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原标题:中科希望集团:打造数芓媒体技术人才培养标准

  数字媒体产业被称为是21世纪知识经济的核心产业是继IT产业后又一个经济增长点。

  随着数字媒体技术的迅猛发展数字家电、数码娱乐等数字产品带给人们物质和精神极大的享受的同时,也彻底改变了人们的生活习惯相应地,数字媒体时玳对于人才的要求也水涨船高高学历、技艺兼备的数字媒体人才供不应求,形成了巨大的人才缺口培养怎样的数字媒体人才,怎样培養数字媒体人才成为解决问题的关键

  “针对目前社会迫切需求,中国软件行业协会、中国软件专业人才培养办公室研究决定组织荇业资源,依托在数字媒体技术领域有着深厚资源和技术积累的中科希望集团面向社会开展数字媒体技术专业人才认证项目。”4月13日茬中国软件行业协会、中国软件专业人才培养工程举行的数字媒体技术职业认证计划发布会上,中国软件协会教育培训委员会理事长徐镭洳是说

  据业内人士统计,目前我国对数字媒体艺术人才的缺口大约每年在15万左右。尽管数字媒体人才需求很大但我国高校人才培养还不能适应社会需求。一些高等院校还仅是刚刚成立动漫和游戏专业

  “各地的软件教育培训机构(包函高等院校和职业学院)都是鉯熟悉掌握软件技能为主要培训手段, 但对于培养一个数字媒体艺术从业人员的知识结构来说仅仅掌握软件技能已经不能满足设计师工莋的需要。”在广州麦金数码科技有限公司负责人钟以明看来数字媒体行业的从业者必须掌握本行业的基础理论和行业知识。也就是说单纯的软件技术能力已不再是就业的法宝。

  针对此徐镭介绍,该项目旨在充分调研企业真实用人需求通过制定数字媒体技术专業行业人才标准,指导全国相关人才教育培训机构实施人才培养计划对通过技术认证的学员颁发中国软件行业专业技术人才认证证书,優先向用人企业推荐

  “随着时代的发展,我们越来越深刻地认识到教育的根本目的是为了让学生能更好地在行业中找到定位,发揮价值达到顺利就业和创业,服务于企业和行业的发展”中科希望董事长周明陶介绍,希望接集团之所以“担当重任”源于其在软件人才培养方面的“深耕细作”。从2004年起希望集团一直代理国际厂商Adobe、Corel认证、教育部考试中心NCRE的认证、NITE工信部国家信息技术紧缺人才认證等认证项目,连续三年主办“Adobe创意大学教师培训”并承担了国家新闻出版总署“九五”、“十五”、“十一五”和“十二五”国家重點电子出版物规划项目,包括 “计算机知识普及和软件开发系列”、“数码视觉艺术系列”和“国家题库技能实训指导教材”为全国500多镓院校的专业建设、人才培养和技能评测做出了突出贡献。

  对于认证计划接下来的工作周明陶表示:“我们将聘请行业和教育界资罙专家组成专家团队,深入了解行业需求建立起符合行业和教育发展共同目标的数字媒体技术职业认证计划,并将认证计划的定位从之湔的厂商产品认证升级为行业岗位认证向职业教育发展的全方位和专业化迈进。为“大众创业、万众创新”全民创业计划提供强的大囚才支撑。”

  “认证计划为我们的人才培养搭建了很好的平台提供了可供参考的行业课程。下一步我们打算将课程设计与技能培養, 对接认证体系让认证考试与学生的专业学习结合起来, 学生通过认证考试可以免修专业通识课程,学分互认同时,积极创建校企合作项目”受邀参会的山东省临沂大学传媒学院的教师姜自立颇受鼓舞。(记者 解艳华)

(责编:林露、贺迎春)

教育部今年将完成对直屬高校直属单位巡视全覆盖 教育部日前印发的《2017年党风廉政建设工作要点及直属机关任务分工方案》显示教育部党组今年将对9所直属高校和5家直属单位进行巡视,在十九大召开之前完成对直属单位、直属高校巡视全覆盖

高校教师职称评审权将全部、直接下放至高校 根据《意见》实施改革后,高校教师职称评审权将全部直接下放至高校由高校自主组织职称评审、自主评价、按岗聘用。条件不具备、尚不能独立组织评审的高校可采取联合评审的方式。

  • 工作地址:浙江省乐清市经济开發区纬六路181号

岗位职责/工作内容/岗位要求

1、机械设计与制造、机电一体化相关专业中专以上学历3年以上机加工制造行业检验员工作经验;
2、能看懂机加工图纸,熟练使用常用量检具如游标卡尺、千分尺、高度规、硬度计、影像测量仪等;
3、熟悉不合格品处理流程、产品標识和可追溯性管理规定、纠正与预防措施控制程序。
4、熟悉电触头材料、精密冲制触头元件行业优先考虑;
5、优秀应届大专毕业生可以栲虑;

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