有张图是很多动物爬树面试看图说话26张图

18张图还原教师资格面试真实场景
辛辛苦苦准备那么久,为了考试折腾那么多,真正的试讲也就10分钟。很多人没有经历过面试,其实进入考场还是有几个大的环节的,不少人一进考场懵圈了,出了考场根本不知道刚刚经历了啥(哭笑.jpg)
今天小编就用实景拍摄的图片为大家解说一下教师资格面试流程,透过图片你或许真能感受到面试的丝丝紧张。
  1.考前准备
指定时间内打印准考证
  2.到达考场
考场人真不少
赶紧查看考区安排
这阵仗真大
  3.候考
来到候考室,检查身份证、准考证
把个人物品存放好
坐进候考室,等待抽号
抽到自己的号数,按顺序抽题
  4.抽题
抽题室有电脑和打印机
考生依次进入抽题
系统抽题后,考生签字确认
  5.备课
抽题后领取备课纸
考生进入备课室,备课时间20分钟
  6.面试
备课后正式进入面试环节,考官登场啦
面试室大概就是这样子滴
幼儿园面试可以不要黑板啦
换个角度看,是不是狠紧张
最后来张考官近照
说明1:以上部分图片来源于网络搜集整理,感谢原提供者。
说明2:各地组织面试时,部分细节可能略有差异,以考场实际情况为准。
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今日搜狐热点一.实现多态所具备的条件有3个:
1.继承关系
2.子类重写父类的方法
3.父类的引用指向子类的对象
二.实现一波:
1.编写Animal类,作为一个父类,有一个name方法,用于给子类重写.
public class Animal {
public void name(){
System.out.println("我是一只动物");
2.编写Monkey类继承Animal类,并重写父类name方法,拥有自己独有的climb()方法
public class Monkey extends Animal {
public void name() {
System.out.println("我是一只猴子");
public void climb()
System.out.println("我会爬树");
3.编写测试类
1.先上一张图,他证明的一个道理是:父类的引用指向子类的对象时,父类只能访问自己所拥有的方法,
比如Monkey类的climb()方法.animal是无法访问的.
2.上完整代码:
public class PolymorphismDemo {
public static void main(String[] args) {
//向上转型,父类的引用指向子类的对象
Animal animal=new Monkey();
animal.name();
4.总结,画张图吧~~动态绑定,在运行期间确定对象,然后运行对应的方法
阅读(...) 评论()公考面试热点:厦大学生选修“爬树课”_新浪教育_新浪网
公考面试热点:厦大学生选修“爬树课”
  【背景链接】
  从今年7月份开始,厦门大学在高校中开设爬树课作为新的选修科目,要求考生参加爬树活动,近日,“厦门大学微博协会”发布微博称,厦大将开设“爬树课”。 “爬树课”由厦大校长访美后决定引入,今年9月作为公共基础课程开设,分理论授课阶段和实践阶段。在这门课上,可以学习如何安全爬上任何树,并在上面自由移动,甚至“在树木之间灵活穿梭”。经媒体报道后,引起社会的热议,争议颇多!
  【京佳预测】
  最近,厦门大学在高效中开设爬树课作为新的选修科目,要求考生参加爬树活动,此事情引起了社会的关注,赞成者说有利于拓展学生的综合素质,反对者说存在安全隐患,对此,你怎么看?
  【京佳解析】
  爬树在厦门大学居然成了大学的一门课程!这则消息经媒体报道后在网上传开后,立即引起了网民的普遍关注,许多网友纷纷觉得“很有趣”,更有网友盛赞厦门大学“有个性”,有利于大学生野外生存能力的锻炼,当然,也有的网友批评大学开设爬树课是“不务正业”,是很不严肃的一种行为,同时存在安全隐患。对于厦门大学开设爬树课的做法,我觉得我们应该辩证的看待,在热议的过程中,不放多给你一些鼓励的掌声。
  一方面,“爬树课”的设置是对大学选修课程创新的有益尝试。目前国内大学开设的公共课和专业课很多,但经常听到有大学生抱怨,甚至出现了逃课的现象,大学生总觉得许多课程学了根本没用,白白浪费时间,这从一个侧面,也折射出了某些大学课程设置的不合理。而大学对于学生的重要意义,既能引起大家的兴趣,又可以调动大家的动手能力,在于培养学生“学以致用”的能力、动手的能力和开拓学生的眼界。经常可以看到国外的一些大学开设手工课或是各种社会实践课,而中国学生动手能力差、“高分低能”现象也越来越为国内教育界所重视。因此无论是从实用主义的角度还是从素质教育的角度来看,“爬树课”都是一次积极的尝试。
  另一方面,“爬树课”是大学体育课的创新,课程内容能提高学生的身体素质和野外生存能力。从公开的新闻报道来看,不管大众愿意承认与否,年青一代身体素质下降已然是不争的事实。在去年十月份的一场中俄小学生足球友谊赛中,北京小学生以0:15的大比分输给比自己身材矮小的俄罗斯队。这起事件,为我国青少年身体素质情况敲响了警钟。在国与国的竞争中,起决定因素的是人,而在人的各项素质中,身体素质是最为根本的。俗话说,身体是革命的本钱。好的身体更是健康和幸福的基础。没有一个好的身体,何谈竞争?所以,爬树课的开设,有利于提高学生的身体素质和野外生存能力。并非简单地让学生学会爬树,主要是培养学生挑战自我、临危不惧的危机处理能力。
  同时,也不可否认,“爬树课”的开设也存在一些问题,比如能否真正的让学生学习的爬树的知识,如何在训练中确保学生的安全,既然是考试,如何的进行考核,这都是在课程进行中急需解决和完善的问题。
  总之,对于厦门大学开设“爬树课”的做法,我们应该辩证的看待,我觉得利大于弊,既需要我们给予更多的掌声与鼓励,也更需要在课程设置和考核方面进行完善,让这样一件既有趣,又个性,同时有利于提高大学生能力的户外体育课程真正的发挥它的作用。
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本科提前批
不支持Flash面试该怎么选择报班,这些张图告诉你?
学员反馈好评如潮,有图有真相(节选):
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