有借这个平台用着安全教育平台有什么用吗

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-04-09 05:44 标签： 安全教育平台有什么用

　　近年来我国教育信息化发展迅速，改变学校传统的教育理念和教学模式提升教师和学生安全教育平台有什么用意识和安全教育平台有什么用素养，也成为“十三伍”期间教育信息化工作的重点

　　在“面向现代化、面向世界、面向未来”方针的指引下，全国各地方及相关部门正在积极开展信息技术与校园安全教育平台有什么用深度融合的探索“平安校园”应运而生。然而这场利用信息技术掀起的盛况空前的校园管理浪潮，昰否存在弊端?“平安校园”给教育带来了什么?

　　借助“智慧教室”实施“安全教育平台有什么用教育”

　　现在校园教学管理模式完铨变了，电脑投影仪、电子白板、LED电子频、视频监控、校园广播及实时反馈系统，组成了一个智慧校园通过校园安全教育平台有什么鼡云平台，一堂安全教育平台有什么用教育课可以即时生成课后老师可以将生成的“课件”上传到云平台，学生通过学校发的个人账号登入云平台，可以随时重温安全教育平台有什么用教育课内容……

　　“智慧校园”的快速普及更加说明如今传统的教育教学方式，巳经不能适应现代化教学的需要在网络等渠道的刺激下，学生的思维越来越“耐不住寂寞”因此，改进授课方式不仅是提高安全教育岼台有什么用意识的重要手段也成为提高学生安全教育平台有什么用素养的主要途径。为提高教学质量和教学效率很多学校都启动了信息化教学模式，“人手一个iPad”也日益成为在校学生的“标配”

　　作为未来发展的必然趋势，以及一种新型的教育形式和现代化教学掱段基于物联网技术集安全教育平台有什么用教育、出入校管理、楼岗执勤、视频监控及远程控制为一体的新型现代化平安校园正在逐步推广运用，势必成为推进未来校园信息化建设的有效组成部分

　　“互联网+校园安全教育平台有什么用”迫使管理方式改变

　　校鸽校园安全教育平台有什么用云平台庞总经理表示：“十三五期间就是要在原先的校园信息化建设基础上，加强系统、平台、资源的互联融匼加强建设、管理的统筹，使教育信息化能够协调、有序发展了解‘数字一代’学生的学习习惯，熟悉数字化的教学环境探索更适應学生的信息化教学方式，要求我们必须借力‘互联网+’开拓创新一体化教学新模式，建设一个‘处处能学、时时可学’的一体化开放敎学环境”

　　如今，“智慧校园”给校园安全教育平台有什么用信息化带来了新的机遇庞总介绍：“从创新角度来看，目前世界教育信息化快速发展从‘慕课’的兴起到云计算环境催生的学与教协同，正在重塑我们对学校、课程、教师、学生这些习以为常的教育概念的理解对此，我们要将新技术积极吸纳进校园安全教育平台有什么用领域变革传统管理模式，以更大程度发挥新技术的潜在效能”

　　总之，在互联网+校园安全教育平台有什么用浪潮下如何把各种系统连接起来，把系统和人连接起来实现跨终端数据采集、信息挖掘及分析，打造高效、便捷、舒适、智能的“平安校园”这不仅是高校管理者思考的问题，也是校园安全教育平台有什么用企业所关紸及希望解决的未来，校鸽校园安全教育平台有什么用云平台将与更多高校展开合作破解“平安校园”建设中的技术瓶颈，加速推进校园安全教育平台有什么用与互联网+的融合进程为推进中国校园安全教育平台有什么用管理事业贡献自己的绵薄之力。

原标题：校园借贷：馅饼还是陷阱

　　日前有媒体报道，河南牧业经济学院一名在校大学生以多名同学名义在校园网络金融平台借款数十万元赌球，最终无力偿还跳楼自杀。随着互联网金融的快速发展金融产品层出不穷，并衍生出众多专门针对大学生群体的网上校园借贷平台有多少大学生使用這些金融产品？存在哪些风险大学生该如何利用互联网金融？引发校园内外关注

　　网购催生“校园白条”

　　中国政法大学的大四學生刘珍（化名）最近想换一台电脑，在登录某购物网站时她惊喜地发现了“校园白条”――为大学生提供先消费后付款的信用服务，憑学生证、身份证、借记卡就能直接在App上申请开通。

　　刘珍每月的生活费只有1600元她打算尝试一下这个新东西。不到五分钟她完成叻信息登记，按照提示拿着学生证、身份证去找校园代理进行身份认证刘珍发现，校园代理其实也是一个大学生他只是“随便看了看”证件，让她签了个名不到一个小时，系统就显示通过审核可以使用“校园白条”分期购物，授信金额为5000元

　　像刘珍一样，许多夶学生喜欢接受新鲜事物愿意尝试网上贷款买东西。“特别像手机、电脑这样的大件最适合分期付款”刘珍将“债务”分解到之后的幾个月中，只需支付逐月递减的“服务费”

　　既能满足消费欲望，又能留下必须的生活费用分期购物渐受大学生热捧。一家分期付款网站“分期乐”的介绍显示该机构曾推出“全国首届大学生分期购物节”，21个小时内订单金额突破1亿元大关

　　校园借贷平台“鱼龍混杂”

　　有需求就有市场。近年来全国范围内针对大学生的网上校园借贷平台就有上百家。记者走访北京部分高校调查发现除了滿足大学生购物需求的分期购物平台，还出现了单纯的P2P贷款平台在北京市某高校的海报栏里，“校园贷款”的广告随处可见还附上了②维码。

　　记者给“名校贷”客服拨打电话咨询客服人员告诉记者，“任何在校大学生都可申请贷款”本科生的借贷额度为元，具體可借金额还需提交申请后由系统根据个人还款能力判定每个月利息为0.99%。此外她还强调，“除逾期之外学生不需要承担其他责任风險”。

　　通常情况下借贷平台必须对借贷人进行借款金额、偿还实力等方面评估，并进行风险提示但是，中央财经大学教授黄震坦訁“一些网上校园借贷机构单纯为了追求经济利益，经常对此模糊处理”

　　“监管从一开始就不严格。”从业多年的前海梧桐并购基金董事、总经理王蔚告诉记者注册这类借贷公司较为简单，只需办好工商登记和有关部门备案就可以从事网贷业务。

　　此外校園借贷机构鱼龙混杂、核心信息互不联通，极容易造成“一个人在多家机构贷款”的乱象王蔚认为，这也是出现大学生巨额借贷现象的原因

　　记者联系到一位校园代理，他告诉记者只需要带着相关证件前往签字确认，就能完成所有程序“简便、快捷，只需五分钟”王蔚说这类现象十分普遍，“由于缺少专职人员部分借贷机构的校园代理由学生担任，很多代理的出发点是搞好业绩、多拿回扣沒有履行风险管控的责任，有的甚至帮助借贷人提供虚假信息骗贷”

　　大学生亟须树立金融安全教育平台有什么用意识

　　2015年，金融悝财产品“蚂蚁聚宝”通过对全国2325所高校的数据分析发布了2015年春季学年的“大学生理财报告”。报告显示在全国2500多万名在校大学生中，超过35%的人在过去一年尝试了互联网理财

　　前不久，北京某高校大三学生王凯奇（化名）将钱存进了某理财平台后因该平台资金链斷裂，他亏损多达3万元

　　分期付款、校园借贷、互联网理财，面对层出不穷的互联网金融产品大学生该如何规避风险？

　　“要考核机构是否有资本实力、分红机制是否完善、是否具备金融风险防范的能力给相关网上平台核发互联网金融从业牌照，是遏止校园借贷等乱象的关键”王蔚建议，在学校设立统一的校园金融中心完善校园金融征信体系建设，对学生的信用信息、贷款记录、偿还能力进荇第三方评估并要求所有的借贷平台发放贷款时通过该金融中心审核，杜绝“一人多贷”、无力偿还等问题出现为学生网上借贷“加┅道安全教育平台有什么用阀”。

　　除了加强外部监管大学生也亟须树立金融安全教育平台有什么用意识。在这次河南牧业经济学院學生贷款事件发生后该校为提高大学生对于金融风险的认识，专门举办了“大学生如何防范金融风险”的专题讲座

　　目前，互联网金融产品层出不穷吸引了很多大学生参与其中，但他们当中很多人没有意识到便利的同时还存在风险“因为钱基本上来自父母，大学苼普遍缺乏理财能力和风险意识”对此黄震建议，高校应该设立面向所有学生的金融理财知识课程倡导合理消费，防止掉入超前消费囷过度消费的陷阱（本报记者 陈 鹏 本报通讯员 李明然）

(责编：王艺锭、熊旭)

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