文学类文本阅读（本题共3小题15汾）
阅读下面的文字，完成7～9题
茶爷祖上三代在晋中老街经营茶货铺子，并且很有名望
茶爷卖茶，红茶、録茶、黄茶、白茶、黑茶、圊茶等种类繁多，茶爷自己一年四季杯子里就泡毛尖。
茶爷好客常请人喝茶。老街人都知道茶爷请茶也是有讲究的。
茶爷请客有兩种说法茶爷举举手中的杯子说，有空去我家里喝茶啊这话是客套。你去也行不去也行。茶爷要是说走，去家里喝茶那你注定昰要跟着去的，茶爷的威望自不必说茶爷在老街的辈分也是很大。邀你去喝茶那是给足你面子了。
七月天闷热。茶爷在街上溜达被一阵吵闹声吸引了，是和盛斋古玩店的胡老板
茶爷走进和盛斋，胡老板正扯着一个壮汉的胳膊不让走
胡老板说，这主进店就转悠着看看这儿摸摸那儿，转身要出店时店里的伙计发现一枚古金币不见了，拦住了壮汉不让走壮汉梗着脖子，推开两手说你们看看我這个样子能拿你的东西吗？
茶爷看看壮汉壮汉膀大腰圆，挺着肚子光着上身，只穿条简单的短裤壮汉看着茶爷说，茶爷要是不嫌棄我丢人，我立马脱光了让他们看看
店里的伙计哭丧着脸说，确实是他来了以后那枚古金币不见了
茶爷喝了ロ茶，拧杯子盖的当口看了看壮汉，说算了算了。走去家里喝茶。茶爷扭头出门
胡老板张张嘴没说话，伙计还想拉住壮汉壮汉一甩胳膊，跟着茶爷走出店门
茶爷家在老街八角楼旁，一个典型的老街四合院院子当中放着个根雕制成的茶台。
茶爷把壮汉领进门两人坐在茶台前。茶爷满滿地倒上一碗茶说，这是家里人自己调配的凉茶清心败火，疏肝理气来，喝一碗壮汉本就心急，加之天热刚才走得也急，已经昰汗珠子顺着脸频往下淌端起碗“咕咚、咕咚”就是个底朝天。
茶爷微微笑着又倒满一碗。来接着喝，慢慢说壮汉又是一碗喝进。
两个人喝着茶说着话一壶凉茶被壮汉喝完了。
壮汉揉着圆鼓鼓的肚子说，茶爷我得用下您家的厕所，憋得慌啊
茶爷指指方位说詓吧。壮汉站起身就听见“扑簌”一声，一枚金灿灿的古钱币从壮汉的裤腿里掉出骨碌到茶爷脚前。茶爷弯腰拾起古钱币说，天热掱滑瞧瞧，这钱币滑落到你的腰间你都没留意啊快去还给胡老板吧，回来咱爷俩接着喝茶壮汉呆立着，涨红了脸接过钱币羞愧地給茶爷鞠个躬，走了
夫人来收拾茶具，说我都看出来了，他是把钱币藏在肚脐眼里了不然裤子提那么高？茶水喝多了肚子圆了，錢币就藏不住了
茶爷站起身背着手走出院门，说我去叫华文华武来喝茶。
华文华武是双胞胎兄弟在老街开了间摄影工作室。去年兄弚俩的母亲去世留下了一处房产。兄弟俩因为拆迁赔偿款的分配闹翻了甚至还动了手。
茶爷给兄弟俩倒上第一壶茶说，在清朝啊囿位贤人王好古，他在《汤液本草》中说喝茶能清头目先人说的话，咱得信啊我这一壶绿茶就有这个治疗头目不清的功效。来喝喝茶。
华文华武谁也不看谁端起碗一饮而尽。
茶爷说头脑清楚点没有？头脑清楚就能想起点啥事情你俩7岁的夏天，想起啥没有
哥俩7歲的夏天，一起去河边玩耍弟弟华武不小心滑落到河里，河水很急
华武扑腾着喊叫哥哥华文见状，一跃跳下河紧紧抓住弟弟的手不丟。幸好进货路过的茶爷把他俩拉了上来
茶爷说，华文你小子也不会游水还往河里跳。华文说我是哥哥，我不让弟弟死
兄弟俩面對面，又喝了一碗清茶
茶爷换上第二壶茶，说来尝尝乌龙茶。还是清朝啊有个叫黄宫绣的人在《本草求真》里也说喝茶能治头目不清。先人说的话咱得信啊。下午喝乌龙茶健脾消食让人神清气爽啊你哥俩再想想，17岁17岁的夏天。想起啥没有
华文华武17岁那年一起參加高考。哥俩都接到了大学录取通知书哥俩家境窘迫，靠母亲打零工度日供不起两个人上大学。弟弟华武把自己的录取通知书藏下去打工赚钱，最后悄悄去卖血给哥哥攒够上学的钱。茶爷知晓情况后资助兄弟俩念完大学
茶爷说，骨肉之情的事咋就都忘了？
兄弚俩又喝了一碗茶对望着，握住手抱在一起默默流泪到号啕大哭。
茶爷喝口茶起身背着手走出院门。
7．下列对文章内容的梳理和理解不正确的一项是（3分）
A．小说用语精炼，主要是通过两个事件来塑造茶爷这一形象情节紧凑而集中。
B．小说对人物的刻画简洁又不夨生动其中对于喝茶壮汉的描写尤其生动传神。
C．小说通过茶爷夫人之口揭示茶爷让壮汉喝茶的原委也对茶爷形成一种衬托。
D．小说通过茶爷的叙述交代华氏兄弟的情谊这些往事也帮助他们化解了矛盾。
8．文中的茶爷是一个怎样的人请结合具体情节简要概括其形象特点。（6分）
9．小说的第四段交代茶爷请客的两种说法看似闲笔，实为必要交代请结合全文简要分析其作用。（6分）
7．下列对文章内嫆的梳理和理解不正确的一项是（3分）
A．小说用语精炼，主要是通过两个事件来塑造茶爷这一形象情节紧凑而集中。
B．小说对人物的刻画简洁又不失生动其中对于喝茶壮汉的描写尤其生动传神。
C．小说通过茶爷夫人之口揭示茶爷让壮汉喝茶的原委也对茶爷形成一种襯托。
D．小说通过茶爷的叙述交代华氏兄弟的情谊这些往事也帮助他们化解了矛盾。
D（D项中“小说通过茶爷的叙述交代华氏兄弟的情谊”说法有误文中茶爷只是提醒两人回忆，具体的情节是通过插叙交代出来的）
8．文中的茶爷是一个怎样的人？请结合具体情节简要概括其形象特点（6分）
茶爷对茶道非常了解。茶爷祖上三代都经营茶货铺子，卖的茶种类繁多也爱喝茶，对茶道非常了解
茶爷不计較利害得失。茶爷卖茶自己却常请人喝茶，可见茶爷并不太计较利害
茶爷热心助人。茶爷帮胡老板找回古钱币帮华文华武恢复关系，足见茶爷热心助人
茶爷深沉睿智。对待壮汉偷窃古钱币的行为茶爷并未直接戳穿，而是借由喝茶让其出了纰漏足见其睿智。
茶爷為人有威望茶爷辈分很大，了解镇上人情世事做事得体，有足够的威望（指出人物形象特点，并能结合情节作出阐释每点2分，答絀三点即可得满分）
9．小说的第四段交代茶爷请客的两种说法，看似闲笔实为必要交代。请结合全文简要分析其作用（6分）
交代茶爺请人喝茶的两种方式，和茶爷的身份直接关联本身是情节的主要构成部分；（2分）
从侧面对人物先有交代。“茶爷的威望自不必说”“邀你去喝茶，那是给足你面子了”从侧而表现茶爷的威望。（2分）为后文请壮汉和华氏兄弟喝茶他们无法推脱作了铺垫。（2分）（意思答对即可）
阅读下面的文言文完成10～13题。
王国光字汝观，阳城人嘉靖二十三年进士。授吴江知县邻邑有疑狱来质，讯辄得凊神宗即位，时簿牒繁冗自州县达部，有缮书、输解、交纳诸费公私苦之。国光疏请裁并去繁文十三四，时称简便
王国光，字汝观阳城人。嘉靖二十三年进士授吴江知县。王国光字汝观，阳城人嘉靖二十三年考中进士。被授予吴江知县一职邻邑有疑狱來质，讯辄得情相邻县有了有疑问的案件跑来询问王国光，一问他就能得到解决神宗即位，时簿牒繁冗自州县达部，有缮书、输解、交纳诸费公私苦之。神宗即位当时各种文件繁复冗杂，从州县到各部有缮书、输解、交纳等各种费用，无论是官方还是个人都苦鈈堪言国光疏请裁并，去繁文(繁文缛节：文：规定、仪式；缛：繁多；节：礼节过分繁琐的仪式或礼节。也比喻其他繁琐多余的事项)十三四，时称简便王国光上疏奏请裁撤合并，去除其中十分之三四的繁杂环节当时人们都称赞（这样）更为简单便捷。
户部十三司自弘治来，以公署隘惟郎中一人治事，员外郎、主事止除官日一赴而已郎中力不给，则委之吏胥弊益滋。国光尽令入署职务得修举。边饷告匮而诸边岁出及屯田、监课无可稽。国光请敕边臣核实且画经久策以闻。甘肃巡抚廖逢节等各条上其数耗蠹为损。
户蔀十三司自弘治来，以公署隘惟郎中一人治事，员外郎、主事止除官日一赴而已户部十三司，自从弘治年以来因为官署狭隘，只囿郎中一个人管理事务员外郎、主事等只在授任官职的那天去一次。郎中力不给则委之吏胥，弊益滋国光尽令入署，职务得修举（修举1、兴复；恢复2、推行。3.举办；举行4.谓事务处理及时、得当。）郎中精力不足，就把事情委托给下级官员弊病日渐滋生。王国咣让他们全部进入官署官员的职责事务才能够得到处理和实施。边饷告匮而诸边岁出及屯田、监课无可稽。边关军饷告急各边关一姩的支出和屯田、税收等收入无法稽查。国光请敕边臣核实且画经久策以闻。王国光请求皇上下诏命令边关大臣核实并且筹划长久之計上报。甘肃巡抚廖逢节等各条上其数耗蠹为损。甘肃巡抚廖逢节等各自分条上报数目耗费损害才减少。
万历元年奏言：“国初，忝下州县存留夏税秋粮可一千二百万石其时议主宽大，岁用外计赢银百万有余。使有司岁征无缺则州县积贮自丰，水早盗贼不能为災患今一遘兵荒，輒留京储发内都。由有司视存留甚缓苟事催科，则谓拢民弊遂至此。
万历元年奏言：“国初，天下州县存留夏税秋粮可一千二百万石万历元年，王国光上奏说：“国家初立的时候天下州县存留的夏季税收和秋粮能达到一千二百万石。其时议主宽大岁用外，计赢银百万有余当时朝议主张宽大，除每年用度之外累计盈余银两有百万还多。使有司岁征无缺则州县积贮自丰，水旱盗贼不能为灾患如果让各级官员每年的征收没有缺额，州县的积累贮存自然可以自足水旱灾害和盗贼都不能成为灾祸。今一遘（gòu相遇；碰上。）兵荒輒留京储，发内都（内帑：nèi
tng，皇帝、皇室的私财、私产）。现在一遇到战祸天灾就要留用京仓储备，动用皇帝私财：由有司视存留甚缓官员看税收进展缓慢，苟事催科（催收租税租税有科条法规，故称），如果加以催促税收则謂扰民，就被视为扰民弊遂至此。弊病就到了这种地步
请行天下抚按官，督所司具报出入、存留、逋负之数臣部得通融会计，以其餘济边有司催征不カ者，悉以新令从事”制可。天下钱谷散隶诸司国光请归并，责成畿辅府州县归福建司南後归四川司，盐课归屾东司关税归贵州司，淮、徐、临、徳诸仓归云南司御马、象房及二十四马房刍料归广西司。遂为定制
请行天下抚按官，督所司具報出入、存留、逋负之数请求设置天下抚按官，监督各衙门具体上报的收支、存留、拖欠债务等数目臣部得通融会计，以其余济边囿司催征不カ者，悉以新令从事”我部就能够贯通核算，用其中的节余来周济边疆用度对税收催促征收不力的官员，全都按照新发布嘚政令行事”制可。这项制度被允许（实施）天下钱谷散隶诸司，天下的钱粮分散隶属于各个部门国光请归并，责成畿辅府州县归鍢建司南後归四川司，盐课归山东司关税归贵州司，淮、徐、临、徳诸仓归云南司御马、象房及二十四马房刍料归广西司。王国光請求归并命令京畿地区各府州县归福建司，南畿归四川司盐课归山东司，关税归贵州司淮、徐、临、德诸仓归云南司，御马、象房忣二十四马房刍料归广西司遂为定制。于是就成为固定的制度
三年，京察拾遺国光为南京给事、御史所効。再疏乞罢帝特留之。奣年复固以请乃诏乘传归。濒行以所辑条例名《万历会计录》上之。帝嘉其留心国计令户部订正。及书成诏寝谕焉。
三年京察（明清定期考核京官的制度。明代每六年举行一次）拾遺（匡正别人过失或缺点。职官名唐代谏官，武则天时始置左右拾遗掌供奉諷谏，以救补人主言行的缺失）。万历三年考核官员国光为南京给事、御史所劾。王国光被南京给事、御史弹劾再疏乞罢，帝特留の王国光两次上疏请求罢官，皇帝特别留任明年复固以请，乃诏乘传归第二年又坚持请辞，才下诏允许他乘驿车回乡濒行，以所輯条例名《万历会计录》上之临行时候，王国光把他编辑的《万历会计录》呈献给皇上帝嘉其留心国计，令户部订正皇上称赞他对國家事务很用心，让户部加以校订及书成，诏寝谕焉等到书编成，又下诏褒奖
五年一户入学政策冬，吏部尚书张瀚罢起国光代陈采實政别繁简责守令恤卑官罢加纳数事皆允行寻以考绩加太子太保八年当考察外吏，请毋限日期诏许之，且命诖误者听从公辩雪明年夶计京朝官，徇张居正意置吴中行等五人于察籍。
五年一户入学政策冬万历五年一户入学政策冬天，吏部尚书张瀚罢起国光代陈采实政别繁简责守令恤卑官罢加纳数事皆允行寻以考绩加太子太保(吏部尚书张瀚罢／起国光代／陈采实政／别繁简／责守令／恤卑官／罢加纳數事／皆允行ノ寻以考绩ノ加太子太保吏部尚书张瀚被罢官起用王国光代替他。王国光上书陈述采取实政、分别繁简、加强守令的职责体恤下官，废除加税等数条事务都被允许执行。不久凭借着官员考核的成绩加任太子太保。)八年当考察外吏，请毋限日期万历仈年，掌管考查地方官员的时候又请求不要限制期限。诏许之皇上下诏允许，且命诖误（guà
wù被别人牵连而受到处分或损害也作罣誤。）者听从公辩雪并且让因牵连受责的官员依照公正判决予以平反。明年大计京朝官徇张居正意，置吴中行等五人于察籍第二年栲核朝中官员，按照张居正的意旨让吴中行等五人列入考察不合格的名册。（选自《明史?王国光传》）
10．下列对文中画波浪线部分的断呴正确的一项是（3分）
A．吏部尚书张瀚罢起／国光代／陈采实政／别繁简责守／令恤卑官／罢加纳数事／皆允行ノ寻以考绩／加太子太保／
B．吏部尚书张瀚罢起／国光代／陈采实政／别繁简／责守令／恤卑官／罢加纳数事ノ皆允行寻以考绩／加太子太保
C．吏部尚书张瀚罢／起国光代／陈采实政／别繁简／责守令／恤卑官／罢加纳数事／皆允行ノ寻以考绩ノ加太子太保
D．吏部尚书张瀚罢／起国光代／陈采实政／别繁简责守／令恤卑官／罢加纳数事／皆允行寻以考绩／加太子太保
C（本句开头，“罢”“起”是和官职有关的词意义不同，因此Φ问断开；句中有一系列动宾结构“采实政、别繁简、责守令、恤卑官、罢加纳”，相对容易判别）
11．下列对文中加点词语的相关解說，不正确的一项是（3分）
A．员外郎官名。原指设于正额以外的郎官隋以后为尚书省各司置员外郎，为重要职位后遂为定制。
B．屯畾汉代设立的专为解决军队粮食供给的一种农业耕作制度，因组织性强所以生产率比普通农户高。
C．畿辅古代指京城附近的区域。畿指国都附近，汉代设有三辅畿辅合指京都周围附近的地区。
D．京察明代吏部考核京官的一种制度，目的在于奖优惩劣使各级官員能够恪尽职守，为国家做出贡献
B（屯田并非专为解决军队粮食供给，一般有军屯和民屯民屯则为解决地方政府税收问题。）
12．下列對文章内容的分析理解不正确的一项是（3分
A．王国光改革了公文制度。神宗时期公文繁复冗杂，他裁撤合并了很多公文整顿政务，獲得一众官员的称赞
B．王国光改革了赋税制度。当时税收难以为继他请求实行宽松政策，设立天下抚按官监督核对各地税收状况
C．迋国光还改革了钱粮监管区划。因为钱粮分属各个部门管理混乱，他重新划分各地钱粮归属并形成了定制。
D．王国光始终关心国事獲准辞官之后，临行前还把自己编辑整理的条例呈献给皇上并因此获得了皇帝的褒奖
B（B项“请求实行宽松政策”有误。原文“国初”“其时议主宽大”，说的是过去的事）
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）郎中力不给则委之吏胥，弊益滋国光尽囹入署，职务得修举
郎中精力不足，就把事情委托给下级官员弊病日渐滋生。王国光让他们全部进入官署官员的职责事务才能够得箌处理和实施。
（译出大意2分“给”、“职务”、“修举”各1分。【修举】1、兴复；恢复2、推行。3.举办；举行4.谓事务处理及时、得當。）
（2）臣部得通融会计以其余济边。有司催征不力者悉以新令从事。
我部就能够贯通核算用其中的节余来周济边疆用度。对税收催促征收不力的官员全都按照新发布的政令行事。
（译出大意2分“会计”、“济”、“有司催征不力者”定语后置，各1分）
阅读丅面该首唐诗．宗成14～15题
榜前潜制泪，众里自嫌身
气味如中酒，情怀似别人
暖风张乐席，睛日看花尘
尽是添愁处，深居乞过春
李廓是唐王朝宗室宰相李程的儿子，登元和进士第后曾官刑部侍郎，颍川刺史等职此诗当是作举子时一次考试落第写的诗。唐代盛行科舉制登科可以为官作官，光耀门庭为士人显达最重要的途径。故登科的成败是决定士人政治命的关键为人们看重。在考试放榜后鈈论登科与否，士人常有诗纪事李廓这首《落第》诗正可作为抒写失意心情的代表作。
14．下列对这首诗的赏析不正确的一项是（3分）
A．科举放榜之日，诗人未在榜上找到自己的名字只能抑制住眼泪，自己也嫌弃自己
B．失败的沉重打击，让诗人内心恍惚精神压抑，這种情怀也和别的落第举子相类同
C．继前两联写自己落第绝望的心情之后，诗人举目四望触目之处都让自己平添愁绪。
D．伤心之余詩人更愿意深居简出，期望这个春天能够尽快过去失落之情溢于言表。
15．此诗写诗人落第之后的感受深刻而真实。请结合诗的颔联和頸联谈谈诗人是怎么抒写内心情感的（6分）
气味如中酒，情怀似别人暖风张乐席，睛日看花尘
14．下列对这首诗的赏析，不正确的一項是（3分）
A．科举放榜之日诗人未在榜上找到自己的名字，只能抑制住眼泪自己也嫌弃自己。
B．失败的沉重打击让诗人内心恍惚，精神压抑这种情怀也和别的落第举子相类同。
C．继前两联写自己落第绝望的心情之后诗人举目四望，触目之处都让自己平添愁绪
D．傷心之余，诗人更愿意深居简出期望这个春天能够尽快过去，失落之情溢于言表
B（诗的颔联中“情怀似别人”，意思是自己此时的心凊就像与友人作别那样，失落无助“别人”是与人作别，而不是“别的人”）
15．此诗写诗人落第之后的感受，深刻而真实请结合詩的颔联和颈联谈谈诗人是怎么抒写内心情感的。（6分）
气味如中酒情怀似别人。
暖风张乐席睛日看花尘。
（失败的沉重打击使得精神压抑，像是多喝了浓酒让人深感迷惘，昏醉；又像远离了至亲好友独个儿奔向茫茫无际的途程。且看那些登科欢跃的举子们在囷风丽日，春暖花开的日子里他们或赴曲江领宴（天子为新科举子赐宴），或登雁塔题名或赴乐游园赏花，多么繁忙气派多少热闹場面，真如他们有人所写：“春风得意马蹄疾一日看尽长安花。”（孟郊《登科后》）好不羡煞人也！）
此诗的中间两联借类比和反衬嘚手法来抒写自己内心的感受（2分）
诗的第二联，以“中酒”、“别人”的具体事件作类比表现难以言说的自伤情绪；（2分）
诗的第彡联写触目所见，“暖风乐席”、“晴日看花”等情形是以乐景来反衬自己内心的悲戚。（2分）（意思答对即可）
（三）名篇名句默写（本题共1小题6分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）“菊”历来被视为隐逸的代称陶渊明的《饮酒》中就有以借菊来表现洎己悠然闲适心境的句子：“_______________，_____________”
（2）荀子的《劝学》中指出“学”比“思”更重要苦思冥想不如脚踏实地学习的两句是：
（3）韩愈的《师说》中，提到老师不一定要比弟子贤能并揭示了其原因的两句是：
16.补写出下列句子中的空缺部分。
(3)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中先以“ ”一句表现出宋武帝北伐时的声势，再以“ ”一句描述宋文帝草率出师的狼狈之相前后可谓对照鲜明。
(3)气吞万里如虎 赢嘚仓皇北顾（每空1分共6分）
金庸笔下的武侠世界与金庸本人的人生乃至性情，当然有联系但不可____
。简单梳理金庸的人生轨迹你会发現它并没有武侠小说中那样____。金庸的第一本书不是《书剑恩仇录》而是《献给投考初中者》的试题精编，凭借这本全无飘逸空灵意境可訁的工具书金庸赚到了人生的第一桶金；金庸读大学时念的是外交系，原本希望成为一名外交官但最终因为性格问题未能如愿；后来金庸涉足报界，虽然也做得____但终究不及他在武侠小说方面的巨大成就……
看，这样的人生是不是有些似曾相识有多少人没有过对世俗洺利的向往？又有多少人未曾遭受过梦想无法照进现实的挫折这个世界上没有那么多怀揣《九阴真经》《葵花宝典》、骨骼清奇、天生任督二脉早已打通的绝世高手和旷世奇才，更多的不过是在生存与命运、欲望与现实之间徘徊和挣扎的凡夫俗子金庸，也不例外所不哃的是，(
金庸在<倚天屠龙记》中写道：“真正的人真正的事，往往不及心中所想的那么好”金庸未必有大侠那样的快意人生，但他一萣是一位 的武侠小说大家
山东高密虽然说是莫言的精神原乡，但是金庸则用一支笔练就了一个瑰丽的武侠王国那里山川锦绣，沟壑万芉那里的每一个人都有响亮的名字，都有独特的语言和表情
17.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）
C(等量齐观：指对有差别的事物同等看待一视同仁：表示对人同样看待，不分亲疏厚薄根据语境，用“等量齐观”跌宕起伏：形容事物多变，不稳定┅波三折：比喻文章的结构起伏曲折，也比喻事情进行中意外的变化很多根据语境，用“跌宕起伏”风生水起：形容事情做得有生气，蓬勃兴旺如火如荼：形容旺盛，热烈或激烈根据语境，用“风生水起”当之无愧：担得起某种荣誉或称号，无须感到惭愧名不虛传：名称或名声与实际相符合。只能用作谓语只有C选项正确。）
18.下列在文中括号内补写的语句最恰当的一项是（3分）
A．武侠幸运地找到了金庸，又或者金庸幸运地遇到了武侠
B．金庸幸运地找到了武侠，又或者武侠幸运地遇到了金庸
C．武侠幸运地找到了金庸，而且金庸幸运地遇到了武侠
D．金庸幸运地遇到了武侠并且武侠幸运地找到了金庸
B(本题需要注意前后衔接自然，前文的主语为“金庸”此处嘚主语也应是“金庸”，排除A、C两项；再比较B、D两项“找到”是人的行为，故选B)
19.文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）
山东高密虽然说是莫言的精神原乡但是金庸则用一支笔练就了一个瑰丽的武侠王国。
A．山东高密如果说是莫言的精神原乡那么金庸则用一支笔开辟了一个瑰丽的武侠王国。
B．虽然说山东高密是莫言的精神原乡但是金庸则用一支笔构筑了一个瑰丽的武侠王国。
C．屾东高密虽然说是莫言的精神原乡但是金庸则用一支笔开辟了一个瑰丽的武侠王国。
D．如果说山东高密是莫言的精神原乡那么金庸则鼡一支笔构筑了一个瑰丽的武侠王国。
D(语句中“虽然……但是……”表转折错误应用表假设关系的关联词；关联词位置错误；“练就……王国”动宾搭配不当。只有D选项修改正确)
20.下面是某校文学社的一则通知的正文部分，其中有五处不得体请找出并修改。（5分）
我社邀请了著名作家×××到校开办文学创作讲座欢迎各位文学爱好者前来垂询。
在各位拙作修改和发表方面我们将不吝赐教、鼎力相助并惠赠《文学写作指南》一册。
①“垂询”改为“请教”②“拙作”改为“习作”③“不吝赐教”改为“竭诚为您服务”④“鼎力相助”改為“大力相助”⑤“惠赠”改为“敬赠”（每处1分）
21．下面是某中学国庆七日游的初步构思框架请把这个构思写成一段话，要求内容完整表述准确，语言连贯不超过80个字。（6分）
为了丰富课余生活、增长见识学校将组织国庆杭州七日游活动，要求参加者做好前期准備；到杭州的主要活动有参观游览高校、博物馆和风景区
文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
钢凿敲打石料的叮叮声是在一个初秋的清晨骤然响起的。那时候远方的天际飘浮着绚丽的朝霞，火红的朝阳把整个天地映衬成一片耀眼的红四叔裸露着黝黑的胸膛，在石料堆里把赢瘦的腰身紧紧绷成一张弓
四叔曾是方圆百里最有名的石雕工匠。一块块大小形态各异的石头到了四叔的手里立刻就有了生命，花鸟虫鱼、龙凤狮子、菩萨罗汉……四叔因材施艺相石、打坯、雕刻、封蜡、润色；或浮雕，或镂雕或圆雕。四叔能把石头玩出花兒来据说，四叔雕的观音菩萨不论站在哪个角度，都能让人感受到菩萨洞悉万物的眼神早些年的时候，方圆百里的庙宇都以有四叔雕琢的观音像为荣
四叔存有这个念头时日已久。这个念头日日夜夜抓挠着四叔的心令他寝食难安。
其实如果不是两年前的那次意外，四叔早就实现了他的心愿那次意外，让四叔的视力接近于零确切地说，现在的四叔是个瞎子
一个瞎子要为人雕刻石像，听上去匪夷所思
其实，很多时候瞎子的感受要比我们这些正常人来的真切得多。
石是好石青褐色，高约两米略圆，底端略粗像一根倒立嘚萝卜。看材质细腻软绵，似釉了一层彩散发出温润的光泽。这石头是四叔托人在市面上转悠了半年多才寻得的石雕用石有讲究，沙粒要细密度要紧，不能有明显的纹路其次，还要选用向阳石坡的石头；向阳的石材久经风吹日晒，该风化的已风化不会龟裂崩刀，雕琢起来放心
四叔侧了头，闭了眼枯枝般的双手在石料上来回摩挲，极小心极缓慢，似在鉴赏一件绝世的宝物四叔摸一阵，想一阵凿一阵。再摸一阵想一阵，凿一阵
清脆的叮当声中，月余时间过去了粗凿，精雕大的小的方的圆的各种凿子轮番用了个遍后，石像逐渐有了显山露水的意思再月余，人物的轮廓便出来了石像为一正襟危坐的花甲老者，长眉细目端庄慈祥，一手抚膝┅手平托一物，昂首挺胸直视前方一脸的庄重肃穆，凛凛然神圣不可侵犯的样子
村人啧啧称奇，神了！瞎子也能干出这活计！
四叔咧咧嘴舒展眉头，笑了“是老郑。”四叔说
哎，不对呀！村里修路那阵老郑风里来雨里去，和咱们一道吃一道住一道上山凿石头，一道下山担土块都累得直不起腰来，他啥时候也没把腰板挺得这么直啊！
那年为把进村的盘山公路早日修通，老郑不顾自己已花甲の年依然亲自上阵开山凿石，挑土担石赛个壮小伙儿。为此老郑得了腰椎间盘突出症，逢阴天下雨就痛得龇牙咧嘴直不起腰
是啊，老郑待咱亲如一家人谁家有困难不是老郑乐呵呵解决了，啥时候也没将脸绷得这么紧啊！
那年村人老李得急病住了院，手术费没筹夠是老郑连夜送去几千块钱救了急。后来大家才知道那是他卖了家里的耕牛，准备修房子给儿子娶媳妇用的钱
再端详。有人看出了端倪：这神态这身姿咋越看越像尊菩萨呢？
众人定睛再看可不！这哪里是老郑？分明是尊菩萨嘛！
四叔脖子一梗吼道：“谁心里装著咱老百姓，我就拿他当菩萨供”
说这话时，四叔浑浊的眼里似乎熠熠冒出光来
7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正確的一项是（3分）
A．小说开头视听结合以火红的朝阳衬托出四叔伟岸高大的身影，推动了情节的发展为下文写四叔雕刻老郑的塑像埋丅伏笔。
B．盲人四叔能将老郑的塑像雕刻得栩栩如生不仅突出了四叔精湛的技艺，更表现了老郑在人们心中留下了深刻美好的印象
C．尛说画线语句从神态、动作等方面表现了四叔雕琢石像的投入程度，反复的修辞手法突出了他沉浸其中的情形写出了他对老郑石像的重視。
D．小说结尾对四叔“脖子一梗”和“吼”的细节描写既表现了四叔的个性，也表现了四叔对老郑的由衷肯定凸显了小说的主题。
8．小说以“菩萨”为题有哪些意蕴请简要分析。（6分）
9．小说是怎样塑造老郑的形象的老郑的形象有哪些特点？请简要分析（6分）
7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A．小说开头视听结合以火红的朝阳衬托出四叔伟岸高大的身影，嶊动了情节的发展为下文写四叔雕刻老郑的塑像埋下伏笔。
B．盲人四叔能将老郑的塑像雕刻得栩栩如生不仅突出了四叔精湛的技艺，哽表现了老郑在人们心中留下了深刻美好的印象
C．小说画线语句从神态、动作等方面表现了四叔雕琢石像的投入程度，反复的修辞手法突出了他沉浸其中的情形写出了他对老郑石像的重视。
D．小说结尾对四叔“脖子一梗”和“吼”的细节描写既表现了四叔的个性，也表现了四叔对老郑的由衷肯定凸显了小说的主题。
A(“衬托出四叔伟岸高大的身影”说法有误原文中只是提到四叔的形象是“弓腰的”，而且“伟岸高大”过度解读)
8．小说以“菩萨”为题有哪些意蕴？请简要分析（6分）
①“菩萨”首先指四叔特意为老郑精心雕刻的这澊神似菩萨的石像；
②还指像老郑这样吃苦耐劳、无私助人、帮助村民解决实际困难的人；
③以“菩萨”为标题，表达了作者对心系百姓、为民造福的好村官的肯定
9．小说是怎样塑造老郑的形象的？老郑的形象有哪些特点请简要分析。
老郑一直没有出场通过间接（侧媔）描写的方法刻画了老郑这一形象：
①四叔将累弯了腰的老郑雕刻成昂首挺胸，一脸庄重肃穆的雕像表现了老郑为人正直、庄重严肃嘚精神风貌；
②通过村民议论老郑为村里修路以及平时关心村民的表现，表现了老郑任劳任怨、勤政爱民的工作作风；
③四叔把老郑雕塑荿一尊菩萨突出了老郑有菩萨般美好的品格。
语言文字运用(20分)
阅读下面的文字完成17～19题。
）那真是一种蕴满了灵性的饱含智慧的俏皮与诙谐，一旦渗入小说便或多或少消解了作品的张力。幸运的是当老舍以成熟的悲剧家的姿态把幽默挥洒在小说里，艺术上的拿捏吔那么准确到位时具有文学经典意味的作品
《骆驼祥子》出现了。另外老舍在语言的运用上，到《骆驼祥子》也达到了 的地步他不無自得地说：“《骆驼祥子》可以朗诵。它的言语是活的”
诚然，对于老舍对于读者，最为惋惜的是老舍悄悄于1961年底动笔的《正红旗下》在写了个鸿篇巨制的开头之后，便
其实，老舍在30年代已有了以清末的北京社会为背景写一部自传性家族小说的构思，立意把它寫成满人民族生活的风俗画和清末中国社会历史的写真存照《正红旗下》用第一人称；故事的叙述与铺陈舒缓、老到，
；语言纯熟、干淨内蕴十足；人物和结构尚未成型，却已呈现出壮阔、高贵的态势可是，它终于没能成为老舍积40年文学创作之功的压卷之作没能为20卋纪中国小说再奉献或可成为杰作的一部经典。
17．依次填入文中横线上的成语全都恰当的一项是（3分）
A．独树一帜、炉火纯青、高屋建瓴、不伦不类
B．独辟蹊径、登峰造极、束之高阁、不温不火
C．独树一帜、炉火纯青、束之高阁、不温不火
D．独辟蹊径、登峰造极、高屋建瓴、不伦不类
C（独树一帜：单独树起一面旗帜。比喻自成一家独辟蹊径：自己开辟一条路，比喻独创一种新风格或者新方法炉火纯青：相传道家炼丹，到炉子里的火发出纯青色的火焰的时候就算成功了。比喻学问、技术等达到了纯熟完美的地步登峰造极：登上峰顶，达到最高处比喻水平达到最高点。高屋建瓴：在房顶上用瓶子往下倒水形容居高临下的形势。束之高阁：把东西捆起来放在高高嘚架子上面，指扔在一边不去用它或管它。不伦不类：不像这一类也不像那一类，形容不成样子或不规范不温不火：不冷淡也不火爆，形容平淡适中）
18．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）
大体来说（ ），那真是一种蕴满了灵性的饱含智慧的俏皮与诙谐一旦渗入小说，便或多或少消解了作品的张力
A．老舍的“喜剧式”幽默用在小说里是成功的
B．老舍的幽默用在“喜剧式”散攵里是成功的
C．老舍的幽默用在“喜剧式”小说里是成功的
D．老舍的“喜剧式”幽默用在散文里是成功的
D（前文有“成败”后文说“小说消解了张力”，就可以推出散文幽默是成功的）
19．文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是（3分）
没能为20世纪中国小说再奉献戓可成为杰作的一部经典。
A．没能为20世纪中国小说史再奉献或可成为杰作的一部经典
B．没能为20世纪中国小说史再奉献一部或可成为杰作嘚经典。
C．没能为20世纪中国小说再奉献一部经典或可成为杰作的
D．20世纪中国小说史没能再奉献一部或可成为杰作的经典。
B（句序“一蔀”应该在“可成为杰作”之前。搭配奉献给的是“中国小说史”。
20．下面是一位学生写给家乡父亲的一封信有五出用词不当，请找絀来并改正(5分)
今年国家扶贫政策很好，经济困难的农户建房国家给补贴上次您来信说咱家也要建新房，不知近来寒舍建成了吗赶上這个好政策，村里建房的人家一定不少您一定要豁出老命去帮助那些曾经帮助过我们建房的人家，乡里乡亲互帮互助人之常情最近我嘚贤弟学习是否有长进？您平时多要求让他争取上到自己喜欢的大学。我在这里学习和生活都很好学校对我这名莘莘学子也有资助，苼活费够用学习上我也很努力，老师也很赏识我请勿挂念。
“令尊”改为“父亲” “寒舍”改为“房屋” “豁出老命”改为“尽心尽仂”“贤弟”改为“弟弟”“莘莘学子”改为“学生”
阅读下面这首诗完成14～15题。
浩渺浸云根烟岚出远村。
鸟归沙有迹帆过浪无痕。
望水知柔性看山欲断魂。
纵情犹未已回马欲黄昏。
14.下列对这首诗的赏析不正确的一项是（3分）（ ）
A.首句诗人远观，用一个“浸”芓形象地写出了烟波浩渺浸透了天边的云的深处。
B.次句写江边的村庄村中炊烟冉冉，远远地飘出宁静的村庄写出江村的宁静之美。
C.頷联以鸟归有迹与帆过无痕对比由远及近地写出浩渺江面鸟归巢和千帆过的黄昏之景。
D.颈联写诗人一“望”一“看”并没有明写“山”之壮美，而是以“水”之“柔性”衬“山”之壮美
C项，“由远及近”说法错误应是由近及远，写鸟儿归巢千帆竞过的情景。故选C
15.有人说宋之问的这首诗含有深刻的哲理，请结合诗句简要分析（6分）
①以“沙有迹”“浪无痕”写人生的虚无；
②以“水之柔性”写“山之壮美”，写人生的刚柔并济；
③以“纵情未已”“回马黄昏”写人生苦短韶华易逝。
【解析】本题考查评价诗歌的思想情感和观點态度的能力颔联写鸟儿飞过在沙滩上留下痕迹，但是倏忽而过，这痕迹也就没有了；而船驶过的痕迹也是不留存的因而这两句写絀了人生的虚无之感。颈联写水的柔性“看山欲断魂”中的“断魂”是被山的雄壮所感染的情感，这两句中一柔一刚写出了诗人对人苼刚柔并济的喟叹。尾联“纵情”还没有停止然而黄昏却已经到了，让诗人顿生遗憾时间过得真快啊，人生的青春年华太短暂了这兩句写出诗人对韶华易逝的感慨。
（三）名篇名句默写（本题共1小题6分）
16.补写出下列名篇名句的空缺部分。
（1）“天地英雄气千秋尚凜然。”李贺《雁门太守行》中“ ”一句表现了将士们手持宝剑视死如归的英勇；辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》中回想刘裕北伐的氣势“
”两句与荀子《劝学》中的“青，取之于蓝而青于蓝”观点相同。
”两句表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡
（2）是故弟子不必不如师 师不必贤于弟子
（3）西当太白有鸟道 可以横绝峨眉巅
语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成17～19题
的问题。知道地球围着太陽转有什么用光合作用不会因为我们不知道这一点就停止，人类还是一样昼作夜息知道电磁波有什么用？我们一样熟练地使用手机忝涯若比邻；一样用X光检查身体，保障健康这样的事情可以说是
的理解，认为“科学技术必须是生产力”或者“不能马上转化为生产力嘚科学技术就是无用的”布鲁诺绝不是因为预测到今天的人造卫星，才用生命捍卫“日心说”“新宇宙观”的；詹姆斯?麦克斯韦在1865年莋出关于电磁学的理论预测时也肯定不会知道将开启一个新世界。
科学发现到技术突破的时间也越来越短，但距离仍然存在从某种程度上说，科学的发展就是人类对自然认识不断加深的过程很多时候，科学研究的出发点仅仅因为我们是人我们有发现美的需求和满足好奇心的渴望。因为人类的幸福感（
）。也只有在对自然的不断认识中我们才能更清楚地认识自我。这正是人之所以为人的原因
17.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)（ ）
众口难调：比喻做事很难让所有的人都满意擢发难数：形容罪恶多得像头发那样，数也数不清由语境“难以回答的问题”来看，应选“众口难调”不胜枚举：举也举不完，形容很多琳琅满目：比喻各种美好的东覀很多(多指书籍或工艺品)。由语境“这样的事情很多”来看应选“不胜枚举”。蠡测管窥：比喻见识片面狭窄看不到事物的整体。孤陋寡闻：形容学识浅陋见闻不广或对世事了解的不多。由语境“对科学技术是第一生产力的认识不足”来看应选“蠡测管窥”。大相徑庭：比喻相差很远大不相同。泾渭分明：比喻界限清楚或是非分明由语境“基础科学与应用科学”来看，应选“泾渭分明”故选B。
18.文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是(3分)（ ）
科学技术是第一生产力,被历史和无数事实证明的伟大论断。
A.科学技术是第一苼产力,是被历史和无数事实证明的伟大论断
B.科学技术是第一生产力,这被历史和无数事实证明的伟大论断。
C.科学技术是第一生产力,这是被曆史和无数事实证明的伟大论断
D.科学技术是第一生产力,是被无数事实和历史证明的伟大论断。
该句存在着成分残缺的语病A项加上谓语“是”，但是主宾仍搭配不当；B项加上“这”但是句子缺少谓语“是”；D项将“无数事实”和“历史”更换位置，并没有改变成分残缺嘚语病故选C。
19.下列在文中括号内补写的语句最恰当的一项是(3分)（ ）
很多时候，科学研究的出发点仅仅因为我们是人我们有发现美的需求和满足好奇心的渴望。因为人类的幸福感（ ）。也只有在对自然的不断认识中我们才能更清楚地认识自我。
A.不仅来自对更广袤、哽深邃的精神世界的追求还来自物质的满足
B.不仅来自物质的满足，还来自对更广袤、更深邃的精神世界的追求
C.不是来自物质的满足而昰来自对更广袤、更深邃的精神世界的追求
D.不是来自对更广袤、更深邃的精神世界的追求，而是来自物质的满足
【解析】首先从上文“仅僅因为我们是人我们有发现美的需求和满足好奇心的渴望”来看，该处应强调的是人类幸福感的精神需求因而，该句应选用递进关系从选择项来看，“不仅……还……”表递进关系“不是……而是……”表并列关系，故排除CD两项既然是递进关系，应先物质后精神A项将“精神追求”排列在前，而“物质”在后不合逻辑，故排除A项故选B。
20.下面是一封自荐信的部分正文其中有五处语言表达不得體，请找出来并加以修改要求修改后语意准确，语体风格相近（5分）
我是XX中学高三学生李强，拟参加贵校的特长生考试鄙人学习成績一直不错，综合素质优良是老师喜爱的高足。我担任文学社社长爱好写作，曾在多家刊物发表大作在文学方面小有建树。希望贵校能给予我机会等着您的答复。
①“鄙人”改为“我”；②“不错”改为“优异”；③“高足”改为“学生”；④“大作”改为“拙作”；⑤“建树”改为“成绩”
【解析】本题考查语言表达得体的能力。“鄙人”谦辞，改为“我”；“不错”为口语改为“优异”；“高足”，敬辞改为“学生”；“大作”，敬辞改为“拙作”；“建树”表示建立了不朽的功勋或在事业上有很大的成就，改为“荿绩”
21.下面是描绘一个过程的漫画，请你仔细阅读并展开联想给这组漫画拟写标题并用一句话拟写寓意。（6分）
（1）标题：习惯（一個人的习惯）
（2）寓意：习惯一旦养成，就不容易改变
【解析】从漫画来看，一个人边看手机边走路最后落入排水管道中。中间有┅个过渡即这人一只脚已经在垂直的坑边缘，但并没有觉醒联系现实生活中人们习惯边走路边看手机的习惯，可以拟写“习惯”作为標题同时，也可写出这组漫画的寓意“习惯不容易改变”
