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高校社工专业对口就业率低 薪水低等困扰毕业生
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　　今天是国际社工日。随着社会的发展，拥有专业技能的社会工作者发挥着愈发重要的作用，而近年来，我省不少高校也设置了社工专业。然而，新安晚报、安徽网记者采访得知，该专业对口就业率不到10%，社会工作专职人才缺口较大。薪资低、社会认可度不高等，是导致这一现象的主要原因。
　　就业时几乎都不考虑本专业
　　寝室6个人，5个没想过做社工
　　小崔是安徽农业大学社会工作专业的大四学生。最近，她在深圳找到了工作，目前在企业实习，发展方向是店长。
　　小崔坦承，自己没打算做社工，一是以前在社区实习的时候，觉得工作很琐碎；另一方面觉得薪水低。她估计，班里同学选择社工工作的应该不多，&我宿舍有6个女孩，其中5个都没想过做社工。尤其是男生，未来还要养家。不过李晓锋除外，他那么热爱社工。&
　　深爱着专业，也没打算做社工
　　小崔口中的李晓锋，从大二起就积极参与社会实践，跟失独老人、自闭症儿童等都打过交道。对自己的专业，李晓锋很有感情。
　　不过，小崔还是说错了&&即便如此热爱社工工作，李晓锋也并未计划将其作为未来的职业。他想考硕考博，&毕业后我想做一名教师，从事这方面的研究，但不做专职社工。&李晓锋说，这也是考虑到未来的经济需求，在爱好和工作之间寻找一个平衡。
　　□对话
　　薪资偏低，社会认可度不高
　　&薪资不够用，我也不想干了&
　　范名(化名)合肥某社工组织专职社工，工作5年记者：方便透露下你们的薪资吗？
　　范名：我们机构一线专职社工的工资去掉五险后，大多都在2000元左右吧&&的确不够用。
　　记者：那不影响人才招聘吗？
　　范名：的确，人才流失挺严重的，年前有同事辞职了，年后又有同事准备离开，还不止一个。我也不想干了。
　　记者：干了那么多有意义的事，离开不可惜？
　　范名：所以我很纠结啊，但以后有娃，总得吃饭。
　　&社会认可度有待提高&
　　彭良浩包河区社会组织服务中心负责人，工作5年多
　　记者：现在服务中心的经费从哪里来？
　　彭良浩：主要来自于政府购买服务。
　　记者：从人才方面来说，目前存在哪些问题？
　　彭良浩：目前合肥现有专业机构规模较小，社会工作管理水平、服务能力有待提高。此外，还缺乏专业性较强的实务性人才，本土专业人才也比较缺乏。
　　记者：不少社工反映，社会工作社会认可度不高。
　　彭良浩：是的。但随着社会服务需求的扩大，应该能够改善。
　　&什么都好，除了囊中羞涩&
　　柏俊合肥市爱邻社会工作服务社社工，工作近6年
　　记者：你以前在深圳做社工，怎么回来了？
　　柏俊：我是安徽人，2011年开始我感觉家乡社工组织有了初步发展，再加上喜欢这个职业，我就回来了。现在再看这个选择，就是靠信念和理想了。
　　记者：你对社工职业怎么看？
　　柏俊：能帮助服务对象，我感到很有意义。这工作什么都好，除了囊中羞涩。&[1]&&
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八点档电影电视网，最新电影，最新电视剧，实时更新。《大学生择业取向的调查》_优秀范文十篇 www.fanwen99.cn
优秀范文《大学生择业取向的调查》日期：
范文一：关于大学生求职择业取向的调查
社会实践调查报告 学 院：机械工程学院 专 业：机械设计制造及其自动化 年 级：2010级 机自102班 学 号： 学生姓名: 日星期五 目录一．调查项目 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 4（一）调查背景 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 4（二）调查目的 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 4（三）调查对象 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 5（四）调查内容 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 5（五）调查方法 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 5二．调查分析 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 5（一）调查对象个人的基本情况 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 5（二）调查对象个人的自我认识 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 5（三）调查对象对各种职业的倾向及择业价值观 ,,,,,,,,,,,,,, 6（四）调查对象对目前就业政策及就业状况的了解 ,,,,,,,,,,,, 7三、结论与建议 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 7（一）大学生应对就业难题的对策 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,7（二）高校提高大学生就业对策 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,8四．心得体会 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,9 附录一 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,11关于大学生求职择业取向的调查报告——以贵州大学机械学院为研究对象一、 调查项目（一）调查背景21世纪初期，是我国实现二元经济结构转换，完善市场经济体制的重要历史时期。这一时期还伴随着加入WTO最初过渡期的结束及全球经济一体化的不断加深，我国将面临更加激烈的国际市场竞争。在这一历史背景条件下，一方面，我国的工业化和信息化进程叠加，即在完成传统产业革命的同时要跟上知识经济的步伐；另一方面，我国的制度变革与结构转换并行，即在完善基本确立社会主义市场经济体制的同时推进经济结构的战略性调整。几大历史任务的同时推进，使我国21世纪初的就业形势更加严峻。根据数据统计 2005年 ~2010 年大学毕业生总人数从 390.1万增加到661.7万；新增大学生需求人数从514万到689万一路攀升，到2010年大学生供求差达到72.7万。大学生就业压力越来越大的问题就是在这样的背景下出现的。（二）调查目的当今社会毕业生人数与就业岗位相比供大于求，大学生必须要面对来自求职就业的压力，尤其是在世界经济多元化发展的时代，多元化的发展出现了越来越多的商业机构与行政机构，随之而产生了越来越多的职业以及就业岗位，就业结构性矛盾依然存在，这对于大学生来说既是机遇又是极大地挑战，求职的压力更将不言而喻。那么面对这样的形势我们当代大学生有什么样的择业价值意向呢？通过透彻的分析他们的择业价值取向，而结合马克思主义哲学分析大学生求职择业取向所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待求职择业的问题，以便在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会，找到更加适合自己的舞台。大学生求职择业取向将会如何改变，又将呈现出怎样的发展趋势。因而对大学生展开了此次调查，及时的掌握大学生现在的就业价值取向，为大学生以后提高自身的能力以及学校以后的教学工作提供一些小小的建议！（三）调查对象随着就业压力的逐步上升，大学生面临巨大压力下状况已经成为大多数大学生共同的问题，大学生作为社会先进性生产力的重要组成部分，决不能忽视或忽略大学生就业面临的实际问题。因此这次调查就选择了贵州大学机械工程学院的100名在校大学生为对象进行调查。（四）调查内容本次通过调查大学生对自我的认知，大学生的择业观，大学生对现在社会就业情况及政策的认识以及求职过程中遇到的问题，即：1.调查大学生的家庭基本情况，2.调查大学生对自我能力的认知，3.调查大学生对各种职业的倾向及择业价值观，4.调查大学对目前就业政策及就业状况的了解。通过调查结果分析大学生能力及所倾心的岗位是否相符。（五）调查方法1.通过发放问卷进行调查，发放问卷100份，收回有效问卷95份，问卷有效率为95%。2.资料收集方法：采用问卷调查方法调查。向所取得的样本个体发放《关于大学生求职择业取向的问卷调查》了解大学生求职择业的取向。3.采样方法：采取随机抽样的方法，随机抽取容量为 100的样本。二．调查分析（一）调查对象个人的基本情况本次调查共发放调查问卷100份，回收有效问卷95份。从问卷的1-4题可以得出以下信息，本次调查收回的问卷中大一收回23份，大二收回24份，大三收回24份，大四收回24份。其中男生占78.82%，女生占17.18%。他们来自农村的占大部分，约占74.77%，来自县城的占10.11%，来自中小城市的占到11.12%，来自大城市的占到4%。调查对象大部分不是独生子女，约占75.79%，而独生子女仅占25.21%。（二）调查对象个人的自我认识面对现在严峻的就业形势，作为大学生，首先要做的是什么呢？面对就业压力，首先应该是保持冷静的头脑，不能人云亦云，要先从自身认识开始，充分的了解自己，对当前自身的能力、专业知识的掌握情况以及未来自己的发展方向要有一个清楚而深刻的认识。从此次调查问卷题目的第5题可以看出，对自己的未来职业规划这一块，很少有人做过长期的职业规划，仅占调查人数的17.18%，有短期规划的占到36.38%，但也还有34.35%的人虽有规划，却因缺乏指导而感到困惑，而还是有8.8%的人对自己未来的职业有过规划！从第9题可以得出如下的信息：自身目前所最欠缺的素质，不少人认为是工作或实习经验，这种看法的人占到了调查对象的51.54%，确实现在在求职中工作经验起着中流砥柱的作用。当然也有24.25%的人认为沟通协调能力是自己当前所缺乏的，除此之外，大约有16%的人认为自己的专业知识和技能还需加强，而5.5%的人认为自己还欠缺基本解决问题的能力。而从第17题不难得出，有18.19%的同学对自己的专业持乐观态度，24.25%的同学选择了顺其自然，而约有43.45%的人感到有一点担忧，只有10.11%的人感觉非常担忧。通过这几个题得出的数据分析可知：目前有不少大学生没有一个长远的职业规划，对自己的自我的认识不够全面，面对当前的就业形势没有一个正确的认识，忧虑感不强，对以后的就业可能带来严重的困难！（三）调查对象对各种职业的倾向及择业价值观毫无疑问，当代大学生的职业倾向跟工作单位的性质、工作单位的福利待遇、工作的稳定性、工作单位的发展前景等诸多因素有着密切的关系。根据我们小组的调查，约有34.74%的大学生希望自己能在国有企业工作，希望在事业单位或国家机关工作的同学也占到了33.68%。当然，也有一部分人决定能为科研设计单位工作。然而，愿意在民营企业、学校以及其他工作单位的人却相当少，仅占到了8.42%。至于去基层或是到偏远地区服务，愿意去的人约有49.52%，而50.48%的大学生则认为自己不会去！对于工资的预期收入，有1.1%的同学希望是2000以下，选择的人占到20.21%，大部分人约占32.34%希望是元，而希望以及5000以上的人占到了42.11%。从以上几个方面来看，当代大学生的对各种职业的倾向相对集中，希望在国企工作，因为工作稳定，福利待遇好，被视为“铁饭碗”，这就造成了近些年来出现公务员考试的热潮，大部分都挤在国有企业的门前，不愿去其他工作单位。而大部分同学对工资的要求的定位不准，基本上都偏高，与自身所能为公司创造的财富不相符，达不到公司的要求。这就造成了一种高不成低不就的现象，许多人不能找到自己满意的工作或者更有甚者找不到工作。而当今的招聘市场更出现了一种怪现象，公司招员不足而大部分人又找不到工作，这就是因为当代大学生对自身能力不足，而要求过高造成的。（四）调查对象对目前就业政策及就业状况的了解对于就业问题，政府的就业政策起着调节以及引导作用，对于当代大学生来说，时刻了解国家的相关政策，对毕业后找工作无疑是有积极的作用的。而对于当代大学生来说，对国家的政策了解多少呢？通过此次调查来看，情况不是很乐观。只有4.4%的人表示非常了解，而其他的95.6%的人表示有些模糊或者是不了解。当问及就业情况的了解时，虽然大家都表示就业比较困难，但是具体是什么导致了就业难问题很少有人能给出详细的答案。由此可以看出，大部分同学对现在的就业形势还是不能有一个深刻而全面的认识！三、结论与建议（一）大学生应对就业难题的对策首先，在新时期，大学生应该更新就业观念，正确就业定位，实现自身价值。当前大学生求职择业应当面对现实，根据市场实际状况更新观念，转换思路，找到最适合自己的岗位上工作，而不应过分关注工资水平及地理位置等，只有这样才能充分发挥自己的聪明才智，大学生要用发展的眼光看待初次就业，例如大学生当搓澡工，更有名牌大学毕业生买猪肉、擦皮鞋，其实我们没必要大惊小怪，大学生毕业后无论干什么，只要能选择正确的人生方向，都应当鼓励。大学生擦皮鞋擦出了连锁店，养猪养出了几百万元的效益，志愿者当上了村主任等，这类例子很多，只要自身素质高，提高技术、管理、服务水平，通过“低层次就业”起步，脚踏实地奋斗，实现人生价值。其次，努力提升自身的综合素质，包括素质与能力。当代大学生必须有把自己事业与国家进步、社会的发展及人类的文明融为一体的品格，崇尚真善美，坚持真理，有强烈的事业心和责任感，并具有良好的职业道德，树立正确的世界观、人生观、价值观。大学生要争取知识广博，具备合理的知识结构，有一定的科学文化素养，具有创新精神，随机性、灵活性的思维方式，做到因人、因时、因事而异。有良好的心理素质，面临更加激烈社会竞争，能视变化为机遇，视困难为坦途，有顽强的自制力，坚定的信念，及对生活充满期望，充满热情。同时，要有良好身体素质，健康欠佳会减弱人才的决策能力，因为如果要达到目标需要体力与耐力，一个人就可能因体力不支而放弃。除素质外，还需要注重能力的培养，能力是一个人素质的外在表现，是在社会中直接产生作用的那部分内容，当前社会大学生必须尽可能培养自己，处理信息的能力、处理人际关系的能力、系统看待事物的能力、处理好人与资源的能力、运用技术的能力等。其次，加强社会实践。大学生可利用假期积极参加社会实践，将所学的理论知识与实际工作相结合，提高处理实际问题的能力，积累工作经验。 第三，借助各种渠道，把握就业机会。当前大学生可利于人才交流会、网络资源等途径，寻找合适就业岗位，主动大胆把自己真实才干推销出去，珍惜和抓住来之不易的就业机会。 第四，先就业后择业。面对严峻的就业形势，不得已时，大学生应转变就业观——先就业后择业，求职择业不可再像过去那样追求一步到位，如果斤斤计较眼前的职业岗位是否理想，那就会失去许多起步的机会，可以在先就业过程中积累工作经验，使自我价值得到较大的提升，为以后找到理想的工作奠定基础。 （二）高校提高大学生就业对策大学毕业生是高校产出的最终“产品”，其就业率与就业层次的高低，是一所高校办学是否成功的重要标志，关系到学校的社会声誉和生源，也影响着在校学生的学习动力与学习情绪，因此学校要深化自己内部改革。高校要主动适应市场，适时地调整专业结构，加强基础学科、应用学科的建设，不断更新教学内容，重视教学方式的改革，提高教学质量，培养出高素质的毕业生；同时还要根据市场需求，开设新专业，灵活地调整专业设置。高校要建立大学生就业工作的有效机制。理顺就业指导工作的体制，建立相对独立的就业指导机构，并充实人员与配备，充分拓展机构职能。不仅要管理就业工作，还应加强市场调研和就业工作的研究，掌握该工作的特点、规律及发展趋势，制订和实施就业指导工作方案。就业指导机构还应充分了解市场需求，在涉及到学校调整专业结构工作时，提出建设性的意见，最终促使学校培养的人才能充分就业。高校要加强对大学生的就业指导 就业指导工作的目的就是促进毕业生充分合理地就业。将就业指导贯穿于大学生活的全过程，根据学生成长和发展规律，将大学教育过程分为几个阶段，分别确定工作重点，合理安排不同阶段就业工作的内容。根据学生的自身情况，加强对大学生的职业生涯规划设计，让他们知道为实现自己的目标要做好哪些准备。将就业指导渗透到教学中去，强化学生自学成才的意识，也让学生了解所学领域的发展前景，从而提高学生的实践能力。加强就业指导课程建设，在教材选择上，要充分考虑到理论联系实际，在教学形式上，要引入多媒体技术，生动形象，增强对学生的吸引力。同时不要把就业指导课拘泥于课堂，要采用多种形式，如请一些优秀企事业人士做报告，开设模拟招聘活动，还应注意网络资源的利用，组建网上论坛，让师生可以在网上进行探讨。四．心得体会通过本次《关于大学生求职择业取向的调查报告》的调查，我们小组通过讨论并达成一致的想法，即心得。首先，在实践的过程中我们学会了许多。古人云：不依规矩，不成方圆。凡事都有一定的程序，一定的步骤。如果没有好的计划，没有认真、仔细的去执行，那么结果肯定会不理想，达不到预期的要求。在调研的开始，我们按起先的计划、有组织地实施：发问卷，回 收，对问卷进行汇总、分析；写报告。在发问卷时有的同学拒绝，有的不理睬，但我们都克服了这些困难；在对问卷的回收、分 析时，我们也遇到或多或少的困难，但我们都克服了。通过这次的调 研，我们明白：有些事不仅结果令人激动，过程更精彩。因为在过程 中我们能学到很多课堂上没有的东西，它能让我们成长、更加理性和成熟！其次，我们小组强调不管是学习专业还是寻找工作，都有一个原则，就是热门的东西未必是适合你的东西，待遇好、工作轻松、环境好的岗位未必就是最有利于你发展的岗位，大可不必人家说什么好、拿钱多就往哪里钻，适合自己的发展，能学到东西是第一位的考虑因素！等到发展到一定的程度，待遇自然会好起来的。没学历可能只是暂时没有了做白领的敲门砖，并不代表就没有前途，学好一门技术，凭本事吃饭，日子过得并不比白领差啊。以于现在新时代的年轻人而言，找到工作其实并不难的，难的是找到自己喜欢的工作。当今的年轻人，往往大多喜欢“钱多、活少、离家近、坐坐办公室”的工作，但其实在现实中是不太可能的，所以我们小组觉得，先找一份更适合自己发展，能累积到很多实践经验的基层工作，有了这些宝贵的经验，再去寻找更理想的工作，或是在原有岗位往更高的岗位发展就不难了。真心希望所有在校的大学生在学习专业知识的同时，尽量丰富自己的知识面，把自己培养成“四有”人才和二十一世纪合格的接班人！ 附录一：关于大学生求职择业取向的调查问卷——贵大机械工程学院1.您的性别？ A.男 B.女2.所在年级？ A.大一 B.大二 C.大三 D.大四3.您来自于？ A.农村 B.县城 C.中小城市 D.大城市4.您是否为独生子女？ A.是 B.不是5.您对未来的职业是否有过规划？A.有长期规划B.有短期规划C.有进行规划但却没有指导，感到困惑 D.从未思考过6.选择工作时，最看重的是什么？（多选题）A.工资福利 B.工作稳定性 C.发展前景 D.专业对口 E.工作地点 F.企业知名度G.兴趣爱好 H.国家需要 I.自我价值体现程度 J.其他 7.您认为求职成功的关键是什么？A.较高的学历 B.较好的人际关系 C.良好的个人形象 D.个人的知识和实践能力E.其他8.求职时，您怎样看待专业与工作性质的问题？A.一定要与专业对口 B.与专业要有关联性，不一定能对口 C.先找份工作，不管是否对口 D.根据喜好来选择工作9.在求职中，你认为目前自己最欠缺的素质是什么?A.基本解决问题的能力 B.沟通协调能力 C.工作或实习经验 D.专业知识和技能 10.您最希望到什么性质的单位工作？A国家机关 B.事业单位 C.科研设计单位 D.国有企业 E.民营企业 F.中外合资或外资企业 G.学校 H.其他11.您希望到哪些地区工作？A.沿海发达城市B.内陆省会C.中小城镇D.农村基层E.需要人才的边远地区12.如果有机会，您是否志愿服务基层或偏远地区的建设？A.有机会一定去 B.觉得有必要，但自己不会去 C.觉得没有必要D.无所谓，不想去13.您在未来工作中主要注重哪些方面的条件？A.薪水B.离家远近C.是否轻松D.是否与专业对口E.是否可以实现开拓自己的能力14.您对未来的工资收入预期是多少？A.2000以下B.C.D.E.5000以上15.您认为什么导致大学生择业困难？A.人才结构失衡B.准备不足，生涯模糊C.知识陈旧，转化率低D.结构性矛盾16.您是否对国家就业政策了解？A.很了解，十分清楚B.了解过，但不是特别清楚C.不了解17.您对自己所学专业的前景感到担忧吗？ A.非常乐观B.顺其自然C.有一点担忧D.非常担忧18.你认为培养和获得社会适应能力与工作能力的有效途径是（多选）A.社会兼职 B.专业实习 C.参加社会实践活动 D.参加学生社团活动19.在你看来，学校应该在那些方面提供就业服务A.建立与用人单位的稳定关系 B.提供就业信息 C.提供职业规划方面的教育 D.帮助学生制定职业规划谢谢您的参与和支持!!!11
范文二：大学生求职择业取向的社会调查报告
社会调查报告报告题目：大学生求职择业取向的社会调查报告 课程名称：社会调查原理与方法 学 专 年 学 院： 业： 级： 人文学院 新闻系 2012号：
惠才贤 王海燕 黄江北 周亿学生姓名： 指导教师：2014 年12 月19 日1关于大学生求职择业取向的社会调查报告 目录一、调查项目·····················3 （一）调查背景···················3 （二）调查目的···················3 （三）调查对象···················3 （四）调查内容···················3 （五）调查资料的收集方法··············4 （六）调查资料的分析方法··············5 二、调查数据分析···················6 三、调查结论·····················8 四、建议·······················9 五、小结·······················102一（一）调查背景：调查项目随着当今社会经济的高速发展， 人才供求的多元化， 使得各级高 校都进入了大势扩招期， 由于社会经济的高速发展和变化性导致高校 所开设专业与社会的供求不完全匹配和教育质量的下滑性， 进而引来 了当今大学生就业压力。2013 年，大学生毕业人数达到 699 万，是 高校毕业人数较多的一年，比之 2012 年多了 20 万，而在十年前的 2003 年，全国大学毕业生还不到 250 万人，因此被人称为“最难毕 业季”。而在 2014 年，高校毕业人数将会达到 727 万。由此，大学 生的就业问题已经是中国社会最为突出，最为严峻的问题之一。（二）调查目的调查研究毕业季就业压力带给大学生的影响， 同时调查大学生就 业倾向，择业方向等，从心里角度与价值角度研究大学生求职择业取 向。 从而结合马克思主义哲学分析大学生求职择业取向所存在的问题 以及提出解决方法，使大学生能正确对待求职择业的问题，从心理上 改变看法、认知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业 技能，寻找发展的机会，找到更加适合自己的舞台。（三）调查对象 为了保证调查数据的全面性和准确性，本次调查面向我校全体学生，调查问卷发放遍及文、理、工三大类，四个年级总共 180 份3的同学。文、理、工三大类分别发放 60 份，平均每个年级 15 份。最 后采取随机抽样的方法，随机抽取容量为 120 的样本。（四）调查内容1.调查大学生对当前就业形势的认知与评价； 2.调查大学生毕业的选择问题； 3.调查大学生对于工作岗位的选择问题； 4. 调查大学生对就业后的薪资的看法； 5. 调查大学生是否有就业压力的问题。（五）调查资料的收集方法（1）现有的研究成果及文献资料。收集有关于本课题的相关文献资 料，收集信息的过程中，尽量丰富信息形式，收集方法主要通过计算 机检索以及查询图书馆相关资料。 （2）“自填式问卷”资料。样本规模适度，收集方法为：调查成员 将调查问卷发送给自己熟悉的各个科类和年级所熟悉的同学， 由他们 代为发放。被调查者自己阅读和填答，然后再由调查者收回的方法， 以确保填答的回收率。我们将依照课题调查目的，样本抽样程序，进 行发放问卷。 （3）“结构式访问”资料。样本规模较小，收集方法为：调查者依 据结构式的调查问卷，向被调查者注意地提出问题，并根据被调查者4的回答在问卷上选择合适的答案的方法。 以实现研究资料的完整性和 准确性。（六）调查资料的分析方法本课题将根据研究方案和设计以及计划，对收集的资料进行统计分 析，除了利用计算机进行定量分析以外，还要对个案访问的资料进行 深入的定性分析，以相互印证、相互补充。 （1）对收集的资料进行去伪求真，辨别前期所收集到的资料的真实 性，可用性; （2）对收集的资料进行全面性检验，整理资料，统计是否收集到了 各方面被调查者的信息，根据具体情况，考虑是否进行补充收集； （3）对收集的材料进行整理、总结、分析。将材料转化成可以量化 的数据，更直观的数据结构图，或者简洁的文献资料，以供调查组员 阅读分析使用。再将已有材料进行分析，总结，提取资料中所包含的 有用信息，依此分析、总结、概括，网购对大学生的影响。5二、调查数据分析经过调查问卷分析， 大部分的大学生对目前我国的就业形势并不 乐观，因此过半的大学生选择毕业后继续深造。调查发现，大部分的 毕业生不愿意去沿海城市工作，而是选择留在本地工作。 同时，大学生对于国企单位，事业单位的热衷程度远远高于其他 行业，大部分的大学生希望找到工作稳定，薪资较高的工作。薪资水 平和工作的稳定性是决定大学生就业择业的主要依据， 大部分的大学 生对于那种薪资水平较低，工作环境艰苦的工作兴趣不大。 统计数据说明，45%的大学生对于毕业后就业没有明确看法，有 35%的大学生对将来的毕业前景表示堪忧，只有 20%的大学生对将来 的毕业前景表示乐观。 51%的大学生希望毕业后能读研究生继续深造，只有 34%的大学 生表示大学毕业后直接工作。还有 15%的大学生抱有不确定的态度。 12%的大学生希望毕业后去北上广等经济发达的地方工作，14% 的大学生希望到东部沿海次一等的城市打拼。但39%的大学生希望毕 业后就留在西部地区工作。 24%的大学生与 26%的大学生毕业后分别选择进入国家机关与事 业单位工作。选择进入科研单位与学校的大学生只要调查人数的 3% 与 2%。希望进入外资单位的大学生占总人数的 7%。625%的大学生希望毕业后能得到 5000 到 6000 左右薪资的工作， 22%的大学生希望得到薪资 6000 以上的工作，20%的大学生选择接受 4000 到 5000 薪资的工作。 只有 2%的大学生能接受 1000 到 2000 薪资 的工作。 46%的大学生表示毕业后择业就重要的因素是薪资水平， 28%的大 学生认为最重要的因素是工作是否稳定。 对于工作地点是落后地区或者薪资水平较差的工作，52%的大学 生表示实在没有工作可以考虑，20%的大学生表示坚决不能接受。只 有 24%的大学生表示能接受这一类的工作。 对于所学专业和选择工作之间的关系，48%的大学生表示工作与 专业可以不对口，22%的大学生表示工作于专业之间一定要对口。18% 的大学生表示只要有工作，专业是否对口不重要。 32%的大学生认为学校最应该做的是和用人单位建立稳定的联 系，28%的大学生希望学校能提供实时的就业信息，22%的大学生认为 学校应当加强大学生职业规划教育。7三、调查结论从数据统计上看大学生普遍对就薪金的期望值过高， 当今许多大 学生仍存在优越感，仍沉浸在“精英教育”时期，缺乏对社会客观的 认识，容易出现“高不成低不就”的现象。大多数大学生的期望值在 5000 以上甚至更高，大学生还未真正进入社会，不知道社会的竞争 究竟有多大，形势有多么严峻。更应当从基层做起，一步一个脚印， 逐渐实现自己的薪资要求。 从数据统计上看大学生已经不再一味追求去经济发达的北上广 或东部沿海地区工作，而是更加倾向于压力较小，节奏较慢的次一级 城市工作。贵州地区就表现为留在本地工作。但是从数据上大部分的 大学生还是倾向于留在城市工作，而不是去农村。 从数据统计上看大学生对于工作的稳定性远重于其他， 所以在选 择工作时往往选择稳定性较强的国家机关和事业单位。 而不是选择去 风险较高的民营企业或者外资企业工作。 不过越来越多的大学生倾向 于选择自主创业，自己经营规划。 从数据上看大学生缺少在艰苦地区打拼的决心， 很少大学生选择 去工作环境艰苦的地方工作。8四、建议根据大学生对于择业就业存在的问题， 本次调查收集多方资料提 出几点建议。 第一，大学生应树立正确的择业观。当代大学生要树立选择就业 观，自主择业观，竞争就业观和多方式就业观。中国高等教育已经进 入大众化发展阶段．传统的择业观必须改变。大学生应该面对现实科 学定位．找准自己在社会上的位置．积极参与竞争，勇敢面对挑战。 同时要适应市场经济规律，先就业，再择业，后创业。 第二，高校应加强就业指导．帮助毕业生择业就业。高校作为沟 通毕业生和用人单位之间的桥梁和纽带， 毕业生就业工作指导部门不 仅要承担起面向毕业生的就业指导、服务和管理职能，而且要承担起 向用人单位“推销”毕业生的职能。当前毕业生就业指导部门应继续 坚持将“走出去、请进来”相结合的方针，重点放在“请进来”，办 好校园招聘会， 同时还要建立和完善， 大学毕业生就业信息服务系统” 网站，利用互联网拓宽用人单位和毕业生之间的沟通渠道。 第三，政府应加大就业政策扶持力度。政府应发挥政策效应，积 极引导毕业生到基层就业，政府应大力推进毕业生自主创业，政府应 发挥助推剂的作用，大力推进校企合作，并为校企合作做好各项保障 工作。9五、小结大学生的就业择业离不开多方面的努力， 既要考学生自己努力提 升自己，学习更多就业信息。也需要学校和社会的帮助，提供更加有 效的实时的就业信息，引导人才就业市场的发展。我相信，在不远的 将来大学生的就业择业不再是一个十分严峻的问题。 身为大学生的我们，就业离我们很近，如今众多大学生面临的就 业压力与我们也息息相关，在此情况下，大学生的就业观念对于现实 及我们也就有了更多值得借鉴的意义， 对与个人的发展也就有了更多 的导向价值，实践是增长见识，提升自我的有效途径。 通过参加社会调查活动，有助于我们锻炼自己的能力，更好充实 自己，学会团结与合作，更为深刻地充实自我。在贵大的人才市场， 切身体会到了人才市场摩肩接踵的人潮与社会上严峻的就业压力， 更 是让我们对未来有了更多的思考。 在对大学生进行问卷调查的过程中，不仅增强了我的社交能力, 提高了我的口才，还加强了我们的综合素质，增长了知识；同时，我 们也深深体会到团队合作的重要性。 从前辈们的回答中我了解了他们 对未来就业的看法，感受到他们对未来就业的态度，这给我们将来对 职业道路的选择提供了参考。 调查的最后，我们还根据自己在调查过程中的见闻，各位老师的 教导下，提出了我们对于大学生求职择业的意见与建议。第一，大学 生应树立正确的择业观。第二，高校应加强就业指导．帮助毕业生择 业就业。第三，政府应加大就业政策扶持力度。我们相信，我们的调10查报告对于已经毕业的师兄师姐和即将毕业的我们会有一定的帮助。 而在整个过程里，我们所获得的东西，或许早已远远超过了这次社会 调查的本身。11
范文三：大学生求职择业取向的调查
社会实践调查报告 报告题目：大学生求职择业取向的调查课程名称：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论学 院： 职业技术学院专 业： 电子信息科学与技术年 级： 091学 号：
学生姓名： 陈飞 曾均仕 韦洪合指导教师： 刘 锦 老 师 2011年 5月 25日 目录 ? 一、调查项目···································4 ? （一）调查背景·································4 ? （二）调查目的·································4 ? （三）调查对象·································5 ? （四）调查内容·································5 ? （五）调查方法·································6 ? 二、调查结果分析·······························6 ? 三、结论与建议·································8 ? （一）理论与实践相结合·························9 ? （二）大学生应规划好自己的未来·················10 ? 参考文献·······································13 ? 附录···········································13 ? （一）调查问卷·································13 ? （二）问卷分析·································15 ? （三）心得体会·································20
关于大学生求职择业取向的调查报告 一 调查项目 （一）调查背景：近年来，随着社会经济的发展以及国家各项政策、制度的改革教育规模的不断扩大，给各大高校的就业学生、高考学生的不断增多、各大高校的不断扩招我们的大学生越来越多，根据数据统计2000年~2005年各级教育阶段在校生人数。 数据显示，从2000年到2005年，高等教育阶段在校生人数一路攀升：从1230万人，增长到1300万人、1500 万人、1900 万人和2000 万人，至2005年增长到2300万人。粗略计算2010年我国在校大学生将攀升至3000万人。面对如此大的在校生人数，大学生就业压力已经越来越大。 （二）调查目的：毕业生人数与就业岗位相比供大于求，待就业人数与社会有效需求短期内增幅有限的供需矛盾曰益突出，同时就业结构性矛盾依然存在，面对世界多元化的发展出现了越来越多的商业机构与行政机构，随之而产生了越来越多的职业以及就业岗位，面对如此多的机会以及大学生严峻的就业压力大学生求职择业取向大学生的压力及心理出现了种种的问题，通过调查可以了解当代大学生对求职择业取向的看法以及透析大学生生活中的心理变化，了解大学生对职业要求的心里变化，从而结合马克思主义哲学分析大学生求职择业取向所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待求职择业的问题，从心理上改变看法、认知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会，找到更加适合自己的舞台。面对世界多元化的发展出现了越来越多的商业机构与行政机构，随之而产生了越来越多的职业以及就业岗位，面对如此多的机会以及大学生严峻的就业压力大学生求职择业取向将会如何改变，又将呈现出怎样的发展趋势。因而对大学生展开了此次调查。 （三）调查对象：随着就业压力的逐步上升，大学生面临巨大压力下的心理状况已经成为大多数大学生共同的问题，大学生作为社会生产力、先进性的重要组成部分，也决不能忽视或放弃大学生就业面临的心里问题。因此这次调查就选择了贵州大学蔡家关职业技术学院的50名大学生进行调查。 （四）调查内容： 本次调查通过对大学生对自我认识及对各种工作岗位的看法，以及求职择业中遇到的问题。即：1，调查大学生对行政岗位的态度2.调查大学生对各种职业的倾向3.调查大学生对自我的认识4.分析大学生能力及所倾心的岗位是否相符 （五）调查方法1：通过派发问卷进行调查，发放问卷共50份，收回有效问卷50份. 2：资料收集方法：采用问卷调查方法调查。向所取得的样本个体发放《大学生求职择业取向的问卷调查》了解大学生求职择业的取向。 3：调查方法：采取随机抽样的方法，随机抽取容量为50的样本。二 调查结果分析从调查中发现，许多大学生对自我认识不够，大多对自我的认知过高，不少大学生觉得要工作就要选赚钱的工作、或工资较高待遇较好的工作，导致对一些中等工资的岗位不看重，工资稍低的直接不做考虑。以及求职择业所必备的关键认识不清。有90%的同学选择大学毕业后就直接就业，他们认为越早工作对自己越有利，认为以后的就业压力必将呈上升趋势早日竞争到一个工作岗位未必不是好事，其次也有10%的同学选择深造；而56%的同学中意国有企业和国家机关，大都认为这里工作稳定可靠，20%选择合资企业，觉得这类工作收入可观，14%选择科研设计单位，认为这类工作富有挑战；普遍对工资要求较高，大多在3000元以上，的占60%，4000以上的占34%；48%的同学认为求职择业的最重要因素是工作、生活环境问题，40%的同学则是觉得经济收入最为重要；40%的同学对自己的工作感到担忧，20%的感到一般，40%的则是觉得乐观；对于地点落、工资较低的工作80%的同学都不愿意，40%的同学觉得实在没有办法的前提下可以接受，也有40%的同学不愿接受；46%的同学觉得求职择业成功的关键在于个人的知识及实践能力，40%的同学认为在于较好的人际关系;48%的同学认为选择的工作要与本专业具有相关性，20%的举得一定要与专业相对，20%的同学认为找份好工作就可以了，至于专业对不对口不重要；60%的同学认为学校应该帮助同学们拟定职业规划，36%的同学认为学校应该提供职业规划方面的教育；60%的同学认为获得社会适应能力与工作能力的有效途径是学校组织的社会实践活动，50%的同学认为是社会兼职。从数据统计上看大学生普遍对就薪金的期望值过高，当今许多大学生仍存在优越感，仍沉浸在“精英教育”时期，缺乏对社会客观的认识，不能把握理想与现实之间的关系，自我评价、自我定位及就业期望值过高，并对用人单位提出种种要求，可是现实并没有想象的那么美好，就容易出现“高不成低不就”的现象。大多数大学生的期望值在3000以上甚至更高，大学生还未真正进入社会，不知道社会的竞争究竟有多大，形式有多么严峻，盲目的把期望定的太高。从数据统计上来看，来自城市的大学生更愿意选择在发达的大城市工作，其次是不限地域，重在具体工作，中小城市和国外，没有人愿意选择在县城工作；而来自农村的大学生更看重具体工作，不限地域，其次是发达的大城市，中小城市，县城和国外。这个是在我们的意料之中，事实上我们的调查结果显示，不仅是城市，包括农村的学生的就业取向也比较侧重大中城市。从数据统计来看，在最期望选择的就业公司上，来自农村的大学生比来自城市的大学生更乐意选择民营企业、国营企业和外资企业；而在私营企业、合资企业和自主创业上，来自的城市的大学生的期望值高与来自农村的大学生。但是，两地大学生都较青睐国营企业。 调查显示，缺乏实际经验是当前大学生认为就业难的主要原因，其次是就业人数过高。因为大学毕业将面临一个从学生到社会职业人的角色转变，而这一过程又是需要一定的时间和投资。大多数企业侧重倾向于那些有实际技能，以及工作经验相对比较丰富的学生。而我们的调查记过显示，当今的大学生在这个方面更为薄弱。从这个调查的结果我们也不难联系现实情况分析出由于缺乏实际的实践技能是当代大学生就业难的一个重要的原因。三 结论与建议 （一）理论与实践相结合：要改变当前大学生的看法及认识我建议让大学生投生于实践中去，马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界，使外部对象发生某种改变的现实的物质性活动。实践是人的活动，而人是社会的人，处在一定的社会关系之中，因此，实践不是单个人孤立的行为，而是社会的活动。所以，实践作为物质世界长期发展的一个阶段，是在社会历史中不断发展演变的。实践的主体是人民群众。一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高。马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。处理人与人之间社会关系的活动，即人类的社会交往以及组织、管理和变革社会关系的活动。如政治活动、社会改革实践、阶级斗争等。因此，大学生应该积极参与实践，使实践与认识相结合从实践出发，让大学生投身于实践中，从而融入社会更好的认识自己衡量自己。现在大学生社会实践是一种比较普遍的形式。很多学生利用业余时间到各地和很多行业去进行社会实践和社会考察，回校后进行认真的讨论总结，用他们自己的视角来理解社会，思考未来的人生道路。（二）大学生应规划好自己的未来：加强学生的职业规划教育，要求学生做好自己的职业规划。职业生涯规划(career planning)简称生涯规划，又叫职业生涯设计，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。生涯设计的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作，达到与实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己定下事业大计，筹划未来，拟定一生的发展方向，根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。要做好职业生涯规划就必须按照职业生涯设计的流程，认真做好每个环节。下面本报告就简介职业生涯设计的具体步骤概括起来主要有以下几个方面：1、 自我评价也就是要全面了解自己。一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职业面前我会选择什么等问题。2、 确立目标确立目标是制定职业生涯规划的关键，通常目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现，确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑，使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更具体，对人的影响也更直接，也是长远目标的组成部分。3、 环境评价职业生涯规划还要充分认识与了解相关的环境，评估环境因素对自己职业生涯发展的影响，分析环境条件的特点、发展变化情况，把握环境因素的优势与限制。了解本专业、本行业的地位、形势以及发展趋势。4、 职业定位职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。良好的职业定位是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据的。职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。职业定位应注意：① 依据客观现实，考虑个人与社会、单位的关系；② 比较鉴别，比较职业的条件、要求、性质与自身条件的匹配情况，选择条件更合适、更符合自己特长、更感兴趣、经过努力能很快胜任、有发展前途的职业；③ 扬长避短，看主要方面，不要追求十全十美的职业；④ 审时度势，及时调整，要根据情况的变化及时调整择业目标，不能固执己见，一成不变。5、 实施策略就是要制定实现职业生涯目标的行动方案，要有具体的行为措施来保证。没有行动，职业目标只能是一种梦想。要制定周详的行动方案，更要注意去落实这一行动方案。6、 评估与反馈整个职业生涯规划要在实施中去检验，看效果如何，及时诊断生涯规划各个环节出现的问题，找出相应对策，对规划进行调整与完善。 在此基础上我还有关于大学生本生，学校，社会方面的看法及建议：（1）大学生在大学时应该全面关注社会动态，早早做好职业规划，并不断朝着这个方向奋斗。同时在不影响学业的情况下，适当的做些兼职工作，增加对社会的认识和经验的积累。充分利用大学的资源，全面掌握知识，以便在各行各业都能够快速接手工作。同时大学生们也应避重就轻，不要总涌往发达城市，西部地区更有利于发挥大学生的抱负和才能，而且薪酬待遇普遍高于东部，为西部发展做出贡献。（2）学校应该实行积极的大学生安排就业政策，不仅在未来的发展方面，而且在心理调节上面，减轻大学生的就业焦虑心理。同时老师们应该对学生们加强教育，并进行积极暗示，多增加学生们的锻炼机会（别出现面试事心里紧张表达不清等情况）。（3）社会应该宽容对待大学生，不能因为大学生涉世未深，经验不足就拒绝接纳大学生，给他们更多的发展空间。参考文献：? 《论新时期我国大学生就业问题及其策略 》? 《加强思想政治教育工作，增强大学生就业竞争力》? 社会调查报告-社会调查报告范文-第一范文网,,,,http://www.diyifanwen.com/fanwen/shehuidiaochabaogao/附录（一）调查问卷：关于大学生求职择业取向的调查1.请问您毕业后准备*A直接就业 B继续深造C尚未确定 2.您最希望到什么性质的单位工作？*A国家机关 B事业单位 C科研设计单位 D国有企业E民营企业 F中外合资或外资企业 H学校 G其他 3.如果有机会，您是否志愿服务基层或偏远地区的建设？*A有机会就一定去 B觉得有必要，但自己不想去 C觉得没有必要 D无所谓，不想去 4.认为您能接受的工资是？*A元 B元 C元 D元E元 F6000以上 5.就业前您考虑的最重要因素是什么？*A经济收入 B工作、生活环境 C工作的稳定性 D其他 6.你对自己所学专业的前景感到？*A乐观 B担忧 C一般 7.如果就业困难，您是否愿意接受地点位于落后地区或工资待遇较差的工作？*A愿意接受 B如果实在没有机会可以接受 C坚决不接受 D没考虑过8.您认为求职成功的关键是什么？*A较高的学历 B较好的人际关系 C良好的个人形象 D个人的知识和实践能力 E其他 9.求职时，你怎样看待专业与工作性质的问题？*A一定要与专业对口 B与专业要有关联性，不一定能对口 C先找份工作，不管是否对口D根据喜好来选择工作 10.在求职中，你认为目前自己最欠缺的素质是什么*A基本解决问题的能力 B沟通协调能力 C相关工作或实习经验 D专业知识和技能 11.在你看来，学校应该在那些方面提供就业服务？*A建立与用人单位的稳定关系 B提供就业信息 C提供职业规划方面的教育D帮助学生制定职业规划 12.在求职过程中最困扰你的问题是（多选)*A 缺乏工作经验 B 户籍问题 C 学校就业指导不够（包括就业信息不足）D 个人能力不足 E 求职方法技巧欠缺 F 用人单位选拔不公正 G 缺乏社会关系 13.您在寻找第一份工作时，最看重的2项是(多选)*A 公司声誉 B 职业发展空间 C 薪酬福利待遇 D 公司类型 E 生活因素 F 其他 14.你在求职过程中遇到的与自身能力相关的主要问题是（多选）*A 外语能力 B人际交往能力 C专业能力 D 自我表达能力 E环境适应能力 15.你认为培养和获得社会适应能力与工作能力的有效途径是（多选）*A 社会兼职 B 专业实习 C 参加学校组织的社会实践活动 D 参加学生社团活动 谢谢您的支持和合作！！！ （二）问卷分析：一、问题的提出在当代中国经济飞速发展的过程中，特别是近几年来特别严峻的就业形势下，大学生求职择业取向问题已经受到普遍关注，怎么样引导大学生求职择，已经成为社会的热点问题，为此，我组就认识这个问题的重要性，故做一下调查。二、问卷调查情况本次调查我们发出了50份《大学生求职择业取向的调查》（具体调查样表见附录），收回50分，回收率为100%，本次调查为了获得全面真实的调查结果，采取的随机点调查的方式，既在职院内尽量对不同的性别、不同年级的学生进行有针对性的全面的问卷了调查。三、数据分析与统计从我们回收的问卷中可以看出，在整个过程中共有50人接受和参与我们的调查。现将各个问题的数据情况统计如下：1.请问您毕业后准备*A直接就业 B继续深造C尚未确定由统计来看，有45个人选择直接就业，达到90%，5人选择继续深造，0人还未确定，他们认为越早工作对自己越有利，认为以后的就业压力必将呈上升趋势早日竞争到一个工作岗位未必不是好事。2.您最希望到什么性质的单位工作？*A国家机关 B事业单位 C科研设计单位 D国有企业E民营企业 F中外合资或外资企业 H学校 G其他27人选择国有企业，11人选择国家机，10人选择合资企业，7人选择科研设计单位，由此看来56%的同学中意国有企业和国家机关，大都认为这里工作稳定可靠，20%选择合资企业，觉得这类工作收入可观，14%选择科研设计单位，认为这类工作富有挑战 3.如果有机会，您是否志愿服务基层或偏远地区的建设？*A有机会就一定去 B觉得有必要，但自己不想去 C觉得没有必要 D无所谓，不想去在调查的人中有%8选择志愿服务基层或偏远地区的建设，而大部分人觉得没有必要。4.认为您能接受的工资是？*A元 B元 C元 D元 E元 F6000以上由统计数据看，普遍对工资要求较高，大多在3000元以上，的占60%，4000以上的占34%；5.就业前您考虑的最重要因素是什么？*A经济收入 B工作、生活环境 C工作的稳定性 D其他调查结果显示，48%的同学认为求职择业的最重要因素是工作、生活环境问题，40%的同学则是觉得经济收入最为重要。6.你对自己所学专业的前景感到？*A乐观 B担忧 C一般由统计数据来看，40%的同学对自己的工作感到担忧，20%的感到一般，40%的则是觉得乐观。7.如果就业困难，您是否愿意接受地点位于落后地区或工资待遇较差的工作？*A愿意接受 B如果实在没有机会可以接受 C坚决不接受 D没考虑过 在调查过程中，对于地点落、工资较低的工作80%的同学都不愿意，40%的同学觉得实在没有办法的前提下可以接受，也有40%的同学不愿接受8.您认为求职成功的关键是什么？*A较高的学历 B较好的人际关系 C良好的个人形象 D个人的知识和实践能力 E其他46%的同学觉得求职择业成功的关键在于个人的知识及实践能力，40%的同学认为在于较好的人际关系;9.求职时，你怎样看待专业与工作性质的问题？*A一定要与专业对口 B与专业要有关联性，不一定能对口 C先找份工作，不管是否对口 D根据喜好来选择工作48%的同学认为选择的工作要与本专业具有相关性，20%的举得一定要与专业相对，20%的同学认为找份好工作就可以了，至于专业对不对口不重要。 10.在求职中，你认为目前自己最欠缺的素质是什么*A基本解决问题的能力 B沟通协调能力 C相关工作或实习经验 D专业知识和技能70%的人认为欠缺相关工作或实习经验，为此我们要加强这方便的能力。11.在你看来，学校应该在那些方面提供就业服务？*A建立与用人单位的稳定关系 B提供就业信息 C提供职业规划方面的教育D帮助学生制定职业规划60%的同学认为学校应该帮助同学们拟定职业规划，36%的同学认为学校应该提供职业规划方面的教育。 12.在求职过程中最困扰你的问题是（多选)*A 缺乏工作经验 B 户籍问题 C 学校就业指导不够（包括就业信息不足）D 个人能力不足 E 求职方法技巧欠缺 F 用人单位选拔不公正 G 缺乏社会关系10%的人选择用人单位选拔不公正和缺乏社会关系，因此这不是困扰的主要问题。13.您在寻找第一份工作时，最看重的2项是(多选)*A 公司声誉 B 职业发展空间 C 薪酬福利待遇 D 公司类型 E 生活因素 F 其他40%职业发展空间和薪酬福利待遇，占调查的大多数14.你在求职过程中遇到的与自身能力相关的主要问题是（多选）*A 外语能力 B人际交往能力 C专业能力 D 自我表达能力 E环境适应能力60%选择自我表达能力和人际交往能力，看来我们有必要要加强我们的表达能力。 15.你认为培养和获得社会适应能力与工作能力的有效途径是（多选）*A 社会兼职 B 专业实习 C 参加学校组织的社会实践活动 D 参加学生社团活动30%选择参加学生社团活动和专业实习，认为这是获得社会适应能力与工作能力的有效途径。（三）心得体会：通过本次《关于大学生求职择业取向的调研研究报告》的调研，我们小组通过讨论并达成一致的想法，即心得。首先，在实践的过程中我们学会了许多。古人云：不依规矩，不成方圆。凡事都有一定的程序，一定的步骤。如果没有好的计划，没有认真、仔细的去执行，那么结果肯定会不理想，达不到预期的要求。在调研的开始，我们按起先的计划、有组织地实施：发问卷，回收，对问卷进行汇总、分析；写报告。在发问卷时有的同学拒绝，有的不理睬，有的,,,,但我们都克服了这些困难；在对问卷的回收、分析时，我们也遇到或多或少的困难，但我们都克服了。通过这次的调研，我们明白：有些事不仅结果令人激动，过程更精彩。因为在过程中我们能学到很多课堂上没有的东西，它能让我们成长、更加理性和成熟！其次，这次的调研呈现了当今大学生的面貌，给予我们很深的感触。许多同学对客观的要求都挺高：不但要工作环境好，而且待遇也要好。有这样的好事吗？我们都相信有，但那得看你的含金量了，因为是事无绝对。我们去工地访问过，管事的说过一句：想要一百元每天，那你得给我每天做一百一拾元的活。作为一名学生，我很清楚多数同学的情况，那就是眼高手低。面对这样的情况，同学们要想“不但要工作环境好，而且待遇也要好”的结果，唯有在学校期间努力提高自己各方面知识和技能，方能在毕业后翱翔于职场大海，且一帆风顺！再次，通过这次的实践，我们都对自己提出了要求：一，给自己的将来进行职业规划；二，学习专业知识的同时，尽量丰富自己的知识面，把自己培养成“四有”人才和二十一世纪合格的接班人！ 21
范文四：关于大学生求职择业取向的调查问卷
您好!我们是贵州大学管理学院工商管理131班的学生，我们在做关于大学生求职择业取向的选择问卷调查，谢谢您的合作！ 1您的性别是 男 女2您的年级是（ ）A大一 B大二 C大三 D大四3当您现在学习结束后您计划（ ）A出国深造 B继续学习（专升本或考研） C自主创业D考公务员 E求职 F不确定4您择业的最初目的是( )A服务奉献社会 B实现个人价值 C谋生手段 D个人兴趣爱好 5您如何看待专业与工作不相符现象（ ）A这种现象很普遍，根本无所谓 B给就业造成一定困难，但可以克服 C会严重阻碍工作，很难工作长久 D专业与工作不符，根本无法就业 6您未来工作希望得到的工资是( )A B C D5000以上7您首选的工作行业是( )A金融类（银行、证券、保险、公司等） B销售类 C研发、工程技术类 D法律类 E行政类 F服务类 G农业生产类8您选择这个行业的原因（ ）A发展前景大 B收入高 C与专业有关 D积累经验 E稳定性强 F利于自主创业 G其他9您选择工作地的首要原因是（ ）A就业机会 B发展潜力 C消费水平 D信息开放度和流通程度 E人文、自然环境 F离家距离 G其他10若有机会，您是否愿意去服务基层或偏远山区（ ）A有机会就一定去 B觉得有必要但自己不想去C觉得没关系，自己不去无所谓 D坚决不去11您认为找工作除大学文凭，英语四六级证外还有什么证很重要（ ） A计算机等级证 B奖学金、三好学生、优秀班干证 C第二外语证 D驾驶证 E竞赛获奖证 F各种专业人员上岗证 12您从什么时候开始关注就业信息和就业市场（ ）A大一 B大二 C大三 D大四 E从未关注 F其他13对当前的就业情况您的打算是（ ）A先就业、后择业从底层做起 B继续寻找、直到找到合适的为止C留学或境外就业 D继续深造或参加短期的就业培训再找 14您认为当前大学生就业的主要问题是（ ）A社会人才供大于求，就业岗位少 B毕业生就业定位不合理，择业过予挑剔 C人单位、学校及学生了解沟通不用够 D就业信息机制不健全，信息不畅通 E用人单位过于挑剔F就业市场不规范，走后门等不公平现象严重 G其他 15你对当下的啃老一族的看法是（ ）A父母的就是我们的 B在自己能力不足时是可以接受的C自食其力，不可坐吃山空 D对这种行为感到不耻
范文五：大学生求职择业取向的调查报告
社会实践调查报告 报告题目： 当代大学生求职择业取向的调查报告 课程名称：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论__ 学 院： 专 业：年 级：学生姓名： 学 号：指导教师： 201年 0月0日 目 录 一、前言………………………………………………………………2二、调查结果的陈述与分析…………………………………………4(一)大学生求职择业倾向………………………………………4(二)影响大学生求职择业取向的主要因素……………………8(三)大学生求职择业过程中的问题与解决方案………………10(四)对大学生求职择业的建议…………………………………12 参考文献………………………………………………………………14 附录一：问卷样本……………………………………………………15 附录二：数据统计……………………………………………………18 附录三：实践心得……………………………………………………19 当代大学生求职择业取向调查报告一、前言1、调查背景近年来，大学生就业难一直是社会热门话题。随着社会经济的发展，人民生活水平的提高，以及国家各项政策、制度的改革教育规模的不断扩大，学生受教育机会普遍增多，这就使得新世纪的大学生越来越多，而由此带来的便是大学生求职就业越发艰难的问题。从近几年统计数据来看，2009年，全国大学生毕业人数首次突破600万人，达611万，2010年达630万，2011年达660万，2012年增至680万。而据教育部网站消息，教育部副部长杜玉波在2013年全国普通高校毕业生就业工作推进会上表示，今年全国普通高校毕业生规模为699万人，比2012年增加19万人，再创历史新高。相较于如此庞大的毕业生数目，各用人单位的人才需求量也趋近于饱和。杜玉波称，由于我国宏观就业形势面临经济放缓、就业总量持续增加和结构性矛盾突出三重压力，针对高校毕业生的有效用人需求呈下降趋势。据2月初对近500家用人单位的统计，这些单位2013年计划招聘岗位数同比平均降幅约为15%。从行业情况看，医疗卫生、咨询、电子商务、旅游、文化体育等行业用人需求略有增加，但钢铁、机械、采矿、能源、建筑等行业，用工需求不同程度减少。在调研的200多所高校中，约有60%的高校认为就业形势严峻，特别是很多地方高校反映用人需求下降或明显下降。在如此的背景之下，大学生就业压力越来越大，当前高校毕业生就业形势也愈发复杂严峻。2、调查目的调查大学生求职择业取向，了解大学生求职择业过程中遇到的问题以及解决方案，为大学生求职择业给出建议并为自己将来求职择业做好准备。3、调查对象全日制普通高校在校大学生(包括贵州大学、海南大学、苏州大学、南京大学、南京理工大学、华东理工大学、浙江大学、北京大学、中国农业大学、长春理工大学、哈尔滨工业大学、太原理工大学、武汉大学、中国地质大学、湘潭大学、中山大学、西北工业大学、西安电子科技大学、重庆大学、西南政法大学、四川大学、云南大学等)。4、调查方法1)问卷调查，以纸质问卷形式对贵州大学学生群体进行调查；以网络问卷形式对其它部分高校学生群体进行调查。2)文献调查，查阅相关文献，浏览相关网站。5、调查时间201年4月、5月6、小组成员分工负责问卷设计；负责文献查阅和调查报告整理；负责问卷收发和数据统计；全小组成员共同对调查结果进行分析并提出建议和意见。二、调查结果的陈述与分析此次调查发放纸质问卷和网络问卷共193份，回收188份，其中有效问卷为183份，有效率为94.8%。（一）大学生求职择业倾向1、就业理念根据调查结果(见下图)，47.54%的大学生选择大学后直接就业，说明大部分大学生还是倾向于在毕业后能先有一份工作，仅有32.79%的大学生会选择继续深造、自主创业和考公务员。此外，还有19.67%的大学生尚未确定自己大学后的目标，这说明现在仍有部分大学生对自己将来求职择业比较茫然，尚未对自己将来的职业生涯进行规划。另外，在另一项择业观念的调查中，73.77%的大学生选择先就业再择业，只有14.75%的大学生选择先择业再就业和8.2%的大学生选择自主创业。这说明，在现今大学生就业形势愈发严峻的情况下，绝大部分大学生倾向于先找一份稳定的工作干着，在有工作的情况下再去考虑兴趣、专业、自主拼搏等因素（见下图）。可见大学生就业的愈发艰难使得许多大学生深感忧虑。2、月薪期望调查显示，大学生对月薪有期望，但期望普遍都不高。面对就业难问题，仅有31.15%的大学生期望月薪超过5000元，而59.02%的大学生的期望月薪在元之间，甚至有9.84%的大学生期望月薪仅在元之间（见下图）。近日，北京青年压力管理服务中心发布了2013中国大学生就业压力调查报告。从连续5年的调查数据来看，2011年大学生平均期望月薪最高，达到5537.5元，2012年降到4592.5元，今年则进一步下降到3683.6元。大学生期望月薪持续降低的原因很简单，近年来毕业生总数一年高过一年，就业形势越来越严峻，大学生对就业市场预期不高，能找到个饭碗谢天谢地了，还敢对薪酬有多高要求？3、地区选择大学生在进行就业地区的选择时，大多数人会选择在东部沿海城市，占了65.57%；另外，还有22.95%的大学生选择中部内地省会城市,4.92%的大学生选择西部大中城市，以及1.64%的大学生选择去国外工作。而在另一项“选择该地区所考虑的主要因素”中的调查中，占据主要因素的分别是就业机会多(68.85%)、有发展潜力(62.30%)、自然和人文环境较好(50.82%)、信息开放度和流通性高(47.54%)以及离家近(45.90%)。可见，东部沿海城市的诸多就业机会以及较高经济发展水平吸引了众多大学生。而在选择中部内地省会城市的22.95%的大学生中，则大部分是因为家乡因素。4、理想单位与行业在被问及到理想中的单位时，事业单位成为大学生的首选，其次是政府机关、国有企业这些工作保障较高的单位，这些单位无疑都是对于首选工作行业的选择，人气最高的分别为研发和工程技术类(32.79%)、销售类(18.03%)和金融类(14.75%)。而大学生在做出如上选择时，所考虑到的主要因素则是专业相关、经验积累和行业前景等。当然，这也与参与调查者所学专业有关，在调查中，工科类、经济类和管理类学生占了大多数。以上说明了，面对激烈竞争的就业市场，大学生在择业时已经会去从各方面进行更多的思考，大学生的就业心态也在日趋成熟。5、对第一份工作态度由上图调查结果显示，大学生在面对自己人生第一份工作时，最看重的是经验积累和职业体验，分别占了39.34%和37.70%，而对第一份工作十分看重要精挑细选的则只占了6.56%。由此可见，大学生在选择第一份工作时，并没有想象中的那么严肃谨慎，并没有想一次找到稳定且合适的工作，大多数大学生只是把第一份工作当做是职场初体验和积累经验的过程，以求在今后找到更好更合适的工作。这一点也与前面大多数大学生选择先就业再择业相符合。当被问及到将来工作与期望不一致时，部分大学生会选择努力适应工作，少部分大学生会准备跳槽，大多数的大学生则会工作后考虑继续深造，以谋求更好工作（见下图）。由此，我们可以看出，在当今就业压力下，大学生愈加珍惜自己的工作，不会轻易就放弃自己正在进行的工作。此外，多数大学生在压力中也会愈加努力完善自己，由此反映出当代大学生自强不息、努力进取的优秀品格。（二）影响大学生求职择业取向的主要因素1、专业大学生所学专业是大学生求职择业最主要的影响因素。在调查过程中，我们发现80%以上的大学生会优先考虑与自己专业对口的职业。调查结果显示，工科类和理科类学生更愿意从事研发和工程技术类工作；相对的，文科类、经济类和管理类学生则更愿意从事销售类和金融类工作；其他各专业学生也基本更愿意从事与本专业相关或相近的工作。当然，也有一些大学生会根据自己的兴趣与家庭因素，选择与本专业无关的工作，这种情况占少数。 2、工作地域与环境工作地域与工作环境也是影响大学生求职择业的主要因素，主要表现为多数大学生更愿意到经济发达以及环境较好的地区工作，如东部沿海开放城市。具体情况上文已作说明，此处不再赘述。3、周围人群在大学生求职择业过程中，往往会受许多特定人群的影响。这其中有父母亲戚，他们在我们很小的时候就在潜移默化中影响我们；有同学朋友，他们和我们一起学习、玩乐，最了解我们需要什么；有相关领域的专家老师，他们在对应领域的影响力和对人才市场行情的把握往往会使我们对求职择业有更深刻的认识。调查显示，在众多人群中，对大学生求职择业影响最大的便是为从小我们创造各自独特生活环境的父母亲戚，有37.70%的大学生会受他们影响。而其次就是在成长过程中形成各自人生观与价值观的我们自身，26.23%的大学生表示自己会独己考虑自己的发展道路，并不会受他人影响（见下图）。 此外，性别、城市与农村的差异等因素也会影响到大学生求职择业。 （三）大学生求职择业过程中的问题与解决方案1、自身问题在求职择业过程中，大学生总会面临许许多多的问题。在被调查者中，有78.69%的大学生面临工作经验缺乏的问题，65.57%的大学生面临个人能力不足的问题，45.9%的大学生面临求职方法技巧欠缺的问题。这三项是大学生在求职择业过程中面临的最主要的问题。面对这些问题，大学生希望如何能培养自己相应能力呢？从调查中我们可以看出，专业实习、社会兼职和企业培训成为大学生培养自身能力的最期待方案，相当多的大学生希望能从此或得更多经验，以提升自身综合素质、获得与职场相适应的相关能力。 从这里我们可以看出，在当今日益严峻的就业环境下，大学生已经在多方面分析自己的不足，并认真考虑过自己需要些什么。2、择业问题首先是择业不公。调查结果显示，在当前的就业压力下，由于现今社会的各种不公平，大学生在面临择业问题时，往往会带有一部分怨气。62.3%的人认为，“走后门”这一不公平竞争现象是择业中的主要问题。其次，期望值过高。这是大学生就业的另一个主要问题，当代大学生普遍都希望找收入高、待遇好的单位，而事实上这一类的工作岗位往往要求很高且人才需求量远小于大学生求职人数，大学生“高不成，低不就”心理状态严重影响了大学生的求职择业。此外，就业信息不畅、人才供大于求、人才供需不匹配等也是大学生在求职择业过程中经常会遇到的问题。面临这些问题，除了不断完善自我和寻求政府社会帮助外，学校在大学生在校期间就应该加强就业指导。49.18%的大学生希望学校进行学生就业意向的调查；44.26%的大学生希望学校进行毕业生就业市场的分析与开拓；42.62%的大学生希望学校为学生开设就业指导课程或就业教育、讲座等。高校就业指导作为一项系统的过程，对大学生的就业指导应贯穿整个大学过程，并纳入整个高校课程体系，让大学生从宏观角度把握和思考自己的择业方向，树立正确的、符合实际的职业观和价值观，从而走好职业发展道路。这也是当代大学生面对就业挑战最迫切需要的帮助。（四）对大学生求职择业的建议根据本次调研结果，我们发现，从大学生本身来说，大学生社会经验少、处事能力低、眼高手低；从社会发展趋势来说，企业对大学生要求增高、人才供大于求、人才供需不匹配；从教育体制来说，教育事业没有跟上社会的发展，高校就业指导还不够。对此，我们对大学生求职择业给出了一些建议。 1、从自身出发，把自己“武装”好大学生涉世未深，处事能力低，这是不争的事实。大学生在大学时应该全面关注社会动态，提前做好职业规划，并不断朝着这个方向奋斗。俗话说的好：“技多不压身”，在校期间各个反面的技能水平都应该有意识的培养和发展。同时在不影响学业的情况下，适当的做些兼职工作，既能赚生活费等，也增加对社会的认识和经验的积累。充分利用大学的资源和事件，全面掌握知识，以便在各行各业都能够快速接手工作。同时大学生们也应避重就轻，更重要的还是提高自身的专业技能，不要总想着涌往发达城市，西部地区更有利于发挥大学生的抱负和才能，很多时候东部地区反而不适合施展自己的才能。 2、降低期望值去打拼针对大部分学生都愿意进国企和大型企业的现状，大型企业拥有的人才非常多，即便能够进去，晋升的空间也有限。中小型企业即便现在看上去规模不是很大，但如果学生愿意跟这些企业一起成长，那么就会是这些壮大后企业的骨干，成为高层也不是没有可能。据我们小组的调查，我们发现许多学生的意识里还没有“基层”概念，一些学生只热衷大城市、大企业。在此我们建议即将毕业大学生或已经毕业的学生考虑到基层发展，可以选择一些中小型企业甚至民企。很多时候，一些大学生之所以不愿意去基层，家长有很严重的干扰，尽量尊重孩子们的选择并支持他们。我们强调的应该是先就业再择业，只要肯干、踏实，其实机会处处都有。即便是面对“最难就业季”也会有属于自己的一片天地。 3、多管齐下共促就业针对当下就业严峻的形势及本次调研，我们小组认为，政府及社会应该鼓励高校毕业生到中小企业和非公有制企业就业。各类中小企业和非公有制企业是高校毕业生就业的主要渠道。要进一步清理影响高校毕业生就业的制度性障碍和限制，为他们提供档案管理、人事代理、社会保险办理和接续、职称评定以及权益保障等方面的服务，形成有利于高校毕业生到企业就业的社会环境。对企业招用非本地户籍的普通高校专科以上毕业生，各地城市应取消落户限制（直辖市按有关规定执行）。企业招用符合条件的高校毕业生，可按规定享受相关就业扶持政策。4、完善政策体制，加强就业指导全国人大代表刘中慧表示，不考虑中国国情的高校过度扩招是大学生难就业的一大原因，因此，在不能提供更多就业岗位的同时，国家应适当调整教育政策，适当减缓高校扩招速度以缓解就业压力。此外，各高校也应该加强学科调整、专业设置以适应市场的需要；加强对学生各方面能力进行培养，而不仅仅局限于传授学生专业知识；加强对学生的就业指导，协助大学生做好职业生涯规划，为将来做好准备。在就业形式日益严峻的今天，社会实践的专业性和职业针对性也显得更加重要。因此，通过一些专业性和职业针对性的社会实践活动，如组织学生参与全国各项科技及技术大赛、建立有专业老师或师兄指导的实践性社团、组织学生到相关企业参观等，使大学生在了解社会的同时，对其所学专业的应用以及将来可能从使得相关职业有一个比较真实感性认识，也能通过社会实践使广大学生发现不足，进一步明确自己今后努力的方向。参考文献1.《2013年毕业大学生逼近700万 就业形势更严峻》，腾讯新闻。 2.《2013中国大学生就业压力调查报告》，熊汉忠，北京青年压力管理服务中心。 3.《当代大学生就业问题及对策浅析》，贾颖虹 、阮怀堂，《青春岁月》2012年16期。4.《以思想工作为核心推进大学生就业指导工作》，吴容震，《中国科教创新导刊》2011年17期。5.《高校就业指导课程体系存在的问题及对策探讨》，肖放鸣，《当代教育论坛》2010年7期。 附录一：问卷样本网络问卷地址：http://www.sojump.com/jq/2432314.aspx关于大学生求职择业取向的调查问卷亲爱的同学： 您好！我小组正在做一份关于大学生求职择业取向的调查报告，以便深入大学生的择业观对当前大学生就业影响程度。您的填写对我们非常重要，我们衷心希望能得到您的支持和协助。本次问卷调查将采取不记名形式，所有回答只用于统计分析，请您放心填写。最后，十分感谢您能抽出时间完成此份调查问卷！1.您的性别 A.男 B.女 2.您的年级A.大三 B.大四 C.研究生 D.其它 3.您的专业类别A.文史类 B.理科类 C.工学类 D.经济学 E.管理学 F.其它 4.您来自于A.大城市 B.中小城市 C.城镇 D. 农村 5.您毕业后准备A.直接就业 B.继续深造 C.自主创业 D.考公务员 E.尚未确定 6.您的择业观念是A.先择业再就业 B.先就业后择业 C.自主创业 E.其它 7.您期望的月薪是A.1000以下 B. C. D.5000以上 8.您认为比较理想的就业地区是A.国外 B.东部沿海开放城市 C.中部内地省会城市 D.西部大中城市 E.其它9.您选择这个地区所考虑的主要因素是 （请选1-3项） A.就业机会多 B.有发展潜力 C.消费水平不高D.信息开放度和流通还行 E.自然和人文环境较好 F.离家近 G.所在地的人脉关系多 H.其它10.您认为比较理想的工作单位是 （请选1-2项）A.政府机关 B.事业单位 C.科研设计单位 D.国有企业 E.民营企业 F.中外合资或外资企业 G.其它 11.您首选的工作行业是A.金融类 B.销售类 C.研发、工程技术类 D.法律类 E.行政类 F.服务类 G.农业生产类 H.其它 12.您对此行业的选择主要是因为A.属于朝阳企业，有很大的发展前景 B.收入较高 C.与专业有关 D.积累经验，利于自主创业 E.稳定性强 F.其它 13.您对自己第一份工作的态度A.非常看重，应该精挑细选，不能委屈自己B.干什么都行，先实现自食其力，并尽早积累实践经验C.在哪工作不重要，但干什么很重要，毕竟这是自己职业生涯的开始啊 D.我并不急着挣钱，但很在意第一份工作对我职业之路的积极意义，它能够让我学到东西，享受职业的快乐，因此，我更关注单位的文化氛围 E.其它14.若将来工作与期望不一致，您会A.准备跳槽 B.努力适应工作 C.工作后考虑继续深造 D.其它 15.您在择业时对您的决策影响最大的人是A.父母亲戚 B.同学朋友 C.相关领域的专家老师 D.不受他人影响 16.您在择业时最困扰您的问题是 （多选）A.缺乏工作经验 B.户籍问题 C.学校就业指导不够D.个人能力不足 E.求职方法技巧欠缺 F.用人单位选才机制不够清晰 17.您认为培养和获得社会适应能力与工作能力的有效途径是？ （多选） A.社会兼职 B.专业实习 C.参加学生社团活动 D.参加学校组织的指导学习 E.参加针对性社会培训咨询 F.参加企业针对在校人才培育的相关培训（如果有的话）18.您认为当前毕业生择业中的主要问题是什么 （请选1-3项） A.专门人才供大于求，社会对人才的需求减少；B.毕业生的就业思想不够端正，期望值过高，择业过于挑剔； C.就业信息机制不健全，信息渠道不畅通，信息不充分；D.就业市场不规范，“凭关系”、“走后门”等不公平竞争现象严重； E.政府、学校、用人单位及学生之间相互沟通和了解不够；F.国家急需专门人才的重点部门和边远地区得不到足够的毕业生； G.毕业生就业不够完善或不尽合理H.高校的人才培养规格和质量难以满足社会的需要； I.其它19.您认为学校在就业指导中应加强哪些内容的指导 （请选1-3项） A.宣传和解释国家有关毕业生就业的方针政策 B.制定毕业生就业的总体安排计划C.收集并发布社会上有关人才需求的信息 D.毕业生就业市场的分析及开拓 E.毕业生就业意向的调查F.毕业生就业状况(数量和去向)的统计分析 G.帮助毕业生推荐工作单位H.为毕业生开设就业指导课程或就业教育、讲座等； I.其它20.您觉得自己面对就业挑战最需要哪方面的帮助？ （请选1-2项） A.清晰的就业理念的疏导B.直接介绍一个具体的工作机会或求职方向 C.协助分析和纠正就业准备过程中的误区和盲动 D.获得对自己职业生涯规划设计的指导E.评价自己的就业准备与心理状态 F.其它(选填)若您对大学生求职择业有更好的想法或看法，请在下面写出，以便我们进行更深的调查： 附录二：数据统计 附录三：实践心得通过本次《大学生求职择业取向的调查分析》的实践调查，本小组成员经过对调查的结果分析及成员之间相互讨论各自的想法，综合心得。首先，在这次调研中，我们小组了解到：这是一个求职大军遭遇失业恐惧的时代，是一个追逐挑战又渴望成功的时代。求职择业对当代大学生来说既是难得的机遇，又是严峻的挑战。我校大学生的职业价值观呈现出多元化、复杂化的倾向，择业意向表现出鲜明的时代特征。他们追求自我发展，强调自我价值的实现，重视经济利益。大学生中出现的盲目乐观、奉献意识与艰苦奋斗精神缺乏、诚信缺失等心态，不仅会影响到在校大学生眼下的择业，同时还会进一步影响到以后的成长与职业发展。其次，通过官方新闻等渠道所给的信息：我们现在面临的是一个怎样的就业形势，今年将有699 万应届大学生毕业亟需就业，并且在金融危机的影响下我国经济并未完全复苏，社会对劳动力的需求较低，使得我们不得不好好的去考虑一下自己的未来，因为我们的学习就是来给我们的未来有一个好的基础，无论是在家庭还是在生活上，面对这样一个严峻的就业形势都是一个非常严峻的考验，所以要好好的武装自己，提升自己去适应这样的竞争。再次，面对当前的就业难、社会需求、毕业时的相关手续等多项，毕业生比较关注的问题。对于当前的就业形势，我认为现在应以“先就业，再择业”的观念进行，就像老师讲的“就业不只一条路，不只就业一条路”的新理念，要拓宽自己观测人生道路的眼界，公务员、考研也不是为应对就业问题的一条出路。最后，眼界还要放宽些，不宜局限在某个行业或某些单位，以增加成功机率。