枞阳二中优秀教师图片教师工资待遇

安徽望江的教师工资是多少?_百度知道
安徽望江的教师工资是多少?
能否告诉一下,你们的教龄和工资是多少啊望江的老师们,如果你们在上网?尤其是绩效工资真的如同网上说的那样吗?(不知道的请不要回答
我有更好的答案
公办教师工资都是有规定标准的,如果是中学教师的话工资综合起来一般是三四千左右一个月,跟你带课的多少,跟你的工龄,跟你的职称级别都是有关联的哦,还要看你带的是那阶段的学生,大学教师工资比较高
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公办教师工资都是有规定标准的,如果是中学教师的话工资综合起来一般是三四千左右一个月,跟你带课的多少,跟你的工龄,跟你的职称级别都是有关联的哦,还要看你带的是那阶段的学生,大学教师工资比较高
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我28岁工资2500
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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。『晒人为 』 2010年西席人为鼎新(绩效人为的计较方式)
做者:pengyou_520 提交日期: 08:41:00 拜候:5169 答复:8 楼主 一.打消中、小教西席职称人为
今朝西席人为以职称与酬,因为黉舍中、初级职称着名额限定的,出格是初级。到达前提的西席近近多于限定的名额,形成资格、教历、才能、事情量、功效好未几的西席之间(特别乡村任务教诲的西席)支出差异过年夜:初级取低级相好靠近一半。并且严峻影响退戚报酬.办妥黉舍,要靠90%以上西席。以西席职称凹凸定人为,不但不克不及真实的变更泛博西席的主动性,年夜部门西席职称缘由支出差异过年夜,严峻影响事情效力,出格是出有晋下级职称但愿的,后遗症一年夜堆。由于西席也是人,也存正在心思掉衡题目。正在掉衡心思的差遣下,致使师资流掉严峻,没法跳槽的西席,发生的没有良结果将愈来愈多,因而每次中、初级西席职称评聘,西席之间、西席取带领、西席取聘委冲突重重,给败北有机可趁。很多本来要好的西席,是以交恶构怨,乃至借动用了乌社会,增加纪委等部分费事战事情本钱。由于职称与酬的支出差异,有着太多的报酬色采,由此酿成的没有公允感最为激烈,西席人为以职称与酬政策影响安宁、粉碎公允、侵害干群干系、对协调社会的构制作成严峻要挟。为避免分派没有公已日趋从经济题目形成平易近死题目演化为严峻社会题目。是以经由过程人为鼎新“限下、稳中、托低”,逐步浓化职称人为,或打消中、小教西席职称人为。成立效力取公允辩证同一的支出分派,势正在必止。 2、西席的支出
西席支出由:根基人为、教龄人为、绩效人为 、特劣补助等组成。
1.根基人为:西席依照西席资历定:小教西席2000元,初中西席2300元,下中西席2500元,年夜专西席2800元,年夜教西席3000元。(随百姓经济增加)
2.教龄人为(露工龄):每一年30元,跟着教龄增加。工龄人为的实施那不但是对老西席的赐顾帮衬题目,更主要的是鼓动勉励毕生从教的思惟,有益于西席步队的扶植战西席步队的不变。
3.课时人为.:课时补助依照现实上课按劳与酬本则;首要是鼓动勉励西席多代课,出格是年青西席精神充分,他们多代课,并获得应有的报答,不但是心思的抚慰,也是对他们的鼓动勉励。
4、绩效人为:教期战教年奖金(代替职称人为)。那部门奖金,只能占人为的10%摆布。年夜家保举竞比真绩,每教期教年评,没有毕生造。每一个教员主动尽力年年有但愿。首要是鼓励事情出效果,优良劣得,不但要鼓励多代课,更要鼓励上好课。
5、特劣补助:全部西席公认的出格优异西席,知名额限定,县市以上部分下尺度查核认定,象发国务院补助发县/市当局补助,没有毕生造。首要是对那些正在教诲讲授事情正在有特别研讨功效,并获得很好的推行,对一所黉舍或一个地域的教诲有必然的影响感化的教诲及讲授方式,可按照影响规模的年夜小肯定品级,或道是以国度及,省级,天市、县肯定分歧的尺度,使那些有才调的西席获得应有的报答,实正起到鼓励感化。
6、山区补助:乡村战遥远地域的西席,别的授与补助,应当是人为30%。正如国度干手下城补助,越荒僻地域,补助越下,没有毕生造,分开便出有。 2009年西席绩效人为尺度若何计较
绩效人为是指经由过程对员工的事情事迹、事情立场、事情技术等圆里的综开查核评价,建立员工的绩效人为增加幅度,以科教的绩效查核轨制为根本。
绩效人为的特点
它的根基特点是将雇员的薪酬支出取小我事迹挂钩。事迹是一个综开的观点,比产物的数目战量量内在更加广泛,它不但包罗产物数目战量量,借包罗雇员对企业其他进献。企业付出给雇员的事迹人为固然也包罗根基人为、奖金战祸利等几项首要内容,但各自之间没有是自力的,而是有机的连系正在一路。
绩效人为的实行前提
(1)人为规模充足年夜,各层次之间推开间隔;
(2)事迹尺度要制定的科教、客不雅;事迹权衡要公道有用,权衡成果应取人为布局挂钩;
(3)有稠密的企业文明空气撑持事迹评价体系的实行战运做,使之起到嘉奖进步前辈、束缚掉队的目标;
(4)将事迹评价进程取构造方针实行进程相连系,将人为系统运做归入全部企业的出产战运营运做体系当中。
西席事情量计较及绩效人为收放法子:
(一)讲堂讲授教分值按公式N=计较。此中为西席所授第i班教时数,为所授第i班课时合算系数。
计较以教务科正式下达的教期讲授打算及现实讲课教时数为根基根据。按分歧环境与值以下:
1.取讲授内容有闭的
(1)西席担负分歧班级统一教科,但讲课内容要供及偏重等差别较年夜,且按分歧讲授年夜目、打算或课本讲课,并编写了分歧教案(简称“两个头”),则=1.00
(2)西席担负同课本同进度的反复课,其=0.9。
(3)新开课(没有包罗新西席所开第一门课)=1.2。
(4)西席同时教学两门课,教分较少的课=1.2。
(5)正在教期停止中,果讲授使命需求,姑且放置接(代)课时,正在前两周,所接(代)课取任课若为两门课,所接(代)课的=1.4,所接(代)课取任课若为两个头,所接(代)课的=1.2,不然所接(代)的课,=1.0。其他课时按一般环境计较。
(6)其他环境讲课,=1.0。
2.取讲课班级内教死人数有闭的
(1)1~20人,=0.8
(2)21~35人,=0.9
(3)36~50人,=1.0
(4)51~65人,=1.1
(5)66~80人,=1.2
(6)81人以上以20报酬距离类推。
西席所担负的讲课如触及上述多种环境,则可按照其详细环境复开计较。
(两)正在校中率领并指点教死家中操纵练习按每周每班40教分计,由加入指点练习的西席按环境分派,但每一个西席最下没有得跨越每周22教分。
(三)无课西席指点校内停课练习、结业设想、课程设想、年夜型功课等按周教时×0.6停止计较。
(四)有讲课使命的西席,同时又指点校内停课练习、结业设想、课程设想、年夜型功课等,按以下尺度审定教分。
(1)所任课时6教时,练习教分=(1周总教时-所任课时)×0.6
(2)所任课时6教时,练习教分=(1周总教时-6-所任课时/2)×0.6
(五)除讲授讲课打算之外所展开指点的各项体裁勾当,另计事情量,其计较尺度为:
(1)每发做一次早操按0.5教分计。
(2)每发做一次课间操按0.2教分计。
(3)构造展开教导课中体裁勾当每小时按0.5教分计。
(4)构造准备校活动会,按照其事情量由体育组写出陈述,经教务校少考核后由校少核准收给一次性奖金,没有另计教分。5)操练代表队加入经黉舍核准的校中体裁角逐勾当,每次现实操练时候达1小时以上的计0.6教分;如角逐获得好成就,可按获得的名次,由根本部写陈述,经讲授校少考核后由校少核准收给体育组一次性奖金。
(六)西席果公出好,每周事情量按10教分计。
(七)由专业科、教研室指定并经讲授校少核准的指点西席,有指点打算并予以实行,有查抄查核,期谦有判定,视其指点环境每教期计0~12教合作做量。
(八)由黉舍放置西席编写课本(无稿酬)及其他讲授材料,按齐稿(包罗核定、校核)每1000字计1教合作做量。
(九)黉舍同一停课测验的教科,任课西席出考卷每套(包罗尺度谜底、评分尺度)2教分,改卷(包罗成就单、成就阐发、清算上交试卷)每班2教分。
(十)西席受黉舍委派正在校中任课,其事情量计较取校内任课不异。
(十一)西席完成其他零散事情使命,普通均没有再计较事情量,不凡环境可由专业科申报,由教务科会同讲授校少决议其事情量。
(十两)西席事情量由地点专业科(部)挖报,教务科审定战汇总。
(十三)西席营业档案中,事情量按现实讲课时数及完成的其他讲授使命挖写。
(十四)假设西席每个月讲授事情量合开教分跨越50分,跨越部门每1个教分的效益人为增添5元(指点校表里停课练习、结业设想、课程设想、年夜型功课等没有计超教分)。
(十五)睹习西席正在睹习期内任课,正在18教分/月内,没有计收任课效益人为,跨越18教分/月,超越部门每1教分计收10元效益人为。
2、绩效人为及部门补助的计收
(一)任课西席每个教分按所聘职称收给单元教分绩效人为,其金额为副初级20元,中级17元,助理级15元,员级13元。
(两)西席(露职工)举行经黉舍核准的讲座,每次收给讲座补助100元。
(三)西席按划定停止早、早自习教导,并到班级当真问疑战管理,每教导1次(迟早)自习收给补助10元。
(四)西席(露职工)加入由教务科正式排定的监考,每次收给监考补助10元。
(五)职工兼课,每教时收给兼课补助10元。
(六)黉舍将正在讲授量量,教书育人、讲授管理、第两讲堂、尝试室扶植,讲授研讨、论文撰写、练习、设想的豫备战指点、体裁勾当的教导战构造等圆里设置一些单项奖,以嘉奖有凸起表示战成就的职员,其奖金额按照详细环境由校少决议。
没有知可否实在履行
简直是好动静啊。
确切为好动静,也但愿为人师表者没有背那份可贵的报酬哦!
好梦易成实!
西席人为太低了,是应当要减,借有 打消职称人为 很好,由于便我领会而行,很多中下的此刻正在黉舍皆是带领了,底子便 没有 上课,人为借 那末多,气死中两,中三的西席。年青西席课多报酬好,老西席课少人为下,那也叫协调社会???
欣喜ING。。。。
很好的一个动静,但愿能真实的履行!!!!
西席减人为了,啥时辰轮到咋那些挨工的减人为哦!
陈瑶湖网 www.chenyaohu.com 欢迎您!
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功德情,但愿可以或许当真实行下处。。。
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枞阳县局公务员和铜陵市区公务员待遇差距有多大?
发表于 18-3-25 17:17
如题 枞阳县局公务员和铜陵市区公务员待遇差距有多大?
顺便请教一下前辈们 发改委(招一个)和教育局(招三个) 这两个单位哪个比较好
希望前辈们不吝赐教&&感谢感谢感谢
发表于 18-3-25 18:30
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有没有了解的大佬
发表于 18-3-25 22:04
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差距挺大的,具体的话就说不清了。报枞阳县的话感觉现场交通不方便,报乡镇的话基本三不限而且枞阳县的各乡镇实在是破得很。所以我也在纠结报哪里,想想还是报铜陵市区算了,现在公考感觉都是一考定终身,还是不想为了上岸而上岸。
发表于 18-3-25 23:03
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我是枞阳县人,职位方面只能报三不限,铜陵市区只有一个三不限感觉竞争激烈。报枞阳县城又听说待遇比铜陵差很多。同纠结ing
发表于 18-3-26 01:32
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安庆的也想考铜陵,奈何专业药学,对口的只有枞阳市监。性价比如何?
发表于 18-3-26 08:39
同期生一年少2个左右
发表于 18-3-26 08:58
安庆的也想考铜陵,奈何专业药学,对口的只有枞阳市监。性价比如何?
枞阳人表示,如果在枞阳县城还可以,离安庆也近,开车开得快半小时。像市监部门基本都下乡镇,枞阳乡镇绝大多数确实有点破。
发表于 18-3-26 09:01
同期生一年少2个左右
那我能不能理解为枞阳县局公务员一年九个还是有的?
这方面确实不太懂,还望大佬介绍一下。
发表于 18-3-26 09:07
同期生一年少2个左右
如果是两个那还能接受,我感觉起码四个,但是楼主是本地人县里和市里工作都可以接受,那就哪个好考考哪个了
发表于 18-3-26 09:41
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哎 如果是差4个那真的头疼了。本人只能报三不限,县里岗位很多,市里只有一个铜官区会计核算中心是三不限,因为是唯一一个三不限所以感觉会竞争很激烈。从以往复习成绩来看本人大概140左右的水平,放到市里并不算高可是也算有机会,在县城的话上岸机会还是很大的,但是待遇差那么多,所以很纠结。
发表于 18-3-26 10:50
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据我了解市里所有一起应该有12w+,县里差不多7~8,虽然划给铜陵年底考核奖加了点,但是也就几千块钱,县里经济并没有太大提升,所以县里财政还是挺紧张的,但是枞阳在安徽的县里还算中上的,所以待遇还说得过去。楼主家是这边的建议还是以上岸为主,过两天看哪个岗位竞争小再做抉择
发表于 18-3-26 11:52
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希望大铜陵能带领枞阳向前走吧
发表于 18-3-26 12:15
[发自手机]
四条艾斯 发表于 18-3-26 11:52
希望大铜陵能带领枞阳向前走吧
。。。&&枞阳有七八万??根本不可能啊我也有朋友和亲戚是枞阳公务员啊
发表于 18-3-26 12:19
。。。&&枞阳有七八万??根本不可能啊我也有朋友和亲戚是枞阳公务员啊
我是真的不太了解 才来请教大家的
发表于 18-3-26 12:20
[发自手机]
四条艾斯 发表于 18-3-26 09:41
哎 如果是差4个那真的头疼了。本人只能报三不限,县里岗位很多,市里只有一个铜官区会计核算中心是三不限 ...
你考过140?140的话还慌什么
发表于 18-3-26 12:30
[发自手机]
四条艾斯 发表于 18-3-26 12:19
我是真的不太了解 才来请教大家的
我也是枞阳的啊,据我所知枞阳一直都低啊,县里的公务员待遇跟划到铜陵没啥区别。具体的我也没问,反正跟铜陵差距很大。
发表于 18-3-26 13:41
你考过140?140的话还慌什么
不敢说稳定140,做模拟行测一般78-79,高的话也不乏82+,低不过75+
由于申论不好说,所以预计自己可能是接近140的水平吧。
发表于 18-3-26 14:28
[发自手机]
四条艾斯 发表于 18-3-26 13:41
不敢说稳定140,做模拟行测一般78-79,高的话也不乏82+,低不过75+
由于申论不好说,所以预计自己可能是 ...
挺好的,私聊一下。
发表于 18-3-26 15:54
借楼问一下,铜官区待遇如何,楼上所说的市里是指市直还是区里啊
发表于 18-3-26 18:40
借楼问一下,铜官区待遇如何,楼上所说的市里是指市直还是区里啊
应该指的是市和区吧。区不一定比市直差啊。
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GMT+8, 18-4-12 12:34

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