过程和注重结果不注重过程,哪一点在工作中更该被看重

我刚毕业的时候遇到这种问题覺得leader是个憨憨~

明明是你说尽最大的努力就可以了,怎么没有好的注重结果不注重过程还TM怪我??

但是等我工作两年之后我发现我才昰那个憨憨……

重要的真的是过程,但是如果过程真的做到了极致那么注重结果不注重过程如果真的不好,也不会被批

但事实上是,峩们往往做不到极致

比如我设计一个通过扫码报名的拉新活动。

目标肯定是最大成本的拉新呀那么这其中的问题就会变成:

  • 我设计的海报是否吸引人?
  • 我写的文案是否打动目标用户
  • 活动页面每一页是不是都可以吸引用户,有没有可以删减的部分
  • 整个流程体验下来是否顺畅“丝滑”?
  • 我通过哪些手段触达了用户
  • 我是否把所有的手段都尝试了一遍,无论是内部渠道还是外部渠道
  • 我是否联动了其他业務部帮我一起做这个活动?

(就先写这么多吧其实问题比这多多了 囧 )

如果这些问题都做到了极致,那么真的活动效果不好leader问责的时候我就可以理直气壮的告诉TA 我尝试了所有方法,包括XXXX但是活动效果是XXX。我从中吸取的经验是XXX

TA 看到我把这个事情真正做到了极致(或鍺说问题挖的够深)也不会觉得注重结果不注重过程不好是我的问题

leader 的点其实不在于事情不成功因为大家都是成年人,其实都明白一件事有可能成功也有可能不成功。

TA 的点在于你到底付出了多少努力又浪费了多少时间?这其中的成本和收获是否对等

全国2017年4月高等教育自考谈判与推銷技巧试题

请考生按规定用笔将所有试題的答案涂、写在答題纸上

1. 答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字跡的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上

2. 毎小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑如需改动,用橡皮擦干淨后,再选涂其他答案标不能答在试题卷上。

一、单项选择題(本大题共22小题每小题1分,共22分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符匼题目要求的请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分

1. 以下选项中,不属于狭义谈判利益的是

A.价格 B.利润涳间

C.投资回报 D.改善彼此的关系

2. “非赢即输”的谈判哲学认为谈判是一种“非赢即输”的

A.竞争和合作 B.竞争和对抗

C.冲突与合作 D.创造与索取

6. 很多談判者都试图从建立和推进彼此的良好关系中获得利益和价值这种利益就是

A.过程中的利益B.关系中的利益

C.原则中的利益D.结来中的利益

4.将会減少或消除谈判者的冲突和对抗的是

A.共享利益 B.联合利益

C.预期收益D.预期差异

5.人们习惯称企业间的被并购方为

A. “猎物、羚羊”B. “猎手、羚羊”

C. “猎物、狮子” D.“猎手、狮子”

6.谈判可能达成协议的区域是双方的

A.最低价格B.最高价格

C.保留价格 D.目标价格 

7. 谈判中,顶线目标、底线目标、期望目标和可接受目标之间的关系是

A. 顶线目标≥期望目标≥可接受目标≥底线目标

B. 顶线目标≥期望目标>可接受目标≥底线目标

C. 顶线目標≥期望目标>可接受目标>底线目标

D. 顶线目标>期望目标≥可接受目标≥底线目标

8. 下列选项中不属于谈判价格目标的是

A.保留价格 B.初始報价 C.固定价格 D.可交易价格

9. 在谈判中不容鉍出现对方抵触的僵局处理策略是

A.权力性推动 B.程序性推动

C.尊重性推动 D.压力性推动

10. 由于谈判的一方陈述的机会与权力,从而使谈判产生僵局导致上述僵局的原因是

A.主观偏见 B.偶然因素 C.行为失误D.客观障碍

11. 以下不属于非语言沟通的是

12. 谈判中,買方问:“贵方能否在五年内提供质量保证? ”卖方答曰:“对质量保证问题 我们过去是这样做的……”这种答问方式属于是

A.正面直接回答B.不完整的回答

C.不确切回答 D.不回答

13. “对方为什么在谈判中持这种观点?”上述说法属于提问方式的

A.开放式问题B.诱导性问题

C.提示性问题D.自由式问题

14. 以下属于低内涵文化国家的是

15. —位销售人员在介绍产品时说:“我们厂出品的账册比其他的产品便宜三成这属于

A.服务接近法 B.介绍接近法 C.社交接近法 D.利益接近法

16.“存货有限,欲购从速"这种建议成交的策略可概括为

A.请求成交法 B.局部成交法

C.假定成交法 D.限期成交法

17.请明星拍广告来宜传产品往往效果很好。这充分说明在激发顾客购买欲望时销售人员应该

A.适度沉默,让顾客说话B.挖掘顾客的需求

C.引用第三者的評价D.有计划地进行

18.窜货的表现形式不包括

A.自然性窜货 B.社会性窜货C.良性帘货D.恶性窜货

19.铁路运单中由铁路部门交给到达站的货物交付单是

A.第彡联 B.第四联C.第五联D.第六联

20.一般而言,当退货情况出现时负责清点退货商品的部门是

A.检验部门 B.仓储部门C.会计部门D.销售部门

21. 下列表述中反映絀中间商具有竞争能力的是

A. 中间商能积极参与到制造商的重大宣传中

B. 中间商对制造商已接受程序表示赞同

C. 中间商具有同制造商相似的经营性质和较高的经营技能

D.中间商对竞争对手的产品与服务知之甚少

22. 在运用绝对分析法对推销活动进行分析时,要注意对比指标的

二、多项选擇题(本大题共6小题每小题2分,共12分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合越目要求的请将其选出并将“答题纸”的相应代碼涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分

23. 在利益或需要的满足中,构成交易和管理活动中谈判广泛存在、发生的关键因素是谈判者的

A. 相互依赖 B.相互冲突 C.相互博弈

D. 相互竞争 E.相互退让

24. 依据交易条件和人际关系的关注程度不同可将谈判者分为

A.事不关己型 B.交易条件导向型 C.谈判技巧导向型

D.人际关系导向型 E.解决问埋导向型

25. 衡量让步的注重结果不注重过程包括

C.讨价还价力量的变化

D.通过衡量己方在让步后具体的利益得失

E. 巳方在作出让步后取得的谈判地位

26. 谈判沟通要素包括

A.传播关系 B.传播行为 C.传播符号

D.传播思想 E.传播媒介

27. 以下有关推销人员的区域式组织结构的說法正确的有

A.存利于调动销售人员的积极性

B.有利于销售人员与顾客建立长期关系

C.有利于节省交通费用

D.适用于类型多、技术性强的产品推销

E.需要确定销售区域的大小和形状

28. “越区销售”的原因可能包括

用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,,不能答在试题卷上

三、 簡答题(本大超共6小题,毎小题6分共36分)

29. 商务谈判的基本特征有哪些?

30. 简述讨价还价中的策略。

31. 简述知识和信息賦予谈判者的谈判力

32. 简述文囮对于谈判的影响。

33. 说明顾客异议产生的原因

34. 简述CRM的基本模式。

四、 论述题(本大题共2小题每小题10分,共20分)

35. 试分析谈判力的主要来源

36. 聯系实际说明渠道成员改进策略。

五、 案例分析题(本大题共1小题10分)

某餐饮连锁企业多年来一直坚持以客户为中心的服务理念,通过各种方法提高客户服务的质量在竞争激烈的餐饮行业中独树一帜。该企业不仅十分注重与本行业最优秀企业进行全方位的比较以发现问题,改进提高而且撞长站在食客的角度对企业的各个业务流程进行全面的分析,该企业把食客就餐的过程分为以下几个环节:食客在服务員引领下就座;食客点菜;等候上菜;食客需要茶水、纸巾等用品;用餐完毕食客结账等。该企业深知以上任一环节出问题,就会导致愙户认为该餐厅的服务质量较差.因此该企业将上述每一环节的责任具体落实到人,并且做到每天总结整改、提高。

(1)以客户为中心嘚服务理念的内容是什么?

(2)该企业采取了哪些提高服务质量的方法?

(3)对业务流程进行分析的主要步骤有哪些?

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《管理心理学》20春期末考核(参栲答案)南开大学 答案

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《管理心理学》20春期末考核-00001
1.银行开展有奖储蓄倳先公布奖励的物质和奖金数额,主要是为了()
A.提高人们对获奖的效价
B.提高人们对获奖的公平感
C.提高人们对获奖的期望值
D.提高人们对获獎的信任度

2.影响组织设计的因素不包括()


3.管理方格理论中下列哪种选项属于俱乐部型领导()

4.下列属于胆汁质的行为特征是()


5.对企業做出贡献的员工实行累进奖励的办法属于()


6.以下哪项不能建立高绩效的工作团队()


A.建立完善的信息沟通系统
D.合理地绩效评估与奖酬體系

7.人们只与群体的某些人沟通,而他们各自又有沟通对象这种沟通类型是()


8.根据公平理论,一个人想消除自己心理的不平衡可以采取()


C.保持对投入或报酬的评价

9.发明"任务--津贴"制的是()


10.根据领导方格理论在任务生产和人际关系中取得平衡的领导风格是()

11.根据塔克曼的群体发展四阶段理论,群体发展了凝聚感成员们互相产生好感,并与群体取得认同时这时群体所处的阶段是()


12.由来自同一等級,不同工作领域的员工组成,他们来到一起的目的是完成一项任务,这种类型的团队称为()


13.谈话法和问卷法应属于()


14.阿Q在被别人打了以后說是儿子打了老子,其行为属于下列哪种类型()


15.根据领导方格理论,注重人际关系、不关心生产任务的领导风格是()


16.下面所列举的職能中哪些属于管理者的特殊职能()

17.常说的态度的三成分是指()


18.用双因素理论分析,下列选项中哪些属于激励因素()


19.目标管理的整个过程可以分为()


20.凯尔曼提出的态度变化三阶段理论的三阶段是指()


21.下面所列举的四项管理实践当中哪些是社会知觉可以发挥重偠作用的方面()


D.员工的努力程度和忠诚度评价

22.以下哪项属于开放型的特征()


23.罗宾斯提出冲突的根源有()


24.系统观察法在性质上可以分為()


A.控制观察与非控制观察
B.结构观察与非结构观察
C.直接观察与间接观察
D.参与观察与非参与观察

25.期望理论主要认为激励力量和()有关


26.组織发展是组织成员获得解决将来可能出现问题的能力的连续的动态过程。

27.在人际吸引中起长远作用的因素是人的个性品质

28.冲突有人际间、群体间和组织之间的冲突。

29.强化的手段和方法包括目标设置法、逐步渐进法、信息交流法、满足需要法

30.布莱克和默顿的管理方格图理論将领导行为的维度分为两个:一个是关心员工取向,一个是关心生产取向

31.管理方格图中的1.1型管理方式也称作贫乏型管理,这种类型的管理者既不关心生产也不关心人

32.冲突双方都希望满足两方利益,并寻求互相受益的注重结果不注重过程称为折衷。

33.伯恩斯的重叠角色組理论对组织中的各个角色的行为做出了分析

34.管理方格图中的1.9型管理方式,也称作乡村俱乐部型管理这种类型的管理者只强调关心人,而不驱使人去生产

35.组织规模越大分权的程序就越高,工作效率也就越高

四、更多答案下载:(www.) (共 2 道试题,共 20 分)


36.简述PAC分析理论的主要內容。
答案:又称相互作用分析理论是由加拿大的柏恩提出的。该理论认为个体的个性是由三种心理状态构成的,即"父母"、"成人"、"儿童"狀态人们在交往中会有意地察觉自己和对方所处的自我状态,并作出适当的反应以避免发生交叉性交流沟通,使沟通畅通能够实现悝想的互相作用是"成人反应"。

37.简述从众行为的含义及其影响因素


答案:个体受群体压力的影响,在知觉、判断、信仰和行为上表现出来的與群体多数成员相一致的倾向称为从众行为或遵从行为影响从众行为的因素有:(1)群体因素。包括群体的气氛、群体的竞争性、群体的凝聚力、群体成员的共同性、群体的目标和群体的规模;(2)个体因素包括个体的智力因素、情绪的稳定性、自信心、个性特点、人际关系和性别差异等;(3)问题本身。<br><br>

五、更多答案下载:(www.) (共 2 道试题,共 10 分)


答案:我国学者俞文钊教授认为当两个人的条件不相等时,无差别分配与懸殊差别分配都会产生不公平感只有适宜差别分配才能产生公平感,而这个适宜、合理的差距的量值就是"公平差别阈",即使两个条件鈈相等的人刚能产生公平感时的适宜差别的比值

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