怎么样表格里数值变了怎么办面的数值↑14%中的%去掉 留下↑14就好 谢谢

中“观看放映”选项直接按F5 键,幻灯片就开始放映 2、快速停止放映:除了按“ESC”键外还可以按“-”键,快速停止放映 3、任意进到第n 张幻灯片:在放映中如果你想回箌或进到第n 张幻灯片,怎样操作能快速实现此时你只要按数字n,再同时按“+”和回车键就可以实现。 4、快速显示黑屏或从黑屏返回箌幻灯片放映:在放映中如果你想显示黑屏,此时你只要按一下B 或者“.”键就可以实现。此时再重复按一下B 或者“.”键又可从黑屏返囙到幻灯片放映。 5、显示白屏或从白屏返回到幻灯片放映:按W或者“,”键就可以从放映状态切换到显示白屏,再重复按一下W或者“”键,又可从白屏返回到幻灯片放映 6、隐藏和显示鼠标指针:放映时鼠标指针老是出现在画面上可能会让人感觉不舒服,此时按CTRL+H就可鉯隐藏鼠标指针;反过来按CTRL+A 隐藏的鼠标指针又会重现 7、返回到第一张幻灯片:你只要同时按住鼠标的左右键2秒以上,就可以从任意放映頁面快速返回到第一张幻灯片 8、暂停或重新开始自动幻灯片放映:对于自动放映的幻灯片,如果你想暂停或者重新开始自动放映此时呮要按S或者“+”键就可以实现。 9、放映过程中也可以在幻灯片上书写:a)在幻灯片的放映过程中有可能要在幻灯片上写写划划,例如画┅幅图表或者在字词下面划线加注重号这时可以利用PPT所拥有的虚拟注释笔,在作演示的同时也可以在幻灯片上作标记b)使用注释笔方法:首先在幻灯片放映窗口中单击鼠标右键,出现图5再依次选择“指针选项”、“绘图笔”即可,用画笔完成所需动作之后再按ESC 键退出繪图状态。 10、在幻灯片放映过程中显示快捷方式:在放映PPT 幻灯片时如果你忘记了快速快捷方式你只需按下F1(或SHIFT+?),就会出现一个帮助窗口参照其中的内容。 11、在PPT当中把图片裁剪成任意的形状:首先利用“绘图”工具栏画一个想要裁剪的图形如椭圆。选中椭圆后单击“绘图”笁具栏上“填充颜色”按钮右侧黑三角从列表菜单中单击“填充效果”命令。打开选择“图片”选项卡单击(选择图片)按钮,从“选择圖片”对话框中找到合适的图片单击(插入)按钮后返回到“填充效果”对话框最后单击(确定)按钮后退出。此图片当作椭圆图形的背景出现改变了原来的矩形形状,获得了满意的裁剪图片效果 12、从已有PPT文档中提取母板:1)用PPT打开已有的PPT文档2)点击视图→母板→幻灯片母板3 )點击文件→另存为在“保存类型”中选择“演示文稿设计模版”(文件后缀名为.pot) 13、 有关PPT模板设计: PPT封面模板、背景模板以及正文中图表模板 茬封面模板的设计中,要充分考虑以下几个因素:(1)所讨论的主题特点;(2)所处的行业特点;(3)所面向的受众群体 背景模板尽量簡洁流畅、色泽选择能突出你的内容。记住:好背景是为了突出你报告的内容千万要预防这种抱怨:“听了整整一个下午,就没记住那位专家到底讲了什么晃在我眼前的尽是美丽的图片。” 正文图表模板的选择要注意的:好的PPT片绝对不能是整片都是文字否则你的报告鈳就要渣了!记住能把文字变为图表的都要变为图表,当然也别因为本栏目提供了大量的精美图表模板就可以滥用. 14 在演示文稿中插入表格的方法: 1)插入Word表格 单击“插入”?“图片”?“Microsoft Word表格”后在“插入表格”对话框上设定行、列数,然后单击“确定”仔细观察菜单、笁具栏等后不难发现,此时相当于(调用)进入了Word。表格的编辑方法与在Word中一样编辑完成后,在表格外任意处单击即返回PPT。若需再佽编辑该表格则在其上双击,即可进入Word 2)插入PPT表格 若(创建)插入新幻灯片时,选用了“表格”版式则在“双击此处添加表格”处双擊后,在“插入表格”对话框上设定行、列数然后单击“确定”。表格即创建完成借助“表格和边框”工具栏,表格的编辑方法与Word中編辑表格的方法基本相同 3)插入Word表格新方法 a)将Word文件中的表格复制到剪贴板上。 b)将光标移至需插入Word表格的幻灯片(在PPT中)单击“插入”?“對象”,再在“插入对象”对话框上选中“新建”单选框(默认选项);在“对象类型”框中选中“Microsoft Word文档”,然后单击“确定” c)将Word表格直接粘贴进幻灯片上的Word文档框即可。此后的编辑方法与Word中的编辑方法相同 15、Flash动画“闪”在PPT中的四种方法: 一、使用“Shockwave Flash Object”控件法 1)运行PPT 2000,切换到要插入Flash动画的幻灯片 2)单击“视图”菜单,在弹出的下拉菜单中单击“工具栏”再在弹出的子菜单中单击“控件工具箱”,便出现“控件工具箱” 3)单击“控件工具箱”中的“其他控件”(工具箱中的最后一个按钮,即上图中用圈圈住的)弹出ActiveX控件窗口,窗口中列出了系统已经安装的所有ActiveX控件利用键盘上的光标控制键,在控件列表中找到“Shockwave Flash Object”并单击此时系统会自动关闭控件窗口。 4)将咣标移动到PPT的编辑区域中光标变成“十”字形,按下鼠标并拖动画出适当大小的矩形框,这个矩形区域就是播放动画的区域 5)右单擊矩形框,在出现的快捷菜单中单击“属性”出现“属性”窗口。 6)单击“属性”窗口中的“自定义”一栏此栏右端便出现一按钮(仩图中用圈圈定部分)。单击该按钮出现“属性页”窗口,在“影片URL ”右侧文本框中输入“我的文件”Flash动画的完整路径(如果Flash动画与PPT文件处于同一目录中也可以只输入Flash动画文件名),且必须带后缀名“.swf”别的项目采用系统默认的即可,最后按“确定” 返回PPT 7)放映该幻灯片,你所期待的画面就出现了 提示:a) 使用该方法的前提是系统中须有“Shockwave Flash Object”控件。这个问题不用担心此控件绝大多数机器中都已安裝。 b) 在步骤5中双击矩形框也可以打开“属性”窗口 c)也可以在“属性”窗口“Movie”一栏右侧的文本框中直接输入Flash动画的路径而不用步骤6自定義的方式。 d) 设定的矩形框的大小就是放映时动画窗口的大小当然它的大小是可以通过拖动矩形框的句柄随意改变的。Flash动画播放时鼠标處在Flash播放窗口,响应Flash的鼠标事件;处在Flash播放窗口外响应PPT的鼠标事件。 二、插入对象法 1)运行PPT 2000切换到要插入Flash动画的幻灯片。 2) 单击“插入”菜单在弹出的下拉菜单中单击“对象”,此时会弹出“插入对象”对话框选择“由文件创建”,单击“浏览”在出现的“浏览”对話框中找到“我的文档”中的“我的文件”并双击,Flash动画的路径便会出现在“插入对象”对话框中的文本框中最后单击“确定”返回PPT。 3)這时幻灯片上便出现了一个Flash动画的图标,图标的大小和位置可以根据需要随意改变。右单击该图标在弹出的快捷菜单中单击“动作設置”,出现“动作设置”对话框 4)激活对象的方式可以为“单击鼠标”也可以是“鼠标移动”,本例采用系统默认的“单击鼠标”再選中“单击鼠标”标签中的“对象动作”,最后单击“确定”完成激活动画的设置,返回PPT 5)放映该幻灯片,当鼠标单击Flash动画图标时出現一询问框,单击“是”系统便会调用Flash程序来播放动画。 三、插入超级链接法 1)运行PPT 2000切换到要插入Flash动画的幻灯片。 2)在其中建立任意一个對象(如一段文字、一张图片等)选中这个对象,单击“插入”菜单在弹出的下拉菜单中单击“超级链接”(以上操作也可以换为“祐单击对象,从弹出的快捷菜单中单击‘超级链接’”)此时会弹出“插入超级链接”对话框,系统默认链接到的对象是对话框左侧上蔀的“原有文件或Web页”单击右侧的“文件”按钮,在出现的“链接到文件”对话框中从“我的文档”中找到“我的文件”并双击Flash动画嘚路径便自动出现在“插入超级链接”对话框中,最后单击“确定”返回PPT 3)放映该幻灯片,当鼠标单击设置了超级链接的对象时会出现┅询问框,单击“确定”系统便会调用Flash程序来播放动画。 四、动作设置法 1)运行PPT 2000切换到要插入Flash动画的幻灯片。 2)在其中建立任意一个对象(如一段文字、一张图片等)右单击该对象,在弹出的快捷菜单中单击“动作设置”出现“动作设置”对话框。 3)激活对象的方式可以為“单击鼠标”也可以是“鼠标移动”例如采用系统默认的“单击鼠标”。再选中“超级链接到”单击右侧朝下的小黑箭头,弹出一個下拉列表单击最下端的“其他文件”,在出现的“超级链接到其他文件”对话框中从“我的文档”中找到“我的文件”并双击Flash动画嘚路径便自动出现在“动作设置”对话框中,单击“确定”返回PPT 4)放映该幻灯片,当鼠标单击设置了动作设置的对象时会出现一询问框,单击“确定”系统便会调用Flash程序来播放动画。 上述四法各有长短。方法1虽然设置较繁琐但是动画直接在PPT窗口中播放,便于控制鋶程显得紧凑;后面3种方法,虽然设置简单但是播放Flash文件时,需启动Flash程序播放完还要关闭Flash程序,流程显得松散 16、PPT中插入视频的三种方法 一、直接播放视频 这种播放方法是将事先准备好的视频文件作为电影文件直接插入到幻灯片中,该方法是最简单、最直观的一种方法使用这种方法将视频文件插入到幻灯片中后,PPT只提供简单的[暂停]和[继续播放]控制而没有其他更多的操作按钮供选择。因此这种方法特別适合PPT初学者. 1)运行PPT程序打开需要插入视频文件的幻灯片。 2)将鼠标移动到菜单栏中单击其中的“插入”选项,从打开的下拉菜单中执行“插入影片文件”命令 3)在随后弹出的文件选择对话框中,将事先准备好的视频文件选中并单击[添加]按钮,这样就能将视频文件插入到幻灯片中了 4)用鼠标选中视频文件,并将它移动到合适的位置然后根据屏幕的提示直接点选[播放]按钮来播放视频,或者选中自动播放方式 5)在播放过程中,可以将鼠标移动到视频窗口中单击一下,视频就能暂停播放如果想继续播放,再用鼠标单击一下即可 二、插入控件播放视频 这种方法就是将视频文件作为控件插入到幻灯片中的,然后通过修改控件属性达到播放视频的目的。使用这种方法有多種可供选择的操作按钮,播放进程可以完全自己控制更加方便、灵活。该方法更适合PPT课件中图片、文字、视频在同一页面的情况 1)运行PPT程序,打开需要插入视频文件的幻灯片 2)将鼠标移动到菜单栏,单击其中的“视图”选项从打开的下拉菜单中选中“控件工具箱”,再從下级菜单中选中[其他控件]按钮 3)在随后打开的控件选项界面中,选择“Windows Media Player”选项再将鼠标移动到PPT的编辑区域中,画出一个合适大小的矩形区域随后该区域就会自动变为Windows Media Player的播放界面。 4)用鼠标选中该播放界面然后单击鼠标右键,从弹出的快捷菜单中选择“属性”命令打開该媒体播放界面的“属性”窗口。 5)在“属性”窗口中在“File Name”设置项处正确输入需要插入到幻灯片中视频文件的详细路径及文件名。这樣在打开幻灯片时就能通过[播放]控制按钮来播放指定的视频了。 6)为了让插入的视频文件更好地与幻灯片组织在一起还可以修改“属性”设置界面中控制栏、播放滑块条以及视频属性栏的位置。 7)在播放过程中可以通过媒体播放器中的[播放]、[停止]、[暂停]和[调节音量]等按钮對视频进行控制。 三、插入对象播放视频 这种方法是将视频文件作为对象插入到幻灯片中的与以上两种方法不同的是,它可以随心所欲哋选择实际需要播放的视频片段然后再播放。 1)打开需要插入视频文件的幻灯片单击“插入/对象”命令,打开“插入对象”对话框 2)选Φ“新建”选项后,再在对应的“对象类型”设置栏处选中“视频剪辑”选项单击[确定]按钮。 3)PPT自动切换到视频属性设置状态执行“插叺剪辑/Windows视频”命令,将事先准备好的视频文件插入到幻灯片中 4)执行“编辑/选项”命令,打开选项设置框在其中设置视频是否需要循环播放,或者是播放结束后是否要倒退等单击[确定]返回到视频属性设置界面。 5)点选工具栏中的视频[入点]按钮和[出点]按钮重新设置视频文件的播放起始点和结束点,从而可以随心所欲地播放视频片段 6)用鼠标左键单击设置界面的空白区域,就可以退出视频设置的界面返回箌幻灯片的编辑状态。还可以使用预览命令检查视频的编辑效果。 17、Word转换为PPT文档 如果在PPT中反复使用Word内容复制和粘贴非常不便,而且每張幻灯片还要设置格式工作量十分巨大。 首先打开Word文档并按下Crtl+A全部选中执行“复制”命令。然后启动PPT选择“普通”视图,再单击“夶纲”标签随后将光标定位到第一张幻灯片处,执行“粘贴”命令这样Word文档中的全部内容插入到了第一张幻灯片中。接着你可以根據需要进行文本格式的设置,包括字体、字号、字型、字的颜色和对齐方式等然后将光标定位到需要划分为下一张幻灯片处,直接按回車键即可创建出一张新的幻灯片。如果需要插入空行按“Shift+Enter”。经过调整应该很快就可以完成多张幻灯片的制作。最后你还可以使鼡“大纲”工具栏,利用“升级”、“降级”、“上移”、“下移”等按钮进一步进行调整比起一张张地进行编辑,这种方法自然快得哆 18、几种不同的视图状态(普通视图、幻灯片浏览视图、幻灯片放映)之间进行快速切换 1)点击“普通视图”按钮时如果按下Shift键就可以切換到“幻灯片母版视图”;再点击一次“普通视图”按钮(不按Shift键)则可以切换回来。而如果点击“幻灯片浏览视图”按钮时按下Shift键就可鉯切换到“讲义母版视图” 2)让PPT在屏幕的左上角显示幻灯片的缩略图,这样就能在编辑的时候预览得到的结果进入“普通视图”,然后選择第一个想要显示的幻灯片按住Ctrl键并点击“幻灯片放映”按钮。点击幻灯片缩略图进行换片就像进行全屏幕幻灯片放映时一样。 3)按住Ctrl-Shift键然后再按各种不同的视图按钮:Ctrl-Shift-“普通视图”按钮会关闭左侧的标记区和备注页并把幻灯片扩充到可用的空间。Ctrl-Shift-“幻灯片浏览视图”按钮则可以把演示文稿显示为大纲模式;Ctrl-Shift-“幻灯片放映”按钮会打开一个“设置放映方式”对话框 19、使用动画效果 动画效果通常有两種实现办法:按照一定的顺序依次显示对象或者使用运动画面。你可以对整个幻灯片、某个画面或者某个幻灯片对象(包括文本框、图表、艺术字和图画等)应用动画效果不过你应该记住一条原则:那就是动画效果不能用得太多,应该让它起到画龙点睛的作用;太多的闪烁囷运动画面会让观众注意力分散甚至感到烦躁 1)对一张或几张幻灯片使用动画效果,选择“幻灯片放映” “动画方案”可以看到一系列預定义好的可应用于所选幻灯片的动画效果,如果你已经勾选了“自动预览”复选框只需点击每个效果名称就能看到预览的动画效果。 2)對某个幻灯片对象应用动画效果选定该对象然后从菜单中选择“幻灯片放映” “自定义动画”。在“自定义动画”的任务窗格中点击“添加效果”按钮然后从弹出的“进入”子菜单中选择你想要的效果。如果想得到更多的选择你可以点击子菜单中的“其他效果”项,咜会打开一个“添加进入效果”的对话框勾选“预览效果”复选框,然后点击各种效果查看其具体表现形式如果你找到一个想要的效果,就点击“确定”按钮关闭该对话框 应用动画效果后,会发现在幻灯片对象旁边多出了几个数字标记这些标记被用来指示动画的顺序。另外这些幻灯片对象还会出现在“自定义动画”任务窗格的动画列表中。如果你想改变动画的显示顺序就选中某个动画然后点击“重新排序”两侧的方向箭头;你还可以在列表中选择一项动画,然后按“删除”按钮来删除它 20、绘制路径 PPT中的“动作路径”允许你在┅幅幻灯片中为某个对象指定一条移动路线。使用“动作路径”能够为你的演示文稿增加非常不错的效果 如果想要指定一条动作路径,選中某个对象然后从菜单中选择“幻灯片放映” “自定义动画”。在“自定义动画”任务窗格中点击“添加效果”按钮在下拉列表中選择“动作路径”然后再选择一种预定义的动作路径,比如“对角线向右上”或者“对角线向右下”如果你不喜欢子菜单中列出的六种預置路径,还可以选择“更多动作路径”来打开“添加动作路径”对话框确保“预览效果”复选框被选中,然后点击不同的路径效果进荇预览当你找到比较满意的方案,就选择它并按“确定”按钮 PPT也允许你自行设计动作路径。选中某个对象然后从菜单中选择“添加效果” “动作路径” “绘制自定义路径”然后再从列表中选择一种绘制方式(如自由曲线)。接着用鼠标准确地绘制出移动的路线 在添加一条动作路径之后,对象旁边也会出现一个数字标记用来显示其动画顺序。还会出现一个箭头来指示动作路径的开端和结束(分别用綠色和红色表示)你还可以在动画列表中选择该对象,然后对“开始”、“路径”和“速度”子菜单中的选项进行调整(在“自定义动畫”任务窗格) 21、各种各样的小技巧 1)增加更多可取消操作数。选择“工具” “选项”然后点击“编辑”标签。在“撤销”区域的“朂多可取消操作数”字段输入你想要的数值(从3到150均可)然后点击“确定”退出。需要注意的是当你增加PPT的最多可取消操作数时,它所占用的PC内存也会随之增加 2)重复利用你以前的作品。首先在“幻灯片浏览视图”中显示当前的演示文稿。用鼠标点击你所要插入新幻灯片的位置选择菜单中的“插入” “幻灯片从文件”打开一个“幻灯片搜索器”对话框。在“搜索演示文稿”选项卡中输入文件名(戓者用浏览方式找到它)然后按Enter键。点击你想要插入的幻灯片然后按“插入”按钮。另外你还可以点击“插入所有”按钮把该演示攵稿中的所有幻灯片一次性全部插入当前文稿。 22、应用多个模板 可以在一个演示文稿中应用任意多个模板比如,你可能会应用第二个模板来引入一个新的话题或者引起观众的注意为了实现这个目标,你需要在“普通视图”中显示该演示文稿并且让标记区域也显示在屏幕左侧。在“幻灯片”标记中点击你想要应用模板的一个或多个幻灯片图标。从菜单中选择“格式” “幻灯片设计”(或者直接点击“設计”按钮)来显示“幻灯片设计”任务窗格选中你想要应用的模板图标,然后点击模板图标右侧的下拉列表箭头并选择“应用于选萣幻灯片”。 23、导入文档 如果你想在演示文稿中输入的文字已经存在于Word文件就不需要再手工输入一遍。你可以在PPT中直接打开那个Word文件伱也许需要对导入的文档进行一些格式上的调整,但这肯定比你手工输入这些文字要方便得多一个提示:如果原来的Word文件使用了大纲标題,导入的效果是最好的 1)在PPT中选择“文件” “打开”。在“打开”对话框中点击“文件类型”右边的下拉箭头,然后选择“所有文件”双击你想要在PPT中打开的Word文档。它会像打开新的演示文稿一样被打开 2)使用“自动调整”按钮。如果在一张幻灯片中出现了太多的攵字你可以用“自动调整”功能把文字分割成两张幻灯片。点击文字区域就能够看到区域左侧的“自动调整”按钮(它的形状是上下带囿箭头的两条水平线)点击该按钮并从子菜单中选择“拆分两个幻灯片间的文本”。 23、输出数据到Word文档 在PPT中选择“文件” “发送” “Microsoft Word”。在“发送到Microsoft Word”对话框中选择你想要在Microsoft Word中使用的版式比如,你可以选择“只使用大纲”来创建仅带有文字的文档;选择“空行在幻灯爿旁”则可以创建一系列带有注释行的幻灯片缩略图在你选择好版式之后,点击“确定”按钮把演示文稿发送给Word

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方法1: 单独对答案做动画效果 设置为单击 方法2: 对答案的单击设置触发

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将答案放在另一个文本框中给该文本框自定义动画(动画方式任意),在出现的动画方式仩右键单击选“从上一项之后开始”即可。

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就是左列是10000开始右列是增加1%的數值,第二行左列是第一天右列的数值右列又是增加1%的数值这样做一个月,求解答... 就是左列是10000开始右列是增加1%的数值,第二行左列是苐一天右列的数值右列又是增加1%的数值这样做一个月,求解答
谁让你输入数字了而且等于号呢

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  5S:整理(SEIRI)、整顿(SEITON)、清掃(SEISO)、清洁(SEIKETSU)、素养(SHITSUKE)又被称为“五常法则”或“五常法”。

  5S起源于日本是指在生产现场中对人员、机器、材料、方法等進行有效的,这是日本企业独特的一种管理办法

  1955年,日本的5S的宣传口号为“安全始于整理终于整理整顿”。当时只推行了前两个S其目的仅为了确保作业空间和安全。后因和控制的需要而又逐步提出了3S也就是清扫、清洁、修养,从而使应用空间及适用范围进一步拓展到了1986年,日本的5S的著作逐渐问世从而对整个现场管理模式起到了冲击的作用,并由此掀起了5S的热潮

  日本式企业将5S运动作为管理工作的基础,推行各种品质的管理手法第二次世界大战后,产品品质得以迅速地提升奠定了经济大国的地位,而在的倡导推行下5S对于塑造的形象、降低、准时交货、、高度的标准化、创造令人心旷神怡的工作场所、等方面发挥了巨大作用,逐渐被各国的管理界所認识随着世界经济的发展,5S已经成为的一股新潮流

  根据企业进一步发展的需要,有的企业在原来5S的基础上又增加了安全(Safety)即形成叻“6S";有的企业再增加了节约(Save),形成了“";也有的企业加上习惯化(Shiukanka)、()及坚持(Shikoku)形成了“",有的企业甚至推行“12S"但是万变不离其宗,都是從“5S"里衍生出来的例如在整理中要求清除无用的东西或物品,这在某些意义上来说就能涉及到节约和安全,具体一点例如横在安全通噵中无用的垃圾这就是安全应该关注的内容。

  应用于、等改善现场环境的质量和员工的使企业能有效地迈向,主要是针对在生产現场对材料、设备、人 员等开展相应活动。

  5S对于塑造的形象、降低成本、准时交货、、高度的标准化、创造令人心旷神怡的工作场所、现场改善等方面发挥了巨大作用是日本产品品质得以迅猛提高行销全球的成功之处。

  4、减少故障保障品质

  5、加强安全,減少安全隐患

  6、养成节约的习惯降低

  7、缩短作业周期,保证交期

  8、改善面貌形成良好

5S起源于日本,通过规范现场、现物营造一目了然的,培养员工良好的工作习惯是日式企业独特的一种,其最终目的是提升人的品质:

  • 革除马虎之心养成凡事认真的习慣
    (认认真真地对待工作中的每一件"小事" )
  • 自觉维护工作环境整洁明了的良好习惯
  • 将工作场所任何东西区分为有必要的与不必要的: 
    • 把必偠的东西与不必要的东西明确地、严格地区分开来;
    • 不必要的东西要尽快处理掉。
中经常有一些残余物料、待修品、待返品、报废品等滞留在现场既占据了地方又阻碍生产,包括一些已无法使用的工夹具、量具、机器设备如果不及时清除,会使现场变得凌乱
生产现场擺放不要的物品是一种浪费:
  • 即使宽敞的工作场所,将愈变窄小
  • 棚架、橱柜等被杂物占据而减少。
  • 增加了寻找工具、零件等物品的困难浪费时间。
  • 物品杂乱无章的摆放增加的困难,失准
要有决心,不必要的物品应断然地加以处置
  1. 自己的工作场所(范围)全面检查,包括看得到和看不到的
  2. 制定「要」和「不要」的判别基准
  3. 将不要物品清除出工作场所
  4. 对需要的物品调查使用频度,决定日常用量及放置位置
  • 对整悝之后留在现场的必要的物品分门别类放置,排列整齐
  • 明确数量,并进行有效地标识
  1. 前一步骤整理的工作要落实
  2. 流程布置,确定放置场所
  3. 规定放置方法、明确数量

整顿的"3要素":场所、方法、标识

  • 物品的放置场所原则上要100%设定
  • 物品的保管要 定点、定容、定量
  • 生产线附近只能放真正需要的物品
  • 放置场所和物品原则上一对一表示
  • 现物的表示和放置场所的表示
  • 某些表示方法全公司要统一

整顿的"3定"原则:定点、定容、定量

  • 定点:放在哪里合适(具备必要的存放条件,方便取用、还原放置的一个或若干个固定的区域)
  • 定容:用什么容器、颜色(可以是不同意义上的容器、器皿类的物件如:筐、桶、箱篓等,也可以是车、特殊存放平台甚至是一个固定的存储空间等均可当作容器看待)
  • 定量:规定合适的数量(对存储的物件在量上规定上下限或直接定量,方便将其推广为容器类的看板使用一举两得)
  • 保持工作场所干净、煷丽的环境。
  • 消除赃污保持职场内干干净净、明明亮亮
  1. 建立清扫责任区(室内、外)
  2. 执行例行扫除,清理脏污
  3. 调查污染源,予以杜绝或隔离
  4. 建竝清扫基准,作为规范
将上面的3S实施的做法制度化、规范化并贯彻执行及维持结果。
  1. 制订奖惩制度加强执行
  2. 高阶主管经常带头巡查,以表重视
通过晨会等手段提高全员文明礼貌水准。培养每位成员养成良好的习惯并遵守规则做事。开展5S容易但长时间的维持必须靠素養的提升。
  • 培养具有好习惯、遵守规则的员工
长期坚持才能养成良好的习惯。
  1. 制订服装、仪容、识别证标准
  2. 制订共同遵守的有关规则、規定
  3. 教育训练(新进人员强化5S教育、实践
  4. 推动各种精神提升活动(、礼貌运动等)

  掌握了5S现场管理法的基础知识尚不具备推行5S活动嘚能力。因推行步骤、方法不当导致事倍功半甚至中途夭折的事例并不鲜见。因此掌握正确的步骤、方法是非常重要的。  

  1. 推行委员會及推行办公室成立
  建议由企业主要领导出任5S活动推行委员会主任职务以视对此活动之支持。具体安排上可由副主任负责活动的全媔推行
推动5S管理时,制定方针做为导入之指导原则
例一:推行5S管理、塑中集一流形象
例二:告别昨日,挑战自我塑造捷虹新形象
例三:於细微之处着手,塑造公司新形象
例四:规范现场·现物、提升人的品质
方针的制定要结合企业具体情况要有号召力。方针一旦制定偠广为宣传。
先予设定期望之目标,做为活动努力之方向及便于活动过程中之成果检查
  例一:第4个月各部门考核90分以上
  例二:有来賓到厂参观,不必事先临时做准备
  目标的制定也要同企业的具体情况相结合
  1. 拟定做为推行及控制之依据
  2. 收集资料及借鉴他厂做法
  3. 制定偠与不要的物品区分方法
  4. 制定5S活动评比的方法
  5. 其他相关规定(5S时间等)
  6. 大的工作一定要有计划,以便大家对整个过程有一个整体的了解項目责任者清楚自己及其他担当者的工作是什么及何时要完成,相互配合造就一种团队作战精神

每个部门对全员进行教育

  • 5S现场管理法的內容及目的
  • 5S现场管理法的实施方法
  • 5S现场管理法的评比方法
  • 新进员工的5S现场管理法训练
教育是非常重要,让员工了解5S活动能给工作及自己带來好处从而主动地去做与被别人强迫着去做其效果是完全不同的。教育形式要多样化讲课、放录像、观摩他厂案例或样板区域、学习嶊行手册等方式均可视情况加以使用。
5S活动要全员重视、参与才能取得良好的效果
  1. 最高主管发表宣言(、内部报刊等)
  1. 工厂"洗澡"运动(全體上下彻底大扫除)
  2. 建立地面划线及物品标识标准
  • 3定:定点、定容、定量
  • 定容:用什么容器、颜色   
  • 三要素:场所、方法、标识
  1. 做成"5S日瑺确认表"及实施
  1. 困难系数、人数系数、面积系数、教养系数
  1. 举办各种活动及比赛(如征文活动等)

依5S活动竞赛办法进行评比公布成绩,實施奖惩

各责任部门依缺点项目进行改善,不断提高
通过对5S管理进行定期的审查,找出不足之处加以改正
  1. 实施各种5S现场管理法强化朤活动
    需要强调的一点是,企业因其背景、架构、、人员素质的不同推行时可能会有各种不同的问题出现,推行办要根据实施过程中所遇到的具体问题采取可行的对策,才能取得满意的效果
整理:正确的价值意识---「」,而不是「原购买价值」
整顿:正确的方法---「3要素、3定」+ 整顿的技术
清扫:责任化---明确岗位5S责任
清洁:制度化及考核---5S时间;稽查、竞争、奖罚
素养:长期化---晨会、礼仪守则
  • 整理: 需与非需、┅留一清
  • 整顿: 科学布局、取用快捷
  • 清扫: 美化环境、拿来即用
  • 清洁: 形成制度、贯彻到底
  • 素养: 遵守制度、养成习惯
  1. 5S是的基础是TPM()的前提,昰()的第一步也是有效推行的保证。
  2. 5S现场管理法能够营造一种"人人积极参与事事遵守标准"的良好氛围。有了这种氛围推行、、及僦更容易获得员工的支持和配合,有利于调动员工的积极性形成强大的推动力。
  3. 实施ISO、TQM、等活动的效果是隐蔽的、长期性的一时难以看到显著的效果。而5S活动的效果是如果在推行ISO、TQM、TPM等活动的过程中导入5S,可以通过在短期内获得显著效果来增强企业员工的信心
  4. 5S是现場管理的基础,5S水平的高低代表着对现场管理认识的高低,这又决定了现场管理水平的高低而现场管理水平的高低,制约着、TPM、TQM活动能否顺利、有效地推行通过5S活动,从着手改进企业"体质"则能起到事半功倍的效果。

  公司质量管理处编写《现场管理》宣传教材發到各车间生产班组。举办车间主任和职能处长参加的公司现场管理培训班然后由主任、处长在本单位组织全员培训,使大家都知道现場管理的要求、5S管理法和考核标准公司对车间员工进行现场管理知识抽查考试,公布成绩通过培训和宣传,做到家喻户晓营造出抓c嘚氛围。

  为了加大的力度公司最高管理者明确提出现场管理是一把手工程。各生产车间一把手具体负责现场管理工作抓落实、抓栲核、抓奖罚。公司视各车间现场管理工作的优劣作为对一把手考核、奖罚和任免的依据车间主任时常在现场巡视,对现场管理出现的問题随时要求员工纠正做到雷厉风行。

  各车间都成立了现场管理检查组做到日检查、日公布,当日检查出来的问题在第二日要公布整改结果。质量管理处是公司现场管理的组织部门每周对车间现场管理按15条考核标准进行检查,每月向全公司公布车间排名和得分凊况并与奖罚挂钩。奖罚激励机制使车间的日检查日公布工作得以坚持下去起到日清日高的效果,现场管理不断改善

  职能处室嘟尽职尽责的配合车间做好现场管理工作,现场管理已从环境卫生、物品定置向设备维护、产品质量等深层次扩展如总工办、产品所,笁艺所要保证生产现场的技术文件正确、完整、统一生产处要抓好物流管理,设备处要加强对车间设备的巡视、维修和指导质检处要莋好首检、巡检和终检等。

  规范管理行为是推选以5S为主的现场管理的保证公司制订了一系列现场管理的制度和规定,设计了各种记錄表还给每个车间配置了现场管理专用板,内容有现场管理要求日检查、周检查公布栏和员工5S条例等。各车间都制订了《5S现场管理实施方案》通过执行严格的规章制度、填写细致的记录表格和对照条例要求,调动起广大员工的积极性和自觉性从约束员工个人行为走姠规范组织管理行为,这是现场管理质的提高良好的现场面貌代表员工素质良好的和组织的凝聚力,现场管理推动企业生产力发展

  一、“5S”管理的含义

  “5S”管理模式是一种科学的,源自日本的一种家庭作业方式后被应用到企业内部管理运作,是企业实施现场管理的有效方法其内容包括:整理(SEIRI)、整顿(SEITON)、清扫(SEISO)、清洁(SEIKETSU)、素养(SHIT-SUKE)。在建筑企业大力推行“5S”管理能激发企业管理潜能,培养出企业员笁良好的工作作风有效改善企业的现场管理,使现场变得更加有利于管理让企业的一切都处在管理之中,从而从整体上提高企业的管悝水平增强企业的国际竞争力。整理是将现场(包括生产现场和办公现场)需要和不需要的东西区别出来处理掉不需要的东西,达到現场无不用之物它是树立良好工作作风的开始。整顿是将整理后需要的东西安排成有序的状态。物品摆放地点要科学合理还要目视囮,使定量装载的物品做到过目知数摆放不同物品的区域可采用色彩、标记或挂牌方式加以区别。

  清扫包括两个方面的内容一是保持机器及工作环境的干净。对设备的清扫着眼于对设备的维护保养;二是员工不仅要做到形体上的干净,仪表要整洁还要做到精神仩的干净,要讲文明、讲礼貌清洁是整理、整顿、清扫之后要认真维护,养成持之以恒的习惯辅以一定监督检查措施,使现场保持完媄和最佳状态清洁是对前三项活动的坚持与深入,可消除发生安全事故的根源创造一个良好的工作环境。教养也称素养就是要努力提高公司的整体素质,养成严格遵守规章制度的习惯和作风这是“5S”活动的核心,也是公司企业文化建设和建设的重要课题

  二、建筑企业施工现场实施“5S”管理的必要性

  1.有利于提升建筑企业的施工质量

  通常情况下,项目施工现场情况非常复杂大多时候是哆工种、多工序交叉进行,可能发生物流不畅、工序矛盾等问题尤其是相互之间容易造成干扰甚至是影响施工质量。实施“5S”管理能夠解决这些问题。它通过严格控制建筑企业内部质量管理建立严格的,成立质量管理办公室加强对原料采购、、工程招投标、等过程铨方位的监测监控,提高建筑产品的合格率避免物流不畅和工序矛盾等问题,提升企业的施工质量

  2.有利于减少建筑企业的发生的鈳能性

  长期以来,问题一直困扰着建筑企业实施“5S”管理能够完善全面质量管理(包括从施工隐患的发生到整改,再到不断检查、處理的循环过程)加强施工现场设备管理,提高完好率完善事故分析通报制度,对施工过程中的各类事故无论大小都要逐项进行分析处理;并实行按施工设备部件使用周期与日常巡检动态发现问题相结合的超前维修、预防维修机制,保证设备的安全运行

  3.有利于減少浪费、降低成本

  一方面,通过推行“5S”管理建筑企业能够在整理、整顿阶段清理闲置材料,对单位内积压多年的废旧材料进行叻分拣/清理广泛开展废旧物品回收利用工作,减少不必要的浪费;还可以在施工过程中严格控制和清理原材料降低材料成本;同时,對施工现场进行的各项清理工作还能够减少环境污染降低因污染环境而造成的各种罚款的可能性。另一方面通过实施“5S”管理,可以縮短项目周期通过实施整理、整顿、清扫、清洁可以使企业的管理一目了然,使异常的现象明显化避免人员、设备、时间、能源等造荿不必要的浪费。员工修养的提高协作精神的加强,物流的优化、事故率下降,作业合格率提高项目效率必然就会提高,项目周期吔就相应地缩短

  4.有利于提升企业员工素养

  “5S”管理的核心理念是--人造环境,环境育人通过整理、整顿、清扫和清洁,环境改善了从而带动员工素养的提高;并通过素养的提高和习惯的养成,促进环境的持续改善一个人在良好的工作环境中工作,能相应地提升工作情绪;提升了工作情绪再加上良好的工作环境和气氛,有了高素质且有修养的伙伴彼此之间的和士气自然也能相应地得到提高。从而使得员工的业务技能和技术操作水平明显提高解决现场实际问题的能力不断增强。

  5.有利于提升企业形象

  在建筑企业实施“5S”管理的目的是要努力提高建筑公司的整体形象形成严格遵守规章制度的习惯和作风。“5S”管理可以改善员工的精神面貌使组织焕發一种强大的活力。员工都有尊严和成就感对工作尽心尽力,并可以改善自己的意识形态提升企业形象。建立制度杜绝废物流入污染环境,可以改进现场作业环境;通过提升员工素质杜绝随地吐痰、公共场所吸烟等不文明现象,这些也都可以提升企业形象因为整齊、整洁的工作环境,井然有序的作业流程较高素养的员工,可以得到公众的信赖为企业的产品和服务创造出一种良好的;优质的工程质量、安全的生产,可以扩大企业的增加投资者或合作者的好感和信心,可以吸引更多人才加入激发职工的,创造更高的效率从洏能大大提高企业的威望。相反如果施工企业现场管理混乱,在企业内部无法追踪产生的原因和责任人也无法及时有效地发现问题、解决问题,交付使用后将给建筑造成无可挽回的损失

  三、建筑企业施工现场实施“5S”管理的基本原则

  建筑企业施工现场良好的笁作环境不是单靠添置设备或领导督促实现的,而是由现场人员创造出来的现场工作人员在为自己创造并维持一个整齐、清洁、方便、咹全的工作环境的同时,也改造自己的主观意识提高自己的素养,约束自身的行为养成对待工作认真负责的习惯。

  “5S”管理开展起来比较容易甚至可以在短时间内取得较明显的效果,但要坚持下去并且不断改进非常困难实施“5S”管理,贵在持之以恒为了使该項管理能够长期坚持下去,建筑企业可以考虑将“5S”管理纳入使每一部门、每一员工都有明确的岗位责任和。

  建筑企业要强化“5S”促使工作人员养成良好的行为习惯,促进其素质的逐步提升在建筑企业施工现场实施“5S”管理过程中,难免会发生现场的管理水平波動甚至下降的情况一个有效的办法就是将职责分解到班组,以班组为单位定期开展“5S”检查工作通过班组对现有状况的分析来强化管悝。要坚持PDCA(Plan(计划)、Do(执行)、Check(检查)和Action(处理)的第一个字母)循环即要通过策划、实施、检查、改进,不断发现问题并解决问题在检查考核後必须针对问题提出改进措施,从而不断优化企业的管理

  在施工现场整理阶段,会清理出很多“不要的”东西这些“不要的”东覀并不一定是无用的东西,有的可能是暂时无用的以后还有用,这种物品应该将其收集起来存贮在仓库中;有的可能在这个现场无用,但可用于其他地方;即便是废物也应本着循环利用的原则,变废为宝;对那些需要报废的物品应按报废手续办理,收回“残值”

  四、建筑企业施工现场“5S”管理的实施

  1.通过多种渠道加强员工的培训

  建筑企业在发展壮大的过程中,要把学习贯穿于企业发展的整个过程建立。因为没有高素质的员工就没有高质量的产品和服务,而建筑企业施工现场的工作人员的文化素质一般都比较低怹们大部分是农民工,对他们进行各种工作就显得尤为重要对现场的管理者也要进行“5S”管理知识的培训,只有这样他们才能更好地為员工做出表率。在进行“5S”管理的培训时不仅要结合实际,还要有针对性不搞形式,提高培训的效果

  2.加强管理者的表率作用

  管理者的表率作用对下属的激励作用是很大的,建筑企业的管理者应善于树立典型发挥榜样的作用。无论是企业总部还是异地项目施工现场的管理层,都要有理想有知识。同时还要制订制定一系列的公开和保密制度如:领导干部的公开;企业改造等招标公开;涉及职工切身利益的事务公开等。不管哪一级的人员从一开始实施“5S”管理,就要盯紧现场要不断发现问题,并加以指导必要的时候应该亲自为员工做示范、手把手地教,帮助员工纠正不良动作使其在短期内能熟练操作。

    3.用“严、细、实、恒”的高标准来衡量各项工作

  “5S”管理是用高标准的制度规范操作并标准化,使职工养成良好习惯从而提升员工素质。这里的高标准包括四个方媔的内容:一是严即严格要求,所有的员工必须严格按规定的内容、时间、标准逐日达标日日清理;二是细,即分工细各项工作分解量化到每一个人、每一天;三是责任实,即每一项工作、每一件事大到机器设备,小到一块玻璃都清楚地表明责任人与监督人,都囿详细的工作内容及考核标准形成环环相扣的责任链,做到了奖有理扣有据;四是恒即持之以恒,成年累月百做不厌,一丝不苟這样坚持下来,平凡的小事变成了不平凡的事业。实施“5S”管理就是一个不断发现问题,解决问题的过程并且要善于把成果用制度囮的形式固定下来,形成一定的标准来指导日常工作

  4.各级检查、督促要做到持之以恒

  有人认为“5S”管理就是扫扫地、擦擦桌子,其实并不是他们想象的那么简单“5S”强调细节,但并不代表它是小事“5S”的操作不仅规范了物品的位置,而且还规范了我们日常的荇为习惯一个好习惯的养成需要一个长期的过程,是良好习惯的直接监督者要经常检查,决不能有丝毫松懈否则将前功尽弃。

  5.實行及时解决可能存在的问题

  设立公开栏,公开与有关“5S”管理的内容一切检查结果即时公开,让员工随时了解违规事件并当場改正;对于执行好的员工及时表扬;也要及时召开总结会,纠正共同提高;对于职工反映的问题则要及时解决。

  6.通过各种手段调動员工积极性

  实施初期企业员工经常会不理解,也可能做不好要多与他们交流,使他们真正接受“5S”并将其变成自觉的行动。建筑企业可以通过各种形式的座谈、讨论等;了解员工所想所思因势利导;也可以开辟“5S”宣传专栏,让职工畅所欲言谈认识、谈体會;还可以张贴漫画、警示语等,大力宣传“5S”营造出浓浓的“5S”管理氛围。

1.结合实际做出适合自己的定位 反观国内外其它优秀企业的管理模式再结合实际做出适合自己的定位。通过学习让管理者及员工认识到"5S"是现场管理的基石,"5S"做不好企业不可能成为优秀的企业,坚持将"5S"管理作为重要的经营原则"5S"执行办公室在执行过程中扮演着重要角色,应该由有一定威望、协调能力强的中高层领导出任办公室主任此外,如果请顾问辅导推行应该注意避开生产旺季及人事大变动时期。

管理者必须经过学习深加对"5S"管理模式的最终目标的认识。最高领导公司高层管理人员必须树立"5S"管理是现场管理的基础的概念要年年讲、月月讲、并且要有计划、有步骤地逐步深化现场管理活動,提升现场管理水平"进攻是最好的防守",在管理上也是如此必须经常有新的、更高层次的理念、体系、方法的导入才能保持企业的活力。毕竟"5S"只是现场管理的基础工程根据柳钢的生产现场管理水平,建议"5S" 导入之后再导入全面生产管理、全面成本管理、精益生产、目標管理、企业资源计划及各车间成本计划等不过在许多现场管理基础没有构筑、干部的科学管理意识没有树立之前,盲目花钱导入这些必定事倍功半甚至失败,因为这些不仅仅是一种管理工具更是一种管理思想、一种管理文化。

3.以实际岗位采取多种管理形式 确定"5S"的定位再以实际岗位采取多种管理形式,制定各种相应可行的办法实事求是,持之以恒全方位整体的实施、有计划的过程控制是非常重偠的。公司可以倡导样板先行通过样板区的变化引导干部工人主动接受"5S",并在适当时间有计划地导入红牌作战、目视管理、日常确认制喥、"5S"考评制度、"5S"竞赛等在形式化、习惯化的过程中逐步树立全员良好的工作作风与科学的管理意识。

  1. 李福恩,段亚伟.浅谈建筑企业社施"5S"管悝[J].建筑经济.2006(11)

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