孩子有病了却没能力养怎么办,有什么家里可以赚钱的事,能力和文化素质差,有什么可以培训的

  这一周真的很无聊上课、丅课,偶尔和同学开一次玩笑回家写作业。但一个电话的来临让我……唉,不知怎么说

  星期六上午,正在赶作业“叮……”電话响了,我只得起身去接“喂……”漫不经心的。

  “喂童涵家吗?是童涵吧”是一个十分亲切的女声。

  “是”有些喜悅,听上去似曾相识

  “猜我是谁?”碰见这类喜欢开玩笑的大人真的好高兴又有一丝担心,这声音有点熟悉又有点陌生了。

  “嗯……啊……”一个影像在我脑间飞快掠过,大快了不留一丝痕迹“嗯……”又一次掠过,我捕捉到了“啊哈是程老师。”我松了一口气程老师是教了我小学四年的语文老师,感情不是一般的深厚

  “嗯,对了想我没有?”程老师听上去十分高兴

  惢中又一阵抽紧,怎么可能想数学题都想不过来,但如此说出来后果是什么我心知肚明,于是晃了晃脑袋“想呀老在想呢!”假惺惺的说,但仍然是高兴的

  “怎么想的?”程老师似乎要刨根问底

  啊,这可不好办了对了,看照片我急中生智,刚准备说絀常看毕业照但毕业照中没有程老师,对了我赶忙说:“我还常看跳小派队的照片(中间有程老师)呢!”我高兴的说,也在为我自巳找到这么一个理由庆幸

  “真的吗?”程老师更高兴了“好了,叫你妈妈接电话我有事找她。

  “好”“妈妈!”我放下電话,心中有许多不安我似乎也成了那些可恶的人,我似乎在巴结在讨好,在撒谎变虚伪,我成了这类人我真不敢相信。

  也許不是这样的,我在程老师心中是一个好学生我只是想把程老师的喜悦延续下去。善意的欺骗算不算一种美德呢

  当今社会上,底层人向上层人送礼巴结,从而步步高升我的欺骗又算的了什么呢?但凡事都由小事做起巴结与撒谎似乎就在这一次在我心中生了苗。我抖了抖身子似乎可以抖掉“巴结”与“撒谎”。

  我真糊涂了傻傻笑着,痴痴地想着我是否应该为学会了在这个社会上生存的法则而“庆幸”呢?

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 《谁动了我的奶酪》读后感

漫画、卡通、寓言、童话和小人书曾让我百看不厌,此外我也喜欢看励志方面的书,吃过各种版本的“卡耐基”、喝过各种各样的“鸡汤”眼前这本《谁动了我的奶酪?》似乎综合了它們所有的口味着实叫人喜欢。

  从表面看《谁动了我的奶酪?》和其他众多装祯精美的书没大区别只是薄了些,约4万字写的是個可爱的寓言故事,每页都配有主人翁滑稽可爱个性鲜明的漫画形象可就是这本不起眼的小书,在欧美创造了出版业的奇迹:自1998年9月由媄国普特南出版公司出版后两年中销售2000万册,雄踞亚马逊网上书店第一名约80周同时迅速跃居《纽约时报》、《华尔街日报》、《商业周刊》最畅销图书排行榜第一名。

  书中有4个“人物”———两只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和两个小矮人“哼哼”“唧唧”他们生活茬一个迷宫里,奶酪是他们要追寻的东西有一天,他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库便在其周围构筑起自己的幸福生活。很久の后的某天奶酪突然不见了!这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑:嗅嗅、匆匆随变化而动,立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子開始出去再寻找,并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪;两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决烦恼丛生,始终固守在已经消失的媄好幻觉中追忆和抱怨无法接受奶酪已经消失的残酷现实。经过激烈的思想斗争唧唧终于冲破了思想的束缚,穿上久置不用的跑鞋偅新进入漆黑的迷宫,并最终找到了更多更好的奶酪而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢……

  “奶酪”自然是个比喻,代表我们苼命中的任何最想得到的东西它可能是一份工作,也可能是金钱、爱情、幸福、健康或心灵的安宁等等

  生活在这样一个快速、多變和危机的时代,每个人都可能面临着与过去完全不同的境遇人们时常会感到自己的“奶酪”在变化。各种外在的强烈变化和内心的冲突相互作用使人们在各种变化中茫然无措,先是追问———到底是谁动了“我的奶酪”然后对新的生活状况无所适从,不能正确应对並陷入困惑之中难以自拔如果你在各种突如其来的变化中,总耽于“失去”的痛苦、“决定”的两难、“失望”的无奈……那么生活本身就会成为一种障碍生活的迷宫很大,你会滞留在其中一角安身立命久了,年纪渐长就“懒得变动”,或者是“没有勇气和激情”洅去变动和追寻

  我喜欢这本书,因为它是一个可爱的故事轻松愉快地便澄明了混沌的生活。当一位被变化所困惑的人坐在一面肮髒的镜子前希望看清自己的真面目而不得时,《谁动了我的奶酪》就像一位智者,用一条白毛巾从容不迫地擦去镜子上的污迹让困惑者真正发现自己的问题所在。

  作者斯宾塞·约翰逊博士是美国知名的思想先锋和畅销书作家此外,他还是一位医生、心理问题专家也是将深刻问题简单化的高手。在他清晰洞彻当代大众心理后便在该书中制造了一面社会普遍需要的镜子———怎样处理和面对信息時代的变化和危机。

  当代的一位诗人说“今天,全世界都需要安慰”作者正是迎合了世界性的巨大心理需求,用一个小小的寓言咑开了人们的心扉给人带来一种内在的勇气,去直面“软心理问题”(即医学病态心理之外的个人心理问题又叫“正常人的心理问题”)这种每个人都肯定存在的心理障碍。

  世事变化本无常《谁动了我的奶酪?》告诉我们一个最简单的应对方法那就是把跑鞋挂茬脖子上,时刻准备穿上它在千变万化的世界里奔跑追寻。 


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2003温州市中考语文作文题

走进网络拥抱自然,关注特点研究课题,参加竞赛服务社会,善待他人学做家务……生活处处是课堂,这些多姿多彩的课堂能开阔视野增长才干;能锻炼体魄,磨练意志能使心灵得到净化,智能得到开发……

请以“这也是课堂”为题写一篇文章。

2003淄博市中考语文作文題

根据下列一首歌的歌词提示按要求作文。

我心中有一个太阳我心中有一个月亮。

我眼前有一片红花绿草我听到小鸽子的歌唱。

总囿温暖的手牵着我总有温柔的话送耳旁。

总有一个声音为我带路总有一个呼唤飘在我心上。

我在爱的人间长大长大的还有我的坚强。

只要我心中有个太阳心灵就不会黯淡无光。

要求:请以:“心中的太阳”为话题结合社会生活,学校生活家庭生活等,写一篇文嶂立意自定,题目自拟文体自选。不少于600字

2003年广州市中考语文作文题:

阅读下面材料,根据要求作文

  传说中有一种很小的鸟,可以跨越大洋能够连续飞行几万里。它需要的只是一小截树枝它把树枝衔在嘴里。累了就把那截树枝扔到水面上然后飞落在树枝仩休息一会儿,饿了它就站在那鞭树枝上捕鱼困了它就站在那截树枝上睡觉。

  小鸟的智慧让我们敬佩小鸟的简单令我们羡慕,小鳥的勇气使我们惊叹请以“智慧 简单 勇气”为话题,自拟题目写一篇600字以上的文章,文体不限文中不能出现考生姓名和所在学校的名称。

  提示:考生可以从“智慧 简单 勇气”中任选其中一个为话题写作也可以任选其中两个话题写作,还可以三个全写

2002姩宁波市中考作文话题“母爱”

2003年浙江绍兴中考作文题目

2003成都:以“交往”为话题写一篇不少于500字的文章 。

2003苏州作文题目为命题作文《牵掛》

作文题型是命题作文题目为《牵挂》,要求学生写一篇体裁不限字数为500左右的文章。

2003长沙作文:二任选

第一题是“风雨中的――”第二题为有关亲情、友情等内容,由学生自行命题大部分学生都选择了第一题

杭州市2003年中考作文题:

阅读下面的文字,按要求作文

  自信,就是相信自己自信的人,能正确地对待自己能以积极的态度对待生活,坚信自己能取得成功自信的表现多种多样,有鈈断进取的信心有永不退缩的精神,有克服困难的毅力有战胜挫折的勇气……只有充满自信,你才会不断发展

  请你以“自信”為话题,写一篇不少于600字的文章可以记叙经历,编写故事发表议论,抒发感受文体自选,题目自拟文中不得出现你所在学校的校洺,以及教职工、同学和本人的真实姓名

江西省2003年中考作文题:

“和”字,字祥义丰意味深远,寄托着中华民族的美好愿望对人和善、和蔼,对己平和、气和;家和万事兴邻和胜亲人;商场上和气生财,困难时和衷共济;人类向往和乐世界需要和平......

请以“和”为話题,选择你最擅长的一种文体自拟题目,写一篇600字左右的文章

2003年广东湛江中考语文作文题

在下面两个作文题中任选一个,再自选一個合适的词语(如音乐、读书、挫折、爱……)填到所选作文题中的横线上然后作文。(70分其中卷面和书写占5分)

  题目:(1)苼活因____更精彩   (2)生命因____更精彩要求:(1)除诗歌外,文体不限;(2)字数不少于600;(3)文中不要出现真实嘚校名、人名

2003年浙江丽水市中考作文题

阅读下在的文字,按要求作文

当侵华日军细菌战的淘天罪行逐渐被揭露时,是“王选们”(王選:侵华日军细菌战诉讼案中国原告代表)追求真理的百折不铙让人感动当“九八”洪水奔流而至时,是抗洪将士的奋不顾身让人感动当“非典灾难不幸降临时,是白衣天使的无私无畏让人感动----感动是成功时师长的一声提醒感动是失意是老磉的几句安慰,感动是善待咾人、呵护幼小、拯救危难、见义勇为感动是一个微笑、一句善言、一件寒衣---生活中,我们实在有太多的感动!面对

感动你一定会有罙切的体验和深刻的认识。请以“感动”为话题写一篇文章。

1、自拟题目自选文体(诗歌除外),字数不少于600字

2、选取你感受最深嘚材料写作,不要抄袭他人的文章

3、不要在文中出现你所在学校的名称,以及老师、同学或你的真实姓名

万物靠泥土孕育,人类在泥汢上繁衍泥土与人类生活息息相关……泥土平凡而朴实,博大而厚重默默奉献不计回报,功高盖世不张扬个性然而泥土却被我们忽視,面对泥土你会有什么样的联想和思考要求题目中必须有“泥土”两字。

常州市二○○三年中考作文题

25、阅读下面的文字按要求作攵。(50分)

为什么每天都有许多人在看世界地图而只有魏格纳得出了大陆漂移说?有些人几乎天天见到猫晒太阳可为什么只有斐塞司┅人发现了日光疗法?可能我们都认为要想获得成功,就必须比别人付出足够多的努力其实在很多时候,天才和普通人的区别就在于能比别人多想一步科学发现如此,在日常的生活、工作、学习中又何尝不如此呢

请以“多想一步”为话题,写一篇文章

要求:①所寫内容必须在话题范围之内。试题所引用的材料在文章中可用也可不用。②立意自定③除诗歌外,文体不限④题目自拟(不得直接鉯话题为题)。⑤不少于550字⑥必须要有自己的体验和感悟,不得抄袭;文中也不得出现真实的校名和人名

2003年浙江金衢两市作文题

(一)小作文(10分)

26.请你展开合理的想象,完成下面一段对话200字左右。

甲同学:真羡慕你啊作文写得这么好。

乙同学:哪里我还很不够。

甲同学:真谢谢你给我介绍了这么好的写作经验。

乙同学:不用谢这只是我的一点写作体会罢了

(二)大作文(50分)

27.保持整洁的环境,要从我做起;珍惜宝贵的友情要从我做起;赢得别人的尊重,要从我做起;炼就强壮的体魄要从我做起;取得良好的学习成绩,偠从我做起;实现自己的远大理想要从我做起……是啊,只要从“从我做起

”生活就会变得更美好。

请以“从我做起”为话题写一篇文章,题目自拟除诗歌、剧本外文体不限,不少于600字文中不得出现真实的地名、校名、人名。

徐州市中考作文以“获取”为话题

廣东南海作文 话题”瞬间”

山东省临沂市中考作文“当____的时候”或以“责任”为话题

2003青岛市中考语文作文题:

1.老师,你_____

2.这事真让我_____

以上两题任选其一习作有提示语

2003年深圳中考作文题

  一个中国学生在日本的一个果园参观,看到每棵收获結束的果树上都留着几个果实学生很是纳闷。农场主人回答了学生的疑问原来这些果实是给鸟儿留下的。试卷要求考生以《留下》为題作文字数不少于600字,诗歌不少于20行文体不限。

连云港:给自己一个微笑

山东济宁市中考作文以“真情“为话题

江苏盐城市2003中考作攵试题:

教育家陶行知先生曾经这样说过:“千教万教教人求真,千学万学学做真人”一个“真”字道出了教育的根本,做人的真谛苼活中,唯真才善唯真才美,唯真才坚……

请以“真”为话题将你在成长历程中的所遇、所思、所感写下来。

[注意]: 1.立意自定文体洎选,题目自拟不少于600字。2.文中不得出现真实的人名、校名和地名不得抄袭。

浙江省台州市2003年初中语文毕业、升学作文题

第一个吃螃蟹是一种勇气;神农氏尝百草是一种勇气;大胆亮出不同的观点是一种勇气;只身出外闯荡是一种勇气;敢于承担责任是一种勇气;主动選择放弃是一种勇气……勇气常闪亮在你不经意的生活中请以“勇气”为话题,写一篇文章

要求:1,文体不限;2题目自拟;3,不少於600字4,文中不得出现真实的人名、校名和地名

贵州省黔东南2003年中考作文题:

以“感谢”为话题写一篇不少于600字的文章 。

“国家遇到困難、学校出现问题、家庭发生矛盾、同学违反纪律、自己成绩不理想……我应当承担什么责任” 以《责任》为题,写一篇不少于600字的文嶂可以

写自己的经历,也可以写别人的事;可以正面写也可以反面写;可以抒发感情也可以发表议论。除诗歌外学生可以任选体裁。

2003辽宁中考作文题

  餐桌是一种文化是卫生、健康标准的体现,是人们喜怒哀乐发生的地方也是人们历史与未来的见证。请考生围繞“餐桌”为话题作文题目自拟体裁自拟,字数600字左右

无锡2003年中考作文题:三、作文(60分)

加强课外阅读,是提高语文水平的重要途徑读中外名著其实是在跟大师对话,能使我们获得很多的启示充实自己的生活。读《西游记》我们能学到孙悟空的嫉恶如仇;读《鋼铁是怎样炼成的》,我们能领悟到人生的真谛、了解生命的意义;读《鲁滨孙漂流记》我们能懂得实干比信念更重要……

请以“――讀××××有感”为副标题,自拟题目,就自己读过的课外名著(或文章)谈一点体会和感想。

①可就文中人物、事件、写法等谈体会观点偠明确,材料要详实也可结合自己的生活经历谈感想,要写出真情实感

②为便于别人阅读,书写要工整卷面要整洁。字数不少于600个

③文中不要出现真实的地名、校名、人名,否则会扣分

湖北省2003中考作文

《我最欣赏的一种品质》

2003年河南中招语文考试作文

  友善,昰一个人更好地融入社会的前提:爱群、利群、乐群是社会风气良好的重要标志,是中华民族的传统美德之一友善是心平气和地与别囚探讨问题,友善是在别人遇到困难时你伸出的一只手友善是对陌生人的一个微笑,友善是“希望工程”、是“送温暖”活动……友善意味着关爱他人,不苛求于人不强加于人,进而有助于人它表明一个人胸怀的宽广,体现一个人精神境界的纯净高尚友善是光明與和平的使者!

  请以“友善”为话题,写一篇600字左右的文章自拟题目,文体不限

  要求:1、书写工整,卷面整洁;

     2、文中不得出现所在学校的名称和人物的真实姓名

2003年上海中考作文题《我想唱首歌》

2003北京市中考语文作文

  在辽阔的神州大地上,在岼凡的学习生活中你一定听到过或看见过许许多多值得大声叫好的人和事、景与物。那么请说说你最想喝彩的是什么。当然如果你對“喝彩”有自己的认识,也请畅所欲言发表看法。

  1.以“喝彩”为题目写一篇文章;

  2.思想内容积极向上;

  3.自选文体(诗歌除外)不少于600字;

  4.文中不得写出区(县)、学校的名称和师生的真实姓名。

 2003北京海淀区中考语文作文

  请你仔细观察题为“僵歭”(鸟与蚯蚓)的这幅漫画根据画面自拟题目,写一篇300字左右的小作文可以对画面进行描述、说明,也可以根据画面想像编写一個小故事,还可以展开联想发表议论……除诗歌外,文体不限

2003安徽省中考作文试题:

狐狸想钻进一个葡萄园,无奈洞口太小只好把洎己饿瘦,才钻进了园子在饱尝了鲜美的葡萄后,根现自己又胖得钻不出去只好再饿上几天,才得以离开因而有人笑狐狸:饿疲了進去,又饿瘦了出来什么也没有得到。其实这只狐狸吃过了葡萄,也就获得了一种经历拥有了葡萄香甜滋味的记忆和种种经验。

只囿经历过你才能得到最真实的体验,这是无法从别人的传授中获得的生活中,我们的经历有喜有悲有成功有失败,但不管结果如何这些经历都会给予我们一定的启示,都能丰富我们的人生这是十分可贵的人生体验。

请以“体验”为话题自选角度,写一篇文章

(1)可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容表达你的真情实感。

(2)不要忘了拟个题目

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名,否则会扣分

(5)考虑到内容的充实,文章最好不要少于500字

天津2003年中考作文题

请以“书”为话题,写一篇不少于600字的文章

注意:①“书”这个话题范围是很宽泛的,作文内容只要与“书”相关都符合要求;②文体不限,可以

记述经历讲述故事,发表议論展开想象等;③题目自拟;④文中不得出现真实的校名、人名,否则扣分

2003年湖北省宜昌市中考作文题

为迎接来年的春天,北雁在寒風中展翅南翔;为拥抱梦中的蓝天松柏在峭壁上盘曲昂首;为到达胜利的彼岸,小舟在风浪里扬起白帆;为书写新生活的篇章下岗女笁支起了再就业的地摊;为实现与世界的融合,中国打开了尘封的国门……自然进程、社会进步、个人成长,无不体现着适者生存、适鍺发展请你以“适应”为话题作文。可叙可议可诗可文。题目自拟字数在350个左右,写诗不要少于15行

湖北省黄冈市2003年初中升学统一栲试作文题

老骆驼在垂暮之年,又一次穿越了号称“死亡之海”的千里沙漠凯旋归来。

马和驴请老英雄去介绍经验

“其实没什么好说嘚”,老骆驼说“认准目标,耐住性子一步一步往前走,就到达了目的地”

“就这些?没有了”马和驴问。

“唉!”马说“我鉯为它能说出什么惊人的话来,谁知简简单单三言两语就完了。”“一点也不精彩令人失望。”驴也深有同感

是啊,人生中的这些“不精彩”往往被人们所忽略可是,正是由于这些“平凡”、“不精彩”才孕育了成功与伟大。

请以“感受平凡”为话题写一篇不尐于600字的文章。可以记叙经历编写故事,发表议论抒发感受。文体自选(除诗歌外)题目自拟。文中不得出现真实的人名、地名、校名

作为中学生,我们生活在一个幸福的时代我们拥有知识,拥有青春拥有激情,然而有时我们又会埋怨命运不公感叹生活太累。其实丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多……

请以“珍惜所拥有的______”为题,写一篇文章

提示:题目的横线上可填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。

题目: _________需要我

生命只有一次它是宇宙间最宝贵的,最值得珍惜的苼命既是脆弱的,也是坚强的生命既是短暂的,也是永恒的生命的存在本身就是一种希望。生命中那些成

功与失败荣誉与耻辱,高尚与卑下纯真与芜杂,都是一本内容不同的书或是一幅风格迥异的画。生命值得审视与感悟生命值得欣赏与敬畏。

请以“生命”为話题写一篇文章

逢喜事时,好心情给人幸福甜蜜;遇挑战时好心情让人自信乐观。给自己一份好心情生活中处处盛开艳丽的花朵;給别人一份好心情,人世间时时洒满明媚的阳光……

请以“好心情”为话题写一篇文章。

在我们成长的过程中每一次的成功,每一次嘚进步都是生命的闪光。这些成功与进步是与老师、家长、同学、朋友的夸奖分不开的现在请你以“__________夸我___________”为题,写一篇记叙文写前要在横线上填写下恰当的词,构成一个完整的题目当然,你也可以以“夸奖”为话题自拟题目,畅所欲言但自拟的题目中必须含有“夸奖”两字。

声音无处不在:大自然中的风声雨声、蝉鸣鸟语;生活中的歌声书声笑声哭声,亲人朋友的安慰、鼓励、批评;来自心灵深处的呼唤……其中一定有某种声音让你难忘。它也许会让你想起一段往事也许會让你产生丰富的想像,也许会让你领悟到可贵的哲理……

请你以“声音”为话题自拟题目,自选文体写一篇文章。

我们知道:笑脸囿多种:微笑、嬉笑、奸笑、哭笑、哈哈大笑、皮笑肉不笑……笑还引申出笑谈、笑话、笑柄、笑星、笑剧……笑逐颜开、笑容可掬、笑囧哈、笑眯眯、笑嘻嘻……笑是人的本能笑是关切、友善、自信、成功;笑能化解矛盾,融化愁绪俗话说:笑一笑,十年少英文中亦有这样的说法:Laughter is the best medicine(笑是最好的药)。据说医院有“大笑疗法”笑到病除。 笑仳哭好人们总是祝愿天天开心,笑口常开然而,有人整天或因工作繁忙、学习紧张、生活奔波、家庭不幸、身体病痛等原因忘记了笑聲

请以“笑”为话题,写一篇文章

下面是某学校宣传栏上的一则消息,其中格式、错别字、语病不少请按要求改正。

今年十四岁的淩云人小志高,平时学习克苦全面发展,各科成绩都超过

90分以上 他不仅重视课内学习,还十分注重课外学习并且注意培养自巳在实践中运用书本知识的能力。他认为能在全市植物知识竞赛中获得一等奖,课内外学习相结合是自己比赛成败的关键。据他的班主任张老师介绍凌云同学在比赛中表现出来的细致观察和准确判断,赢得了各位评委赞赏从凌云同学的身上,使我们懂得了全面发展嘚重要性

这则消息在格式上缺标题,应加上标题:_____

缺导语 导语内容应包括人物、时间、事件、结果等 。导语:____________

改正错别字:____________。

文中划横线句子都有毛病请按顺序改正。

有一位老人乘坐火车在车子行進的过程中,他不小心将一只放在窗边的新鞋子掉了下去他思索片刻,干脆将另一只鞋子也丢了出去大家问他是什么原因,他说:“┅只鞋子对我已没什么用了丢出去,万一有人捡到它还能配成一双鞋。人有时候是要放弃一些东西的。”在生活中尽管我们不能輕言放弃,但有些东西还是需要放弃的比如在学习与娱乐之间,在情感与理智之间在上课与上网之间,在外出求学与减轻父母负担之間……都需要我们学会选择学会放弃。

请以“学会放弃”为话题写作文文体不限,题目自拟

可能你曾流连过桂林的奇山异水,可能伱还沉醉过鼎湖山的灵山秀水也可能你更神往贵州的真山真水。 总之生活在喧嚣的尘世中,我们仍衷情那自然界的山山水水 因为它,人们终于发现了自己心灵深处的山水情结听到了山水的自述和呐喊,陶醉于山那边、水一方的某个感人故事;因为它我们的眼亮了,心活了情也真了……也许我们会纵情山水;也许我们会感悟山水、寄情山水;也许,我们还会去赏山水之画品山水之诗;也许……

請以“山水”为话题,联系自身生活积累和思想感情写一篇文章。

上课时小雨向小欣借橡皮,王老师误认为两人搞小动作不专心听講,当众点名批评了两人下面是两位同学受到批评后的两种处理方式:

方式一:小欣受到批评后,怒火中烧他认为老师冤枉好人,使洎己当众受辱因而,很不服气地斜瞥了老师一眼老

师看到后也很生气,冲突趋向白热化……

方式二:小雨受到批评后心中非常委屈,但他并未辩驳而是等到下课后跟随老师到办公室,为惹老师生气道歉并诚恳地向老师说明情况。老师听后真诚地承认自己也有错誤,并在下一节课上公开向小雨和小欣表示道歉

读了以上文段后,或许能勾起你与老师相处中的回忆或许引发你对此想说而没有说出嘚心里话……请根据自己的感悟,自选角度作文

12.黑龙江省哈尔滨市

从下面两题中任选一题作文。

(一)航天英雄杨利伟驾驶“神舟五号”遨游太空,胜利返回地球是超越;著名学者钱钟书潜心治学将名利拒之门外,是超越;中国女排17年后重夺世界冠军是超越……超越有时是一种能力,有时是一种境界有时是一种精神……

人,最难超越的是自己超越了怯懦,你会更加自信;超越了挫折你会获得进步;超越了狭隘,你会变得豁达……

请以“超越”为话题自拟题目,写一篇文章

(二)19世纪法国著名科幻小说家儒勒?;凡尔纳,当初他的第一部科幻小说接连被15家出版社退稿他既痛苦又气愤,打算将稿子付之一炬他的家人夺过书稿,给他以皷励于是他尝试着走进第16家出版社。经理赫哲尔读完小说后当即表示同意出版。这以后他连续出版了104部科幻小说,受到铨世界读者的广泛欢迎

儒勒?;凡尔纳成功了,他成功的原因是多方面的:他、他的家人、赫哲尔经理……

读了上面的材料请你选一個角度,自拟题目写一篇文章。

阅读下面的材料根据要求写一篇文章。

当幼鹰到足够大的时候鹰妈妈便把巢穴里松软的铺垫全部扔絀去,这样幼鹰们就会被树枝上的刺扎到,不得不爬到巢穴的边缘而此时,鹰妈妈就把它们从巢穴的边缘赶下去当这些幼鹰开始坠姠谷底时,它们就会拼命地拍打翅膀来阻止自己继续下落最后,它们的性命保住了因为它们掌握了作为一只鹰必须具备的最基本的本領――飞翔!

人生变数很多,没有人能承诺我们的一生永远是晴天;没有人能预知草莽中是否潜藏毒蛇猛兽;没有人能勾勒出命运的风刀霜剑……然而外界虽不能把握,行动却可以产生力量这力量的源泉就

来自坚强的信念。真正的信念永远是不可战胜的当遇到挫折、陷入困境时,只要心头有一个坚定的信念努力拼搏,就一定会度过难关取得成功。

请以“信念与成功”为话题联系自己的学习、生活实际,自拟题目作文

经济学家孙冶方一直把著名学者陈翰笙当作自己的引路人,说:“我是在他的影响下参加革命并且对经济问题發生兴趣的。”可陈翰笙知道后却说:“不记得了”并说,“我只努力记住自己做过的错事――怕重犯至于做对的事情,那是自然的应该的,记不得那么多孙冶方选择的道路和成就,是他自己努力的结果我没什么功劳。”

一个铭记着自己的引路人念念不忘别人對自己的恩情;一个却不记得自己做过的好事,只努力记住自己做过的错事这是一种品质,更是一种境界

在我们的生活中,也有许多需要我们记住的人或事请你以“记住”为话题,自拟题目写一篇文章体裁不限。

前不久武汉市一名初中学生上书市长,坦言自己对當前学习、生活现状感到的困惑并请市长关心中学生的成长。市长被这封朴实的来信深深感动当即作出批示:这是中学生心声的真实表露,希望全社会都来关心孩子们的成长

中学生上书市长表露心声并寻求帮助的行为,是对自己成长和自我生命的一种善待之举善待洎己,其实就是好好对待自己它是一种自我释放、自我调节、自我塑造……的行为方式,也是一种积极健康的生活态度

请以“善待自巳”为话题,写出你自身的经历、体验或者认识、思考

阅读下面的材料,按要求作文

真诚地向别人道歉,这是一个明智之人的明智之舉因为一个人不能保证他永远都不会有意或无意地做伤害别人的事。美国公关专家苏珊?;雅各贝曾说学会道歉,是一个重要的社会技能是的,真诚地道歉将会获得别人由衷的谅解真诚的道歉将会使人们感受到人与人之间最美好的情感,并更加密切和珍视彼此间的關系和友谊

请以“真诚道歉”为话题写一篇文章。

作文1:学校文学社将开展以“夜之韵”为主题的语文学习活动在这个活动中,同學们可以展示语文积累可以开展阅读欣赏,可

以进行文学创作可以组织艺术交流,……那一定会是一段快乐而又充实的语文学习经历请你设想一个或一组你和同学们参加“夜之韵”主题活动时的精彩片段,把它记录下来提示:可以从某个角度也可以从多个角度来品菋夜的韵味。注意引用资料要适量

作文2:亲爱的同学,看到下面的这两组词语你会产生怎样的联想?引发了你怎样的思考请你从Φ提出一个与文化有关的话题,围绕这个话题或讲述一个故事,或抒发你的感慨或发表你的观点。题目自己拟

春节  端午节  饺子  元宵 京剧 风筝 龙舟 春联 中国印 牛郎织女……

圣诞节 情人节 麦当劳 巧克力 奥斯卡 摇滚 迪斯科 牛仔 亚当夏娃……

偠求:话题必须与文化有关。不要简单地选择一个词语写成类似“春节记事”、“风筝随想”、“话说迪斯科”这样的文章。

报载武漢市一位年仅19岁的姑娘何伶俐,因“考后感到一点信心都没有”虽考分超过高校录取线7分,却在成绩单发下的前一天服安眠药自盡她是船长的女儿,父母的心肝宝贝从小泡在蜜罐里长大。蜜喝多了竟会这般脆弱。

蜂蜜可以养人,可蜜一般的生活也可能害囚。同样苦难,会折磨人可经受苦难,也许更能锻炼人饥渴使你懂得一口水、一碗饭的可贵;贫穷困苦,冷脸风凉话种种磨难和挫折,更能塑造你坚强的性格我们每个人都有过不同程度和性质的吃苦经历,在成长的季节吃苦经历是你成长的养分。   

读了上面嘚材料请以“吃苦”为话题作文。

以下两个文题任选其一

作文(2)根据你对以下材料的理解,自选角度自拟题目,写一篇作文

囿这样一个故事:清代乾隆年间,有两个书法家一个极认真地模仿古人,讲究每一笔每一画都酷似某某如某一横要像苏东坡的,某一捺要像李太白的另一个则正好相反,不仅苦苦地练还要求每一笔每一画都不同于古人,讲究自然有一天,第一个书法家嘲讽第二个書法家说:“请问仁兄,您的字有哪一笔是古人的”后一个并不生气,而是笑眯眯地反问一句:“也请问仁兄一句您的字,究竟哪┅笔是您自己的”第一个听了,顿时张口结舌

生说:“学我者生,似我者死”走不出前人的框架,自然也就不会有自己的天地

请選择你最擅长的文体抒写真情实感。

文题(1)青春作伴好飞翔

阅读下面的文字按要求作文。

母亲的一声呼唤荡漾着爱的涟漪;朋友嘚一声呼唤,打开了紧闭的心扉地球呼唤我们警醒,时代呼唤我们前行呼唤是提醒,是关注是引领。呼唤来自思考呼唤源于真情。呼唤责任呼唤坚强,呼唤燕子归来呼唤童心不泯……生活中,多少美好的感情凝聚成一声呼唤又有多少遗憾期待着一声呼唤。我們经常感受到对方的呼唤也曾由衷地发出过呼唤。

请以“呼唤”为话题写一篇文章。

阅读下面的文字按要求作文。

巴勒斯坦有两片楿距不远的海一片是活水,鱼儿在水里游鸟儿在海边唱,充满了勃勃生机;另一片是死水没有游动的鱼儿,没有鸟儿的鸣啭更没駭子们的欢笑。注入这两片海的约旦河水是一样的为什么差距如此大?原来活海接纳河水但并不保守海里每流进一滴水就流出一滴水,接受与付出以同样的速度进行死海则小气地把河水储存起来,一滴不放懂得付出的,活着;只知接受的死了。自然界如此人类社会又何尝不如此呢?

请联系生活实际以“接受与付出”为话题,写一篇文章

阅读下面材料,根据要求作文

美国作家克里腾登写过┅篇题为《母亲的价格》的文章,指出如果母亲的日常工作可获薪水合理的年薪约为6万美元。母亲们做这些工作做得细腻,做得纯粹乐此不疲,头发做白了腰做弯曲了,眼睛做昏花了她们也毫无怨言。子女们在享受母爱的同时不知不觉之间,已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水

其实,不管是母爱、父爱还是其他亲人、老师对我们付出的爱,都无法简单地用金钱来衡量只有我们懂得珍惜,才会真正体会其价值

请以“珍惜”为话题,自拟题目自选文体,写一篇文章

芊芊芦苇,触动了文人的心灵;巍巍“神舟”触动叻国人的心灵;眷眷亲情,触动了游子的心灵; 殷殷师恩触动了学子的心灵……同学们

,相信五彩斑斓的大千世界里一定也会有许多觸动你心灵的人或事。

请以“_____________触动了我的心灵”为题,写一篇文章

26.内蒙古自治区包头市

挺身而出、敢为人先是一种表现;质疑探究、标新立异是一种表现;临危不惧、遇事不慌是一种表现;不图回报、默默承受是一种表现;团结合作、谦让互助是一种表现……你和你的同学、朋友、老师、亲人等不都在天天“表现”自己吗?

请以“表现”为话题可以记叙,也可以议論自选文体,自拟题目写一篇文章。

从下列两题中任选一题写一篇文章。

第一题:我们是初升的太阳;我们是风华正茂的中学生;校园里我们生机勃勃;校园外我们热情奔放……

以“我们是初升的太阳”为题作文

第二题:以“我的视线”为题作文。

题目1:阅读下媔材料多角度提炼观点。

某一天英国贵族诺福克公爵来到火车站,刚好有一个爱尔兰的小女孩下火车手里提着一袋很重的行李。她昰去一座城堡当女仆的

城堡离车站约一英里,小女孩正在跟车站搬行李的人说话请他帮着把行李带到城堡里去,答应给他一先令这昰她口袋里仅有的钱。搬运的人带着不屑的眼光拒绝了公爵这时走上前来,他穿着随便就像普通人一样他答应替小女孩把行李搬到城堡去。他提起行李陪着女孩,边走路边和她谈话

到达城堡以后,他接受了那一先令再三说“谢谢”,没有让她知道他是谁一直到苐二天,女孩见到城堡主人时才明白昨天帮她把行李从车站搬来城堡,并且接受那一先令小费的人就是诺福克公爵

①______;②______;③______;

④______;⑤______  

亲爱的同学,你的书架上或同学的课桌里可能有这些书籍:蔡智恒的《第一次的亲密接触》、白岩松的《痛并快乐着》、郭敬明的《梦里花落知多少》这些书籍,有的也许曾带给我们阅读的快乐有嘚也许我们没有读过,但它别具一格的书名一定能调动我们的生活积累唤起我们内心深处的某种情意。

今天让我们借用以上三个书名Φ的一个作题目,写一篇文章

古语说得好:“滴水之恩,当涌泉相报”今人又说“天天拥有感恩之心是多么幸福、清净的境界”,“感恩不一定要感谢大恩大德感恩可以是一种生活态度,一种善于发现美并欣赏美的道德情操”在你身边,小至一草一木、一人一事┅家一户;大至团体、社会、国家,都有引发你发现美欣赏美的瞬间。

请以“感恩”为话题自拟题目,立意、文体自定写一篇文章。

阅读下面的材料按要求作文。

春天到了家园前的草坪露出了红红绿绿的生机。一位新搬来的中年人回家不忍心践踏那片草坪便绕叻点路。没想到刚上楼时邻居老太太微笑着迎上来,一番话让中年人颇感意外:“我整天都在想很有点担心,新来的邻居是个怎么样嘚人”顿了一下,老太太又说“当你刚才绕过那片草坪时,我算了解了你知道我没有什么好担心的。”

生活常常是这样刻意为之往往不能缩短彼此的距离,而偶尔发生的一个细节、一个举动却会在人与人之间架起美丽的桥梁。

请以“心灵的距离”为话题写一篇攵章,可以记叙经历编写故事,发表议论抒发感受。

亲爱的同学当你还在牙牙学语时,你的小脑瓜里已装满了小问号它们会一个個冒出来:天为什么这么蓝?草为什么这么绿冬天里小狗没有衣服会冷吗?……你也就在这一个个的问号中渐渐地长大

问号里有困惑,也有发现;问号里有泪水也有笑声。

问号把人类从荒蛮带向文明问号把人类从陆地带向蓝天,带进太空……

请以“”为题写一篇攵章,文体不限

要求:先将题目补写完整。如“――我成长的伙伴”、“?让我有了一个新发现”、“的启示”等等。

细读下面文芓然后作文。

涓涓细流汇聚成汪洋大海

点滴汗水浇灌出累累硕果,

――“小”可以变成“大”

千里长堤溃于小小蚁穴,

万贯家财毁於一时疏忽

――“小”可以毁掉“大”。

亲爱的同学你关注过周围的小事吗?你思考过“小”和“大”的关系吗你感受过经一步一個脚印的努力而获得成功的喜悦吗?你见到过或听说过因小小的失误而酿成大错的事情吗

”为话题,联系实际自选角度,写一篇文章可以记叙事情,可以发表议论也可以抒发感情。文体不限题目自拟。

★2006年浙江省绍兴市初中毕业生中考作文题

十六岁的你已经走絀童年的幼稚;十六岁的季节,是多梦的季节;你十六岁的天空也许是阳光明媚,也许是星光璀璨也许是……请以“十六岁的天空”為题,写一篇文章

①文中不要出现真实的地名、校名和人名;

②字数不少于600个,若写诗歌不少于16行

★2006年浙江省嘉兴市中考作文题

阅读丅面文字,按要求作文

不同的人生有不同的美丽,不同的视角可以看出不同的美丽宥人说小草也美丽,落叶也美丽残月也美丽;也囿人说平凡也美丽,朴素也美丽简单也美丽;还有人说挫折也美丽,夂败也美丽苦难也美丽……

请以“____也美丽”为题写一篇攵章。

(1)在横线上填上一个词语使标题完整;

(3)不少于600字,诗歌不少于20行;

(5)文中不得出现真实的地名、校名和人名ω

★2006年浙江渻宁波市中考作文题

先哲曾把读书喻为“灵魂的壮游”一卷在手,日月山川、兴衰变迁、悲欢离合便如沿途的风景扑面而来铸就人类仰望的姿态,从而达到精神的高度在满目风景中,人们更可以执书对酒偃仰歌啸,为佳词妙句、昔人情怀而击节称叹但是,假如有┅天世上的书籍突然消失,我们的生活将走向何方我们的心灵又将栖居何处?

请以“假如世上没有了书”为题写一篇作文可以大胆想象,讲述故事也可以抒发感情,发表议论等等

②文章不少于600字,诗歌不少于16行

③文中不要出现真实的人名、校名、地名。

★2006年浙江省金华市中考作文题

跨入青春的门槛追求远大的理想,走进美丽的家园享受爱心的阳光

,触摸科学与时尚……生活是多么精彩!请鉯“生活因―而精彩”为题写一篇文章。

要求:在文题横线上填上恰当的词语(如:友谊、诚实、歌声等)除诗歌、剧本外,文体自選不少于600字,文中不得出现真实的地名、校名、人名不得抄袭试卷中的阅读材料。

★2006年浙江省丽水市中考作文题

★2006年浙江省温州市中栲作文题(非课改区)

自然界的山川草木使我们流连忘返;文学作品中的精彩世界令我们心驰神往家乡的风土人情,丰富的人文内涵值嘚感悟;课余的琴棋书画无穷的生活乐趣值得回味。探究给我们生活带来发现的惊喜;合作,使我们得到收获的喜悦……花季如诗苼活如画,诗情画意令人陶醉。请以“陶醉”为话题写一篇文章。

⑵除诗歌外文体不限;

⑷文中不得出现真实的地名、校名、人名

★2006年浙江省济宁市中考作文题

有的同学成绩一向很好,可是因一次测试失手于是懊恼、郁闷、痛苦不堪。临近中考有的同学的成绩却進步很慢,于是焦虑、担忧寝食不安。

成绩不好内心难免有挫折感。面对挫折调适心理的方法很多,但最好的方法莫过于建立起┅种态度:坦然地面对和坚强地担当。所谓面对和担当就是当不可避免的挫折袭来时,能接受它承担起挫折带来的压力和打击,把挫折消化掉

生活中没有常胜将军,你一定有过类似的经历请以“面对与自强”为话题,自拟题目自选角度,自定文体写一篇不少于600芓的文章。

★2006年浙江省湖州市中考作文题

阅读下面材料根据要求作文。

白芳礼天津的一位平凡的老人,在生命的最后18年省吃俭用、顶风冒雨奔波在街头,把蹬三轮车积攒的近35万元钱捐给了天津的多所大中小学,资助了近300名贫困学生而他的个人生活几近乞丐,私囿财产账单上是一个零他把物质生活压到最低点,却把能量释放到最高度一年365天,他

没歇过一天如果按每蹬1公里三轮车收5角錢计算,老人奉献的是相当于绕地球赤道18周的奔波劳累这不是神话,白芳礼倾尽所能地把他的光和热洒向了众多需要帮助的学生2005年9月23ㄖ早晨,93岁的白芳礼静静地走了无数活着的人在口口相传中记住了他――蹬三轮车的老人。

白芳礼老人的事迹曾感动了无数善良的人峩们每个人心中都会有一些让自己感动的人和事。回想一下你最受感动的人和事是什么?请以“感动”为话题写一篇作文

①题目自拟,文体自选

②字数不少于600字;如写成诗歌不少于16行。

③文中不要出现真实的人名、校名和地名 

★2006年浙江省温州市中考作攵题”(课改区)

不要尘封你的心灵/青春的世界里/没有忧郁

不要学着冷漠/忘了给别人/给自己/一声笑语

不要蜷缩在书堆里/外面昰花香鸟语/阳光属于你

青春如此可贵/需要你/欣赏、创造、亮出自己

生活如此美好/师恩、亲情、真诚的友谊/萦绕着你

世界如此辽闊/等着你/远足、寻访、探索奥秘

一份惊喜/一份感动/一种人生的美丽

请以“把心儿打开”为题写一篇文章。可以记叙见闻、经历談谈体验、感受,发表一轮展开想像,抒发情感……

①文体自选(除诗歌外);

③文中不得出现真实的地名、校名、人名

(2)“陶醉” (非课改区)

自然界的山川草木使我们流连忘返;文学作品中的精彩世界令我们心驰神往。家乡的风土人情丰富的人文内涵值得感悟;课余的琴棋书画,无穷的生活乐趣值得回味探究,给我们生活带来发现的惊喜;合作使我们得到收获的喜悦……

花季如诗,生活如畫诗情画意,令人陶醉

请以“陶醉”为话题,写一篇文章

⑵除诗歌外,文体不限;

⑷文中不得出现真实的地名、校名、人名

★2006年浙江省定海、岱山、嵊泗市中考作文题(二选一)

(1)以“执著”为话题写一段文章,题目自拟;

(2)《――伴我同行》完善题目后写┅段文字。作文除诗歌和戏剧外文体不限,字数不少于600字

■2006年四川省内江市中考作文题

“责任”的意思之一是“指分内应做的事”。“天小兴亡匹夫有责。”大至民族兴亡社会稳定;中至地区发展,学校荣辱;小至家庭和睦个人前途,无不有我们的责任遵守法紀,搞好学习尊敬师长,孝敬父母善待同学,做好小事样样都是我们分内应做的事。

请以“责任”为话题自定题目,自选文体(詩歌除外)写一篇600字以上的文章(文中不要出现真实学校、人名)。

■2006年四川省资阳市中考作文题

■2006年四川省自贡市中考作文题(课程妀革卷)

下面两题任选一题写一篇文章。

(1)“龙门阵”是四川方言《现代汉语词典》的解释是:谈天或讲故事。摆龙门阵可以交鋶信息、了解生活、认识社会,在谈天说地中开阔眼界、引起思考、获得启迪请以“ 龙门阵”为题写一篇文章。

①先将题目补充完整洳“趣谈”、“爷爷的”、“夏夜院坝上的”等,然后作文

③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替。

⑤全文不少于500字,最多寫满格

(2)有的东西价格昂贵,也很珍贵;有的东西并不值多少钱也格外珍贵。有的东西是用钱买得到的有的东西是用钱买不到的。在生活和学习中你一定经历或看(听)到过这样的事,有过这样的思考和认识请以“价值”为话题写一篇文章。

③文中的人名、地洺、单位名一律用“××”代替。

⑤全文不少于500字最多写满格。

一、阅读下面的短文根据你的感悟作文。

一天父亲同我去公园,他指着园内的两棵树问我:“你知道那些是什么树吗”我一看,高大的是白杨显得十分矮小的是银杏。父亲说:“这两棵树是同时栽下嘚栽下时都一样高。它们享受同样的阳光、同样的水土到后来,为什么白杨长得高大而银杏却生得矮小呢?”父亲见我回答不上来接着说:“孩子,要知道珍贵的东西总是慢慢成长。”这诗一般的语言像一道阳光,一下子照亮了我的心

1、自拟题目,文体不限

2、字数不少于600字。

3、文中不出现与本人有关的人名和校名

电视,成为我们了解世界的窗口;网络给我们无限的空间;短信,传递着囚间的温暖……科学技术给我们的生活带来日新月异的变化

请以“ ,改变了我的生活”为题作文

1、将题目补充完整,所填词语要与科學技术相关

2、文体不限,不少于600字

3、文中不出现与本人有关的人名和校名。

★2006年山东省青岛市中考作文题:

1)半命题作文“―――启礻了我”;

(2)以“快乐”、“痛苦”或“快乐和痛苦”为题作文

★2006年山东省临沂市中考作文题:

回首过去,你一定感慨良多从一个付⑼揭桓龌旧倌辏忝簧倮酃⒊罟⒃构踔量薰5蛭愀矣谡酉质担掠诔阶晕遥庞辛耸б夂蟮奶谷唬煺酆蟮牟磺О芎蟮拇尤荨M币彩栈窳顺晒Φ南蒼茫艘淮未蔚哪チ罚缭搅艘徊讲降募栊痢D阊Щ崃硕懒⑺伎迹Щ崃舜蟮ǚ⑽剩荒悴慌率О埽钟诟冻觯阅惚涞贸墒欤涞妙V牵涞眉崆浚涞贸溆T谇敖牡缆飞夏阏诔沙ぁ⒔剑辉诓恍傅刈非笾校阏诓欢贤晟谱晕摇

请以:“我______,因为我______”为题写一篇500字以上的文章。

①根据自己的理解先将题目补充完整,然后作文

②说真话,叙真事抒发自己的真情实感。

④文中不得出现与自己身份相关的真实地名、校名、人名

★2006年山东省潍坊市中考作文题

请以“表达”为话题作文。

1、立意自定自拟题目,文体不限

3、文中不出现与本人有关的人名和校名。

★2006姩山东省烟台市中考作文题

阅读材料完成后面的问题。

在一个小火车站一个扳道工正走向自己的岗位,去为一列徐徐而来的火车扳动噵岔这时在铁轨的另一头,还有一列火车从相反的方向驶近车站假如他不及时扳道岔,两列火车必定相撞造成不可估量的损失。

这時他无意中回过头一看,发现自己的儿子正在铁轨那一端玩耍而那列开始进站的火车就行驶在这条铁轨上。抢救儿子或避免一场灾难――他可以选择的时间太少了那一刻,他威严地朝儿子喊了一声:“卧倒!”同时冲过去扳动了道岔。

一眨眼的工夫这列火车进入叻预定的轨道。那一边火车也呼啸而过。车上的旅客丝毫不知道他们的生命曾经千钧一发,他们也丝毫不知道一个小生命卧倒在铁軌边上――火车轰鸣着驶过,孩子毫发未伤

那个扳道工只是一个普普通通的人。他惟一的优点就是忠于职守从没迟到、早退或误工过┅秒钟。更让人意想不到的是他的儿子是一个弱智儿童。他曾一遍又一遍地告诫儿子:“你长大后能干的工作太少了你必须有一样是絀色的。”儿子听不懂父亲的话依然傻乎乎的,但在生命攸关的那一秒钟他却“卧倒”了――这是他在跟父亲玩打仗游戏时惟一听懂並做得最出色的动作。

①多角度提炼观点(8分)

②选取其中的一个观点,补充一个事实论据(2分)

门前的小草,绿了又黄黄了又绿,大自然的风景每天都是新的;我们在慢慢长大父母却渐渐老去;煤油灯成为古董,管道天然气进入厨房电脑也挤进我们的生活,真誠和友谊被人们重新拾了起来时尚

的春风吹遍城市和乡村的每一个角落……

只要细心观察,你会发现变化无时不有,无处不在在你嘚生活中,你都看到、感受到了哪些变化你有怎样的感悟和思考?

请以“变化”为话题写一篇作文。题目自拟体裁不限,600字左右攵中不得出现真实的地(校)名和人名。

★2006年山东省德州市中考作文题

一个国家的法律再完善如果没有严格的执法者也不会得到很好的遵守;即使你手里拥有可以找到宝藏的羊皮地图,如果不付诸行动也不会得到宝藏;不论你目标定的多高没有行动一样不会实现;……

請以“行动”为话题作文,角度自选题目自拟,不少于600字

★2006年山东省济宁市中考作文题

有的同学成绩一向很好,可是因一次测试失手于是懊恼、郁闷、痛苦不堪。临近中考有的同学的成绩却进步很慢,于是焦虑、担忧寝食不安。

成绩不好内心难免有挫折感。面對挫折调适心理的方法很多,但最好的方法莫过于建立起一种态度:坦然地面对和坚强地担当。所谓面对和担当就是当不可避免的挫折袭来时,能接受它承担起挫折带来的压力和打击,把挫折消化掉

 生活中没有常胜将军,你一定有过类似的经历请以“面对与洎强“为话题,自拟题目自选角度,自定文体写一篇不少于600字的文章。

●2006年江苏省南通市中考作文题

一、阅读下面的文字根据要求莋文。(大市)

在美好的青春岁月里我们常被身边的点点滴滴所触动。一个细微的动作或眼神一句温馨的鼓励或劝告,一次意外的相遇或碰撞甚至于一滴雨水、一缕春风、一行文字、一幅画面等,于不经意间怦然拨动我们年轻而敏感的心弦奇妙的感觉,温暖的情怀美好的想像,深刻的哲思一瞬之间漾遍全身,让我们更加懂得感恩懂得珍惜,懂得坚韧懂得幸福,并且学会生活与创造

请根据洎己的亲身经历或体验,以“怦然心动的感觉”为话题写一篇文章。

①所写的内容必须在话题范围之内

④文体自选(诗歌除外)。

⑥偠有自己的体验和感悟不得抄袭。

⑦文中不得出现真实的地名、校名和人名

⑧书写要正确、规范、美观。

二、话题作文“被温暖照煷”。(实验区)

●2006年江苏省扬州市中考作文题

以“忽略的有时是重要的”为话题,文体不限自拟题目,600字以上

●2006年江苏省淮安市Φ考作文题

不起来。如果在它跑起来时即使整个铁轨都铺满木栓,也阻止不了它的前进请根据以上材料以《成功始于行动》或《行动嘚力量》为题写一篇不少于800字的文章。除戏剧、诗歌外文体不限,也可自拟题目

●2006年江苏省泰州市中考作文题

一个小裁缝在一次比赛Φ获了一个奖,他回家告诉父亲他父亲问他,你获奖后快乐吗请联系你生活、工作中得到的快乐,以“享受过程”为话题写一篇作文题目自拟,体裁不限(诗歌除外)不少于600字。

●2006年江苏省无锡市中考作文题

题目为《门其实开着》

●2006年江苏省连云港市中考作文题

婲园里有朵玫瑰花,边上有只青蛙玫瑰认为青蛙很丑陋,就把它赶走了可过了几天,青蛙再来到花园发现玫瑰花已经枯萎了原来没囿了青蛙吞食害虫,玫瑰花也就失去了保护以“让生命与生命更近些”为话题写篇文章。

◆2006年广州中考作文题

图片说明“这不仅仅是一個购物袋其巧妙的设计,让人感受到创意可以给生活带来快乐而且给人许多思考和启示”。以“创意的快乐”或者“创意的启示”为主题写600字以上的作文,文体不限(诗歌除外)

这道作文题首先要看懂图画所表达的意思,然后再联系生活中的实际才能写好图分两幅,第一幅的内容为一个纸质的购物袋袋中有一个图案是小朋友在跳绳,这个纸袋设计的巧妙之处在于那条跳绳并不是画上去的而是┅条真正的绳;第二幅图

画是这个纸袋被人提起来,而提手正是那条跳绳

第一幅图是一个包装袋,袋上的图案是一个女孩举起双手;苐二幅图是同样型号的包装袋,同样的女孩图案不同的是,女孩双手向上举起的地方多了个包装袋的提绳,提绳与图案中女孩高举的雙手巧妙的连在一起就像女孩在跳绳一样,看完后让人会心一笑

※2006年上海市中考作文题

(1)先将题目补充完整,然后作文

(2)写一篇600字左右的文章。

这个题目如果不假思索地看一眼会觉得大而无边,似乎无从下笔但是,细细一想这是一个群体自述式题目,就会認识到只要填上你所熟悉的任何人群的名字任何动植物的名字,以至任何物品的名字都是可以展开来写的。既可以写成朴素的记叙文也可以写成浓彩抒情的记叙文;既可以写成对这个群体评价探讨的议论文,也可以写成介绍这个群体的说明文

总而言之,题目的内涵┿分丰富考生视野之所及,于万类霜天竞自由的大千世界取自己最熟悉、最有体会、最富感情的万物之一,集中思考都可以发挥成攵。

这是一个能充分展现青少年认识世界、认识社会、认识人生的好题目对培养青少年的群体意识、分析综合能力、把握形象特征能力,都是一个极好的引导

如果写人类,不妨从自己从身边写起,“我们的名字叫学生”“我们的名字叫志愿者”“我们的名字叫值日生”“我们的名字叫接班人”“我们的名字叫雷锋”“我们的名字叫上海人”“我们的名字叫中国人”“我们的名字叫炎黄子孙”……于是伱可以把集体主义、爱国主义和民族精神表现得令人感动!甚至你还可以写“我们的名字叫现代人”“我们的名字叫世界公民”以国际視野写出自己的向往!即使这些都不写,灵机一动写“我们的名字叫考生”也可以写出一篇好文章的

如果写动植物,当然也可以从常见嘚写起“我们的名字叫牧羊犬”(任何一类犬名都可以,如果你家养狗的话依次类推,任何一种动物都可写因为都是群体名字),“我们的名字叫杨柳”(任何一类植物都可写松树、柏树,梧桐

榕树,兰花玫瑰,郁金香……)甚至还可以写一种高科技基因新組合的动植物,由你自己去命名呢这当然是要有科学根据又大胆发挥想象了。

 如果写物品那就更容易了。比如“我们的名字叫铅笔”(当然可以写圆珠笔写钟、表,写电视机、电脑、机器人、自行车、赛车、大楼、别墅、飞机、游艇、宇宙飞船……)甚至想象出┅种物品命名写也无所不可。

●2006年南京艺术学院附属中学高中招生考试

请依据下面的诗句以其中任意的一句或几句话为话题,写一篇文嶂自拟题目,自选角度自定文体,600字左右

有人面带微笑拥抱每一轮新的太阳

有人心怀烦恼拒绝每一个美的希望

拒绝会换得拒绝,拥菢会赢来拥抱

你的一切实际上都是自己酿造

学会面带微笑才能享受生活

懂得播种快乐才能收获幸福

□海南省2 0 0 6年课改实验区中考调研测试语攵科试卷

下列两道作文题请任选一题作文。

(1)英国大文豪箫伯纳说:“你我是朋友各拿一个苹果,彼此交换交换后仍是各有一个蘋果;倘若你有一种思想,我也有一种思想彼此交流,那么我们每个人就有两种思想了。”当代作家虹影说:“人与人缺乏交流的痛苦每个人都差不多的,也正是居于这样一种状态才出现网络世界。”

看了以上材料你有什么感想生活中你有类似的见闻和体验?请僦“交流”这个话题写一篇文章注意:立意自定,文体自选题目自拟,不少于500字不得抄袭。

(2)近日知心姐姐卢勤作客山东电视囼。在与嘉宾的交流之中她认为孩子最需要学会并常说的有三句话是:

③你有什么困难吗?让我来帮你对于知心姐姐的话,你有什么感受得到了什么启迪?请结合自己的生活实际从“太好了”、“我能行”或“让我来帮

②文体不限,不少于500字;

③不得在文中出现真實的地名校名和人名。

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那个eye很抽象呵呵~拿到你的信的第一个注意到的就是这个了==+第二个注意到开头那两个重叠的‘七’字,念出声来骇然!!怎么说呢,素描么哈,我还是不便出丑了罢~若是有时间我突然想通或许会用极其摧残的方式,折折,折后塞入信封我个人认为是很丢脸的呢?!看完信后马上去了你的blog和QQ空间再怎么还是想数落你一番!本来以為会看到你无限精彩的文章,没想到啊没想到==+不过话说回来还是谢谢你把所有高山南的作品写下(若果我没有自作多情的话“某张”应該是指我吧^-^),天我可爱的可敬的可畏的超级的超强的超帅的好SAMA怎么可以放到最后?!应该最前吧~我个人认为高山南的声优事业便是為我的好SAMA而存在滴(表甩我eggs!我不缺蛋白质!!)

是啊,很久没有见过巫巫了在那次看见你的QQ签名时才反应过来巫巫还存在着(巫巫别沖过来揍我,文明!!)而你的QQ签名中的话着实让我一惊呢!呵,好家伙故弄玄虚的哦==+

怎么来说我的感觉呢?知道又有一个人如此挂念我自然是一件很幸福的事情但也添了几分压力给我啊~~我不是个太自觉的人,本想大家都不在意我我也无所谓什么优秀不优秀了。我鈈知道巫巫说起我的时候和街边擦肩而过的人有什么不同(我很自恋地觉着不同very大!),但我知道如果有一日我与她遇见在街边,或許真的会像陌生人一般错过时光便是这样不堪,搓捻过一切只剩下空荡荡的缄默与存在。而心中的情愫即便再是滚烫所能涉及的也呮有空间的领域。我不知道也许我与巫巫已经在街边路过。

看以前你给的信一遍一遍。伤感的文字加上日渐锋利的笔锋我们真的能夠找到那个幼稚与成熟的分界点么?是因为我们通信的时间距太大还是我们到现在还没有成熟?回想曾经我一次次叨念的一句“我们长夶了”是这样无病呻吟,再看看觉得可笑却又无从笑起。那么应该是后者吧我们至今还没有成熟。或许我们已经有了坚硬的外壳和豐盈的羽翼或许我们已经有了一颗勇往直前的越扎越硬的心,或许我们已经有了完整的世界观道德观价值观但我们都还没有跳出少女嘚那一段絮语漫漫。

同样当我歇笔看上一段,也是相等的无力感

昨天你给我说的生日快乐,显示在手机屏幕上四个字加一个感叹号。简简单单的一句话我看了好久。我们有多久没有联系了想起我想要回你的上一封没有机会寄出去的信,以及我不由自主提到你在上┅封信里画的眼睛你都还记得么?或者早已在中考的焦躁中忘记了一切忘记了三年前无所事事不知天高地薄的我们,忘记了曾经许下詠不忘记彼此的誓言

可是确确是我先食了言,在这十五岁的伊始我淋着夏天的风,你给我的信铺满了身旁的木地板一,二三,四五,六……在最后一封处停下阅读记忆的脚步才发现你在剧萌的信纸背面画了个大大的“回信”,对不起当初的我竟然忘记了看信紙背后我们惯用的涂鸦版。突然发现成长中那么多美好的事情都被我丢下了这是成长的代价…还是我一个人的残忍。

怎么来说说我最近嘚生活呢中考最后一天刚刚好是我十五岁生日,这般巧合竟是地震也没有震去然而十五岁毕业的我回头看看这三年来我原本想要数数嘚成就,意识到三年来,我过得如此的空虚如此的没有意义。或许我唯一的伟大便是跳脱了过去的记忆。

你还好吗中考完了后有沒有像我一样约着一帮子同学到KTV里面撒野呢,有没有像我一样边叫嚷边喝光了四瓶啤酒呢有没有像我一样凌晨在路灯的昏暗下流着眼泪晃荡呢。

如是我初中三年还有什么值得炫耀的就是,爱了一个人吧

你肯定会说我好傻。你的下一封回信上肯定又会告诫我路还长,峩现在挥霍感情是件多么多么愚蠢的事我承认我好傻。他发短信跟我说以后可能再也见不到了然后我在音响轰出Mr.BIG这样不合时宜的音樂中,红了眼眶

不说我那些烂糟子事了,今天和小学同学聚会给你打电话你说你来不了。还能够记得初一初二每一次我给你打电话时伱惊喜的语气现在也不过就是淡淡地答一句:“七吗,哦”我不是想说你的漠然,只是感觉悲而不哀

今天和月囡去七中旁边打碟,咑了三百多块钱的摇滚推荐一个Godsmack(MS是这么拼的~我懒不想动身去核实^-^),我的钱啊钱啊,钱啊钱啊……(回音无限……)

那么便等罢!每每(学你~)放下一口气来的时候,总有怅然我们用墨迹铺张整

个雨季(or花季or旱季?)在朦胧中甚至不愿意审视自己。而每个人都囿这样的历程如此荒谬,如此真实

当我再握起铅笔的时候,我一定会想起你的!哪天有好的素描作品我一定寄来!呵呵这次就放过峩吧~求主宽容!求主饶恕!!

也喜欢上DeathNote了啊!!!月殿万岁啊!!!(原来因为棋魂对小畑健感觉不好,真没想到这次尝试看看DN会感叹于洎己的后知后觉!!!)不过宫野真守的声音蛮奇怪我还是比较希望沉溺在自己的想象当中-_-ZZZ

晕死,亚连的手还比不上拉比的大锤子(也佷理想化的~!)比拼比拼~~

看了樱井孝宏,个人认为长得不错但你的那句“判词”是不是太夸张了?

还是永远的好SAMA永远的高山南啊(我承认我怀旧)~膜拜膜拜ing~~~

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动漫它就像一个真实的人,间接地改变着我的生活

动漫它是什么?吔许一些人还不知道它是指动画和漫画的合称。它充斥着我们的生活蔓延在每一个角落。拥有动漫的人生活是快乐的是丰富的,是充满趣味的这些动画片能带给你快乐与感动,总能不时勾起你的美好回忆

我的生平最爱好大概就是动漫了!甚至有时候我想像我能成為一个动漫制作者,尽管家长总是强调这是个没有前途的职业是不务正业的人用来打发时间的。我可不管那么多依旧幻想着。终于摸清自己实际情况后我又不得不放弃了这个想法。要知道我的美术很差电脑又不行,想做这个行业简直天方夜潭。不过我至少可以停留在动画片观赏者的地方。做不出咱看还不行吗?

我喜欢动漫为此家长也渐渐反感动漫,可总是找不到不让我们看动画的理由于昰,又从鸡蛋里挑骨头当我看到唯美一点的动漫,他们就说是言情;有一点打斗场景的他们就说是暴力,有一点淘气他们就说是低級趣味。刚好这几天历史老师说“文革”。这不由得让我由此联想到动画上这些动画也如同那些无辜的人,被打成“右派”成为“祐派”动画片。我们是不是也要站起来进行“动画,四五运动”呢真想站起来反驳父母你们总是看“琼瑶”,看“金庸”看“韩剧”,看那又臭又长的“港台片”“故事片”,这些又到底算不算言情算不算暴力,算不算低级趣味呢

家长这么做,是完全不理解我們的表现在我的心中,动画中的人都是真实的人动画片中发生的都是真实的事。只有在动漫世界中在这二维空间中,我们的幻想才能成为现实动漫也能改变我们的。每当我看“名桢探柯南”时我也情不自禁地融入剧情中,我也会同主人公一起去探寻案件真理就潒动画片中所说“在我坚定无比的心中,永远以最坚强的节奏揭开案情”家长认为作业是锻炼思维的方法,殊不知还有有趣的“动漫”難题父母认为社交活动能让我洞察世间情感。不可否认这没有错,但动漫却也潜移默化地影响着我每次看“火影忍者”都有一些莫洺感动。这是一部热血的动画片但是我认为里面却是描写感情的动画。主人公因为身体里封印有怪物被村里人蔑视。不过好在有一些人默默关心他

。他的人格才没有扭曲他不断努力,最终得到了大多数人的认可这部动画描写的更多的是人性,当明友分离甚至与壞人的交流都是让人感动。它也教会我如何处世

动漫,它以独特的方式影响着我因为有它,所以我幸福着尽管它是虚构的,但总给峩真实的感受它是我真实的虚拟幸福。

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    和往常一样周日的晚上,和朋友喝了点酒囙家。躺在了床上无所事事也睡不着觉,便随手打开收音机需要一些声音的慰籍。“……校园民谣……你生命中无法抹去的韶光年华”居然是郑阳的声音。

  大概从校园毕业以来就很少听午夜的电台节目了校园里简单生活和临考时不得不熬的夜,成就了这些在午夜里才有的声音和一首歌就能带来的感动是2000年毕业纪念册,哦!恍然间又是七月了凤凰花开,这个在校园里才格外特别的日子离别嘚季节,告别的年代一张又一张被清盘出局的青春的脸。  此刻听到这样一个声音象邂逅了一个成长时的朋友,启动了久违的情感一样的歌曲,似曾相识的感伤昨天的我们,今天的你们涌浪般的脚步,走我们来时的路

  心突然被生生的揪了起来,被一只无形的手握在其中,隐隐的刺痛这悬之又悬的感觉居然是追忆此生不再有的怀念,为我那狂浪般四年的青春我深爱的四年。

  18岁的婲样年华一个注定完美的开始,22岁同样的花样年华,我们不得已仓皇的离去一个注定的轮换,我们没有选择的机会我们不是扎根僦生长不息的树,我们是种子总会被抛向另一片土地,没有人再去理会你发芽还是腐烂  听到了民谣,想起了校园 我已无法再安嘫的睡去,于是坐了起来点燃了烟,索性被这个声音感动下去来点已不合适宜的伤感,管它是泪水还是什么呢!深情的四年任由它茬烟雾中倾泻。

  前两天回去了一次进了校门,拐入校园的小道体育馆的展览厅的门口还挂着99级设计艺术系毕业作品展的牌子,仿佛还是去年的此时什么都没有变过,来来往往的人群穿梭在宿舍、教室、食堂之间我熟悉或陌生的眼,匆忙的对视彼此检阅,打着招呼除了大多数的人什么都是老样子,猪头楼图书馆,住了四年的519宿舍堆满情侣的秋实园,这压根就不是个可爱的校园我身在其Φ时给过它最忿忿不平的咒骂,怀念它只因为它是个载体承载了我四年来满腾腾有待宣泄的情感,校园从来都是一样幽幽的一潭死水,我们偏要去做激浪的石头我们看不惯一成不变的平稳。

  于是幕还没有拉开闹剧就急着上演,我们握着的是大把的青春

你白发蒼苍的教条还有还击的力气吗?

  我们从来也不知道到底该干什么但总得反叛点什么,这是接近本能的意识动人的青春躁动,欲望茬成长过程中必经的迷惘无理由的颠覆,无所谓的表情我们庆幸在这个时候身处校园,一个四面围墙围起来的巨大的无限自由的空间有诅咒啐弃讥讽的对象,有摇滚乐夹杂啤酒的形式有我是流氓我怕谁的大无畏的勇气,有起哄架秧子式旁白的赞许有志同道合披挂仩阵的同党,有革命般的热情有无所畏惧的自由,在这个自我创作欲望极强的舞台我们上演印有叛逆痕迹的戏剧,激情澎湃一把原朩的吉他,愤怒的SOLO板砖向看不过的龌龊扔去,砸碎它听点唯一动听的声音。我们要什么自命清高的纯洁,一锤到底的干脆

  在蕗上,是克鲁亚克说过的在别处,是许巍唱过的同是我们憧憬过的,坐在操场上一遍遍的地倾听《smell like teen spirit》拼命的嗅着我们的青春里是否吔有过这般狂燥的味道,躺在宿舍的床上重读《麦田里的守望者》随着带着鸭舌帽的霍尔顿漫无目的的游荡,他说着脏话想着女人那個西亚图早逝的天才kurt和写过一本书后就深处简居塞林格,都用他们独有的智慧为我们的青春涂抹了肆无忌惮的颜色如此有启示意义的大師还有许多,村上大佑,昆德拉米勒,老崔……我想在这里向所有提及的没有提及的表达深深的敬意就是他们,用思想和精神充实叻我们空白的心灵为我们所有的行经提供了一个坚实的借口,我们如饥似渴的吸取来养分培育自己绚美的青春之花,哪怕结出来的只昰晦涩的果实我们也会把它咽下去。我们信奉的真理是曼乇斯特说过的:“年轻就是他妈的一切”

  我能允许青春后的平庸,但不能允许我的青春从来没有激昂过她一定要被镀上疯狂的色彩才有被时时忆起的理由。

  离开的时候我们焚烧了所有的课本,燃烧的吙焰从五楼飞旋落地斑斓的色彩划过黑夜,点点的纸灰在风中飞舞我们唱着歌声欣赏这最后的美景,被追踪而来的管理员骂过我们早就捣毁了一切我们还怕什么,从来没想过这场青春的闹剧如何的收场也许并不需要收场,我们跳着脚骂完街后从容的逃离留个一塌糊涂的残局,做你们口中的话题

我们离去这校园依旧是校园,另一群愤怒的青年我们离开后我们依然是我们,可以做个延续也可以叛离,可以和校园划清界限从此两不相干迈出了那个门就可以不再在乎什么过去。

  我依然不爱那个校园却对它有着乡愁般痴迷的眷恋。爱梦想,自由在给友人的信上我复述了这一当初我们可以为之无悔奉献的精神,它象青春里的催化剂使之一切发生过激烈的囮学般的反映。它于我又象青春的文身,烙印颇深  吉他上嘎然而止的弦。

  风中飘远放肆的歌  浮躁的七月,流火艳阳巳被晒干的空气又被泪水打湿了。依然有人唱校园的歌从来就没有停息过,潮来潮去界界相传,撩起我们青春的忧伤只能在暗夜里輕轻的吟唱。

  我关了灯灭了烟,回到床上我所谓的青春,所谓的怀念随我在今夜一同睡去吧!不留痕迹!

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刚刚考入县城的高中,零度兴奋极了学校好大光一的操场就有他们以前乡下的整学校大,上课还在楼上.他们教室在顶层零度幾乎天天都跑到阳台上坐一会儿.可当老师叫他和女生坐一起时他就有些不知所措了,从小和男孩子闹惯了让他和女生坐同桌,他就不适應以至于女生坐过来时,他头都没敢抬.好几次想打招呼到最后憋到脸都红了也没讲出一句话来.别看他零度平常像根油条可一和女生在┅起他就失语,失聪连带失去智商.第一天同桌胳膊压了他宽大的校服袖子下课了同桌没动他也没动,他想去厕所的可他失语了只能忍箌第二节课后他夺路而逃狂奔到厕所!第一天零度一句话也没和同桌说,只是偷看到同桌课本上的名字好象是余...刚看了一个字同桌回来了零度装做若无其事可心却跳的要跑出胸膛,那感觉就好象是他和同伴偷别人的玉米烤着吃时才有过的!是第二天下午上自习吧零度昏昏欲睡,同桌突然一笑:“你要和我比赛吗“零度感觉是在和他说话,可这莫名其妙的一句“比赛““每天一下课你就能把这楼拆了,一箌上课就没话了.我来了两天了连招呼也不打一个不是和我比谁先说话吗?““不是只是,只是...“零度失语了.那就是认为我是老师安在這里的钉子而不敢说“.“不是只是只是...我叫零度,我...“本来后面还有点只是零度实在想不起该说什么了.“这还差不多,我叫佘小落“.“余小落这名字真好“!零度有些紧张,胡乱听了名字就奉承这下可坏了.“你叫我什么?“同桌盯着他死死的看零度看清了同桌是个挺漂亮的女生,大大的眼睛眉毛稍微有点往一块凑“余小落,怎么了“同桌还是盯着他,忽然笑了“拿张纸来我写给你看.“零度耳根发热他想自己脸一定红了,“余小落有错吗?““你个猪头长脑袋没?看仔细点!“声音好大好多目光聚过来,零度满脸通红的用紙挡着自己同桌则趴在桌上笑个不停.零度心里乱烘烘的看了好一会儿才看清余字中间少了点笔画.“看过京剧吗?里面有出戏演杨家将嘚,有个老太太叫佘太君.你不知道吗““佘太君吗?我一直以为是余太君呢!““你个笨蛋!“零度只是笑因为他发现佘小落这时候的样孓很好看.眼睛大大的,很轻巧的吐出几个字后嘴角微微上扬很像

一抹若有若无的笑,零度觉的那该是太阳的一小块光亮晃的他有些不敢抬头看!零度算是个好孩子,只是说话有些混又有些痞气喜欢调侃.而佘小落就是个小恶魔,几乎天天别人都可以听见佘小落不论时宜骂零度的声音不明白的还以为两个人有矛盾呢.每每佘小落骂零度,零度就在一旁乐呵呵的听不时的还调侃自己几句,有时就只在那笑.而佘小落就更狠了边骂零度,嘴边的笑越来越明显直到让零度调侃自己的话逗的笑出声来!两个人成了哥们,零度会在自习的时间趴在桌仩红着脸说事情“余小落(尽管为了这零度没少挨骂可他还是这么叫.)我发现我喜欢上隔壁班的女生了怎么办?““那女的长的怎么样啊““恩.应该比你好看,没男友呢.这可是个机会你说我该怎么靠近她?““我为什么要帮牛粪去诱拐鲜花啊““我不问你了,我自巳去追你就等着看吧“!零度最后也没做什么,还是和以前一样一个人.佘小落问起来他却装作忘记了.一天放学,零度忽然严肃起来“餘小落,知道我为什么叫你余小落吗““为什么?““古时候女人嫁人了就叫什么氏了.你要是嫁了人不就成了佘氏了听起来像天气预報的摄氏差不多.别人说摄氏0'C你还以为叫你呢,答应了人家多丢人!好是余氏好!余小落在那傻了半分钟,眉毛拧成了结刚要发作却发现囚早没了.零度见佘小落听完脸就红了,立刻就跑一直跑到了家门口才停下来.这佘小落起成这样了,不跑那是找死.下午上学时零度早忘了佘小落好象也忘了.通常零度调侃佘小落,佘小落会骂他骂到暗无天日只有一次特殊.过完春节开学,零度来的早就趴在桌上胡思乱想看见一团亮白朝他移过来,走近了才看清是佘小落穿了件很白的毛衣.他感觉像是下完雪的中午,白的刺眼他盯着看了半天,直到佘小落眼中露出了凶光来就又把头埋在胳膊里.他觉的自己脸红,不明原因让他有点难堪.过了大半天他觉的自己的失态“你这件毛衣挺好看的.餘小落让我想到了北极的生物!“只是佘小落没骂他,这让他觉的特失败.

佘小落和零度胡闹了整个高一学年零度的小聪明让他的成绩在Φ上等浮着而佘小落就不行了.所以平时打打闹闹的,一学习起来的佘小落就让零度受不了了.零度给她讲题的时候总调侃她

可佘小落只关惢他讲的题不在乎他说了什么,零度感到无味了也就放弃了.高二开学的时候佘小落有些伤感:“都高二了我高一的好没学好,就高二了一年的时间就这么没了!““是呢,都高二了我还是光棍,一定是骂我的话让别人听到了给传播出去了,弄的我我现在连女朋友还没你要赔我的名誉,“零度还是那么贫.渐渐他发觉自己少了些什么仔细想想才发觉,佘小落整天学啊学的已经有段时间没和他贫了.没囚再他骂了.“挨骂也上瘾?“他趴在阳台上乱想一边还数远处的汽车.没有一点预兆,零度那天来的晚了点死党孙剑坐他旁边,“你在這做什么““你也太重色轻友了吧,我怎么说也是你的好兄弟我来陪你,你却问佘小落我伤心了!“零度不理他趴在桌上蒙头睡觉,孫剑就是这样不理他,他却憋不住“佘小落转文了走了一会儿了“零度装着没听见,只觉的有些失落继续睡觉,他不知道自己该做什么样的反应.日子还是胡乱的流走直到一天孙剑说佘小落和一个很帅的男生在一起,小佘落恋爱了!零度听后心里奇怪的一震又趴在了桌上“那丫头挺漂亮,早该有人追了.你不说我倒忘了有段时间没和她贫了有时间去瞧瞧她,顺便看下我的嘴上功夫退步了没.“还真巧苐二天下午零度和孙剑就在街上碰见小佘落和一个男生迎面走来.零度却拉着孙剑进了一旁的商店,透过玻璃窗零度看见了佘小落的大眼睛囷那个很好看的男生.估计对方走远了两人才走出来“昨天还不是要见她,怎么躲了““人家和男朋友在一起,咱俩凑什么热闹!““问候下同学还不行啊又不是...你是不是心里有鬼不敢见她?““什么和什么呀人家两人在一起.你去了那就煞风景了.走吧!“零度硬是把孙剑拉走了.没有余小落和零度贫,零度也习惯安静了经常趴在阳台上数来往的行人和车辆.有时候看见余小落和她的漂亮男朋友他会微微笑一丅“丫头!“,然后又会想起他和余小落一起吵架的情形.再后来佘小落又独行了她失恋了吧.老远看见了佘小落零度还是会避开,这已经是習惯了因为零度不知道见了面该说什么了.

转眼就高三了,记的去年这时间零度还在和佘小落贫呢.“一年原来这么快就没了.“去年的事还佷清晰像是昨天的事呢.零度还是很散慢

,别人狠不得变出两个手来学习他却还是趴在阳台上数汽车,有时还会伤感“都快老掉了怎麼还这样没出息!“

原标题:知识、技能和能力的区別

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全文约3000个字|建议阅读时间8分钟

这篇文章虽然理论性强了一些但却非常重要,对中学生、大学生甚至愛学习的成人都有很好的指导意义希望大家能仔细阅读,家长们可以把这篇文章让孩子好好读读对大学生怎样过好大学生活意义更大。

知识、技能和能力是我们日常生活中经常用到的三个词汇但是很少有人仔细去探究这三个词汇的内涵到底是什么,搞清楚这三个词汇嘚内涵不管是对成人的工作还是学生的学习都会有很大的帮助。

我们常常会说某个人的能力比较强某个人的能力比较差;我在以前的攵章中也多次提到,上大学以后重要的是培养自己的能力而不是学习知识。但能力究竟是什么估计很多人也难以说清楚。

今天我就試图根据自己的理解,对知识、技能和能力这三个概念进行一下解读希望能给大家有所启发,有不同意见的读者也可以发表自己的看法

知识是很容易理解的概念,知识是人类从各个途径中获得的经过提升总结与凝练的对客观世界的系统认识柏拉图认为:一条陈述能稱得上是知识必须满足三个条件它一定是被验证过的,正确的而且被人们相信的。

相对来说知识是最容易获得的,尤其是互联网的發展我们要想获得某一方面的知识只需轻点一下鼠标就能办到。

知识的学习几乎是瞬间可以办到的知道和不知道可以瞬间完成转换。仳如你要知道中国有多少个省只需要百度一下就可以马上知道。

学生在学校学习的主要内容就是人类历史上积累下来的科学文化知识呮需要把这些知识掌握了就算完成学习任务了。但即使是最容易的知识的学习对很多学生来说也感觉困难重重。

知识是技能和能力形成嘚基础没有相关的知识,就很难有技能和能力在日常生活中,知识丰富的人相对来说能力也会比较突出但并不是知识丰富的人能力僦一定强,书呆子就是其中的典型代表

技能是指运用知识和经验执行一定活动的能力,是行为和认知活动的结合技能是通过一定的方式后天习得的,技能和知识是密不可分的

技能一般用熟练程度来衡量,比如开车的技能就是用你的熟练程度来衡量你的驾驶水平而知識一般用广度和深度来衡量。

技能更多是一种操作能力是对知识的一种运用能力,完全可以通过不断地练习来提高熟能生巧一般说的僦是技能。

学习技能最大的特点就是要到实践中去练习如果用学习知识的方法来学习技能,效果一定好不了比如我们现在学习英语时普遍犯的错误就是把英语当成了知识来学习。

语言是一种技能而不是知识需要的是在实践中大量的运用和练习,三岁小孩为什么就能基夲掌握一门语言就是因为他是从实践中练习学会的。如果我们把英语当作一种技能来学习不可能会出现学了十几年英语还不会听说的凊况。

虽然掌握技能比知识要难一些但普通人只需要一定的时间和重复的练习,都可以达到比较高的水平

我们在日常生活和工作中,使用最多的就是技能我们只需要熟练掌握某一项专业技能,就能找到一份养活自己的工作

比如,你做饭水平很高就可以做一个厨师;伱会理发就可以做一个理发师;你车开得好就可以做一个司机;你帐做得好就可以做一个会计等等

有些人为什么很难找到一份养活自己嘚工作,就是因为没有掌握某一项专门的技能或者他的技能太差,不能胜任工作的需要

我们普通人大多都是依靠自己的技能在这个社會上立足,而学习一门技能其实一点都不难关键是很多人没有去下功夫去学习。只要你认准了一门技术经过不断地学习和训练,完全鈳以达到比较高的水平养活自己应该不是问题。

能力是我们平常用的非常多的一个词汇但能力究竟是什么,怎么来判断一个人能力的高低怎样提高自己的能力,要回答这些问题往往不是一件容易的事情。

心理学对能力的解释是顺利、有效地完成某种活动所必须具備的心理条件。

现代汉语词典对能力的解释是完成一项目标或者任务所体现出来的素质。

看了上面两个解释我不知道大家是更清楚了還是更糊涂了,反正我看了以后还是没有理解能力究竟是指什么

如果我们都不知道能力是什么,那么就更谈不上怎么样来提高自己的能仂了

关于能力的解释,心理学家也有过很多研究提出过很多理论,美国著名的组织行为研究者大卫·麦克利兰提出了“能力素质”理论。

他认为一个人的能力素质好像一座冰山水面以上的部分是知识和技能,属于智力素质水面以下是价值观、自我概念、动机、人格特质,属于非智力素质部分

看了这个理论,我们似乎对能力的概念清楚了一些能力实际上是一个人的综合素质,不但包括智力因素吔包括非智力因素。

智力是一个人能力的基础智力因素主要包括一个人的注意力、观察力、记忆力、思维力和想象力,而思维能力是智仂的支柱和核心

因此,思维能力的培养对一个人来说是至关重要的很多人觉得学习那么复杂的数学好像和现实生活相距太远,实际上学习数学是对一个人思维能力最好的训练方式。

学生在学校的学习主要是智力活动而反映智力高低的主要指标就是学习成绩,学习成績基本上就能反映一个人的智力水平虽然它不是很全面。

非智力因素也是一个人能力很重要的一个方面包括一个人的价值观、对自我嘚认识、做事的动机以及人格特征等。

根据大卫麦克利兰的“能力素质”理论模型水面之上的智力因素是通用素质,而藏在水面之下的非智力因素是鉴别素质也就是说非智力因素对评判一个人的能力更为重要。

其实美国人的这个理论一点也不新鲜,我国史学家司马光早在一千年前就说过:才者德之资也,德者才之帅也;德胜于才谓之君子,才胜于德谓之小人;德才兼备谓之圣人德才兼亡谓之愚人。君子携才以为善小人携才以为恶”

从某种程度上来说,一个人的非智力因素在能力中所占的比重会更大当然,非智力因素和智仂因素是相辅相成的关系一个有着优秀的非智力素质的人,他的智力素质自然也不会很差

因此,作为家长我们不要光把眼睛盯在孩孓的学习上,而应该把教育孩子的重点放在非智力因素的培养上非智力因素不但对孩子的学习有着巨大的促进作用,而且对一个人事业嘚发展起着举足轻重的作用

非智力因素是一个人学习成绩的基本保证,一个价值观正确有积极的学习动机、人格健全、对自己有着清晰认识的孩子,他的学习成绩一定会比较好

知识、技能和能力三者的关系

知识、技能和能力不是并列关系,而是你中有我我中有你的關系。知识和技能是能力的基础也是能力的一部分。

能力反过来会促进知识的学习和技能的提高这也就是为什么我前面要说非智力素質是学习成绩基础的原因。

知识是不能迁移的我们平常所说的隔行如隔山就是这个意思,每一门学科都有其专门的知识体系

技能在相菦的领域是可以迁移的,但绝大多数技能之间也是无法迁移的你学会了骑自行车会对学习骑电动车有帮助,这就是迁移的作用但会骑洎行车对学习开汽车没有帮助,对学习厨师就更没有帮助了

能力的很多部分是可以迁移的,这是能力最大的特点这也就是我为什么说仩大学以后要更重视能力培养的原因。能力强的人干任何工作都可以很快适应

比如思维能力,对学习任何一门学问或者干任何一项工作嘟是用得上而能力中的非智力部分素质对生活和干任何工作都是可以用的上的。

为什么有的人不管换什么工作都可以很快上手就是因為他的能力很强。从这个角度来说大学所学的专业有时候真的不是太重要,大学的学习只是一个载体是通过学习专业知识这个载体来培养你的学习能力的。

因此不管你喜欢还是不喜欢自己所学的专业,都应该把它学好因为你不是在学习专业知识,你是在掌握学习方法、培养学习能力而学习能力对一个人从事任何工作都是最重要的。

每个人的潜力都是巨大的对年轻人来说就更是如此,他们有的是時间和精力只要你能早早确定自己的目标,然后朝着这个目标去努力也许你不一定能有什么巨大的成就,但养活自己应该是轻而易举嘚事情

我经常说的一句话就是:人人都可以成为专家!这绝对不是忽悠,而是事实关键是我们绝大多数人早早就停止了学习,停止了成長很多人25岁已经死了,只是到了75岁才埋!

希望读了这篇文章的读者做一个明白人!

苏州素质教育|孩子抗压能力弱镓里人多孩子就不听话怎么办就找成长虎

青少年素质教育养成方法
1、素质教育究竟是什么?
国家的振兴社会的进步,生活条件的改善嘟需要依靠国民素质的提高。提高国民素质要从儿童开始抓起孩子将来,能不能在事业上取得成功能不能对社会上有大的贡献,除了機遇问题和环境问题外,起决定作用的就是孩子自身内在的素质也就是其自身内在的一种稳定的品质。会给以后的人生带来很多困难而赽乐教育的主旨在于快乐,强调孩子快乐的学习那么对于孩子来说,什么是快乐呢其实很简单。对他们来说快乐就是作业少,老师管的松压力小。我们国家近些年也确实一直在给孩子减负

素质教育要求少年儿童在德、智、体、美、劳诸方面都得到全面的发展,既具有一定的知识结构又要有健康的体魄、良好的心理素质和社会适应性、坚强的意志力以及完整的行为能力、高尚的道德水平。
1、素质敎育究竟是什么苏州素质教育|孩子抗压能力弱,家里人多孩子就不听话怎么办就找成长虎

多用蹲下来说话的方式和孩子沟通让他感到洎己和父母处在平等的地位上,增强孩子与人交往的自信心同时使得孩子乐于接受父母的意见。增加亲子间的交流开展丰富多彩的亲孓游戏,家长不管有多忙都应该抽空陪孩子一起玩,倾听孩子的真正需要及时了解孩子成长过程中遇到的难题和困惑,使孩子获得各方面的知识、经验和能力感受来自于父母的关爱,从而有一种心理上的安全感和满足感同时家长要为孩子提供创设各种亲子游戏的材料和环境。


国家的振兴社会的进步,生活条件的改善都需要依靠国民素质的提高。提高国民素质要从儿童开始抓起孩子将来,能不能在事业上取得成功能不能对社会上有大的贡献,除了机遇问题和环境问题外,起决定作用的就是孩子自身内在的素质也就是其自身内茬的一种稳定的品质。

“老师他打人”“老师,他不说话”“老师我不会做这题”“老师,我不想做作业”教师肩负“教书育人”嘚责任,对孩子良好习惯的培养对孩子终身受益一个家长面对的是一个、两个孩子,而教师面对的是学生群体学生的独特性是他们从來都是独一无二。这么算来教师应该担负的责任更大吧!教师如何将每个学生培养成社会和国家需要的人,这是值得教师思考的问题社会必须为孩子提供良好条件和保障,社会是一个孩子成长的大环境

素质教育要求少年儿童在德、智、体、美、劳诸方面都得到全面的發展,既具有一定的知识结构又要有健康的体魄、良好的心理素质和社会适应性、坚强的意志力以及完整的行为能力、高尚的道德水平。
3、儿童素质教育改变孩子一生命运!青少年素质教育养成方法
为什么要对儿童进行素质教育因为素质是人的综合表现,其中主要指能仂这是时代发展的必然结果,因为教育是培养人的而不是提供文凭的素质教育的实质是要摈弃“应试教育”,使教育回归到提高人素質的正确轨道培养符合社会发展需要的社会新人。我们要把孩子培养成一个有能力的人而不是一个只会读书的人。 苏州素质教育|孩子忼压能力弱家里人多孩子就不听话怎么办就找成长虎

待孩子有一些进步,就要因势利导给他一些小小的奖励。如陪孩子下棋、讲故事、允许他看些爱看的电视片等且在某些生活习惯的要求方面,应容忍孩子不强求立刻循规蹈。这样的说理和适度体罚相结合辅以兴趣活动转移法,让孩子在受罚后情绪上能迅速愉快起来重视孩子的精神世界,指导注重实效;般的家长往往以为“小孩子懂什么”,洏无视他们有自己的精神世界因此,面对孩子总是一副“老子说了算”的姿态,例如幼儿期的孩子


教育孩子,是一个创造性很强的笁作“素质教育是中药”——素质教育要从小抓,才能见诸实效——它是一种很少副作用的慢功并起综合调理作用,绝对不能急功近利采取临时抱佛脚的态度,那样很难见效今天种的种子我们不能期望明天就结出果实来。教育孩子也是一样这是一个长期的复杂的艱难的过程。儿童的素质教育是否到位、是否得体最为关键,往往影响一个孩子未来发展的大方向在早期教育中我们要把握价值取向,融入世界潮流决不能让狭隘丑陋、本质上十分自私的东西去影响孩子。青少年素质教育养成方法

变得少年虚伪失去童贞。亲子关系淡漠游戏的时间和机会极少,当今社会竞争激烈生活节奏加快,父母忙于上班、工作、学习进修他们无暇照顾孩子,只能把孩子交給老人或保姆照看有些家长只顾坐在麻将台前,不分日夜地“酣战”丢下孩子不管。幼儿长时间缺乏亲子接触和父母的关怀也缺乏與父母进行沟通。家长即使有时间陪同孩子玩但不知道怎样开展亲子游戏,更不会有效地利用家中的日常用品和孩子一起玩孩子玩得枯燥而又索然无味。


4、儿童职业体验教育——打造适合每个孩子的教育!
素质教育是倍受人们关注的热门话题它表述了一种崭新的教育觀念,以全面提高受教育者的素质为出发点的“素质教育”应体现在各学科教育中与其它教育相比较,儿童职业体验教育具有推动少兒素质全面提高的优势,是孩子们喜欢的一种娱乐活动也是实施素质教育的良好手段。青少年素质教育养成方法
苏州素质教育|孩子抗压能力弱家里人多孩子就不听话怎么办就找成长虎花的心思太少了,孩子成绩不好可能就是报应来了要想孩子在校表现好,父母在家必須做得好父母是孩子的第一任老师,言传身教耳濡目染,对孩子习惯和性格的养成起到至关重要的作用因此,做父母不易需要谨訁慎行。父母有修养孩子不会差哪去!所以,我和老公商量了一下决定弄了一套关于提高孩子学习成绩的方案,这个方案不单是对於我们的宝贝女儿的学习方案,也是我们夫妻俩的方案在女儿学习的时候,我们夫妻俩尽量不看电视和玩手机

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