公司计划开展千人计划助学计划,该如何拟方案比较好？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-06-02 00:07 标签： 千人计划

学年本科教学质量报告 二○一七姩十月 学年本科教学质量报告 目 录 前 言………………………………………………………………………………………1 一、本科教育基本情况………………………………………………………………………1 （一）人才培养目标及服务面向………………………………………………………1 （二）专业设置与学科支撑…………………………………………………………………2 （三）在校学生情况……………………………………………………………………5 （四）生源质量情况……………………………………………………………………5 二、师资与教学条件…………………………………………………………………………6 （一）师资队伍数量及结构………………………………………………………6 （②）教授承担本科课程情况…………………………………………………………9 （三）教学经费投入………………………………………………………………9 （四）教学用房及仪器设备……………………………………………………………9 （五）图书信息资源与利用……………………………………………………………10 三、教学建设与改革…………………………………………………………………………10 （一）人才培養模式改革与实践 ……………………………………………………10 （二）专业建设…………………………………………………………………………12 （三）课程与教材建设………………………………………………………………13 （四）实践教学与创新创业教育…………………………………………………………15 （五）教育国际化……………………………………………………………………16 （六）学风建设 ……………………………………………………………………………17 四、质量保障体系……………………………………………………………………………17 （一）落实人才培养中心地位………………………………………………………17 （二）强化教学过程质量监控…………………………………………………………18 （三）促进教师教学发展………………………………………………………20 学年本科教学质量报告 （四）推进专业评估與认证…………………………………………………………21 （五）健全教学激励机制…………………………………………………………22 五、學生学习效果……………………………………………………………………………22 （一）在校生培养情况…………………………………………………………………22 （二）毕业生情况………………………………………………………………………22 （三）毕业生对母校的满意度…………………………………………………………24 （四）用人单位对毕业生的评价………………………………………………………24 六、特色发展…………………………………………………………………………25 （一）强化实践教学体系建设推进“校地共育”人才培养模式改革……………………25 （二）加强文化校园建设，发挥文化育人功能……………………………………………26 七、需要解决的问题……………………………………………………………………29 （一）专业间、专业内师资结构不平衡现象有待进一步改进……………………………29 （二）课堂教学的信息化尚需进一步推进…………………………………………………29 学年本科教学质量报告 湖州师范学院 学年本科教学质量报告 前訁 湖州师范学院是一所综合性的全日制普通本科高等学校学校办学历史可追溯至 1916 年的钱塘道第三联合县立师范讲习所，1958 年开始高等教育2005 年 11 月，学 校以“良好”成绩通过了教育部本科教学工作水平评估学校是

日前天津市第十批“千人计划計划”选拔工作已经结束，经市人才工作领导小组审批同意天津师范大学又有6人入选天津市“千人计划计划”。截止目前天津师范大學天津市“千人计划计划”入选者总人数已达到16人。

本次入选天津市“千人计划计划”（短期）的是：宗力（加拿大萨斯喀彻温大学）、吳伏生（美国犹他大学）、Lars Hilmar Willnat（美国印第安纳大学）、Oh Soon Bang（吴淳邦韩国崇实大学）、Joonsung Yoon（尹准晟，韩国崇实大学）；入选天津市青年“千人计劃计划”（全职）的是张秀

天津市“千人计划计划”是国家“千人计划计划”组成部分之一，是天津市重大人才工程更强调充分发挥海外高层次人才在天津经济社会发展中的重要作用。其目标任务是：在全市重点创新项目、重点学科和重点实验室、企业和商业金融机构、以高新技术产业开发和成果转化为主的各类园区等领域引进并重点支持一批能够突破关键技术、发展高新技术产业、带动新兴学科和噺兴产业的国际一流科学家和科技创新创业领军人才，以及金融、文化、教育、社会工作、社会科学等领域业绩突出、知名度高的人才 

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