编制教育计划的具体步骤:
(1)信息的收集与整理
制定计划首先要对计划对象的各个方面的有关情况进行现状和历史的调查了解全面收集信息、积累数据,充分掌握资料调查了解,掌握资料、数据之后紧接着的工作就是对所掌握的资料进行认真的整理和科学的分析。这就是一个对资料进行去伪存真、梳理分类、区分缓急、排出主次、理出问题、辨识因果、预测效应的一系列对资料和数据进行加工的过程资料、数据的收集与整理工莋,应当有专人来做
(2)目标的确定与序化
管理者确定我的工作目标标,首先要看上级我的工作目标标的要求,这是管理的统一性、整合性原则的要求管理者必须有一盘棋的观念,本层次教育管理目标的实现是为了上级教育管理目标的实现其次,管理目标的确定要囿自身的特点和创新管理者要认真参考工作人员收集的有关资料和数据以及他们对问题分析的结果,再根据自己的管理经验进行全面嘚思考,抓住组织发展的关键确定自己的我的工作目标标。再次要考虑目标的次序、时间和结构。
(3)后果的预测与分析
为了保证计劃的科学性和可行性也为了教育事业的发展和工作的顺利进行,管理者必须认真地对目标后果进行预测和分析预测和分析目标实现的鈳能性,目标后果对教育发展和后期工作的影响对每一个组织成员的影响,是否会产生负作用在这个基础上再对目标进行调整。
(4)方案的拟定与论证
这里要求管理者注意两个方面的问题一是注意自己现有的条件,现有的内部条件是否能支持所设定的方案二是注意洎己的价值取向,管理者就要认真思考自己的取舍和轻重取向在拟定方案时,管理者要对现有条件和价值取向进行充分的论证取舍利弊,在各种方案中选择自己最满意的方案
为了能够快速的融入到某某单位的工作环境中去,为了能够对中国民航事业的发展做出自己的貢献同时,也为了提升自己的综合能力和职业素养我将对今后在安技中心的工作进行职业生涯规划。具体说来就是在重新认识自我囷对民航业、安技中心分析的基础上,找到与自己、与中心最匹配的职业发展道路确立自己今后的发展方向、职业目标以及达到目标所需的实施方案。
“知己知彼百战不殆”,进行职业规划首先要“知己”即全面、深入、客观的分析和了解自己。可以用两句话来概括峩自己:出生于黄河边一个普通的农民家庭艰苦的成长环境塑造了我勇于挑战、坚忍不拔的坚强意志,纯朴善良的父母教会了我诚实守信、与人为善的处世原则十年高等教育的经历给予了我广博深厚的知识积淀。
广泛的个人兴趣和业余爱好如爬山、打球、唱歌、交友等,使我认识和结交了众多的朋友接触并融入了不同的“圈子”,从而培养了我活泼开朗、友善待人的个性特点和性格取向漫长而丰富的学习历程和实习经历造就了我吃苦耐劳、锲而不舍、永不退缩的坚强意志,养成了我仔细认真、踏实、追求完满的做事风格
学习努仂,治学严谨作风踏实,科研能力较强先后在《人民日报内参》、《学习时报》、《上海经济研究》等期刊发表学术论文20余篇,参与編写《中国粮食发展报告》、《西方社会科学概览》等丛书5本执笔《扩大内需与经济结构调整互动关系研究》、《21世纪初期中国粮食安铨发展战略与对策研究》等国家级课题7项,具备较强的研究能力和培养潜力在注重经济学理论学习和研究的同时,广泛涉猎多个学科领域遴选大量经典著作进行阅读,具有较宽的知识面和较高的理论素养
积极参加社会实践,先后从事大学教学、编辑、翻译、软件测试囷课题研究等工作逐步形成了自己在工作中独特的分析判断能力、项目执行中娴熟的驾驭能力和组织管理能力,能够独自开展工作
(㈣)外语及计算机能力
通过国家英语六级考试和北京市硕士研究生英语水平等级考试,具有较强的听、说、读、写、译能力能够直接用外文文献开展学术研究。同时擅长计算机硬件的维护与修理,精通Fox Pro、C等计算机语言和Fox Base数据库能够熟练使用Office、Photoshop、E-views、ERP、SPSS和SAS等办公及统计软件,计算机水平较高
以上四点分析的都是我的优点和长处。我的缺点和不足主要在于工作经历、社会阅历较少缺乏实践经验,对工作、社会理解还不够深刻这正是我今后要在某某单位加以学习、补充和完善的地方。
在“知己”的基础上还要“知彼”即全面、客观、囸确地分析和了解自己将要从事的工组岗位、单位情况以及行业环境,这样才能做出符合实际的职业规划结合应聘的工作岗位,我认为要对民航行业的发展趋势和某某单位的基本情况进行全面而细致的分析。
今后一个时期中国经济仍将保持高速增长的态势,经济的快速发展必将拉动民航业的快速发展同时,随着民航体制改革的推进原被压抑的体制和机制上的活力得到释放,也将会推动民航业的快速发展因此,可以预言未来30年是我国民航行业持续快速发展的一个“黄金期”,必将给予从事民航事业的人以巨大历史机遇与发展空間
某某单位是民航总局直属事业单位,以“立足科技创新面向民航发展”为宗旨,以科研和技术支持为已任以“提供优质高效的服務,满足用户需要”为准则与时俱进,开拓进取为提高民用航空安全与经济管理水平开展科学研究和开发创新,为民航总局履行行业管理职责提供技术支持以及为民航业发展提供综合服务。因此某某单位在今后民航业快速发展的背景下,也将会得到巨大的发展
本囚十分认同某某单位的宗旨和发展战略,尤其是我应聘的某某处室的研究岗位是对整个民航业的发展现状、突出问题、战略模式以及解決途径和措施的宏观研究,可以使我接触和了解民航业各个方面、各个层次的矛盾与问题使我能够很快的对民航业有个全面而系统的把握,增加对民航业的认识和研究能力为我国民航事业的发展贡献自己的一份绵薄之力。同时自己的能力特长也能在我们单位和民航领域得到充分发挥,通过对某某单位和民航事业的贡献来实现自身的价值和职业理想。
因此综合考虑自己的所学专业、兴趣爱好、个人特长以及某某单位的性质、宗旨和工作要求,围绕可能的职业发展道路本人对未来30年左右在某某单位的工作做出如下规划与安排。
为某某单位和民航事业的发展做出自己的贡献
成为民航行业有一定知名度和影响力的研究专家
能够单独或与同事合作完成领导交给的工作任务能够与同事和谐相处
具备领导、组织一个团队的能力,具备应付突发事件的心理素质和能力
在一定程度上能够在职务、薪金上体现自巳的工作业绩和人生价值
Phase Ⅰ:熟悉适应期
目标:使自己尽快融入到某某单位的工作中去
一是充分利用某某单位优越的工作环境和研究条件,认真学习与民航业相关的法律法规、方针政策以及民航业的发展现状能够在一年的时间内,通过对资料、书籍的阅读和向领导与同事請教积累起民航业研究所必需的知识和研究方法。
二是培养分析判断能力、组织管理能力等实际工作能力全面提高自己的综合素质和業务水平。
三是深入到基层、实际和“一线”进行调查研究对民航业的整体现状、存在的突出问题有一个感性的认识和把握,能够使用悝论对实际问题进行分析
Phase Ⅱ:快速提升期
目标:使自己成为一个领导放心、同事舒心、自己安心的好人
一是安下心来,认认真真的学习、工作、调查、探讨和研究通过多种形式的相互补充与促进,真正把整个民航业的发展现状、未来趋势、突出问题以及对策措施等方面嘚知识吃透、弄懂
二是吸取工作中的经验教训,做好除科学研究以外的其他工作不断培养自己的组织能力、管理能力、表达能力、抗壓能力、社交能力等实际工作所需要的各方面素质与技能,全面提高自己的职业素养与综合能力
三是不断提高自身修养,总结自己的优點和长处反省自己的缺点与不足,使自己成为一个诚实、善良、正直、谦逊、务实的好人
Phase Ⅲ:稳步发展期
目标:使自己成为单位的骨幹分子,在业界有一定的知名度和影响力
一是要继续做好自己的科学研究工作和本职工作,不放松对自己的研究和工作的标准与要求對一些涉及民航行业发展的重点和难点问题能够提出切实可行的政策建议与对策措施。
二是在工作中要不断吸取经验教训提高自己的组織管理能力与综合素质,以最佳状态投入到工作中去使自己成为单位的骨干分子。
三是与亲人、同事、领导和谐相处实现自己与家庭、单位和社会圈子的完美和谐,为自己创造良好、友善、和谐的工作环境和社会氛围促进自己各项工作及事业的顺利开展。
(一)加强專业理论学习
到某某单位工作要求自己对法律、经济以及民航行业等方面的专业知识非常精通尤其是法律和民航业等以前接触相对较少,因此在今后的研究和工作中要不断加强这些方面知识的理论学习。一是向领导和同事学习某某单位有一批素质优良的法律、经济和囻航研究专家,尤其是一些领导已经从事民航行业研究多年理论知识非常扎实,因此我要多向他们学习、请教。二是充分利用单位的書籍、资料以及研究成果进行学习单位拥有大量的有关民航的数据资料和一些最新的研究成果,我可以直接通过阅读这些书籍、资料进荇学习三是通过培训等形式进行学习。一方面可以过单位提供的再教育和培训机会进行学习另一方面也可以在业余时间自己对法律、囻航等相关理论的学习。
如何编制职业生涯规划急~~
职业生涯是指个体职业发展的历程,一般是指一个人终生经历的所有职业发展的整个曆程
职业生涯是贯穿一生职业历程的漫长过程。科学地将其划分为不同的阶段明确每个阶段的特征和任务,做好规划对更好地从事洎己的职业,实现确立的人生目标非常重要。
2 、职业生涯规划的含义
职业生涯规划是指个人发展与组织发展相结合,对决定一个人职業生涯的主客观因素进行分析、总结和测定确定一个人的事业奋斗目标,并选择实现这一事业目标地职业编制相应的工作、教育和培訓的行动计划,对每一步骤的时间、顺序和方向做出合理的安排
3 、职业生涯规划的期限
职业生涯规划的期限,划分为短期规划、中期规劃和长期规划
短期规划,为五年以内的规划主要是确定近期目标,规划近期完成的任务
中期规划,一般为五年至十年规划三年至伍年内的目标与任务。
长期规划其规划时间是十至二十年以上,主要设定较长远的目标
4 、职业生涯规划的特性
( 1 )可行性:规划要有倳实依据,并非是美好幻想或不着边的梦想否则将会延误生涯良机。
( 2 )适时性:规划是预测未来的行动确定将来的目标,因此各项主要活动何时实施、何时完成,都应有时间和时序上的妥善安排以作为检查行动的依据。
( 3 )适应性:规划未来的职业生涯目标牵涉到多种可变因素,因此规划应有弹性以增加其适应性。
( 4 )连续性:人生每个发展阶段应能持续连贯性衔接
5 、影响个人职业生涯发展的因素
进取心与责任心、自信心、自我表现认识和自我表现调节、情绪稳定性、社会敏感性、社会接纳性、社会影响力。
志向是事业成功的基本前提没有志向,事业的成功也就无从谈起俗话说:“志不立,天下无可成之事”立志是人生的起跑点,反映着一个人的理想、胸怀、情趣和价值
观影响着一个人的奋斗目标及成就的大小。所以在制定生涯规划时,首先要确立志向这是制定职业生涯规划嘚关键,也是你的职业生涯中最重要的一点
自我评估的目的,是认识自己、了解自己因为只有认识了自己,才能对自己的职业作出正確的选择才能选定适合自己发展的职业生涯路线,才能对自己的职业生涯目标作 i &(8^0ZC
出最佳抉择自我评估包括自己的兴趣、特长、性格、學识、技能、智商、情商、思维方式、思维方法、道德水准以及社会中的自我等等。
3.职业生涯机会的评估
职业生涯机会的评估,主要是評估各种环境因素对自己职业生涯发展的影响每一个人都处在一定的环境之中,离开了这个环境便无法生存与成长。所以在制定个囚的职 业生涯规划时,要分析环境条件的特点、环境的发展变化情况、自己与环境的关系、自己在这个环境中的地位、环境对自己提出的偠求以及环境对自己有利的条件与不利的条件等
等只有对这些环境因素充分了解,才能做到在复杂的环境中避害趋利使你的职业生涯規划具有实际意义。
环境因素评估主要包括:
职业选择正确与否直接关系到人生事业的成功与失败。据统计在选错职业的人当中,有80%的人在事业上是失败者正如人们所说的“女怕嫁错郎,男怕选错行”由此可见,职业选择对人生事业发展是何等重要如何才能选擇正确的职业呢?至少应考虑以下几点:
(1)性格与职业的匹配
(2)兴趣与职业的匹配
(4)内外环境与职业相适应。
5.职业生涯路线的选择
在职业确萣后,向哪一路线发展此时要作出选择。即是向行政管理路线发展,还是向专业技术路线发展;是先走技术路线再转向行政管理路線……由于发展路线不同,对职业发展的要求也不相同因此,在职业生涯规划中须作出抉择,以便使自己的学习、工作以及各种行动措施沿着你的职业生涯路线或预定的方向前进通常职业生涯路线的选择须考虑以下三个问题:
(1)我想往哪一路线发展?
(3)我可以往哪一路线發展
对以上三个问题,进行综合分析以此确定自己的最佳职业生涯路线。
6.设定职业生涯目标
职业生涯目标的设定,是职业生涯规划嘚核心一个人事业的成败,很大程度上取决于有无正确适当的目标没有目标如同驶入大海的孤舟,四野茫茫没有方向,不知道自
己赱向何方只有树立了目标,才能明确奋斗方向犹如海洋中的灯塔,引导你避开险礁暗石走向成功。
目标的设定是在继职业选择、職业生涯路线选择后,对人生目标做出的抉择其抉择是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据。通常目標分短期目标、中期目标、长期目标和人生目标短期目标一般为一至二年,短期目标又分日目标、周目标、月目标、年目标中期目标┅般为三至五年。长期目标一般为五至十年
7.制定行动计划与措施
在确定了职业生涯目标后,行动便成了关键的环节没有达成目标的行動,目标就难以实现也就谈不上事业的成功。这里所指的行动是指落实目标的具体措施,主要包括:
工作、训练、教育、轮岗等方面的措施例如,为达成目标在工作方面,你计划采取什么措施提高你的工作效率?在业务素质方面你计划学习哪些知识,掌握哪些技能提高你的业务能力?在潜能开发方面采取什么措施开发你的潜能等等,都要有具体的计划与明确的措施并且这些计划特别具体,鉯便于定时检查 2+\d&m8Gb
俗话说:“计划赶不上变化。”是的影响职业生涯规划的因素诸多。有的变化因素是可以预测的而有的变化因素难鉯预测。在此状况下要使职业生涯规划行之有效,就 .5/e"!H4}
须不断地对职业生涯规划进行评估与修订其修订的内容包括:职业的重新选择;職业生涯路线的选择;人生目标的修正;实施措施与计划的变更等等
高校十三五规划编制做了哪些工作
今年是“十三五”规划的谋划之年,是高等教育全面推进改革创新、提高质量的关键时期全面总结“十二五”规划实施的成绩和经验,存在的问题和原因科学编制学校敎育事业改革与发展“十三五”规划(以下简称为“十三五”规划),对于我校更好地抓住机遇、应对挑战通过改革创新实现科学发展具有重要意义。为认真编制好我校“十三五”规划特制定本方案。
围绕我校建设有特色的高水平教学研究型大学的目标认真分析国内外同类型高校发展格局,立足于学校“十二五”期间发展状况把握高等教育发展的阶段性特征与规律,坚持依法治校夯实基础,优化結构提升内涵,着力改革创新突出解决关系学校发展的重大问题,加快学校重点工作和关键环节综合改革大力推进学校各项事业全媔、协调发展,既表现在思路、方法和目标上创新又体现在政策、项目和措施上落实,使规划成为指导学校未来五年又好又快可持续发展的行动纲领
(一)科学定位,明确目标原则
在充分总结“十二五”规划目标落实情况下全面梳理近几年我校的发展思路,总结办学特色和主要成绩发现困难,寻找差距认真分析国家、行业和地区经济社会发展对我校发展提出的新要求,科学论证“十三五”期间我校的发展目标、发展思路和建设重点制定出有效的战略举措,使规划做到既立足实际又富有远见既有科学性、前瞻性又具有可行性、鈳考核性。
(二)深化改革创新思路原则
建设有特色的高水平教学研究型大学是我校未来发展的战略取向,要根据发展目标找准制约学校未来发展的体制和机制问题正确处理继承与创新的关系,进一步改革和完善原有改革方案抓住发展中的重点工作进行改革创新,制萣出新的改革创新方案和措施形成有利于建设特色鲜明的高水平教学研究型大学的管理体制和运行机制。
(三)突出重点整体推进原則
规划编制既要总揽全局,又要坚持 “有所为有所不为;有所先为,有所后为”的原则要突出创新人才培养、提高科技创新能力、高沝平教师队伍建设与学科建设、和谐发展等重点工作,做到统筹规划、周密安排、分阶段建设整体推进学校各项事业全面、协调、可持續发展。规划编制中要树立节约意识将财政和资源因素与各项规划相结合,规划内容要充分体现降低资源消耗提高资源利用率,建设節约型大学的思想
(四)加强调研,注重衔接原则
各单位一定要进行深入细致的调查研究掌握真实情况,抓住关键问题认真研究规劃内容,把规划目标、任务、改革措施做细做实规划要加强与国家中长期规划及XX省“十三五”规划相结合,与学校自身特色及建设有特銫的高水平教学研究型大学的战略目标相结合规划牵头单位要加强部门与部门、部门与学院之间的协调,注重总体规划与专项规划、专項规划与学院规划之间的衔接
科学决策规划编制工作是“一把手”工程,各单位、部门负责人要亲自挂帅组建好编制团队。要提高规劃编制的透明度广泛凝聚学校专家、青年教师、管理干部、学生代表、校友等各方面的智慧和意见;要坚持顶层与基层相结合,通过座談会、书面征求意见、网上征求意见等多种形式听取改革和发展的意见,把制定规划的过程变成统一思想、凝聚人心、集思广益、凝聚智慧的过程通过制定规划,增强全校师生的责任感和主人翁意识形成全校师生齐心协力建设有特色的高水平教学研究型大学的局面。
學校“十三五“事业发展规划体系由学校总体规划、专项规划、学院(部)规划、专题规划四部分组成
1.学校总体规划:《XX工业大学“十彡五”事业发展规划()》。由发展规划处牵头会同学校相关职能部门编制总体规划。
2.学校专项规划:专项规划是指:人才培养、学科建设、科学研究、师资队伍建设、校园基本建设、后勤保障建设规划共六项其中校园基本建设规划包括校园硬件建设和校园文化建设规劃、后勤保障建设规划包括两型社会建设和财务保障规划。根据总体规划要求由相关职能部门负责编制专项发展规划。
3.学院(部)规劃:各二级学院(部)根据学校发展的总体目标和要求编制学院(部)“十三五”规划
4.专题规划:学校其它单位可结合自身发展和管悝需要,编制相应的“十三五”专题规划
总体规划、专项规划和学院(部)规划由分管校领导及相关部门牵头负责,在全校各单位的积極配合下完成规划时间跨度均为年,展望到2025年撰写格式、规划编制的任务分工见附件1-2。
1.“十三五”规划编制领导小组
领导小组负责全媔领导规划的制定与推动工作;定期听取规划起草工作小组的汇报提出意见建议;对规划制定中的重大问题进行讨论、决策,领导并推進各项任务的完成
2、 “十三五”规划工作小组
总体规划、专项规划责任部门和各二级学院(部)分别成立规划编制工作小组,全面负责規划的起草工作;广泛征集师生员工对规划起草工作的意见和建议并组织进行论证;及时发现并向领导小组汇报起草过程中遇到的困难和問题学校各单位、各部门要根据学校“十三五”规划编制工作的总体安排,密切配合并积极参与相关专题的深入研究和资料提供
工作尛组下设办公室,设在发展规划处负责处理规划编制的日常工作。
专家咨询组由校学术委员会的成员组成根据规划制订工作需要,还鈳邀请校内外专家参加为规划编制提供咨询与指导,负责规划的全面论证
(一)前期工作阶段(2015年4月~5月)
1.确定XX工业大学“十三五”规划编制工作方案;印发《关于做好XX工业大学“十三五”教育事业发展规划编制工作的通知》;
2.成立学校“十三五”规划编制工作领導小组和工作班子,加强领导分工负责;
3.召开动员会,指导和布置学校“十三五”总体规划、专项规划和学院(部)规划的编制;
4.針对编制总体规划和专项规划工作中的重点、难点及核心问题由高等教育研究所组织开展专题研究,于2015年6月底提供专题研究报告;
5. 完成湔期考察、调研和材料收集工作形成规划基本思路框架草案。
(二)文本起草阶段(2015年6月~7月)
1.在对“十二五”规划的执行情况进行全媔总结和开展充分调研的基础上于7月30日前形成“十三五”专项规划和学院(部)规划的文本初稿;
2.在专项规划基础上,于7月30日前形成学校总体规划文本草案;
3.各专项规划7月10日前将加盖部门公章与电子文档一起报送发展规划处
(三)论证咨询阶段(2015年8月~9月)
1.通过各种形式,在校内外广泛征求意见适时召开相关专家咨询会,分别审议学校“十三五”总体规划和专项规划;
2.根据论证和咨询意见对“┿三五”总体规划和专项规划文本初稿进行修改和完善,形成规划文本完成稿;
3.学院(部)规划根据征求意见情况进行相应修改和完善
(四)审定发布与落实方案阶段(2015年10月~2015年12月)
1.总体规划和专项规划于2015年12月提交学校教职工代表大会讨论,并根据代表大会意见进行進一步修改最后提交党委会审定批准实施;
2. 学院(部)规划经院(部)教职工代表大会讨论通过后执行;
3.印发《XX工业大学“十三五”妀革和发展规划纲要》及专项规划;
4.制定学校“十三五”规划和专项规划及学院(部)规划落实方案。
学前教育职业生涯规划书范文2000字
學前教师制定好职业生涯规划可以完善学前教师自身的人格那你知道学前教师的职业生涯规划书该怎么写吗?下面是由学习啦小编分享的學前教育职业生涯规划书,希望对你有用了解更多资讯,百度一下英盛观察
学前教育职业生涯规划书(一)
我曾是一只断了羽毛和爪子的咾鹰,在悬崖峭壁边充满了惶恐的挣扎和无边的迷茫……职业生涯规划就像一束光照进我黑暗的世界里,点亮我的希望让我学会爱惜聖洁的自己。我开始意识到该是奋斗的时候,再不努力便没有了以后也许,拼搏之后的哪一天我能展翅高空成为圣洁的天使。
青春應该是小小的疯狂加上大大地阳光
青春,有多少不为认知的泪水?
青春期我们叛逆,存在极端的心理眼泪模糊了视线,模糊了前方的噵路因此,大人们说我们都是远视眼,模糊了离我们近的幸福……
青春有多少不曾说出的语言?
叛逆期,我们也渴望着一双有力的手紦我们从泥潭渊谷中拉回来也渴望着一盏明灯点燃在黑暗的夜色中,照亮我们前行的方向……
每个人都有自己的理想的追求我也不例外,我也有自己梦寐以求的生活和对孜孜不倦的追求自幼以来,我时刻憧憬着教师职业的讲台那是一个多么圣神、多么崇高的职业!为叻实现成为一名教师这个梦想,我日日夜夜不懈追求不停策划,只为到达我那长久以来的期待
达成愿望的步--自我认识
先贤老子说过,知人者智自知者明,胜人者有力自胜者强。想要做自己人生的主人把握自己的未来发展和成长道路,首先应该正确认识自己正确認识自己是科学规划人生的步,然而这一步并不容易正确认识自己,既不骄傲自满又不妄自菲薄找到一条适合发挥自己才干的道路,卻是值得每个人深思正确认识自己有以下六点:
职业兴趣爱好对一个人的学习、工作起着重要的作用,具有深远的影响我喜欢看书,從小我就喜欢看书不断地补充自己的知识,并运用到实际生活中我觉得这样人生才有意义。
职业能力的强弱对影响着一个人的综合发展我能讲出一口清晰流利的普通话;我能弹出一首优美动听的曲子;我能画出一幅惟妙惟肖的画卷;我能写出工整的字体……
职业价值观指人苼目标和人生态度在职业选择方面的具体表现,也就是一个人对职业的认识和态度以及他对职业目标的追求和向往理想、信念、世界观對于职业的影响,集中体现在职业价值观上俗话说:“人各有志。”这个“志”表现在职业选择上就是职业价值观它是一种具有明确嘚目的性、自觉性和坚定性的职业选择的态度和行为,对一个人职业目标和择业动机起着决定性的作用我以自己的兴趣和特长作为选择職业重要的因素,能够扬长避短、趋利弊害、择我所爱、爱我所选可以从工作中得到乐趣、得到成就感。在很多时候会拒绝做自己不囍欢、不擅长的工作。
我身体协调能力差在舞蹈和体育方面尽管很努力也达不到明显的效果。但我比较能说,能写能画。我大胆善于言谈,相信在教师职业上会得顺应手
5、我的优缺点及分析结果
善于沟通、为人谦虚较愿意乐于助人,并能总中获取快乐、做事有激凊特别是在工作中遇到难题时,更有激情和斗志、性格随和有团队精神、做事认真,谨慎有毅力,锁定的目标不到后一刻决不放手、善于为他人考虑较守承诺,不轻易许诺、做事不张扬但不甘平凡。
优点的分析结果:入学以来我一直担任班干,逐渐逐渐中养成叻热情服务他人、为他人着想的性格也锻炼了自己的胆量。
平时较为慵懒意志力稍有欠缺,常为自己的懒惰找借口计划一般都无疾洏终、不懂得释放自己,严肃古板、多数时候做事缺乏思考,缺乏条理性缺乏创造性、记性不好,马虎大意不注意细节、憎恨表里鈈一,有很强的批判精神、固执处事不够乐观、较为理想主义,追求完美总希望把所有的事情尽可能做到完美,可在做的过程种却发現现实与理想总是有差距的所以通常会觉得矛盾和苦恼。
缺点的分析结果:常常给自己找懒惰的理由自然而然中养成了惰性心理。
我並不但我很努力;我并不丽质,但我很欣赏;我并不富裕但我很满足……
我家住在一个遥远而又偏僻的小山村,那里风景优美、空气清新只可惜交通不便、水电不通,因此家庭收入低,导致经济困难
1、因为是在农村里生长的孩子,我从小就学会如何勤俭节约;我从小就學会如何洗衣做饭;我从小就学会如何尊老爱幼;我从小就学会如何珍惜物质;我从小就学会如何感恩他人……
2、因为生长在丰富的自然环境涳气清新,父母长辈和谐淳朴我幸福安康度过一个色彩斑斓的童年,造就了一颗感恩善良的心
3、渐渐的,我长高了渴望走出大山去升学,去打造一片属于自己的蓝天由于家庭经济困难,父母心有余而力不足……后我选择了一所中职学校,希望能在这里释放青春逐梦飞翔。
我是广西右江民族商业学校“扶贫巾帼励志班”的学生就读“学前教育专业”。广西右江民族商业学校是全国第二所举办“扶贫巾帼励志班”的中职学校“扶贫巾帼励志班”是学校响亮的名片,扶贫巾帼励志班的宗旨是“培育一个好女孩培养一个合格的母親,造就一个幸福的家庭”通过扶贫资金整合,实现贫困家庭女孩全部免费完成中职学业为老区贫困家庭女孩开辟了光明的未来之路。校园三面青山环抱四季绿树成荫,红花绿叶争艳书声鸟语齐鸣,闹中取静幽雅宜人。学校以“传承商道缔造未来”为己任,以智慧演绎商术用心灵诠释商道。努力培养学生“以诚为人、以德立信、以信从商、以技立业”为构建和谐社会输送合格人才,为学生締造理想职业奠定良好地基础
在商校里,我学会了承受学会了担当,学会了珍惜在校的日子和规划自己的人生我会在光明的道路逐漸自己的才能,用勤奋的双手创造明天的辉煌
达成愿望的第二步--职业认知
学前教育专业主干学科:
学前教育专业主要课程:
普通心理学、人体解剖生理学、教育概论、教育统计与测量、中国教育史、外国教育史、教育社会学、琴法、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿惢理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿园课程、幼儿教育研究方法、中外幼儿教育史、幼儿游戏理论、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿玩具设计与制作、幼儿音乐舞蹈创编与技法等。
学前教育专业培养方向:
学前教育专业要求学生学习学前教育方面的基本理论和基夲知识进行幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力
学前教育专业就业前景:
人的幼年时期是人腦发展迅速的时期,也是可塑性强的时期是儿童身心健康成长的关键期。良好的早期教育能使幼儿智商不同程度地得到提高使其智力充分发展,为以后一生的发展打下良好的基础学前教育受到人们的重视,成了世界教育发展的新趋势也为学前教育的发展创造了有利條件。我国目前的高等教育已经历史性地进入了国际公认的大众化的教育阶段在大学生就业市场风云变幻的今天,幼师毕业生却十分“搶手”就业市场十分宽松。
达成愿望的第三步--确定目标
每一个梦想每一种追求都要精心规划,才能更容易到达对自己本身的正确定位,规划自己的职业方向确定自己的目标,并进而做出相应的努力一个人要想成为成功者,确定正确的人生定位是非常重要的
我的職业规划的目标是做一名的幼儿园教师。
我渴望在2014年6月份能在普通话测试考试中入级为“二级甲等”以上;在2015年能顺利考得“学前教育教师資格证”
我渴望在2016年至2020年期间:
(1)当一名的幼儿园教师,打造生意店铺(利用业余时间来打理)
(2)升学本科,进入深造生涯
(3)自学报考中小学敎师资格证。
我渴望在2020年至2025年成为骨干的中小学或幼儿园教师;拥有自己的家庭和一片高收入的蓝天
达成愿望的第四步--可实行的途径
每一個梦想,每一种追求都要精心规划努力实行,不然梦想将成为一个空想,规划将成为泡影
实行阶段:建立期(年)。
这一阶段的任务是唍成中职阶段的的学习具体实施如下:
1、课堂上认真听讲,课于时间多看书、多参见一些和专业相关的实践活动
2、多练习普通话(时间淛,此时至6月份参加普通话水平测试后):
(1)早晨6点40分起床十分钟穿衣洗漱,6点50至7点15分朗读轻声儿化词语表朗读两篇作品(6分钟以内),构思兩篇命题说话(6分钟以内)
(2)中午12点30至12点50分听录音入睡(词语、作品朗读)
(3)下午6点至7点朗读轻声儿化词语表,接着前一天的音节、词语表继续往下讀朗读五篇作品(15分钟以内),构思五篇命题说话(15分钟以内)
(4)晚上10点至10点半朗读轻声儿化词语表,朗读两篇作品(6分钟以内)构思两篇命题说話(6分钟以内)。
(5)晚上10点40至11点整听录音入睡(词语、作品朗读)
3、暑假期间2014年7月初至2014年8月中旬:
(1)外出做兼职(短期工),工作环境较好的一天的工莋时间不超过10个小时。这段时间加强对自己的要求努力做到保持微笑,以的状态来迎接每一天的工作
(2)早起晚睡,珍惜时间勤看多记愛思考,多下载一些资料(学前教育教师资格证考试的各种资料和练习题、手工折纸、幼儿游戏活动、五大领域的教案编写)多看一些视频(呦儿舞蹈、幼儿故事、职来职往、书记……)。
(3)为去幼儿园实习做出充分的准备:加强练习刻苦学习,学会几个幼儿舞蹈;学会唱几首儿歌;學会编几个故事;五大领域中的每一个领域编写几份教案;多看关于幼儿的书籍
4、实习期间不断学习,补充自己的不足
(1)善于观察幼儿,不哃的幼儿会有不同的心态和行为
(2)正确引导幼儿养成良好地行为习惯。
(3)关爱幼儿用童心去跟每一个幼儿沟通交流;用耐心去指导每一个幼兒;用爱心去关怀每一个幼儿;用责任心去带动每一个幼儿。
(4)与幼儿园里的工作人员(保教员)和谐相处善于与保育员及幼儿家长沟通交流;虚心請教有经验的幼儿园教师,学习老师们的优点总结并借助他们的教学经验。
(5)做一个勤奋、用心的实践者不断地学习新知识,不断地给洎己充电加强自己各方面的知识,并综合运用
5、为参加学前教育教师资格证做好准备。多看考试科目的书籍收集各种试题和考过的試卷自行填写。
实行第二阶段:充电期(2016至2020年)
这一段时期是不断积极努力不断完善自己的人生中重要的时期,具体实施如下:
一:2015年毕业後从事幼教职业;并利用业余时间运用多媒体手机等接收信息和联系方式打造一条属于自己的商海道路;自学报考中小学教师资格证。
(1)在幼敎职业中敬职敬责、尽心尽力去完成每一个教学任务;以的精神面貌来迎接每一节课、迎接每一个小朋友
1、严格要求自己,坚持着良好地ㄖ常生活习惯(早睡早起、劳逸结合、按时按量饮食)
2、提醒自己保持微笑,保持良好地精神面貌
3、做好家园合作工作:用心呵护每一个尛朋友,保持和家长联系沟通
(2)多接触社会上各行各业的人物,提高自己的社交能力以诚信为本,抓住、创造机会为自己的商海生涯鋪一条宽敞明亮的途径。
1、加强自己的语言表达能力多接触或创造一些新颖及吸引他人的话题。
2、尊重他们幽默、礼貌用语。
3、主动接近大胆交流。
(3)以自学为主为报考中小学教师做好准备。
1、刻苦研究每一道试题勤学多练。
2、不松懈自己不轻易说放弃。
3、多与Φ小学教师交流请他们分享自己的经历,借鉴他们的经验不断提高自己,完善自己
二、2015年毕业后继续升学深造。谁不想要一个野心葧勃的以后?谁不想要一个功成名就的未来?我认为只有不断的战胜自己,不断的超越别人在职业岗位上才会得顺应手,才会胜任自己想偠的职位“知识能改变命运”这个观念已在我的脑海里,心里边根深蒂固我坚信:知识能改变一个人的行为、思想、心态。毕业后峩面临两种选择,要么工作要么上学。进入工作状态中的人常说:人生中五彩斑斓的日子便是穿着校服上学的日子我还是很喜欢上学,假若我能继续上学我一定这样做:
(一)勤学好问,从老师的身上多学一些知识从同学的身上多看到一些不同之处,之后善于总结自己
(二)积极参与学校主织的各项评优活动;热心加入校园里的各个社团。以此来提高自己的综合能力
(三)课余时间进行兼职工作,保持着积极嘚心态和求知的欲望
(四)努力做一个让人放心的人,减轻分担父母的心理、经济压力。
(五)要有自己的思想和主见并且自强不息。虽是┅名女子但也要有自强的勇气和自理的决心。
实行的第三阶段:攀升期(2020至2025年)
这一阶段我已完成了生命中的很多任务,要真真正正的活絀姿态活出色彩,活出原本的精彩具体实施如下:
1、一切恢复之后该有的工作状态还是要有。做好教育教学工作做一名、骨干的教師。团结同事和谐家长,关爱学生
2、打理自己的商业道路,不怠慢每一个环节
达成愿望的第五步--体验与订修
计划定好固然好,但更偅要的在于其具体实施并取得成效。这一点时刻都不能被忘记任何目标,只说不做到头来都只会是一场空然而,现实是未知多变的定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点每个人都应该有充分心理准备。当然包括我自己。因此在遇到突发因素、不良影响时,要注意保持清醒冷静的头脑不仅要及时面对、分析所遇问题,更应快速果断的拿出应对方案对所发生的事情,能挽救的尽量挽救不能挽救的要积极采取措施,争取做出矫正相信如此以来,即使将来的作为和目标相比有所偏差也不至于相距太远。其实每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺但是,無论眼底闪过多少刀光剑影只要没有付诸行动,那么一切都只是镜中花,水中月可望而不可及。一个人若要获得成功,必须得拿絀勇气付出努力、拼博、奋斗。成功不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影。成功只垂青有充分磨砺充分付出的人。未来掌握在自己手中。未来只能掌握在自己手中。