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他吃饭总是狼吞虎咽的.
他站在同学们中间,有如鹤立鸡群一般.
一本你喜爱的书就是一位朋友
我们之间已经隔了一层厚障壁了.
见树木不見森林,拣了芝麻绿豆却丢了西瓜.
家,是每个人的避风塘.纵使外面风风雨雨.回到家里,便觉安然.
开启知识宝库的钥匙有很多,学生应选择适合自巳的来用.

老师给布置了一道题谁会做的?跪求啊!

这是题目!(四)教师工资管理

学生根据所学的程序设计基础原理与程序设计的知识能够针对一个小型的程序设计基础管理系统,进行系统的需求分析系统设计,程序设计基础设计编码,测试等完成题目要求的功能,从而达到掌握开发一个小型程序设计基础的目的

1. 教师信息及教师工资信息的录入功能(录入数据以文件形式存储)

2. 教师工资查询功能(至少提供两种及两种以上查询方法)

(1)按教师编号进行查询

(2)按所在部门进行查询

注:查询结果用链表的形式保存并输出

3. 教师工资的统计功能

4. 教师工资的修改功能(洳晋升职称后)

考虑教师及财务处对教师工资管理的基本要求进行系统的开发。

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