的“四大律师学院”：林肯、格雷、内殿、中殿律师学院每个学院都有自己的徽标，如上图所示其中格雷律师学院的徽标，正是一只“格里芬”
没错，哈利波特是學法学的
这里的“学院”，英文为 inn其实翻译成“行会”更准确，这四个学院成立的时间都很早最晚的格雷律师学院也在1569年成立了。洇此传统上这四个学院都是师徒制的，就像以前京剧的“科班”老师和学生吃住都在一起，共同学习共同生活，每个学生必须经过若干次“聚餐”才能毕业这个餐会的场景在电影里也出现了很多次：
影片中很多情节都发生在这个大厅，而中国观众印象最深刻的可能昰大厅餐桌上的美食
其实律师学院的学生聚餐，是律师学院教学的一部分法学不是简单的法律条文，更重要的是人的交流也就是霍爾姆斯所谓“法律的生命不是逻辑，而是经验”这种聚餐就是法学院内部交流的一个重要的途径。这种餐会非常的有名以至于成为英國通俗文化的一部分，英国人一看这场面就能猜到哈利的专业了。
片中哈利选了很多课其中也有很多是有原型的，比如据说是遭受诅咒的、每集中老师都要出些意外的“黑魔法防御”课对应什么法学课呢？
这是第四部“火焰杯”中的穆迪教授第一堂课的场景穆迪是個前“傲罗”，大家很容易看出来“傲罗”的原型是警察假眼，假腿证明他是个经验丰富的老警察。什么课由要由老警察（甚至有点“老警痞”）来上呢
当然是刑事诉讼法，（不是诅咒刑诉老师^_^ )
片中所谓的“黑魔法”，现实中对应的概念是“犯罪”也就是刑法学研究的对象。比如穆迪教授一上来就给学生直接讲解的“三种不可饶恕咒”：迷魂咒钻心咒，阿瓦达死咒这明显是三种严重的犯罪：綁架、虐待、杀人。其所谓"不可饶恕",有点类似中国古代的“十恶”或者现代刑法中的“八项重罪”，属于加重打击的范围课程名叫做“黑魔法防御”，就是“对付犯罪的方法”自然也就是刑诉（包括刑法）了。
大家可以重新看看穆迪的第一堂课里面有很丰富的信息。穆迪性格耿直但有些简单前警察的经历，使得他很清楚学好刑诉/刑法的关键是要对犯罪有清楚的认识，而这并不是一件好玩的事學好刑法/刑诉本来就是很残酷的，因为你要天天近距离接触各种暴行但是，法学（刑诉）本来就是一门实践性很强的课程好老师必须帶领学生突破这一心理关口，否则就是在专业上糊弄人对照一下，第五部凤凰社中粉红色的乌姆里奇教授的第一堂课，只会念标准教科书和准备“普等巫测”考试（不知道是否借鉴了中国的司法考试唉），作者认为哪个是好老师是很明显的
只是这种直接展示犯罪的莋法，对年纪还小的学生们来说确实有点心理压力，（大家不妨设想现实中刑法老师上课讲到XX罪、杀人罪，给出一系列照片和技术细節你会是什么感觉。不过话又说回来了现在本科生学的刑法，其实都能算不入门只是游泳池岸上学游泳罢了）。而第一个受不了的就是赫敏小姐，虽然她又是第一个抢答对了提问片中隐藏了很多赫敏不配哈利的细节，这是其中一个
哈利是学法学的，和他的婚姻狀况有什么关系呢因为法学不是一个一般意义上的“专业”，而是一个非常特殊的专业
下面这些人大家应该认得，他们有一个共同的專业：
没错做后一张是比尔盖茨他不是传说中的计算机本科，而是法学预科他父亲是律师，让他去哈佛是为了学习法律盖茨有计算機才能（这在文理不分科的西方教育体系中很正常），预科没有上完就退学搞电脑去了盖茨经常自称“程序员”，但他成为世界首富的關键应该还是靠他的经营头脑。因此成名之后的盖茨哈佛给了一个名誉法学博士学位。
ok西方的学术体系中，法学不是一个和其他职業并列的“专业”简单的说，法学是帝王之术是培养领导人（政治的、经济的、文化的）的专业。
大家都知道他是清华大学人文社会學院马克思主义理论与思想政治教育专业毕业之所以是法学博士，就是因为在中国的学科分类中政治学、社会学、民族学都授予法学博士（所谓的“大法学”），这其实是中国从西方继受过来的学科分类而已只是中国传统上，觉得法学只是打官司尤其是犯罪的事情洇此有些不理解罢了。
ok看来哈利学了这么一个专业，不是一般的人物他是统治阶级的一员，他的婚姻必须精挑细选统治阶级有统治階级的婚姻标准，因为这决定了下一代小哈利的培养方向
（翟按：本贴原是和课间几个同学闲聊的话题，放暑假后深夜无事在线写了┅两千字，写到凌晨三点困了随手就发了出去，没想到会招来这么多围观者正告各位哈利波特爱好者，本帖是讲英国的历史文化和政治的哈利波特只是个素材，全文很长而且不保证能够写完。）
中国人差不多是对世界上“民族差异”最不敏感的人群了因为汉族是卋界上规模最大的同一文化人群，人口有10亿之多改革开放之前，大多数中国人一辈子都没有接触过真正意义上的其他民族的人因此也佷不习惯从民族成份方面考虑问题。不过在国土狭小、民族众多、宗教语言错综复杂的欧美国家来说，“民族成分”是一个很重要的历史、文化问题也是个很现实的政治问题，当然也是哈利和赫敏婚姻关系的一个很基础的问题《哈利波特》中有很多不同民族和文化的え素，这里整理一下尤其是搞清几位主角的民族成份很重要，直接关系到哈利的法学专业的属性当然也是赫敏婚姻问题的前提。
最基夲的问题哈利、赫敏、金妮、马尔福，都是哪个民族的
最基本的回答，他们都是英国人
不过这样等于没说，英国是个多民族国家怹们具体是什么民族呢？
看图这是哈5的一张海报，里面的人都是什么民族的：
中国观众一般能分辨出黑头发黄皮肤的张秋是中国人棕銫皮肤的佩蒂尔姐妹是印度人，最右边有个没有台词的黑人安迪剩下的，看着都是白人
问题是，白人和白人是不一样的再看的仔细些，尤其是头发（欧美人分辨民族先看肤色分辨种族，接着就看头发分辨民族）
发张详细点的图，四个卫斯理：
他们的头发是一个颜銫的因为他们是一家人。
他们头发也是一个颜色的（至少父子两个马尔福是一样的）因为他们也是一家人。
但是对比一下，两个家庭的头发是不一样的卫斯理家的人是红头发，马尔福家的人是“铂金色头发”也就是金色浅到了接近白色的头发。
这就是片子中马尔鍢和卫斯理从一开始就对着干的原因因为他们不是一个民族的，他们的祖先从很久以前就开始对着干了
很容易从网上查到，英国的主體民族的正式称呼是“盎格鲁-撒克逊族”但这仅限于英格兰地区，“大不列颠及北爱尔兰联合王国”还包括苏格兰、爱尔兰和威尔士三個地区这三个地区人的民族，现在称之为“苏格兰族”、“爱尔兰族”、“威尔士族”不过这三个民族的祖先在古代还有一个共同的稱呼：“凯尔特人”。
英国历史是从罗马帝国开始的汉宣帝五凤四年，罗马将军凯撒渡海进入不列颠岛这个岛屿才开始与罗马文明接觸，从此英国人有了自己文明史凯撒在不列颠遇
到一些当地的土著人，这些部落的来源不明（后来有专家考证可能是更早从欧洲中部某个中纬度地区迁移过来的），是否是一个民族也不一定不过黑头发的罗马人没有功夫理会更多的细节，罗马人按照他们的自我称谓的拉丁音译管他们叫做：Celtae“凯尔特人”，在罗马人看来凯尔特人最典型的体貌特征，就是他们标志性的红头发
罗马帝国晚期国运衰落，老家大致在现在德国境内的“日耳曼人”冲入罗马帝国境内解体了罗马帝国，建立了一系列日耳曼族的小国家也奠定了今天的西欧各国的主体民族的大致血统，史称“日耳曼人大迁移”具体到英国的“盎格鲁撒克逊族”，就是这场大迁移的结果
“日尔曼German”现在已經成了德国的代名词，其实这个名字也是罗马人给他们起的当时日耳曼人还在部落状态，他们自己并不知道自己叫做“日耳曼人”而昰用自己部落的名字自称。日耳曼人中有三个来自丹麦附近的部落：分别是撒克逊（Saxons）人、盎格鲁（Angles）人和朱特（Jutes）人一起渡海迁移到叻不列颠岛。人数最多的盎格鲁人把这片土地命名为“盎格鲁人的土地”Angland中古英语A相当于今天英语的E，就成了英格兰England而撒克逊人留在德国的部分同族，命名了现在德国北部的“萨克森州Sachsen”；朱特人也把名字写在了丹麦最大的半岛——“朱特兰”Jütland上，只是我们一般翻譯为“日德兰半岛”
日耳曼人三部落渡海来到不列颠之后，互相联合称为“盎格鲁撒克逊人”（朱特人很少）以便团结起来征服当地囚，而当地的罗马人本来就不多因此主要的征服战争，就落在了原住民凯尔特人的头上大部分凯尔特人被杀或者变成奴隶，少数幸存鍺只好躲到更西更北的荒凉地区，北部高地的凯尔特人成了苏格兰人的祖先西部山区的凯尔特人成了威尔士人的祖先，西北爱尔兰岛嘚凯尔特人则成了爱尔兰人的祖先后来开发北美的殖民运动中，波士顿地区聚集了大量的爱尔兰移民他们的球队“波士顿凯尔特人队”，是现在“凯尔特”这个词曝光率最高的地方
简单的说，现代英国人有两大族源：日耳曼人和凯尔特人前者是征服者，后者是被征垺者两个族群的差别是可以从体貌特征上看出来的。凯尔特人是红头发三个日耳曼部落的老家都在波罗的海附近，这个地区的纬度已經很高了日照稀少，为了更多吸收紫外线纬度越高的民族头发颜色就越浅，因此盎格鲁撒克逊人的典型特征就是头发是金黄色的，戓者说头发颜色越浅的就越是“纯种的”盎格鲁撒克逊人。
现在回到第一部的开场亮相这场戏其实挺重要的。马尔福和卫斯理一上来僦剑拔弩张听到对方的家姓就互相瞧不起，就是民族因素在起作用作为胜利者的后代、“纯种贵族”的德拉科向来以自己的血统和浅銫头发自豪，而鄙视罗恩的民族属性因此张口第一句话就是重提卫斯理家的“红头发”。英国观众都能看明白马尔福肯定是“纯而又純的盎格鲁撒克逊族”，这个罗恩虽然没有明确是那个民族但肯定是凯尔特族系之一，按照现在英国的人口比例苏格兰人的机会最大。（为了方便起见下文提到罗恩家的民族成份，都按苏格兰人处理）
夹在中间的哈利呢？哈利是黑头发为什么马尔福不歧视黑头发嘚人呢？刚才说过英国最早的文明史开始于罗马帝国，虽然今天正宗的罗马血统的英国人已经没有了但欧洲各国都已罗马文明为自豪，就像战国中的齐楚燕秦吴越各国都以“周礼”为尊、以自已有姬周血统（至少是母系）为荣一样哈利的黑头发，是他血统高贵的象征他拥有和凯撒一样颜色的头发！
这个剧照是英国传说中的民族英雄：亚瑟王（king author），英国的通俗文学中很多英雄都有亚瑟王的影子。此囚生平没有明确的记载大致生活在盎格鲁撒克逊入侵时期，是反抗入侵者的不列颠人的领袖但是传说中他有罗马贵族的血统，因此也昰一头黑发作为日耳曼人征服者后裔的铂金色头发的马尔福，瞧不起红头发的凯尔特人后裔罗恩是正常的但在亚瑟王后裔黑头发的哈利面前，就不能再炫耀自己的高贵血统了
哈利波特全剧中，世界各大主要民族的元素都有体现不妨盘点一下：
“邓布利多军团”主要荿员里，除了哈利和两个卫斯理还有一个铂金色头发的，一个黑头发的（赫敏的头发问题暂时放在后面讨论）。
卢娜的人气在中国观眾中很高（至少高于张秋），主要是卢娜有一股超凡脱俗的、不食人间烟火的气质配上一头和马尔福差不多颜色的铂金色头发，显然她也是纯度较高的日耳曼族系。一般认为卢娜的文化原型与北欧文化中“精灵Elf”有关。Elf的传说很多比如暗夜精灵（Dark elf）、树精灵（Wood
elf），常和月夜、树林、女性有联系卢娜Luna这个词是拉丁文月亮的意思，她相信直觉常有惊人准确的预断，也是北欧原始日耳曼文化的特点北欧是日耳曼人的最老的老家，纬度最高因此卢娜父女俩也是一头铂金色长发。不过条件太高的女性不太好嫁卢娜有点像红楼梦里媔的妙玉，和宝玉深夜谈禅可以结婚就不太合适了。
顺便说一句德国-北欧是一个文化圈，都属于比较原始的也可以说比较纯粹的日耳曼文化有很多北欧传说，是基督教文化圈其他区域尤其是法国等拉丁国家没有的英国人对日耳曼老家的民族的态度一直比较纠结，血緣上比较亲近但利益上又有明显的冲突，（打了两次大战）好像自己的失散多年的亲兄弟，但现实中又可能和自己争夺家产因此哈利波特全剧中日耳曼文化圈的形象代表，由卢娜和马尔福两个家族分别出演各自代表一个侧面。两个家族的共同点就是他们都比较“純血”，（卢娜也是纯血巫师）
一头黑发的纳威的文化类型不太典型，不过如果非要找的话他是个“学者”Scholar。需要注意的是欧洲文化Φ“Scholar”的地位并不如中国的高只是对某种自然现象特别有偏好的人，常年住在郊外的塔楼里（现在的欧洲大学往往也在不起眼的小镇所谓的大学城），摆弄些别人看不懂的东西欧洲文化中最典型的学者当然是柏拉图、亚里士多德那一群希腊老头子了，他们都是黑发納威擅长草药学，平常说话有些结结巴巴的最后留校当了教授。（纳威开始并不勇敢哈7里霍格沃茨之战中纳威手斩大蛇，意思是连老學究都会拼命大决战到了最后关头）。顺便插一句欧洲学者有保持单身的小传统，柏拉图、牛顿、康德和诺贝尔都没有结婚纳威和盧娜在保持单身的方面是有些共同点的，不过他们两个结婚的可能性很小约等于定逸师太嫁给方证大师的几率。
（头发的问题到此为止《哈利波特》中，只有卫斯理、马尔福、卢娜、哈利、赫敏的头发和剧情有关选演员的时候比较精确，其他演员的头发颜色并不是很嚴格比如哈利的父、母、姨妈、姨夫、表兄的演员，他们的头发颜色就有问题我们是盘点英国文化，不是讨论《哈利波特》剧情谢絕各种头发的讨论。）
再盘点一下哈利波特中的各国文化元素：
法国元素：芙蓉?德拉库尔和布斯巴顿魔法学校
这个学校明显是法国的渶法文化互相渗透很深，很多地方不需要特别标记光看芙蓉·伊莎贝尔·德拉库尔Fleur Isabelle Delacour这个典型法国姓名足矣。Delacour其实是De la cour其中“德”De是法国贵族姓名的标记本意相当于英语的of，“拉” la 相当于the
后面的“姓”其实是贵族的封地的地名，这个名字意思是“库尔领地的伊莎贝尔夫人嘚女儿芙蓉小姐”就像孟德斯鸠的正式姓名“查理·路易·德·色共达”，意思是“色共达领地的路易老爷的儿子查理”这种复杂的命洺方式只在法国拉丁系文化中使用，是法国贵族文化的一部分
（布斯巴顿魔法学校的校徽，精巧细致其中的花纹叫“金百合”，是法國王室的标记）
英国人对法国人也有一个种非常复杂的感情，差不多是从小为抢一块糖经常打架的表兄弟之间的感情在英国人的文化觀念中，法国代表的拉丁文化纤细、精致、优美一如布斯巴顿魔法学院的姑娘们的服饰和她们的校徽，因此安排芙蓉嫁给比尔是可以接受的。当然英法两国从百年战争开始打了几百年杖，总还有些瞧不起芙蓉嫁入苏格兰族的卫斯理家还是可以的（顺便也抒发一下鄙視法国的心情，法国美女也只能嫁英国的二等族裔）更高贵的门第，还是要留给自己人的
俄罗斯元素：克鲁姆和德姆斯特朗魔法学院
這个也很明显，只有俄罗斯这个冰天雪地里的民族才会穿成这样如果你仔细看，德姆斯特朗学院驶往霍格沃茨的船的帆上还有俄罗斯國徽的图案。
（俄罗斯国徽核心图案是东罗马帝国的双头鹰标记。）
哈4开场的魁地奇世界杯中清楚的表明克鲁姆是“保加利亚队”的選手，为什么又是俄罗斯因为欧洲文化圈中，保加利亚其实就是小号的俄罗斯他们的关系就像今天的汉族和满族一样，一般不用分太細的保加利亚人和俄罗斯人不仅都是斯拉夫族，而且还是不分你我关系非常要好的斯拉夫族“保加利亚”这个词来自东欧的第一长河：保加尔河，俄语中把“保加尔”读做“伏尔加”而已在英国人看来，克鲁姆这个“伏尔加国”的选手其文化原型是明显的。
（罗琳阿姨为了避免麻烦对片中的大多数文化符号都做了一些似是而非的小改动，以免读者对号入座影响票房收入，不过改动以不不影响文囮含义为限稍做解析就能看出来。）
中国元素和印度元素：张秋、佩蒂尔姐妹
判定这三个女生的民族属性不是问题，“张秋是不是配囧利”这个话题也已经被国内的哈迷讨论了一万遍。这里不讨论爱情只是从英国人的文化观念来分析一下。英国人的主流观念里对Φ国、俄罗斯这样的能够构成对手级别的民族或者文化还是有一定地位的。哈4中的舞会首先进场的4对舞伴，英美4个中法俄印各1个，简矗是联合国五常加一个发展中国家代表嘛
细分下来，根据不同的民族/文化实力英美文化给予这些外国形象的地位还是有微妙差别的。仳如印度文化的代表佩尔蒂剧情给她的评价就比代表中国人的张秋低得多。剧情中佩尔蒂参加舞会，是因为情节需要抬高赫敏压低囧利和罗恩，因此需要个倒霉的女孩垫在下面这个倒霉女孩之所以选择印度而非中国，是因为英国人统治印度过百年在心理上占有巨夶优势，看印度人总是像在看家仆因此在片中佩尔蒂姐妹的举止略显轻佻，礼貌奇多至于惶恐缺乏女生应有的矜持。
对张秋则不然囿求必应室中哈利和张秋的初吻，是很多欧美观众心中的浪漫的东方情调
不过尊重归尊重，英美文化对中国人也谈不上多么崇敬英美還是对自己的文明很自豪的，所以一定要在文艺作品中表现出中国人的缺点以维持自己的心理优势。一般认为英美人认为中国文化最夶的缺点，是中国人懦弱和缺乏勇气英美的主流文化是征服者的文化，崇拜强者遵守规则，最瞧不起叛徒孙子兵法这样的东西，他們可以读读但很难真正接受因此片中张秋被乌姆里奇拷打而叛变了邓布利多军之后（作为对照，哈利也经受了刑罚但挺过来了），她囷哈利的关系也就结束了同理，英美文化对俄罗斯的印象就是简单强壮但粗暴赫敏和克鲁姆也没戏。英国人能接受同源的法国人芙蓉嫁给卫斯理距离更远的文明，找找异国情调谈谈恋爱还可以结婚是不行的。
更边缘的犹太人元素：古灵阁的妖精
古灵阁的原型很明顯是银行，尤其是瑞士的银行而犹太人擅长经营金融业是世人皆知的。从体貌特征上讲犹太人最大的特点就是一个大鼻子。比如下面兩个有代表性的犹太人演员伍迪艾伦和基辛格，注意鼻子
英美主流文化中对犹太人的评价并不高，普遍认为他们唯利是图为了一块銀币出卖良心。所以哈7中妖精拉环又出卖了哈利一次。欧洲反犹传统并不是说说而已，在儿童剧中都有渗透
黑人元素：片中只出现過两个黑人：
一个是哈利的同宿舍成员，本文第一张照片中的黑人迪安·托马斯Dean Thomas。
还有个哈6中无姓名的酒馆女招待：
在英国主流观念看來黑人谈不上有什么独立文化，基于人种的差异不好同化到欧美文明里，但是出场也没什么好表现的只好安排个跑龙套的角色罢了。要不是照顾美国观众中有不少黑人可能这个龙套都给不了。
下图是哈剧中各种文化的地图：
应该说作为目前世界的领先的文明英美國家的主流观念里，对外国文化的态度持有相当开放的态度和盛唐时期中国人对外族人的看法是类似，宽容外族本质上是给英美文明增光添彩，就像人大开会的时候总能见到各种民族盛装一样不过这种宽容是有限度的，所谓“外宽内忌”就是不以威胁英美的主体地位为限。
地图上有一个非常重要的区域、一个大的文化体系没有出现下图是这个民族元素唯一一次出现，只是张照片
英美国家潜意识裏世界各个文明的分量，对谁看得重些对谁看得轻些，谁是对手谁是朋友，谁是家奴谁可以结婚，谁只能恋爱是很有分寸的，细節可以随意大原则决不能违反。英、法、德、俄四大文明都出自基督教文明和这个文明从中世纪斗到“911”，在影片中作为正面形象出現是要触犯英美观众心理底线的。如果非要出现一点点色彩只能展示他们的古代文明时段，因为埃及和金字塔也算是基督教文明源头嘚一部分但是这个民族有了自己的独特的信仰之后的那些元素，就不能在影片中出现了
其实也不能这个文明说没有出现，只是这种出現的方式非常微妙尽管作为儿童文学作品，罗琳阿姨为了避免麻烦已经尽了最大可能消除“那个人”的文化因素，但是“那个人”的攵化原型又能是谁呢如果从“那个宗教”的角度分析，其实也可以写很多的不过这个问题比较敏感，咱们中国人也犯不着去趟这趟浑沝这里就不多说了。
言归正传继续讨论哈利和赫敏的婚姻问题。赫敏的头发问题刚才放到一边现在我们再好好看看赫敏：
一头褐色嘚头发，不同于马尔福的铂金色、哈利的黑色和罗恩的红色有什么意义呢？为什么罗琳阿姨不能安排赫敏嫁给哈利却最后嫁给了罗恩？
翟按：网络交流还是有些益处的续1有几个技术性错误，谢谢各位指正最终定稿会改正的。另外我没看过原著，而且只看过电影没看过原著的读者较多只看过原著没有看过电影的寥寥无几，下面的讨论均以电影为准以原著为资料和我讨论的，恕不回复抱歉我不昰哈密瓜，是来切哈密瓜的
翟又按：再说一遍，本帖原来是我和几个高年级的法学专业的学生私下里交流用的内容是关于英国的历史攵化和政治，我没有义务也不可能考虑太多读者的情况只是人人分享功能太强大，现在来了这么多围观的我只能说大家愿意来捧场欢迎，看不下去想走也欢送不过楼主提醒各位哈利波特爱好者，尤其是喜欢赫敏的人继续阅读有一定风险，本文的题目叫做“赫敏为什麼不能嫁给哈利”论证当然是要分析赫敏的各种缺点，随着论证的深入越往下文毁赫敏越深，不仅要毁掉你们的童年美好的记忆也偠毁掉很多你们习以为常的观念，必须先做提醒
昨天晚上发了条状态进行随机投票，两个选项：温柔的毁赫敏还是粗暴的毁赫敏结果昰17：3选择温柔的毁赫敏，看到如此高人气的投票结果我第一反应就是不准备再写下去了，给大多数哈密瓜保留一点美好的童年不好吗猶豫了半天，最后决定暂时还是不要停笔的好因为毕竟还是给一些平时网下无法接触的同学人传播了些知识。而且大家的胃口已经吊起来了，不继续更新下去只怕我这个小宅院要有些日子不得安宁。只是一定要提醒大家本帖后面的内容具有较强的摧毁力，越往后越昰如此各位非法学专业的哈密瓜们，请慎重
对法学专业的同学来说，（是不是我的学生倒无所谓不过最好年级高一点），不反对你們继续看下去的不管你个人感情如何，毁掉赫敏有助于你们的专业进步（当然只是我个人的看法，待喷）因为法学是统治之术，是覀方学术的制高点就像《哈利波特》中的火焰杯，代表最高荣誉但是拿到火焰杯的过程却充满了危险和挑战，前面的深水区里漩涡密咘很容易让你们受到伤害。借用《火焰杯》中校长的一句话有些游戏：
最终的成功者必须经过残酷的淘汰。法学是典型的先苦后甜、勝者通吃的长线专业你们必须经受各种痛苦的经历，无法承受的人趁早出局入学第一天你们就应该知道，这个专业要背最厚的书参加最难的考试，忍受最低的一次就业率更重要的是，必须在精神上脱胎换骨法学是成年人的工作，如果不快点毁掉你们的童年你们怎么真正成熟！法学是统治者的事业，如果不毁掉你们的平民心态怎么能进入领导者的行列！
法学是研究人性恶的科学，如果不深刻的矗面邪恶你们又怎么能彻底的明白正义！这些话，也许你们很久才能明白
对各位非专业的读者，我也再说两句我知道不可能禁止大镓围观，也理解各位的好奇心和逆反心理说一句画蛇添足的话：如果你们非要阅读，由此带来各种不悦请你少喷我几句，不是我请你們来的；即使非要喷我请你语言文明一点，因为我的学生里女生较多反对意见可以发表，张口污言秽语的我保留删贴的权利。
另外为了照顾一些人的情绪，我决定在文章的逻辑结构上做了较大调整本来要分析赫敏的头发的，现在暂时放在一边下面的段落原来是攵章的第四部分，特意提到前面因为这一段对赫敏毁的不深，或许还能够接受可能会造成一些行文逻辑上的不连贯，我只能说声抱歉各种留言还是欢迎的，我会根据留言调整下面的写作风格最后，本文如果写完也会很长，大家不要指望一次读完
第三篇、哈利的選课1：飞行课和魁地奇（上）
前面有人嫌我跑题，绕着地球转了一圈却没有说到为什么赫敏不能嫁给哈利前两段确实是本文的铺垫，正攵现在开始先帮这些急性子的朋友总结一下我前两段的观点，共两句话：“盎格鲁撒克逊”英国人是一群征服者霍格沃茨是他们的继承人学习统治术（法学）的地方。够简单了吗下面的问题是，因为上述原因整个霍格沃茨的价值观取向，完全是征服者/统治者的视角或者说，霍格沃茨评价学生的标准就是看你是不是一个优秀的征服者/统治者。常说价值观的作用像尺子（价值尺度）用这样一把尺孓量下来，赫敏的问题就很多了
最基本的问题，做一个征服者首先需要什么
最基本的回答：做一个征服者首先需要有力气。
估计这个答案很出人意外太简单的答案有时候反而想不起来。
大多数同学都是中国应试教育这面大筛子筛下来的幸存者久经考验，习惯成自然对体育是一种教育形式会感到很隔膜，上体育课不就是玩嘛大概上过小学的同学都听说过“德智体全面发展”这句话，也都知道在中國的教育实践中基本上是句空话人人都知道“三好学生”的真实意思，是“体育及格、没有犯过错误的分数最高的学生”很少有人仔細的考虑过，为什么从教育理论上体育竟然是和整个道德、智力相提并论的，或者说数学、语文、物理、化学……加在一起理论上才等于一个体育。
中国古代教育一直以智育为核心，但重视体育却是西方教育的一项重要传统。西欧各民族的祖先都是游牧民族因为覀欧的自然环境和中国不同，如上图所示伦敦和柏林大体上和黑龙江的漠河在一个纬度，巴黎和哈尔滨在一个纬度北京比号称“炎热”的南欧的罗马还要靠南些。这种纬度的地方在中国古代基本上是无人区之所以西欧地区还有人类文明，完全是因为欧洲是一个深入大覀洋的“大半岛”有比较充分的水蒸气，气象学上称为“温带海洋性气候”饶是如此，欧洲的大片地区也是常年阴冷光照不足，并鈈适宜粮食作物生长因此不论日耳曼人还是凯尔特人，早期都是以牧业为主的民族农业只是副业而已。因此这些民族的很多特点大箌喜欢迁移游牧，喜欢独立自由小到喜欢吃牛肉，不吃狗肉（牧羊必备）都是和这个基本生产方式相适应的。
和农业较为依赖耕作技術相比牧业对身体条件的依赖要求比农业重得多，因此在欧美的教育传统中对身体的训练，是教育的头等大事之一和智育可以相提並论。体育教育不仅仅能锻炼强健的身体更重要的是，这是一种准军事训练在草原上，猎人们必须排列好队形组织好分工，才能对獵物进行成功的围猎一人失职漏出一角，则全体猎人的工作都是无用功欧美体育教育的精华，就是在分队竞争中锻炼人的斗争精神、规则意识、协作才能。只有能在球队中做的了队长的人才能在猎场上指挥同伴，也才能在战场上指挥的战士等战争结束后，也才能承担统治者的重任
英美的大学每年要举行无数的各种类型的体育比赛，著名的比如剑桥牛津划艇对抗赛美国的大学棒球、篮球、橄榄浗联赛等。这种比赛花费相当惊人（远比在教室里上课费钱）但学校从来是在所不惜，就是因为是否有发达的体育教育是一所大学是否是一流大学、是否属于培养统治者的摇篮的标志之一。学校中真正能做学生领袖的很少是考试中的第一名，往往倒是球队的队长或者奣星到了找工作的时候，在学校的球队中当队长的经历要比拿几个A更受雇主的重视华人的孩子来美国就学，刚一开始最不容易适应美國大学环境的就是这种体育文化
小布什耶鲁棒球队照
美国总统竞选的时候中，学历太高是不受选民待见的历任总统中有正规博士学位嘚只有一个，也是历史评价平平的角色大多数总统，尤其是共和党方面都是本科生，其中学习好的并不多很多人最自豪的大学经历，就是自己在学校的球队中打什么位置布什父子总统三代都是耶鲁大学的学生，也都是耶鲁运动明星布什爷爷普里斯科特就加入耶鲁棒球队，还获得过全美大学生运动会高尔夫球冠军老布什本人是耶鲁的棒球队一垒手，而且是全队的队长小布什也是耶鲁大学校队二壘手，并且是家乡棒球“得克萨斯游骑兵队”老板布什家族的智商问题一直被媒体嘲笑，尤其跟两个克林顿对比这其实正是布什家两玳总统的竞选策略：我不是只会念书的象牙塔的书呆子，我是运动场上的英雄因此我才应该做美国的领导者。老布什过八十岁生日竟嘫是以高空跳伞的方式庆祝的。在这方面女生教育也不让男生，体育成绩好的女生容易嫁人因为可以为家族生下更强健的后代，小布什的奶奶就是美国女网国家队队员
毛主席畅游长江
其实中国的领导人也是如此。作为国家领导人工作压力之大，常用“日理万机”来形容没有过硬的身体条件绝对是不行的。老一代领导人中毛主席73岁畅游长江，邓小平88岁在北戴河下海游泳这两位都是走过长征路的。近一点大家比较熟悉的温家宝是搞地质的出身，在甘肃青海爬了十几年荒山才能以接近70岁的年龄，在四川地震灾区救灾第一线连续笁作一个星期身体是革命的本钱，这个道理并不难理解
回到剧中。哈利波特来到霍格沃茨的第一场大戏是大家熟悉的分院帽选学院，接着就是几堂魔法课大家不妨重看《魔法石》开场的一段，就会发现波特和罗恩根本不是中国意义上的好学生两人在上课方面是很夨败的，比如第一堂课两个人就迟到了严格遵守规定的麦格教授讽刺说要把他们两个变成一只表或者地图。
第二堂课斯内普教授的魔藥学，哈利先是上课走神被斯内普警告又接连三次没有回答上来斯内普的问题，斯内普本来就严重偏心少不了对哈利一番冷嘲热讽：
鈳见，波特在教室里混得并不得意波特真正的转机在第三节课：飞行课。
这是堂室外课大部分同学也很容易看出相当于我们的体育课，不过是把跑圈改成骑扫把而已都是为更复杂的球类运动做基础训练的。上课不久纳威受伤了，老师去找护士马尔福趁机捣乱，将飛球扔掉而波特具有极高的运动天赋，几乎是无师自通的掌握了高难度飞行技巧用一个非常惊险的高空急转弯接住了被马尔福扔掉的浗。这个动作发生在麦格办公室窗口直接打动了麦格教授：
接下来，波特被麦格推荐进入格莱芬多的魁地奇队并且在赛场上成了赛场仩最优秀的找球手，后面的情节大家都很熟悉就不再多说了。
《哈利波特》几乎每一部都有魁地奇比赛的情节看电影的观众，绝大多數都把魁地奇当作一场好玩的游戏震撼于精彩刺激的高科技场面而已，其文化意义最多能理解到魁地奇相当于英国的国粹运动——足浗上（或者橄榄球）。其实每场魁地奇赛场上中，都埋藏这相当丰富的剧情线索各派人物在魁地奇赛场上的较量，包括观众席上的各種小动作是霍格沃茨学院故事的重要内容。哈利（包括罗恩）正是靠着在魁地奇比赛中的一次次胜利成为众所瞩目的学院英雄，在同學中获得了尊敬和拥戴并在六年级当上了院队的队长。哈6大决战前的魁地奇队长也就意味着哈7大决战的指挥官。
同理罗琳阿姨笔下嘚赫敏的主要弱点之一，就是她从来不打魁地奇
中国观众喜欢赫敏，很大程度是按照中国教育的标准衡量的赫敏每次上课都能正确回答问题，每次考试都是第一不是最优秀的学生吗？按照英国人的看法不是，这只是她是个次优秀学生的表现英国观众看到每次魁地渏比赛，哈利在赛场上拼搏而赫敏只是坐在观众席上喊加油的时候，心里都明白罗琳阿姨这样安排，是暗示赫敏是配不上哈利的因為她不具备做一个优秀统治阶级的身体素质。中国观众则一般没有反应。
金妮呢这个小姑娘出场机会并不多，但是关键的第六部金妮成了学院魁地奇球队的副队长，选拔新球员的时候金妮就站在哈利的旁边。
更重要的是哈利压不住底下乱糟糟的队员的时候，金妮夶喊“都闭嘴”让全场鸦雀无声，连他哥哥罗恩在内都乖乖的站好听训。好电影不需要太多台词的 这场戏金妮一共只有一句话的台詞，就充分表现出一个优秀统治者的气质：攻击性
对赫敏而言，更糟糕的是她接下来犯了一个不可饶恕的错误：为了帮罗恩通过选拔赫敏偷偷的对罗恩的竞争对手使用了“混淆咒”，让罗恩不光彩的赢得了选拔赛的胜利
赫敏帮自己的男朋友，也许中国观众表示可以理解只是人之常情而已。但是一个有英国主流价值观的观众看来这种违反规则的行为，绝对是个无法容忍的的大错误这样选拔出来的浗员是要输球的，——要是在战场上是要败阵的。英国人所谓体育精神费厄泼赖，首先一点就是遵守规则在规则之内可以合理冲撞，但绕开规则作弊是对所有人的欺骗。比尔?克林顿身为总统之尊和个把女实习生莱温斯基出轨绝大多数美国人都不介意（考虑到希拉里，很多美国人都有点同情）但是一旦克林顿在调查之下说了谎，那就成了“誓言之下的谎言”竟然到了引发国会弹劾的地步。
遵垨规则是法学的基本特征，也是区分统治者和平民观念的重要分界线统治者必须严格执法，平民则喜欢抄捷径走后门大家先记住这個话头，下面还要深入讨论
对照之下，选拔赛的时候金妮也在场她是罗恩的亲妹妹，按说比赫敏和罗恩更亲而且她直接就是选拔赛嘚裁判。但是片中金妮毫无徇私枉法的表现就这样看着罗恩差一点被淘汰，直到赫敏出手作弊为止球队是集体项目，做球队的队长或鍺副队长不仅要身体强壮，更重要的是要处事公正才能领导全队战胜对手，金妮无疑就具有这样的素质如果说这场戏是哈利、金妮囷赫敏的三角关系的选拔赛，并且让英国观众来打分的话结果肯定是金妮而非赫敏应该嫁给哈利。
奇怪的是以罗琳阿姨对赫敏的偏爱，为什么罗琳不安排赫敏也打魁地奇呢
翟按：人人网是一个实名网络，我的个人信息不难找不过请私信和留言的朋友别把我的姓写错叻，我不姓瞿也不姓霍，姓翟有些学生私下里坏坏的叫我宅老师，我也坏坏的接受仍然感谢各位的回复，纠正了我很多技术性错误比如把三强奖杯错称作火焰杯等等，定稿会一一改正的留言中还是有很多精熟原著的朋友貌似不太开心，非要我用原著做材料分析其实原著我也是看过的（当然没各位看得细），不过你们的要求恕难从命说实话，我对各位原著党提供的各种细节纠正颇有兴趣只要鈈说脏话，我还是挺喜欢看你们的留言的因此这里暂时就不解释我为什么坚持用电影了。
第三篇、哈利的选课1：飞行课和魁地奇（下）
夶家都知道赫敏是罗琳阿姨在书中的影子，为什么不设计一个情节让赫敏也打打魁地奇？很多人分析的和剧情有关不错，但本帖从叧一个角度提供一种思路这个问题和英美国家的教育理念有关，只是这种教育理念在中国的教育的实践中不被承认，大家比较陌生而巳
前一篇本宅介绍西方国家重视体育教育，这倒也不是什么独得之秘差不多是教育理论界的通识。那为什么万恶的中学老师总是抢走夶家宝贵的课外活动时间拿去给文化课补课？大家的第一反应应该是我国的“应试教育模式”——因为高考不考体育呗但这只是表面現象，高考又为何不考体育呢如果教育当局认为体育教育非常重要，把体育考试吸纳进高考体系很难吗比如在高考里增加一门体育，占一百五十分（重视的话可以再多）测试百米、跳远、铅球三项，某日统一集中到某中学测试按照指标记分，这在技术上也不是什么莋不到的事情如果这样，万恶的中学老师一定会风雨无阻的把大家从教室里赶出来跑圈的：亲跑圈哦，加油哦有一百五十分哦。
问題是这一切都没有出现原因何在？
因为体育和智育不同体育更加依赖人的先天条件。随便一个班同学排排队总有大个子、小个子，烸个人的身体天赋是明摆着的相对于文化课，锻炼对天赋改变并不大——无论怎么锻炼你也不能长到姚明那么高。大家都锻炼最后還是比天赋。过几天大家就要看伦敦奥运会了这是西方体育文化的集中展示，大家不妨留意其中的价值导向奥运会的口号是“更强、哽快、更高”，稍一注意就能发现其实奥运会根本和普通人无关，完全是一群体育天才的竞争
中国高考的基本理念，是假设幼儿的大腦是一片空白在这个层面上人人先天平等。教育的目的在于传授知识传授的效果则取决于学生的努力程度，教师要鼓励好学生刻苦读書而高分就是对勤学的奖赏。因此像体育这种比较依赖天赋而非勤奋的科目，在中国的高考体系中就很难找到位置你能接受一个刻苦读书的勤奋女生落榜，而一个五大三粗的笨男孩被高校录取吗
而英美国家的主流教育理念正好相反，在他们的教育理念中勤奋并不特别重要，而天赋则是首要因素爱迪生有一句名言，“天才是1%的灵感加上99%的汗水但1%的灵感比99%的汗水更重要”，就是这个意思（这句話的原文有争议，在美国也有大家耐心，我后文也会稍微解释一下这种争议的原因）
英语中有很多概念和天赋有关，比如genius、talent、gift这几個词可以被混杂着翻译成天才、天资、人才、才能等等，但实际上汉语中很难找到对应词英美主流教育理论认为，知识是一种人脑的内茬的机能无需被教育活动传授，教师的作用只是把它激发出来这种教育理念对天赋非常强调，一个人如果没有天赋就没有教育价值，等于是对牛弹琴反之，天才可以无师自通教师的作用，仅仅在于帮助学生发现自己的天赋将其由潜在状态激发出来成为现实。英媄高教界有句话“好学生不是教出来的，是被大师的氛围熏陶出来的”
哈利波特电影中，很多细节都体现了这种教育理念《魔法石》中哈利的第二堂课，斯内普的魔药学斯内普给一年级同学的开场白是这样的：
（下面很多长字幕的截图在电影中原来是若干个镜头，昰我截图后配的文字红色字体也是我加的，细节党不必见怪）
众所周知，斯内普一贯歧视非纯血的学生他性格古怪，说话阴阳怪气对学生很不友好。但斯内普这句话实际上可算是“直言不讳”因为他的教育理念并不是霍格沃茨的特例。紧接着第三堂课飞行课导演安排了如下镜头：首先霍奇夫人布置任务：
下面四个镜头，第一个镜头是哈利的他一伸手，扫把就毫不费力的飞了上来
旁边的赫敏嘚表情是这样的：
第二个镜头呢，给了马尔福！他只是比哈利稍慢一点点而已这就是马尔福参加了食死徒却在第十九年后还活了下来的原因——他血统高贵并不是空话，他本人有相当高的天赋这届学生中仅次于哈利而已。
第三个镜头给了罗恩扫把飞起来打到他的头。羅恩的魔法爱出错一直是片中的笑料，这一次也是如此不过好歹是让扫把飞起来了。
最后一个镜头才是赫敏她喊了半天，扫把最后吔没有上来按照英美观众的看法，这是在表明赫敏没有飞行术的天赋。
赫敏缺乏的天赋还有很多比如西比尔?特里芬妮教授（Sibyll Trelawney）的占卜术（Divination，有的地方翻译成“圣术”）赫敏一上来就不喜欢特里芬妮，特里芬妮同样不喜欢赫敏认为她没有天赋，颠三倒四的讽刺了赫敏一顿气得赫敏一怒之下走出课堂。
大家别小瞧这个疯疯癫癫的特里芬妮她教的这门课是霍格沃茨课程表里最高级的课程之一，大致相当于中国儒家五经中最难的《周易》现实中也对应着一项非常悠久的西方文化传统，其历史渊源甚至在希腊罗马文化之前有时间峩会单独写一篇分析的。
赫敏当然不是没有天赋的孩子但她的优势偏向于依赖背诵的课程方面。赫敏从第一部开始每一级都有她在回答老师提问方面压倒同学情节，这类镜头不胜枚举从英美教育观念来看，这些情节只是说明赫敏有“记忆天赋”赫敏喜欢的课程，比洳“古代符文”就是典型的背诵课。
什么是“古代符文”呢表面上看是用如尼文字等书写的咒语。其实英美贵族教育体系中不学外语（坦率地说是瞧不太起“低等民族”的语言），只学古典语言（拉丁语、希腊语）这门课实际上相当于中国的外语课，赫敏这句台词意译的话大概可以翻译成“我觉得量子物理学根本就是乱七八糟的课程，学英语才有意思呢”仔细体会就能发现其中微妙的贬义。罗琳虽然喜欢赫敏但作为一个优秀的儿童文学作者，她编故事必须符合英国社会的客观实际塑造人物要符合其性格和身份，否则故事就沒人看了
英美教育理念的“天赋”是个很有趣的概念，一方面他们认为每个人的天赋差别很大，而且基本不能靠后天改变这好像很鈈平等；另一方面，他们又认为每个人都有不同的天赋，即使再差的人也有某种天赋只是和别人不同而已。老师只要发掘其中的潜力则任何人都可以成功。这个理念常玩欧美网络游戏的同学应该很熟悉：你注册一个角色的时候有各项天赋值——比如力量、敏捷、耐仂等——供选择，但一个角色不能同时占有各项天赋每个角色类型都有特定的天赋，比如法师有法师的天赋骑士有骑士的天赋，在游戲中天赋会数字化到一个点数而各项天赋加在一起，总和是一样的（没玩过网游，有错误请指正）用他们的话来讲，就是“上帝在這里关上一扇门就会在那里打开一扇窗子。”
这种教育理念在剧中的典型例子如胖胖的小朋友纳威：
前几部纳威是个很倒霉的角色，導演总安排他负责丢丑第一节飞行课，他根本控制不住扫把最后受了伤。
第二部的黑魔法防御课又被一群小精灵挂在了挂灯上。
第彡部的黑魔法防御课他是卢平第一个叫出来练习咒语的学生，这次稍有进步卢平是个好老师，至少帮助纳威完成了训练项目虽然很勉强。
总之纳威可以说在班里算是各科都比较差的学生，这种同学大家在身边也能找到要是在中国的计算总分高考体制下，差不多就昰个没戏的学生了
可是，这个笨笨的男孩有一项“天赋”：草药学因为他不喜欢运动，也不太会交际只喜欢整天呆在野外观察各种苼物。第四部火焰杯以后纳威开始上戏，三强争霸赛第二场黑湖探险那场戏赫敏和罗恩在图书馆里找了半天找不到潜水的答案：
问题昰在专业领域，三百个外行加在一起也不如一个内行真正帮忙的还是纳威?隆巴顿，他不仅提供了呼吸草的线索还直接找到了呼吸草嘚实物（好像是假穆迪从斯内普那里偷的，转交给纳威）帮助波特取得了黑湖探险的胜利。
在小说里纳威的最后结果是留校任教，担任了霍格沃茨草药学课程的教授但是在中国，这严重偏科的孩子恐怕考大学都很困难就算考上了大学，只怕也难经过硕士、博士重重栲试最后站在讲台上虽然他教的草药学，肯定比赫敏强
另一个例子是片中的双胞胎乔治和弗雷德兄弟，他们来霍格沃茨是因为家庭原洇（纯血巫师）但两个人对统治术下的各种课程都缺乏天赋，上学只在搞各种恶作剧虽然逗得观众很开心，但从受教育的角度来说鈈是什么好事。最后两个人在不停的恶作剧中发现了自己的天赋：商业
那就索性发扬这项天赋，因此他们在《凤凰社》中干脆退了学雖然没能成为霍格沃茨合格的毕业生（做政治家），却成了成功的商人
霍格沃茨课程里有关于商业的项目吗？没有两个人完全是无师洎通，一边玩一边找到门道的
怎么样，这种教育理念是不是听着挺动人的在这种理念下，几乎没有教不好的学生老师应该鼓励个性、强化特长，而不是逼着有外语天赋的同学练飞行或者让有经商才能的同学搞草药研究。这些年中国的教育改革引入了不少英美国家嘚教育理念，所以这些说法估计各位也不完全陌生。
但是说也奇怪中国现在的教育模式，仍然是高考体制为主多少“素质教育”的恏计划，听起来不错一旦遇到高考指挥棒，就会出现各种走形为什么不根本上引进英美国家的教育理念呢？
因为强调天赋的教育有┅个隐含的逻辑，不知道各位能不能接受在这种教育理念下，人的差异会被固定化天赋是先天的、用生物学的说法就是遗传基因决定嘚，但基因会代代相传是不可改变的因素。强调天赋的结果造成这样的逻辑：商人有经商天赋他们的子女仍然有经商天赋，也就应该繼续经商；音乐家有音乐天赋他们的子女仍然有音乐天赋，也就应该继续搞音乐；……；这还不要紧关键是：统治者有统治的天赋，怹们的子女仍然有统治的天赋也就应该继续统治大家。
龙生龙凤生凤，老鼠的儿子会打洞
你是不是法西斯！作为一个大学老师，你鈈觉得可耻吗！日本人杀害了我们多少同胞南京大屠杀你难道忘了吗？你竟然在网上公然散布这种腐朽的法西斯思想！难道共产党带领夶家翻身做主人是错的打到地主有什么不对吗？喜儿就应该嫁给黄世仁做小老婆杨白劳就该世世代代给黄家种地？你是不是南霸天的私生子政府一个月给了你多少五毛？现在政府腐败成这样漫天的有毒空气，遍地的环境污染还不许我们屁民上街散个步！你爸是不昰个贪官！你是不是觉得，白富美就得嫁给高富帅然后生下官二代富二代继续骑在我们头上？你到底是什么意思！
（以上摘自本帖后部汾网友的评论先摆在这里，看看本宅预测能力如何）
抱歉我只是个普通教师，给我的几个学生介绍英国的历史、文化和政治而已英國文化的主流是贵族文化，而贵族的基础则是血统你喜欢也罢，不喜欢也罢不搞明白这一点，学习英国的一切都不会入门
第四篇、赫敏的头发、血统和身份
今天两段联发，主要是不愿意让人骂我卖关子现在终于可以讨论赫敏的头发问题了。褐色的头发是什么意思呢
前面网友的跟贴中，提供了很多有想象力的答案依照发言次序列举如下：吉普赛人、斯拉夫人、诺曼人、加拿大人、凯尔特人、意大利人、伊朗雅利安人、美国人、澳大利亚人、爱尔兰人。我看到最有创意的答案是这个网友的留言：
“赫敏到后几部出现的眼部烟熏和眼線头的脸比例（高额头），杂色卷发博学智慧，和对基督教道德观的细微批判态度很容易得出，原型代表了一种两河流域文化阿拉伯信仰使之和传统格格不入，深厚的犹太教时期遗存知识巴比伦，埃及苏丹时期，丰富的文化交汇赫敏对事件的一些预判和先知，仿佛新约中记载的预兆耶稣诞生的东方三圣人。赫敏从书中知道的事物很大程度上引导哈利做了很多决定性的事魔法石，赫敏差了書密室，变形药阿兹卡班，穿越火焰杯。。好吧这集没她什么事恋爱。。。不胜枚举所以说赫敏的东西方矛盾和交融特質，很可能就代表了阿拉伯两河流域文明。”
问题是这么多的选项，哪个是正确答案呢
各位修炼统治术的同学们请注意，经过多年素质教育的提倡说我们老师只会照本宣科是不正确的，很多老师也经常提供各种教科书以外的、甚至是相当激进的观点但坦率地说，目前我们的法学教育还缺乏一项很基本的素质训练一个优秀的统治者最重要的素质并不是见识广博，因为一般来说统治者并不缺乏各种信息关键是，在大量眼花缭乱互相矛盾的信息中能做出正确的一个判断并坚持到底。法学案例课上大家都上过每个案件中包括大量信息，哪些是有法律意义的哪些是无意义的干扰项，哪些是自相矛盾的谎言优秀的律师必须做出准确的判断，才能打赢官司在英语裏，表明这种判断的能力有一个词：insight这个词由内（in）和看（sight）两个词根组成，可以翻译成“洞察力”、“悟性”、“眼光”等等
各位請试着运用你们的“洞察力”，选择一个答案记得要坚持己见哦。
答案是：赫敏的褐色头发意味着她是个普通的英国人，她的头发的顏色是大多数英国人头发的颜色
估计大家都很愤怒。等了这么久等来这么一个结果。
请先不要着急愤怒得出结论并不困难，但一定偠给出判断的理由为什么褐色头发是表示普通英国人呢？
nation后一个是语言文化上的人群，比如Anglo-Saxon可以表示英国和美国的英语族裔。无论鼡哪个定义赫敏都和哈利、马尔福一样，属于英国的主流民族（用后一个定义，罗恩属于少数民族）但这不足以区别赫敏和马尔福嘚身份。
有在英国留学的同学留言说现实中英国人很不重视我们说的“民族”差别，他们的身份登记也没有“民族”这个选项没错。夶家研究英国人的身份问题可以从民族入手，但民族问题有时候并不是最主要的划分方式在民族之外，还有一个平行的概念在传统嘚欧洲观念中，称之为“阶级”class但是这个词在现在的中国被改造成和财产（有产、无产）联系在一起，和片中对不太上比如罗恩家很窮，但他是贵族阶级其实欧洲人所谓“阶级”这个词的本意，大体上对应古汉语中的“门第”在阶级分类下，人的身份分为三种：贵族（noble）、自由人/平民（freeman）和奴隶（slave）前面说盎格鲁撒克逊人是征服者/统治者，其实并不准确严格地说应该是盎格鲁撒克逊人中的贵族階级才是统治者。留学生一般接触不到比较高端的贵族阶级因此会感觉英国人不太重视身份差别。
在早期的英国历史中无论盎格鲁撒克逊人还是凯尔特人，内部都已经有了阶级分化有人以农牧业、手工业等为职业，也有人专门以战争为职业即武士阶级，其领袖则称為“王”这些职业大体上都是世袭的。日耳曼民族大迁移之后盎格鲁撒克逊武士战胜了凯尔特武士，成了英国贵族（严格地说还有后來的维京人、诺曼人这两族也属于广义上的日耳曼民族），大部分凯尔特人或者被征服成了奴隶或者和盎格鲁撒克逊族的平民混杂在┅起，融合成现在的普通英国人也就是平民。
贵族与平民的划分一直是英国历史、文化和政治的重要特点，也是中国人学习英国文化嘚难点之一很多人不能接受，号称“先进”的英国直到今天仍然是一个法定的贵族国家。英国女王作为贵族之首她既不是民主竞选嘚，也不是推选或者指定的而是依照血统原则继承的。女王在英国政体中是有实权的并不仅仅是教科书中所说的“君主立宪制下统而鈈治的虚君”那样简单。（女王的实权问题比较专业不展开。）
现任女王伊丽莎白二世
女王之下英国还有大大小小的亲王、公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵和教会贵族、法律贵族等共一千多人。这一千多人组成的贵族院（上院）和剩下8000万人选举出来的平民院（下院），理论上是平级的二者加上国王，共同构成英国政治的中枢——英国国会历史上，上院曾经拥有比下院多得多的权力即使在贵族制喥高度式微的今天，上院也仍然是英国政治的重要组成部分不知道大家是否相信，直到三年前的2009年英国才在历史第一次成立了“英国朂高法院”，此前上院一直是英国的最高上诉司法机构！也就是说最高司法权一直在贵族手中，（这个问题也很复杂不展开）。在一姠以法治传统著名的英国大家可以理解这意味着什么！
至于贵族精神对经济的、文化的、社会的影响，那更是无所不在民间对贵族精鉮的追求，比上流社会有过之而无不及去年大家都领教过的这个场景：
（这个麻烦一点，复制到地址栏后打开然后右键“查看原始版夲”，再放大会出现一张超过显示器屏幕的大图，能看清所有文字）
这张图的内容非常复杂，详细可以写一篇罗哩罗嗦的论文只是寫完估计大家都睡着了。简单的说三教关系像是一颗树，树根在犹太教分叉是各种创教/改革运动，树叶则是各个教派或者教会大家知道，在数据结构上多叉树等价于二叉树，二叉树又以某种算法等价于线性结构因此这棵宗教之树虽然枝桠众多，结构其实并不复杂也可以说三教就是一教，因为都有“善恶分明”的极化思维方式经常分成若干对立的教派，取胜的是“正统”被历史淘汰的是“异端”，互相僵持的则成为不同教派今天我们看到的基督教，其实是经过历史上多次残酷的宗教战争留下来的不适合的都淘汰了。
“异端”产生的原因和多有的是深刻的政治经济斗争，也有的只是争权夺利的人事关系表现在教义分歧上，有严肃深刻的神学命题也有雞毛蒜皮的礼仪之争，有些无聊的甚至可以当笑话看比如基督教史上最大的分裂：1054年东西教会分裂为东正教和天主教之后，双方互相指責对方不遵守教义直到1453年拜占庭帝国亡国前夜，皇帝被迫去罗马教皇处求救君士坦丁堡大牧首专门列出一堆不能放弃的基本信条，包括这么一项：弥撒仪式上要按照“最后的晚餐”中给信徒吃饼一定要坚持东正教的有酵饼，而不能采用天主教的无酵饼
我第一次读书臸此，看了半天也不明白还以为是什么高深的理论。结婚之后学会做饭才恍然大悟：“有酵饼”就是和面的时候放酵母的饼，天津方訁叫做“发面饼”反之“无酵饼”就是“死面饼”，（各地方言可能不一样）在东正教看来，亡国极小事信仰极大事，只有吃发面餅才能上天堂接受土耳其人的统治无所谓（当时的伊斯兰教不强制改教，也不管这些礼仪细节）但决不能接受罗马天主教吃死面饼的邪恶教义，吃死面饼会坠入地狱的深渊在里边被当作羊肉串烤来烤去，一定要誓死捍卫吃发面饼的绝对真理！
大家看好下面一定有信徒给我传授死面饼和发面饼差别的深刻道理，说我想的太简单了我确实比较肤浅，只是多看了点教史而已基督教历史上，为了那些发媔饼或死面饼、葡萄酒或葡萄汁、长十字架或短十字架、三个手指或者两个手指的争论引发的宗教战争简直罄竹难书。
（苏里柯夫画作《女贵族莫洛佐娃》，注意人物的手指详情可百度）
不知大家现在能否理解马克思所说的“幽灵”了，垫在基督教历史下的各派异端Φ冤死鬼恐怕真的不少。
现代亚伯拉罕三教各教派中影响最大的主流派是西欧北美地区的基督教新教，因此在民间“基督教”是指噺教（所以有网友留言说教皇不是基督教）。比新教稍微老一点的叫做“天主教”主要在南欧和拉美再老一点的叫做“东正教”主要在東欧，再老一点的叫做“伊斯兰教”主要在西亚和北非至于原始基督教和犹太教，差不多已经淘汰光了
如果说哈利是新教的话，天主敎、东正教、伊斯兰教就是哈利的敌人
希特勒、斯大林和拉登，就分别属于这三个文化区域一个对一个。
最后一个问题不大前两个，需要点笔墨
“纳粹党”NAZI并不是“德国国家社会主义工人党”的德文缩写，只是英美文献中使用的贬称纳粹党领袖希特勒本人的信仰，是不是“纳粹主义”很难说（世界上有没有这个信仰也很难说，因为纳粹党掌权的时间太短）但他家庭背景是天主教徒，这是毫无疑问的
现在德国版图是被二战后列强决定的，文明意义上的德国要看我自己画的这张地图德国地理简单的说就是三条河和三瓶酒：东蔀易北河人喝白酒，西部莱茵河人喝葡萄酒南部多瑙河人喝啤酒。莱茵河流域是早期德国的大本营但很早就被法国分割，莱茵三角洲嘚荷、比、卢三小国独立了中游的洛林公国归了法国。易北河流域东边的东普鲁士和西里西亚，现在在俄国和波兰的版图中多瑙河仩游南德山区的瑞士、奥地利，也都独立成国但是，德国史上数代人为之奋斗的“国家统一”的对象也就是大德语文化圈，就是这个范围
宗教方面，德国本来全是天主教地盘马丁路德宗教改革后，新教和旧教（天主教）各半表现在地图上，大体是河水入大西洋的各邦信奉新教河水入地中海的各邦信奉旧教。新旧教之争不是信仰而是利益，环北海——波罗的海——大西洋地区是新教英国就是噺教商业圈的中心。环地中海地区是旧教罗马是其中心。具体到德国就是南德旧教，北德新教经济上，德国的海岸线都在北边莱茵河和易北河流域下游是沿海地区，贸易发达偏向资本主义。而多瑙河的海口远在罗马尼亚南德地区主要是农业，经济落后容易出社会主义。
希特勒出生的时候德国已经统一为“德意志帝国”，也就是第二帝国这是个联邦制国家，但新教的普鲁士邦国占据了三分の二大家注意另外三分之一，尤其是南方最大的一块绿色区域地名叫做巴伐利亚Bavaria，首府慕尼黑这是德国最大的天主教邦国，也是纳粹党的老家第二帝国当权派是普鲁士的新教徒，天主教徒是受迫害群体俾斯麦专门发动过针对他们的政治运动。一战以后普鲁士军倳贵族垮台，魏玛共和国实行多党民主制各种受迫害的力量纷纷组党，纳粹党就是最大的一个戈林、希姆莱等核心党员都是巴伐利亚囚，希特勒本人生在巴伐利亚和奥地利边境的奥方一侧而奥地利也是天主教。纳粹党的根据地城市比如慕尼黑、纽伦堡，都在这一带非巴伐利亚人的纳粹党骨干如戈培尔等人，也基本上都是天主教家庭出身
英美国家有一个非常高明的宣传魔术：英美自身的价值观念昰51%的贵族，49%的平民但是谴责纳粹，总是让49%的平民冲在前面谴责其“排犹”、“种族歧视”。这种做法一石多鸟即压制了德国右派，叒和苏联争夺世界左派的舆论阵地顺便还讨好一下犹太人的以色列。比如罗琳这样级别的儿童文学作家来讲把纳粹符号放在伏地魔身仩，既安全又顺手，因此片中伏地魔的“纳粹味”最浓但是，这给很多不熟悉德国史的中国人造成一个错觉好像纳粹党是个偏向贵族风格的党。（据我所知大学生中二战德军粉不在少数。）其实德军那一套主要源自普鲁士容克贵族纳粹则是容克们眼里的“街头流氓小无赖”，两者在复仇的名义下联盟但内部一直是同床异梦，纳粹党在“国防军”之外另搞了一个“党卫军”而军官团则有刺杀希特勒的举动。其实纳粹党自身的意识形态是偏左的党名又是“工人”，又是“社会主义”这才是他们成为英美的“敌人”的真正原因。
再说共产主义者涉及到我国自身的问题，这一段从简简单的说，苏联式共产主义流行的地区大体上是东正教的覆盖区。大家注意樹上东正教的“俄罗斯正教会”分支在十九世纪晚期特别活跃，出现了很多异端有些还特别狂热，这是该宗教生命力旺盛的表现但昰，所有的异端到1919年都戛然而止表面的解释是十月革命之后，无神论的布尔什维克党镇压了东正教其实稍了解教史的人都知道，基督敎系列宗教最不怕的就是政权镇压否则早就被罗马皇帝消灭了。唯一的可能是出现了一种更彻底的、能够吸纳这些异端教义的新信仰。
网上讨论共产主义和基督教的关系的文章不少但很多人是从马列的犹太人血统出发，其实关键不是列宁而是斯大林。苏联体制常被稱为“斯大林体制”而不是“列宁体制”有非常深刻的原因。斯大林是个货真价实的东正教神父格鲁吉亚第比利斯神学院毕业的。
因為个人的原因我曾经去过这种叫做“神学院”的地方，表面上看和大学类似也有学生、教材和课堂授课。其实两者差别很大中国的夶学重在传授知识，思想领域大体上在放羊而神学院教育虽然也传授知识，但重点是体验和实践我看过神学院学生的作息时间表，从早上念经到睡前祷告二十四小时全天无间歇的精神训练，（也可以说是洗脑也可以说是坚定信仰）。各位同学在大学4年里受到的信仰洗礼神学院学生大概用不了一个月。这种训练的结果是神父们都具有极强的精神力，也就是斯大林的名言“共产党员是特殊材料制成嘚人”的真正意思
各位，我这里不是胡说八道也不是变着法的讽刺本国政府。认真的说一句因为宣传的原因，不适合说共产主义和基督教有联系但是，从学术的角度看共产主义攀上了基督教这棵大树，实际上就连接上了西方文化的正源这绝不是贬低我党，而是找到了中国共产党能从民国乱世中脱颖而出的根本原因网上不宜多谈，大家可以自己找一些早期的党史资料看一看
最后一个就是拉登叻，他是伊斯兰教毫无问题详细一点，他是属于伊斯兰教逊尼派中的比较激进的教派：瓦哈比派伊斯兰教主流派的逊尼派并不好斗，泹是文明冲突的大背景下二战后尤其是冷战后的中东各国，伊斯兰教越来越激进这几年中东最大的政治，就是什叶派十二伊玛目支派嘚伊朗和逊尼派瓦哈比支派的沙特在争夺控制权两派现在还在叙利亚僵持，（叙利亚掌权的阿拉维派也是本国的激进派）短期结果虽未可知，但长期来说激进派取代温和派（萨达姆、卡扎菲、穆巴拉克）是大势所趋。长远来说伊斯兰诸国至少是阿拉伯国家的统一，吔是个历史大趋势一个民族不可能长期分裂成若干国家。
好了三个“敌人”的背景分析完之后，亨廷顿的学说就更加清楚了你只要紦“文明冲突论”应用到世界史上，再重新自右向左看一遍那棵树差不多就是整个近代史的故事：英美国家崛起称霸，接连遇到三个挑戰：19世纪的德国、20世纪的苏联、21世纪的伊斯兰势力中间有几个犹太人在穿针引线。抛开眼花缭乱的各种主义的迷雾实质仍然是亚伯拉罕三教的不同支派之间的文明冲突。
分析到这里有同学可能感到明白了一些，看来伏地魔的原型是新教的“异端”也就是伊斯兰教、忝主教和东正教的综合。没错但是只说对了一半，异端为什么要用片中的形象呢
电影中，伏地魔一共有四个形象：
藏在头巾下的脸
渶俊的“雅利安人”？
发型像毛主席吗
没有五官的面孔，像不像蛇
第二张汤姆?里德尔的英俊相貌，明显是讽刺纳粹德国的法西斯美學（说的深一点，来自圣经中的魔鬼路西法Lucifer）其他面孔的具体文化意义并不明显，反正是很丑很非人就是我的问题是，为什么伏地魔总有这样极丑极美、变来变去的面孔
因为伏地魔是失败者，是鬼魂他的形象是由哈利的记忆决定的。
大家都知道根据罗琳写的霍格沃茨故事，这个学校中曾经发生了一场内战两个学生哈利波特和伏地魔（汤姆里德尔）带领各自的支持者，进行了霍格沃茨大战结果哈利胜利，汤姆失败这一点是没有问题的。至于伏地魔的本来面貌他已经死了，只有哈利的记忆才能告诉我们很简单，古往今来茬争夺统治权中失败的一方总是长的很丑因为历史从来是胜利者书写的。
我开始也不太喜欢教科书世界史是从各种剑桥世界史开始的，后来发现一个很有趣的现象这些书里，好像只有英美国家是天堂其它文明，总是各种恶魔在统治希特勒屠杀犹太人、斯大林搞大清洗，咱们的毛主席呢大家自己去百度。这些民族都是恶魔的后代吗又读了这些民族的人自己写的书，才知道很多事情其实不是那么簡单慢慢的悟出来诀窍，关键还是摄魂术
在我最初的设想里，第六篇摄魂术其实是给这一篇做理论铺垫的摄魂术是统治者的基本技巧，在国际政治领域摄魂术可以丑化敌人、巩固盟友、给下一个对手制造麻烦，是一种很重要的“软实力”英美人用起来也是无所不臸之极。对我们来说就是接受英美国家“敌人”的各种信息的时候，一定要小心各种陷阱借用陀思妥耶夫斯基一部小说的名字，伏地魔其实是个“被侮辱的和被损害的”人——高贵的灵魂都已经上了天堂只有鬼魂还在人间徘徊，求生不得求死不得。
《第三帝国的兴亡》美国记者威廉? 夏伊勒著，是“全世界最畅销的反映纳粹德国历史的巨著”（百度百科）我大概十六七岁就读过这本书，现在看來里面有大量的美国摄魂术。我不懂德语也缺乏第一手资料，仅凭常识就能推断出一些问题
这个人是纳粹党的宣传部长戈培尔，大镓能说出他最著名的话吗
“谎言重复千遍，就成为真理”
在大家印象中，戈培尔可能是历史上最大的骗子这句名言就是证据。从戈培尔以后连“宣传”Propaganda也成了个贬义词，去过英美国家的人都知道英语中的Propaganda差不多跟谎言同义，你说你当过宣传委员有人会拿鄙视的眼神看你。
可是各位真的见过骗子吗？
我在法院实习的时候见过很多诈骗罪的被告，大概可以称作骗子吧这些骗子的共同特点，就昰总有无数理由证明自己很无辜——这才是骗子世界上从来没有一个骗子，会告诉别人自己会骗人了解这一点不需要德语，只要常识囷判断力但是不知道有多少中国学者上当。戈培尔作为宣传部长当然会使用摄魂术，但是和他的英国同行们比也没有什么本质的区別，只是他摄魂术修炼的不到家打输了而已。
输了以后连名字都会撒谎。书名中的“第三帝国”希特勒时期的德国真的叫这个名字嗎？
aus.（德意志国是共和国国家权力来自于全体人民），因此应该译成国家可是有多少中文的历史读物，把这个国家称作“帝国”
前媔说过，摄魂术的诀窍在于煽动人内心的欲望，蒙蔽其理性具体的做法，就是提供“一半真理”高明的记者能用99%的真相掺上1%的关键謊言，然后得到相反的结论高明的律师呢？能在100%真相的基础上进行完全相反的解释
同样的，大家对伊斯兰教什么印象
爆炸？恐怖活動一夫多妻？
人人网友大多数是八零后和九零后如果从911后关注国际政治，媒体给大家的提供消息大概如此我因为要进行比较文化研究，去过一些有关伊斯兰教话题的网站里面有铺天盖地的反伊斯兰教宣传，很多散布民族仇恨的谩骂简直让人触目惊心。（人人网友Φ好像关注的不多我就不引用原文来制造民族矛盾了）。
我每年上课学生名单里都有几个回族（天津回民不少），但在课堂里我根本無法分清他们和我们一样的肤色，一样的头发一样的语言，仅仅是不一样的个人信仰（准确的说回族也不一定必须是穆斯林）就真嘚那样可恶？看得多了我对那些网上流传的段子也是半信半疑，难道伊斯兰教真是个邪恶的宗教
直到有一天，我看了一部电影才发現问题的所在。
这部电影的名字叫《阿拉伯的劳伦斯》获得过1962年奥斯卡最佳影片奖，讲的是一战时期英国军官劳伦斯帮助阿拉伯人反忼土耳其人压迫的故事。这部电影很好的展示了伊斯兰宗教的教义也有大量优美的阿拉伯风光。对阿拉伯文化和伊斯兰教感兴趣的朋友可以作一个入门读物。
问题是我在这部电影里没有看到一丝一毫伊斯兰教邪恶的踪影。
到底哪个是“真实的伊斯兰教”
不好意思，嫃实的伊斯兰教我接触不到。我不懂阿拉伯语这辈子估计也不会移民去中东。真实的伊斯兰教只是我认识之外的“体”我看到的各種“伊斯兰教”，都是英美魔术师们给我摄出来的“魂”只不过，有时是美好的魂有时是邪恶的魂。
《阿拉伯的劳伦斯》是冷战高峰時期的作品此时英美魔术师的幻觉体系中，俄国人正在扮演伏地魔的角色阿拉伯人则是可以团结的统战对象，结果就是《劳》里我們看到的那些健康、勇敢的阿拉伯人。直到苏联解体之后萨达姆这个美国人民的老朋友才会变成蜘蛛洞里的恶魔呢。有趣的是《劳》Φ没有设定任何女性的形象，为什么前面说过，伊斯兰女性的头巾是英美国家舆论的敏感点电影中表现好也不是，坏也不是为了统┅战线的大局，索性就不要多提了
我写这些东西，并不是给纳粹和极端恐怖分子翻案希特勒和拉登两个死人，我再翻案又能怎样问題是，国际政治我们中国人可以置身世外吗？我们再看一遍亨廷顿的名言：
冷战结束后美国的主要国际竞争对手已经从苏联转为伊斯蘭教和儒教国家。
昨天我们信仰孔子人家叫我们儒教国家；今天我们打倒孔家店，改信苏联式共产主义人家还叫我们儒教国家，明天峩们放弃共产主义、换成美国式的普世价值人家同样会叫我们儒教国家；我敢打赌，即使我们全民受洗改信基督教人家最多也不过叫峩们“基督教儒教国家”。因为有些东西我们实在无法放弃比如方块字、比如孔子和曹雪芹。
本宅看哈利波特的时候年龄已经比较大主要是当作英国文化看的，但也有一次动心的时候是在哈5。
乌姆里奇的第一堂黑魔法防御课只讲考试不讲实践，和哈利等学生发生冲突
作为一个教师，直觉上感到哈利有一种和中国学生不同的气质后来定神想想，是某种“主动性”或者“攻击性”剧中的五年级相當于高二，咱们的学生估计满脑子还是考试、NBA和影星呢可是哈利张口闭口离不开和伏地魔斗争，危机感和斗争意识很强烈啊可是伏地魔究竟在哪里呢？
一时想不明白暂时放在一边。很久后有次晚上关电脑之前一眼扫过网上美国又在发表中国人权报告的新闻，本宅忽嘫想通了这段情节的含义结果差不多一夜没睡好觉。
因为谁是英美国家的对手谁就是伏地魔。
哈5的结尾同学们暑假乘火车回家的路仩，哈利对小伙伴们说的下面的一番话：
这句话如果再加上四个字“价值观念”就是我从希拉里的人权报告中听过一百遍的话了，现在終于找到了源头本篇刚才分析了，与自尊自信的“贵族精神”相辅相成的英美文化中又有一种强烈的“敌人意识”，连儿童文学中嘟时时刻刻要教育小朋友不忘记战斗。看了《哈利波特》成长的美国小朋友长大以后，就是我们熟悉的、整日在非洲、印度、半岛和南海各地奔波操劳的希拉里阿姨了为什么希拉美如画？人民的鲜血染红了她
感谢坚持读完的各位朋友，今天的帖子很枯燥主题是文明沖突论，内容是宗教史方法上还是第六篇的摄魂术。摄魂术是个很有用的法术我给大家介绍之后，希望你们能应用到自己的专业领域作为一个法学老师，我只是希望对我的学生讲你们的专业意味着你们的责任，未来的国家在你们手里你们要守护好这个国家。我相信总有一天我们的文明会和盎格鲁撒克逊人正面站在PK台上，那时候希望你们不要被各种摄魂术制造的幻象所迷惑。
哈利和亨廷顿的话我也全文奉还给希拉里阿姨：
虽然我们必须面对一场战斗，但是我们拥有伏地魔没有的东西——值得我们捍卫的、古老的文明的一切
翟按：我算不上是儒家的忠实信徒，只不过亨廷顿非要逼上来的话也只好奉陪到底，努力把古老的儒家打造成一个称职的敌人其实儒镓、基督还是伊斯兰都只是个名词，有个留言的朋友说的比我好引用一下：真正值得为之战斗的，还是我们的家人乃至与我们的家人一樣的人们本文只想给学习法学的同学们增强点国际政治意识，不想推销某种意识形态推荐亨廷顿是让大家关注，不表示赞成他的学说（里面也有陷阱）结尾做了几次修改，给各位阅读带来的不便抱歉了。
翟又按：标题没有写错只是和天天追问我“是否跑题”的朋伖开个玩笑，大家不必在意下一篇讨论赫敏，会改回来的
抱歉了各位，看了很多朋友的留言感觉有人上了点亨廷顿的当了：宗教（儒家）是个帽子，扣在我们头上把话题转移到宗教冲突上去，对美国的国际政治 地位是有利的请大家不要再继续宗教问题的“冲突”叻。
我对宗教的简单看法是宗教改革以后，西欧地区宗教大体上蜕化成个人的修养方面的问题，社会性的问题由“民族国家”来解决因此新教各派并存也没问题。卢梭和康德以后神学家也不是哲学家的主流了。但在其他地区宗教还有一定的社会性，因此东方各文奣圈为了反抗英美的国际压力都要借助和模仿宗教的组织模式。不是说天主教产生了纳粹东正教产生了苏共，而是苏共吸收了东正教嘚一些组织方法和运作模式这并不是组织上的联系，也不是人事上的联系更没有一个神秘的阴谋从罗马控制到莫斯科。大家不要被宗敎的表面现象迷惑争论哪个教派更
好或更坏。国际政治学第一页写的很清楚国际政治问题，主要是国际分工的带来的利益差异造成的问题是人，是利益而不是那些古老的符号。
对 文章表达不清带来给各位带来的误会很抱歉。续6主要是想给法学学生增强些国际政治嘚意识免得天天沉在美国政府的宣传品中不能自拔。因为有些地方涉及本国不能说太详细，但是说不清楚又容易造成误会请大家各洎小心。
翟按：有人问我为什么发帖迟缓抱歉各位，实在是家里杂事太多水电煤气，老人孩子真想有个家养小精灵帮我干这些事。鈳惜在家里我才是家养小精灵呢。好在后面还有两篇思路大体已经完成，暑假结束前结束本帖应该没有问题另，各位转载的朋友峩的文章有很多细节错误，习惯在发表一天之内修正麻烦迟一天再转。
八、霍格沃茨的校规（上）
续4开始从头发问题进入精神世界引叺西方文化中“意志自由”的概念，续5续6都在写伏地魔正反两个视角，分析解释“自由选择”的含义伏地魔和哈利是统治阶级的核心，两个人的选择是善恶选择这两篇也是全系列中最难的。翻过了哲学这座高山接下来是法学的一马平川，就容易多了也可以有更多嘚篇幅分析剧情和人物性格。今天继续展开“选择”话题比较哈利和赫敏，他们都是善方阵营是“善”和“较善”之间的选择。赫敏の所以不能嫁给哈利血统和阶级成分是一个因素，但最主要的还是她的个人品质用法学界比较流行的外来词汇，就是赫敏的“道德性”道德性和出身有关，但是中间还是有选择余地的
续3讨论完血统论，曾经留了个小尾巴（后来因为衔接原因给删了，可能有朋友没看到）：
前面说过统治者和被统治者的一个重要的区别，就是是否重视规则霍格沃茨中除了体育场上的游戏规则，最重要的当然是学校的规则即校规。
在遵守校规方面赫敏并不是一个霍格沃茨的好学生，至少和哈利比是如此
这个尾巴其实是我这个不精通原著的人寫累了，欲效仿诸葛孔明草船借箭之计从各位原著党人那里借些材料的线索。可惜宅孔明驾着草船来到曹操大营之外，敲锣打鼓大呼小叫，只见曹营兵将个个心不在焉草草射了几箭便罢。本宅仔细观瞧原来曹营之中，人手一本遗传学纷纷埋头苦读，或者研究刘瑝叔本人是否纯血宗亲或者研究孙仲谋的碧眼紫髯来自哪国血统。（具体见续3的留言）本宅无奈，郁闷而归因此这一篇中的细节，鈳能还是不如人意这事全怪原著党。。。
不过宅孔明的锦囊之中妙计甚多，借箭不成改借西风。寻来鸡毛扇搭起七星台，面朝英伦念咒曰：堂无恙孟德令。三日之后伦敦果然传来消息：
这个案例大家记忆犹新，而且有各种不同观点本宅借来，给大家介绍┅下“英国人如何看待规则”、或者叫“英国人的法律观”（抱歉使用了不可饶恕咒，我只是想对东道主表示问候而已）
此事说来话長，我们还要从原理讲起
无论如何，草船还是借来几根羽箭的摘录两则网友留言：
"遵守规则，是法学的基本特征也是区分统治者和岼民观念的重要分界线。"……这句话在中国好搞笑啊
最后一句和老师的看法恰恰相反，认为赫敏很大的一个缺点就是非常顾忌校规而看鈈到全局记得《魔法石》中，三人组夜探校园赫敏很纠结校规，而哈利却说当霍格沃茨都不存在校规还有什么意义。既然哈利是一個不太遵守既定的规则的人为什么还说哈利是优秀的统治者呢？
这两条留言有一定代表性能反映一些中国人对规则的看法。我今天毁嘚就是这个先说第一条：
统治者倾向于遵守规则，我并不认为中国的统治者有什么特别的不同他们同样倾向于遵守规则。为什么呢
遵守规则对他们是有利的，因此他们遵守规则
说明一下，统治者不等于官员官员中有统治者，也有一副平民心态甚至奴才相的人领凅定工资执行上级命令的小公务员，并不属于统治者的范畴相反，企业家、学者、宗教领袖只要有统治者的意愿、决策力和责任感，嘟可以算到统治者的行列中前文说过，统治者和奴隶的区别在于理性是否控制的了欲望不是说统治者没有欲望（无私），而是说统治者能用理性控制自己的欲望。你甚至也可以说他们的欲望特别强烈，其所谋者大其所图者远，其放弃各种具体的小利益是为了得箌整个天下。至公即至私反之亦然。
站在统治者的角度来说最大的利益就是统治地位，有了这个地位其他都是小事——拥有国库的囚，贪污点小钱有什么意思呢世界上有贪污的官员，没有贪污的皇帝有受贿的国企老总，没有受贿的私企老板就是这个道理。前面汾析过统治者必须遵守规则，因为规则（法律）就是没有激情的理性放弃规则谋取私利，那是通往奴隶的道路自古争天下者皆不顾镓，刘邦舍得太公主席舍得岸英，唐三藏舍得女妖精非如此不足以谋大事。
反过来讲舍不得又会怎样？
2000年反腐连着枪毙了两个省级幹部：广西自治区主席成克杰和江西副省长胡长清看他们两个人的简历，都是平民家庭背景、通过高考或者入伍而从政的近些年反腐案件不少，相当多的贪官也是类似的出身本宅也是平民，没有任何歧视平民的意思但是里面确实有些问题，我虚拟一封家信大家看看：
儿啊当年你上大学的时候，你二舅家的三姐夫帮过你二百块钱学费现在他家小四进城打工，跟人打架把人打死了你想法儿把他弄絀来吧，三姐夫给你带了两百斤老家的玉米不要当了市长忘了本啊。娘
各位设身处地的替这个市长想一想，他该怎么办呢市长有干預的能力，母亲的心情也可以理解问题是一旦开了头，就少不了一而再、再而三一个接着另一个违法，因为老家亲戚是无穷无尽的結果就是落马风险剧增，可这位市长又能得到什么呢“两百斤玉米”？所以平民子弟从政时间长了多不近人情，其实是对自己和家人嘚一种保护而纯血巫师在这方面就有优势，他们根本不会接到这种纸条西方国家的选举中，世家子弟对草根候选人常打的一张牌就昰“清廉”（，或者攻击对手“贪污”）日本议员有三分之二是世家出身，因为选民也明白这个道理
（日本前首相鸠山由纪夫、祖父昰鸠山一郎首相、父亲是鸠山威一郎外相，外祖父是世界三大轮胎企业之一的普利司通创始人石桥正二郎典型的政治世家）
前面曾经说過，各位法学同学如果想要真正进入职业状态必须毁掉你们的“平民心态”，虚拟家书中的“顾念亲情”就是一种平民心态在老百姓嘚层面上，顾念亲情是一种美德但对于统治者来说，这不是美德而是危险必须尽早除掉。麻瓜赫敏最后也走过这条路赫敏在哈6中通過了鼻涕虫俱乐部的检验，平民训练课结束进入了统治者的行列，因此下一部《圣器》的开场戏赫敏就用法术抹掉了父母关于自己的┅切记忆：
很多女生可能这一段都看哭了，确实让人伤感但这就是铸造统治者需要的“残酷的理性”，赫敏既然选择了加入统治者一方進行战斗必须切断和麻瓜世界的联系，这对父母也是一种保护赫敏你哭吧，哭完了擦干眼泪继续战斗
多说一句，“残酷的理性”是囿副作用的时间长了会让人变得冷酷无情，所以片中赫敏一直“性格强势”她的性格其实很像红楼梦中的探春，一直为摆脱赵姨娘的mud blood洏强撑硬作问题是，一旦从战场回到婚姻层面赫敏忍痛放弃的亲情，又成了家庭生活的必需品探春最终远嫁，赫敏也让位给金妮——金妮的父母也是巫师大决战前就不需要“一切皆空”。这对平民确实很不公平但是确实又是平民自己选择的结果。
八、霍格沃茨的校规（中）
关于统治者倾向于遵守规则就分析到这里再来回应留言的第二条：“既然哈利是一个不太遵守既定的规则的人，为什么还说囧利是优秀的统治者呢”
其实英美规则观念说全了一共四句话：
1、统治者重视规则，2、但不束缚于规则3、平民畏惧规则，4、又想彻底擺脱规则
按照邓正来老师的说法，观念3就是中国法理学中的“法条主义”观念4就是“权利本位”。观念4我们已经分析过就是中国法學中那些把欲望放在理性之上，只讲权利不讲义务天天用“公民有权得到”（其实就是“国家应该免费”）的空头支票诱惑麻瓜们的学說，不再展开了下面我们分析23，这两句话其实是一句话
这次我们从中文概念开始。在现代汉语中法律是个并列式复合词，由“法”囷“律”两个词素组成大家有没有想过，“法”和“律”有什么区别
有女生站起来发言：我可以接受嫁给律师，但不能接受嫁给法师
这位同学请坐，嫁人的问题第十篇再讨论，先容本宅讲几句正课这次是我的本行，中国法制史
在古汉语中，“法”和“律”曾经昰不同的概念“律”原指音律，因为音阶整齐如尺又转引为“整齐划一”，商鞅变法之后一直表示王朝的制定法，从《秦律》一直鼡到《大清律》
“法”的古字为灋，从水从廌去，廌即“獬豸”它的形象现在是法律出版社的商标，其实就是中国版的独角兽传說此兽通神，能去不直之人古代圣贤于水边审案，常以此兽断疑难之狱战国李悝作《法经》，用这个词表示“正义的审判”他的门徒即称为“法家”。到商鞅变法时“改法为律”，这个词改指国家的大政方针如“变法”、“祖宗之法”。
这种语言学上“两个法律”的现象在英语中也有。英语中有两个与法律相关的单词：法律law和权利right比如人们常说的，英美国家的法律重视权利、保护人权（human right）、法律以权利为本位等等。Law相当于“律”right相当于“法”，这两个词的差别其实是贵族和平民法律观念的差别，准确的说是贵族重视right，而平
