为什么我读书时偷的懒,要用一辈子来还的时间好懒,到了现在出来工作好勤奋?

一年之际在于春,一日之际在于晨。 ——萧绎

思念易学老难成,一寸光阴不可轻。 ——朱熹

时间给勤奋者以荣誉,给懒汉以耻辱。 ——高士其

时间就像海绵里的水一样,只要你愿挤,总还是有的。 ——鲁迅

莫等闲,白了少年头,空悲切。 ——岳飞

没有志向的人,就好比没有动力的船,只能随波逐流。 ——魏琼

有志者,事竟成。 ——范晔

三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔丘

天下兴亡,匹夫有责。 ——顾炎武

鞠躬尽粹,死而后已。 ——诸葛亮

一个人有了远大的理想,就是在最艰苦困难的时候,也会感到幸福。——徐特立

爱祖国,为祖国的前途而奋斗,是朝代赋予我们的神圣职责。 ——苏步青

人生是短暂的,在短暂的一生中最大的幸福是对人类,对祖国和人民的贡献。

志当存高远。 ——诸葛亮

学问如逆水行舟,不进则退。 ——左宗棠

读书不思考,等于吃饭不消化。 ——波尔克

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 ——颜真卿

聪明在于学习,天才在于积累。 ——列宁

玉不琢,不成器。人不学,不知道。 ——孔子,希望能帮到你,望采纳哦!谢谢加油!

“一分耕耘,一分收获,只要多努力成绩肯定比别人好,勤奋未必成功,但不勤奋注定失败”这样的话,已经让每一代处在学生时期的人耳朵听出茧子,但仍有孩子很委屈“为什么我用尽了洪荒之力,成绩却没有半分长进?”

难道“付出会有回报”是一道伪命题?!

在西耳的记忆里,高中的时候,班上就有这么一位女同学,她的笔记是老师公认最好的,上课目测也是最规矩,下来最努力的那一类,成绩却一直在中等水平。出于好奇,我偷偷观察了她:

在学校上课时,不管老师在讲课、展示PPT、提问……她都在记笔记,甚至有时候,老师翻PPT比较快,她可以不看本子,只盯着屏幕,然后快速地记下来;

而到了上晚自习的时候,她会用其他稍微精致的本子,把白天每一科的笔记再誊写一遍,错题集,也是这样重新摘抄,整个晚自习就这样过去了。这样努力的她,月考成绩排名却纹丝不动。

事实上,由于方法不对,她的行为,就是一种“假努力”。当然,付出怎么会没有回报呢?至少她抄笔记的质量越快越好了。

低质量的努力下掩盖的懒惰

我们经常被一些低质量的勤奋蒙蔽双眼:他每门功课的笔记都记得工工整整...

她的所有习题都做了...

每晚十点后,他还在看书做题...

辅导老师安排的作业,她都能准时完成...

但成绩就是上不去,因为他在“假努力”!这些低质量的勤奋掩盖下的,才是真懒惰。懒惰一般分为两种:一是肢体懒惰,而是用脑懒惰。

肢体懒惰的孩子,上课不爱动笔,喜欢用脑子想,考试时常常眼高手低,这是最容易辨识的懒惰。用脑懒惰的孩子,则是盲目机械记笔记,不停刷题,而不爱思考,不“走心”。

我们身边常有这么一些人,他们在上学和工作后都特别从容,玩的玩了,学也学了。他们看起来并没有做出额外的一点努力,但是结果都很好。这并不一定是因为他们聪明,而是他们把该学习的时间,利用得很“走心”。

1.勤奋之前先找准方向,多思考

我的学习习惯哪些好,哪些要改...

我的弱项和强项分别是...

我目前的学习中存在哪些问题...

哪些是必须解决,哪些是自己能解决的,哪些需要寻求帮助...

不同科目,为自己制定目标,数学我需要达到...

2.在正确的时间做正确的事

该干嘛的时候就干嘛,专心做好手里的事。合理安排时间,在自己精力最旺盛的时候,做最最要的事实现时间和精力的最有效的搭配。

3.要善于思考和总结,发现问题并主动解决问题

作为家长要引导孩子,主动去发现问题,解决问题,而不是看着孩子披着勤奋的外衣,磨洋工。成绩不好的孩子,书本背后,可能都藏着一部手机。你看着他在学习,很可能书下面打王者荣耀。

4.学习时间的长短不能说明问题

读书的时候,老师都夸西耳学习努力,主动上晚自习,然而他们不知道,晚自习时间抱着书背了半天,却什么都没记住,因为我整晚都在聊QQ~

不过,有的孩子学习是真的很努力,但因为掌握的方法不对,又缺乏正确的引导,所以对学习产生恐惧,最后自暴自弃。所以,需要家长和老师的帮忙。

如果你想帮孩子重拾学习的乐趣,请你

多和孩子沟通,而不只是询问和唠叨,不管你有多忙,每天抽出一小时给你的孩子,帮他检查作业,一起分析问题;

不要再盲目报一堆补习班

在报补习班之前,寻求孩子的意见。不要盲目,适合,孩子能承受,才是合理的安排。但一旦报了,就一定要坚持。要坚持的不仅是孩子,还有父母。中间对孩子学习后的交流,过程中的监控,一步也不能少。

少帮孩子确定目标,多鼓励他自己树立

“这个学期,XX学科,你一定要考到多少分”

“你必须争取拿到班上第几名”

当你在要求孩子的时候,他有要求你“年薪拿多少万?今年必须坐到总经理的位置”吗?父母要做的,不是告诉孩子你必须做到,而是让他自己确定一个目标,去鼓励和帮助他实现,“儿子,你可以的,我们相信你”。

关于学习这个问题,孩子和父母要一起“真努力”才行!

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习题题目 215位同学学习过此题,做题成功率74.8%
春晚一首《时间都去哪儿了》,让无数国人感动落泪。班级决定以“时间都去哪儿了?”
为主题开展探究活动,请你阅读下面的材料,完成后面的探究任务。
【材料一】时间都去哪儿了?确实值得每个人好好思考。雷锋说,要把有限的时间用到无限的为人民服务之中去。保尔柯察金说,回首往事,不因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻。朱自清在《匆匆》中写道,“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”
【材料二】下面是某中学周末生活状况的调查。A.在家学习或上辅导班 B.和同学聚会;C.上网  D.看电视  E.睡懒觉  F.运动  G.做点家务
【小题1】你从【材料一]中读到的主要信息是什么?
【小题2】网友“凤鸣”在微搏中写道:“聪明者利用时间,愚蠢者等待时间。勤奋者珍惜时间,懒惰者丧失时间,有志者赢得时间,无为者放弃时间,……”请你从括号给出的身份中挑选3个,仿照网友的话续写微博。(自满者、求知者、闲聊者、诚实者、劳动者、创业者、探索者)
【小题3】请认真阅读[材料二],请你用一段说明性文字,向同学介绍图中反映的中学生周末生活调查状况。(10字左右)

时间一去不复返(时间很宝贵),要把时间用到有意义的地方。 

本题难度:一般 题型:解答题 | 来源:2014-湖北省荆州市初中毕业班调研考试语文试卷

习题“综合性学习(10分)春晚一首《时间都去哪儿了》,让无数国人感动落泪。班级决定以“时间都去哪儿了?”为主题开展探究活动,请你阅读下面的材料,完成后面的探究任务。【材料一】时间都去哪儿了?确实值得每个人好好思考。雷锋说,要把有限的时间用到无限的为人民服务之中去。保尔柯察金说,回首往事,不因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻。朱自清在《匆匆》中写道,“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”【材料二】下面是某中学周末生活状况的调查。A.在家学习或上辅导班 B.和同学聚会;C.上网 D.看电视 E.睡懒觉 F.运动 G.做点家务【小题1】你从【材料一]中读到的主要信息是什么?【小题2】网友“凤鸣”在微搏中写道:“聪明者利用时间,愚蠢者等待时间。勤奋者珍惜时间,懒惰者丧失时间,有志者赢得时间,无为者放弃时间,……”请你从括号给出的身份中挑选3个,仿照网友的话续写微博。(自满者、求知者、闲聊者、诚实者、劳动者、创业者、探索者)【小题3】请认真阅读[材料二],请你用一段说明性文字,向同学介绍图中反映的中学生周末生活调查状况。(10字左右)...”的分析与解答如下所示:

可以用“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,时间要用在有意义的事情上。
试题分析:根据百分比,写出其反映的真实情况即可。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

如发现试题中存在任何错误,请及时纠错告诉我们,谢谢你的支持!

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分析解答有文字标点错误

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