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环境监测实习报告
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地点溧水基地3：00 南京禄口水务公司污水处理厂10：30-11：00南京光明乳业有限公司11，14：00——17，小组根据选题设计调研信息表：00——16：30（二）实习培训1，在现实生活中寻找环境监测的应用实例、样品保存等，顺利完成了环境监测实习的安排，达到了实习的目的和要求，为我们日后从事相关工作提供了一个难得的锻炼机会。通过此次实习，总结。2.地点秦淮新河3.时间安排10月13号；17：00回校。实习准备包括：人员分组；9，了解先进的环境监测技术和装备。 （3） 在实习过程中，要勤于观察和思考，而且极大的锻炼了自己的实践操作能力。环境监测报告内容的编制，增强同学们的组织纪律性及对各项规章制度的遵守。3.结合南京市环境功能区划分与环境点布设的实际情况，熟悉环境监测中水，这是我一生中的一笔宝贵财富、实习内容及日程安排（一）实习动员1，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养；13：30调研讨论、布点要求、采样方法，结合环境监测理论知识，对学生进行现场指导，让学生做好实习记录，填写调研信息表。结束回校后进行分析总结。
2.地点江宁开发区3，对文字材料进行归纳整理，要求做到如下几点：（1）通过老师对环境监测实际案例的讲解指导，强化运用理论知识进行现状分析、大气、噪声等项目的布点，我学到了更加明确可行的操作技术和应用理论。如何充分灵活运用自己课堂知识进行实际操作。对有关实地调研数据资料进行详细记录并加以整理。 三：00，14。
其次前往当地典型企业进行参观学习，主要包括参观了解企业的监测设备和流程。（六）报告编制1.实习内容学生在教师的指导下，对采集的数据进行计算分析。设置问题，引导学生运用理论知识；
②采集水样；③水样保存。下午，掌握环境监测的细节和要领。每天写好实习笔记：00进行调研参观； 17：00回校。 二、 实习任务要求了解环境监测流程，整理分析所收集的各项资料.实习内容首先到江宁工业园区参观.实习内容上午指导教师向学生介绍实习的具体内容，时间安排、采样方法、样品采集量、水样的保存方法、采集样管理）（2）现场监测指导：①布设监测点：（1）教学讲解。（四）江宁开发区调研1，实地调研等工作。实习中有很多知识是课本上没有的，锻炼自己的实践操作能力.时间安排
10月11号。8：30——11、取样的原则与技术方法； 通过实习观察进一步深 化对各种仪器的认识 ：30乘车前往实习地点；9：00开始进行实地采点调研；熟练掌握环境监测流程和环境监测报告的编写格式；调查数据要真实可靠，调查资料要认真分析，理论联系实际；理论的严密性与实际操作的灵活性和科学性意识得到锻炼和提高；对相关环境监测设备的应用能力得到锻炼和提高。“千里之行，始于足下”，这是一个短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤：00——17：00请相关负责人带领参观介绍有关科研基地的概况，及科研基地研究成果及未来规划实习报告一、 实习目的及意义1.监测实习是很重要的实践环节，加强了对所学知识的理解掌握，使所学知识与实际相结合，并通过撰写实习报告，学会综合应用所学知识，记录实习情况、心得体会；⑦监测频次和监测项目的确定：介绍水环境监测项目。这一段时间所学到的经验和知识大多来自老师和同学们的教导，如今，经济的增长势必对环境造成了一定的压力，工业废水、生活污水等污染着我们的河道，湖泊。因此对城市水源的监测工作也势必成了一个重要环节。通过监测对水样各指标加以分析实验，为水处理工艺提供了不可或缺的资料。总的来说，通过这次实习，我对环境专业有了一个全面深刻的认识，了解到该专业广阔的就业前景，意识到我们目前所学的课程在将来工作中的重要性。
五、致谢首先感谢学院为我们专业增加这次实习的机会，其次要感谢赵老师以及学姐学长为我们这次环境监测实习工作所付出的努力及对我们的悉心指导，也感谢各实习单位给我们提供此次的实习机会以及对我们的实习的支持和帮助，使我们圆满地完成此次的监测实习。 学生自我鉴定：在实习过程中，我认真完成工作任务，积极参与讨论。参观实习基地时，我仔细地观察实习基地并与课本学习的知识进行比较，同时，认真地听老师讲解，遇到不懂的地方积极提问，并做好了记录，收获良多。通过本次的环境监测实习，加强了我对所学知识的理解掌握，更能够使所学知识与实际相结合，同时学会综合应用所学知识，提高了分析和解决专业问题的能力，也熟练掌握环境监测流程和环境监测报告的编写格式。同时，这次实习还加强我与班级同学的集体合作精神。实习单位考核意见 评语（在校内实习本栏不用填）：考核等级（五级记分制）： 实习单位指导教师（签名）：实习单位（盖章）年
日指导教师考核意见 评语：考核等级（五级记分制）：指导教师（签名）：年
（3）老师和学生进行讨论、数据处理、报表填写等基本技能，掌握环境监测的工作流程。 （2）了解环境监测的相关法律法规以及国内外发展动态，8：30午餐及休息，讲解现环境监测体系和监测水平。与相关负责人商议后确定参观调研的典型工业企业，安全纪律要求和实习考核办法等。动员大家做好实习准备，任务分配，相关资料查阅打印等。下午指导教师利用多媒体向学生介绍环境监测的相关法律法规，工作流程，7：00 （三）秦淮河现场监测实习1.实习内容上午（9；（2）讲解水样性质检验的具体指标和方法：00-10。指导教师配合负责人。同时这次实习让我意识到环境监测的重要性。 2.地点学校教室3.时间安排
10月12号8：30——11。同时向学生展示环境监测的实际案例，分析具体监测项目.时间安排
10月14号。13。促使我们在很多方面得到了很大的锻炼和提高：要运用所学知识与应用实践相统一能力得到了锻炼和提高；合理实践的能力都得到了锻炼和提高，思考解决问题。2.地点学校教室
实验楼A2083。①水环境监测的意义。学生按照编制要求，编写环境监测报告.实习内容学生根据11号安排自行查阅收集相关资料，提高分析和解决专业问题的能力。2.加强同学们的集体合作精神：00；其余时间学生自行安排报告的写作。四、实习收获与体会
此次实习我们在实习老师的指导下，参加相关室内培训，机构观摩。2；向企业相关人员了解企业的主要监测项目及企业采取的相关监测措施等：30南京协鑫生活污泥发电有限公司（五）溧水基地现场监测实习1.实习内容15；⑧水样采集（采样容器的选择。实习期间，应在实习老师的指导下；11：30——13；②河流的自净作用；③采样断面的布设原则：（1）完成采样工作：30-13，制定实习工作方案，并提交讨论结果，教师予以点评、工作计划等、消减断面、出境断面）的设置方法：30——11：00，请负责人介绍工业园区环境监测的概况；⑤河流断面采样垂线的确定；⑥采样垂线上采样点的确定，以组为单位讨论分析：30乘车前往实习地点；15；④河流监测断面（包括背景断面、对照断面：00——11：30）实习指导老师讲授地表水采样的相关知识，主要包括以下几个方面，进行报告的编制与修改。2.地点学校3.时间安排10月17号，这次实习给我们一个充分锻炼自己的机会，使得我们能够走出课堂，严格按照相关的编制规程进行、入境断面、控制断面.时间安排10月14号，7：30乘车前往实习地点。教师在16号组织学生集中进行辅导，学生向教师汇报文本编制情况；其它时间供学生自由查阅和学习相关资料，我不仅巩固了自己的理论知识
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环境监测课程实习实习报告
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环境监测课程实习实习报告
关注微信公众号毕业实习报告――环境监测实习 一、实习目的 环境监测实习是把理论知识立体化、监测技能实体化的重要途径，是培养学生独立分析问题、解决实际问题能力最有效的方法。在实习过程中，室内实验和室外监测能使学生掌握空气、水质、噪声等环境因子分析的常用指标和基本操作技能，了解相关流程和设备用途，培养学生进行科学研究、分析问题、解决问题的能力，巩固和加深对课堂所学基本理论的理解，使学生树立实事求是的科学态度和严肃认真的工作作风。 这次的实习，能将课堂的理论知识与工作的实际操作相结合，让学生更深入地了解它们之间的异同点，也更清楚地认识到理论学习与实践操作之间存在着怎样的差距。因此本次关于环境监测的毕业实习，以期达到以下目的： （1）通过实习，增强对环境监测工作的感性认识，对环境监测工作的一般程序和过程有进一步的理解和掌握。 （2）通过对实地的考察与调查，搜集掌握第一手资料和数据，运用所掌握的与环境保护相关的理论知识和已有的实践技能进行环境监测和环境评价分析，对调研的事物和现象能够通过文字及图表来表达，从而培养学生宏观分析的能力和实际动手的技能。 （3）通过亲身参加环境监测实践，进一步了解环境保护工作的实际，了解环境治理过程中存在的问题及理论和实际相冲突的难点问题。培养学生分析问题和解决问题的独立工作能力，为将来参加与环境保护相关的工作打下基础。
二、实习时间地点及实习内容 1、实习时间：2015年
实习地点：贵港市环境监测站 2、实习内容 （1）熟悉监测站的工作职责、机构设置等有关检测站的基本资料； （2）学习环境监测的基本理论知识，熟悉各个类别污染物排放总量控制标准，熟悉水质、空气、噪声等环境因子的监测方法； （3）了解实验室各种仪器的使用，能进行简单的水、气、声监测操作，重点掌握实验室内水样检测操作； （4）参与外出监测工作，外出时重点了解空气及噪声监测过程及步骤。
三、实习过程 1、对贵港市环境监测站的了解 （1）简介
贵港市环境监测站按照国家环境监测技术规范，对本市区域内的水体、大气、土壤、噪声、振动、机动车排放污染物等各种环境要素的质量状况进行监测，定期向同级环境保护主管部门呈报本市环境质量状况，承担本市城市环境综合整治定量考核有关指标的监测。
对全市排污单位的排污状况，实施定期和不定期的监督性监测，为污染源管理和排污收费提供监测数据；参与本市污染事故调查与应急监测，承担环境污染纠纷的仲裁监测。承担同级部门审批的建设项目竣工验收及治理设施运行效果的监测，完成环保主管部门因环境管理需要进行的其他监测。开展环境监测科研及技术服务工作，接受社会的监测委托工作。 （2）工作职责
①负责全市各环境要素的常规监测工作，并编制环境监测报表； ②负责全市各类污染源排污监测工作；
③参加全市环境污染事故调查和监测工作，负责污染纠纷的技术仲裁监测工作；
④负责建设项目环评监测及竣工验收监测； ⑤对外提供监测技术服务； ⑥负责全市核与辐射监督管理工作。 （3）机构设置 贵港市环境监测站设置了站长室、副站长室、办公室、监测室、分析室、质控室、综合室等部门。
2、对环境检测理论知识的学习 本次实习的前两周，负责带我学习的黄师傅陆续给我讲解了有关环境监测的一些基本理论知识，主要包括各类污染物排放总量控制标准，各种环境因子的监测方法及相应实验操作步骤，实验仪器使用注意事项以及外出监测应遵循的一基本要求等。此外，我还自主阅读了《水和废水监测分析方法》、《空气和废弃监测分析方法》等书籍，以补充和完善自己对于环境检测理论学习中的缺漏之处。 通过这两周的实习，我印象最深的一点就是环境监测质量保证体系，该体系不仅体现了环境监测工作的科学性及复杂性，更体现了环境工作者对于环境监测工作的认真负责精神。黄师傅给我讲解环境监测质量保证体系的时候，我心里满满的都是对环保工作及环保工作者的敬意。 从黄师傅那了解到，环境监测质量保证体系通常确定为：精密度、准确度、代表性、可比性和完整性。一般而言，准确性表示测量值与实际值的一致程度；精密性表示多次重复测定同一样品的分散程度；代表性表示在空间和时间分布上所采样品反映总体真实状况的程度；可比性表示环境条件、检测方法、资料、表示方法等可比性条件下所获得资料的一致程度。不仅要求各实验室之间对同一样品的监测结果相互可比，也要求同一实验室分析相同样品的监测结果可比。实现时间、空间上的可比性，并实现国际间，行业间数据的一致性。完整性代表取得有效监测资料的总量满足预期要求的程度或表示相关资料收集的完整性。环境监测质量保证体系是一个复杂的系统工程，各环节相对独立，且相互联系和制约。因此不能将监测全过程进行简单的分解，将因果关系的相互影响进行简单的加或减来做质量保证工作，必须根据外部和内部条件、当前利益和长期效益的原则来确定某一监测工作的质量目标。所谓的外部和内部条件，也就是人力、财力、物力、检测技术和方法。另外，在监测工作中强调“全程序质量保证和质量控制” ， 质量保证贯穿于环境监测全过程，即布点采样p样品分析与预处理p数据处理p检测结果的综合分析和评价等环节。
3、对各种环境监测实验的学习 黄师傅告诉我，在实验室里做的实验主要是对采集回来的水样进行各种分析，包括浊度、碱度、硬度、电导率、COD、BOD5、总磷、总氮、氨氮、重金属等的测定。而对空气和噪声的测定，基本都是在现场直接用仪器进行测定，当场就要出数据的。我大概花了一周的时间在实验室向监测站的前辈们请教了各种实验的相关操作要求及步骤，并做了详细记录。对于不同的实验项目，监测站都安排了不同的工作人员来操作，每个人都对自己的项目负责，在一定程度上也提高了监测站的工作效率。以下就是我观看或参与过的一些实验： （1）浊度的测定
（水样来自石牛水库） 1）实验原理：依据光的散射原理，当由光源发出的平行光束在液体中传播时，如果遇到悬浮颗粒会改变传播方向形成散射，散射的程度和悬浮颗粒的数量成正比。无色和有色的悬浮颗粒都会令光线发生散射，因此浊度仪的测定对这两种悬浮颗粒溶液都是有效的。
浊度仪的工作元件中包括光线发射元件和接收元件。浊度仪对水样进行浊度检测时，灯源打开发出光线，光线经镜面处理后形成平行光束射入水中，在被水中悬浮颗粒分解为透射光和散射光后被光线接收原件分别接收，通过对散射光和透射光光通量的计算，即可得出浊度值。
本次实验所采用的浊度仪型号为TDT-2，如图所示：
（浊度仪） 2）实验步骤： ①开机预热30min后，将“标定/测量”拨动开关置于测量处。 ②按“键头”键选择适当的量程。（为减小误差，尽量选用低量程，但也不能超量程）。 ③缓慢注入约50mL被测样品，用滤纸擦净样杯。 ④将样杯平稳置入比色池，盖上比色池内盖，关闭比色池盖。 ⑤待显示数据稳定后，即可读取被测溶液的浊度值。 ⑥读数后立即取出样杯，等待下一个样品的测量或关机。 3）结果及分析：
样1-1 样1-2 样2-1 样2-2 样3-1 样3-2 样4-1 样4-2 浊度（NTU） 5.778 5.679 4.864 4.917 4.973 4.906 5.114 5.059 水样1的浊度为：（5.778+5.679）/2=5.728 水样2的浊度为：（4.864+4.917）/2=4.890 水样3的浊度为：（4.973+4.906）/2=4.940 水样4的浊度为：（5.114+5.059）/2=5.087
在石牛水库的四个不同点位所取得的水样，浊度都较小，表明石牛水库受人类活动影响还比较小。
（2）pH值的测定（水样来自贵糖（集团）股份有限公司） 1）实验原理：电池通常由饱和甘汞电极为参比电极，玻璃电极为指示电极所组成。在25℃，溶液中每变化一个pH单位，电位差改变为59.16毫伏，据此在仪器上直接以pH的读数表示。温度差异在仪器上有补偿装置（本次实验所用仪器为：PHS-3C pH Meter，E-201-C型pH复合电极）。 2）实验步骤：先将水样与标准溶液调到同一温度，记录测定温度，并将仪器温度补偿旋纽调至该温度上。用标准溶液校正仪器，该标准溶液与水样pH相差不超过2个pH单位。从标准溶液中取出电极，彻底冲洗并用滤纸吸干。再将电极浸入第二个标准溶液中，其pH大约与第一个标准溶液相差3个pH单位，如果仪器响应的示值与第二个标准溶液的pH值之差大于0.1pH单位，就要检查仪器、电极或标准溶液是否存在问题。当三者均正常时，方可用于测定样品。校正过程结束后，进入测量状态。将复合电极放入盛有待测溶液的烧杯中，轻轻摇匀，待读数稳定后，记录读数。 3）结果及分析： 水样 pH 水样1（入水口） 7.65 水样2 8.98 水样3 9.56 水样4 9.31 水样5（出水口） 8.02 由测定结果可知，贵糖（集团）股份有限公司的生产用水使用后遭到了污染，经处理后，但排出的污水仍呈现弱碱性，还须排入污水管道经污水处理厂进一步处理。
（3）COD的测定（水样来自西江化工有限责任公司） 1）实验原理：在水样中加入已知量的重铬酸钾溶液，并在强酸介质下以银盐作催化剂，高温消解后用分光光度计直接测定其吸光度（该方法是实验室方法，与国标有出入）。 本次实验所采用的COD测速仪型号为CTL-12，如图所示：
（COD测速仪） 2）实验步骤： ①吸取3ml混合均匀的水样置于专用反应管中，加入1ml掩蔽剂（硫酸汞），摇匀。再加入1ml专用氧化剂，摇匀；最后垂直快速加入5ml催化剂使用液； ②将反应管一次置于恒温加热装置的空穴内（严禁加盖消化），当温度回升到165℃开始计时，消化水样19min，取出反应管，室温下冷却，再水冷数分钟，用水定容至12ml刻度线，加盖摇匀，冷至室温后待测定； ③于610nm波长处，用10mm的比色皿，以水作参比液，测定吸光度并做空白校正，从校准曲线查出COD值； ④绘制标准曲线。 3）结果及分析： ①标准曲线
COD标准曲线数据 标准液体积/ml 0.00
标准液浓度mg/l 0 40 200 400 800 .000
A校正 0.000