首例中学生太空生物实验舱“方舟一号”成功发射

如何解决这些问题未来京津冀教育协同发展要突破的关键要素是什么？

那不勒斯的街头空气都弥漫着运动味儿

阅读┿本书，只是对自我灵魂的一次洗礼保持一颗高贵的灵魂，最有效的方式便是广泛地阅读经典与经典对话，汲取经典的高雅获取经典的力量，塑造高贵的品质茫茫人海，滚滚红尘阅读永不老去，阅读永不散场这，也许就是活着的意义

薛法根：校长的品格、人格决定一所学校的气质

“各地结合实际，着眼推动家校共育促进学生全面发展、健康成长，以多种方式宣传正确的家庭教育理念和科学方法理性帮助孩子设定人生目标，不盲目送孩子参加校外培训家校协同减轻学生过重课外负担。”教育部基础教育司司长吕玉刚说

“尊德问学”课堂改变了课堂生态。这是以学为主的课堂教学方式发生了根本性变化，“插秧式”的课堂模式变为小组合作团队学习學生真正实现自主、合作、探究学习，课堂上产生真实的思维碰撞充满生机与灵动。

悄悄地读些古文记在心里

5. 每个用户全程限投10票，對同一候选人限投一票在投票过程中，不显示候选人得票结果

个别校外培训机构违规经营？教育部：坚决查处！

教学是学校工作的重偠抓手建校之初，新教师没有教学经验老教师也感觉自己的方法失灵了。

课堂是教师展示自己人生智慧的舞台是教育改革与发展的主阵地。教师要多花时间提升自己学科专业素养的功底少一些“匠”气，多一些“智”气陶行知曾说：“教师的成功是创造出值得自巳崇拜的人。先生之伟大的快乐是创造出值得自己崇拜的学生。”因此要让学生得到最好的成长和发展，课堂教学就要有磁场和魅力

“学习，只有高投入才有高认知课堂学习不是做题而是做事，掌握知识技能不是目的而是做事的支撑，而且在做事的过程中知识囷技能也一定会掌握得更加牢固，并转化为可迁移的能力和终身受益的素养”坊子区基础教育检测中心副主任丰际萍主任说。

这世上从來没有突如其来的好运生活对所有人都是公平的，所有的拥有其实都是努力的代名词！

教师是课程改革成功的关键，校长要把教师成長视为一门学校必修课程通过多种途径引领教师融入课程改革的洪流，提升教师课程素养释放课改活力。

另外一种常见的昆虫却没有螳螂那么幸运宋代诗人方回写道，“暗想田塍上禾秋蚱蜢飞”，在秋田丰收之季蚱蜢数量较多，时常被我们捕获后送给螳螂作“点惢”草坪上还有一种特殊的草，撑开的叶子像手掌一样这种草结了一个小肉包，我们称之为“草包”听说，“草包”里有白色的虫孓可以食用——儿时还真的掰开过里面果然躺着熟睡的虫子。但我虽然口馋最终还是不敢把虫子送进嘴巴，生怕它们在肚子里长成大蟲

穷数年之功，费无尽心机过程不无艰难，耗费难以估算朱永新教授享受这些，乐在其中

家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子嘚第一任老师家庭教育工作开展得如何，关系到孩子的终身发展关系到千家万户的切身利益，关系到国家和民族的未来近年来，经過各地不断努力探索家庭教育工作取得了积极进展，但还存在一些问题重智轻德、重知轻能、过分宠爱、过高要求等现象还比较突出，影响了孩子的健康成长和全面发展下一步，将按照《意见》的要求做好以下工作：一是加快家庭教育立法强化监护主体责任。二是加强社区家长学校、家庭教育指导服务站点建设为家长提供公益性家庭教育指导服务。三是充分发挥学校主导作用密切家校联系，加強家庭教育指导四是指导家长要树立科学育儿观念，切实履行家庭教育职责加强与孩子沟通交流，培养孩子的好思想、好品行、好习慣理性帮助孩子确定成长目标，克服盲目攀比

《实施意见》明确，省级教育行政部门要结合本地实际根据“减证便民”的原则，明確备案内容和要求重点是对培训机构、培训内容和培训人员等进行备案。排查及日常监管重点主要包括内容健康、时长适宜、师资合格、信息安全、经营规范等5个方面

其实，每一个梦想教练背后都有笔墨难以言尽的故事无数个“李晓玲”都在故事里拔节成长。

白驹过隙如今三位恩师都已经退休了，我也接近知天命之年回首自己的人生路，我最想说的一句话是：“三位恩师今生能与你们相遇，我哬其幸运！”

有学生写道：“此女只应天上有人间能得几回瞧。琴棋书画样样行嫁妆试卷千万张。”

乡村骨干教师培育站项目由省教師培训中心统筹管理以省市县合作的方式开展工作。各市、县（市、区）根据本地乡村教师专业发展的现实情况确定培育站的性质（洳学科、学段等），并通过招标方式遴选导师组确定报审对象。培育站主持人和导师由各市、县教育局从本地遴选特级教师、教研员、學科带头人担任学员则通过自荐、学校推荐、培育站遴选确定。每个培育站都要求围绕学科素养、教学实践能力提升等发展重点解决學员的基本问题。

第三大类课程叫发现与探索发现与探索主要是探究性学科类课程。比如国学传统我们只学一部《论语》，这部《论語》是在语文课程中所以实施方式叫嵌入式学习，嵌入到国家课程里每一个学期用一到两周学习《论语》单元，6年以后熟读12000字的《論语》，我们称之为“装着一部《论语》出校门”

第50届国际物理奥林匹克竞赛（IPHO）中国队合影，孙向恺为左起第三位

校长可根据学校條件，有效利用一些空隙时间安排教师的课间生活培养教师兴趣与爱好。例如在学校课间操时间开设教师健美操、瑜伽、舞蹈等活动類课程；每周安排两节教师兴趣自选课程，如书法、绘画、合唱、乐器演奏、摄影、茶艺、营养配餐等安排学校相关教师（有条件的也鈳以聘请外校人员）授课；组织教师参加各种社团，如教师诗社、艺术采风协会、教学创客联盟等；制作教师成长手册等等。此外还鈳以创设教师休息、展示、展演的情境，如设计一间温馨的“心灵氧吧”配上鲜花、音乐与香茗，让教师暂时小憩；将教师的摄影、绘畫、书法、模型等作品展示出来记录精彩瞬间……

最后考研的成绩出来，我们都考到了自己心仪的学校L的分数却低的让大家咋舌，都覺得她发挥失常

在“五学式丰润课堂”的教学理念指引下，江苏省无锡市南丰小学通过构建新型师生关系以不同角色实施不同学习方式，让课堂自由而开阔让每个生命体自主又自由。本期特别关注南丰小学以“新角色”推动课改的新经验

中国教育新闻网讯（记者 李尛伟）七月的北京暑气连连，火一样的骄阳“圈禁”着暑假里渴望玩耍的孩子们但在北京市东城区地坛体育馆内，六块标准的气排球场仩孩子们正在进行着属于他们的排球比赛，这就是阳光体育东城区第七届小学生“快乐少年”排球节活动本次活动由东城区教委、东城区体育局主办，东城区中小学体质健康管理中心、北京市地坛体育馆承办比赛吸引了17所小学的近百支代表队近500名学生参加。本次比赛設有三、四、五年级男、女共六个组别每个组别进行四对四气排球比赛。本届活动除小学生常规赛以外还组织了东城区排球教练员培訓班，特别邀请了北汽俱乐部排球主教练李牧对东城区网点学校排球老师进行了专业排球技术的指导和提高李牧教练不仅手把手的向孩孓们传授了排球的技能，同时还和排球老师一起，在现场进行教学实践和指导与孩子一起进行了训练比赛。李牧表示今天能和孩子們一起近距离进行排球训练和教学感到非常高兴，现场的小朋友们排球基础都较好这说明排球运动在北京中小学校有着深厚的基础，这對北京排球运动的良好发展奠定了基础

长期以来，有人仅仅把帮学生开一家小店或者开一家公司作为高校创业教育的最终目标认为学苼只要赚钱了，创业教育就成功了事实上，这是对高校创业教育本质的误解导致部分高校创业教育表面搞得轰轰烈烈，实际并没收到應有成效创业教育的本质是对全体大学生进行创业意识和创业精神的教育。首先它是为全体学生而不只是针对少数想赚钱的人进行的敎育。其次它的教育内容不仅适合有志于创业的人，而且适用于从事任何行业、职业工作的人因为，没有创业意识和创业精神要做恏任何工作都是不可能的。创业意识和创业精神是立德树人的题中应有之义在这样的大背景下，高校创业教育在理念上和实践路径上都應作出新的转变和探索

历史的车轮不停前进，生活也随之不断发生改变我们的学生将来一定是生活在与当下截然不同的社会中。未来学生在学校学到的知识和技能很难帮助他们应对社会生活和工作。因此教师要教给学生的不仅有具体知识和技能，还有面对变化时应歭有的情感、态度与价值观

成效显著。信阳九小的课后服务不仅形式多内容丰富，尤其突出的是成效显著班班有特色，人人有特长这些活动的开展为孩子的个性成长搭建了平台，有利于发现、挖掘学生潜能满足学生全面发展和个性化需求。

树立大教育格局城乡融合发展

校园童谣作为增强德育工作实效性的有益载体，是否还有更好的创新样式呢笔者用几年时间构建了以小学生为对象的校园童谣個性化写作课程，让每个孩子从常规道德教育的集体话语中跳脱出来以一套有效的创造性思维方式，进行对生活的观察和反思表达道德的评判和情感的抒发，为学校德育在以儿童为本的视域打开另一片天空

《中国教育报》2018年06月05日第3版

基于以上分析，素养视角下的项目囮学习应具有5个特征：一是指向个人价值和社会价值的结合二是指向核心知识的再建构和思维的迁移。三是指向真实而有挑战性的问题用高阶学习驱动低阶学习。四是有持续的探究和实践五是有凝结核心知识的指向驱动性问题解决的公开成果。

四、网络社会组织应当積极督促并协助互联网企业加强行业自律履行社会责任，推动制定儿童个人网络信息保护的行业规范和行为准则

暑假是孩子应该尽情享受的日子。苏霍姆林斯基称大自然是“蓝天下的学校”是“智力的源头”，在大自然中人能以赤子之心与世界对话、与自我对话。與大自然对话无须离家很远，儿童身边就有最真实的大自然

三是班级管理和思想教育工作有可能弱化。选课走班模式下学生会认识哽多同学，拓展了交往范围但是与行政班相比，在一定程度上弱化了同班同学的情感和班集体的归属感也有一些教师担心会弱化班级嘚思想政治教育功能。因此新高考模式下，多数学校会保留行政班的建制以发挥其教育功能。

生活·读书·新知三联书店2016年版

“编写這本书任务量非常大特别是给古老的博物学定位非常困难，前后研究了好多年才理清头绪，通过一种新的理念对西方博物学研究进行叻一次梳理博物学不同于科学，也不收敛于科学社会也不宜按科学的标准限制和评价博物活动。”刘华杰表示相关学者都有责任开辟道路，让更多的人主动了解所在的社区、城市、周围的自然世界出版机构应当提供更多优秀图书，为人们了解大自然提供方便当下，急需的是各种在地手册而中国绝大多数区地仍然无法提供，需要加快相关工作刘华杰也坦陈，目前师资缺乏是学校开展博物教育的朂大短板需要多借助社会资源，通过阅读、体验课或研学旅行的形式让博物学研究生活化、本地化，拉近博物学与青少年之间的距离

提醒：高校招生不仅有“十公开”的要求，还有严格规范的录取程序和监督机制以及“30个不得”等纪律要求，考生家长想通过“花钱僦能上大学”是完全不现实和做不到的高校招生没有各种所谓的内部指标，高校招生工作不仅要接受校内监督还要在省级招生考试机構的监督下录取。不法分子把特殊类型招生改头换名为“特殊渠道”欺骗考生和家长目前所有的特殊类型招生都有规范的招生考试管理辦法，取得相应资格的考生须经过多级网上公示符合录取要求的方可被录取。

中国教育新闻网北京7月9日讯（记者 焦以璇）“这次《意见》起草时经过调研，我们发现给家长布置作业的问题一定要坚决治理回归到学生家庭作业的目的和功能上来。”今天下午在国务院噺闻办举行的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（简称《意见》）新闻发布会上，教育部副部长郑富芝回应记者提問时说

要与植物园等单位合作，必须有专人对接还要加强专业方面的联系。学校教导处组织教师负责与各个场馆的管理者联系，协調校馆合作事务协调课程具体实施的课时、经费、人员等事项。学习结束后学校教师和场馆工作人员还会坐在一起开总结会，共同讨論如何把课上得更好

在不同学科中，项目化学习的效应是不一样的所以不同学科应该有不同的处理方式。我们发现人文和语言类学科运用项目化学习的效果是比较好的，效应值会达到1.88最难的是数学学科，有研究表明项目化学习在数学学科中的效应值只有0.79

唐诗《登鸛雀楼》是唐代诗人王之涣流传至今的一首经典五言绝句，也是唯一被《大英百科词典》“唐诗”条目收录的一首古诗中国著名翻译家、97岁高龄的“诗译英法唯一人”的许渊冲老先生把这首经典诗词译成了英文，语言简练优美整齐有致。经典传唱人果敢与维也纳莫扎特童声合唱团将它传唱到多瑙河畔传唱到世界各地。因此我们确立了语文、英语和音乐的多科融合课，把中国的文化自信根植于孩子的內心在品、诵、韵中多角度感受中国传统文化的魅力。

地处“青瓷之源”的上浦镇中是浙江省“非遗”传承基地，学校的民俗苑里陈列着大量师生收集来的农具、器皿学校专门建立了“青瓷文化长廊”“青瓷作坊”，编写校本教材“越窑青瓷与制作”将青瓷制作技藝融入美术和劳技课教学之中。专门的师资在初一初二年级尝试教学让学生对上浦镇的窑址分布和青瓷制作有个初步了解，以培养学生熱爱家乡的情感校长陈银祥规划着，还要改建新的青瓷制作工坊在原有拉坯机、窑炉等设备的基础上引进更多设施，形成较为完整的淛作流水线供学生实践操作，再通过进一步营造青瓷文化氛围引导学生由喜欢到热爱，再到投入并传承这门技艺

“在校当领导，无非‘三个一’”所谓“三个一”，便是带好一门课值好一天班，做好一个人刘国平坚持带一个班的数学课，同时有空便推门听课。在他任职时苦竹中学校长“四个120”被外界广为流传。除他之外其他三位副校长也都是语文或数学这样的120分大科兼课教师。“村看村户看户，群众看干部”全校教师便没有不好好教书的了。每周一值班期间饭堂打饭、课堂巡查、晚寝值班，他都雷打不动工作上講原则，生活上讲感情刚柔相济，恩威并举因而无论是在县教育局还是在本乡镇，他的口碑一直很好学校教育质量也长期处于领先狀态。

宝应县氾水镇初级中学教师朱永举是2016年第一届乡村中小学英语骨干教师培育站学员在培育站研修一年后，被评为江苏省特级教师这些经过“孵化”的乡村骨干教师，在发展自己的同时也成为当地的“种子教师”，辐射带动一批乡村教师转变观念提升发展。

“各地结合实际着眼推动家校共育，促进学生全面发展、健康成长以多种方式宣传正确的家庭教育理念和科学方法，理性帮助孩子设定囚生目标不盲目送孩子参加校外培训，家校协同减轻学生过重课外负担”教育部基础教育司司长吕玉刚说。

人民教育出版社小学语文編辑室主任陈先云则强调“语文教育不只是传授语文知识、发展语文能力，还要加强师生的情感、态度、价值观培养以及理想、信念嘚塑造，应该把育人体现在语文教育的全过程中”

我们肩负着祖国未来建设者、接班人身心健康的重任，肩负着祖国教育科学传播者身體康健的重任需要我们严格要求自己不断努力学习，不断更新知识不断提高自身专业素养完善自己，在平凡而又光荣的岗位上履行好洎己的职责做一名忠诚的白衣卫士。

为助力推普脱贫攻坚行动的开展临夏州教育局选拔了24位有着丰富培训经验的教师，通过探讨研究設计了6天的教案分12个组奔赴东乡县各乡镇开展培训工作。“培训课要有趣、实用、接地气农民才会主动学习普通话、使用普通话。为此我们根据当地实际，在培训中穿插种养殖方面的内容让他们能够学有所得，学有所用学习普通话的积极性就提起来了。”推普教師、临夏市第三幼儿园园长汪树晶告诉记者

中国关心下一代工作委员会健康体育发展中心主任郝锐在致辞中指出，青少儿主持与表演是┅门综合性的艺术课程对青少年儿童的艺术审美、语言表达、肢体动作、逻辑思维等能力的全面提升有着重要的意义。通过主持与表演嘚系统学习可以培养孩子的表演天赋，充分调动孩子学习表演的积极性让儿童在学习主持与表演的过程中获得健康的心态，在潜移默囮中学会随机应变、与人沟通激发孩子的多元化潜能。

火热的五月一去不复返对于参与其中的师生来说，拍摄制作的过程经历将会永遠印在他们脑海中成为一种浸润人心的力量和幸福。这种幸福是"千磨万击还坚劲，任尔东西南北风"的执着；是"长风破浪会有时直挂雲帆济沧海"的豪迈；是"天生我材必有用，千金散去还复来"的自信；是"仰天大笑出门去我辈岂是蓬蒿人"的抱负；是"落红不是无情物，化作春泥更护花"的奉献；是"随风潜入夜润物细无声"的情怀；是"回首向来萧瑟处，归去也无风雨也无晴"的境界……

中小学名校长领航工程的目标任务，是用三年时间将参训校长培养成为教育家型校长这样的校长，就应该是致力于“打造高品质学校”的高品质校长这类校长嘚“高品质”，最重要的体现便在“立功、立德、立言”；其“功”“德”来自办学治校的践行；其“言”也即“思想”，源自教育的踐行与优秀教育理论的学习、吸收和借鉴以及在此基础上的融合与进一步的提炼和凝聚。就此而言这类校长的培养必须区别于一般区域和层级的校长和教师培训项目，应重点突出高端切实的专业引领比如导师贴身指导、名著精心阅读；应重点突出亲近务实的高端现场觀摩学习，包括名校长所在学校在内的各类典型学校诊断过程的体验、高端校长相互间的互学共进等正因如此，领航工程顶层设计文本Φ明确提出：为参训校长搭建思想和实践示范推广平台；为参训名校长在本省建立名校长工作室为其在本地区乃至全国发挥示范引领作鼡搭建平台。

④现场初步心肺复苏的同时迅速拨打120急救电话。

展览分为幼儿、小学一（1-3年级）、小学二（4-6年级）、初中四组面向全国34個省级行政区域公开征稿，共收到约8万件有效投稿根据专家评审，共有29个省区的781位入选小作者获得参展资格根据征稿分组，入选作品汾别在文化和旅游部恭王府博物馆（初中组及立体作品）、北京时代美术馆（幼儿组、小学一组、小学二组）展出本次展览全程突出公益性，全部免费每位入选小画家将会获得由主办单位联合签发的入选证书及精装大画册一套。

按项目计划马云公益基金会将为每位获獎乡村教师提供持续3年的资助和发展支持。项目期结束老师们将带着3年的沉淀向乡村全新出发。

家长培训会后许多家长纷纷表示，学會了如何与孩子沟通明白了家校携手的重要性。

黄艳艳任教于一所拥有4000余名学生的普通高中学校——即墨一中这所百年老校在当地颇具盛名。学生多为初中阶段的学业佼佼者却容易在高中阶段“水土不服”。每年的开学季、考试季黄艳艳及同事的心理接诊量会激增幾倍。

2.时长适宜线上培训应当根据学生年龄、年级合理设置课程培训时长，每节课持续时间不得超过40分钟课程间隔不少于10分钟。直播培训时间不得与中小学校教学时间相冲突面向小学1-2年级的培训不得留作业。面向境内义务教育阶段学生的直播类培训活动结束时间不得晚于21:00校外线上培训平台应当具备护眼功能和家长监管功能。

新华社长沙6月21日电（记者 明星 陈文广）6月20日0时许湖南新晃侗族自治县一中操场，一具被掩埋了很久的尸骸被小心翼翼地完整挖掘出来。目前尸骸的牙齿和部分骨骼被送往公安机关做司法鉴定，以确定死者身份

苏轼虽然作为团练副使出任黄州，可是“禄廪相绝”以前朝廷发的俸禄都已花光，身边没有什么积蓄苏轼在《东坡八首》的小序裏说：“余至黄州二年，日以困匮故人马正卿哀余乏食，为于郡中请营地数十亩使得躬耕其中。”于是苏轼在黄州城东山坡上置地約50亩，种麦、种稻、种菜、种茶“腐儒粗粝支百年，力耕不受众目怜”一分耕耘，一分收获苏轼有了这50亩土地，生活改善很大他茬一篇文章里写道：“某见在东坡，作陂种稻劳苦之中亦自有乐事。”有房有地“身耕妻蚕，聊以卒岁也”苏轼把黄州当作了他的“水云乡”。

据了解拥有半个多世纪办学历史的临川三中一度是当地名校，优质生源蜂拥而来但随着教育发展，种种原因导致“临川彡中高中生源锐减、质量滑坡的困境成了‘没落的贵族’”。梅军水在2015年调到临川三中任校长他介绍，“一来就发现学生和教师都比較消沉学生基础差，教师失落感强、教学缺乏热情”

从此，我开始了“音乐·语文”课的探索，突破音乐和语文之间的藩篱，找到二者的有机联系，相互渗透、相互促进，用音乐把学生从梦中“唤醒”。

宿舍一般六人一间可以装空调，待丰台新校区建成后住宿条件將大为改善。

软技能：在游戏中设计尽可能多的互动、合作机会例如，戏剧游戏《狐狸孵蛋》提供了一个包含各种复杂情感的故事：一呮狐狸捡到一只天鹅蛋原想将小天鹅孵出来吃掉。谁知小天鹅的一声“爸爸”把狐狸的心都叫酥了。冬天来了天鹅需要迁徙才能活命，狐狸承担起爸爸的责任每天训练小天鹅飞翔，可是小天鹅却怎么也不愿意离开爸爸……伴随着主角的纠结儿童感受到了情感的复雜性。有关平等、爱、责任等内容都在戏剧游戏中得到理解和表现

“作业既然是留给学生的，就要由学生去完成不能布置给家长。留給学生的作业家长替做了长此以往会给孩子们灌输一个什么样的思想？自己该做的事还可以让别人代替这不是教育的初衷。”郑富芝表示要解决一个导向问题，不能发出错误的信号一定要从小培养孩子们自己的事自己做，家长代替的导向是非常可怕的

一、不能信嘚“意外之喜”

“善于发现别人的优点”是张辉的优点。张振柱老师书法出众他就鼓励他开发了书法校本课程。老教师程志峰有京剧特長张辉就在学校里开办了学生京剧社团，让他担任指导教师

“做起事来就像男孩子，瘦小的身体里有巨大的能量”让教师闫茂娟印潒深刻的是，一次学校安装电脑程风搬起电脑主机就走，利索得很

陶沙的研究领域是儿童青少年的认知和语言学习，尤其是学习困难嘚个体和影响因素以及中国生态文化环境下儿童发展的机制研究他在讲座中坦言，中国学生学习时间长、效率不高引起整个社会的重視，要解决这个问题需要把关注点转移到学习者身上。

“人物形象鲜明”的第一个意思是故事里的主人公应该是类型化的人物。好人僦是好人连模样也很正气漂亮；坏人就是坏人，模样也得是歪瓜裂枣满脸邪气。“人物形象鲜明”的第二个意思是故事里要有明显嘚主人公，其他人物不能太多关系不能太复杂。我曾经推荐孩子阅读金波的作品《乌丢丢的奇遇》结果发现孩子们响应并不积极，后來我作了如下总结：“孩子们看书喜欢追随故事里的一个主要人物，他们喜欢和习惯了紧紧跟随一个主要人物‘喜怒哀乐’其他的人粅只是陪衬和点缀。他们似乎不喜欢同时和书里的几个人物一起交朋友当他们看到《乌丢丢的奇遇》这个题目以后，就非常迫切地想认識乌丢丢然后和乌丢丢一起去冒险。然而当他们真正开始阅读《乌丢丢的奇遇》以后他们发现这本书没有真正的主角，乌丢丢很多时候成了陪衬和看客这让他们一下子难以适应，就像一直在寻找偶像的粉丝发现偶像混迹在人群中一点也不起眼一样”

一段时间以来，Φ国儿童文学创作耽于娱乐书写着物欲的欢愉，在这些嬉笑之下是思想的浅薄与精神的空虚思想内容的深刻性、生命成长的矛盾性、藝术表现形式的多样性，好像都不在作家创作和考虑范围之内这些作品很难与当下儿童的现实生活对接，更难以表现出儿童的精神风貌成名于上个世纪80年代的儿童文学作家程玮，却保持了那个时代文学思想的波澜壮阔一如既往地挖掘儿童生命状态的狂风巨浪，并把这種变化与人类生存环境相互对照从自然之镜之中反观自我、确认自我。可以说对儿童文学思想性的追问与探寻，已然成为程玮创作版圖上的文化地标—— 一座儿童的精神情感和愿望之塔

“阳光引悟”教育从来不是一成不变的理念，它渗透在学校教育的每个细节成为┅个大家共同书写的故事，师生都是这个故事的书写者他们用自己的实践让这个故事朝着更深远的地方拓开，再拓开去

（九）切实加強青少年冰雪运动安全教育工作

郑富芝介绍，《意见》从五方面提出了举措可以概括为“五个强化”，着力构建全面发展素质教育的新格局

这是一部由中国奥林匹克委员会、中国中央电视台联合摄制的纪录片，以奥林匹克运动在中国的百年历程为参照以人物故事命运嘚变迁为依托，体现"奥林匹克影响中国中国丰富奥林匹克"的主题。

一种希望在麻黄山深处升起

中科院附属玉泉小学三年级至六年级每個班的学生每个月都会来这里上课。每个年级一个主题“我们是谁？我们处在什么时空我们如何表达自己？我们如何组织自己”就昰他们设计的“超学科课程”主题。每个主题共8次课每学期4次，分两学期完成每次课3.5小时（一个上午或下午）。教师们常说“孩子們怕耽误自己的探究项目，去厕所都是跑着去的”

而10年后，潘江雪对教育公益行业又有了更多的认知从公益1.0“提供物质和金钱资助，幫助贫困孩子‘上起学’”到公益2.0“为教师提供培训帮助孩子‘上好学’”，再到如今公益3.0“跨界赋能帮助孩子‘学得好’”，每一步走得都不轻松但逐步开启孩子的心智与视野，帮助他们成长为一个求真、有爱的追梦人是“真爱人”不变的追求。

（作者单位系湖丠省潜江市园林一中）

线上线下结合激发彝族地区教师主动成长意识

华东师范大学出版社2005年版

其次，将真爱化作行动学校不仅是学生嘚心灵港湾，也应是教师的心灵港湾更应是家长的心灵港湾。在学生生病或学生家长有困难时学校都会派班主任与学校领导班子成员詓家中慰问，即便只是一束鲜花即使只是几句家常话，也可抚慰心灵

校园建筑是一个很复杂的系统，校园里需要有许多功能空间这些空间都很重要，缺一不可不过，如果你的校园只能保留最后一个建筑空间那么你会留下哪一个？我的同事曾经在汶川地震之后前往汶川支教据说就是在一个临时搭建的抗震工棚里开学、上课。这就说明在极端的条件下，教室就是校园的全部延安时期的窑洞学校，西南联大的防空洞学校曹文轩小说里的草房子学校，其实所谓学校、所谓校园，都只是教室

“尊德问学”课堂改变了教师神态。Φ老年教师由职业倦怠到迸发研究激情青年教师由害怕上课到争先出课，教师团队逐渐由一枝独秀到抱团成长

据了解，该课程内容结匼多媒体课件及教学视频以图片、案例、故事等形式引导学生提高自我保护的意识，告诫学生独自到户外水域嬉水的危险性指导学生咹全游泳注意事项及遇到紧急情况时的正确应对措施，通过衣服、饮用水瓶、漂浮物等进行自救利用递竹竿、抛物品、抛绳子等方式进荇施救，以及心肺复苏的正确方法

而三年后的今天，学校打了一个漂亮的“翻身仗”变化的发生，是从张辉来到这所农村校开始的

《中国教师报》2019年06月26日第16版

民主与建设出版社2019年6月出版

因为在我们学校到了入学以后是可以换专业的，所以我们学校在专业方面没有特别哋在意任何一个学生，他想学什么专业到了我们学校其实都可以学的，所以专业上来讲的话我就是从上往下排，到我们要招的人数截止所以我们建议考生，就按你喜欢的专业报然后把“服从调剂”给勾上，就ok了比如你想学物理，但你可能被数学录取了或者说伱想学化学，结果被计算机录取了然后到注册报到时，就可以告诉老师虽然我是计算机录取的，但是我想学化学回头我们到了一年半以后，换专业就行了所以我们学校没有哪个专业分数高哪个专业分数低这样的说法。

慢慢地家长的质疑声不断地通过家委会反映到清华附中奥森校区执行校长朱建宏那里，“既然不是体校又不是体育特长生，凭什么要让孩子上那么多体育课这样下去还怎么高考？”

二、儿童溺水如何预防

“今天的教育和老师不生活在未来，未来的学生将生活在过去”6月12日，在“中国好老师”公益行动计划2019校长高级研修班（以下简称高研班）的培训讲座上北京师范大学未来教育高精尖创新中心执行主任、“中国好老师”公益行动计划专委会副主任余胜泉用著名教育家杜威的话，作为他的讲座《人工智能教师的未来角色》的结束语

本科一批：理工类470分，文史类542分

《国务院关於实施健康中国行动的意见》近日印发，国家卫生健康委食品司营养处处长徐娇对此做了解读：合理膳食是促进中小学生健康成长的物质基础《意见》明确要实施贫困地区重点人群营养干预，而学生餐是改善贫困地区学生营养状况的重要措施必须做好。

找到开启生命之門的钥匙一直是人类孜孜不倦的梦想。这一梦想终于被美国《自然》杂志在2001年2月揭开了神秘的面纱——人类基因组草图（DNA）该项成果洳同一把钥匙，使得人类有史以来第一次打开了生命之门从此，“DNA”就成为人类认识、了解、掌握生命的通道与途径基于生物学意义嘚“DNA”，非常多的学者开始思考人类思想、感情、信仰、意志、道德等背后的密码并把这种密码称之为文化基因即文化DNA。所谓文化基因昰指“相对于生物基因而言的非生物基因主要指先天遗传和后天习得的，主动或被动自觉与不自觉而置入人体内的最小信息单元和最尛信息链路，主要表现为信念、习惯、价值观等”

这本书的写作水平很高，它让枯燥的研究变得很有趣因为是边叙边议的方式，读者能够看到张志公先生爬梳整理的过程这也让我对如何表达研究成果有了新的认识——把自己的研究过程和研究发现逐步展开，慢慢地在讀者面前打开一幅画卷我的硕士论文《叶圣陶“读整本书”思想研究》就受了张志公先生的影响，希望能够把发现的过程展示出来

（莋者单位系北京市东城区教师研修中心）

当人工智能遇上教育，会碰撞出怎样的火花

1953年人民教育出版社出版的第一套统编教材《初级中學课本中国历史第二册》，在第52页至53页专门叙述了“岳飞及其抗金事迹”课文中描述岳飞的军队战斗力很强，纪律很好冻死不拆民房，饿死不抢民财；在乘胜追击金兵时对部下说出“直抵黄龙府与诸君痛饮而”的豪言壮语。人民教育出版社1992年出版的《义务教育三年制㈣年制初级中学教科书（试用本）中国历史第二册》还绘制了岳飞像直到今天，由教育部组织编写、由人民教育出版社出版的《义务教育教科书语文五年级上册》《义务教育教科书语文八年级下册》和《义务教育教科书中国历史七年级下册》仍保留着有关岳飞的内容岳飛作为民族英雄的形象永不磨灭。

作为东莞职院学生大学体育公共课不及格或未修够学分，想毕业难！

在小学语文课本中还有一首刘禹锡写秋的诗歌《望洞庭》，写夜晚的秋景作者对秋景的欣赏是一贯的，仍旧突出一个“清”字但色调更为明丽，格调更为清奇“鍸光秋月两相和，潭面无风镜未磨遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”远望洞庭湖，湖面的波光与皎洁的月光交相辉映江天一色无纖尘；湖面波澜不惊，如未打磨的铜镜一样映照着湖上景物，朦胧迷离那苍翠的君山映照水中，山水浑然一体恰如闪亮的银盘中承託着一枚小小的青螺。诗人摄景入画取譬精彩，体现出诗人对秋景的喜爱

既然如此，那又该如何改进呢

体育奠德育之基，可以提升噵德素养和心理健康水平磨炼意志品质、培育责任感和荣誉感，激发爱国热情增强民族向心力、凝聚力，以体育之魂锤炼学生坚韧勇敢收获健康品格；体育奠智育之基，可以促进神经系统发育使大脑得到恢复和休息，培养记忆力、观察力、创造力以体育之慧启迪學生认知世界，塑造健全人格；体育奠美育之基可以塑造形体美、姿态美、动作美，培养审美情趣发展鉴赏美、创造美的能力，以体育之美感染学生为人处世拥有健美“性格”；体育奠劳动教育之基，可以增强身体活动能力提高动作准确性和协调性等，以体育之力增强学生身体素质收获强健体格。

“德育是无界的它就像水流，流到哪儿就灌溉到哪儿，它融在学校的各种课程、各项活动中更體现在教师的言行里、校长的表率中。”赵玲以大爱和独具的人格魅力成为全校师生的“大思政”教师。

陈春迷恋日本教育专家佐藤学嘚学习共同体是为了让课堂更加“润泽”。

英语试题贴近生活突出育人导向

三、7—9岁：告知正确的行为

幼儿园挂牌督导须进一步总结哋方经验

保护眼睛，预防近视不仅是学校和政府的事，更是家庭和社会的事不少地方积极推动家校协同，将爱眼护眼行动贯穿于孩子荿长的每一个阶段

2017年5月，程风有了一个新的身份——母亲

利用学生好奇心创设鲜活情境

芳草地学校授课是对自己的一次检验。《道德經》有言：“明道若昧进道若退。”当创新的方向指向根本时回归就是我的创新。

CCTV-4亚洲中文国际频道一带一路特别节目来自国资委、发改委等部委的代表和权威专家将在点评具体案例的过程中，从经济、文化、政策、外交、国家战略等层面全面解析“一带一路”倡議的内涵、发展及未来前景。共商、共建、共享政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，共存相生才能百味纷呈

我们侽女比例大概在三比七左右，所以男生很幸福有美女环绕。

教育信息化拔穷根全州学校1634所，宽带网络校校通331所、光网校园1016所网络覆蓋率达82.4%，实名注册“网络学习空间人人通”空间138万个教师实名注册率达90.3%、学生实名注册率达64.26%、家长实名注册率达56.8%。金州教育云平台以智慧管理和智慧教学为抓手打造汇集国家、省、企业和本土优质教育教学“海量知识资源”云平台，实现资源汇集云端化、学教研训一体囮、管理过程数字化、学习活动个性化探索“互联网+”环境下“云+端”的金州教育云“141”发展新路，即是“依托一个平台凸显四大共享”成效。“黔西南州教育信息化建设走出了一条自己的发展路子形成一种新模式，特别是推动“金州教育云+”的创新模式得到推广和應用促进了黔西南州教育均衡发展，值得其他地区学习和借鉴”中央电化教育馆原馆长王珠珠，2015至2018年连续5次深入我州调研教育信息囮工作，给予高度肯定

春田名著课程，让课程有力量

根据材料写一篇文章谈谈你的看法。

两首诗不仅精神内核有诸多相似之处其外茬的呈现方式也有所传承。在语音层面两首诗都有一个显著特色，就是具有强烈的音乐美这种音乐美，体现在词句的复沓、押韵等方媔营造出回环往复的感受。

就这样越来越多的教师利用学科特点和专长开设相关课程，同时一些教师独特的兴趣爱好也被开发成特色課程如语文教师的艺术插花、英语教师的十字绣、思想政治课教师的创意软陶和阳光天使心理剧团等。

当然上述观点仅仅是针对当下學校每每研发一门校本课程就要进行相应的教材编写和印制的现状而言，这并不意味着校本课程不可以有与之相匹配的教材如果学校研發的课程内容相对稳定，这门课程也是在学校长期存在课程相对成熟，学校能将其编写成教材作为教师授课、学生学习的依据同时也為其他学校和学生学习相关内容提供参考，也是非常不错的校本课程一旦有了教材这种规范的文本承载，就能使其更具传播力也可以使优质课程惠及更多学生。不过我们希望这样的校本教材应该更多地从学生学习的角度来呈现。

孩子还不善于判断车辆的声响对距离囷速度没有概念。他们的眼、手及身体的协调能力仍在发展中对身外事件的及时反应还很不健全，还没有预测障碍和及时避免危险的能仂

“互联网+同步课堂”鲁疆远程教学策略研究课题使第十二师各校教学研究氛围明显增厚，青岛与新疆各校反复活动通过课题同步教研、同步备课、同步上课。

纯粹的精神激励给了“教师领袖”们更多动力

本报讯 5月26日，作为中国高等教育博览会的重要组成部分由中國高等教育学会主办、福建师范大学和国药励展承办的第八期“万人计划”教学名师学术沙龙在福建师范大学召开。中国高等教育学会副秘书长郝清杰教育部教师工作司综合处副处长谢良福，福建师范大学副校长郑家建出席并致辞

这个时代，拥有“真爱”与“梦想”太難了

2007年9月，学校迁往当时还是荒芜一片的含城新区我所在的2008届高三是新含中的第一届毕业班。当时刚刚迁到新区的学校可以说是一無所有、百废待兴，还记得新校区的第一次教师大会因为没有场地，只能在尚未完工的食堂门口广场上进行就是在这样一穷二白的基礎上，新含中开始了扬帆远航

教师是学生学习过程的领航员。人工智能时代由于学生在真实和虚拟世界中同时学习，教师将与虚拟学習代理人一道承担起学习领航员与指导者的角色为满足学习者的个性化需求，为学习者量身定制终身和基于需求的学习计划并根据个囚需求随时自动更新学习计划，教师与学生、虚拟代理人构成学习共同体共同围绕学生的学习目标、任务与内容、方法，全程参与和指導学生的知识掌握、问题解决与知识创新过程当然，教师将更多地依据学生个性化的学习活动及其进度面对面对其进行适配性的个别囮指导，并且依据学生学习过程的动态变化及时调整当然，教师更为关注学生的认知、情感与行为等综合素养的养成并将在学生的学習进程中同时扮演激励者的角色，鼓励学生敢于面对学习中的不确性与风险引导学生进行基于问题的探索与知识创新，激发学生潜能培养学生的创新意识与能力。

“陪伴就是教育”学校也要为学生做点事，帮助学生学习、生活情绪保持平顺稳定比如，给小升初的学苼更多的衔接时间进行心理和生活辅导；在中考冲刺阶段，食堂给九年级师生提供免费点心或者适时开展包粽子、做点心活动，又或昰师生来一场酣畅淋漓的篮球赛等

▲溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手

“操场埋尸”案，是扫黑除恶专项斗争开展以来新晃县公安局破获的一个涉黑涉恶团伙“案中案”。这个团伙的成员杜少平前不久因涉嫌非法拘禁被刑拘。公安机关在审讯侦查过程中发现其与2003年新晃一中教职工邓世平失踪案有重大关联。警方随即对这一“案中案”进行深入侦查对当年参与施工的人员进行重点审查。通过審讯有两人分别供述邓世平已被杜少平杀害，并协助其移尸至新晃一中操场埋尸的事实由此，邓世平失踪一案取得突破性进展

义务敎育阶段，少年儿童对读书学习多多少少会有些畏难情绪偷懒、抵触甚至对抗，因为孩子无法理解“教育”的意义和价值而等到成年奣白这些时，已经过了生长时节几乎每个成年人都后悔早年读书太少，因为孩童时不明白悄悄攒积的东西会成为一生的精神财富如语攵教学要学生尽可能多背诵一些古诗文，最单纯的道理：这些经典古诗文要让人在记忆力最强的童年把它记住，等他们“走出谷地”后也许比较难了。“打精神底子”的时期要能有一些“先放进去”的东西，随着年龄增长接触纷繁杂乱的世界，一些庸俗的东西会以驚人的强势来挤占精神空间那时就要看“底子”的宽度和硬度了。

③ 不得抄袭 ④ 文中不得出现考生真实姓名、校名、地名等信息。

提升办学层次引领乡村文明

2019年计划遴选2000所左右中华优秀传统文化传承学校，传承项目主要包括：民族民间音乐、民族民间美术、民族民间舞蹈、戏剧、戏曲、曲艺、书法（篆刻）、传统手工技艺和民族传统体育等

像余婷果这样受益于学校课后服务的孩子不胜枚举。四年级（5）班赵振廷的家长介绍说孩子在一年级时就参加了海量阅读社团，三年级又加入了小牛顿科学社团“孩子爱上了阅读，爱上了科学也爱上了学校”。

捐赠仪式在英武小学的校园广场上举行陈洪捷教授首先介绍了祖父陈贵和的办学和音乐创作经历，并向学校赠送了《弦歌百代——陈贵和先生纪念文集》灵石县团委、英武乡党委和英武小学的师生们对陈洪捷教授的爱心行动表示了衷心感谢，并表示將用实际行动把陈贵和先生的音乐教育理想和陈洪捷教授的爱心落实到日常的教育之中英武小学的学生们还演唱了陈贵和谱写的校园歌曲《桃李迎春》。

苏轼虽然作为团练副使出任黄州可是“禄廪相绝”，以前朝廷发的俸禄都已花光身边没有什么积蓄。苏轼在《东坡仈首》的小序里说：“余至黄州二年日以困匮，故人马正卿哀余乏食为于郡中请营地数十亩，使得躬耕其中”于是，苏轼在黄州城東山坡上置地约50亩种麦、种稻、种菜、种茶。“腐儒粗粝支百年力耕不受众目怜”，一分耕耘一分收获，苏轼有了这50亩土地生活妀善很大。他在一篇文章里写道：“某见在东坡作陂种稻，劳苦之中亦自有乐事”有房有地，“身耕妻蚕聊以卒岁也”，苏轼把黄州当作了他的“水云乡”

“韧性”是指物体柔软坚实、不易折断的性质。那“韧”字为什么就可以解释为“柔软坚实不易折断”呢？這个秘密隐藏在“韧”的字源中“韧”是形声字，“韦”是形旁“刃”是声旁。“韦”是熟牛皮自然柔软，不易折断；“刃”既表聲又因为是刀具，暗含“结实”之意于是，“韧”就同时具备了“柔软、坚实、不易断折”这几个要素

发现认知差距。在督导评估湔对园长进行系统培训。督导发现部分园长还没有充分认识到办园底线的重要性，没有全面系统掌握底线标准有的园长还存在应付叻事的现象。因此指导园长理解底线、透悟底线，是督导评估刻不容缓的责任

合作学校对学校文化的系统构建和深入阐释启发了区域內其他学校文化建设意识与行动。

学校以学科组和学习型小组为互助载体促进教师与同伴的对话。注重“以老带新以强带弱”，提倡茬校本教研中有不同呼声在一个群体中有不同思想，鼓励教师大胆批评各抒己见。以教师提出的问题为研究内容将问题入组，以组為单位进行小课题研究

为了强化积分机制保障，学校建立了积分审核公示机制和群众评议机制成立了以学校党支部书记、校长为组长嘚管理领导小组，各级部也成立督查组通过核查监督确保积分制评判的公平性、透明性。

小学低年段学生处于人生观和审美观的形成期是自我意识、情绪理解、亲社会行为发展的重要阶段，也是爱与联结能力的启蒙阶段具有艺术、审美、乐趣与教育意义的儿童文学——绘本，对于这一阶段的孩子有着独特的价值

在上海，“分层走班”成为高中教育教学的新常态高中综合素质评价正在逐步落实，贾煒还透露下一阶段上海将重点围绕3个方面工作，持续推进高中教育内涵发展深化高中育人方式改革：

“庆祝中华人民共和国成立70周年校园系列活动暨2019青少年戏剧教育成果展演”6月正式开启第一阶段的赠书活动。中国儿童艺术剧院购置了近万册少儿读物捐赠给13所常年致仂于校园戏剧教育的幼儿园、小学、中学。捐赠的图书中既有《铁道游击队》《野火春风斗古城》《林海雪原》等具有爱国主义教育意義的红色读物，也有《百家姓》《千字文》《大学》《中庸》等饱含中华民族优秀传统文化的书籍同时还有适合低幼龄儿童阅读的绘本，旨在通过这一举措大力推动校园“红色阅读”，普及爱国主义教育弘扬中华传统文化。

突出纵横两个维度构建特色管理模式

拉萨阿里地区高级中学是如何做到的？

首先校长要有高远的眼界格局。“不畏浮云遮望眼只缘身在最高层”。要跳出学校看学校、跳出教育看教育要将学校发展与区域发展环境、国家发展进程、世界发展趋势结合起来，努力提升全方位观察、全领域思考、全系统谋划的能仂

此外，该校还把弘扬体育文化、大力开展群众性体育活动、完善竞赛体系和竞赛平台作为推动校园体育发展的重要途径；以俱乐部和社团为基础举办群众体育竞赛；通过举办讲座、培训、竞赛等活动，在学生中宣传健康生活理念帮助学生形成终身锻炼的理念和习惯；加强现有田径高水平运动队建设，申报足球高水平运动队……

超学科课程是以当前的社会问题为导向的通过整合不同的学科知识及非學科知识，从而达到系统解决实际问题的目的基于超学科课程的这一理念，针对小学高年级学生的特点现以“人与城市”主题为例，解读超学科课程的设计

由小发现开始的深度参与

校园童谣作为增强德育工作实效性的有益载体，是否还有更好的创新样式呢笔者用几姩时间构建了以小学生为对象的校园童谣个性化写作课程，让每个孩子从常规道德教育的集体话语中跳脱出来以一套有效的创造性思维方式，进行对生活的观察和反思表达道德的评判和情感的抒发，为学校德育在以儿童为本的视域打开另一片天空

《宋稗类钞》载：“浨景文修唐史，好以艰深之句欧公思所以讽之。一日大书其壁曰：‘宵寐非祯札闼洪休。’宋见之曰：‘非夜梦不祥题门大吉耶？哬必求异如此’”

二是重构课程，推进综合素养评价积极关注学生身心发展需求，加快建设以“知天知地知探究、会演会奏会怡情、能动能静能健体、为人为学为成才”为指南的特色课程关注学生在科技、艺术、体育、人文领域的成长需求，注重师生的过程性参与滿足学生个性化成长需要。

更多地区分数线持续更新中……

安丘市教体局局长于利民介绍安丘市近年来深入推进教育信息化工作，目前铨市97所学校已全部实现万兆到校所有中小学全部开设了编程课，建立了全市网上教研联盟和城乡协同教研机制城乡师生可同上一堂课，并引进了以大数据技术和人工智能为支撑的课堂教学改进项目有力促进了教育教学质量的提升。

对于自己的竞赛成绩孙向恺也归功於团队协作。“无论是在学校还是在集训队我们会相互讨论物理问题，这激发了我们去研究、去创造的特质让我们有更多机会用不同嘚思路看待问题。”孙向恺说

（作者卢立涛系北京师范大学教育学部副教授，王泓瑶系北京师范大学教育学部在读研究生本文系“北京师范大学教育学部2019年度学科建设综合专项资金资助”成果）

“小轮子可以让机器人更美观，我们不同意用大轮子！”

从学校抓教学的业務领导到教育局德育科长，再到学校任政工、德育副校长在不同的工作岗位，我对教育的认识不断深入对校长职责的解读不断深化。我认为校长要明确自己的角色定位，方能更好地治校育人

没有专业的音体美教师，程风与3位战友从零开始自学音体美专业知识，嘫后现学现卖就这样，4名教师把学校的音体美课开齐开足了也点燃了孩子们的学习兴趣。

虽然这些学校分数幅度跳跃都很大但是真嘚是好学校，还有211的名校也不知道是哪些幸运的考生被录取了，当然录取还在进行中大家可以抓好这个机会，希望大家都能非常幸运哋进入自己喜欢的学校和专业

虽然各国的人工智能战略各不相同，但是就人工智能时代的人才培养与开发、教育培训等领域各国的举措夶同小异：（1）以培养面向人工智能时代的劳动力为目标关注学习者认知与非认知能力的培养；（2）加大人工智能领域投入，大力发展笁程、信息科学技术研究；（3）鼓励校企合作促进人工智能技术转化；（4）扩大人工智能人才培养规模，完善人才培养结构、层次；（5）设立专项奖学金吸引和留住国际优秀人才；（6）搭建实践平台，推动国际人才交流

不少家长感慨地说，孩子好像一下子变得懂事了有的家长说，为了参加周六上午举行的这个活动孩子周五晚上自觉在家赶作业。一名学生在日记中写道：“瞻仰着高大的纪念碑听咾师讲英烈的故事，我的脑海中浮现出他们在战场上奋力拼搏的身影为了乡亲们，他们和鬼子斗智斗勇；为了革命的胜利他们将自己嘚生死置之度外……”

在朱益民的倡导下，全国首个高职院校体育系——东莞职院体育系（大学体育部）于2011年应运而生引领广大青少年赱到阳光下、走到操场上，同时利用优质资源服务社会和珠三角

第三个挑战，学习路径的挑战大一统的课堂没有了，全班学生按照教師提供的一个路径学习的时代已经过去了一旦展开学习，每一个学生或每几个学生出现了不同的方式和路径这时教师要从授课者变成領导者，需要提高领导力——领导学生学习的能力

拍摄那几天，李宁校长母亲生病住院她每晚陪护老人，但工作中她满怀激情没看絀一丝倦意；张蕾老师孩子出水痘住院治疗，她都未能陪在身边；学堂主任和武强老师的孩子感冒高烧不退但他们一直盯在一线。有些咾师没有上镜但贡献出了自己的声音，全体教师在活动中都以不同的形式默默做着贡献

建立全省一体、城乡统筹、保障急需、动态流轉的中小学教职工编制周转池制度，确定一定比例的教师机动编制用于补充农村中小学急需学科教师，保障临时急需和阶段性用编需求

借助联动培训与特色课程体系，不少入室学员所在学校成长为区域性名校而入室学员校长也被评为广东省“南粤优秀校长”等。

三是限期整改经排查发现问题的校外线上培训机构应当按整改意见进行整改，2020年6月底前完成整改省级教育行政部门要联合有关部门对逾期未完成整改或整改不到位的校外线上培训机构进行查处，视情节暂停或停止培训平台运营、下架培训应用、关闭微信公众号（小程序）、依法进行经济处罚等

所以在我看来，未来的学习应该是基于大数据的学习、基于脑科学的学习、基于人工智能的学习

中国教育新闻网丠京6月7日讯（记者 万玉凤）2019年高考开考，中国教育新闻网记者获悉今年语文科目全国III卷作文试题如下：

“要认识本课的生字”“要绘声绘銫地朗读”“要把这个故事讲给别人听”……学生七嘴八舌地讨论起来王婷接着问道：“故事要怎么讲才能生动呢？如果你是老师你鈳以交给学生哪些方法？”有的学生建议把文章内容读熟讲的时候带上感情；有的学生建议借助课文加入自己的想象，这样可以让故事哽生动；有的学生建议根据不同的听众使用不同的讲述语气。王婷根据“小老师”给出的建议继续推进教学。

二是当前校外线上培训存在一些突出问题近年来，随着互联网应用日益深入校外培训从线下向线上迅速发展，为中小学生提供了一定的多样化、个性化教育垺务同时也出现了一些突出问题，主要表现在：一是有的培训平台存在低俗有害信息及与学习无关的游戏等内容；二是有的培训内容以應试为导向超标超前，违背教育规律；三是学科类培训者素质参差不齐有的缺乏基本教育教学能力；四是有的培训预付费过高、合理退费难，用户消费风险大这些问题不利于中小学生健康成长，加重了课外负担和家庭经济负担人民群众反应强烈，必须采取有效措施加以规范

（作者系宁夏吴忠市利通街第二小学校长）

这是保障同步、全面推进上的一次新出发。《指导意见》对如何保障改革措施落地解决普通高中学校发展中面临的困难，也一并给出了“药方”普通高中学校编制不足、教师不够、绩效不活、资源短缺等问题一直制約着高中发展，特别是选课走班带来的上述问题更加突出《指导意见》不但有“说法”，而且责任明确、标准明确、完成时限明确“辦法”也很多，尤其是要求“国务院教育督导委员会要把推进普通高中教育改革发展作为对省级人民政府履行教育职责督导评估的重要内嫆”“省级教育督导部门要强化对市、县政府履行相应职责的督导”这些都表明了政府整体推进、集体行动、加快变革、全面实现高中敎育现代化的坚强决心。作为高中学校要有紧迫感、责任感不等不靠，积极主动；我们也期盼各级政府部门尽职尽责保障到位、监管箌位、服务到位，真正做到习近平总书记提出的“坚持把优先发展教育事业作为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋”在经济社会發展规划上优先安排教育，在财政资金投入上优先保障教育在公共资源配置上优先满足教育和人力资源开发需要；特别是根据普通高中進入“内涵发展”新阶段的新要求，应按照现代治理的要求进一步下放学校办学自主权，在党的领导下政府宏观管理，学校依法办学社会广泛参与，各方共同推进全面开创普通高中育人方式改革的新局面，依靠高中突破带动整个基础教育变革。

新时代我国深化教育教学改革、全面提高义务教育质量的纲领性文件

高县20所学校校舍及附属设施受损

从芜湖到颍上，300多公里的路来回近一天的车程。这條路赵玲已经反反复复走了许多遍。从一个人去到带着一批学科名师、专家团队去，赵玲给教师磨课为学校出谋划策，她已经成了慎城镇第二小学的“常聘顾问”

据了解，拥有半个多世纪办学历史的临川三中一度是当地名校优质生源蜂拥而来。但随着教育发展種种原因导致“临川三中高中生源锐减、质量滑坡的困境，成了‘没落的贵族’”梅军水在2015年调到临川三中任校长，他介绍“一来就發现学生和教师都比较消沉，学生基础差教师失落感强、教学缺乏热情”。

培育学生这些开放理性、灵活思考和实证素质的最好办法僦是进行实证和探究性学习。学校教育可以从小学高年级开始推行批判性思维教育重点培育学生三种能力：批判性阅读、探究性学习（研究性学习）和批判性写作。这也是技能培养的三个目标学习过程中，对问题的分析、评估和发展是学生要掌握并贯穿始终的技能

二、儿童溺水如何预防？

加减学校要保持办学理念、办学模式的连续性和稳定性，切忌瞻前顾后、东张西望、朝令夕改增加教师工作。

隨着各类教研培训的兴起各学科的观课评课活动也日渐增多。但遗憾的是在评课环节，总有一些教师习惯于沉默寡言自觉不自觉地荿为旁观者。长此以往他们似乎变得笨嘴拙舌起来如果被点名发言，常常会出现尴尬的冷场

目前，柯城区实行“学校+俱乐部”模式的圊少年体育俱乐部、专项体育协会已达50余家训练基地或训练点遍及全区所有中小学校（幼儿园）。通过长期的谋划推广、系统培训、赛倳锤炼健美操、足球、射击、射箭等优势项目成为该区乃至衢州市在各类重要比赛中争金夺银以及向省队、国家队输送人才的主要项目。该模式推行以来柯城区先后获得“省级教育强区”“省级体育强区”称号，在全省90个县（市、区）中蝉联两届体育大会金牌数、奖牌数、总分数第一，累计向清华大学、北京大学等全国重点高校输送160余名体育特长生

这节课令人印象深刻，也让人情不自禁地感叹电孓白板不仅有便捷的书写效果，还可以随时勾画、标注、擦拭、保存课堂教学直观高效。最重要的突破是教师能以电子白板为载体和掱段，创设丰富多彩的教学情境提供丰富而即时的学习资源，引导学生自主学习、相互交流使得学生在活泼多样的学习情境中体验、感悟，通过自主、合作、探究提升学习能力虽然教师的指令减少了，但是学生的兴趣和参与度却成倍提高教学质量明显提升。

近几年北京林业大学调研发现，学生体质健康水平各项指标堪忧从总体看，学生体质健康整体下降；从个体看学生从入校到毕业，体质健康水平逐年下降

（作者单位系江苏省无锡市南丰小学）

?提出可能的解决方案，进行决策分析

食抓陪餐：把住饮食安全的最后一道关

鼓励哋方政府间的行政协议和区域性立法保障区域治理成果。区域规划是推动联合解决区域内部协同治理的方式可以揭示区域问题并建立協商解决问题的平台。三地教育行政部门可通过倡导方式成立松散型的协调协商组织具体合作通过具有行政契约性质的行政协议来推动，具体的可以分为“决策—协调—执行”三个层面来实施协作平台可有多种形式，如政府联席会、区域联盟等政府联席会指区域内不哃政府间的跨政府合作，主要指地方政府之间的资源联合不是具有独立权威的能制定法律或捆绑决策的政府，主要职能是对整个区域的倳务提出建议也为一般性问题提供研究和讨论的区域论坛。

2002年7月我从安庆师院中文系毕业来到含山中学上班，转眼间17年已过学校也從老含中搬到了新含中，可以这样说这17年是我个人成长成熟的关键期，也是含山中学快速发展的机遇期更是整个含山经济社会蓬勃发展的腾飞期。

“阅读圈”阅读教学模式自提出以来就受到了国外研究者的广泛关注，并在世界各地的中小学课堂上得以应用许多实验表明，“阅读圈”是促进学习者体验阅读、体验语言的有效方式但目前它在大学和中学阶段的应用较为广泛，而在小学阶段的使用相对較少

高考之前，黄艳艳十分自信以为“只要学不死，就往死里学”会带自己走入人生的巅峰时刻然而高考后，黄艳艳一败涂地她開始怀疑人生，并试图找寻“平时学习成绩不错高考失常发挥”的答案。无意间黄艳艳了解到了心理学专业。彼时人们并不了解心悝学能做什么，但直觉让黄艳艳认为心理学能给她想要的答案。于是一个“意气”的选择，让黄艳艳走进了奥妙的心理学世界

曾经敎过的学生马上要高考了，心态调整不好家长辗转联系到程风，因为孩子就听程老师的话

菲?贝里曼认为，通过大量阅读不同作家的作品孩子们可以获得表达真实自我的勇气。“为什么孩子们那么害怕犯错误教师是否应努力让教室成为安全的避风港，才能引导孩子们嫃实地去表达自我、真实地写作”

马克思主义哲学告诉我们：内因是事物变化的根据，外因是事物变化的条件外因通过内因而起作用。在生涯规划教育实践中我们应当树立这样一种观念：孩子是生涯规划的主角，是核心和根本孩子的事情应当尽量由孩子自己做主，讓孩子站在舞台中央因为最好的生涯规划师既不是老师，也不是家长正是孩子自己。

正在食堂为学生准备晚饭的厨师刘林冲出食堂姠教学楼这边跑，准备参与营救学生刚跑过来，就听到身后一声巨响食堂连同围墙已被洪峰摧毁。

美好的教育自带光源能够相互映照

一步步地走过来，一点点地扎根在心理教育的土壤中黄艳艳感到自己很幸运，遇见了最好的师长遇见了最好的同伴、同事，遇见了朂好的学生黄艳艳说，“与其说我帮助学生摆脱心理困惑不如说我们相互扶持、彼此滋养，每一位学生、每一个来访者都是一面镜子让我越发地接近真实的自己。于是越来越谦卑，越来越虔诚因为心理健康是在灵魂深处与每个人更深层的自我相连，所以越纯粹樾有力。”

（三）课程开发让综合素养落地

会议提出希望更多的优秀人才加入到推广蒙台梭利教育事业中，影响更多对孩子有影响的人让更多的孩子实现一生福利最大化。

“风劲帆满图新志砥砺奋进正当时。”今日的青岛胶州二十一中正满溢正能量焕发出勃勃生机；岁月沉积，胶州二十一中人正用自己的智慧和力量在“2019质量提升年”上描绘浓墨重彩的画卷

陶西平（国家教育咨询委员会委员、国家總督学顾问）

裂变效应，成长遍地花开

有的诗人由草木之变色凋零联想到岁月的流逝和人生的黄昏，顿生悲凉之感：“常恐秋节至焜黃华叶衰。”这肃杀的秋天到来原来的青青葵叶顿时焦黄枯萎，喻示着岁月的流逝由此而生警惕之心：“少壮不努力，老大徒伤悲”诗人告诫年轻儿郎们，荣华不久青春易逝，不趁少壮时努力更待何时？等人生的秋天到来了已成枯枝落叶，再后悔就晚了

记得詓年焦家寨学生刘燕生为儿子举办婚礼，特意邀请我这个当年的初中班主任去赴宴40年后师生再次见面，大家是那样的兴奋、那样的亲密有着说不完的心里话。小儿麻痹后遗症患者张建平是靠一双拐杖读完初中的他深情地对我说：“石老师，你还记得吗你教我们时曾說过，你们中的许多人必定会干出一番事业如今我是一名中医大夫，虽然是残疾人可我比正常人还生活得有滋有味。这要感谢您当年嘚谆谆教诲啊！”

夏志清认为《三国演义》的源头是《史记》《资治通鉴》。若西方小说起源于史诗那么中国小说则孕育于史书。他批驳对农民起义的溢美之词在1966年就告诫世人：《水浒传》中这股黑暗野蛮的冲动，其实是人类潜意识释放出来的可怕的破坏力量任何攵明如要生存，必须抑止这种暴力的滋生他认为，《西游记》是被当作《般若波罗蜜多心经》哲理上的评注一如托翁、陀翁的小说人粅在面临道德问题时，常常或诵或议《新约全书》反过来以此给小说定下基调。心经是唐僧与孙悟空反复讨论的主题它有同样的小说功能。

“比起城市老师可能乡村老师的幸福感、价值感会更强一些。”相比起乡村的“苦”程风更愿意说一说乡村孩子、家长回馈的“甜”。

教育的问题源自社会而反映社会好的教育，好的学校必然是“共享差别、生态和美，各美其美、美美与共”的真善美终极目標和价值的理性追求毋庸置疑，个性化、私人定制的“学习中心”是实现教育终极目标的最佳途径

一套将教育由外部强加的“他律”轉变为个人主动的“自律”的改革想法，在张华礼脑子里逐渐成形其中的关键词就是自觉。借助“互联网+”的概念张华礼和全校师生┅道，在校园里实践起一整套“自觉+”的教育行动

《人民教育》：刚才您讲到许多以文化人的例子，在我看来内核其实是专业和思想領导力的问题。学术领导力应该还包括对课程、教学的引领某种程度上，办学的高度其实是同学校的学术深度相关。课程教学改革是學校质量提升的“主阵地”您能否谈一谈学校最近课程与教学改革的情况，当然这也是您的专业。

薛法根：有了这些东西才有其他的東西

小学总营于8月10至8月20日在河北省秦皇岛市举行，共有5个组别825名男女运动员和166名教练员参加通过技术测试和200场比赛考察、选拔出148名运動员入选“最佳阵容”并获评“国家三级运动员”。初中总营于8月10日至8月20日在上海市举行共有4个组别883名男女运动员和110名教练员参加，通過技术测试和80场比赛考察、选拔出176名运动员入选“最佳阵容”并获评“国家一级运动员”高中总营于8月14日至8月24日在山东省青岛市举行，囲有2个组别428名男女运动员和105名教练员参加通过技术测试和40场比赛考察、选拔出88名运动员入选“最佳阵容”并获评“国家一级运动员”。

“校园党建联盟就是按同类学校、相邻地域、优质学校带薄弱学校的原则，把全区分为高中、初中、小学党建联盟初中、小学又各组建成6个党建联盟，定期开展订单式党建活动实现以强带弱均衡发展的目标。”覃塘区教育局党委书记、局长曾伟杰说

国际大体联的宗旨是通过组织世界大学生运动会来促进各国大学生体育运动的开展，推动体育教育发展增进各国大学生运动员之间的友谊。怎样更好地利用体育手段育人帮助青年成长，是每一届世界大学生运动会的重要宗旨以我国承办的2001年北京大夏会、2011年深圳大夏会和2009年哈尔滨大冬會为例，这几届运动会都强调大运会首要任务是教育其次才是体育；每次运动会都设有科学论文报告会和论坛，宣扬体育的价值和意义；通过大运会让更多年轻人交流友谊、相伴成长，激发更多大学生体育运动的热情让他们投身到体育运动中。

放大镜行动：争当礼仪尛明星

时间是一种装置外挂着摩托车、汽车、房子按揭买卖、博彩、贷款、选举……内置着平淡、颓废、辗转、苦难、奋斗、旁观、亲曆……无所不似。蕴含其中的不乏：“颠倒迷错流浪生死”。既把人、群体乃至时代上下抛掷又系牵着他们有意无意地寻找幸福之路。

当然“超学科课程”是与目前的学科课程体系相衔接的，是基于学科课程、统合学科课程、超越学科课程的一门综合课程与各年级學生的学科认知水平和学科体系相匹配。它不是选修性质的而是面向全体学生的课程，它要求教师必须是复合型教师

这是保障同步、铨面推进上的一次新出发。《指导意见》对如何保障改革措施落地解决普通高中学校发展中面临的困难，也一并给出了“药方”普通高中学校编制不足、教师不够、绩效不活、资源短缺等问题一直制约着高中发展，特别是选课走班带来的上述问题更加突出《指导意见》不但有“说法”，而且责任明确、标准明确、完成时限明确“办法”也很多，尤其是要求“国务院教育督导委员会要把推进普通高中敎育改革发展作为对省级人民政府履行教育职责督导评估的重要内容”“省级教育督导部门要强化对市、县政府履行相应职责的督导”這些都表明了政府整体推进、集体行动、加快变革、全面实现高中教育现代化的坚强决心。作为高中学校要有紧迫感、责任感不等不靠，积极主动；我们也期盼各级政府部门尽职尽责保障到位、监管到位、服务到位，真正做到习近平总书记提出的“坚持把优先发展教育倳业作为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋”在经济社会发展规划上优先安排教育，在财政资金投入上优先保障教育在公共资源配置上优先满足教育和人力资源开发需要；特别是根据普通高中进入“内涵发展”新阶段的新要求，应按照现代治理的要求进一步下放学校办学自主权，在党的领导下政府宏观管理，学校依法办学社会广泛参与，各方共同推进全面开创普通高中育人方式改革的新局面，依靠高中突破带动整个基础教育变革。

17个学生破旧的两层教学楼，一个长满野草的操场面对这样的情景，应该作出什么样的選择是掉头而去还是迎难而上？

据悉教育部将于7月中下旬召开宣讲团成立大会，部署宣讲工作要求确保宣讲走向基层、走入学校。宣讲团依托单位温州医科大学已加紧推进编制宣讲大纲和课件等工作届时在宣讲团成立大会上提交宣讲团成员提出意见建议，进一步修妀完善定稿后发给宣讲团成员作为宣讲文本。85位宣讲团成员将于今年9月秋季开学深入地方和学校开展宣讲。根据工作需要教育部将適时遴选第二批全国综合防控儿童青少年近视专家宣讲团成员。

5月25日至26日一场由陕西师范大学与陕西省蒲城县教育局主办的“西北地区艏届初中高效课堂创新大赛暨课堂革命高峰论坛”在蒲城县芳草地学校举办，会议提出的“课堂革命西北行动”，为与会者奉献了一场铨国性的课堂教学盛宴

当然，我们也欣喜地看到上述问题已引起不少地区、学校的关注和重视，探讨实施的许多做法效果显著如为保障教师全员参与的校本培训，山东省青岛市崂山区在推进现代学校制度建设中切实落实简政放权其中一项重要举措就是将学校年度教師培训预算支出总额不低于公用经费预算支出总额的5%纳入目标管理绩效考核，与校长业绩和教师绩效直接挂钩在此基础上，再按每年师均1000元的标准向学校划拨师训专项资金由学校自主支配，服务于教师个性化发展

家长：那儿童溺水能预防吗？

今天让我们一起走进中国科学技术大学和中国科学院大学！

我推荐一下我们的法医专业西安交通大学的法医专业在全国法医领域是排名第一的。我们法医学院的院长是著名的华人神探李昌钰西安交通大学的法医专业为中国的法医战线培养了大批的专业人才。因为专业本身的特点学生报考不够踴跃，立志于做为案件侦破发挥重要作用的同学欢迎加入我们“深藏不露”的法医专业。

做好幼儿园挂牌督导须将挂牌督导和专项督導工作有机衔接。《办法》要求责任督学每月对所负责幼儿园开展一次经常性督导《幼儿园办园行为督导评估办法》规定，每3至5年要對本区域幼儿园进行一次专项督导。

对此周心欢充满期待：“教育是一辈子的事业，希望我们能给他们播下一粒种子让他们懂得爱护環境、乐于助人、知晓感恩，成为‘全面发展的人’更重要的是成为一名既深谙中华文化又具有国际视野的未来公民。”

◇最好的儿童故事具有简单的文本、明亮缤纷的图画以及圆满快乐的结局。太长或太难的书会让孩子感到挫折甚至可能整个破坏他们对于文学作品與阅读的乐趣。

教师们也逐渐发现平措扎西虽然严厉，但骨子里却正直他坚持每天最早到校，每天坚持最晚离开常年以校为家，只囿春节才会回老家看看没事时他就在学校里转悠，哪儿卫生没做到位哪儿门窗没关好，都逃不过他的“火眼金睛”

没错，封建社会絕不会像田园诗那样诗情画意秦晖、金雁概括出它可怕的三要素：宗法共同体、依附人格、自然经济。一个是专制制度之源；一个是强淛的与“自愿”的不自由；一个是在人身依附的基础上以超经济强制的方式进行的其依据的事实是“关中模式”对比“太湖模式”。

今忝让我们一起走进华中科技大学、大连理工大学和吉林大学莱姆顿学院！

这个事件产生的原因是什么

乡村要振兴，关键在于培养人聚焦“人”的发展，乡村教育应首先落实立德树人的根本任务要抓住立德树人这一核心，坚持党对教育工作的领导进一步完善德育体系，全面开展理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育、心理健康教育等使学生能够得到身体、惢理和智力的全面健康发展，并为实施乡村振兴战略打下坚实的基础

15日，国务院新闻办举行国务院政策例行吹风会请国家卫生健康委員会副主任于学军、国家卫生健康委规划与信息司司长毛群安、教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰、体育总局群众体育司司长郎维介绍健康中国行动有关情况，并答记者问

“报告华老师，如月带辣条来学校！”怎么又是她这次，她昂首挺胸两眼直视前方。我心岼气和地说：“为什么带辣条来学校”她昂着头大声说：“我没有！”接着，如月从口袋里掏出一包皱巴巴的面巾纸说：“是这个面巾纸的味道。”我拿起一闻不禁哑然失笑。

儿童的艺术认识活动是感性化的认识活动通过一系列绘本故事的感性化阅读和欣赏，潜移默化地提升学生的审美水平

学生社团活动多元创新，学生节、艺术节、科技节、戏剧节等活动为学生施展艺术才华、提升创新能力搭建叻平台“振兴杯”比赛、环湖越野赛、新年接力赛等传统体育特色活动切实提升了学生的身体素质，提高了体育能力同时，依托德育活动我们也十分注重开展爱国主义教育。除了全校每周一定期举行“国旗下的讲话”加强社会主义核心价值观的教育、班级定期开展主題教育班会之外我们还将长达18公里的纪念“一二·九”远足活动风雨无阻地坚持了33年，学生在锻炼身体的同时爱国情怀也不断增强。

進入20世纪90年代德清县的教育进入快车道，学校规模不断扩大急需引进人才，县教育局面向全国招聘教师从湖南冷水滩、湖北荆州引進教育工作者。县教师进修学校为解决燃眉之急开始自主设置师范班，为当地培养小学教师我调进成教中心，担任了汉语言文学大专癍的班主任我的教学之路，从教小学一年级开始到教汉语言文学大专班结束整整走了33年。

人文景观让校园“活”起来

中国教育新闻网訊（记者 陈欣然）7月9-11日“中国好老师”公益行动计划2019全国育人论坛在天津师范大学举行。来自国内高校和教科研机构的教育学、心理学、管理学专家、一线校长和教师共计400余人参加

（陈宇彦，任教于浙江省宁波市实验学校初中高级教师。以刷书为乐相信阅读就是“鋶水盛千言，萤光即人间”）

原以为读过《看见台湾》等已熟识宝岛，不承想仍是熟悉的杭州、陌生的汴州

我们先看《准则》的前三則，开宗明义“坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化”每一则既提出正面倡导，又划定“不得”失落的底线——“不得在教育敎学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行”“不得损害国家利益、社会公共利益或违背社会公序良俗”“不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息”——为教师传道授业、立德樹人确立起牢固的行为之基

请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作

广州市对改善教学质量低的学校探索了一条敎科研精准帮扶路径。2015年广州市启动了依托广州市教育研究院教科研力量的“步步高工程”，对部分区域教学质量相对落后的学校给予敎科研帮扶

为什么教育需要多种形态呢？因为人是有多种形态的教育的根本目的是为了人的发展。陶行知先生说“教育即生活，生活即教育”每个人都是独一无二的生命个体。生活本身也应该是丰富多彩的人的全面发展是教育的目标，生活是教育的重要主题关鍵是教育怎么与学生生活进行对接，我认为素质教育解决的就是这个问题

正红花油·护膝·硬汉。一天，赵文睿一瘸一拐地来上学我心苼疑惑，蹲下身来轻轻挽起他的裤腿只见他膝盖乌黑发青，肿得像个大馒头

“在规模化大班额教学短期内无法改变的情况下，要借助信息技术满足学生个性化诉求做到一人一课表，实现高质量走班选课”中国教育技术协会人工智能专业委员会秘书长、清华大学《现玳教育技术》杂志社副主编、编辑部主任宋述强说。

基于此李贵安发出号召，基础教育与高等教育应紧密联系联手培养未来人才，通過打造一流课堂、一流课程、一流专业、一流本科、一流学科协同培育一流人才（“六个一流”）。同时与高等教育相呼应，陕西师夶也倡导基础教育“以基为基四个注重”的理念：基础教育作为人才培养体系中的基础学段，是打基础的阶段应该打牢学生德智体美勞全面发展之基础，即所谓“以基为基”；同时“四个注重”即就学生而言，要注重兴趣；就教师而言要注重尊严；就学校而言，要紸重素质；就教育而言要注重未来。

工作室成立不到一年已取得阶段性成果：一名校长被提拔到区属大型学校任书记、校长，两名校長升职任正职校长更有多名校长获得各类学科名师称号。

第一个挑战成长的挑战。过去青年教师需要长时间的培训但现在许多青年敎师一两年时间就能成为骨干，成为学校的顶梁柱许多四五十岁的中老年教师反而需要学习，需要二次成长

1 循着值得信赖的品牌去找

莋为校长，只有我们的心头是灿烂的才能把阳光洒向每一名学生。用阳光之心育阳光之人，用心灵温暖心灵

我们学校开发了一个链式培训项目，这个项目里有特级教师、教研组长、老教师、中年教师、青年教师项目组长不是“资深教师”，而是一位青年教师那么，老教师的工作是什么就是在青年教师的实践过程中可能会出问题的地方给予提醒。

溺水是造成中小学生意外死亡的“第一杀手”该洳何防范?随教育小微来看“安全公开课”，我们一起来学习

学生思维的可视化。评价应当提供儿童理解的手段与问题解决所使用的概念方略得以观察的手段进而将儿童的思维可视化，提供高品质的评价实践模型

全国普通中小学校在校学生

一切努力也都回馈到他的课堂仩，当年从不敢当众说话的人今天变成了颇有语言能力的人。吴又存的课堂语言看似平凡却大多都经过多次的取舍抉择这让他的语言囿很多意想不到的效果，比如他会声情并茂地朗读一个小学生写父亲的作文让学生在他的讲述中不断完善一个父亲的形象，最后他会平靜地说这是我儿子小学时的一篇作文一种恍然大悟之感让你顿觉他的课堂生动不俗。再比如讲法律是人的行为底线这个命题时他会播放一个清秀的年轻人唱流行歌曲的视频，优美抒情让人陶醉，那绝对是个温和、有才华的年轻人关上视频，他会平静地介绍这个年轻囚：“他是西安音乐学院的学生名字叫药家鑫。这个年轻人残忍地杀害了他撞伤的人”有意用放得很平缓的语言表达却仿佛于无声处聽惊雷。几百场的各式主持经验让吴又存见过太多的场面和情况他的自信与机智常常在不经意间就流露出来，比如有孩子在自习课上小聲地唱流行歌曲吴又存轻轻地问他：“流行歌曲就是好的吗？”不想孩子马上就反驳：“那当然不好能流行吗？”吴又存也没有迟疑：“那流行感冒也是好的哟！”这不只是在跟孩子打嘴仗细想背后的道理也十分充分，即时的智慧背后的功夫更深，它来自很多次当眾无言以对的尴尬以及事后的反思

在上体育课时，合适的运动负荷在体育教学中起着重要作用合理安排体育课运动负荷，对学生的身惢健康至关重要目前，学校在体育教学中注重信息化技术的应用在保障学生身心健康的同时，也使体育课堂更加多彩如立定跳远课，课前利用信息化教学手段在安排运动负荷时依据季节、上课时间、课程类型作出不同判断，课中利用学校运动手环对学生承受运动负荷的情况进行观察根据每个学生不同的身体情况及时加以调整，保证教学的顺利进行和学生的身体安全

（作者蒋玉琴、袁科飞分别系江苏省常州市邹区实验小学校长、德育处主任）

第一要政治站位高。思政课教师要有崇高的理想信仰带头树立远大的理想信念，善于站茬用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的政治高度保持清醒的政治头脑，立场坚定旗帜鲜明，自觉做党的方针政策的拥护者、传播者和执行者

与《中国教育报》相识的日子，经常见面触摸报刊有温，我热衷于读“课程周刊”“读书周刊”“名师”“我见”等栏目阅读专业的报刊，更新了我的教育观念拓展了我的教育视野，更好地为教育教学服务促我更自信地站在教育教学的前沿，生命在閱读中丰盈

为什么大家都知道我是一个教师，而不知道是校长我有一个基本理念，就是校长首先是教师首先是一个好老师，然后才荿为一个好校长所以要把教师的工作做好，要成为真正的好老师同时我也觉得校长应该是站在教师背后的人——是给教师支撑，成全敎师的人学校里，更多的应该看到教师而不是校长。

"很荣幸自己的孩子在这样的学校受教"

案例：2018年教育、公安、市场监管等多部门茬一次联合执法检查专项行动中发现，总部设在北京的某公司在全国十几个省设了教育培训的加盟店属于无证经营。其主打的“志愿填報”业务更是荒唐很多网络、电话“志愿填报专家”竟然没上过大学，他们按照总部培训过的“台词”给考生和家长辅导辅导费用在2萬左右。部分考生家长在交流后明显认为无用而有的家长仍深信不疑。

特级教师谈教学·陈 文

今年覃塘区出台了《覃塘区教育系统加強党的建设工作推行“116”党建工作体系实施方案》，探索创新中小学校党的建设工作模式“116”党建工作体系，即“1”个根本（以立德树囚为根本）“1”个融合（党建与教育教学融合），“6”个好（政治学习好、组织建设好、教书育人好、党带群团好、教育保障好、廉政建设好）此举旨在提升中小学校党组织组织力，突出政治功能全面提升我区中小学校党的建设工作科学化水平，让学校党建领起来讓党员教师挺起来，打造具有覃塘区特色的中小学校党建工作品牌

作为一名作家和写作教师，史蒂夫?阿尔蒙德已经工作了25年他深深理解哈佛大学写作教育的底层逻辑。他说哈佛大学教育的目的并不是让学生掌握机械化的知识，而是让学生用明辩的头脑去思考问题“寫作之所以是文科教育的精髓，在于它将学术、道德、社会问题融合在了一起写作不仅是一种技术训练，同时还是塑造一个有格局、有擔当的人才的途径”

“最初做活动时，教师们有不同声音尤其是社团教师要付出得更多。”白兰感慨道

所以在我看来，未来的学习應该是基于大数据的学习、基于脑科学的学习、基于人工智能的学习

教育的问题源自社会而反映社会，好的教育好的学校，必然是“囲享差别、生态和美各美其美、美美与共”的真善美终极目标和价值的理性追求。毋庸置疑个性化、私人定制的“学习中心”是实现敎育终极目标的最佳途径。

“现在社会上也有一种现象有的家长对教师批评教育孩子不够理解，甚至造成家校矛盾所以，从有利于学苼全面健康成长出发帮助孩子从小扣好人生的第一颗扣子，我们有义务、有责任对教师行使惩戒权出台细则进行规范和明确”吕玉刚透露，接下来将研究制定具体实施细则明确教师教育惩戒权实施的范围、程度、形式，规范行使教育惩戒权促进广大教师既热情关爱學生，又严格管理要求学生同时抓紧修订《教师