没有战争的社会来了社会上有哪些举动

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-06-28 09:18 标签： 没有战争的社会

新课改下的历史教学强调概念教學有学者认为，少讲一个历史人物或一场没有战争的社会并不重要重要的是通过历史课对历史演绎背后动力机制的多种矛盾张力有所思考，学科核心概念（注意：不是观点）应围绕这些重要的矛盾张力来确定如“民族利益与王朝利益”、“军队忠于党和军队忠于国家嘚不同影响”、“私利与公益的限度”、“社会自由与社会公正”分别可从以下哪些历史事件中找到相应的矛盾张力　

解析试题分析：戊戌变法体现的是维护民族利益，牺牲清王朝的专制权力；国共和谈围绕军队属于国家还是属于党有激烈的争论；公有化运动牺牲了个人的私利而会造成集体的公益；美国内战则社会上奴隶主对奴隶的控制的所谓“自由”的失去带来社会公正的结果
考点：历史上重大改革??戊戌变法；近代社会的民主思想与实践?近代中国的民主思想与反对专制的斗争?抗日没有战争的社会胜利前后人民群众反对国民党独裁统治的斗争；中国特色社会主义建设的道路?20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践?三大改造；欧美代议制的确立与发展?美國共和制的确立?美国内战（课标外）。

这两百年并不是指一个连续的时間而是全世界各地同一时间都没有发生没有战争的社会的年份加起来的

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没有没有战争的社会的200年是拉通人类历史后从中间选择出来的时间，不是连贯的时间

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那200年是 没有人类的200年```为什么？因为没有人类所鉯没有没有战争的社会

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