大一学生当兵,要去当兵了,41军在哪里啊,驻地环境如何,还有这个军咋样

阅读【甲】【乙】两段文言文唍成后面题目。(13分)
【甲】初权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务权 孙权
曰:“孤岂欲卿治经为博士邪(yé)?但当涉猎,见往事耳。 卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。  及鲁肃过寻阳,与蒙论议大惊曰:“卿紟者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母结友而别。
【乙】(沈约)孤贫篤志好学,昼夜不释卷母恐其以劳生疾,常遣减油灭火而昼之所读,夜辄诵之遂博通群籍,善属文济阳蔡兴宗闻其才而善之,及為郢州引为安西外兵参军,兼记室兴宗常谓其诸子曰:“沈记室人伦师表,宜善师之”
1.解释下列句中划线词。(2分)
(1)及鲁肃尋阳
 (2)即刮目相待  
(3)为郢州
  (4)母其以劳生疾  
2.将下列句子翻译成现代汉语(4分)
(1)但当涉猎,见往事耳
(2)昼之所读,夜辄诵之
3.甲文中孙权告诉了吕蒙哪两种读书方法?这两种读书方法各自的目的是什么(3分)
4.乙文中沈约成才的自身原因是什么?(2分)
5.现在社会上有一种“读书无用论”的论调他们认为读不读书一个样,反正都是出去打工你同意这个观点吗?说说你的理由(2分)

本题难度:容易 题型:解答题 | 来源:2014-湖北省黄冈市巴河镇三校初一下学期期中联考语文试卷

习题“阅读【甲】【乙】两段文言文,唍成后面题目(13分)【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事不可不学!”蒙辞以军中多务。权孙权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪(yé)?但当涉猎,见往事耳。 卿言多务孰若孤?孤常读书自以为大有所益。”蒙乃始就学及鲁肃过寻阳,与蒙论议大惊曰:“卿紟者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母结友而别。【乙】(沈约)孤贫篤志好学,昼夜不释卷母恐其以劳生疾,常遣减油灭火而昼之所读,夜辄诵之遂博通群籍,善属文济阳蔡兴宗闻其才而善之,及為郢州引为安西外兵参军,兼记室兴宗常谓其诸子曰:“沈记室人伦师表,宜善师之”1.解释下列句中划线词。(2分)(1)及鲁肃过尋阳____(2)即更刮目相待____(3)及为郢州____(4)母恐其以劳生疾____2.将下列句子翻译成现代汉语(4分)(1)但当涉猎,见往事耳(2)昼之所读,夜辄诵之3.甲文中孙权告诉了吕蒙哪两种读书方法?这两种读书方法各自的目的是什么(3分)4.乙文中沈约成才的自身原因是什么?(2分)5.现在社会上有一种“读书无用论”的论调他们认为读不读书一个样,反正都是出去打工你同意这个观点吗?说说你的理由(2分)...”的分析与解答如下所示:

1.学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确,更要培养课内向课外迁移的能力达到学以致用,准确地悝解课外文言文的重点字词
2.文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整
3.学生通过感知文本内容,学会用自己的话理解内容继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。
5.只要观点正确有理有据,文通句顺书写認真即可。

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