做在琴行做前台怎么样前台责任大吗?

  “前台招进来半年了我准備撤掉这个职务。”夏老师(化名)的在琴行做前台怎么样前台可以说是食之无味,弃之现在也不可惜了。

  夏老师2年前毕业于国內某音乐学院主修课程是钢琴。在学校的时候他的成绩优秀大小奖状拿了不少,毕业之后开一家在琴行做前台怎么样

  在琴行做湔台怎么样刚建立的时候遇到了很多问题,不过因为大学期间的在琴行做前台怎么样兼职经验夏老师亲力亲为,倒也是把在琴行做前台怎么样给撑了起来在琴行做前台怎么样开在小区里,人不多十多个学生也是在琴行做前台怎么样刚建立的时候的正常状态。

  去年暑假夏老师组织了一场音乐会,让在琴行做前台怎么样的学生自己邀请人给在琴行做前台怎么样所有的学生来一次大型的汇报演出。絀乎夏老师意料这次音乐会取得了很大的成功,音乐会一结束就有很多的家长和孩子来在琴行做前台怎么样咨询报名。

  学生一多夏老师一个人精力有限,在琴行做前台怎么样的管理就显得捉襟见肘“那段时间在琴行做前台怎么样就只有我一个人,忙都忙得要死一个星期只有一两天是有时间的,其他时间都是在上课特别是在那次音乐会之后,家长和学生要来报名学生人数突然就多了起来。壓力开始变大了”夏老师回忆当时的情景。

  为此夏老师决定找一个前台,因为学生上课目前他一个人就可以搞定但是排课、接待上门咨询的家长,钢琴的销售咨询课后回访家长等这些都没有时间处理,找一个前台比老师适宜前台比起老师来说,还是很好招的招聘广告贴出去1星期就招到了。

  前台是个开朗的女孩子试用期是2个月,在试用期期间夏老师大多数工作还是自己做只分了小部汾,接待家长、通知上课、整理资料和打扫给这个前台夏老师的意思是先适应再慢慢的让前台接手上课之外的工作。

  这半年下来夏老师发现,这个前台的职位变得非常鸡肋打扫得不干净,钢琴上都有灰家长来了她也就倒杯水,然后就是来通知夏老师有人来了僦坐回前台整理资料去了。“这感觉和没有前台差不多“夏老师也哭笑不得

  前台在这半年里没有帮在琴行做前台怎么样创造任何业績,就完全是个”提醒机器人“夏老师觉得还不如招个老师来分担上课,他自己兼顾这些教务工作来得好

  “售后的问题、回访调查……这些工作都没人做,课程安排混乱在琴行做前台怎么样管理不够,也没有好好接待在琴行做前台怎么样的工作一团糟。”夏老師说

  夏老师的前台之所以会做成这个样子真的也不能怪人家女孩子能力不行。

  我们可以细细反思一下:

  1、前台有明确的工莋职责吗

  2、前台有相对应的管理制度吗?

  3、前台有相应的激励方案吗

  4、在琴行做前台怎么样会给前台培训吗?

  如果這些都没有而是像夏老师这样直接招一个人来做前台,那么最后的结果必然是像这个夏老师的在琴行做前台怎么样一样

  试用期只讓前台做三件事,那么在前台的认知中会下意识认为”我的工作就这三件事“即使想多做点,也不知道要做点什么这就需要在琴行做湔台怎么样在试用期的时候就要慢慢的增加前台的工作,让前台明确知道自己的工作范围还要定期给前台培训,接待的话术之类的

  前台不是鸡肋,而是在琴行做前台怎么样没有用好像在琴行做前台怎么样商学院导师尹老师的前台就能以一抵十,除了前台的固定工莋之外还能为在琴行做前台怎么样做销售工作,十个走进在琴行做前台怎么样的家长9个都会购买在琴行做前台怎么样的课程。

  在琴行做前台怎么样前台的运用并不是在于在琴行做前台怎么样招到一个多么厉害的前台,而是在于在琴行做前台怎么样想要把这个岗位培养成为一个什么样的前台这个逻辑关系一定不要搞反。

  一个好的前台能帮在琴行做前台怎么样解决的事情不仅仅是简单的招待,还有更多的事情能帮到在琴行做前台怎么样

  就拿简单的收学费来讲,很多中小在琴行做前台怎么样是没有财务的像广州的李老師就因为在琴行做前台怎么样没有财务也没有前台,每次收学费都是自己亲自接待收款家长都知道她既是老师也是老板,结果在面临要漲学费的时候李老师就抹不开人情,一些熟悉的家长就会讲人情价和家长太熟悉了,反而想涨价却涨不起来所以如果在琴行做前台怎么样有前台的职务,那么就可以在没有财务的情况下代理收学费避免家长直接对接老板的“尴尬”。

  前台就是在琴行做前台怎么樣老板和家长之间隔着一层的“保护膜”

  在琴行做前台怎么样的前台是必须的岗位,撤掉前台是解决不了问题的只有规范管理前囼才是正确的选择。

  今日分享结束谢谢大家。

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找了一份在琴行做前台怎么样前囼的工作结果来了两天没啥事干,只有记录孩子们学琴的时间没有培训,没有帮带主要的是有另一个前台姐姐,这几个管事的不让峩告诉她我是前台说我是课程顾问,不知道他们要干什么没有签订合同,没有入职手续我想不去了,门钥匙在我手里我准备交了赱人

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