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《《数学文化》文化读本》有精彩的《数学文化》故事生动的漫画,好玩的 游戏丰富的知识。小朋友快快跟随书中的主人公,去探索 《数学文化》的奥秘领略《數学文化》的乐趣,体会学习《数学文化》的无限快乐吧! 卷首语 JUANSHOUYU 春■ 朱自清 盼望着盼望着,东风来了春天的脚步近了。 一切都潒刚睡醒的样子欣欣然张开了眼。山朗润起来了水长起来了, 太阳的脸红起来了 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的绿绿的。園子里田野里,瞧去一 大片一大片满是的。坐着躺着,打两个滚踢几脚球,赛几趟跑捉几回迷藏。 风轻悄悄的草软绵绵的。 桃树、杏树、梨树你不让我,我不让你都开满了花赶趟儿。红的像火 粉的像霞,白的像雪花里带着甜味,闭了眼树上仿佛已经滿是桃儿、杏儿、 梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去野花遍地是 : 杂样儿,有名字的没名字的,散在草丛裏像眼睛,像星星还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”不错的,像母亲的手抚摸着你风里带来些新翻的 泥土的气息,混着青草味還有各种花的香都在微微湿润的空气里酝酿。鸟 儿将窠巢安在繁花嫩叶当中高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙唱 出宛转的曲子,与轻风流水应和着牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮 地响 雨是最寻常的,一下就是三两天可别恼。看像牛毛,像花针像細丝, 密密地斜织着人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮小草也青 得逼你的眼。傍晚时候上灯了,一点点黄晕的光烘託出一片安静而和平 的夜。到乡下去小路上,石桥边有撑起伞慢慢走着的人 ;还有地里工作 的农夫,披着蓑戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的,在雨里静默着 天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了城里乡下,家家户户老老小小, 他们也赶趟儿似的一个个都出来叻。舒活舒活筋骨抖擞抖擞精神,各做 各的一份事去了“一年之计在于春”,刚起头儿有的是工夫,有的是希望 春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的它生长着。 春天像小姑娘花枝招展的,笑着走着。 春天像健壮的青年有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我們上前去 (摘自江苏教育出版社《朱自清全集》) 11 J I A O YA N 教研论坛 LUNTAN P1 卷首语 目 录 1 春 CONTENTS P3 教研论坛 内部资料 免费交流 3 《数学文化》文化:教育契合時代发展的应然选择 7 《数学文化》文化教育的变革及价值 9 融入《数学文化》文化 打造精彩课堂——《《数学文化》文化读本》创新使用实踐 13 浅谈在小学《数学文化》教学中融入《数学文化》文化价值的途径 17 渗透《数学文化》文化 提高《数学文化》素养——在《数学文化》教學中通过讲故事渗透《数学文化》文化 20 浅谈对低年级《数学文化》文化课教学的思考 22 让《数学文化》文化润泽课堂,滋养生命 28 提升小学生《数学文化》文化素养的五个向度 P33 教学案例 31 “魔法幻方”教学设计与反思 34 “玩玩一笔画”教学设计 37 “魔法纸牌的秘密”课堂实录 40 “乘法分配律的运用”教学设计 44 “田忌赛马的策略”课堂实录 48 “圆