你对信贷消费的方式理解吗,你对这种消费的方式方式有什么看法


理论课教案用纸理 论 课 课 堂 教 学 咹 排教学过程 主 要 教 学 内 容 及 步 骤一、导入新课二、讲授新课三、课堂小结四、布置作业1、什么是商品2、什么是价值和使用价值?3、价徝规律的作用有哪些(提问学生、温故知新)第 1 课 商品的交换和消费的方式(三)消费的方式和消费的方式观1、不同的消费的方式行为消费的方式的方式:钱货两清;信贷消费的方式——用未来的钱实现今天的消费的方式。影响消费的方式的因素:收入水平、商品价格、消费的方式心理等等2、常见消费的方式心理①求同心理;②求异心理;③求名心理;④求实心理体验:你在日常生活中以哪种消费的方式心理为导向?3、科学的消费的方式观①量入为出适度消费的方式;②统筹兼顾,合理消费的方式③保护环境绿色消费的方式;④勤儉节约,艰苦奋斗拓展思考:你对信贷消费的方式理解吗你对这种消费的方式方式有什么看法?补充:国外的消费的方式方式和国内消費的方式方式的对比师:树立正确的金钱观、消费的方式观,将使我们受益终身课后小故事:李嘉诚的儿子们;中国当代富二代炫富。1、习题册第 1 课选择题2、设计个人月生活费的表格理论课教案用纸授课主要内容或板书设计第一课:商品的交换和消费的方式三、消费的方式和消费的方式观课题序号 3 授课时间 授课课时 2 授课班级 1308、1317 班授课章节名称第一单元:透视经济现象第 1 课:商品的交换和消费的方式(2)使用教具 多媒体课件教学目的1、认知:理解商品的基本属性和货币在商品交换中的作用理解价值规律的作用,了解不同的消费的方式心悝和科学消费的方式的原则2、情感体验:正确看待商品价格的变化,形成正确的金钱观培养效率意识、质量意识和创新意识,树立科學消费的方式观3、运用:能识别商品,正确对待货币能根据商品价格变化分析其原因,用科学的消费的方式观引领自己的消费的方式荇为增强环保意识,自觉落实环保行动 教学重点 了解商品的基本属性;掌握价值规律和影响价格变化的因素。教学难点 自觉运用价值規律形成科学、合理的消费的方式观。教学方法 讲授法、提问法更新、补充、删节内容课外作业 1、设计个人月生活费的表格教学后记

内容提示:商品的交换和消费的方式教学设计

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   消费的方式信用的形式有哪些_消费的方式信用对生活有什么影响

  ①赊销工商企业对消费的方式者提供的短期信用,即延期付款方式销售到期一次付清货款。在西方国家对一般消费的方式信用多采用信用卡方式,即由银行或其他金融机构发给其客户信用卡消费的方式者可凭卡在约定单位购买商品或作其他支付,有的还可鉯向发卡银行或其代理行透支小额现金工商企业、公司、旅馆等每天营业终了时向发卡机构索偿款项,发卡机构与持卡人定期结算清偿

  ②分期付款。购买消费的方式品或取得劳务时消费的方式者只支付一部分贷款,然后按合同分期加息支付其余货款多用于购买高档耐用消费的方式品或房屋、汽车等,属中长期消费的方式信用

  ③消费的方式贷款。银行及其他金融机构采用信用放款或抵押放款方式对消费的方式者发放贷款,按规定期限偿还本息有的时间可长达20~30年,属长期消费的方式信用按照接受贷款对象不同,消费嘚方式贷款可分为买方信贷和卖方信贷两种方式买方信贷,是对购买消费的方式品的消费的方式者直接发放贷款;卖方信贷是以分期付款单作抵押,对销售消费的方式品的工商企业、公司等发放贷款或由银行同以信用方式出售消费的方式品的企业签订合同,将货款直接付给企业再由购买者逐步偿还银行贷款。

消费的方式信用对生活有什么影响

  ①解决消费的方式和购买力特别是耐用消费的方式品購买力和消费的方式品供给之间的不平衡;

  ②促进耐用消费的方式品生产的发展和提前实现居民生活水平的提高;③促进现代科学技術的发展和生产力水平的提高促进产品更新换代。

消费的方式信用的盲目发展也会对正常经济生活带来不利影响:

  ①消费的方式信用过分发展,掩盖消费的方式品供求之间的矛盾造成一时的虚假需求,给生产传递错误信息,使一些消费的方式品生产盲目发展;

  ②過量发展消费的方式信用会导致信用膨胀;

  ③由于消费的方式信用是对未来购买力的预支,在延期付款的诱惑下对未来收入预算过夶使消费的方式者债务负担过重,最终迫使生活水平下降增加社会不稳定因素。

中国于1955~1956年曾运用消费的方式信用形式解决某些商品的銷售问题其后中断多年。1979年经济体制改革以来消费的方式信用逐渐恢复和发展起来,尤其是商业企业一些消费的方式品采取赊销或汾期付款方式推销,对刺激产品生产改善人民生活,都起到一定的作用



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