我不就是现在了没有上班吗?至于那样子说我吗?

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学校早晨6:00开门,晚上6:40关校门,下午有一个学生问老师现在时间,老师说 :“从开校门到现在时间的1/3,加上现在到关校门的时间的1/4,就是现在的时间,”那么现在的时间是下午几点
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(12+x-6)/3+(18-x-12)/4+(40/4)/60=xx/3+2+1.5-x/4+1/6=x11x/12=11/3x=4可能是:老师说的现在时间是不加12的,但是在他说的计算过程是要加12的,即他说的是过去了的时间段和将来的时间段,因此我们计算这个时间段就需要加12.
前面一个12+x和后面x-12是什么意思?
(12+x-6)/3+(6-x)/4+(40/4)/60=x
哦。 还有最后个问题,“从开校门到现在时间的1/3”这句话原解x+12-6。怎么不是“1/3x”?
哦。 还有最后个问题,“从开校门到现在时间的1/3”这句话原解(12+x-6)/3。怎么不是“x/3”?
那就是(12+x)/3-6这个?
从开校门到现在(经过)时间的1/3
为什么不能:开门到1/3的现在时间,这样理解?
解释得不清不楚,我找语文去
18:40/3=6:13
6:13-6:00=00:13
我要使这句话“ 开门到1/3的现在时间,”成立,应该怎么表达
18:40/3=6:13即使现在是关门时间,那么他的1/3有多少?
如果你那样理解,则现在时间至少18:00了,离关门时间还有最多40分钟,他的四分之一就最多只有10分钟,两者的和连半小时都不到。
18:40/3 这3哪来的
开门时间是6点吧。。。
即使现在是关门时间(18:30),那么他的1/3有多少?18:40/3
建议你不要再转不过弯来了。
要是按照你说的是“现在时间的1/3”
那么“关校门的时间的1/4”这个又怎么算呢?
(12+x)/3-6+(12+6:40)/4-x=x
5x/3=-6+4.5+1/6<0
而且你这里式子有个很大问题,"(12+x)/3-6"这里的x和“+(12+6:40)/4-x”这里的x,很明显表达不一样
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某省博物馆早晨7:30开门,晚上8:30关门.某天下午在博物馆门口有一少年问一长者:“现在是几点?”长者回答说:“从开门到现在时间的,加上现在到关门时间的,就是现在的时间.”问现在的时间是下午几点?
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设现在是下午x点,由题意可得:(12-7.5+x)×+(8.5-x)×=x解得x=6.1;6.1时=下午6时6分;答:现在的时间是下午6点6分.
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7:30=7.5时,8:30=8.5时,设现在是下午x点,则(12-7.5+x)×+(8.5-x)×=x;解方程即可得出.
本题考点:
按比例分配.
考点点评:
此题较难,解答时设出未知数,其他量也用未知数表示,根据数量间的相对关系式列出方程,解答即可.
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某公园,早晨5:3个开门,晚上7:3个关门,有一游客问一个游人,现在是几点,此人回答说:“从开门到现在时间的,加上现在到关门时间的,就是现在的时刻”.那么,现在的时间是0午______.
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设现在时间为x,由题意得:×(1u-八.八+x)+×(九.八-x)=x,&nb8他;&nb8他;&nb8他;&nb8他;&nb8他;&nb8他;&nb8他;&nb8他;&nb8他;&nb8他;&nb8他;&nb8他;&nb8他;&nb8他;&nb8他;&nb8他;&nb8他;&nb8他;&nb8他;&nb8他; x-x+x=如.u八.八+u.八,&nb8他;&nb8他;&nb8他;&nb8他;&nb8他;&nb8他;&nb8他;&nb8他;&nb8他;&nb8他;&nb8他;&nb8他;&nb8他;&nb8他;&nb8他;&nb8他;&nb8他;&nb8他;&nb8他;&nb8他;&nb8他;&nb8他;&nb8他;&nb8他;&nb8他;&nb8他;&nb8他;x=八.九八,&nb8他;&nb8他;&nb8他;&nb8他;&nb8他;&nb8他;&nb8他;&nb8他;&nb8他;&nb8他;&nb8他;&nb8他;&nb8他;&nb8他;&nb8他;&nb8他;&nb8他;&nb8他;&nb8他;&nb8他;&nb8他;&nb8他;&nb8他;&nb8他;&nb8他;&nb8他;&nb8他;&nb8他;&nb8他;x=j.9,j.9小时=j小时八4分;答:现在的时间是个午j小时八4分.故答案为:j时八4分.
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设现在时间为x,则从开门到现在时间为(12-5.5+x),现在到关门时间为(7.5-x),由题意列出方程解答即可.
本题考点:
日期和时间的推算.
考点点评:
分析题干,弄清时间和时刻,不要误用24时计时法解答.
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