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《好妈妈影响孩子的一生》
发布时间：日　　作者：佚名　　点击数：
第1节：序(1)
　　序：好妈妈为奥巴马缔造了一个光明的前途
　　日，美国民主党总统候选人、伊利诺伊州国会参议员巴拉克?奥巴马在总统选举中获胜，当选美国第56届总统，成为美国历史上首位非洲裔总统。这位政治新星仿佛从世界的边缘走来：他生于夏威夷，长于印尼和美国本土，在梦想和种族漩涡的交缠中成熟。他没有万贯家财，更没有显赫的家族荫庇，却从社区底层崛起为主流白人政治圈中的黑人领袖。他被视为&肯尼迪第二&和实现马丁?路德?金&梦想&的最佳人选&&当奥巴马成为许多美国人心目中的政治偶像时，人们忍不住要追寻他的成长之路，奥巴马是如何从社会最底层一步步成长为一个政治领袖的呢？
　　奥巴马曾经说过，&她是一生中对自己影响最大的人&，&她是我所知道的最仁慈、拥有最高尚灵魂的人，我身上最好的东西都要归功于她&。这个人就是奥巴马的妈妈&&安?苏托洛。
　　在年幼时，奥巴马的父亲与母亲离了婚，但母亲并没有因此心存积怨，让奥巴马去仇恨这个父亲；相反，奥巴马的母亲竭尽所能，在儿子心中勾画出一个积极正面的好父亲形象。所有的男孩要成长，都要向他的父亲学习。身在单亲家庭的奥巴马，正因为心中存有对父亲的美好想象，在生活中才不&缺&父亲。
　　奥巴马的童年很复杂。他是在白人家庭长大的黑人孩子，和美国很多离婚家庭的孩子一样，奥巴马的童年经历了失去父亲、不断迁徙的动荡生活。按照常理来讲，这种童年生活对一个孩子的成长是非常不利的。是什么让奥巴马避免了家庭离异的负面影响，成功地走出童年的阴影？可以说，奥巴马之所以有今天的成功，不得不归功于他背后的伟大女人&&他的母亲。
　　与老奥巴马离婚后，安有很多理由对老奥巴马愤怒，她一边带儿子，一边求学，生活非常拮据，而且自他们离婚后一直到1982年老奥巴马遭遇车祸去世，奥巴马只见过父亲一次。此外，老奥巴马也没支付过赡养费，虽然安也没有提出要赡养费，但这个父亲毕竟没有尽过自己的责任。
　　然而，安没有表现过对老奥巴马的愤怒，也从来没有在儿子面前说过他的坏话。实际上，每当和儿子谈起他的父亲，安说的都是优点。她对奥巴马说，他的父亲聪明，幽默，擅长乐器，有一副好嗓子&&
　　奥巴马童年的每一个进步，母亲都自豪地归结为奥巴马继承了父亲的智慧，是奥巴马沿着他父亲成功的道路在走。这种鼓励给了孩子极大的信心。在夏威夷普纳后私立学校念书的时候，奥巴马总是跟同学吹嘘，&生父是一个非洲王子&。童年的奥巴马把父亲想象成非洲王子，他也要配得上这样的父亲。对于一个孩子来说，这就是一个美好的理想和信念，这个信念是母亲给奥巴马最好的人生礼物，他的外祖父母也很好地保护了这份&珍贵的礼物&。奥巴马的外祖父母反对女儿与奥巴马父亲的婚姻，但他们并没有因此在奥巴马的面前诋毁他的父亲，反而，他们会向对父亲没有太深记忆的奥巴马谈谈他父亲的逸事。例如，谈起老奥巴马曾在国际音乐节上唱非洲歌曲时，他们说：&你老爸唱得非常好，每个人都被他迷倒了。&
　　是一个宽容而有智慧的母亲给了奥巴马一个&好父亲&的信念，是&好父亲&的信念让奥巴马避免了童年家庭离异的负面影响。
　　不仅如此，更重要的是，母亲这样谈到父亲，在极大程度上减轻了父母离婚给奥巴马带来的心理冲击。他的内心不仅没有分裂，还学到了豁达，并且也学会了如何在糟糕的情形下看到积极的一面。这可能是奥巴马如今展现出乐观性格的重要缘由。
　　安不仅让儿子以有这样一个黑人父亲自豪，还让儿子学会了作为一个黑人的自豪。她经常带民权运动的书籍、美国著名女黑人福音歌手马哈利娅?杰克逊的录音以及马丁?路德?金的讲稿回家，让奥巴马耳濡目染。这一切给奥巴马留下了深刻的印象，&她相信，人们虽然拥有不同肤色，但本质是一样的，人人生来平等&。
第2节：序(2)
　　安原来的名字叫&斯坦利&，这是男孩的名字，奥巴马的外祖父想要一个男孩，所以给她起了这个名字。于是，一直到改名前，她常常因名字而遭到一些同学的嘲笑，但安很坦然地面对这一点，并不会因此而自卑或神经质地反击。她也教会了奥巴马这种坦然，小时候当小伙伴们称呼奥巴马为&小黑孩&时，他也没有感到什么不妥。或许因为他已经从妈妈那里学会了接纳自己的肤色，所以对&小黑孩&这种称呼里的蔑视意味可以免疫了。
　　1971年，安把10岁的奥巴马送回了夏威夷。小女儿玛雅回忆，那是母亲一生中最困难的决定，因为她在印尼生活，这会带来很多困难，但这时她的乐观天性发挥了作用。对此，玛雅说，妈妈曾教育她说：&不要被恐惧或狭隘的定义所束缚，不要在自己周围筑起围墙，我们应当尽力在意想不到的地方找到亲情和美好的事物。&
　　显然，奥巴马也继承了妈妈的这一天性。美国民主党内初选中，尽管一开始希拉里明显占据上风，并在后来也给奥巴马带来了严重挑战，而且他也遭遇过&牧师门&等事件，但奥巴马和他的竞选阵营从未乱过阵脚，每次都能化险为夷。
　　提起母亲，奥巴马说&我身上最好的东西都要归功于她&，遗传自父亲的黑色皮肤在奥巴马的政治生涯中成为一面旗帜，而遗传自母亲的坚韧不拔与自信，以及受母亲影响形成的对社会、宗教和种族的看法，更使他成了今天的奥巴马。
　　奥巴马的母亲值得每位妈妈去学习。当你把自身优秀的品质潜移默化地传达给孩子，你也会跟奥巴马的妈妈一样优秀。作为一个优秀的妈妈，我们要记住的是：自信的妈妈，才能让孩子形成自信的性格；不暴躁的妈妈，才能有一个好脾气的孩子；坚韧的妈妈，才会造就勇敢和坚强的孩子。
　　高级编辑。长期担任《中国少年报》的&知心姐姐&栏目主持人，被广大少年儿童及父母称为&知心姐姐&。现任中国少年儿童新闻出版总社副总编辑，中国关心下一代工作委员会专家委员会委员，全国&更新家庭教育观念报告团&成员。二十多年来，她致力于少年儿童及家长心理健康的研究。荣膺&中国保护未成年人杰出公民&、&全国优秀少年儿童工作者&、&全国三八红旗手&等称号。曾获得由联合国颁发的&支持儿童&杰出成就奖。
　　专著有《写给年轻妈妈》、《做人与做事》（获&五个一工程奖&）、《写给世纪父母》（获&中国图书奖&）等。
第3节：前言(1)
　　前言：好妈妈不是天生的，修炼才是根本
　　&好妈妈&尹建莉是2009年备受众人关注的一位女性，她曾是北京师范大学的教育硕士，在熟悉学校教育和家庭教育的基础上，结合自己的教育实践，形成了自己的一套适合她女儿的教子方式，将她的女儿培养成了一个优秀的孩子。她的女儿品学兼优，曾跳过两次级，在2007年的高考中，取得了超过清华大学22分的成绩，被内地和香港两所名校同时录取。
　　尹建莉把她十几年的教子经历结合自己的专业知识，把对家庭教育的认识写成了《好妈妈胜过好老师》一书，备受众多家长们，尤其是众多母亲的喜爱。在这本书中，她告诉所有的母亲：好妈妈是孩子的朋友，和孩子一起成长；好妈妈是孩子的老师，引导孩子向优秀迈进；好妈妈是影响孩子一生的人，关系着孩子一生的幸福。
　　很多的妈妈看着各种各样的光环都套在了尹建莉的头上，很羡慕，也很疑惑，更多的还是迷茫。作为妈妈她为什么能如此成功？她难道天生就是一个育子专家吗？走进她我们才发现，她的优秀来自于她的学习，她是一个乐于学习，善于通过学习来完善自己的人，在家庭教育上也是这样的。她通过自己的学习掌握了一些育子的理论，又根据需要时时补充自己的知识，才让她游刃有余教育出了一个优秀的孩子。好妈妈不是天生的，只要善于学习，每一位母亲都能成为好妈妈。
　　著名的节目主持人杨澜就是一个爱学习的母亲，在孩子成长的过程中很注意照顾孩子的情绪。因为工作的原因，儿子随着她从上海转学到了北京，刚开始时儿子很不开心，总抱怨说到了北京就见不到上海的老师和同学了。杨澜告诉孩子，他很快就可以交到新的朋友了。但是不久，杨澜就从一本教育心理学方面的书上读到，大人往往觉得搬家是小事情，但是在孩子的头脑中却是件大事。因为他到了一个全新的环境，需要花很长的时间和勇气才能适应。杨澜发现自己用新的朋友圈来宽慰孩子的做法是不对的，这会让他有一种背叛、负罪的感觉。孩子会觉得妈妈的意思是交了新朋友就可以忘了老朋友，所以杨澜主动帮他搜集整理上海同学和老师的联系方式，还建议他隔段时间就电话问候这些老朋友，约时间聚会。
　　心理学上这样一个很善意的提醒，让杨澜懂得了孩子在面对新环境时的想法和心理，然后根据孩子的需要为孩子提供了适当的爱，赢得了孩子的喜欢，也让孩子很快适应了变迁后的生活。
　　学习是母亲应该长期进修的一门功课，在养育孩子的过程中会遇到很多的问题，凭着感觉我们也可能会做好，但是用更科学、更符合孩子成长规律的方法来进行教育，母亲无疑会做得更好。此外，做妈妈的还要知道，妈妈是孩子的影子，对孩子的影响是润物细无声的，在与孩子朝夕相处的日子里，妈妈的品行、情绪、价值观、心态、都会潜移默化地传达给自己的孩子。妈妈们在这些方面要有意识地提升自己的素质。
　　一个懂得尊重别人的妈妈，才会教出懂得自尊的孩子；妈妈爱读书，孩子才能爱学习；妈妈善待自己，孩子才会善待生命；在人际交往中，孩子与人相处自如的心态来自妈妈；妈妈的风度，将会决定孩子未来的高度&&
　　所以，作为一个母亲，需要全面地学习，在生活中注意自己的言行，培养自己的信心，控制好自己的情绪，做一个优雅而富有魅力的妈妈。只有不断完善自己的母亲，才能成为一个孩子喜欢、自己喜欢的好妈妈。
　　1．家庭博士群：
　　妈妈把他们领上了不凡的人生道路　
　　&妈妈&是这个世界上最美丽的称谓，她不但给予孩子生命，还教育孩子成才。在经历了十月怀胎之苦后，孩子一朝分娩，作为妈妈就会露出欣慰的笑容。同时也会暗暗告诉自己要把孩子抚育成人，这是每一个做妈妈的夙愿。李振霞是千千万万妈妈中的一员，她也有望子成龙、望女成凤的期望。
　　李振霞是20世纪50年代中国人民大学的研究生，毕业后从事哲学教学工作。她是中国现代哲学研究开拓者之一，发表了50多篇学术论文，出版过500多万字的个人专著。如此繁忙的工作并没有影响她教育子女的工作。她没有被&生子容易，教子难&的经验所吓倒，她不辞辛苦，把自己的四个孩子都培养成了出类拔萃的精英人才。
　　当亲朋好友得知李振霞把四个孩子都培养成了各行各业的顶尖人才后，送给了他们家一个&家庭博士群&的称号，这是一个特殊的称呼，是对李振霞家庭教育的一种肯定，是一种发自大家内心的赞美。一个家庭中出现了四个博士，让天下的父母对他们投去了羡慕的目光。
　　这个家庭中的长女金萤，毕业于首都医科大学，后来到美国约翰霍浦?金斯大学医学院做了博士后，主要从事基因工程的研究；长子金煜毕业于青岛海洋大学（今中国海洋大学），后来在麻省理工学院取得博士学位，在构造地理物理学领域研究岩石圈动力学方面作出了卓越的贡献；次子金侠，在中国协和医科大学本硕连读后，前往英国伦敦大学再次攻读学士学位，之后在剑桥大学攻读医学博士学位，在艾滋病研究方面颇有建树；小儿子金延毕业于清华大学，之后在中国航空研究院取得了博士学位，又考取了国际研究员，现在为美国匹兹堡卡耐基?梅隆大学研究员。
　　都说成功男人的背后一定有一位伟大的女人，实际上孩子成功的背后也一定有一位伟大的母亲。&家庭博士群&背后伟大的母亲就是李振霞，科学的教育观、强烈的责任感以及顽强不屈的精神正是她成功教育子女的关键。母亲李振霞的科学教育把家中的四个孩子领向了不凡的人生道路。
　　在孩子成长的教育过程中，李振霞深深懂得学习的重要性，她知道只有知识才能改变命运，只有知识才能让孩子在人生的道路上走得更远。于是在孩子很小的时候，就注重对他们的学习教育。多年的求学经历，让她深深懂得学习过程中的苦与乐，在引导孩子学习的过程中尽量让孩子发掘学习的乐趣，让兴趣带动孩子去学习。
　　跟丈夫商量后，她给孩子看《十万个为什么》、《鲁迅全集》等书籍，让孩子从书中培养对学习的兴趣。有时候在游玩的过程中她也会把很多知识传达给孩子。当时他们住的地方离颐和园很近，每次全家游园的时候，她会跟孩子讲长廊中各种彩绘的内容，这也是孩子们比较感兴趣的。就这样孩子们的知识就在课堂、家教、参观和游玩的过程中逐渐地丰富起来了。
第4节：前言(2)
　　在养育孩子的时候，李振霞认为对待孩子要有一个平等、民主的心态。她给自己定一个原则：不在客人面前说孩子，以免伤害孩子的自尊心；不在家人面前说孩子，以免影响到姐弟之间的相爱和好感；也不在饭桌上说孩子，以免影响到孩子的食欲；更不在气头上说孩子，在自己情绪激动的时候不适合教育孩子。李振霞总是以温和去感染孩子，而不是用霸气去征服孩子。在这潜移默化的影响中，孩子养成了良好的做人做事的习惯。在金煜出国的时候，他对父母说：&到了国外，爸妈不必惦念，你们平日里为人处世的言行，我都记在心里，足够用了。做学问先做人，好人才能做出好学问。&
　　李振霞的学识、科学的养育观、对孩子平等的态度、温和的品性都在潜移默化地影响着孩子。母亲较高的品质、素养为孩子的成功开了一扇天窗，把他们一个个带入了成功的领域。李振霞只是世界上千千万万母亲中的一位，古今中外，许多为国家和人类作出贡献的爱国者、民族英雄、政治家、军事家、文学家、科学家，随手翻阅一下他们的成长史，我们都会发现是母亲在他们迈向成功的道路上起到了重要作用。
　　母亲&精忠报国&的刺字让岳飞名垂千古；坚强的克林顿之母教会他永不放弃；贫困年代母亲正直的培养让李明博坐上了韩国总统的位置&&
　　这些了不起的妈妈让我们明白：妈妈不仅仅是孩子生命的缔造者，还是孩子未来成功的影响者。妈妈自身的涵养、学识、修养、德行时时刻刻在影响着孩子。倘若每个妈妈能够将自身的优秀品质渗透到孩子的骨子里，孩子的未来、人生必然不同凡响。
　　好妈妈影响孩子的一生
　　妈妈就是孩子的一面镜子，有什么样的妈妈就会养育什么样的孩子。妈妈在做好女性的同时还应该是一个身心健康、精神面貌良好的人。这是作为一个妈妈必备的特质，只有这样的女性才能称得上是完美的，才能圆满完成生育并养育孩子的工作。
第5节：妈妈的&品质&左右孩子的一生(1)
　　第一章
　　妈妈的&品质&左右孩子的一生
　　2．希拉里：妈妈的品质对子女有着决定性影响
　　伟大的教育家老卡尔?威特说：&母亲的教育对孩子极为重要。&他认为，历史上的伟人往往有一个善于教育孩子的母亲。他这样的信仰唤起了妻子的母性意识，两个人共同努力培养出了一个天才。
　　这个天才就是19世纪德国的卡尔?威特。他八九岁时就能自由运用德语、法语、意大利语、拉丁语、英语和希腊语这六国语言；并且通晓动物学、植物学、物理学、化学，尤其擅长数学；9岁时他进入了哥廷根大学；年仅14岁就被授予哲学博士学位；16岁获得法学博士学位，并被任命为柏林大学的法学教授；23岁他发表《但丁的误解》一书，成为研究但丁的权威。
　　卡尔?威特的成功让父亲老卡尔?威特感到无比的骄傲，但是他也没有忘记妻子的功劳。他曾在《卡尔?威特教育》一书中这样写道：&他的儿子卡尔取得的成就，也跟他的母亲密切相关。&
　　可见母亲在孩子的成长过程中占据着至关重要的地位。常言说：&知子莫若母&，家庭中最了解孩子的人无疑是孩子的妈妈，她比任何人都清楚自己的孩子有哪些优点、哪些缺点、需要什么；从心底深处爱孩子的人当然也是妈妈，试问这个世界上还有哪一种爱比母爱更深沉、更伟大呢？妈妈在以各种各样的形式表达母爱的时候，也以自身的品质影响着孩子。
　　母亲的品质决定着孩子的命运。希拉里的妈妈就将胆小的女儿培养成了政界精英。
　　2008年希拉里作为奥巴马的强有力的对手参加竞选时，多次被问及&是什么把她推向总统之路&，她的回答是&妇女运动&，而&母亲则给予了决定性影响&。在整个竞选活动中，她不但让多萝西全程陪同，还亲昵地称老母&我的最好的朋友&。
　　希拉里的妈妈多萝西虽是个&传统的家庭主妇&，却是希拉里性格形成的关键人物。希拉里一家的老朋友科里内尔认为，作为妈妈，多萝西不但总和孩子们在一起，而且着重培养子女独立思考的能力和自信。希拉里的儿时伙伴埃伯林也称，多萝西在家经常督促希拉里看书，至于她鼓励被恶童欺负的女儿坚决还击的故事，更是家喻户晓。
　　希拉里四岁那年，他们举家刚搬到芝加哥。由于刚进入一个新的环境，希拉里跟周围的伙伴还不熟悉，在与小朋友玩的时候起了小摩擦。一天，希拉里委屈地哭着回了家。
　　看到哭鼻子的希拉里，妈妈说道：&不是玩得好好的吗？你怎么哭了呀？难道你是一个爱哭鼻子的小女生？&
　　&才不是呢！有一个叫苏西的女孩老欺负我，刚才对我又是一顿拳打脚踢，还把我推倒在地。&
　　&这是为什么呢？&
　　&她说，这附近的孩子都要听她的，可是我不想那样&&&
　　&那你就跟她说不要。还有，如果她再打你的话，你别再哭了，而要采取正当的防卫。被人欺负的时候，哭泣是没有用的，知道吗？&
　　多萝西担心如果女儿继续屈服，可能就会形成一种习惯，将来一生都这么屈服地活着。后来有一天，当希拉里又一次哭着回来的时候，她下决定关上门把希拉里挡在了门外。
　　&再去玩吧，如果苏西再打你，你要懂得保护自己，胆小鬼是不能进这个家门的。&
　　然后多萝西就站在窗帘后边看着四岁的希拉里挺起胸膛，走过马路走入了小伙伴的群中。尽管很不幸的希拉里又被拳打脚踢，但是倒在地上的她狠狠地盯着苏西，随即站起来，拼命地冲向了对手。这一次倒下的是苏西，孩子们在一阵嬉戏吵闹声中散去。
　　后来希拉里和苏西成了好朋友，多萝西再次站在窗帘后，看着希拉里陶醉在和伙伴玩耍的喜悦中时，感到了一丝欣慰。
　　妈妈多萝西对希拉里的自信和抛弃恐惧的教育，对她日后的政治生涯产生了积极的影响。希拉里曾以女童子军的身份参加了各种社会活动，并得到了很多表彰和奖状，如独立日纪念游行、粮食捐赠运动等。不仅如此，她还召集邻近的孩子组织并参加了各种体育比赛，为筹集慈善基金聚会。
　　希拉里的领导力就这样被培养出来了，她后来成为了美国第一夫人，也是美国第56届总统的候选人之一。就在她闻名全世界的时候，对她影响极大的躲在窗帘后的妈妈仍默默地守护着她，低调地躲避着媒体的镜头。
　　妈妈不屈服的信仰让希拉里获得了自信，获得了走出家门的信心。希拉里正在用自己的才华影响社会，甚至影响世界。
　　大自然将繁衍人类的责任交给了母亲，她承担起孕育生命的使命。在孩子出生后的很长一段时间里，也是人生很关键的一段时间里，母亲无疑是最重要的角色。母亲和子女之间的这种无法割断的天然联系，使母亲不可推卸地承担起在生理、心理和伦理方面抚养子女的义务，这就决定了母亲对子女有着决定性的影响。
　　众多的家庭教育经验告诉我们：只有坚强的母亲才会教给孩子在困难面前不怯懦；只有心胸宽广的母亲才会让孩子展望未来；善良的母亲会让孩子悲天悯人；冷静镇定的母亲会让孩子学会坚忍不拔；有修养的母亲会铸造孩子的品质；有深度的母亲会影响孩子深刻思考。每位母亲，都是孩子人生中最重要的财富。
　　3．推动世界的手是那双摇摇篮的手
　　德国学前教育家福禄培尔曾说：&国民的命运与其说操在掌权者的手中，倒不如说握在母亲的手中。&世界上有很多优秀的母亲培养了出色的孩子，让他们在各行各业中发挥着他们的聪明才智，以推动社会的进步，增加社会的财富和积累。比尔?盖茨就是其中的一位。
　　在母亲的精心养育下，比尔?盖茨从小就是一个欢快活泼、精力充沛的孩子。不论什么时候，他都在摇篮里来回晃动。接着又花许多时间骑弹簧木马。后来，他把这种摇摆习惯带入成年时期，也带入了微软公司，摇动了整个世界。
　　盖茨自小酷爱数学和计算机，在中学时就成为有名的&电脑迷&。保罗?艾伦是他最好的校友，两人经常在湖滨中学的电脑上玩三连棋的游戏。那时候的电脑就是一台PDP8型的小型机，学生们可以在一些相连的终端上，通过纸带打字机玩游戏，也能编一些小软件，诸如排座位之类的，小比尔?盖茨玩起来得心应手，在程序上略施小计，就使自己座位的前后左右都是女生。这些小打小闹让他的生活充满了快乐。
第6节：妈妈的&品质&左右孩子的一生(2)
　　他开始从事个人电脑软件并设计电脑程式是从13岁开始的。1973年，盖茨进入哈佛大学，念书时，他为第一套微电脑MITSAltair研发出了BASIC程式语言。大三那年，盖茨离开哈佛，专心致力于微软。软件业界以越来越高的加速度兴起，伴随微软不断研发、改进软件科技，盖茨永续经营的理念得到了回报，微软已经成了让所有对手望而生畏的庞大帝国。
　　盖茨为信息产业的发展起了巨大的推动作用。随着事业蒸蒸日上，盖茨的财富也风生水起。据埃菲社日报道说，一家网站估算盖茨的资产约为322．99亿美元。这家网站估算出，自微软公司上市以来，盖茨平均每秒钟能赚57．62美元，他的月收入约为1.49亿美元。若把盖茨的资产全部换成面额1美元的钞票，这些钞票连成一线，长度是地球和月球之间距离的13倍。
　　2004年8月，微软公司创立者兼总裁比尔?盖茨的总资产增加到480亿美元，从而第11次成功蝉联400富豪榜老大位置。
　　盖茨早就说过，他打算把他的财富捐赠出去。他说：&我只是这笔财富的看管人，我需要找到最好的方式来使用它，因为最终我会把我所有的财富都投入到基金会里。&此后盖茨家族将原先的两个基金会合并，组成了&比尔与梅琳达基金会&。这一基金会由老盖茨统领，目前已成为世界上最大的慈善基金会，总额高达240亿美元。老盖茨说，他的退休生活其乐无穷。他大部分时间都用在&挥霍&儿子赚来的财富上，把这些钱拿来捐赠给全球各地的医疗和教育计划。这些举动都将大大推动着社会的进步。
　　与比尔?盖茨相比，在2009年去世的季羡林老先生得益于母亲给予了他健康的生命，同时也带给他一颗天资聪慧的头脑，让他在文学领域作出了卓越的贡献，为人类留下了很多宝贵的精神文化遗产。
　　季羡林老先生一生笔耕不辍，投入学术研究和散文创作中。他在佛学、吐罗文学、印度学和比较文学上都很有建树。为国学的研究和发展作出了巨大的贡献。此外，他从十七岁就开始写散文，直到去世已有八十多万字的散文著作留给后人。钟敬文在庆贺季羡林88岁寿辰时说：&文学的最高境界是朴素，季先生的作品就达到了这个境界。他朴素，是因为他真诚。&&我爱先生文品好，如同野老话家常。&在他的散文创作中真人、真情、真挚的情感打动了众多的读者，赢得了好评。
　　在他住院期间，他还对照顾他的护士和医生积极引导，其中一个实习医生在季老的引导下，继续深造考取了医学博士，走向了一条更加光明的道路。
　　不管是比尔?盖茨以科技成果来推动信息产业的发展，还是季老以无形的精神文化财产推动社会的进步，都让我们看到了一个人的内在价值，看到了一个知识分子对社会无形的推动力量。
　　对于女性来说，你也许不是天才，但是在培养孩子方面却有着积极重要的价值。你可以把孩子培养成比尔?盖茨、季羡林一样的天才，还可以培养成唐骏、李开复、孙振耀、李想、江南春一样的成功人士。
　　第一章 妈妈的&品质&左右孩子的一生
　　4．母亲品质的内涵：身、心、灵均衡发展
　　女性承担着孕育生命的伟大使命，经研究发现，只有那些身体健康、心理健康、有着高尚信仰和修养的女性才能完美地完成孕育生命的工作。
　　孩子是在妈妈体内孕育的新生命，因而妈妈的身体素质决定了孩子的健康基础。最新的科学统计表明，妈妈的智商对孩子的智力有更为明显的遗传优势。
　　此外，一个合格的妈妈还必须具备健康的心理素质。一项研究发现：妈妈的心理健康水平可以直接影响幼儿，妈妈的心理健康水平越低，幼儿的焦虑症状得分越高，发生各种焦虑障碍的可能性也越大。如心理学家卡瑞的一项追踪研究发现，在心理健康存在问题的母亲照料下的儿童比其他儿童表现出更多的外化问题和内化问题(包括焦虑)。
　　分析原因可能是，心理健康水平较低的母亲经常会表现出一些特定的情绪与行为，如心神不定、害怕空旷的场所、情绪易紧张、易激动、易谨小慎微、坐立不安等，这些情绪与行为的表现比较明显，容易被孩子觉察，从而导致孩子较高水平的焦虑；另外，这些情绪与行为也可能会影响到妈妈的教养观念与行为，破坏了妈妈与孩子之间的良性互动，引发孩子的焦虑。
第7节：妈妈的&品质&左右孩子的一生(3)
　　另一项研究发现，妈妈的心理健康在养育孩子的过程中会影响孩子的心理健康状况，比如一个焦虑或者是长时间抑郁的母亲，她们在抚养孩子的过程中，会产生一种消极的抚养行为，这样潜移默化的消极心理行为会影响孩子的健康。
　　作为一个妈妈，除了身体健康和心理健康以外，还必须有另外一种特质&&就是要有一个良好的精神面貌。这种精神面貌体现在道德修养和情操上。
　　妈妈的善良、勤劳、温柔，填充了孩子在父亲影响下形成的思维世界，让他的精神在正义、勇敢等筋骨的支撑下，充满情感的血肉。妈妈不仅仅是生养了孩子，她还是孩子精神的避风港，在孩子遇到挫折、失去信心的时候，给他鼓励和安慰，让他重新鼓起生活的勇气，勇往直前。母亲在道德情操上的影响是全面和深远的。
　　善良温柔的妈妈让孩子懂得为他人着想。精神的冷漠是可怕的，很多感情木讷的人，在童年时代往往缺少母亲温柔善良的感染。若从小就没有一个善良的母亲，孩子往往性格粗暴、对人没有耐心。&悲天悯人&的情怀虽然由后天的修养与教育形成，但它仍然是来源于孩子母亲的善良根基。比尔?盖茨曾经说过，自己在母亲那里得到的是&虔诚和善良&。在全球拥有超过44万雇员的比尔?盖茨退休以后，专门投身慈善事业，他不仅是长期蝉联世界首富的商业巨人，也是长期大力支持慈善活动的社会活动家。从他对全世界贫困地区的大量捐款上，我们可以看到他善良母亲的印记。
　　耐心细致的妈妈教会孩子做事。再粗心大意的女孩儿，一旦变成母亲，就会变得坚强和细致，大作家雨果就曾说过这样的名言：&女人固然脆弱，但母亲却是坚强的&，这也许就是常言说到的母性。每一个孩子都有自己的成长节奏，只有耐心等待和观察，才能很好地捕捉到孩子的步调，让他在适当的时间里做适当的事情，事半功倍。不仅教育如此，在平时的生活中，如果一个妈妈连听完孩子的话的耐心都没有，就别指望孩子会有耐心倾听别人的意见，向别人虚心求教了。希望孩子养成良好的生活习惯，没有耐心是不可能成功的，作为孩子的启蒙老师，妈妈的耐心是他成长中最重要的礼物。
　　沉着镇定的妈妈使孩子学会坚韧不拔。当&郁闷&成为社会的流行语，抱怨也开始成为整个社会的风气。长期承担家务的妈妈们，常常在孩子面前喋喋不休地抱怨自己的辛苦，&唠叨&成为现代母亲一个不光彩的标签。遇事沉着冷静，讲求效率和意义不仅是商业人士的必学知识，也是妈妈在教育过程受益无穷的原则。
　　妈妈就是孩子的一面镜子，有什么样的妈妈就会养育什么样的孩子。妈妈在做好女性的同时还应该是一个身心健康、精神面貌良好的人。这是作为一个妈妈必备的特质，只有这样的女性才能称得上是完美的，才能圆满完成生育并养育孩子的工作。
　　5．以全新的视角审视&养不教，父之过&
　　&养不教，父之过&是在以男权为主的传统教育中的家教观念，在以父亲为主的传统家庭中，教育子女的责任自然而然就落在了父亲的身上，所以在我们五千年的中华文明中素来有&严父&、&慈父&之称。这样的观念在很大程度上是对父亲在子女教育中作用的认同。在中国历史上有数不清的父教经典。
　　历史上有很多的皇帝都是慈父的典型代表，如唐太宗&遇物则诲&的教育和康熙言传身教的教育法历来被人称道。
　　唐太宗李世民是一个有作为的皇帝。太子李承乾是皇位接班人。李世民深知，太子的德行、治国的能力关系到国家的兴衰荣辱、生死存亡。因此，他非常重视对太子进行教育，而且讲究教育方式方法。
　　有一次，李世民对身边的侍臣说：&我教育太子的方法是&遇物则诲&。&侍臣不大明白，他就对此作了解释。
　　他说，&我和太子一起吃饭时，我就对他说：&老百姓种庄稼可不是一件容易的事。你要是能懂得这个道理，就会永远有饭吃。&
第8节：妈妈的&品质&左右孩子的一生(4)
　　&在和太子一起在大树底下乘凉时，我就对太子说：&木匠要把这大树的树干锯成平整的木板，就必须要依照绳墨去锯。作君主的只有虚心听取大臣们的进谏，才能做到圣明。&&
　　唐太宗对太子进行这些治国安民的教育，不是空口说教，而是结合眼前从事的实际活动，从中引申出相应的道理，教育效果也很好。
　　&十年育树，百年育人&，教育虽是长久之业，但&千里之行，始于足下&，对孩子的教育要放在日常生活中，唐太宗&遇物则诲&的教育方法是明智之举。
　　与唐太宗&遇物则诲&的教育相比，康熙的言传身教更有说服力。
　　康熙处处言传身教，为儿孙树立榜样。康熙常在畅春园办理政务，就将太子的书房设在自己理政之所的旁边，并取名&无逸斋&，顾名思义，不能偷懒的地方，警示太子下工夫学习。无逸斋外种满了五谷，康熙经常亲自侍弄，以教育太子一黍一粒来之不易。外出巡视，如果太子没有随行，也必须按时向他报告学习情况。康熙二十三年(1684年)，康熙南巡，在江宁(南京)收到太子的请安折，得知已读完四书，非常高兴，当即赋诗送给太子。当时太子只有11岁，康熙的字里行间充满了对儿子的爱意和鼓励。
　　为培养皇子们的品德，康熙生活上很注意节俭，并以此教育皇子们：&虽贵为天子，而衣服不过适体，富有四海，而每日常膳，除赏赐外，所有肴馔，从不兼味。此非朕勉强为之，实由天性自然。汝等见朕如此俭德，其共勉之。&
　　与这些伟大的父亲们相比，母亲在传统家庭中只是重要的配角，但从一个人的成长来说，教育效果最明显、教育方法最得体的却是母亲的教育，其范例个个动人：孟母为教育好三岁丧父的孟轲，&择邻而处&，&教子勿欺&，&断织教子&。她精心选择对孩子成长有利的环境，以身作则教育孩子诚实守信，愤断织杼劝勉孩子立志苦学，终于使孟轲成为我国战国时期的大思想家。春秋鲁大夫公父文伯的母亲姜敬以亲自织麻教育身为高官的儿子，并写了《论劳逸》一文，被辑录进《国语》，自己成了有名的贤母，儿子也成了有名的治国大臣。春秋楚国子发将军的母亲，因训子与官兵同甘共苦而列《列女传》；明末清初杰出的启蒙思想家顾炎武，在他幼儿时期，后母王孝贞成了他文化知识和思想品德的启蒙老师，在她教授顾炎武&四书&的同时，时常把古代民族英雄、忠烈志士的故事讲给他听。顾炎武一直认为他的思想品格的形成与他母亲的悉心教育分不开。
　　在当今社会中，随着女性地位的改变，在家庭教育中承担的责任也越来越大。&养不教，父之过&的观念也随之改变。这里的&父&不单单是指父亲，应该是家庭中的长辈，尤其是指&父母&。妈妈的配角地位也发生了翻天覆地的改变，在这个激烈竞争的年代中，孩子的父亲为了自己的事业在外打拼，无暇顾及孩子的教育，这样作为现代女性就承担起了教育子女的责任。并且也出现了很多妈妈教子成功的精英，《好妈妈胜过好老师》的作者尹建莉就是其中一位。
　　因此，我们做妈妈的一定要转变&养不教，父之过&的观念，再也不能当&甩手将军&，将养育孩子的责任推给丈夫或者是自己的家人。孩子在与父母一起的岁月，也是品行养成的重要时期，这段时间如果父亲疏于管教，母亲再&玩忽职守&，对孩子的成长来说将会是一大损失。如果妈妈在这个时候能把生活中的好习惯、好心态一步步教给孩子的话，这就是他们一生的财富。
　　为了孩子的健康成长，作为孩子的妈妈要对孩子的身心发展负责，以自己的努力和耐心给孩子开启一片新的天地，让孩子在愉悦的氛围中快乐地学习、生活和成长。
　　6．关注留守儿童：
　　没有什么工作比做妈妈更有价值
　　有一条新闻披露，一个&留守儿童&给常年在外地打工的妈妈发短信：&我和弟弟一年到头都见不到你跟爸爸，没人跟我们说话，不知道找谁撒娇，在学校受了委屈也不知道说给谁听&&我们哭了你们不知道，笑了你们也不知道，你们总是说你们很忙很忙，只有跟你们说我们死了，才会引起你们的注意。&
第9节：妈妈的&品质&左右孩子的一生(5)
　　这条新闻再次把我们的目光引向了留守儿童这个弱势群体。所谓&留守儿童&是指父母双方或一方外出到城市打工，而自己留在农村生活的孩子们。他们一般与自己的父亲或母亲中的一人，或者与上辈亲人，甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活。根据权威调查，中国农村目前&留守儿童&数量超过了5800万人。57．2%的留守儿童是父母一方外出，42．8%的留守儿童是父母同时外出。留守儿童中的79．7%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养，13%的孩子被托付给亲戚、朋友，7．3%为不确定或无人监护。
　　留守儿童问题成为近年来一个突出的社会问题。随着我国社会政治经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城市，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体&&农村留守儿童。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，一些人甚至会因此而走上犯罪道路。
　　这是社会的一种悲哀，但是更值得我们深思的是外出打工挣钱到底是为了谁？还不是为了能让孩子们过上幸福的生活？如果能想明白这一点的话，父母就应该转变自己的观念，在孩子需要你们的时候留在孩子的身边。特别是母亲，要懂得给孩子营造一个温暖的家，让童年的孩子不要生活在寒冷和阴暗中。心理学家研究证明，没有幸福童年的孩子会影响到他以后的发展，尤其是童年得不到母爱的孩子，很容易产生自卑的心理，这种自卑将会伴随孩子一生。
　　与农村母亲相同的是城市母亲也面临着生存压力，她们总是在马不停蹄地工作，总是在太阳还没出来的时候就离开了家，在月亮的微光中拖着疲惫的身子回家。有时候一星期也跟孩子见不上一面，更别说养育孩子了。
　　还有一些女性为了争取自己在社会上的地位，为了自己的事业拼命工作。将事业的成功作为衡量自己身价值的标准，完全忘记了自己还是一个孩子的母亲。在她们的眼里事业和工作比孩子重要得多，总想在物质上来补偿对孩子的爱。
　　女人人生的成败难道就由事业这一标杆来衡量？其实不然，婚姻是否幸福、家庭是否和睦、孩子是否成才、人际关系是否融洽，这些也同样是衡量成功人生的重要指标。
　　有些母亲说，她不擅长讲道理，也不想跟孩子&废话&，只想自己做出样子来，让孩子看到榜样，跟着学习。这话是不错，父母的事业成功是会令孩子感到骄傲，但问题是，当这个母亲根本不在乎孩子的人时，她事业的成败对孩子来说就没有多少意义了。不管怎样，母亲的角色都要求家长和孩子是一家人、相互关爱，如果各忙各的，何必住在一个屋檐下？
　　所以奉劝那些光想要通过&实干&来教育孩子的妈妈，你不是一个人在生活，孩子是你生命的一部分。如果孩子是不幸福的、不健康的，那你的人生又怎能完整呢？何况教育孩子、关爱孩子与事业发展并不是水火不容的关系，钟彬娴最能说明这一点。
　　钟彬娴女士是美国雅芳公司成立117年以来所产生的第一位女性&一把手&，连续6次荣获&全美50位最有影响力的商界女性&之一。她一向都把教育孩子跟自己的事业放在同样重要的位置上。
　　有这样一个小故事。一天，钟彬娴接到两份不同的邀请，一份是发自白宫，美国总统布什要召见她；一份是来自学校，去陪自己的女儿参加一场比赛。面对两个都很重要但又不能同时去参加的邀请，钟女士没有多加考虑，她毅然地放弃了前者，选择了后者。
　　媒体问她为什么选择到学校去陪伴女儿参加活动，钟女士的解释是：今日不去见总统，今后还有的是机会。而对于女儿来说，什么时候都不能让她失望，不能让女儿为此事而抱怨自己，那样就会使自己后悔一辈子。这就是一位西方工商界成功女性对待子女的态度和做法，她不仅看重自己的事业，而且看重自己的家庭，看重自己的子女，尽力追求事业的发展与家庭的平衡。
第10节：妈妈的&品质&左右孩子的一生(6)
　　回头看一看那些所谓的成功母亲，她们尽管取得了某些方面的成功，被人们称之为事业上的&强者&，可是对于家庭的经营、子女的管教则难以恭维。最为叫人难以理解的是，一些人还总是喜欢公开说什么&自己不是一个好母亲&之类的道歉话语。这些看似深情、实则开脱的话，不免让人心寒！一个连子女都教育不好、对自己的孩子付出十分有限的人谈何&成功&？作为现代社会中的女性要时刻记得：事业仅仅是人生的一部分，人生更重要的事情莫过于对子女的教育，没有什么工作比做妈妈更有价值。
　　7．居里夫人：优质的母亲养育出优质的后代
　　1935年，核物理专家伊雷娜，与丈夫里奥因发现人工放射性物质共同获得了诺贝尔化学奖。世人对她投去羡慕眼光的同时，也把焦点聚集在了她母亲的身上，原来她的母亲是两次获得诺贝尔奖的居里夫人。
　　我们总是极力推崇居里夫人作为&镭&的发现者的伟大，作为一个妈妈，她的表现绝不逊于在科学实验上的表现。有人为了称赞她在教育上的贡献，称其是&20世纪送给人类的最宝贵的礼物。是上帝对人类重视母亲的不断诚恳暗示里的一次重要的提醒！&马克?吐温说：&19世纪诞生了两位伟大的人物，一位是拿破仑，一位是海伦?凯勒。&那么20世纪也有两位伟人，一位是爱因斯坦，另外的一位就是居里夫人。她不仅是20世纪最伟大的科学家，还是最伟大的教育实践者。
　　居里夫人在教育女儿的时候尽管没有按照一套成文的教育理论来进行，但她对教育有着自己独立的思考。她对两个女儿的家教观念是以挖掘她们的某种天赋为主。早在女儿牙牙学语时，居里夫人就开始对她俩的潜质进行了探索性的发掘。女儿刚上小学，居里夫人便让她俩每天放学后在家里进行一小时智力活动，以便进一步发掘其天赋。当她们进入赛维尼埃中学后，居里夫人让女儿每天再补一节&特殊教育课&&&在索尔本的实验室里，由让?佩韩为伊雷娜和艾芙教化学，保罗?朗之万教数学，沙瓦纳夫人教文学和历史，雕塑家马格鲁教雕塑和绘画，穆勒教授教四门外语和自然科学，这些人都是居里夫人科学上的好朋友、艺术上的知音。而每星期四下午在巴黎市理化学校里，由居里夫人教女儿物理学。经过两年&特殊教育课&的观察鉴别后，她发现：大女儿伊雷娜性格镇静、朴实、专注和自然，着迷于物理和化学，她明确自己的使命是要当科学家并研究镭，这些正是科学家所具备的素质。小女儿艾芙心灵跳跃、充满梦幻、情绪多变，居里夫人先培养她学医，再引导她研究镭，又激励她从事自然科学，可她对科学不感兴趣，艾芙的天赋是文艺。正是运用这种发掘孩子天赋的家教，居里夫人最终使大女儿伊雷娜?居里因&新放射性元素的合成&于1935年荣获诺贝尔化学奖，也使小女儿艾芙?居里成为一位优秀的音乐教育家和人物传记作家。
　　居里夫人从她的科学生涯和人生道路中体会出一个道理：人之智力的成就，在很大程度上依赖于品格之高尚。因此，她把一生追求事业和高尚品德的精神，影响和延伸到自己的子女和学生身上，利用各种机会培养孩子形成良好的道德品格。
　　当伊雷娜和艾芙还在幼年时期，居里夫人为了锻炼女儿勇敢的品质，她就不许女儿怕黑，不许雷声轰隆时把头藏在枕头下，不许怕贼与流行病。在第一次世界大战战火纷飞的恐怖日子里，居里夫人强迫她的女儿暑假到国内外旅行，并让她俩给战士织毛衣。她俩还加入收获队，代替男子冒着危险去抢收麦子，从小培养她们勇敢而有主见的独立人格。
　　她教育女儿要有爱心，懂得去帮助需要帮助的人。一战爆发以后，居里夫人征求孩子们的意见，是否同意将保障她们生活的财产捐给国家，两个女儿都欣然同意了。随后，她们又加入战地救护的队伍当中。居里夫人用自己的专业知识，亲自创设并且指导装备了20辆X光汽车和200个X射线室。没有司机的时候，她就自己开车到外面营救伤员，遇到故障，她就自己一手修理。
第11节：妈妈的&品质&左右孩子的一生(7)
　　居里夫人通过自己坚强的意志和乐观勇敢的生活态度，将生命的热忱传递给女儿，感染她们，影响她们，在教育女儿的过程中将妈妈的天性发挥到了极致。
　　做妈妈是一门艺术，我们要把自身的优点发挥出来，这样孩子才能站在我们的肩膀上走得更远。有着良好素质的母亲才会在教育实践中，扬长避短教育出优秀的孩子来。素质低的母亲对孩子的教育则会产生不良的影响。
　　北京市教育工作者曾对家庭教育问题做过一次专门的调查，结果表明，70%以上的家长不知道如何正确教育孩子，20%以上的母亲综合素质不能承担起教育子女的责任。妈妈素质不高，会直接或者间接地影响孩子的素质。
　　很多妈妈总是溺爱孩子，这样在独生子女中往往会出现&小公主&、&小皇帝&，让孩子贪婪任性、蛮横自私。有一些妈妈不懂得教育的规律，整天给孩子施行&高压&政策，学习上稍微退步就拳脚相加，导致孩子产生逆反的心理，养成说谎的习惯。有的妈妈对孩子进行&放任&型教育，相信&树大自然直&，对孩子不管不问，造成孩子从小缺乏关爱，形成孤僻的性格。这些都是妈妈&失职&的结果。
　　因此，在日常的生活和教育实践中，妈妈要及时提高自身的素质，只有自身素质提高了，才能教育出优秀的孩子。正如当代教育家卢勤说的那样，教育孩子先要教育自己。用自身的优秀去影响孩子，把自己爱学习的习惯传达给孩子，用自己积极乐观的态度给孩子创造一个温暖的成长环境，把自己正确的人生价值观及时传递给孩子，这样才能给孩子一个美好的人生。
　　8．玛格丽特?米切尔：妈妈是产生希望的希望
　　&妈妈是产生希望的希望&，民族的希望也寄托在妈妈的身上。目前世界各国以母亲素质和品质为焦点的竞争正日益明显，哪个民族拥有了高素质的母亲群体，哪个民族就能更好地培养出下一代，哪个民族就会在未来世界中拥有辉煌的地位，并且始终处于不败之地。
　　一个民族是这样，一个家庭更是如此。高品质和高素质的母亲会给家庭带来希望，也会给孩子带来希望。
　　有一个小女孩从小就不喜欢学习数学，一天放学回家对妈妈说：&算术真的太难了，从明天开始我不去学校了。&妈妈用温和的眼光注视着女儿：&真的吗？你是如此讨厌学习数学啊！我带你去一个地方，也许你会改变自己的想法。&
　　于是妈妈带着这个小女孩驱车奔向附近的一个农场，跑了一段时间后，马车开始停下来。妈妈指着道路一侧的废墟和工人住的简易房对这个小女孩说：&孩子，你看到那些房子了吗？&
　　&为什么会变成这样呢？&
　　&以前这里住的都是有地位的人，但是战争爆发之后，这里就变成了废墟。而住在里边的人也变得穷困潦倒。战争之前那些风光的人，那些雄伟、装光的房子，都在战争中消逝了，成了这个样子。&
　　然后妈妈又指着道路另外一侧的略显壮观的房子对女儿说：&孩子，你再看这边。&
　　&妈妈，这边的房子怎么没有被战争破坏呢？&
　　&因为这里边住的都是有力量的人，他们在战后凭借自己的力量建立了这样的房子并坚持下来，屹立不倒。&
　　&那我也要成为有力量的人！&
　　&很好。做一个有力量的人才能在遭遇困难和挫折的时候，拥有战胜困难的武器，这样你就不会在困难中变得跟那些废墟一样了。所以你要好好学习。如果不认真学习的话，就得不到任何人的重视，尤其是女孩子。&
　　&拥有了知识，任何困难我们都不会害怕。&小女孩对妈妈说道。
　　很多年之后，这个小女孩把妈妈展示给她的景象用文字记录了下来，妈妈给她展现出来的坚强也真实地在她的人生中反映了出来。她把这些都写进了一本叫做《飘》的小说而流传于世，给很多试图从失败和挫折中重新站起来的人送去了希望。
　　这个小女孩就是著名的作家玛格丽特?米切尔。玛格丽特的妈妈就是用这样简单的方式让女儿对自己的人生充满了希望，妈妈的教育培养了她热情、执著和不屈不挠的精神。
第12节：妈妈的&品质&左右孩子的一生(8)
　　玛格丽特在她26岁的时候，曾担任《亚历山大日报》的记者，后来一次意外导致了她腿部残疾。在她花样年华遭遇如此大的挫折时，因为承受不了曾一度绝望，但是想起妈妈的教导，便重新站起来了。她想：&尽管我变成了瘸子，但是我的双手还是健康的，头脑还是健全的，我还可以继续写作。&
　　这种念头成为支撑起她生存下去的唯一希望。接下来她便拼命进行创作，十年时间完成了她逾千页的长篇巨著。但是因为不知名而多次被多家出版社否定，在遭遇了一次次的冷笑和拒绝后，她仍然没有放弃。当人生的希望已随风飘逝的时候，她顽强地站立着，她的诚恳和坚强终于打动了一个出版界人士，经过了一场紧锣密鼓的宣传和筹划后，《飘》终于问世了，后来还被改编成了电影，著名影星费雯丽就因饰演其中的女主角而夺得了第十二届奥斯卡金像奖（1939）最佳女主角，闻名于世。
　　是妈妈教会了玛格丽特要坚强、要靠自己活着，她才找到了自己的人生舞台。
　　妈妈在日常生活中不经意的言行，也会影响孩子的成长，或许就是一次有意无意的旅行，让孩子懂得要在艰难困苦中走出，找到属于自己的光明未来。孩子的成长过程中难免会遇到困难和挫折，这个时候做母亲的更不能袖手旁观，要对孩子进行积极引导，让他们看到方向，看到希望。
　　妈妈要想做好子女的灯塔，首先要懂得给予自己希望。只有看到希望的妈妈，才能在家教的过程中给予子女希望。幸福不是回忆过去，而是憧憬未来，在遇到困难的时候往好的方面想的人，才能真正走出困境，而妈妈们的责任，就是让孩子拥有一颗充满希望的心。
　　不管什么时候，妈妈都应该感觉到希望的存在。比如，孩子偶然在一次考试中失败，这个时候妈妈要理解孩子的感受，把他从失落的痛苦中拯救出来。你也可以让孩子知道：&塞翁失马，焉知祸福。&用你温暖的言语让孩子懂得，一次失败也许并不是什么坏的事情，考试的目的就是为了查漏补缺，好好总结失败的教训，这样就为以后的中高考增加了获胜的几率。
　　能够给孩子希望的母亲不悲观。悲观不是天生的，通过努力就能将其转变成一种新的态度&&乐观。当你在生活中养成积极乐观的态度后，你就会微笑着面对每一天，面对周围的每一个人。如此一来，孩子看到微笑的母亲，自然就看到了生活的希望，看到了美好的明天。
　　1．影响力&&商业时代成人教育的代名词
　　母亲作为这个社会中特殊的群体，在社会上承担多种角色，她是父母的女儿、丈夫的妻子、儿女的妈妈，还是职场中的一员，母亲在以其自身的魅力完美地承担起她扮演的每一个角色。
　　当母亲的内在修养达到成熟的时候，自然会散发出外在的魅力，也就是影响力。母亲对孩子的影响力来自美德、行为方面的示范，这会帮助孩子形成良好的品格。而当这些品格润物细无声般融入孩子的价值观和性格中时，自然会造就一个优秀的孩子。
　　那么什么是影响力呢？有人说，影响力本质上就是一种控制力。的确，一个有影响力的妈妈不仅可以让子女都认可她、支持她，甚至可以让孩子都对她心悦诚服。但是更准确地说，影响力是一种让人乐于接受的控制力。影响力与权力不同，它不是强制性的，而是以一种潜意识的方式来帮助孩子形成和改变自己的行为、态度和信念。
　　在家庭教育中，妈妈想要得到子女的尊重，形成一个凝聚人心、催人奋进、具有强大吸引力的核心，依靠自己的独裁和专断是不行的，它应该建立在由宽广的胸怀、完美的引导、高尚的人格魅力和巧妙的沟通等方面构成的个人权威之上。妈妈这种无形的影响，伴随着孩子的一生。
　　望子成龙、望女成凤是每一个做妈妈的愿望，但是仅仅有希望是不行的，要用自己的行动去培养和造就。那么妈妈该怎样发挥在家庭教育中的影响力呢？
　　巧妙的沟通技巧是妈妈实现影响力的有效途径。如果让妈妈说说和孩子的沟通、交流，许多妈妈往往会认为自己做得很到位，她们会说：&我天天跟孩子说，要好好学习，将来考大学!&&我整天跟孩子在一起，陪他做作业，给他准备书包，这不是交流吗?&
第13节：妈妈的&品质&左右孩子的一生(9)
　　原来，很多妈妈习惯把自己的&教训&、&命令&、&责骂&等都归于沟通。实际上，这种沟通是消极的。这种沟通方式，会使孩子封锁自己的心灵，甚至会离间亲子之间的关系。事实上孩子需要的是与妈妈平等交流的机会，而不是妈妈的指责和教训。这似乎是一个无法调解的对立体。从孩子的角度看他们的烦恼：世界上就没有人理解自己；从家长的角度尤其是妈妈的角度看他们的烦恼：孩子不对自己说心里话，有一颗为孩子无限付出的心却面对孩子的困惑无能为力，从而痛苦焦虑达到顶点。
　　所以，&沟通不畅&成为妈妈和孩子之间交流的最大阻碍，做母亲的最关心的是孩子出现问题，比如厌学、早恋、网瘾等，该怎么解决。可是，孩子的心理困惑和烦恼该怎么解决？很少有母亲能想到。
　　虽然妈妈和孩子朝夕相处，却并不了解他们在想些什么。妈妈不了解孩子的精神世界，就很难有效地引导他们成为自己所希望的人，妈妈的影响力也难以发挥。这个时候要学会聆听，只有做好了听众，孩子才会把自己的心里话告诉你，你才能知道孩子真正的想法，才会有的放矢，对孩子进行正确的引导和影响，从而让他们树立正确的人生观和价值观，让他们在愉悦的沟通中享受妈妈给他们带来的快乐成长时光。
　　另外，妈妈要有宽广的胸怀。妈妈的心胸开阔，才会教孩子用宽广的胸怀去接纳他人、体谅别人的处境，同时影响孩子要有胜不骄、败不馁的气魄，坦然地面对失败和不足。心胸狭窄、满腹猜忌的母亲，只会在纷繁的事务中终日紧锁眉头、郁郁寡欢，更别说对子女进行正面的引导了，还极有可能让孩子形成孤僻、偏执的性格。
　　最后，作为一个母亲还要有高尚的人格魅力。个人魅力最引人注目的优点是能提高影响别人的能力。在自然界里，所有的物体都有磁场，妈妈所具有的磁场，就是高尚的人格魅力。要想以高尚的人格魅力去有效地影响子女，有三点必须让孩子学会：首先，必须真诚。人与人之间的有效交流，都必须建立在真诚的基础上。对于自己的子女也不例外，因为孩子是一个独立的个体，他们不是你的私有财产，所以要真诚以待。其次，必须认真。认真是任何困难和误解都害怕的利器，只有认真面对孩子在成长中的每一次欢乐和悲伤，才能赢得孩子的认可。再次，必须自律。当一个具有高尚的人格魅力的母亲站在孩子面前时，无须鼓动、无须召唤，孩子都会紧紧追随她。
　　2．女性与生俱来的&亲和力&
　　林肯曾说过：&当一个人心中充满怨恨时，你不可能说服他依照你的想法行事。那些喜欢骂人的父母、爱挑剔的老板、喋喋不休的妻子&&都该了解这个道理。你不能强迫别人同意你的意见，但却可以用引导的方式，温和而友善地使他屈服。&这种温和友善地使他人屈服的能力，表现在妈妈身上就是亲和力。在孩子的成长过程中，妈妈影响孩子的核心特质就是亲和力。
　　亲和力没有学术的定义，也没有最高的标准和独门绝学，只要一个人打开心扉，真诚地接纳他人，懂得欣赏和倾听，他就具备了亲和力。
　　亲和力是一种滋养力，这种滋养力会让女性在养育孩子的过程中产生最大的影响，还会很轻松地赢得在其他工作中得不到的满足和影响力。如今，越来越多的人相信女性的位置是在美国的众议院和参议院。在目前的这届国会中，就有几位女性占据高位，并且很有影响力。众议院议员南希?佩洛西女士便是一位。她是来自加利福尼亚州的民主党人，是首位担任众议院少数派领导人的女性。这是女性在国会中担当过的最高领导职位。
　　南希?佩洛西来自加利福尼亚州，民主党人，在1987年的一次特别选举中获胜进入众议院，此后任职于众议院拨款委员会和情报委员会，还担任过中国问题工作小组主席。在国会任职的十多年间，佩洛西在教育、卫生、住房和环保等问题上提出了众多颇有见地的法律提案，让她在党内和众议院内都享有很高的声誉。她对女性接受高等教育、住房、环境保护、选择自由等各项权利的高度重视赢得了人们的尊敬。
第14节：妈妈的&品质&左右孩子的一生(10)
　　佩洛西在国会里面可以说是呼风唤雨的人物，但是，女性身份仍然让她感觉身单力薄。在一次演讲中，她曾经提到自己第一次作为国会领导小组的成员到白宫进行例行拜访时的感受：当与总统布什、副总统切尼和国会其他一些重量级人物坐在同一张桌旁时，她猛然意识到自己是席间唯一的女性。佩洛西感慨道：&我现在想到的则是&&我们女性需要更多的位子。&
　　作为女性在事业和工作上不管是怎样的努力发挥出来的影响力也是有限的，社会上很多位子是女性需要很努力才能得到的，但是有一个位子是男士们怎么也争抢不过去的，那就是母亲的位子。作为女性，作为孩子的母亲，我们可以尽情在这个位子上发挥自己的亲和力的影响力，伴随孩子健康成长。
　　亲和力对女性而言，几乎是与生俱来。我们常常用&温柔&、&体贴&来赞美女性，社会期待女性扮演知书达理、娴静雅致的角色，也赞扬相夫教子的女性所做出的牺牲。这不仅仅是为了维持更好的社会秩序，更是女性的天性决定她适合这样的安排。女性天生就是美的诠释者，她的一颦一笑可以成为诗人笔下的精灵，有书写不完的情绪和哀思；也可以成为平息冲突，令战马空肥的天使。当一个女性成为妈妈的时候，她身上的魅力就更加丰富深刻，母亲的智慧也就更加让人崇敬。善解人意并不为女性所独有，然而在女性身上却更加自然，让人愿意亲近。
　　婴孩在刚出生的时候，饮食起居全由妈妈一手料理，彼此之间的感情越来越深厚，相互信赖、熟悉，几乎密不可分。天然的女性魅力，让妈妈更容易成为孩子眼中最美丽的人，妈妈对幼儿的影响也就无人能及了。
　　当孩子渐渐长大的时候，妈妈的亲和力的重点就表现在对孩子的信任上。只有这样才能赢得孩子的尊重和信赖。家庭是孩子最初的世界，值得信赖的家人使孩子愿意听取父母的建议，也相信他人、热爱生活。妈妈就是让子女明白赢得信任和珍惜信任的第一任老师。
　　总之，妈妈在以自己的亲和力去影响孩子的过程中，一定要讲究方式，否则就会适得其反。
　　在家庭教育中，妈妈想要得到子女的尊重，形成一个凝聚人心、催人奋进、具有强大吸引力的核心，依靠自己的独裁和专断是不行的，它应该建立在由宽广的胸怀、完美的引导、高尚的人格魅力和巧妙的沟通等方面构成的个人权威之上。妈妈这种无形的影响，伴随着孩子的一生。
第15节：影响力，像&律&一样存在(1)
　　第二章
　　影响力，像&律&一样存在
　　3．孩子的性情容貌与妊娠期的妈妈相关
　　妈妈对孩子的影响是无时不在、无所不在的，并且这种影响在妈妈妊娠期间就已经开始了，这就提醒每一个做母亲的人要做好准备，重视胎教对于孩子的影响。其实胎教并不是一个新生事物，在我国古代就已经开始了。
　　姬周王室在尚未取代商王朝之前，已经是一个文明程度很高的宗族，其文明的一个重要表现就在于极为注重道德和行为规范的培养。而对未来君主道德的培养，更是从胎教就开始了。
　　周朝能够以仁厚立国，母亲、后妃的德行起了重大的作用。太姜的儿媳太任，是王季的夫人、周文王的母亲。太任生性端正严谨、庄重诚敬，凡事合乎仁义道德才会去做。
　　太任的夫君王季是一位具有仁德风范的父亲，他以仁义来治国，因而各地诸侯都很拥戴他。王季的事业，得力于太任的辅佐。太任非常仰慕婆婆太姜的美德，太姜主持后宫立身端正，最终使得宫廷上下一派祥和。
　　据史料记载，在太任怀孕的时候，眼不看邪曲不正的场景，耳不听淫逸无礼的声音，口不讲傲慢自大的言语。从不歪着身子睡，也不偏斜着坐，更不跛着脚站。不吃气味不正的食物，不吃切割不正的食物，不坐摆放不正的席子。所以文王生下来就非常的聪明，圣德卓著。太任教他一，他就识得百。君子赞叹说，这都是因为太任的胎教做得好。这种记载中虽然有夸张的成分，但也说明了古代人对胎教的重视。文王能够成为圣德的先君，奠定周朝八百年不衰的基业，与母亲太任给予端良母教是分不开的。
　　武王妃邑姜也很重视胎教。成王的母亲邑姜孕育成王的时候，站立时从不一脚支地，坐着时从不歪着，一个人独处时也不散漫放肆，生气时从不出口骂人。
　　中国是世界上最早提出并实施胎教的国家。经过2000年历代学者、中医学家的研究，以及宫廷内外的推行，逐渐形成了中国古代独具特色的胎教思想体系。周朝有明确规定：&王后有身瑞，七月而就蒌室。太史持铜而御户左，太宰持升而御户右。此三月者，王后所求声音非礼乐，则太师抚乐缊瑟而称不习；所求滋味非正味，则太宰倚升而言曰：&不敢以侍王太子。&&由于王后承担着生产&王子&的重任，吃饭时左有太师弹奏音乐，右有太宰侍奉菜肴。如王后因怀孕而心情不好来点非礼乐或者辛辣生冷的口味时，太师会以&不习&谢绝，太宰干脆以&不敢&搪塞。
　　西汉学者刘向认为，胎儿能够感知母体内外的一些刺激，因此孕妇的身心愉悦对胎儿的发育有着十分重要的意义。胎教的目的在于生子，&生子形容端正，才德必过人矣&。因此，母亲怀胎后要注意&慎所感&，以防胎儿通过母体对外界食物的不良感应。他说：&妊子之时，必慎所感，感于恶则恶。人生肖万物者，皆其母感于物，故形音肖之。&他认为人的本性与世间万物是相通的。因此妈妈在怀孕的时候，一定要注意自己所想和所做的。言语行为如果与善相应，就感召善良的孩子；如果与恶相应，就感召不善的孩子。儿女的性情容貌和万物相像的，都是妈妈与万物相感的结果。
　　东汉思想家王充在《论衡》中认为人之性所以有贤愚善恶，并非天意所致，而是人在受胎时所禀受的天性有厚有薄，&故性有善有恶也&。他说：&禀得坚强之性，则气渥厚而体坚强，坚强则寿命长，寿命长则不夭死；禀性软弱者，气少泊而羸窳，羸窳则寿命短，寿命短则早死。&据此，他提出：&禀受其气故巧于御。&即主张在受精怀胎时就要使胎儿&禀得坚强之性&，否则&生子不备，必有大凶，聋、盲、气遭胎伤，故受性狂悖&。
　　《颜氏家训》在首篇中就开门见山教子孙如何胎教：&古者圣王有胎教之法，怀子三月，出居别宫，目不斜视，耳不妄听，音声滋味，以礼节之。书之玉版，藏诸金匮。&按照古代圣人的做法，怀孕三个月，胎儿定型了，就将孕妇单门独院地安排一个环境，孕妇所见所闻所食用，都是&绿色&的、健康的，墙上最好挂些名言警句，房里最好摆放上文房四宝、经典名著，给孕妇营造一个好的人文环境。
　　现代优生学的发展，以及不断完善的胎教理论证明了我国古代皇室胎教的科学性。
　　日本著名学者阿部顺一教授对127名孕妇进行了胎教指导，生下的孩子71％智力超常，他据此编写的《英才之路》受到了世界各国的关注。在伦敦，英国产前心理学会成立大会上，科学家指出，如果孕妇希望婴儿将来成为一个精神稳定、乐观的人，她应该在孩子出生之前为胎儿唱歌。胎儿能感受到母亲歌声的振动，使胎儿获得感情、感觉上的满足，正如营养成分能满足胎儿机体的需要一样。母亲为胎儿唱歌，相当于一种产前免疫，可为胎儿提供重要的记忆印迹。这样，孩子出生后一听到母亲的声音，就会停止啼哭而安静下来。
　　有的国家还开设胎教学校，如美国加利福尼亚州的一位产科医师就创办了一所胎儿大学，让胎龄满5个月的胎儿上课，每天3次，每次5分钟。上课内容有语言、音乐、体育。先让孕妇用手轻拍腹壁，胎儿会出现相应的踢脚动作。这样反复进行，使母儿沟通，然后对胎儿讲话、放音乐。胎儿6个月后母亲用传声器让简单的讲话声、笑声、歌声传入子宫内，也可用琴弹一些音符，使胎儿认识音调。这位医师还为这些胎儿在出生后发文凭，授予学士学位，戴上方帽子。自1979年以来，这所胎儿大学已陆续培养了几千名学生。据说这种胎教使孩子在学习上容易理解吸收，有助于智力超常，发育良好。
第16节：影响力，像&律&一样存在(2)
　　因此，准妈妈们在妊娠期要懂得对胎儿施加正面的影响，以获得
　　4．金汁银汁不如妈妈的乳汁
　　十月怀胎，一朝分娩。妈妈的任务并没有完成，而是真正的开始。因为孩子在这个阶段更需要妈妈的呵护。人是早产三年的动物，为此造物主安排了一年的时间让母亲为孩子喂奶。事实上妈妈的怀抱是孩子的&体外子宫&，当孩子偎依在母亲胸前的时候，同他在妈妈子宫里的环境是相似的，温暖柔软的乳房，妈妈幸福安详的眼光都会给孩子一种无形的影响。
　　但是让人遗憾的是现在很多妈妈为了保持自己身体体型，放弃母乳喂养。这样不仅不能体会孩子吮吸乳汁时的幸福感，也失去欣赏孩子吮吸乳汁时的喜悦感。
　　拒绝母乳喂养的妈妈很难与孩子之间建立感情，现代医学研究表明，孩子出生伊始，如果不进行母乳喂养，缺乏在母乳喂养中的母子接触的话，不利于建立良好的母子关系，所以很多育儿专家都建议母乳喂养。著名的教育家斯托夫人就很赞同这一点。她认为对孩子来说最好的食品是母亲的乳汁，错过了母乳喂养的时机，就失去了了解孩子的一个机会，会让人后悔莫及的。
　　关于母乳喂养的经历，斯托夫人曾这样记录：
　　在我女儿出生的头几天里，她似乎还不明白不舒服是因为饥饿，更不知道吮吸乳汁会给她带来舒适和满足。刚开始，女儿因为饥饿和口渴而啼哭时，我把乳头放进她的嘴里，她却哭着不停地躲避，甚至尝到了第一口乳汁，也不能使她停止啼哭。我知道这时候一定不能着急，我没有强迫她吃奶，而是不停地暗示她，用亲情和耐心唤起她吮吸的欲望，诱导她学会吮吸。我知道，婴儿有吮吸的本能。因此，我没有硬把乳头塞进她的嘴里，而是利用她的这种本能，反复诱导她吸奶。我想，只要她吸过几回，能把吮吸与乳汁、舒适联系起来，一切就会好起来。后来，只要乳头一放进她嘴里，她就会安详地吮吸起来。我还发现，凡是能放进嘴里的东西，不管是乳头、奶嘴，还是手指，她都爱吮吸。
　　此外斯托夫人在给女儿喂奶的那段时间，始终坚持一个原则：要充分满足她吃奶的需求，只要她饿了就给她喂。在给女儿喂奶的那个时期，她绝不使用香水或香味很浓的化妆品。因为新生儿的嗅觉非常敏感，太浓的香味会使婴儿认为这不是自己的妈妈，不利于建立母子感情。
　　因此，在哺乳期间，妈妈要对子女进行无微不至的照料。在婴儿时期对孩子很好地照料，有利于孩子拥有健康的身体和促进孩子头脑的开发。
　　婴儿刚出生的时候，脚不会走、手不会拿、嘴不会说，大脑发育还不完全，无法协调身体，这个时候妈妈的喂养给孩子大脑的健全建立了一个过渡期。在母乳喂养的一年中甚至婴儿成长的头三年里，婴儿的大脑只是胎儿脑发育的继续。例如，人在婴儿期有感受，却对自己这段时间的经历回忆不起来，就像回忆不起胎儿期一样。这个奇特的现象，经过科学研究后表明，人类的前三年仍是环境的胎儿，同母亲体内的胎儿并没有多少区别。
　　专家们发现，智商测验对年龄大的人来说或许是稳定的，对于年龄越小的孩子，其准确性越值得怀疑。例如，对152个孩子从1岁零9个月到18岁期间的智商进行多次测试，其中有两位的智商增加了70和79分。对学龄期孩子的测试也表明了这一点，对学龄前孩子更是如此，如2岁孩子的智商值和他5岁时的智商之间，只有很少的联系；而同十几岁时，几乎就没有什么联系了。
　　为什么越小的孩子，智商改变的幅度越大呢？有人认为是智商测试本身不完善，也有人认为对婴幼儿设计的智商测试，其测试重点在于婴幼儿的运动能力，而这与随后的智力并不一定有直接关系&&
　　这种智商值的变化，正说明孩子实际智力的变化。3岁前的孩子，智力还没有发展起来，就如去测试胎儿的智商一样，怎么可能得出比较准确的数值？
　　人的大脑不仅是早产的，而且这种早产还是有时间限制的，那就是三年。超过了三年，人的大脑基本发育成熟，可塑性大为降低。越是年幼，大脑的可塑性越强，尤其体现在母乳喂养期间，在母乳喂养期间如果喂养牛乳、羊乳或者狼乳的话，有可能使人脑变成兽脑，印度的狼孩就是一个例证。
第17节：影响力，像&律&一样存在(3)
　　因此，妈妈应该珍惜孩子出生的前三年，尤其是母乳喂养期，此时正是孩子的大脑继续发育的最佳时机，通过有效的教育和影响，完全可以将孩子培养得健康聪慧。《卡尔?威特的教育》一书的作者老威特，就是通过哺乳期教育来培养身体孱弱的儿子，为他成为一个博文多知的&神童&奠定了基础。
　　5．孩子的价值观多是来自母亲
　　孩子在成长的过程中离不开父母的守护，尤其是母亲。由于母亲照顾孩子的吃穿住行，在这个过程中孩子就会形成一种对母亲的依恋。这种依恋是人的精神赖以生存的基础；也是人们不断充实自己、发展自己的根基。
　　和妈妈生活的时间久了，妈妈就会给孩子提供一个心理支持。这种心理支持对孩子的精神影响很大，甚至在其死后还将继续存在。妈妈在孩子心中占据着更高自我的位置，从而能够给孩子提供道义和原则的力量。
　　现任联合国秘书长潘基文就是一个受母亲信仰影响极大的人。几十年前，在一个平凡的韩国家庭里，母亲有三个儿子。
　　有一天，亲戚送给他们家两筐桃子，一筐是刚刚成熟的，可以储存一段时间；另一筐是已经完全熟透且马上就会变质的，如果三天内吃不掉就会腐烂。
　　母亲把三个孩子叫过来，问他们选择什么样的吃法，才能不浪费一个桃子?
　　大儿子不假思索地说道：&当然是先吃熟透了的，这些是放不过3天的。&
　　&可等你吃完这些后，另外的那一筐也要开始腐烂了。那我们岂不是始终吃不到新鲜的桃子了？&母亲显然不满意大儿子的建议。
　　二儿子想了想，随后说：&应该吃刚好熟了的那一筐，拣好的吃呗!&
　　&如果这样，已经熟透的那筐桃子不是白白浪费了吗?这样的话多么可惜啊！&母亲如此说道。
　　接着，母亲把目光转向了小儿子潘基文：&你有什么好办法吗？&
　　他思索了一下，说道：&我觉得我们最好把这些桃子混在一起，然后分给邻居们一些，让他们帮着我们吃，这样就不会浪费一个桃子了。&
　　母亲听了，满意地点点头，笑着说：&不错，这的确是个很好的办法，那就按你的想法去做吧。&
　　于是这家人就按照小儿子所说的，把桃子分给了邻居。这样他们不仅没有浪费掉一个桃子，也使得他们和邻居的关系更加亲密和谐。
　　潘基文想出这个办法是很自然的，因为妈妈就是一个这样的人，她家的生活尽管不是很富裕，但总是会把一些东西分给比自己还贫穷的邻居们。妈妈的这种分享的人生价值观早已经潜移默化地移入了潘基文幼小的心中。
　　把幸福快乐拿来与别人分享，你就会得到双倍的快乐；把不幸悲伤向朋友诉说，你的不幸就会减半。这就是分享的力量。这是妈妈的信仰的影响和传递。
　　2007年1月，那个选择把桃子分给邻居的潘基文以绝对优势当选为联合国秘书长。在就职演讲中，他说：&我竞选这个职务，不是为了个人名誉，更不是争夺个人利益。当选联合国秘书长就意味着责任和奉献。我希望在我的任期内，通过各方面的努力，让全世界的人民，不分种族、性别、国籍，都能过上幸福、和平、快乐的生活。&
　　分享成了潘基文生命的核心，分享丰盛了他自己，同时也滋润了别人。这就是母亲传递给潘基文的一种做事的原则，也是一种高尚的人生价值观。
　　作为孩子的妈妈清楚了解家庭成员的价值观，尤其明确自己的价值观很重要。妈妈自身分享的价值观、乐于助人的做事原则，都会影响孩子形成他们自己信奉的行为原则。
　　因此，妈妈在日常生活中要能遵守自己相应的道德观，坚持自己的做事原则，忠实于自己的信念，这样对孩子所产生的积极影响将会显著提升。
　　6．韩国&第一妈妈&：营造一个温暖的家
　　2009年6月，流行音乐之王迈克尔?杰克逊与世长辞，他的突然离世让全世界陷入了悲伤之中，千千万万的歌迷们以各种各样的方式表示对他的哀悼和纪念。人们在惋惜之余也露出了一丝的欣慰，离开对他而言也许是一种解脱。
第18节：影响力，像&律&一样存在(4)
　　迈克尔?杰克逊从小生活在一个经济并不富裕的家庭里，父母辛苦地工作但总不能解决贫苦带给他们的伤害。在这样的环境中父亲的脾气也慢慢地暴躁起来。当他一个人无法让自己的孩子过上幸福的生活的时候，就逼迫着孩子去挣钱以补贴家用。大一点的孩子们开始干活，有时给别人的草坪除草，或是在下雪的日子帮邻居铲积雪挣些小费。
　　但除了几个小的以外，孩子们都正是贪玩的年龄，怎么办呢？父亲的解决办法是把外部世界拒于家门之外。这种强制性的孤立使他父亲能完全控制整个家庭。杰克逊的哥哥作为大儿子，成了最喜爱的折磨对象。在这个家庭中，孩子们稍有一点过失，不管是真的或想象出来的，都会受到父亲一贯野蛮的惩罚，磨剃刀的皮带、腰带、尺子、鞭子、拳头，全都被当作惩罚孩子的&刑具&。
　　尽管母亲极力地呵护却仍然化解不了孩子心中的伤，因此在杰克逊成名之后做过几次整容手术，就是为了割断和父亲的联系。人们都说：&家是温暖的港湾。&但是杰克逊在这个家中感觉到的只有寒冷，这个不幸的家庭阴影伴随了他的一生，尽管事业上获得了巨大的成功，但是却弥补不了家庭对他心灵的伤害。
　　给孩子一个温暖的家，让他们在这个家中感觉到温暖，让他们在家庭中感到满足和自信，是每个父母应尽的义务。在营造温暖的家庭氛围中，妈妈以她特有的身份占有得天独厚的优势。她的细心和认真使她懂得怎样让孩子理解家庭的爱，感受家庭中的温暖。
　　韩国第一妈妈张炳惠在营造家庭温暖的港湾上是每一个母亲学习的模范。张炳惠是已故韩国政府总理张泽相的女儿，她获得匹兹堡大学历史学硕士学位和乔治敦大学历史学博士学位。她被美国和日本称为有着40多年教授生涯的韩国&第一妈妈&。这个称呼的来历主要在于她将三个继子都送进了美国哈佛和耶鲁大学。长女毕业于美国哈佛大学，后来成为了一名国际律师，次女16岁的时候以第一名的成绩进入耶鲁大学，毕业后也成了一名国际律师，长子毕业于耶鲁大学后来在哈佛大学进修经济学管理，以第一名的好成绩成为卓越的商业人士。
　　孩子们的成功跟这个继母张炳惠的教育信念有很大的关系，她坚信优秀的父母就会教育出优秀的子女。在教育过程中张炳惠有自己的原则，父母除了要做孩子的榜样和对他们因材施教外，更重要的一个原则就是要为孩子的成长营造一个温暖的家。她接手的这三个孩子从小就遭遇父母的离异，在别人的抚养下生活，根本没有什么家的观念，更别说感受家庭的温暖了。这样的经历让他们缺乏安全感，也不懂得人与人之间要相互的谦让、友爱和帮助。
　　母亲张炳惠深深理解孩子的这种缺失，于是她总会绞尽脑汁想尽一切办法让孩子理解家的概念，想尽办法让他们感受到家的温暖。在这方面她发挥了母亲最大的影响力，让三个孩子在家中找了他们的安全感和自信心。
　　自从张炳惠来到这个家后，家里的一切都在悄悄起着变化，以前的脏乱状态也一去不复返了。在家里每一个人都有自己的责任。轮流做卫生成了一个不成文的规定，在母亲的影响下，做家务成了孩子们生活习惯的一部分。
　　有一天长女爱丽丝不舒服，那天正好赶上她做值日。于是张炳惠就把握住了这个很好的机会，对经常和爱丽丝吵架的长子彼得说：&姐姐今天不舒服，你帮她做卫生好吗？&
　　彼得表现出了为难的表情，因为他们兄弟姐妹之间从来没有互相帮助的习惯，因此他显得很犹豫。张炳惠站在犹豫不决的彼得面前，对他大声地喊：&我们的彼得今天替生病的爱丽丝打扫房间，爱丽丝听见了吗?&
　　彼得在替爱丽丝做卫生的时候，似乎是为了让姐姐看到他的表现，他又扫又擦，格外卖力。自从彼得替爱丽丝打扫卫生后，爱丽丝对彼得的态度发生了很大的转变。之后的生活中，当遇到困难的时候，爱丽丝还会请彼得帮忙，并总是向彼得表达谢意。听到姐姐感谢的话，彼得非常开心，渐渐地，当南希有困难的时候他也愿意效力了。
第19节：影响力，像&律&一样存在(5)
　　渐渐地在母亲的引导下，他们家出现相互帮助、相互关爱的氛围。她的努力缓解了姐妹和姐弟之间的冷漠，孩子们也知道了当自己遇到困难的时候，自己再也不是一个人去承担了，关键时候还有家人的帮助，他们的不安全感也渐渐消失了。
　　后来，每当父母下班回家，孩子们都会上前问候。就这样家庭中的温暖就像温泉一样在汩汩流出。这样的家庭氛围成了他们勇往直前的动力和源泉，成就了他们不凡和华美的人生。
　　在闲暇的时候，你是否问过自己，有没有辜负&妈妈&这个温暖的称呼？是否珍惜自己身为母亲的影响力，是否竭尽所能地给孩子带去阳光和自信？孩子在反省中成长，妈妈也要在反省中升华。只有这样，才能给孩子营造一个温馨、和谐与宽容的家，才能让孩子在这样的家庭环境中受到良好的熏陶，才能给孩子提供一个高的起点，让孩子飞得更高，走得更远&&
　　7．妈妈善待自己，孩子才会善待生命
　　韩国明星自杀的新闻是近年来娱乐新闻的一个新热点，那些笑意盈盈的面孔，散发着让人羡慕的健康气息，却突然放弃了人生，任何人都会感慨：生命真是脆弱！
　　据国际预防自杀协会主席布莱恩?米沙拉说：&全世界每年死于自杀的人数超过了100万人，比死于战争、恐怖袭击及谋杀这三者的总数还多。也就是说，自杀者多于他杀者。&
　　想一想我们身边的人与事，就会被这种说法深深地触动。我们都面对过一些痛哭流涕的家长，他们失去了心爱的孩子；也有父母选择了轻生，留下一个残缺的家庭，孩子的性格变得孤僻。自杀给家庭造成的伤害是无法计量的，尤其是白发人送黑发人，更让我们的社会多了一些没有欢笑、没有依靠的人！
　　为什么有这么多人选择这条路？世界这么大，难道就没有一个人的容身之所吗？其实不是世界容不下那些轻生者，是他们的内心中不想再给自己一次机会，他们厌倦了人世，很多孩子则是对世界彻底绝望，然后走上了绝路。
　　难道生命真的不值得人多给自己一次机会吗？当然不是的，只是很多人没有发现生命的美妙，在他们眼中，生命是一种痛苦，是一种沉重的负担。
　　北大新闻系有一个男孩，二十多岁，研究生快毕业了，在一家时尚杂志社工作。但是因为导师给他的压力太大，他跳楼了。很多人都觉得这是导师压榨研究生的一个缩影，他是现代教育制度的牺牲品。但也有人说，这个孩子的心灵太脆弱了。
　　谁来告诉孩子们珍惜生命？要回答这个问题，先要知道，是谁让孩子有了生命意识。如果这个人能够在第一时间把积极的生命意识传达给孩子，告诉他们在任何时候生命都是很宝贵的，那么社会上就会少很多一时冲动酿成的悲剧。有的孩子因为老师的一句&胖得像猪&跳了楼，如果他能意识到这句话在生命面前多么不值一提，就不会这样做了！
　　那么谁来承担对孩子进行生命观教育的职责呢？除了老师，做妈妈的也不可能袖手旁观，只有善待自己的妈妈，才能恰到好处地把生命观传达给孩子。但是在现实生活中，妈妈总是把温暖留给家人，把辛苦留给自己。用一个全职妈妈的话说：&全职妈妈就是老公和孩子的高级保姆，只是这个称呼听起来好听一些而已。&那这些在家庭第一线终日忙碌的妈妈们，不知不觉就进入了一个&保姆&的角色中，事情永远做不完，谈何善待自己？
　　妈妈们总是会把最好的东西留给孩子，也给孩子补充各种营养，但不要忘了，我们自己也需要很好地调理，越是觉得自己的责任重要，越有必要照顾好自己的身体。很多妈妈认为保养就是吃营养品，喝各种口服液。其实并非如此。早上起床的时候喝一杯蜂蜜水，晚上睡觉之前一杯牛奶，偶尔喝一点红酒，一点也不奢侈，反而能让孩子和家人看到自己用心调理，留下很好的印象。
　　妈妈们整天要处理家务，因此常常穿得很随意，这也不是在善待自己的青春和美丽。韩剧中大部分都是居家生活，但是我们看到那些漂亮的围裙和居家的衣服时，都会觉得赏心悦目。为自己挑一个可爱的围裙，或者一双可爱的拖鞋，既能提高自己的生活质量，也能让家人眼前一亮。
第20节：影响力，像&律&一样存在(6)
　　妈妈们平时没有时间娱乐，但是可以读书看报，和家人交流自己的感想。如果你从来都是默默地做事情，可能会被孩子当成一个&家务机器&，但是如果你能和他说说最近发生的新闻，谈谈你的感想，就会让他认识到一个有想法、有深度的妈妈。
　　有了家庭，并不意味着要放弃社交，放弃朋友。如果有条件，把朋友请到自己家里，和大家开开心心地聊天，说一些过去有趣的事情，这在孩子的心中有很重要的意义。他会看到友情的美好，意识到每个人都能有几个好朋友。他也会积极主动地去认识新的人，并且申请带回家来。有了很多朋友，我们就不用担心孩子太孤独、太悲观了。友情能让人的生活变得丰富很多。
　　妈妈善待自己，这并不是自私自利。如果你连自己的生命都不能善待，孩子又怎么会感受到人生的美好呢？
　　8．是非观关乎孩子的未来
　　有人说：&世界上最高的道德是要坚守自己的原则。&这样的人才能将自己的影响最大化。在生活中坚持自己的原则的人才能赢得朋友，在工作中坚持自己原则的人才能将事情做得更好。
　　当一个人的外在行动和内在思想相称时，他是诚实的。当一个人抛弃他的真理去取悦他人时，他就放弃了诚实。没有什么比做真正的自己更重要，而坚持自我的支柱莫过于一个人的尊严与操守，即自尊、自信、正直。放弃那些迎合别人的无谓牺牲，你才能拥有别人最真诚的敬意，才能成为一个光明磊落的大格局者。
　　在家庭教育中也是如此，一个坚持自己原则的妈妈才有影响力。这里我们所说的原则就是一个人的是非价值取向。一个有是非观念的母亲才能把孩子引向正确的发展道路，所以一个女性在成为妈妈之前一定要树立正确的是非观念。
　　那么，什么是是非观念呢？所谓的是非观，也就是对日常中行为和事件正确和错误的看法和认识。这就是说作为一个教育孩子的妈妈，自己首先对事物要有一个认识，这就需要我们丰富自己的知识，开阔自己的视野，要有足够的能力和认知对事物的发生和发展有一个客观的评价。
　　比如，当金融危机到来的时候，面对飞涨的物价，在孩子面前我们不能一味地抱怨，这时候你首先要对金融危机有一个正确的认识，才能让孩子理解，让他们知道金融危机是一种很难避免的经济学现象，这是经济发展的一个不健康状态，所以给社会带来了很大的危害，比如失业人数增多，物价上涨，让更多的人生活更加的拮据，还让股市处于一个动荡不安的状态。
　　只有这样才能消除孩子心中的困惑和畏惧，让他们对经济有一个很感性而正确的认识。因此，妈妈要在生活中做一个有心人，对生活和周围的事情要留心，并且能够独立思考，形成自己的认识，指导自己的生活。当你的是非观形成之后，不但会指引你的行为方式，还会给自己的生活指引方向。
　　撒切尔夫人就是一个是非观念很强的人，正确的是非观念引领着她步入政坛，成为历史上有名的&铁娘子&，并且让她成了20世纪执政时间最长的政府首脑。她得益于正确是非观的影响，所以在教育孩子的过程中，也很注重对孩子是非价值观的教育和培养。
　　孩子尚处于一个蒙昧的时期，最容易受到周遭世界的影响，这些影响使得他们逐渐形成自己最初的是非价值观。这些观念一旦形成就很难改变，并且将会影响其一生。撒切尔夫人懂得这一点，她不但重视是非观对自己人生的影响，还重视对孩子是非观的教育。
　　在培养孩子树立正确的是非观上，撒切尔夫人很重视交流对孩子的影响。很多父母总是抱怨自己没有时间跟孩子说话，这是让她感觉到非常遗憾的一件事情。撒切尔夫人不管多么忙，不管工作上的压力多么大，她总是会想办法挤出时间跟孩子说话，把孩子问的问题说清楚。父母和孩子关系的远近不在于你与孩子在一起的时候长短，而在于你在特定的时间里对他们的关怀。所以撒切尔夫人一有时间就和孩子在一起闲聊，从孩子每天的趣闻中，分享他们的心情，同时还告诉孩子事情的是非曲直，告诉他们如何去判断一件事情或者一个人物。
第21节：影响力，像&律&一样存在(7)
　　撒切尔夫人最喜欢的儿子马克喜欢模仿父亲。一次，撒切尔夫人打电话过来，想告诉自己的丈夫她有宴会不能回家共进晚餐。电话铃想起后，马克对着电话嚷道：&我是撒切尔！&撒切尔夫人当时很生气，认为即使是大人，在自己的家中这样接电话也是不礼貌的，而小小的年纪更不应该这样。撒切尔夫人不想放任儿子这样做，她专程赶回家里，耐心地对马克说明这样做是不礼貌的，同时严厉指出这样做的严重后果，及时制止了马克这种不良的行为。
　　撒切尔夫人的教子观与我们传统的&授之以鱼不如授之以渔&很相似，她说：&教育子女最重要的不是告诉他们什么是正确的，什么是不正确的，而是要培养他们明辨是非的能力，让他们自己能独立作出判断。&怎样才能让孩子养成独立判断的能力呢？一方面要让他们多读书，在读书的过程中认真思考，形成自己的是非观念。另外一方面就是要孩子们多经历，能够自己去处理一些事情，比如和同学们之间闹了矛盾之后，要引导孩子自己去化解矛盾。渐渐地就会形成适合他们自己的为人处世的方式，在这个过程中孩子还能学会尊重他人，尊重他人的人格和生活方式，为他们将来走向社会以及他们的人际交往奠定一个良好的基础。
　　所以，作为对孩子影响力极大的妈妈，不但要有自己做事的原则，有自己的是非观念，把自己的是非观传达给孩子，同时，还要有培养孩子辨别是非的能力，这样才能引导孩子走向光明的人生。
　　9．艾森豪威尔之母：
　　发牌的是上帝，玩牌的是自己
　　俄国作家列夫?托尔斯泰说：&人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。&人生不可能永远一帆风顺，人生旅程中，如同穿越崇山峻岭，时而风吹雨打、困顿难行，时而雨过天晴、鸟语花香。当苦难来临时，我们不能自怨自艾，意志消沉，一蹶不振；而应该与苦难作斗争，成为生活的强者。作为孩子的母亲更应该如此，因为只有这样才能让孩子坚信命运是掌握在自己手中的，才能有与命运抗争的勇气和力量。
　　曾有这样的一位妈妈，她凭着坚定的信念与命运抗争：
　　一个周末的晚上，松树堡的寡妇正和她5个年幼的儿女围坐在火堆旁。虽然和孩子们说笑着，但她心里却愁云密布。在这个广大却寒冷的世界里，她没有一个朋友，没有任何人可以依靠。这一年来，她一个人用那双瘦弱的双手支撑着整个家庭。
　　如今正值寒冬，森林早已披上了洁白的银装，北风吹得松枝哗哗作响，连她的小屋也颤动起来。屋内的火堆上正烤着一条青鱼，这是他们全家唯一的一点食物。当她看到孩子们欢笑的脸庞时，心里便充满了无限的凄楚和焦虑。是的，她相信上帝一直保佑着她，并了解她的疾苦和贫困，她也知道上帝曾经答应帮助那些孤儿寡母，上帝绝不会食言。
　　尽管几年之前，上帝带走了她最大的儿子。他离开家庭，到遥远的地方去寻找宝藏，从此便杳无音讯，再没回来过。不久，上帝又派死神带走她的伴侣和依靠&&丈夫，但她从来都没有沮丧过。
　　上帝跟她开着一次又一次的玩笑，即便是这样她也没有失去对生活的信念，而是坚持和贫困苦难抗争，直到她辛苦地把孩子带到