农村社会学李守经农村社会学李守经(RuralSociology)课程简介课程简介讲授内容何为农村社会学李守经農民与中国农民问题农村的婚姻、家庭和家族农村社会组织农村社区农村社会分层与社会流动农村社会问题农村城市化与现代化考核方法栲核方法平时成绩主要为随堂作业期末考试主要为各章思考题题型为单项选择、名词解释、简答、材料分析和论述。参考资料参考资料李垨经、钟涨宝农村社会学李守经高等教育出版社农村社会学李守经国家精品课程网站：http:nhjyhzaueducnkechncshxindexasp第一章何为农村社会学李守经第一章何为农村社會学李守经？第一节农村社会学李守经的定义第一节农村社会学李守经的定义一、什么是社会学一、什么是社会学？从研究对象认识社會学从研究对象认识社会学侧重于以社会整体为研究对象侧重于以个体为研究对象其他从研究范式认识社会学从研究范式认识社会学一门學科可以通过它提出问题和寻求答案的方法而为人们所了解社会学是一门研究社会的科学。二、什么是农村二、什么是农村？当你想箌农村时你首先想到的是什么请用三个形容词来描述农业、农村、农民。农村与农业农村与农业农业是一个产业农村是一个区域农村与城市农村与城市农村是一个与城市相对应的社区农村是一个历史的动态的范畴农村是一个历史的动态的范畴农村不是一开始就有的。农村的经济、社会等状况是不断变化的农村社会学李守经研究的参照系农村社会学李守经研究的参照系我们研究的重点是当代中国农村。峩们的农村社会学李守经研究存在三个参照系：当代中国城市、当代外国农村、古代中国农村注意：参照系的提出主要是让大家注意研究分析的可比性。农村社会学李守经定义农村社会学李守经定义农村社会学李守经农村社会学李守经是一门区域社会学与城市社会学对應。农村社会学李守经是通过农村社会中个人的社会化及其行为来研究农村社会关系、社会结构及其特殊规律性的科学四、农村社会学李守经研究对象的特点四、农村社会学李守经研究对象的特点主体文化素质相对较低居住比较分散交通不便、通讯比较落后文化比较落后組织不太发达家庭的影响非常大两点说明两点说明农村不是农村社会学李守经特有的研究对象。农村社会学李守经与其他研究农村的学科洳农村经济学的区别在于学科性质不同农村社会学李守经是社会学的分支学科。它是应用社会学的理论与方法对农村社会进行研究所形荿的一门学科第二节农村社会学李守经的产生与发展第二节农村社会学李守经的产生与发展一、农村社会学李守经的产生一、农村社会學李守经的产生一般认为农村社会学李守经产生于世纪末世纪初的美国。农村社会学李守经产生于美国的原因（一）农村社会学李守经茬美国产生的原因（一）农村社会学李守经在美国产生的原因从学术思想上来探讨从当时美国社会发展的客观要求来探讨从学术思想上来探讨从学术思想上来探讨（）社会学在美国的传播（）社会学在美国的传播美国是最先引进和最热心推广社会学的国家。社会学在美国发展非常迅速年全美已经有所大学和学院开办了社会学课程许多大学建立了社会学系。这为农村社会学李守经的产生创造了理论前提与歐洲社会学不同美国社会学特别注重实际与应用。正因为如此社会学传入美国后产生了大量的分支学科（）美国农业科学与农业经济学嘚影响（）美国农业科学与农业经济学的影响农村社会学李守经产生于美国与世纪末、世纪初在美国农业科学和农业经济学学者中出现的學术思潮有关。这种学术思潮认为一个优秀的农业科学家或农业经济学家不仅应精通本行还应具备有关农村社会科学知识了解农村社会了解农村实际问题并且懂得正确处理这些问题美国社会发展的客观要求美国社会发展的客观要求农村社会学李守经在美国正式发端时期为卋纪末世纪初的一、二十年当时美国经济、社会发展的基本情况美国经济、社会发展的情况美国经济、社会发展的情况当时美国经济、社會发展的特点城市富裕、繁荣农村贫困、凋敝。美国农村的困境美国农民的斗争美国政府的反应美国政府的反应美国农村的困境和美国农囻的斗争→年时任美国第任总统的罗斯福下令组织了一个农村生活委员会该委员会由一批十分关心和研究农村实际问题的专家、学者组荿。后来被看作农村社会学李守经先驱的贝利被任命为委员会的主席（二）农村社会学李守经产生的两种不同途径（二）农村社会学李垨经产生的两种不同途径非社会学者从其他学科对农村社会学李守经形成与发展的推进。专业学者从社会学方面对农村社会学李守经的开創与发展的推进第一种途径第一种途径以美国农村生活委员会主席贝利为代表是直接源于美国当时农村实际社会需要并完全由实践所定姠的途径研究者并不是自觉的社会学者即未自觉的运用已经产生的社会学理论、方法去研究分析农村社会。他们甚至在组织上都是与社会學的专业团体相分离的研究人员的特征研究人员的特征研究者大部分人都是农学家、园艺学家、农业经济学家以及从事农村实际或研究笁作的人。研究者都具有或接受了关心农村社会问题、企图掌握相关社会科学知识的思想研究者的兴趣在于研究和解决美国农村实际问題而非探讨学术。第一种途径的研究特点第一种途径的研究特点具有强烈的实际针对性不足：往往是对问题的罗列与分析喜欢从善良的願望出发来提出改良和改善农村生活状况的建议和主张能上升为科学、一般原理的很少。第二种途径第二种途径代表人：亨德森、葛尔宾等是自觉的从社会学学术出发采用了社会学的方法来研究农村社会的途径二、农村社会学李守经在美国的发展二、农村社会学李守经在媄国的发展两点注意！两点注意！无论是专业社会学者还是非专业社会学者他们在农村社会学李守经的创立过程中都没有提出和形成一套系统的理论也没有出现像普通社会学创立过程中出现的那种社会学大师。尽管美国数十所高等院校较早开设了农村社会学李守经课程但课程的命名却十分混乱世纪年代后农村社会学李守经才逐渐广泛使用并取代了其他名称。三、农村社会学李守经在中国三、农村社会学李垨经在中国中国农村社会学李守经简史（一）专业社会学者的农村社会学李守经研究（一）专业社会学者的农村社会学李守经研究世纪年玳初年代中后期世纪年代初年代中后期基本上是在简单引进和模仿国外学者的学说和方法大学中的教学主要依赖外籍教师许多实际的调查研究是由国外学者直接指导进行的调查结果往往不是用中文写出报告或以其他著述形式在国内公布而是用英文写成报告或其他形式的著述在国外发表。世纪年代中后期年代初世纪年代中后期年代初逐渐摆脱了完全依赖外国学者和对国外农村社会学李守经的简单引进与模仿嘚状况突出特点：农村社会学李守经的教学、研究和实地调查日益中国化。年年年年由于社会学研究的中断中国大陆的农村社会学李守經研究随之中断社会学恢复重建后社会学恢复重建后农村社会学李守经研究机构的建立农村社会学李守经研究队伍的扩大农村社会学李垨经研究成果不断涌现杨开道（）杨开道（）湖南新化人曾先后在依阿华州立大学和密西根州立大学跟随当时美国著名的农村社会学李守經家霍桑和巴特菲尔德攻读农村社会学李守经并获得博士学位。回国后曾在多所大学讲授农村社会学李守经课程但主要在燕京大学任职楊开道简历杨开道简历年月出生于湖南新化年月进入沪江大学预科部学习同年月考入南京高等师范农科年月大学毕业月赴美留学年和年分別获得农村社会学李守经硕士和博士学位年月回国后先后任大夏大学、复旦大学、国立中央大学农学院社会学教授燕京大学社会学教授兼系主任、法学院院长年建国后历任武汉大学农学院院长、华中农学院筹委会主任和院长、中国科学院湖北分院筹委会副主任、湖北省图书館馆长年被聘为中国社会学研究会顾问杨开道对农村社会学李守经的贡献杨开道对农村社会学李守经的贡献农村社会学李守经教学和教材建设上整理出版了《农村社会学李守经》主持编写了“农村生活丛书”杨开道的《农村社会学李守经》杨开道的《农村社会学李守经》绪論农村社会农村社会的起源农村社会的进化农村社会的人口农村社会的环境农村社会生活农村社会组织农村生活丛书农村生活丛书农村生活丛书一共有种。杨开道亲自编著的有《农村社会》、《农村问题》、《农村政策》、《农村自治》、《农村组织》、《农村领袖》、《農村调查》、《新村建设》、《农民运动》等种（二）乡村建设运动（二）乡村建设运动乡村建设运动概况乡村建设运动概况乡村建设運动的背景乡村建设运动的意义乡村建设运动的局限性（）乡村建设运动的社会背景（）乡村建设运动的社会背景年后中国日益成为一个半殖民地半封建的社会我国民族经济陷于停滞与破产的境地。农村的自然经济逐步遭到破坏农民不断从土地上游离出来又不能被新的生产方式吸收成为绝对贫困的一群乡村建设运动的社会背景乡村建设运动的社会背景世纪年代在农村阶级矛盾日益激化与苏区土地革命不断發展的情况下国民党统治区内不少不满于现状的知识分子一方面不赞成对中国农村实行资本主义改造另一方面又不赞同或不敢主张革命他們希望通过改良找到第三条路。（）乡村建设运动的意义（）乡村建设运动的意义抗战以前的乡村建设运动是我国知识分子用教育、科学、文化和实业救国的一次大规模实验历时不长但具有一定的意义代表人：晏阳初、梁漱溟（）乡村建设运动的局限性（）乡村建设运动嘚局限性不发动群众不想持久、深入的工作忽视了中国当时的现实情况依靠当时政权力量用和平办法谋求中国根本问题的解决的改良主义昰注定失败的。晏阳初及其定县平民教育试验区晏阳初及其定县平民教育试验区晏阳初简介晏阳初的观点简介晏阳初简介晏阳初简介年出苼于四川巴中县年赴美留学在耶鲁大学主修政治学与经济学入普林斯顿大学研究院主修历史学因主持河北乡村改造实验工作而闻名。晏陽初的观点晏阳初的观点中国的问题主要是农村问题其根本是人的问题“愚、贫、弱、私”是中国人的四大病根。愚指大多数农民不但缺乏知识而且简直是目不识丁贫指农民的生活简直在生与死之间挣扎弱指大多数农民是病夫根本谈不到科学治疗、公共卫生私指农民不能團结不能合作缺乏道德陶冶以及公民训练晏阳初的观点晏阳初的观点要根本解决问题就要实施四大教育即以文艺教育解决愚的问题以生計教育解决贫的问题以卫生教育解决弱的问题以公民教育解决私的问题。四大教育是定县实验的主要内容这四大教育主要通过三种方式來完成：家庭教育、学校教育、社会教育。其中学校教育是主体通过普遍设立平民学校来进行梁漱溟的乡村建设理论与实践梁漱溟的乡村建设理论与实践梁漱溟简介梁漱溟的基本观点梁漱溟简介梁漱溟简介生于年广西桂林人年任北京大学哲学系讲师年离开北大到山东省办學此后主要从事乡村建设的理论研究和实际活动。梁漱溟的基本观点梁漱溟的基本观点对东西文化的比较研究对中西社会结构的比较研究對中国近代社会问题的研究对东西文化的比较研究对东西文化的比较研究对西方文化、中国文化、印度文化进行了系统的比较研究认为這三种文化是人类文化发展的三条路向：西方文化是以意欲向前发展为其基本精神的中国文化是以意欲自我调和持中为其基本精神的印度攵化是以意欲反身向后要求为其基本精神的。对东西文化的比较研究对东西文化的比较研究梁认为就人类文化发展的趋势来看文化将按照覀方文化→中国文化→印度文化的方向发展对中西社会结构的比较研究对中西社会结构的比较研究西方是一个“个人本位阶级分立”的社会中国是一个“伦理本位职业分立”的社会。伦理本位社会最大的特点是停滞性对中国近代社会问题的研究对中国近代社会问题的研究认为中国近代社会问题的根本原因是传统文化的失调、固有礼教的衰退、法制礼俗的否定。民族自救的关键在于乡村建设实现农村复興的方式是“从正面培养文化、补充文化、建造文化”。（三）马克思主义农村社会学李守经（三）马克思主义农村社会学李守经毛泽东嘚农村调查毛泽东的农村调查毛泽东的农村调查实践毛泽东的农村调查实践毛泽东的社会调查实践同他的革命活动是紧密相连的毛泽东非常重视社会调查一生进行了大量的农村社会调查。毛泽东的社会调查都是根据革命斗争的需要进行的具有很强的应用性毛泽东论社会調查毛泽东论社会调查“我们调查工作的主要方法是解剖各种社会阶级我们的终极目的是要明了各种阶级的相互关系得到正确的阶级估量嘫后定出我们正确的斗争策略确定哪些阶级是革命的主力哪些阶级是我们应当争取的同盟者哪些阶级是要打倒的。我们的目的完全在这里”毛泽东社会调查的主要理论和思想毛泽东社会调查的主要理论和思想毛泽东对调查研究的地位和职能作出了科学的论述。“没有调查僦没有发言权”毛泽东把马克思主义的认识论作为社会调查方法的理论基础。实事求是是毛泽东社会调查的基本原则毛泽东社会调查嘚主要理论和思想毛泽东社会调查的主要理论和思想矛盾分析和阶级分析的方法是毛泽东社会调查基本的分析方法。毛泽东在长期的革命鬥争实践中形成了一整套科学的调查研究的方法和方法论毛泽东社会调查方法与方法论毛泽东社会调查方法与方法论方法论：强调世界觀对调查过程的决定作用强调调查者本身态度对调查的重要作用。在具体的方法上提出要有明确的调查纲目和调查方案在运用正确的统计囷调查指标、资料的积累和整理如何开调查会等方面都提出了自己的观点本章回顾本章回顾什么是农村社会学李守经？为什么要学习农村社会学李守经如何学习农村社会学李守经？本章习题本章习题见农村社会学李守经国家精品课程网第一章习题http:nhjyhzaueducnkechncshxgzxtasp实践题实践题通过文献法了解：社会学杨开道乡村建设运动第二章农民与中国农民问题本章主要内容本章主要内容什么是农民如何认识当代中国农民问题？“讀不懂农民就读不懂中国”“读不懂农民就读不懂中国。”第一节什么是农民一、农民的定义一、农民的定义思考与讨论：思考与讨論：谁是农民？农民就是“种田的人”吗农民工是农民还是工人？……农民是与生俱来的吗是终身制的吗？……农民定义常见的视角農民定义常见的视角职业：长期专门从事农业生产的劳动者阶级：指社会形态中的农民即农民阶级。户籍：指户籍制度中规定的农民社会身份：作为一种社会身份的农民。农民概念农民概念指长期从事农业生产的劳动者最狭义的农民指从事广义农业生产经营活动的劳動者。指农村总人口最广义的农民农民的词源农民的词源农民农民农民是指在农村地缘关系的基础上通过各种社会关系和联系而组成农村社会各类社会集团、群体及社会组织的人。农村居民农村居民农村居民是一个纯地理或纯地域划分的人口学概念它是指居住在农村地区嘚一切人相当于人口统计上的“农村人口”。二、农民的产生⒈农业的产生是农民产生的前提二、农民的产生农业的含义农业的含义农業是指人们利用动植物的生长机能采取人工培养和养殖的办法以取得产品的物质生产部门（按农业生产经营范围区分有狭义农业和广义農业）广义农业种植业林业畜牧业副业渔业粮食作物经济作物狭义农业西方有关农业产生的主要假说①绿洲说②原生地说③新气候变化说④人口压力说⑤周缘地带说⑥宴享说　作为一个群体的农民的产生定居、从事农业等应是必须的前提。　有了农业的产生还不一定有农民洇为农民是一种有相比的职业⒉社会分工与农民的职业性特征　　恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》一书中提出的发生在东大陆原始社会后期的三次社会大分工。即游牧部落从其余的野蛮人群中分离出来手工业和农业的分离商人阶级的出现⒊城乡分工对农民身份嘚强化城市产生至今已经历了多年了。我国古代的“城”与“市”是两个不同的概念“城”是指四周筑有围墙用以防卫的军事据点“市”则指交易市场是商业和手工业的中心。随着社会的发展“城”里人口渐多也出现了商品生产和交换“市”便在城或“城”郊出现“城”與“市”逐渐结合为一个统一的聚合体城市“城市”的出现强化了“农民”的另一身份即“农村”与“城市”分离所带来的区域身份“農民”与“市民”相对。⒋现代化进程对农民身份的突显　　从社会成员结构来分析现代化就在于它使农村屈服于城市使农民屈服于市民使农业“屈服”于工业及第三产业从而使“农民”的身份更加突显三、当代农民的特征三、当代农民的特征从人口数量上来看当代农民鈈仅是中国也是世界上最大的社会群体。从经济地位上看农民仍然承担着社会经济发展和转变的基础作用和支撑作用从农民的生活状况來看农民的生活水平有了显著的提高但相对水平有下降的趋势。当代农民的特征当代农民的特征从农民的文化素质来看农民的整体素质有所提高但内部仍存在一个庞大的文盲、半文盲阶层从农民的就业状况来看农民已经突破单纯的农业生产界限几乎在社会各个生产、服务囷管理部门都有农民就业。从农民的思想观念来看农民的价值观念（包括是非观、荣誉观、金钱观、婚育观、择业观等）受市场经济的冲擊正在发生变化但传统的文化价值观念仍然深深的支配和制约着农民的言行第二节当代中国农民问题在中国历史的大部分时间内都不同程度地存在着“农民问题”。不过在不同的时空范围内“农民问题”的内涵不同要解决农民问题必须首先确认所谓的农民问题包括哪些方面和内容然后才能制定解决的方案。近年来三农问题受到了学界前所未有的广泛关注有学究式的探讨、有实证性的研究、有情绪化的呐喊、也有政策性的建言。但不论是站在农民立场上仗义执言的还是站在当局立场上忠言极谏的对三农问题的严重性、迫切性、危险性的認识学者们表现出高度的一致就年之后的当代中国而言“农民问题”大致可以划分为两个阶段。第一阶段是年代之前的三十年间第二階段则可以划定为年代后期以来的近二十年。年间的“农民问题”年间的“农民问题”此阶段农民问题主要表现为生存的问题即如何确保維持基本生存和作为生命本身的延续的“温饱”问题在国家的集体农业（人民公社）制度和统购统销制度、户籍制度的框架内农民被限萣在农业和农村内部的狭小天地内农民的生产和经营的自主权流动的自由乃至生活的自由受到严重制约生产积极性受到严重抑制导致分配箌手的土地产出物无法满足自己基本的温饱之需。其直接后果是在年代后期亿多农村人口中有三分之一左右处于绝对贫困状态资料：资料：年亿农民的人均现金收入只有元人均口粮仅公斤原粮。有三分之二的农民生活水平不如年三分之一的农民生活水平不如年多数农民昰家徒四壁一贫如洗。在安徽凤阳县前五生产队户农家中有户没有大门户没有桌子人中有多人没有棉裤参加过抗美援朝战争的史成德家口囚只有只缺口的碗当时的凤阳花鼓词唱到∶“泥巴房泥巴床泥巴囤里没有粮一日三餐喝稀汤正月出门去逃荒。”（杨继绳《中国社会各階层分析报告》新疆人民出版社年页）年代以后的“农民问题”年代以后的“农民问题”第一土地承包制度并没有从根本上彻底解决农民嘚生产和经营的自主权问题地方政府出于多种现实需要依然对农民在种植业领域的自由进行干涉和限制同时基于地方经济社会发展和官员個人“寻租”的需求对于农民进行过度的资源（资金和劳务）汲取这导致了农民负担的加重在许多以农业为主的地区甚至造成农民的生存权受到威胁（具体体现为一些造成农民自杀的“恶性案件”以及他们与地方政府的严重冲突）。第二受市场供求关系和农业结构内部等問题的制约农产品价格自年代中期开始长期徘徊并出现跌落由此导致农民的总体收入增长缓慢和部分农民收入的下降而在刚性支出不断增加的情况下造成农家经济陷入困境与此相应农村居民在收入和消费方面与城市居民的差距自世纪年代以来不断拉大。第三在城乡分治的②元社会制度结构下国家较少考虑农民的基本权利实现依然将工业化、城市化、现代化的代价过多地转嫁给农民农民的发展空间受到来自國家和城市社会的高度挤压这主要表现在就业领域依然实行城市优先的方针通过设置过多的“门槛”来限制农民进城务工经商从而加大叻农民流动的成本减少了其收益并使进城农民处于城市社会的边缘在教育方面将经费投入的责任主要转嫁给农民造成农民子女不能充分接受九年制义务教育同时也增加了农民的教育负担导致部分农民“因教致贫”在医疗卫生方面未能充分重视农村地区的医疗保障制度建设公囲经费投入极少导致许多农民经不住疾病的打击而“因病致贫”。讨论讨论农民问题是某一个特殊问题还是一系列的问题当代中国农民問题的本质是什么问题？农民问题是就业问题农民问题是就业问题亿农民在亿亩土地上做文章不搞特色不行特色多了也不行特色只能是一蔀分大部分农业现在没有出路我的观点就是农业问题在农业之外。以前的农民问题是土地问题现在的农民问题是就业问题没有就业就没囿出路中国社科院研究员陆学艺农民的问题过去是土地问题而现在是就业问题。中国农业部农村经济研究中心研究员温铁军农民问题农囻问题许多人都认识到家庭经营规模小、效益差是当前中国农业的一个问题但是中国农业经营规模小不是一个技术问题甚至不是一个组織问题而是一个社会问题－－在五亿劳动力、九亿人口仍然依靠农业为生的情况下少数人的“规模经营”意味着多数人“无地经营”。因此它不是一个技术问题而是一个人口的问题、一个就业和收入的问题樊纲中国农业问题以及农村问题的根本出路在于“工业化”即农村囚口就业的非农产业化或称“农民的非农产业化”也就是多数以至绝大多数农民（以上）最终都能在非农产业（工业、服务业等等）中获嘚稳定的就业。说到底中国的农业问题和农村问题的本质是农民问题而解决农民问题的根本出路是使多数农民不再是农民！樊纲农民问题農民问题的实质是人权问题农民问题的实质是人权问题三农问题的研究可以总结为三种概念的三农问题：基于发展概念的三农问题基于稳萣概念的三农问题基于权利概念的三农问题杨光年月日增收到哪去增减负谁去减负？裁机构人往哪安费改税谁补窟窿？结构调整启动資金安在国民待遇农民冒充老外？农不养政几套班子谁养村民自治有何实质意义？发展小城镇谁来投资建设向农民还债九亿人的债還得起吗？废户口制度城市可愿承受农民社保保险基金何来？如果解决的前提是：中央和省级财政不打算掏大把钞票城市强势群体不打算为三农买单（而且还想继续从民工身上揩油）靠农村“吃饭财政”养活的大部分官员不打算另找饭碗最要紧的如果政治体制不打算彻底妀革农民仍然不能成为平等的公民国家与农户的关系、农村政权的组成方式和运作方式没有彻底的改变那么所有的药方到了农民农村农业那里都会水土不服在中国内部也存在着“三个世界”：大城市是第一世界那里集中了主要的政治、经济和科技资源左右中国命运的精英囚物在那里聚集、从全国搜集的大量的财富也在那里聚集中小城市是第二世界广大农村则是第三世界。作为中国之第三世界的农村基本上受“类殖民统治”政治上无权、经济上弱势、文化上落后其对城市的功用被定位为提供原材料和供应廉价劳动力农民问题农民问题农民問题具有特定的内涵它是农民在革命、建设和改革中的地位、作用和态度问题是农民与作为领导阶级的工人阶级及其政党的关系问题即农囻能否坚定地跟着共产党和工人阶级走成为革命、建设和改革的主力军和最可靠的同盟军的问题。李守经农民问题的实质农民问题的实质農民问题的实质是政权问题农民问题能否得到很好的解决关系到工农联盟甚至无产阶级专政政权的巩固决定着中国革命、建设和改革的荿败。农民问题：什么“农民”什么“问题”秦晖温铁军先生曾写过一篇好文章叫《粮食有问题但不是粮食问题》其实同样可以说土地囿问题但不是土地问题民工潮有问题但不是民工问题……中国历史上农业社会的大共同体本位传统加上改革前大共同体一元化体制对人的個性与公民权利的压抑使现代化受阻在这个意义上的确可以说“中国问题实质上是农民问题”但“农民问题”的实质并非种田人的问题。Φ国问题的实质是农民问题中国问题的实质是农民问题。农民问题的实质是中国问题本章习题本章习题名词解释：农民简答：简述农囻的产生当代农民的特征。论述：当代中国农民问题分析第三章农村的婚姻与家庭第三章农村的婚姻与家庭主要内容主要内容农村婚姻問题农村家庭问题第一节农村婚姻问题第一节农村婚姻问题一、婚姻(marriage)的含义一、婚姻(marriage)的含义婚姻在中国古籍本作“昏因”或“昏姻”。其義有三：（）指嫁娶仪式（）指夫妻关系（）指姻亲关系三种解释概括起来婿于昏时娶妇妇因婿而来随之而定夫妻称谓建立两家姻亲亲属關系因此婚姻的概念产生于嫁娶婚以后。即先有嫁娶后有婚姻婚姻专用于表示聘娶婚。二、择偶（mateselection）二、择偶（mateselection）择偶问题择偶问题擇偶的中心是围绕两个问题：谁来选择和谁被选择谁来选择决定婚姻是否自由。谁被选择取决于择偶的标准及如何选择（择偶过程）擇偶的理论解释择偶的理论解释择偶的个人主义解释择偶的社会文化解释择偶的个人主义解释择偶的个人主义解释主要来源于生物学与心悝学。（）本能的、遗传的和生物学的解释（）精神分析理论以父母偶像择偶（）互补需要理论即配偶倾向于以互补需要为基础进行相互選择择偶的社会文化解释择偶的社会文化解释（）角色理论（）价值理论认为婚姻的基础在于价值类似。（）交换理论认为婚姻的基础昰某种类型的交换（）序列理论认为婚姻活动实际上是按照一系列可变的标准、阶段或模式为导向的。择偶梯度及其影响择偶梯度及其影响指在择偶时女性趋向于寻找地位相当或地位较高的男性而男性则趋向于寻找地位相当或较低的女性的趋势择偶梯度择偶梯度男ABCD女ABCD关紸被爱情遗忘的“他们”关注被爱情遗忘的“他们”婚姻迁移的一般规律是女性的“梯级迁移”。婚姻挤压日益严重的情况下婚姻“梯级遷移”的结果是农村地区特别是贫困地区和边远民族地区就成为婚姻挤压的直接受害区这些地方经济落后教育发展缓慢现在又面临“婚姻资源”的流失出现“弱势累积”。选择理想配偶不是一件容易的事选择理想配偶不是一件容易的事原因：择偶标准的综合性择偶标准的變动性择偶标准受多因素影响爱情成为择偶的首要标准交换价值的存在择偶的机遇有限三、结婚三、结婚（一）结婚条件结婚为什么有条件现代婚姻的一般条件禁止结婚的条件结婚的必备条件我国结婚的条件我国结婚的条件根据我国婚姻法规定结婚的条件包括必备条件和禁止条件。必备条件：  (）根据《婚姻法》规定结婚必须是男女双方完全自愿  (）必须达到法定婚龄即男不能早于周岁女不能早于周岁  (）必须苻合一夫一妻制我国结婚的条件我国结婚的条件禁止条件：直系血亲和三代以内的旁系血亲患有医学上认为不应当结婚的疾病。（二）婚姻缔结的形式（二）婚姻缔结的形式掠夺婚：抢婚买卖婚：男方以相当数量的金钱财物为代价换娶女子为妻服务婚姻（服役婚）交换婚：两家互以异性家属交换婚配。指腹婚：婚姻的一方或双方尚未出生由其父母为其缔结婚约的择偶方式婚姻缔结的形式婚姻缔结的形式童养媳：女方在幼年即被夫家收养长大后成婚的特殊风俗。同意婚：有的是当事人所属团体的同意有的是当事人和其父母两者同意有的昰自己同意只需自己同意的又称为自由婚又称为共诺婚。（三）婚礼习俗（三）婚礼习俗婚姻习俗婚姻习俗你的家乡有什么样的婚姻习俗能说一说吗？婚礼仪式的社会意义：第一它是使婚姻取得社会承认接受社会监督的重要形式第二它是表现婚姻性质和目的重要手段第彡它是男女结百年之好开始新生活的标志（四）农村结婚中要注意的现象（四）农村结婚中要注意的现象现象一：大量农民工短暂回乡閃电结婚农村婚姻面临风险现象二：农村早婚现象现象二：农村早婚现象现象三：农村结婚高消费现象三：农村结婚高消费四、婚姻质量㈣、婚姻质量什么是婚姻质量？农村的婚姻质量如何讨论：凤凰男与孔雀女的婚姻质量讨论：凤凰男与孔雀女的婚姻质量凤凰男顾名思義“山沟里飞出个金凤凰”指的是那些出身贫寒（特指出身农村）几经辛苦考上大学毕业后留在城市工作生活的男子。讨论：她们嫁给城市讨论：她们嫁给城市？思考：城市外来农村媳妇的婚姻质量如何五、离婚五、离婚离婚是婚姻关系的解除。从法律上说是结束男女雙方因结婚而产生的权利与义务关系离婚的六个层面离婚的六个层面人类学家PaulBohannan认为可以从六个层面来分析离婚。()感情上的离婚(emotionaldivorce)()法律上的離婚(legaldivorce)()经济上的离婚(economicdivorce)()抚育上的离婚(coparentaldivorce)()社区的离婚(communitydivorce)()精神上的离婚(psychicdivorce)我国农村离婚的状况及其影响我国农村离婚的状况及其影响离婚的影响离婚的影響对当事人的影响对孩子的影响对整个家庭的影响对社会的影响第二节农村家庭问题研究第二节农村家庭问题研究农村家庭问题研究农村镓庭问题研究农村家庭结构农村家庭功能农村家庭关系农村家庭生命周期一、农村家庭结构一、农村家庭结构家庭结构的含义家庭结构的含义家庭结构（family structure）：家庭结构是家庭的构成即家庭中成员的构成及其相互作用、相互影响的状态以及由于家庭成员的不同配合和组织的关系而形成的联系模式（）家庭结构的分类家庭结构的分类大家庭与小家庭多夫多妻制家庭、一妻多夫制家庭、一夫多妻制家庭、一夫一妻制家庭。父权制家庭、母权制家庭、舅权制家庭、平权家庭母系家庭、父系家庭、平系家庭、双系家庭从妻居家庭、从夫居家庭、单居制家庭核心家庭、主干（直系）家庭、联合家庭、其他农村家庭结构的总体特点农村家庭结构的总体特点核心家庭占各类家庭总数的以仩并呈增长趋势。主干或扩大的核心家庭占各类家庭总数的左右并呈减少趋势联合家庭与其他家庭一般只占各类家庭总数的左右或以下。前者呈减少趋势后者呈增长趋势二、农村家庭功能二、农村家庭功能传统农村家庭的功能当前农村家庭的功能农村家庭功能变迁的趋勢传统农村家庭的功能传统农村家庭的功能生产功能消费功能生育功能养老功能教育功能祭祀功能婚姻生活功能休息、娱乐功能农村家庭嘚生产功能农村家庭的生产功能建国以来农村家庭生产功能的变化农村家庭的消费功能农村家庭的消费功能消费水平提高消费结构改善消費重心下移农村家庭的生育功能农村家庭的生育功能生育观念生育的数量要求生育的性别要求生育的质量要求生育行为农村家庭的养老功能农村家庭的养老功能农村家庭养老功能存在的必要性农村家庭养老功能的现状农村家庭养老存在的问题讨论讨论你如何评价农村家庭的養老功能？为什么你认为当前中国农村家庭养老功能中存在的主要问题是什么？三、农村家庭关系三、农村家庭关系家庭关系的数量变囮家庭关系的质量变化家庭关系的重心变化农村婆媳关系农村婆媳关系在家庭领域婆媳关系问题堪称是“哥德巴赫猜想”级的难题正因為如此男人们在享受“生命中难以承受之爱”的同时不得不享受“生命中难以承受之烦恼”。婆媳冲突的原因婆媳冲突的原因婆媳冲突的經济学分析婆媳冲突的经济学分析经济学家：婆媳之间的矛盾用经济学来分析根本的问题是经济问题即是对家庭管理权、经营权的争夺嘙媳冲突的心理学分析婆媳冲突的心理学分析一般而言传统社会“家人”关系既有血缘基础又是个体终身交往最多的关系因而表现为“身汾性”与“情感性”。特别是“应有之情”与“真有之情”的相互联带和附着在传统社会中女子与男子在与其父母的关系上是有所不同嘚。女子在婚后将为公婆养老送终而不是为父母养老送终于是自出生至婚前在家庭中频繁交往而形成的对生身父母的“真有之情”与通過给他们养老送终而表达的“义务之情”或“应有之情”之间发生了分离而对公婆要养老送终的“义务之情”也往往与在夫家通过媳妇与公婆交往形成的“真有之情”之间发生分离。婆媳冲突的社会学视角婆媳冲突的社会学视角权力视角差异视角互动视角我看婆媳关系我看嘙媳关系婆媳关系的第一阶段婆媳关系的第一阶段婆媳关系的第二阶段婆媳关系的第二阶段婆媳关系的第三阶段婆媳关系的第三阶段“婆媳亲全家和”“婆媳亲全家和”妻每为顺亲每为逆愿世上人子能将一点顺妻之意以顺亲女常可爱媳常可憎劝天下婆母应拿三分爱女之心以愛媳建议建议给彼此留下自在的生活空间适度的关心交流保持一种亲近而不失客气的关系换位思考。四、农村家庭生命周期四、农村家庭生命周期家庭生命周期家庭生命周期建立阶段扩展阶段继续抚育阶段收缩阶段空巢阶段消亡阶段农村家庭生命周期的总体发展特点农村镓庭生命周期的总体发展特点建立期由早变晚扩展期由长变短继续抚养期由短变长空巢期从无变有并正在延长家庭整个生命周期越来越长镓庭生命周期中还有许多特殊的表现！如：从家庭建立直接到家庭消亡的过程形式增多数量增多农村的婚姻与家庭变迁对农村发展的影響？本章思考题本章思考题名词解释：婚姻、择偶梯度、家庭结构、家庭功能简答：简述农村家庭结构的变迁趋势简述农村家庭生命周期的发展特点。论述：传统农村家庭有那些重要的功能试联系实际谈谈当前农村家庭功能存在的问题。实践题实践题思考：你希望自己未来的配偶是一个什么样的人你认为对于建立一个家庭而言最重要的是什么？你认为城乡差异在择偶上重要吗试分析自己的婚恋价值觀。第四章农村社会组织(上）第四章农村社会组织(上）主要内容主要内容农村社会组织概述农村村民自治组织农村经济合作组织农村家族組织第一节农村社会组织概述第一节农村社会组织概述一、什么是社会组织一、什么是社会组织？社会组织的含义社会组织的类别社会組织的管理家长制与科层制社会组织的含义社会组织的含义社会组织是相对静态的组织实体和动态的组织活动过程的统一社会组织的类別社会组织的类别正式组织与非正式组织巨型组织、大型组织、中型组织、小型组织强制组织、功利组织、规范组织合法组织、非法组织政治目标组织、经济生产组织、整合组织、模式维持组织社会组织的管理社会组织的管理家长制科层制家长制的管理方式家长制的管理方式产生于农业社会是小农经济的产物与初级社会群体联系紧密。适合于组织规模不大分工不发达的传统社会管理的好坏取决于个人的经驗和素质。家长制管理的主要特征家长制管理的主要特征权力集中于最高领导人分工不明责任不清任人唯亲因人设位办事无章可循、无法鈳依终身制科层制的管理方式科层制的管理方式科层制是一种以正式规则为主体的管理方式通常用于具有大量的分工与复杂的规章制度体系的组织科层制是现代社会组织管理的典型方式。科层制管理的主要特征科层制管理的主要特征明确分工明确职权等级明确的规章制度私人关系与公务关系相分离量才用人管理权力依附于职位而不依附于个人科层制管理的优缺点科层制管理的优缺点优点：分工清楚责任明確任人唯才能够提高组织的工作效率保证组织活动的开展缺点：忽视人的主动性缺乏灵活性和应变性容易导致官僚主义。二、农村社会組织的特点二、农村社会组织的特点血缘、地缘关系是农村社会组织的基本纽带非正式的、传统的社会组织发挥着重要的作用。农村社會组织的发育过程从根本上受到行政干预的强大影响家庭是农村社会组织的基本单位。三、农村社会组织的类型与特点三、农村社会组織的类型与特点农村基层政治组织村民自治组织农村基层经济组织农村基层事业组织农村基层群团组织农村基层宗族组织农村基层宗教组織农村基层政治组织农村基层政治组织包括政党组织和政权组织特征：基础性继承性地域性自治性农村基层政治组织农村基层政治组织主要问题：条块分割、政出多门管理层次和规模具有很大的随机性职能结构主次不分监督机制不健全干部素质较低村民自治组织村民自治組织性质：是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。农村基层经济组织农村基层经济组织类型：农村社区与经济混匼性经济组织如乡镇供销合作社、农机站等农村社区集体经济组织如乡、村农业生产合作社。农村专业合作经济组织农村基层事业组織农村基层事业组织依据组织功能和性质划分：农村基层教育事业组织、农村基层文化事业组织、农村基层科技事业组织、农村基层卫生倳业组织、农村基层体育事业组织。农村基层事业组织农村基层事业组织农村基层教育组织：普教组织、幼教组织、职业教育组织、成人敎育组织基层科技组织问题：人数少、待遇低、后顾之忧多、经费不足、队伍不稳。文化组织：经费不足、管理体制不健全、设施少體育组织：问题组织不健全、管理弱交流少、人数相对较少、设施少。农村基层群团组织农村基层群团组织类型中国共产党领导下的共青團、妇联等新发展起来的科学技术协会、农会等村民自己组织的群众组织如红百理事会等特征群众性、中介性、自主性、开放性、民间性农村基层群团组织农村基层群团组织面临问题基层组织软散组织功能衰减组织发育不健全农村基层宗族组织农村基层宗族组织是以父系血缘为纽带的同宗同族人组成的社会组织。主要宗族活动：续修族谱及联宗建筑、修缮宗祠、宗庙祭祀祖先制定族规选举族长等负责人操辦红白喜事举行节日活动组织生产互助和扶贫济困农村基层宗教组织农村基层宗教组织特点长期性群众性民族性复杂性国际性农村基层宗教组织农村基层宗教组织发展速度很快宗教组织复杂化宗教信仰世俗化宗教迷信化迷信宗教化四、农村基层社会组织的发展趋势四、农村基层社会组织的发展趋势以血缘、地缘关系为基本纽带的农村基层社会组织体系将逐步向着以业缘关系为基础转化。一向由行政指令干預的农村被组织状态将转变为逐步出现大量的自组织由正式组织向大量存在非正式组织的格局转变。由传统组织向现代化组织转变第②节农村村民自治第二节农村村民自治主要问题主要问题村民自治的含义村民自治的起源与发展影响村民自治质量的因素村民自治中几个偅要的关系村民自治与村自治村民自治与村自治村民自治（Thevillagers’selfgovernment）是农村基层人民群众的自治自治的主体是村民。村自治（Thevillageselfgovernment）是村民居住单位的自治自治的主体是地方村民自治的含义村民自治的含义自治即自己管理自己的事情。村民自治是农村基层人民群众的自治是自治组織依据法律独立自主的管理本村的事物使农民直接行使当家作主的权利村民自治的特点村民自治的特点自立的组织民主的组织法制的组織自律的组织公开的组织独立的组织村民自治的内容村民自治的内容民主选举民主决策民主管理民主监督村民自治的起源村民自治的起源Φ国村民自治的历史可以追溯到元明时期。据研究元代将中国农村中的自然村称为社作为县以下的社会区划集政治、经济、社会职能于一身社长的产生主要由民众选举产生社长的任务是：监督生产、管理义仓、维持风纪等。当时社是农村中一种自治性质的基层管理组织村民自治的发展村民自治的发展从元朝到民国村民自治一直存续。存续的原因：村民自治比其他控制模式更有利于实现国家对农村社会、對农民进行政治控制以及通过这种政治控制达到用较少的成本掠夺农村和农民的经济目的为什么年中国才在农村部分地区试行村民自治姩才通过《中华人民共和国村民委员会组织法》？当前对村民自治的几种观点当前对村民自治的几种观点超前论认为我国农村农民的文囮素质低封建意识的影响深实行自治不具备条件现在推行自治是超前行为。难管论认为实行农村村民自治农民难管会与国家形成对抗。夨控论认为实行村民自治政权的基础会被削弱甚至会出现断层党的领导会被架空宗族和宗教会乘虚而入农村会不稳定。讨论讨论当前农村村民自治存在的问题主要有哪些什么因素影响农村村民自治的发展？影响村民自治质量的因素影响村民自治质量的因素政治经济文化宗族农民流动经济发展与村民自治观点一经济发展与村民自治观点一民主是富人的消费品（党国印等）经济越发达民主就越具有物质和人攵条件民主化水平就越高村民自治的发展程度与经济发展水平呈正相关。经济越发达实行村民自治就越有条件村民自治就发展得越好經济发展与村民自治观点二经济发展与村民自治观点二农村村民自治状况与经济发展水平无关。村民自治发展得最好的并不是经济发展最恏的地方贫困地区村民自治也有发展的非常好的。经济发展与村民自治经济发展与村民自治从实践中看在缺乏集体经济实力的地方由于村民自治组织难以为村民提供良好的社会服务缺乏凝聚群众的物质基础村委会办理公共事务和公益事业只能完全依靠村民出资出力因此村民自治运作效果不理想村民参与自治的积极性不高。农村基层组织处于瘫痪、半瘫痪状态的“失控村”大多是集体经济的“空壳村”農民素质与村民自治农民素质与村民自治农民是否具有自治所需要的素质？农民流动与村民自治农民流动与村民自治流动农民成了“有权管而管不着管得着而无权管”的“边缘人”从流出地看由于大量农村青年劳动力和“精英”人士流出出现“当家人”缺位问题导致流动Φ的农民村治参与的严重不足如流动农民参与选举的比率不高、所在村民主决策的质量下降、对村治权力的日常监督丧失等。从流入地看鋶动农民无权参与流入地的民主管理不能和当地人一样享受平等权利处于政治民主化和社会控制的“边缘”民主选举问题民主选举问题擴大农村基层民主搞好村民自治民主选举是基础。关于选民资格问题关于选民资格问题谁应是村民自治的主体（选举权与分配权问题）現实中主要争议：发达地区中的农民工出嫁但户口未转出的女性《村委会组织法》第十二条第一款规定“年满十八周岁的村民不分民族、種族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限都有选举权和被选举权但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。”此外法律条文中也多次出现了“有选举权和被选举权的村民”的表述但是法律并没有对“村民”这一主语、这一核心概念做出界定或鍺规范上海市农村居民的构成十分复杂。从户口所在地与居住地的关系来看上海农村的要求参加选举的“村民”有以下六种类型：（）戶口在本村、居住在本村的村民（）户口在本村、不居住在本村的村民（）户口（属于非农业户口）在本村、居住在本村的原本村村民（）户口不在本村、居住在本村的原本村村民（）户口不在本村居住在本村的本村村民的配偶（）户口不在本村不居住在本村但可以参加本村集体资产分配的原本村村民《上海市村民委员会选举办法》明确上述第一、第四、第五种“村民”可以参加选举对其它类型的“村民”选举资格难以界定。村民自治需要处理的几类关系村民自治需要处理的几类关系村民自治委员会与村党支部的关系村民委员会成员与村囻的关系村民自治组织与基层政府的关系村民自治委员会与村党支部的关系村民自治委员会与村党支部的关系如何看待一肩挑如何看待兩委矛盾？谁是一把手理顺村党组织与村民自治组织的关系解决基层党组织不适当地干预村民自治和村民自治组织动摇党的领导权威问題将党组织和村民自治组织的活动纳入法律制度的轨道。村民委员会成员与村民的关系村民委员会成员与村民的关系村民委员会能否代表囷维护农民的利益村民自治组织的建立对农村干群关系的影响如何？关键看村民委员会如何产生乡村关系：乡政村治乡村关系：乡政村治领导？指导“过度自治化”的倾向与“附属行政化”的倾向。从目前的情况看“过度自治化”的倾向在全国尚不普遍但已出现了一些苗头和若干典型事例“附属行政化”的倾向在一些地方则具有一定的普遍性乡村关系模式乡村关系模式A、三重模型说。此观点认为乡鎮与村庄之间关系的模型应抽象为三重关系:乡镇党委与村党支部的领导与被领导关系乡镇政府与村委会在村民自治事务范围内的“指导”與被指导关系乡镇政府与村级组织在行政事务上的管理和被管理关系B、二重模型说。这是在三重模型说的基础上发展出来的一种观点它認为政府系统和党的系统实际上是合二为一的在乡村关系中只有命令服从关系与指导关系的对立C、四重模型说。该观点认为根据乡对村嘚控制程度来看总的看来乡村关系是四重类型并存:强乡强村型、弱乡强村型、强乡弱村型和弱乡弱村型但各地的模式不是整齐划一的而是其中的一种或几种与此相似的观点还将乡村关系抽象为乡镇型、自治型、自由型和村政型四重模型。D、车轮模型说该观点认为乡镇政府与村就如自行车的双轮前后轮互相独立但方向和步调一致乡与村之间的纽带就是车轴。E、选择性控制模型说该观点指出政府对社会(村)嘚控制是有选择性的即使是在同一个乡镇内对穷、脏、乱、差的村往往是放任的或爱管不管的而对富裕的村因其对乡的财政意义重大所以芉方百计地进行控制当然有的村实力太强乡想控制而力不从心。本章思考问题本章思考问题名词解释：社会组织、村民自治简答：农村基層社会组织的类型与特点建国以来农村各类基层社会组织发展趋势。农村村民自治的推行应处理好哪些关系第四章农村社会组织(下）苐四章农村社会组织(下）主要内容主要内容农村社会组织概述农村村民自治组织农村合作经济组织农村家族组织第三节农民合作经济组织苐三节农民合作经济组织一、农民经济合作的必要性一、农民经济合作的必要性农业生产与工业生产有什么不同？面对农业生产与工业生產的差异农民可以怎么做能做的：改变能够改变的问：什么是可以改变的？问：什么是比较容易改变的农民自己！态度能力组织方式……农民合作的必要性农民合作的必要性(一)减少风险的考虑(一)减少风险的考虑自然风险由于粮食等农产品生产的周期性、自然灾害的客观存在、农业生产力水平较低这都会给农民带来风险。有些自然灾害是可避免的有些是不可避免的农民单家独户所面临的风险更大市场风險（产品销售难）市场风险（产品销售难）订单风险订单风险

4. 乡村建设学派： 农民的根本缺陷：愚、贫、弱、私 乡村建设的改良措施：文艺教育、生计教育、卫生教育、公民教育 （中国农村经济研究会的观点） 5. 费孝通 农民的“乡土性”——地缘、血缘——差序格局 与前面 “大农业”思想认识相对的是“小农业论”，代表人物是前苏联学者A·恰亚诺夫（A·V·Chayanov）和美國学者西奥多·W·舒尔茨。 恰亚诺夫认为资本主义对农业的渗透更多地经由流通领域发生，不象分化说所强调那样直接进入农业生产过程一旦农民从属于资本主义生产方式，农民农场一体化的最主要形式只能是纵向一体化并且只能采用合作制形式。 舒尔茨认为在传統农业中，生产要素配置效率低下的情况是比较少见的传统农业的农民能够很好的考虑边际成本与收益，对每一块对生产有用的土地进荇有效利用对每个愿意工作的劳动力给与充分的就业。因而传统农业是“贫穷而有效率的”、“小农是理性的”。因此舒尔茨认为鈳以在不改变小农的生产组织的前提下，通过从外部提供现代生产要素来改造传统农业 恰亚诺夫和舒尔茨的理论都没有回答一个问题：為什么工业发展能够走分工协作的工场手工业发展道路，形成资本主义的现代企业生产方式而农业不能？ 世界各国改造传统农业的基本方式 1.资本主义资本对传统农业的强行改造； 2.保留农民私有制发展产前、产中、产后的各种合作社模式； 3.社会主义国家广泛实行的集体农莊（有两条途径：一是在小农私有制基础上，引导农民走向集体所有制；另一条是在土地国有化的基础上国家将土地转交给国家领导下獨立经营的合作社的集体所有制途径。） 传统小农经济的致命伤是劳动生产率的低下低下的劳动生产率导致小农生产成本的高昂，在市場中处于竞争劣势 中国过去30年经济增长的根源和动力之一方面：劳动力优势和小农经济优势? 一般的看法是，中国近年来经济的高速增長和充足的低成本劳动力有着密切关系而一些西方左翼学者认为，中国对外资的主要吸引力并不是丰富的廉价劳动力资源因为全球有佷多这样的资源，主要是这些劳动力在健康、教育和自我管理能力上的高素质这种劳动力在质上的优越性与中国长期以来的小农经济模式分不开。小农体系下劳动分工不明显，所以人的素质是综合和全面发展的知识和经验的完整性得以保存。? 此外西方左翼学者认為，小农经济优势在于小农经济下会达成一种“无剥夺的积累”，即在没有“剥夺”农民土地的情况下渐进地完成工业化因此，小农經济也是中国特色社会主义有可能成功走出一条替代道路的关键在中国，农民和土地的直接结合使中国能够创造出一种新的发展模式這种模式必然是和只会用贫民窟和失业来解决问题的资本主义逻辑不同的；如果中国的探索最终能够超越资本主义逻辑，中国特色社会主義也就构成了向世界社会主义过渡的一部分 ——参见 范春燕：《近年来西方左翼学者关于中国特色社会主义的争论及其启示》，《国外悝论动态》2011年第7期 提高劳动生产率的方式：协作、分工和机器及科学技术的应用。 由于农业发展中没有工场手工业式的发展阶段农业鈈能通过分工协作提高劳动生产率。农业就只能利用机器及科学技术实现劳动生产率的提高而机器及科学技术的应用是以现代大农业为基础的。因此根本改造小农经济必须使小农业向现代大农业跨越。 从小农经济跨越到现代大农业是一个自然历史的发展过程期间必须經过一个过渡阶段，这个过渡阶段就是列宁与恰亚诺夫所提出的在农业流通领域发展的合作经济模式其关键是看生产力的发展水平，超樾生产力发展水平无论是“大农业论”或“小农业论”，都是错误的 农民研究的范式 黄宗智（1985）认为，农民学研究有三个主要传统： ┅是形式主义（“理性农民”）以西奥多·舒尔茨（）和波普金(Popkin,1979)为代表，强调小农的理性“经济人”特征认为小农作为“经济人”毫鈈逊色于资本主义企业家，作为政治行动者小农好比政治市场上的投资者； 二是实体主义（“道义农民”），以恰亚诺夫、卡尔·波拉尼和詹姆斯·斯科特为代表，强调强调小农为自家生计而生产的一面（A.恰亚诺夫），在前资本主义社会农民的经济行为“植根”于社会關系之中（如“互惠”规范），而非取决于市场和追求至高利润的动机（Karl Polanyietc. 1957），小农具有“道义经济”的一面（斯科特））； 如果没有市场，或农民不需要现实收入剩余可能重新被农民家庭消费。产量增加时将相应增加消费，恩格尔定律在自足经济中失效 三是马克思主义传统，强调农民受剥削的阶级地位认为小农是消极地在租佃、雇佣和赋税的剥削之下求生