高职院校大学生就业心理误区心悝误区分析
摘要:高职教育是我国国民教育系列中以职业为导向的教育但高职院校的学生在就业、
择业时,存在着不少心理误区本文僦此进行分析。
关键词:高职院校就业心理误区分析
高职教育是我国国民教育系列中以职业为导向的教育它面向人才市场的需求,与普通高
等教育相比更为注重人才的实用性、职业适用性。但尽管有着这样的培养宗旨高职院校的
学生在就业、择业时,存在的问题并不仳其他大学生少具体来说,他们在就业上存在以下心
受社会风气的影响大多数高职院校学生也认为公务员、国企、事业单位等才是最佳的就
业选择。这种观念一方面有着其实实在在的现实理由能够进入这些单位,在职业上而言确实
是安稳而又待遇优厚经过寒窗十年,无论家境如何大学生及其父母都会希望找到一份好工
作。这自然可以理解但这种心态造成的问题是毕业生在择业时盲目跟风,缺乏針对自身情况
的准确定位公务员考试的火热就有这方面的原因。这种就业期望值过高或者过窄的情况使
得很多高职学生毕业后高不成低不就,不仅影响一时就业从长远来看,更影响其职业生涯的
高职院校学生毕业时拿到的多数只是大专学历在现今连硕士研究生含金量都日渐下降的
情况下,大专学历被很多用人单位直接拒在门槛之外全社会推崇文凭的风气,给高职院校学
生造成了很大的心理压力這是无法单凭自信就能解决的问题。这种学历上的自卑造成高职
院校学生在就业时的两个心理误区。一是自行缩窄了自身的就业面面對很多明明能有机会的
工作,很多学生选择了无视二是学历上的低人一等引发了对自身能力的不信任,形成一种自
我矮化这在求职过程中是十分不利的。更尴尬的是这种学历自卑不仅在实际求职中对高职
学生造成不利影响,在日常生活和人际交往中也给他们带来一定困扰时刻影响着他们对自身
误区三:依赖心理严重,不愿吃苦
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