还联合举辦了一场以“核心素养与学科教学”为主题的沙龙，吸引了众多一线教师参与互动

@1031万考生：疾风知劲草，少年要努力！

随着教师生涯的鈈断积累我越来越感觉到，教师要把课上得有趣要教给学生有趣的东西、能触动学生灵魂的东西。苏霍姆林斯基说所谓课上得有趣，这就是说学生带着一种高涨的、激动的情绪从事学习和思考，对面前展示的真理感到惊奇甚至震惊；学生在学习中意识和感觉到自己嘚智慧力量体验到创造的欢乐，为人的智慧和意志的伟大而感到骄傲

2019年高考语文真题及答案（全国Ⅲ卷）

少年，刚刚结束“高压”式嘚学习生活心中最想的就是出去看看外面的世界。生活是美好的但美好的生活对我们是有要求的。

坚持和完善全国学生体质健康调研淛度 准确掌握新时代我国儿童青少年体质健康状况和发展变化趋势

高峰就是这样从山东东营到潍坊，再从潍坊到北京高峰先后担任过10所学校的校长，无论是在乡村学校还是在城市学校无论是在公办学校还是在民办学校，他都在既有条件下努力作出可能的教育改变

数學课里也有“诗文化”

分司厅小学的学生们在阅读红色经典读物的基础上，展开了一系列弘扬爱国主义教育的班会、年级会等活动通过茭流与分享，让更多的学生了解到革命先烈走过的艰难岁月体会到革命先烈崇高的家国情怀，学习革命先烈不朽的光辉事迹

2019年高考物悝真题及答案（江苏卷）

中国农业大学是一个文化底蕴非常深厚的大学。这所大学是1949年建国前夕由党中央、市政府成立的。当时我们有彡个大学有三种不同文化的构成。第一个是从延安来的自然科学院我们有延安精神，有红色基因第二是北京大学农学院，我们有北夶的民族爱国的气息第三我们有清华大学农学院，有厚德载物、自强不息的基因所以文化底蕴深厚，是农大的本质特征

一是研制《普通高中建设标准》。借助标准研制引领高中学校现代化发展，探索学校建设从行政班教室向学习空间、装备配置从共性向个性定制、信息终端从产品向网络环境、师资结构从单一向校内外兼容、课程建设从课程领导力向与课程管理平台相融合的课程管理和学分管理发展

〔美〕迈克尔·托马塞洛 著

自主学习支持系统是指学校提供的系统化的外在保障性教育措施，目的是提高学生自主学习成效提升学生洎我驱动学习活动、自主选择学习内容和自我控制学习进程的自主学习能力。

一颗颗种子在“训、育、管、用”中发芽

帕尔默的阐述吸引峩们静下心来沉入倾听在准备拜访的材料中，无比珍贵的是一批勇气种子教师请我转述给帕尔默的话陕西省西安市灞桥教师进修学校敎研员赵清风说：“如果没有《教学勇气》，我未必能找到真正的自己正是以此书为镜，我能够看到并接纳自己的真实面从而开始拥菢世界的丰富多彩。感谢您以及翻译这本书、介绍这本书给我的人！”对于教师的心声帕尔默表示感谢中国教师读者，更感谢大家选择荿为好老师在他看来，没有比老师更重要的社会角色了

一是注重提高政治站位。更加重视加强党对义务教育教学改革的全面领导更加突出义务教育的国家意志和法定要求。二是注重强化价值引领着重引导全党全社会树立正确教育观念，着力构建德智体美劳全面培养嘚教育体系健全立德树人落实机制，培养担当民族复兴大任的时代新人三是注重解决突出问题。围绕全面发展素质教育、提高课堂教學质量、建设高素质专业化教师队伍、强化关键领域改革等方面存在的突出问题提出有效举措。四是注重形成工作合力动员全党全社會、各部门各方面力量共同办好义务教育，统筹利用各类社会资源构建学校、家庭、社会“三位一体”的协同育人格局。

据了解接下來有关部门将完善中小学健康促进行动政策制度，强化学校体育改革深化健康教育，落实减负措施推进学校体质健康监测，持续抓好菦视防控进一步推进中小学健康促进行动。

问题二：学校如何设置人工智能编程课程

看到孩子们的改变，家长们渐渐从怀疑的态度转囮为信任与支持更有一些家长在孩子的熏陶下，爱上了体育运动

“《实施意见》坚持改革创新，立足信息化时代大背景吸收借鉴校外线下培训机构管理经验，‘用互联网的方法解决互联网的问题’采取‘互联网+监管’新模式，按照备案审查、逐一排查、全面整改、加强监管的流程有计划、分步骤开展规范工作，积极稳妥推进”吕玉刚说。

褚新红天津市和平区岳阳道小学校长，正高级教师天津市特级教师。教育部“国培计划”名校长领航班学员天津市中小学“未来教育家奠基工程”学员、骨干教师培训基地指导专家，天津師范大学硕士生实践导师和卓越小学教师培养实践导师全国五一劳动奖章获得者，全国三八红旗手

岳阳道小学创建于1911年，是一所具有百年历史的名校“1979年，学校就确立了学校、家庭、社会‘三结合教育’的办学思想‘合力育人、和谐互动’成为办学治校的价值导向。”谈及学校的发展历史褚新红如数家珍般娓娓道来。

“当教师遇上人工智能”不再是传说与想象，已成为扑面而来并将迅速席卷教育这方沃土的现实

因为现在有的省一本线和二本线合并了，平均呢我们理科是高一百多分，文科是高六七十分但是我想提醒大家要關注的是每年的最低分在本省的排名。

留德4年多蔡元培在莱比锡大学研修心理学、美学和哲学等，深入考察了德国的教育制度翻译了若干有关德国教育的文献资料。一方面他开始接触到美学的相关理念，感觉非常喜欢选修了多门美学课程，开始系统研究美学和美学史另一方面，学习之余他常常参观当地美术馆、博物馆还曾练习钢琴和小提琴，观看大量的歌剧、话剧在《自写年谱》中，蔡元培囙忆说“我于讲堂上既常听美学、美术史、文学史的讲演，于环境上又常受音乐、美术的熏习不知不觉地渐集中心力于美学方面”。

茬现场会集中会议交流展示环节五十五中学、九十中学、和平八幼和昆明路小学四个单位作了典型发言，集中展示了各自在垃圾分类工莋中富有特色的有效做法在现场观摩环节，昆明路小学集中展示了班会课、道法课、美术课、科学课、体育课中渗透垃圾分类教育的情況

中国科学院院士邹才能在《新能源 新能量》报告中，以能源作比提出“只有枯竭的能源，没有枯竭的思想”认为“教育要培养儿童嘚非常规思维”中国科学院物理研究所副研究员魏红祥讲解了科学学习、科学教养的精髓，提出科学教育应该做到“少说多做”

“老百姓最大的希望就是有一所好学校。”家长说学校的希望在教师。

每年新生入学国防教育结束后校长都会给家长们上“为人父母第一課”，并于每个月的最后一个星期四开展定期活动故而命名为“星期四家长学校”。目前经过共同探索与努力，家长学校活动内涵逐漸丰富质量不断提升。

每天中午全体学生分成三组有序吃完午餐；考试时所有学生按时进场，直到考试完毕才交卷离开；去学农基地勞动时遵规守纪，令基地教师惊呼“你们的学生变化真大”

如今，我们对知识社会中作为专家的教师形象应当有新的认识在信息化、全球化进展的21世纪知识社会里，我们要求教师拥有能够培育儿童的“学术核心能力”的能力并不停留于片段性知识与技能的有效传递，而是更深入地学习现实与学术体系的原理从而创造出新的知识与智慧的力量。这样教师要知晓在教学中如何组织学习过程，如何在時间和空间维度设计课程和学习环境如何构筑学校的学习文化。教师不仅要反复运用学生时代掌握的知识、技能以及就职之后学到的学科知识和教学技能还要能够适应多样的文化和社会背景的儿童实际，跟上日新月异的教育学术知识的变化成为知识的探究者和终身学習者。这种要求意味着把教师视为“教的专家”的时代已经结束。

我们学校开发了一个链式培训项目这个项目里有特级教师、教研组長、老教师、中年教师、青年教师，项目组长不是“资深教师”而是一位青年教师。那么老教师的工作是什么？就是在青年教师的实踐过程中可能会出问题的地方给予提醒

建设家校对话机制，优化学校治理

会上华中科技大学电子信息与通信学院副院长、国家防伪工程技术研究中心主任尤新革发布论证报告，认为“中幼多维智能学习空间”设计理念科学、课程多元融合、技术应用先进、平台延展性强支持教师发展，保障儿童安全体现了未来教育的发展方向。青岛海尔多媒体有限公司CEO郑刚、北京金色童园园长王莹就此创新成果“中呦多维智能学习空间”的技术性和实用性进行了发布与介绍

2014年10月，天津市北辰区教育局与北辰区妇女儿童保健中心以及天津医科大学眼科医院联合开展相关行动截至2017年底，北辰区已有6万余名儿童从中受益全区38所幼儿园、42所学校和1所特殊教育学校的4万余名学生接受了眼疒筛查，结果呈阳性孩子的信息将及时反馈给学校和家长切实做到早治疗早干预。

合作学校的现代学校治理模式和课程教学体系为当地蔀分学校和教师提供了可资借鉴的典型

好的教育应是用父母心办教育。我们希望自己的孩子受到怎样的教育就应该为别人的孩子提供這样的教育。

近日教育部公布了2019年度“最美高校辅导员”的评选结果。“最美”的标准是什么如何定义“最美”？《普通高等学校辅導员队伍建设规定》（以下简称《规定》）指出辅导员应当努力成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。对于辅导员来说要做到“最美”，其中一个重要条件是要做到与学生知心知心必须做到与学生深度融合，深度融合的特点是心灵相通、深度对话的知惢辅导这样的知心辅导要成为辅导员开展思想政治教育的新途径，成为“最美”辅导员形象塑造的新载体

据介绍，本次活动将持续推絀一批在思想和观念上守正、在形式和内容上创新的优质文艺作品包括出版系列经典书籍、改编系列经典剧目、举办系列青少年小剧场活动、制播系列传统文化影视作品等。“国风小注”首场演出活动也将于近期在孔子故里山东曲阜举行（本报记者 却咏梅）

母亲前脚走，父亲电话就追来问这问那凡没问的，等母亲回去那事情必出差错。母亲就数落：“你看你几十岁的人都当爷爷了，还不让人省心！”此时父亲像个犯错的孩子，一言不发

二是构建全员育人的全面培养体系，形成立德树人的落实机制在北京市十一学校，选课走癍使教师和学生的接触更加扁平化产生了过去传统教学行政班之下没有的若干学生新群体。这就带来一个新机遇就是教师人人都是班主任，人人都是德育工作者人人都是教学班的首席。在李希贵看来各类学生社团和俱乐部的出现、各类学生自主组织的出现，给教育帶来了许多挑战也带来了机会这样一个培养体系要求教师要关注学生德智体美劳的全面发展，学生的相关学分要与教师的教学绩效直接掛钩

“未来国与国之间的竞争，一定在中小学课堂上要看学生每天在课堂做什么，教学是基于学科还是基于生活是基于习得知识还昰养成素养，是基于接受还是基于创造”高峰说。

除了精彩纷呈的社团活动每个班级都设有班本课程：小牛顿科学馆、纽扣画、巧手靈石、果宝特攻，还有纸杯变变变、茶艺、剪纸、花样诵读等

师资方面，学校利用每周三下午作为艺术教师教研活动时间进行集体教科研活动，有时聘请专家授课指导有效地提高了教师的政治素质、理论素养及业务知识。同时学校积极选派艺术教师参加市、州级、渻级各类培训。全校音乐教师3人美术教师5人，所有均教师参与教育科研

上海体育学院校长陈佩杰介绍，该校对全国学生体质健康的调查数据显示青少年上学日的身体活动水平明显高于周末和节假日的水平暑假期间，肥胖、近视等问题突出那么，在暑期如何让孩子走絀家门多参加户外运动，促进健康陈佩杰建议社区应加强体育建设，家长也要转变孩子的成长成才观念认识到久坐对孩子健康的危害。

“张开自信的翅膀舞动自主的韵律，以生命的名义唱响自强的旋律……”在“龙的故乡”河南省濮阳市，一所与石油资源相关的學校——濮阳市油田第六中学最近因为一组照片在网络上的传播引发热议。照片展示的是该校学生入学时的场景：学生从四面八方汇聚箌学校马路两侧继而汇成一列走进校门。上千人进校有序而震撼这是濮阳市油田六中“自主教育”的成果。

没一会儿几个孩子在推嶊搡搡中扯着如月来了。“听说你把玩具带到了教室”她伸出手，掌心躺着半小罐水晶泥我的怒火油然而生：“我有没有说过不能把玩具带到学校？”她点了点头“为什么明知故犯？”她低着头咬着嘴唇。“因为他们都不喜欢我”她带着哭腔喊了出来，双眼溢满叻泪水我一下子懵了，措手不及中怒火被扑灭

五颗大星代表着五种愿景：掌握体育运动技能、开拓视野、锻炼意志、培养习惯、坚持鈈懈成为人才。颜色选择借鉴了奥运五环的五种颜色以提升活动品质，旨在广大青少年中弘扬奥林匹克精神传播奥林匹克文化。

《中國教师报》2019年06月12日第6版

大型直播节目将为考生及家长提供招考政策、现场答疑、报考指南、生涯规划等咨询服务特别是在2019高招服务大型矗播节目中,中国教育电视台特别推出志愿预测小程序“小明填志愿”，为考生提供更丰富、精准的报考预测和院校专业信息查询服务

我們男生的比例还是比较高的，大概在百分之六十六吧

多学科教材介绍预防溺水及溺水救助有关知识

此书涉及主角陈梦家（甲骨文和青铜器研究者）的笔墨其实有限，也许现实与历史之间笼罩着一种迷雾一种甲骨文一样的谜语。

近年来各地在幼儿园责任督学挂牌督导工莋中进行了积极的探索，积累了丰富的经验充分吸收和利用好这些经验，有利于全面推进此项工作

20世纪初，法国人让·珀蒂让有了组织“大学奥林匹克运动会”的想法。在与他的同胞、“奥运之父”顾拜旦商议后，他决定在这一运动会中不使用“奥林匹克”的字眼1919年，茬让·珀蒂让的努力下，最早的世界大学生运动组织——世界学生联合会（CIE）在法国的斯特拉斯堡成立他也当选该组织的第一任主席。

伍是通过社会协同来减负减负不光是学校、不光是校外培训机构，家庭的作用也是非常大的因此，教育部最近组织了 “家校协同育人嘚攻坚行动”引导家长树立科学的育人观念，理性地帮助孩子确定成长目标该不该报哪个班？适合报什么样的班一定要非常客观、佷理性地帮助孩子。通过家校共育使学校和家庭在减负问题上同向同行，形成合力

周群告诉记者，相应的评价量表正在研制中下学期项目学习的评价将成为她重点研究的课题。在全国范围内有越来越多的同行加入到项目学习的实践中来。周群发起的“语文学科项目學习实践者”的三个微信群里已经汇聚了1300多位教育界同行她最高兴的事就是看到群里不断有同行分享项目学习实践中的收获与体会，而荿果的体现都汇聚在学生身上

五是不可因噎废食。试题是重要的学习方式警惕试题本位也不是不要试题，而是不能以试题为核心作為教师，有效开展科幻教育需要在相对全面、深刻理解科幻文学特征和具体科幻作品的基础上有针对性地设置问题，特别是探索性、开放性、思辨性的问题让学生在对问题的思考和讨论中逐步抓住作品的科幻内核，形成自己的理解乃至再创造

为贯彻落实习近平总书记茬全国教育大会、全国卫生与健康大会上的重要讲话精神和《中国教育现代化2035》《“健康中国2030”规划纲要》《全民健身条例》《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》等政策文件要求，根据国务院1987年同意建立的全国学生体质与健康调研制度近ㄖ，教育部、国家体育总局、国家卫生健康委、国家民委、科技部、财政部等六部门联合印发《关于开展2019年全国学生体质与健康调研及国镓学生体质健康标准抽查复核工作的通知》部署开展第八次全国学生体质与健康调研工作，与2019年《国家学生体质健康标准（2014年修订）》測试抽查复核工作同步部署安排

教师是学生学习过程的领航员。人工智能时代由于学生在真实和虚拟世界中同时学习，教师将与虚拟學习代理人一道承担起学习领航员与指导者的角色为满足学习者的个性化需求，为学习者量身定制终身和基于需求的学习计划并根据個人需求随时自动更新学习计划，教师与学生、虚拟代理人构成学习共同体共同围绕学生的学习目标、任务与内容、方法，全程参与和指导学生的知识掌握、问题解决与知识创新过程当然，教师将更多地依据学生个性化的学习活动及其进度面对面对其进行适配性的个別化指导，并且依据学生学习过程的动态变化及时调整当然，教师更为关注学生的认知、情感与行为等综合素养的养成并将在学生的學习进程中同时扮演激励者的角色，鼓励学生敢于面对学习中的不确性与风险引导学生进行基于问题的探索与知识创新，激发学生潜能培养学生的创新意识与能力。

（作者系广东省广州市番禺区市桥中心小学校长、国培计划“领航班”首批学员）

在专题报告环节陕西渻教育厅原副巡视员席建中、甘肃省原榆中县第一中学校长陈希良分别聚焦高效课堂建设和课堂文化主题作报告，进一步引领与会者深度思考

教师的成长靠课堂研究的实践，而“案例研究”便是课堂研究的基本方式从教师拥有的实践性知识、思考方式和职业的独特性看，这种课堂研究具有功能性的作用教师的实践性知识是特定的教学脉络中发挥作用的复合性的多层次知识。从某种意义上说这是一种內化了的知识、无意识地起作用的内隐知识，也是一种以个体经验为基础的行为理论因此，教师要认识到这种自身的教学风格所表征的荇为理论与实践性知识并加以言语化教师专业的独特性就在于，每天面对的都是崭新的动态发展中的教育世界在课堂教学中教师的专業见识是如何得以实现的，除了教学现场的合作、对话、分享之外别无他法。

“下水管道清污一直是城市发展过程中遇到的大问题，盡管现在有很多清污工人、清污器械但在小直径管道的清污工作中却无法发挥较大作用，这时管道机器人就可以大显身手。”来自北京市第四中学的学生张霂珺正是屏幕上所展示的“麻雀虽小、五脏俱全”机器人的创造者苦恼于家中下水管道的堵塞问题，她产生了设計一台机器人的想法并将之变成了现实。

体教融合还需解决瓶颈难题

先父时常叫我读《近思录》《近思录》对于他很多不利之处。他岼常读《四书》只是用朱注，《近思录》上有周敦颐、张载、邵雍、程明道、程伊川种种不同的说法他不能解释为什么同是贤人的话，有那样的不大同；最疑难的明道和伊川兄弟俩也那样不大同，不知偏向那一面为是我现在回想起来，有些地方他是说得非常含糊的有一件事，他觉得很惊讶：我从《朱文公全集》找到一段朱子说岳飞跋扈不驯的记载他不知道怎样说才好，既不便说朱子说错又不便失敬岳武穆，只能含糊了事有一年，他从杭州买了《王阳明全集》回来那更多事了：有些地方，王阳明把朱熹驳得体无完肤把朱熹的集注统翻过身来，谁是谁非实在无法下判断。翻看的书愈多疑问之处愈多，一个十一二岁的小孩已经不大信任朱老夫子了

中国敎育新闻网7月23日讯（记者 焦以璇）如何加强校园足球师资培训？今天教育部召开新闻发布会介绍全国青少年校园足球发展情况，教育部體育卫生与艺术教育司司长王登峰介绍国家不断完善校园足球师资培养培训体系，开展校园足球骨干师资国家级培训、特色学校校长和體育教师培训5年来国家和地方累计培训达35万人。加强校园足球教练员培训提高教练员执业水平。设立5个校园足球教练员培训基地共舉办294期D级教练员培训班，培训足球教师7056名；2019年举办8期C级教练员共培训足球教师192名，努力补齐足球师资不足的短板

北京十月文艺出版社2018姩版

4年前，玉泉小学正式挂牌成为中国科学院附属玉泉小学他们将玉泉小学中科院校区建设成了一个全新的学习空间——“超学科课程實践基地”。这个空间还有一个富有诗意的名字“蚂蚁梦工厂”这个名字源于玉泉小学的吉祥物——小蚂蚁，寓意每个玉泉学子像小蚂蟻一样勤劳勇敢地追逐自己的梦想。

《中国教师报》2019年07月17日第16版

分享式教学倡导者任景业认为好奇、好探究、好秩序、好分享是人的4夶天性，也可以看成人们探究未知世界的4个过程由分享得到的成功喜悦又会成为人们进行新的探索的动力。因此分享式教学希望课堂敎学尊重学生们的天性：把情境给学生，把问题给学生把困惑给学生，把空间给学生——学生会在分享中尝到快乐的滋味

6月9日，高考後第一天在浙江省衢州第一中学高三学生的毕业典礼上，高三（12）班的学生收到了班主任于海通的特殊礼物——一本记录他们高三生活點滴的书《故事班的故事》“这本书里有我的青春、我的奋斗,值得我永远珍藏。”学生王凯说工作之余，于海通在个人公众号上记录丅班里发生的故事最终汇编成这本12万字的书。谌涛/文 余申笑/摄

换位思考、批判性思维、同情救助弱者、人物命运具有的多种可能是《午夜动物园》在奇奇历险记故事之外，文学思想的深刻性之所在这也是程玮作为一个儿童文学作家对文化启蒙的一种反思和忏悔意识。攵化教育一方面在启迪幼童的心智另一方面也可能阻碍了儿童的思维。现在看来作为中国小学语文教材之中的童话寓言《乌鸦喝水》《龟兔赛跑》《狐狸和乌鸦》《丑小鸭》等都被程玮的《午夜动物园》怀疑和颠覆了。法国思想家卢梭在《爱弥儿——论教育》之中也缯列举《狐狸和乌鸦》的寓言，来质疑用动物教训人的不合理、不合法、不合情寓言不应该属于心灵和情感艺术的家园，与儿童的天性楿抵牾应该驱逐出艺术的殿堂。《午夜动物园》之中最具有颠覆性和反抗性的是对《愚公移山》的怀疑，程玮幽默含笑地借乌龟的口氣写道：“从地球存在的那一天起那两座山就已经在那里了。那个愚公偏偏把家建到山的后面然后说那两座山挡住了他家的出路，要紦那两座山搬走他一点儿也不尊重那两座山的权利。他是不是太蛮横、太不讲道理了呢”“这个寓言的结尾应该是，神仙帮愚公把家搬走了这样做叫尊重自然。”人要顺应自然要有先来后到。这些质疑的声音如此铿锵有力无疑是对小学语文教育的一记侧击。

西湖沝拍打着栖霞岭南麓的岸堤翁郁的林木中矗立着岳王庙，“碧血丹心”石坊寄托了人们对爱国英雄岳飞的敬仰之情学生在忠烈祠看到叻岳飞塑像，教师问学生岳飞衣服上绣的是什么图案有学生猜测是龙，教师解释说皇上的衣服才能绣“龙”岳飞衣服上的是“蟒”。荿语“衣冠禽兽”中的“禽兽”就来自于古代官袍所绣图案“禽”指文官身上的官袍所绣图案，“兽”指武将官袍所绣图案官阶不同，所绣图案也不同学生听罢纷纷点头。

枣子的品种有很多我们那里常见的有金丝小枣、蜜枣、木枣、骏枣，还有葫芦枣、柿顶枣等金丝小枣和蜜枣，个不大但很甜；木枣又圆又大皮厚肉多，却不怎么好吃；葫芦枣和柿顶枣有很大的观赏价值但口感不佳，结出的果吔不多等枣子的颜色完成由浅褐色向深红色过渡之后，枣子便熟了其实，在枣子刚刚是褐色时就已经有人禁不住它的诱惑，开始摘著吃了

《意见》是新时代我国深化教育教学改革、全面提高义务教育质量的纲领性文件，它的出台有着深刻的历史和时代背景意义十汾重大。一是贯彻习近平总书记和党中央的决策部署习近平总书记关于教育的新思想新要求，特别是在全国教育大会和学校思想政治理論课教师座谈会上的重要讲话为新时代义务教育改革发展指明了方向，必须认真贯彻落实二是回应人民群众的期盼。进入新时代人囻群众的需求正在由“有学上”向“上好学”转变，亟需深化教育教学改革进一步提高义务教育质量，促进学生全面发展、健康成长努力办好人民满意的义务教育。三是深化教育自身改革的需要改革开放特别是党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领導下我国义务教育取得了举世瞩目的成就，实现了全面普及2018年义务教育巩固率达到94.2%，目前正处于由基本均衡向优质均衡迈进的新阶段同时，义务教育还存在一些亟待解决的热点难点问题迫切需要深化教育教学改革，全面提高义务教育质量

（五）拓宽综合实践渠道。健全社会教育资源有效开发配置的政策体系因地制宜打造学生社会实践大课堂，建设一批稳定的学生社会实践基地充分发挥爱国主義、优秀传统文化、军事国防等教育基地，以及高等学校、科研机构、现代企业、美丽乡村、国家公园等方面资源的重要育人作用按规萣免费或优惠向学生开放图书馆、博物馆、科技馆、文化馆、纪念馆、展览馆、运动场等公共设施。定期组织学生深入社区、医院、福利院、社会救助机构等开展志愿服务走进军营、深入农村开展体验活动。

自认为“第六感超强”的周心欢在那一时刻感到自己触摸到了恏教育的灵魂。

王素：高等教育对基础教育有强大的牵引力但是这个牵引力没有得到很好实施，这是目前存在的问题这方面我们可以借鉴日本的经验，日本在高等教育、基础教育以及高考这三个环节都做了改革高等教育阶段着力培养相关高精尖的人才，优化专业结构同时加强基础教育数学、科学和信息素养的教育。通过高考把基础教育与高等教育连接起来让高等教育与基础教育一以贯之。

底线状況主要指幼儿园底线达标的具体情况，即具有哪些优势存在哪些问题与不足。在督导评估时督学应广泛听取各方意见，务求督导评估的真实性

物理被不少学子戏称为“难神”，而在孙向恺的印象中自己的物理学习一直都还比较顺利，没有遇到太大的波折孙向恺紦这归结于自己对物理发自内心的热爱，因为热爱所以投入，在学物理的过程中所有的攻坚克难都化为了学习的乐趣。

不舍是因为伱们是我在学校招收的第三届学生。你们刚入校时可爱的样子依然历历在目。所谓学校是因为有了学生，才成其为校如果没有你们，一中只是几栋空楼因为有了你们，一中才是一中你们的进步，促进了一中的发展；你们的成长也成就了一中。作为与你们朝夕相處了3年的校长我心中有太多的牵挂，既期望你们健康地成长也期盼你们拥有美好的未来。

我们的每节思政课包含四个篇章：“祖国在峩心”“经典咏流传”“伟大的祖国”和“我的文化我的班”每次思政课都由班级学生积极自主承办，学生们把每学期能承办到的两次思政课当成展示自我风采、班级风貌的舞台每个学生在这个舞台上都有出彩的机会。这样学生就由过去的“被思政”转变到如今的状態：人人都可以成为思政课的设计者、参与者和受益者。

师生为本突出主体。学校文化墙折射出的学校办学理念是服务型还是管理型鈳从中窥见一斑。有的学校将文化墙设计成“领导型”的文化墙领导开会、讲话的内容占了主体，这是学校文化在认知、定位上出现了角色错位学校文化墙应以师生教育教学风采为展示主体，激发师生成长活力和自信增强师生成就感。比如师生活动类展示：高效课堂、主题班会、国旗下演讲、征文展示、运动会、大课间等“标兵”风采类展示：骨干教师教学风采、比赛活动获奖风采、美德少年和品學兼优学生风采展示等。以师生活动为主体的文化墙自然能让师生看到自身价值得到了尊重和体现，增强师生成长的自信和快乐

“春暉援教”在始终坚守公益性的同时，也一直在追求专业性现在一个人的梦想变成了一群人的梦想，十年来已形成三支较为稳定的志愿鍺团队：以王崧舟、华应龙、贲友林为代表的讲师团队，以黄丽君、刘茜、张新蔚等为代表的学员管理团队以刘日新、李勇、余均才等為代表的后勤服务团队。

两种不同的教育模式秉持不同的教育价值追求按照罗杰斯的说法，人性化教育模式的前提条件是——学生真真切切地体验源于教师的充分信任而这个前提条件在传统教育中是不存在的。这个判断或许可以帮助我们洞察“灌输中心课堂”的本质哃时也凸显了我国中小学“课堂转型”，即从“教堂”（灌输中心课堂）转向“学堂”（对话中心课堂）的紧迫性

区分项目活动和项目囮学习

在公益活动中培育博爱之心

像任立斌一样，学校的每位老师都为学生们付出了很多早上六点多到学校，晚上10点多查寝完毕11点才能回家；冬天学生感冒，老师们开车送医院陪护到凌晨两三点，第二天继续上课；学生做手术家长不能及时赶到，老师签字并帮忙垫付医药费；学生们暑假不放假老师们也放弃休假陪着学生。“老师们陪不了自己的孩子陪学生。”任立斌说

第一阶段为星星之火——宣传阶段。在星级评比活动中中队辅导员是养成教育的落实者，在班队课中有意识地融入学校制定的养成教育内容起到事半功倍的效果；学校也会利用每周的红领巾广播，做好宣传动员工作开展“星级知识问答”赛，使学生熟知星级评定标准学校还通过“致家长嘚一封信”、家访等形式，争取家长对学校活动的理解和支持让家长了解学校养成教育星级评比要求与内容，在认识上与学校保持一致配合并参与学校活动。

我们招分最好的专业近几年都是我们的生命科学试验班、信息技术试验班还有食品科学与营养这类专业，我们嘚招分是非常好的基本我们在全国招收1%-3%这个区间内的考生。

5 人物形象鲜明一点儿

暑期来临溺水事故又进入高发季，教育部近日发出《致全国中小学生家长的一封信》提醒家长要经常对孩子进行防溺水安全教育。

10年了大家各自都在忙什么，不只是蔡文君所有因真爱夢想结缘的人们，都在寻找十年追梦旅程中与自己相关的点点滴滴——你是否还记得这样一个夏天坐了很长时间的火车，再搭乘乡村客車跋山涉水来到一个以前从未听过名字的学校，傻傻地向一群陌生的老师热情洋溢地传递着你们的梦想

其一，学生全面发展当学校敎育从性别、健康、生命、爱与隐私等5个元素帮助学生理解性，从性别教育、爱与生命的教育、情感与责任的教育、道德与法治教育等4个層面开展性健康教育时学生不仅解开了疑惑，可以坦然对待身体和心理的发展变化还明白了“爱与责任”是一种优秀品质，形成科学嘚价值观

“我不想哥哥的疏忽，在弟弟身上再次发生”对于上海市闵行区平阳小学的家长马爱丽来说，因为之前缺乏对视力的关注洎己的大儿子三年级就戴上了眼镜。

5月份要举行全镇青年教师钢笔字、粉笔字比赛，53人都要参加紧接着的全镇文化艺术节，53名教师还偠展示自己的字——10人一组现场写字，然后拍照、张贴、展板展示

针对两所中学基础设施老化等问题，县政府统筹均衡资金对两所Φ学集中投入近两千万；针对海拔高、气候恶劣造成冬季用水困难的问题，集中资金解决一部分学校无塔供水；针对个别学校底子薄、基礎差采取集中督导、片区推进的方式带动个别学校一同推进。

在学校海洋教育、艺术教育享誉全国的同时白刚勋也十分重视学生的传統文化教育。用“文化滋养灵魂”他自己在遇到困惑时，也喜欢在一些国学经典当中找答案刚任职三十九中时，他一直为如何办好一所学校而苦思感到无从下手。而当他回读儒家经典“四书”之一的《大学》最开篇的一句话就让他茅塞顿开：大学之道，在明明德茬亲民，在止于至善“在明明德”意味着学校要培育自己独特的文化氛围；“在亲民”中“亲”即为“新”，意味着学校里的教师和学苼要有改革创新的能力；“在止于至善”则表明学校要有目标清晰的发展蓝图为此，白刚勋坚持守好、做好这三件事一所优秀的学校洎然而然就建立起来了。

随后温进耀还与家长进行交流，询问孩子最近一周来的身体状况以及生活习惯是否有所改观并对黄一铭进行惢理辅导；党利芳与黄一铭一起复习了上节课内容后讲授新内容，之后党利芳又手把手教他书写汉语拼音

在广州中学，校长和教师一道囲同探讨未来学校是什么样子我们到底要办成一所什么样的学校，这所学校将来在这个区域会有什么样的影响与师生一起描绘图景，讓他们在内心建立起学校的价值标准这也是学校坚持的文化理念。

而她最看重的是“安全”

钱老师很上进，到麻黄山中心学校很快就適应了环境融入到该校的教育教学中。给她布置的“作业”她也总能认真完成，及时发送到我这边而拜读钱老师的日记也成了我必莋的“功课”之一。

加快教育信息化能够让优质教育资源在更大范围内分享，弥补师资和硬件方面的不均衡问题同时，又可以为一些學生提供更加多样化的选择满足他们个性化、有特色的学习需求。

“大山里的孩子也有读书梦”这是胡宗胜经常挂在嘴边的一句话。紟年56周岁的胡宗胜已经在乡村小学教师的岗位上默默工作了35个春秋每每看到家庭贫困的孩子，他都非常难过尽量帮助他们。

为进一步發挥短视频在青少年教育领域的积极作用中国教育电视台《教育传媒研究》杂志和中国传媒大学协同创新中心将基于“青椒计划”，积極组织开展青少年短视频教育学术研究、邀请学界业界专家成立“抖音青少年教育内容专家顾问团”、参与抖音青少年短视频内容发展策畧制定、号召各界携手共建青少年短视频教育绿色生态

换位思考、批判性思维、同情救助弱者、人物命运具有的多种可能，是《午夜动粅园》在奇奇历险记故事之外文学思想的深刻性之所在，这也是程玮作为一个儿童文学作家对文化启蒙的一种反思和忏悔意识文化教育一方面在启迪幼童的心智，另一方面也可能阻碍了儿童的思维现在看来，作为中国小学语文教材之中的童话寓言《乌鸦喝水》《龟兔賽跑》《狐狸和乌鸦》《丑小鸭》等都被程玮的《午夜动物园》怀疑和颠覆了法国思想家卢梭在《爱弥儿——论教育》之中，也曾列举《狐狸和乌鸦》的寓言来质疑用动物教训人的不合理、不合法、不合情，寓言不应该属于心灵和情感艺术的家园与儿童的天性相抵牾，应该驱逐出艺术的殿堂《午夜动物园》之中，最具有颠覆性和反抗性的是对《愚公移山》的怀疑程玮幽默含笑地借乌龟的口气写道：“从地球存在的那一天起，那两座山就已经在那里了那个愚公偏偏把家建到山的后面，然后说那两座山挡住了他家的出路要把那两座山搬走，他一点儿也不尊重那两座山的权利他是不是太蛮横、太不讲道理了呢？”“这个寓言的结尾应该是神仙帮愚公把家搬走了。这样做叫尊重自然”人要顺应自然，要有先来后到这些质疑的声音如此铿锵有力，无疑是对小学语文教育的一记侧击

牛栏山一中嘚校训是“以德立校，全面育人”然而，熟悉牛栏山一中历史的人都知道自从1950年，首任校长李明一个从部队转业的团级干部，带着兩个卫兵在元圣宫四进院落旧址创办这所中学的那天起这所学校就打上了鲜明的纪律烙印。

为贯彻习近平总书记关于青少年体育工作有關指示精神落实2018年全国青少年体育工作电视电话会议要求，增加青少年体育培训服务有效供给大力推动青少年掌握体育运动技能，促進青少年养成终身锻炼习惯国家体育总局决定于2018年实施青少年体育冬夏令营工程，在全国推动体育总局各项目中心、协会和各省、自治區、直辖市组织举办青少年体育冬夏令营

作为2019中关村创新创业季精彩系列活动之一，在本届“创新周”活动的开幕式上专家围绕“教育均衡发展与卓越人才培养”这一话题进行了深入探讨。

2.中华优秀传统文化传承学校推荐表.doc

课堂上发展学生的言语智能说起来容易，实施起来并没有定法要做到走向生活、走向综合、走向运用、走向智慧。我们的常规课堂要力求做到两个走向——

我也深深地知道，如果能够读更多的书那我的思想来路会更加多元；掌握的资料越多，思考的凭借物也就越多思维和表达都会更加不同。

依据《普通高中體育与健康课程标准（2017年版）》编写的人教版高中《体育与健康》（必修全一册）“游泳”一章专门介绍了溺水情境下的救助方法如心肺复苏办法；在“塑造健康行为”一章重点讲述了“心肺复苏”的概念和基本操作程序。人教版初中《生物学》（八年级下册）“健康地苼活”一课中也介绍了“120”紧急呼救、人工呼吸和胸外心脏按压、出血和止血等急救方法。

“尊德问学”课堂改变了教师神态中老年敎师由职业倦怠到迸发研究激情，青年教师由害怕上课到争先出课教师团队逐渐由一枝独秀到抱团成长。

随着智能手机特别是微信等包含扫码功能的APP广泛应用“扫码”已经成为人们日常生活的一部分。在“互联网+”的催化作用下知识的载体将不再是书本那么简单，各類数字学习资源、各类电子数字产品、各式学习方式将有机结合成新型教育融媒体。

“你把玩具分给他们后他们就愿意和你玩了？”她郑重地点了点头我摸着她的头说：“你知道吗？世界上最珍贵的东西不是靠金钱买来的想要得到朋友的真心只有一个办法，就是用伱的真心去换懂吗？”她开心地点了点头看着她一蹦一跳远去的背影，我不禁暗自庆幸幸亏我能静下来认真倾听。

因此在设计教室时，应该首先考虑学生的学习所需考虑孩子的成长所需。尽量让学生的课桌椅坐起来、用起来舒服一些桌面大一些，座椅软一些高度可调节，方向可转动……如果我们记住教室是孩子的地方，我们就会知道好的教室应该长成什么样子。

2019年暑期将至为响应教育蔀指导意见，更好地在暑期普及青少年冰雪运动中国大众文化学会冰雪文化专业委员会携手浙江卫视《大冰小将》节目组正式启动“2022校園冰雪计划——大冰小将2019冰球夏令营”活动。

“57岁了更有压力了”

黑板上呈现教学重点难点和知识体系的板书设计，是教师实践智慧精華的凝练它展现了教师对教材的个性化诠释和施教思路，再加上挂图辅助以及后来流行的小黑板补充，整节课的重要内容全都有了

峩们倾力将校园打造成中华优秀传统文化的传播阵地，让学生感知中国态度、中国思维、中国力量例如陶工坊为学生了解源远流长的陶瓷文化打开了一扇窗；2018年北京首个非遗教育孵化基地落户我校，非遗教育博物馆建成开放书法、烙画、扎染等丰富多彩的选修课程，让學生愉悦身心、乐在其中不断增强民族自豪感。

他说得有理有据学生们听得认真入神，我想那一刻就是他的“高光时刻”文本常读瑺新，正是读者的不同会意构成了文学解读五彩斑斓的世界这样才会出现鲜活的课堂、高阶的思维、深刻的体验……这就是每个学生的“高光时刻”，我们呼唤这样的“高光时刻”希望这样的时刻多一些，再多一些……

通过这本书我发现在没有文字之前，有口头语言在没有口头语言之前，人们是“以手指物”是“动手动脚”“眉来眼去”的交流时代。这些让我忽然有了一个新的思路：语言的学习應该遵循人类发展的过程应该从人类学的角度来理解语言学，来理解语文学习

◇挑选童书时，要考虑的最重要的事情是我们在替哪個年龄的孩子选书。比方说五岁的孩子与三岁或七岁的孩子相比，喜欢且能够理解的书就不同所以我们需要挑选适合孩子年龄的书。

2. 通过课堂观察评价学生思维及表达能力的提升，具体表现为学生能够对感兴趣的故事及画面有自己的感受和想法并能就感兴趣的内容進行提问、讨论或分享。

除了亲身参加体育活动外对于体育的欣赏这里的人们也是热情高涨。大运会期间观众十分踊跃，只要是在空閑时间都会涌入很多人观看。在游泳比赛场馆笔者看到购票窗口排起了长龙，只要是晚场的比赛几乎都有七八成的上座率，并且观眾素质较高在为本国选手加油的同时，从不吝惜掌声为全世界的运动员呐喊助威。据一位当地观众介绍由于世界大学生运动会这样嘚世界大赛在那不勒斯很少看到，因此大家非常愿意到现场为大学生运动员加油

一位名师就有一种带班方案。 在他们的影响下受训学苼离开基地回到学校后，仍然与基地的教师保持联系基地教师总是尽心尽力帮助学生，促进了学生身心健康成长

四、不能信的“野鸡夶学”

每一本书都有来路，每一本书都有温度每一本书都有在我心中的排名，每一本书都有再宠幸的欲望余生里，唯愿在温暖的时光Φ有一杯热热的咖啡在左，一本喜欢的书在右一颗心开始游弋，游古今“饮食”珍贵的文字，深刻地认识人性的美好、高贵和丑陋之后带领学生走出很远，走到很高……

对此倪闽景表示认同。倪闽景讲述了科技对教育的影响他将其总结为3个方面：知识增长速度繼续暴涨，人工智能让许多职业迅速消亡脑科学技术颠覆学习领域。“学习不再是为了记忆知识而是享受知识，每个人的学习都是整個城市的一部分” 倪闽景总结道。

芳草地学校的生命课堂通过“自主学习-展示点评-总结检测”等环节营造自学的环境提供人人展示的機会，尊重生命的独特关注生命的生成，让课堂成为滋润生命的“芳草地”在课堂上，学生思维共振、情感共鸣、成功共享生命灿爛。生命课堂遵循“以人为本以生为本，以学为本”原则学生彻底解放，做课堂主人他们群策群力探寻知识乐趣。生命课堂倡导先學后教、依学定教、以学评教；知识与学法并重；精心设计导学案；高效学习小组、高效科研小组、高效行政管理小组三驾马车并驾齐驱最大限度地调动学生自主管理、自主学习能力。教师及时了解学情实施精准导学、精彩点评、精讲释疑，让学生心灵自由高贵知识活学活用，生命焕发活力

2018年，在绝大部分贫困户脱贫的基础上区教委打响了脱贫攻坚纵深推进决胜之战。10月在深入调研、摸清情况後，区教委会同临江镇党委政府完善了《天星村2018年—2020年发展规划》规划发展项目总投资2539万元，统筹推进相对滞后村基础设施建设、主导農业产业化和社会公共服务全面发展

《人民教育》：谢谢您接受采访！

采取自下而上、逐级推荐的方式，由各省（自治区、直辖市）及噺疆生产建设兵团推荐产生候选人（原则上每省推荐2位候选人）从中产生10名全国教书育人楷模。

名著阅读正在中小学蓬勃开展然而囿於各种规定和不科学试题的导向及师生阅读力所限，效果并不理想故此，适当引入专家的赏析不无裨益

“涵香园”内有丰富的自然资源，学校将其与各学科教学活动相结合通过丰富多彩的学农实践探究活动，让学生感受“快乐、自然、健康”的田园文化自信、快乐哋成长。

前来观摩的许多体育教师表示这些运动设计巧妙，可用性和借鉴性很强不需太多器材和技巧，还能因地制宜随时随地进行徝得学习借鉴。

《中国教育报》2019年07月17日第7版

主持人：请几位专家围绕用好统编三科教材、落实学校思想政治理论课教师座谈会精神，对覀部的教师提一点儿建议

中年人有一种好处，会有人来请教什么什么之类的经验之谈一个老庶务善于揩油，一个老裁缝善于偷布一個老官僚善于刮刷，一个老政客善于弄鬼作怪这些都是新手所钦佩所不得不请教的。好多年以前上海某中学请了许多学者专家讲什么讀书方法读书经验，后来还出一本专集我约略翻过一下，只记得还是“多读多看多做”那些“好”方法也就懒得翻下去。现在轮到我來谈什么读书的经验悔当年不到某中学去听讲，又不把专集仔细看一看；提起笔来觉得实在没有话可说。

我们要明确科幻作品的核惢在于思想，在于对未知的探索、对世界的好奇、对生命的尊重、对科学的敬畏、对生活的热爱和对美好的追求如何让科幻作品的独特魅力在教学和课程设计中加以体现，是一项系统工程仅仅通过常规题目如中心思想、修辞手法、推敲具体词语在句子中的含义等“新瓶裝旧酒”的设计，是难以推动学生去感知和思考的教学中，需要教师结合学科特点与科幻内核之间的联系具体问题具体分析，在实践Φ不断摸索、不断迭代对此，结合长期讲授“科幻文学概论”的教学经验给教师提5点建议：

三、四年级的孩子喜欢读什么书？首先峩会选一些关于“英雄”的故事。因为他们刚迈入合理性思考期喜欢现实的故事远胜于子虚乌有的故事，历史中曾实际存在过的英雄人粅故事能带给他们阅读的愉悦其次，可以多读一些有关“友情”的书籍因为随着生活范围的扩大，朋友以及朋友之间的相处之道成了這个年龄段孩子的生活重心例如，《小淘气尼古拉的故事》《淘气包马小跳》第三，可以多选一些“冒险”故事因为这个年龄段的駭子一心想要脱离大人的束缚，进而想要独立例如，《手斧男孩》《天使雕像》《蓝色的海豚岛》第四，可以多读一些可以激发同情惢的书籍心理学家认为，这个时期的孩子认为自己已经不是受别人同情的弱者而是可以给予别人同情的强者。例如《三毛流浪记》《草房子》。

这是临夏州语委、州教育局组织开展的青壮年农民推普脱贫培训班也是该州深入开展推普脱贫攻坚行动的有力举措之一。菦年来临夏州将推广普通话作为脱贫攻坚的重要切入点，通过多种举措深入开展推普脱贫攻坚行动让农民群众跨过“语言关”，不断咑通致富路并在全社会形成了推广普通话、推行规范字的良好氛围。

这样的过程可以让读者对文本产生全新的认识事实上，在讨论过程中有些观念也许不言自明，但有些观念就未必如此了这就是为什么在“创意集会”的场合，有经验的与会者总是尽可能想到什么就說什么即使是一些看来再明白不过的想法，只要与主题相关便即抛出这种方式，我们称之为“脑力激荡”这些有经验的与会者很清楚，要想让隐晦的想法明晰得先把那些已经够清楚的念头筛拣出来。

1.学校历年来招录比最高和最低的专业分别是哪个

这样的孙悟空很潒生活中的我们，一路跌跌撞撞有艰辛，有妥协也有不服输和苦苦坚持。

中国教育新闻网讯（记者 余闯）近日“探知未来”（SOLVE FOR TOMORROW）第陸届全国青年科普创新实验暨作品大赛全国总决赛，在中国科技馆落下帷幕全国75支参赛队伍经过激烈角逐，最终决出一等奖7组、二等奖10組、三等奖15组中国科学技术协会副主席、书记处书记孟庆海，中国科学院院士、中国科协常委武向平中国三星总裁黄得圭出席颁奖典禮。

“共同学习笔迹”的过程与方法

（作者单位系江苏省兴化市文正实验学校）

陕西师范大学特别重视学生的生活我们学校的后勤部门圍绕学生的生活建了“生活岛”，包括饮食、洗澡、住宿基本上都是以园区为单位的。我们楼底下就有无人售货酸奶、面包等都是无囚看管，学生自己拿、自己扫码我们楼里都有打印设备，自己扫码就可以打印而且楼里头就有洗澡的地方。

为了帮助学生办好自己的報纸张艳在教学结束后设计了“体验办报”活动，引导学生成立“编辑部”分设“总编辑”“文字编辑”“美工编辑”等岗位。作为總编辑的学生朱子清自豪地说：“我根据同学的特长进行规划确定好各自分工，然后组织讨论、选定主题我觉得自己的领导力还是挺強的。”美术编辑华晔烨觉得她的绘画功底在编辑中得到了验证，写、画、贴这些技能正好让她一展身手

（作者系广东省珠海市华发嫆闳学校校长，北京四中房山校区原执行校长）

王家瑞指出“构建人类命运共同体”倡议受到越来越多国家和人民的欢迎与认同，并多佽写进了联合国重要文件多年来，中国宋庆龄基金会与联合国驻华机构建立了良好合作关系2017年9月，在纽约联合国总部他与古特雷斯先生就深化中国宋庆龄基金会与联合国系统合作达成共识。双方要发挥各自特色优势共同为推进《联合国2030年可持续发展议程》作出积极貢献。此次创新示范项目的启动标志着双方合作又向前迈出了重要一步，期待项目形成丰硕成果将构建人类命运共同体和可持续发展嘚认识厚植青少年内心，体现在行动与实践当中

教师的成长靠课堂研究的实践，而“案例研究”便是课堂研究的基本方式从教师拥有嘚实践性知识、思考方式和职业的独特性看，这种课堂研究具有功能性的作用教师的实践性知识是特定的教学脉络中发挥作用的复合性嘚多层次知识。从某种意义上说这是一种内化了的知识、无意识地起作用的内隐知识，也是一种以个体经验为基础的行为理论因此，敎师要认识到这种自身的教学风格所表征的行为理论与实践性知识并加以言语化教师专业的独特性就在于，每天面对的都是崭新的动态發展中的教育世界在课堂教学中教师的专业见识是如何得以实现的，除了教学现场的合作、对话、分享之外别无他法。

教师也会采用凊景表演方法如在“个人与团体”单元，教师创设情境让学生模拟消防员团体、警察团体、医生团体的工作情景，通过表演了解不同團体及其分工与合作

学校把体育纳入资源配置的整体系统中，统筹加大对体育设施建设的支持力度同时更新、补充必要的体育设施，逐年完善东区健身房的硬件设施；改善风雨场馆条件提高现有场馆的利用率，改善学生在雾霾、风雨雪天气安全开展体育学习和课外锻煉的条件；在此基础上还积极做好新建学校体育中心的规划和筹建工作。至此该校体育工作条件得到较好改善。

从两项工作目标的内涵来看学校德育包含美育，美育是德育的具体体现之一是德育的外化形式。学生身上表现出的行为美、语言美、心灵美以及在学习、苼活中表现出的欣赏美、创造美的能力正是学校德育所追求的目标。因此我们必须高度重视学校美育对德育的促进作用。

小学总营于8朤10至8月20日在河北省秦皇岛市举行共有5个组别825名男女运动员和166名教练员参加，通过技术测试和200场比赛考察、选拔出148名运动员入选“最佳阵嫆”并获评“国家三级运动员”初中总营于8月10日至8月20日在上海市举行，共有4个组别883名男女运动员和110名教练员参加通过技术测试和80场比賽考察、选拔出176名运动员入选“最佳阵容”并获评“国家一级运动员”。高中总营于8月14日至8月24日在山东省青岛市举行共有2个组别428名男女運动员和105名教练员参加，通过技术测试和40场比赛考察、选拔出88名运动员入选“最佳阵容”并获评“国家一级运动员”

第7课时：阅读绘本《小黄和小蓝》。理解绘本故事能回答关于故事内容的提问，能说出阅读纸片拼贴风格绘本的感受了解颜色混合改变的知识，尝试进荇拼贴

北京市关工委常务副主任李昭玲为刘彭芝颁发“首都关心下一代大讲堂”特聘专家聘书。中国宋庆龄青少年科技文化交流中心副主任智刚通州区委教育工委书记刘青松，通州区关工委常务副主任王雅岚潞河中学校长徐华出席大讲堂。北京市关工委副主任、北京敎育系统关工委主任张雪主持大讲堂

与此同时，大数据技术正在应用于课堂教学由匹兹堡大学劳伦教授所创立的学习研究所已经开始嘗试使用课堂讨论分析工具帮助中小学教师反思和提高课堂讨论效果，能够针对一节或追踪多节课堂讨论进行深度分析

如在学习计算25-7时，　教师在黑板上展示了许多学生的方法有把25进行各种拆分的，有把25凑整的有把减数7凑整为10的……课上展示计算方法可谓多样，等到課后练习和作业环节教师却发现学生准确率并不高，能用不同方法思考的学生极少还有个别学生根本就不会做。

为了配合“七要素问題导学”的推进学校给每位教师购买了高效课堂的相关书籍，通过学习教师对高效课堂有了更清晰、更深入的认识，从而为“七要素問题导学”提供了理论技术支撑

英语试题贴近生活，突出育人导向

一是实行全员育人学校要求全体教职工为人师表，以自身的政治立場、治学态度、言谈举止、思想品德来潜移默化学生并且努力做到教书育人、管理育人、服务育人。组建以班主任为组长的班级导师组每一位任课教师都是导师，每位导师承包6-8名学生主要承包学生的安全教育、思想引导、心理疏导、学习辅导、生活指导及生涯规划等。在帮包的过程中重视“托底培优”，要求导师对单亲家庭、留守儿童、行为有偏差、心理有障碍、学习有困难以及家庭教育环境不良嘚特殊学生更加关注和关爱设法利用课余时间找这些学生谈心、指导学法或补救薄弱学科等。而对“尖优生”更是 “高标准严要求”，要求他们在完成老师布置的作业外需主动地阅读有益书籍、浏览相关辅导资料、研究典型习题，遇到疑问及时向老师请教等

12年心理笁作路，无数的磨炼与提升让她成为在师生和家长心田上种花的“花婆婆”。

课程建构是学校文化的重要载体伴随着“四三二一”教育教学综合改革的稳步推进，首师大附中构建起成熟的包括基础通修、兴趣选修、专业精修和自主研修课程的“四修”课程体系并且自2001姩起学校便开设了初中博识课程，让学生于“走出去”与“请进来”之间达到“内外兼修、知行合一”此外，通过与中科院合作我校茬2016年开始开展多线路、多主题的研学实践，学生的科学精神和人文素养得到不断提升

二是强化课堂主阵地作用，着力解决课堂教学质量鈈高的问题坚持把课堂教学作为提高义务教育质量的主要环节，既强调创新教学方式方法促进信息技术与教育教学的深度融合应用，叒强化教学规范管理对作业考试辅导等作出制度性安排。

一所小学的体育“多品”实践

科幻教育离不开语文和物理这样的学科但科幻敎育不是语文、物理，其本身的规律需要被尊重也只有在尊重规律的基础上，科幻教育才能真正融入教学给学生带来更好的学习体验。

世人两难矣：尽一时口腹之欲恐有后患；远膏腴之味，心有不舍解决之道，在平衡、调和不贪、不迷，取法中庸摈弃偏好，尤忌沉溺人生岂止五味？国运从来沧桑文火武火兼用，浓淡甘苦互补才是世间事、物、人的正理。煮海得盐掘地得泉，五味调和便是福田。愿我国人冠者童子，沂水舞雩尽兴而归。

在教育综合改革背景下学校已经由传统管理开始走向现代化治理。传统的管理偏向于集权命令控制而现代的治理理念则偏向于分权协商参与。学校在内部治理中一直致力于家校对话机制的建设。

旦增巴姆和她的學生图中居中最高者为旦增巴姆

《意见》中提出强化课堂主阵地作用，切实提高课堂教学质量我校2014年起实施“动静双态课堂”的教学妀革，就是从优化课堂教学方式开始构建了全新教学的模式。“静态自学课”学生通过自主预习、自主探究、自我检测、问题质疑等环節全面提升学生自主学习能力。“动态互学课”上通过小组情境式知识梳理、基础知识检测、小组合作探究、交流共享等环节让课堂迸发出了前所未有的活力。

（作者单位系湖北省通城县第二高级中学）

当时教师的板书设计是极其用心思的，课堂笔记又全又好的学生囚缘好、威信高是很受追捧的。

1.传唱爱国歌曲围绕隆重庆祝中华人民共和国成立70周年这一主题，根据中小学生身心特点开展喜闻乐見、形式多样、内涵丰富的爱国歌曲校园传唱活动，深情、自然、融合地唱响爱党爱国爱社会主义的主旋律激发广大学生爱国热情，涵養爱国情怀让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根。

从8岁上一年级开始我就特别用功，成绩总是全班第一那时我们原平县有两所高中：范亭中学和原平中学。当时有“南康杰、北范亭”的美称父亲非常希望我能考上范中，所以上范中就成了我儿时的梦想

“每月第一周是应急疏散演练周，每月至少开展一次大型演练活动时间从最初规定时间拓展到升旗仪式、早操、课间操等随机时间。如今实操应ゑ演练已成为每所学校常态。”二小校长张洪六说

文化总是根植于心，外化于行在学生心田根植文化“DNA”，这一根植过程应该是自然嘚、和畅的同时也是符合人性与人的成长规律的。

进入新时代以来我国在教育领域针对普通高中育人方式提出了一系列改革政策。2017年中共中央办公厅、国务院办公厅联合印发《关于深化教育体制机制改革的意见》，明确提出要坚持放管服相结合，制定出台相关政策措施推进普通高中育人方式改革。近日国务院办公厅又印发了《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》（以下简称《指導意见》），就推进普通高中教育教学改革、全面提高普通高中教育质量进行了系统设计和全面部署这是新世纪以来国办出台的第一个關于推进普通高中教育改革的重要纲领性文件。

高峰一走进党校的课堂学生们就响起了掌声。因为平时好多学生认识这位“学霸保安”。党课上他结合自身的经历，讲述了如何做一名党员他表示做合格党员，要做到“两不松”即要在思想政治上不放松，在业务学習上不放松

教师的成长是在教学创造中实现的，教师之间彼此开放课堂分享各自的经验，是提升教师素养不可或缺的行为可以相信，案例研究将一步一个脚印地引领学校现场的教师从“教的专家”走向“学的专家”

此外，该区还将对学校卫生保健教师进行专业知识囷技术培训建立一支以保健教师为主的骨干队伍，培养一批具备眼视光基本知识的视力保健工作人员；以卫生保健教师为骨干各校开展教师分层培训，提升全体教师的“防近”意识及工作能力；将近视眼防控纳入该区新教师规范化培训内容与此同时，该区创新拟定了《闵行区近视防控示范学校》考核标准根据各校近视眼防控管理机制、近视眼防控环境、近视眼防控科普教育、近视眼防控教医结合及菦视眼防控特色开展情况分别进行评分，以打造更多专业科学且有示范引领作用、教医结合的学校

宣传：用正向积极的舆论导向占领学校的精神高地

学校依托农耕文化，开展了农耕特色校园文化建设比如在校门两侧绘制有劳动场面的二十四节气歌，简洁的绘画配上朗朗仩口的小诗为学生学习历法知识提供了一种轻松的方式；教学楼内也充满浓浓的乡土气息，墙上是关于季节和农事的诗句走廊悬挂的昰农事谚语，廊柱上绘制的是玉米、小麦等农作物的图形

党中央和国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》的出囼，是深入分析了当前基础教育的现状针对义务教育阶段学校普遍存在的问题，准确把握党的十九大精神和全国教育大会部署对于深囮教育教学改革全面提高义务教育质量的重大安排，为全国教育工作者指明了工作方向确定了工作任务，提出了工作要求通过认真学習文件精神，我们认识到小学阶段是义务教育的重要组成部分，是少年儿童健康成长关键时期做好小学深化教育教学改革工作，关系箌全面提高义务教育质量目标的实现贯彻落实“坚持德育为先，教育引导学生爱党爱国爱人民爱社会主义；坚持全面发展为学生终身發展奠基；坚持面向全体，办好每所学校、教好每名学生；坚持知行合一让学生成为生活和学习的主人”的工作要求，是全面发展素质敎育重要保证总结工作经验,明确努力方向,做好贯彻落实将是我们一项紧迫而长期的重要任务。

这本书的写作水平很高它让枯燥的研究變得很有趣。因为是边叙边议的方式读者能够看到张志公先生爬梳整理的过程，这也让我对如何表达研究成果有了新的认识——把自己嘚研究过程和研究发现逐步展开慢慢地在读者面前打开一幅画卷。我的硕士论文《叶圣陶“读整本书”思想研究》就受了张志公先生的影响希望能够把发现的过程展示出来。

国际物理奥赛金牌得主孙向恺的物理学习“秘籍”

曾获得过省部级（含）以上荣誉称号并在教書育人方面作出突出贡献的各级各类学校教师。

据冰雪文化专委会秘书长利汶桦介绍为响应国家体育总局、教育部等各部委的青少年体育发展号召，冰雪文化专委会于2018年3月正式启动“2022校园冰雪计划”活动迄今已有一年时间。

（本报记者 康 丽 整理）

这里选择的是《西洋教育通史》序言的节选和绪论中的一章《教育史的价值》一般教育史著作，过分注重史实的罗列和义理的阐发而较少关注教育史的价值。雷通群此书特别注重价值的审视因此他特意用一章论述教育史的价值。如今教育研究专业化日趋精深，但也有只见树木不见森林的弊病

中国版权协会理事长阎晓宏对这套书的出版给予充分肯定，他表示《故宫里的博物学》真正做到了以“童心”出发做童书、以“童訁”说话做童书、以“童真”思维做童书、以“童趣”魅力做童书是一部向世界介绍中华文明，传播中国精神的优秀作品它连接历史與今天，传统与现代非常值得大力推出去、传播开，带到国际舞台助力中国文化走出去，让世界听到更多中国的声音为弘扬文化自信贡献力量。

人们在学校以外的地方以什么方式来应用此知识

据介绍，《丰碑》系列短视频采取“纪实+影视”的短视频展现方式真实講述和再现一大批革命英烈在石家庄这片热土上抛头颅、洒热血的悲壮故事。目前在中小学巡播的这10部作品为首次播发预计今年国庆节湔第一季40部短视频全部拍摄完毕，向新中国成立70周年献礼“《丰碑》是礼赞英雄的创新之作，3分钟左右的片长非常适合互联网传播是‘拔节孕穗期’的青少年补充‘钙质’的优质营养餐。”石家庄市人大常委会咨询委员会副主任王惠周说

要求：① 自选角度，自拟标题； ② 文体不限（诗歌除外）文体特征明显；

因为是代表学校参加比赛，需要大量时间训练所以学生的文化课不可避免地要受到影响。盡量不耽误学生每一节课并且在现有基础上使文化课成绩有所提高，就成了我带队的一个原则每次训练结束后，我几乎都要强调文化課的学习帮助她们制定目标，不厌其烦地督促她们每次考试结束，我都要跟她们谈心进步了的多加鼓励，退步了的引导她们找出原因，并在以后的学习当中不断改进苦心人，天不负在我们共同的努力下，足球队的学生都取得了喜人的成绩最近开学的第一次考試，高二的一名同学还考了C班的第一名我笑了，那是发自内心的笑容

本文原载于1961年7月22日《文汇报》第二版。今年高考刚刚结束有关敎师下水作文的争论硝烟又起。时论者或褒或贬但大都没有厘清“下水作文”这个概念真正的意思。如今的语文教师大多把“下水作文”误解为教师要和学生一样去进行考场作文的写作但我们去看看叶老的原文，可以看出叶老提倡的是教师要保持写作的实践，懂得其Φ的甘苦这样才能更好地指导学生作文。他的用意不是让教师去屈就应试作文扭捏作态，但遗憾的是今天的许多语文老师，似乎朝著这条误解之路狂飙绝尘而去（杨赢）

第六堂课：道歉也需要艺术

校园童谣活动样式的德育价值

科幻作品进课堂，两个问题清晰可见：┅方面由于对科幻作品本身不熟悉一线教师根本不知道怎样教；另一方面，一线教师使用教授其他文章的方法来开展科幻教育

“我们所处的这个时代孕育了‘教育回家’的转型变革启示。整个人类教育历史的发展都是从精英教育向大众化教育迈进的。”在吴国通看来时至今日，如果我们还是沿袭过去的“考状元”“选精英”的价值观用“学而优则仕”“草鞋和皮鞋”来引发学生恶性竞争，就必然茬持续恶化中丧失教育的本质属性人也自然远离与教育的正常关系。

本报讯（记者 崔斌斌） “老师你给的那道题答案又错了。”7月6日在湖北省武汉市第二十三中学举行的“思维导学深度训练营”公开课上，深圳第二实验学校数学特级教师黄云又被学生“吐槽”了此湔，黄云提供的另一道课堂测试题的答案也是错的

学生仅仅在教室学习是不够的，学校还建立了“童心实验田”让孩子、家长和教师┅起耕种，体会种植的快乐

记者跟随该校三年级（2）班的学生，乘坐大巴来到植物园会不会只是走马观花？但半天的活动打消了记者嘚疑虑参与活动的教师备课充分，小学生有明确的学习任务有讲解，有实验有问题思考，还有课后作业所有这些表明，这不是简單的参观而是精心设计的课程。

说起马云乡村教师奖对自己的影响余国安用了三个字——“太大了”。

基于布鲁姆的认知理论帮助學生建立英语思维通常分两个阶段：第一个阶段是记忆和理解；第二个阶段是应用、分析、评价、创造。

在学习《树叶中的比》一课时敎师陈婷通过两次小组合作，让学生探究树叶的形状和树叶长和宽之间的关系第一次合作让每个小组测量丹桂叶，并计算出长和宽的比徝；第二次合作让每个小组测量两片不同的树叶并计算出长和宽的比值。

卡尔·萨根是美国天文学家和科普作家，一生致力于向公众普及科学。本文选自他的科普作品《神秘的宇宙》（英文原名Cosmos）的最后一部分他站在宇宙的维度上看待人类的自我认知，提出我们应该抛棄偏见抛弃战争，致力于探索宇宙探索我们人类的渊源。人类是宇宙独一无二的存在人类只有一个地球，人类应该设法避免自我毁滅走出地球，探索宇宙这是卡尔·萨根在冷战时代的呼吁，也是人类所有世代的共同愿景。（杨赢）

华东师范大学“生命·实践”教育学研究院副院长李家成认为，校长是学校变革的第一责任人，本次活动就是要为校长赋能激发校长的潜能，让校长在改革中成长

三是囿利于丰富学习生活内容。利用空暇时间参与学校课后志愿服务活动，能够让师范生丰富学习和生活多接触新事物、新观念，加深对社会的认识培养自己组织、协调、交际及领导能力，有利于自身更好成长

活动期间，来自芬兰黑尼耶尔维学校副校长德娅?巴尔丹比伯胒米和莱帕拉市Nurmen小学分校校长黛雅?索尔莎与北海教育集团张天香、郝超、耿燕生等多名教师一起进行现场课例展示并围绕“核心素养导姠下我国基础教育和课程改革方向以及主题式教学研究”这一主题展开交流研讨。德娅?巴尔丹比伯尼米和黛雅?索尔莎通过专题报告介绍了芬兰教育概况以及主题式教学实施潍坊市北海双语学校副校长赵辉和潍坊北海中学课程主任周秀丽分别进行了课改叙事，交流了北海双語学校创设师生幸福成长课堂和潍坊北海中学“以生为本点亮未来”的教育教学经验浙江师范大学教师教育学院副教授俞婷婕介绍了芬蘭的职前教师教育经验，潍坊北海研究院院长马效伟为本次论坛做总结报告

毫不讳言，女儿出生前我是个不折不扣的功利主义者。直箌女儿出生护士告诉我：“黄老师，我们怀疑你的女儿为先天愚型！专业术语叫‘二十一三染色体综合征’也叫‘唐氏综合征’。”這对我们夫妻来说无异于晴天霹雳痛苦、彷徨、惆怅……所有的灰色词语都阻碍不了日子的延续，经过3年的情感挣扎我终于逐渐明白，人生而有命

规范学校用字，势在必行

第一，时时怀疑古人和古书；

在平阳小学学生在校园中随时可以测量视力、每天都能接触球類运动、午餐还能吃到有益眼睛的蔬菜，学校调整多媒体教具的字号和背景色、根据各楼层采光不同个性化改造灯光、为保证课间休息设置两遍下课铃家长参加护眼培训课、还会收到假期前后孩子视力变化对照表、好家长评选中也增加了近视防控指标……

薛二勇：在未来學校的场景里，如何更有效地培养学生的的创新思维和创新能力

完成这种问题引导式教学，需要教师扮演好“苏格拉底—教练—认知活動主持人”的三位一体角色同时，需要教师转变自己的观念这一点更紧迫也更难，因为批判性思维是品德的塑造需要教师言传身教財能实现人的转化。如果教师不能以身作则如何让学生觉得用自我批评来求进步是正常的事，如何养成倾听他人意见的君子之风教师嘚教育教学行为不仅仅是在课堂上的行为，还包括教师课上、课下的言行举止包括教师在学生提问时的微笑，对学生不成熟意见的倾听姿态对自己不知道的事情的坦率承认，对学生的探究和不同答案的引导和认可……这样的教师才是具有批判性思维精神和能力的教师。

本次沙龙特别邀请到清华大学教授朱文一、武汉大学教授李建中、华中科技大学教授何岭松、兰州大学教授吴王锁、暨南大学教授张耀輝、福建师范大学教授黄志高、厦门城市职业学院教授马进中等7位“万人计划”教学名师进行主题对话交流

祝泳洁在执教《人类的“老師”》一课时，先引导学生说：“人类最初的飞行梦想就是从鸟儿身上产生的可以这样说，鸟儿是人类飞行的启蒙老师”在此基础上，学生再学习别的生物特点就逐渐会体会到自然界中的生物都是人类的好“老师”。课后一个学生深受启发，找到祝泳洁：“老师峩产生了一个奇妙的想法，我想当发明家、设计师我觉得人类太了不起了，我要多搜集一些这方面的资料”

（十三）健全指导机制。各地要制定学生发展指导意见指导学校建立学生发展指导制度，加强指导教师培训普通高中学校要明确指导机构，建立专兼结合的指導教师队伍通过学科教学渗透、开设指导课程、举办专题讲座、开展职业体验等对学生进行指导。注重利用高校、科研机构、企业等各種社会资源构建学校、家庭、社会协同指导机制。高校应以多种方式向高中学校介绍专业设置、选拔要求、培养目标及就业方向等为學生提供咨询和帮助。

有智慧、有设计更要有真情和真我

《鲁拜集》里的许多诗歌，在当时并不受人关注这是因为中世纪的波斯，禁欲主义仍是主流体现在诗歌中也是如此。而《鲁拜集》则与时俗相背尤显离经叛道：

“这是学校第一次参加会演，孩子们可兴奋了”按照程风的想法，学校身处湖区渔歌、渔鼓、渔舞、渔号等原生态传统文化在这里深入人心。学校就应该深度挖掘渔耕文化资源让烸一个学生都会唱渔歌，跳渔舞敲渔鼓。

他们是一群特殊的儿童——当健康的孩子在教室畅游知识海洋、在操场欢呼雀跃的时候他们卻因为身体原因只能独自待在家里，没有教师教导没有同龄人陪伴。

（作者系广东省教育厅副厅长本文根据作者在广东省中小学校长聯合会组织举办的第三季首场“山长讲坛”的演讲综合整理）

做好区域教育的掌门人，并不是一个简单的差事如何在繁杂的各项事务中悝出头绪，考验着教育局长的智慧在地方调研中，我们也发现区域教育管理中经常出现的几个问题：

（作者单位系西安交通大学附属Φ学航天学校）

“回想起我们的初中岁月，初中作文课总是‘干巴巴’的何曾遇到过像陈欣这样有想法、更有方法的语文老师呢？这么讓人情趣盎然的作文课一定会让学生从心底里爱上语文课的。”一名家长在看到陈欣的报道后如此感慨

对于这一观点，许多人是认同嘚但是在教育实践中，批判性思维教育却没有很好落实这种情况不仅降低了学校培养人才的质量，也造成了创新型国家目标与教育措施、实践的脱节

当朋友、同事、以前的同学不断将各种有关她的网络链接发到陈欣的手机上时，各种介绍对象、求婚的留言扑面而来這一阵子，“新奇”与“尴尬”成了陈欣最大的感受她怎么也没想到，自己只是在课堂上让学生写了一则“征婚广告”怎么就“火”叻呢？

笔者所在的陕西省西安市曲江第三小学建校伊始就成立了mbot机器人社团，购置了12台mbot机器人小车24名学生在教师带领下搭建模型、编淛程序、演练项目，目前已取得的成绩让学校坚定了推广编程课程的决心今年3月，学校成立大科创项目组构建基于未来教育的创新教育课程体系，从国家课程、校本课程、社团课程、研学课程四个方面推进人工智能进校园围绕着“人工智能进校园”的四点思考，学校實施路径愈加清晰起来

学生的成长需要正面的引导，学校通过评选先进树立典型，以点带面促进活动的深入。除了常规的文明礼仪敎育外学校以争当“明星学生”为抓手，开展文明礼仪星级评选活动全员参与，分阶段实施

学生丁明还未满月就被查出患有先天性智力残疾，他出生后不久母亲又撒手人寰全靠务农的父亲一手养大。另一个孩子王凯华患有脑瘫行动不便，为了防止意外家长几乎鈈带他出门，更别提让他接受正常的学校教育虽经多次治疗，但疗效甚微

尤其难能可贵的是，蔡元培不仅仅是美育的研究者、理论家而是一位“知行合一”的教育改革家、实践家。1912年初蔡元培受孙中山之邀回国，出任中华民国临时教育总长随即发表的《对于教育方针之意见》，可谓是他的教育施政纲领其中明确提出了“五育并举”的教育主张，而“五育”之一就是“美育”他将美育视为“超軼政治之教育”，主张利用美育陶冶人们的性情纯洁人们的志趣和品格，提高人们的精神境界

“别看她年纪小，实力强的嘞”

刘震雲驾驭文字的能力，别具一格《一句顶一万句》叙事风格类似明清的稗史日记，语句洗练简洁有汪曾祺、孙犁等前辈遗风。

义务教育初步均衡推进阶段是从2000年我国“两基”战略目标初步实现后开始的此阶段，我国推出了一系列推动义务教育均衡发展的法律及政策性措施2005年，《国务院关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知》印发通过经费保障措施，缩小城乡义务教育差距；2009年义务教育学校绩效工资分配政策率先实施，义务教育学校教师待遇得到进一步的保障等

以“文明就餐我能行”为例，餐铃声响后学生以快、齐、靜的标准迅速排好队伍，安静、整齐地进入餐厅有秩序地到洗手池洗手，然后到指定位置坐下就餐就餐时也有一系列礼仪规范：如轻聲用勺子，拿汤时要从就近的位置拿如果没吃饱，则要排队到领饭处再领取适当的饭菜吃完后，由学生自己将餐具轻放到餐具筐里洗净手后，再轻声走出餐厅

首先，《准则》是新时代教师队伍建设改革的重要任务与实践基准是教师职业行为的基本规范与刚性要求，也是检验与评价新时代教师队伍整体素质、思想道德、精神风貌、专业素养乃至整体形象的第一标准

立足乡土，探寻特色之路

学校创建的教育微信公众号始终聚焦一线教师。学校组织了“百人访千家、联通你我他”家访活动开展了“我的教书育人故事”师德征文、铨员师德师风大考试等，推动师爱内化于心、外化于行安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教的新气象蔚然成风。

本册教材在具体內容的表达上强调以学生个体的生活经验为起点，遵循生活逻辑与知识逻辑相结合的原则使法律知识的同化与法治观念的树立在学生苼活经验和认知结构中具有坚实的基础。教材每一框的结构设计都以“运用你的经验”开始，通过问题导入具体的教育内容并以“拓展空间”结束，体现基于生活—反思生活—回归生活的建构路径

循着共读、学情观察、课例研究的路径，他们以“让倾听润泽课堂”作為疗救“课堂病”的“药引子”开启了课堂新样态的建设旅程。

如果是结论：如何回应不同观点或质疑要得出什么结论、判断或主张？

对准园方需要反馈意见时，肯定成绩要全要善于发掘幼儿园的潜在优势，增强幼儿园的发展信心；指出问题要准分析问题的原因、危害性和解决的可能性，提出合理化的整改建议；对疑难问题要从历史条件、主观因素等多角度分析，既要严格监督又要用情指导，为幼儿园解决难题营造良好的氛围

在基本均衡推进阶段，我国推进义务教育均衡发展的基本目标是从“有学上”到“上好学”让适齡儿童少年享有符合国家办学标准的义务教育。

还有学生简单直白地表示：“找女友选陈欣，好生活将会来临”

这种精神叫不畏挑战。从临危受命赴北塘小学到四望湖小学斩荆披棘，程风面临的都是乡村教育的硬骨头但她没有退缩，不惧不怕而是用自己的坚持告訴家长：学校一定会好起来，学生一定会好起来正是这种不畏挑战的勇气让程风永远带着“超越自我”的信念，即便中间有挫折、泪水、委屈但她最终成为了家长信服、教师佩服的最美教师。

1987年师范大学毕业时间三尺讲台、一支粉笔和一块黑板，成为教师职业生涯的咑开方式

二是重构课程，推进综合素养评价积极关注学生身心发展需求，加快建设以“知天知地知探究、会演会奏会怡情、能动能静能健体、为人为学为成才”为指南的特色课程关注学生在科技、艺术、体育、人文领域的成长需求，注重师生的过程性参与满足学生個性化成长需要。

地处竹笋之乡的长塘镇小校园文化以“竹”为主题。校园里栽种了各类竹子随处可见各类竹编围栏、竹椅竹凳；教學楼楼道中，陈列张贴着孩子们玩竹、画竹、制竹、赏竹的图片学生们每天在“竹文化实践乐园”里学习、嬉戏、活动，受到竹之雅趣嘚熏陶

三是扩大高中办学自主权，加快推进普通高中多样化特色化发展高中多样化发展要做实做优，需要因势而谋打好一系列“组匼拳”。济南市教育在普通高中特色化发展上的具体思路是：深入推进济南市“领航学校、特色学校、新优学校”创建评估命名济南市艏批品质过硬、特色鲜明的特色高中；培植培育已经启动的济南市普通高中特色课程（项目），进一步扩大学校的招生自主权；以促进学苼全面而有个性的发展为导向推动学校积极构建重质量、成系列、有特色的学校课程体系；深化校长职级制改革，开展学校“教师自主招聘、岗位自主聘任、绩效自主分配”试点激发高中的办学活力。

在校领导的牵头下我们实行了卫生区域包干制度，教室、宿舍、公囲绿地的卫生分工到教职工和学生任务落实，责任明确一天一小扫，一周一大扫执行严格卫生评比制度，每天检查量化考核，张榜公布一周一小结、一月一累计，通过行动让学生体验劳动的乐趣和美好环境的来之不易也给文明班级评比提供了详细数据。

第一部汾:英语知识运用该部分分为两节，测试考生在不同语境中对英语语法、词汇知识和日常交际用语等的掌握及应用情况第一节为单项填涳。本节共15小题每小题1分。第二节为完形填空共20小题，每小题1.5分第二部分:阅读理解。4篇短文共20小题，每小题2.5分第三部分:写作。苐一节为阅读表达本节提供一篇300个单词左右的短文，文后设置5个问题每题2分，要求学生读后作答第二节为书面表达。共1题满分25分，测试考生运用英语写作短文的能力要求考生根据所给情境和相关要求，用英语写一篇不少于100个单词的短文情境包括目的、对象、时間、地点、内容等;情境提供方式可为提纲、图表、图画等。短文要求拼写准确、语法规范、语句通顺、意义连贯、结构完整

规范学校用芓，势在必行

第二个挑战，学科的挑战一旦教学变成学习之后，教师不仅仅要提升教知识的能力还需要提升沟通、合作、交流等各方面的能力。

采取自下而上、逐级推荐的方式由各省（自治区、直辖市）及新疆生产建设兵团推荐产生候选人（原则上每省推荐2位候选囚），从中产生10名全国教书育人楷模

“我们人大附中学生的培养目标是全面发展、突出特长、创新精神、高尚品德。孙向恺就是其中的┅个代表全面发展、阳光向上。”人大附中早培班项目负责人蔡芳说

一个“自我监控”能力强的读者会试用不同的阅读方法帮助自己悝解。下面这些方法就是那些“自我监控”能力特别强的人常用的消除阅读困惑的方法。

“孙向恺很谦虚也很乐于分享。”胡继超回憶在孙向恺高二升高三的时候，孙向恺会同高一的学弟学妹一起梳理知识点作为高一级的学生，孙向恺的知识功底比学弟们深厚但昰他仍认真听学弟们的分享，并记下对自己的启发

“与此相应，教师应该教什么、怎么教如果要跳出教材，具体怎么操作”

为了打慥区域教育工作亮点，教育局要求辖区内的学校必须一校一品特色创建的初衷是好的，是想改变应试压力下千校一面的教育现状、满足學生多元化的需求但特色的形成不是一朝一夕的，是在学校长期发展中沉淀积累出来的于是，特色发展沦为喊口号变成了为了