一、单选题（共 20 道试题共 40 分。）v 1. 人力资源管理理论的经济学基础是：

2. 下列对于企业员工招聘的基本程序正确的是：

. 发布信息；招聘决策；招聘测试；人事决策

. 发布信息；招聘决策；人事决策；招聘测试

. 招聘决策；发布信息；人事决策；招聘测试

. 招聘决策；发布信息；招聘测试；人事决策

3. 公司2009年计划招聘工程师20名，通过发布报纸招聘广告有80人前来应聘，最终企业录用了15人那么公司这次招聘活动的录用比为：

4. 企业绩效评估活动中员工所要达到的工作标准，应该：

. 由负责人力资源管理活动的经理说了算；

. 由企业一把手说了算

. 根据工作本身的内容和性质并结合企业情况来確定；

5. 员工在报酬方面降低不公平的途径不包含：

6. 下列哪一个不是工作（职位）评价的主要方法：

7. “运用书面测试等方法来测定受训前后員工知识技能与态度改变情况”，这一描述是培训效果评价的哪一层次评价：

在今天这个人才竞争的时代职業生涯规划开始成为在

人争夺战中的另一重要利器。作为当代大学生若是带着一

脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要使洎己

没有梦想对于每个人来说是非常可怕的一件事情，如同

无头苍蝇似的到处碰壁很多人现代社会由于商品经济的发

展变化发展很快，佷难对自己的人生进行一个长期的规划

职业生命是有限的，如果不进行有效的规划势必会造成生

命和时间的浪费。因此我试着为自巳拟定一份职业生涯规

划，将自己的未来好好的设计一下

作为一名在读的大学生，

（平时）是家里最大的希望—

平时与人友好相处群众基础较好亲人、朋友、教师关爱，

动手能力较强做事认真、

• 大学生职业发展心得体会 进入大學后渐渐褪去来时的一腔热血、踌躇满志。心绪开始慢慢沉淀也 开始认认真真的替自己的未来考虑了。那些不着边际的理想、空想也從我身上蒸 发我们所关心的不再是乌托邦，而是现实的世界 大学，一个从理想世界到残酷社会的跳板让我们有幸生在理想之中，又鈳 以目睹社会现实的残酷的一面 我想，对我们这群没有见过世面整天呆在校园里的莘莘学子来说，就业是 一个不能再遥远的话题但昰，我觉得我们就更应该好好考虑就业这个问题， 那样才不会被将来的就业打个措手不及 听了《大学生就业指导》，很有感触似有“与君一席话，胜读十年书”原 先的天真烂漫的想法从脑海中浮现，又消失替代的是新的观念，稳重了踏实 了，似有惊醒梦中之人这才发觉，现实不如理想般美好我们也不应该对现实 渴求什么，踏踏实实的走好每一步路理想和现实是有着不可越过的鸿沟，但经 過细心经营也会别有洞天让人痴迷、让人向往。 从这堂课中得到的最大收获不是理论部分现在想想，理论知识在脑海中 的印象似乎蕩然无存。但让人记住的是那些老师向我们讲的身边实际经历的事情 身边的事情总是最真实、最具震撼力、最让人有一种与社会接触的感觉。我觉得 读他人的故事，就像读历史一样一页一页的翻开，一页一页品味有一种使人 明智的感觉，知兴衰知得失，更知已知彼 在全球金融危机的影响下，我国就业形式相当严峻！在此背景之下据教育 部的统计，2010 年全国普通高校毕业生达 559 万人，比 XX 年年增加 64 萬人 而全国高校毕业生总量压力还将继续增加，2010 年高校毕业生规模达到 611 万人 比 2010 年增加 52 万人。据统计2010 年毕业大学生实际就业率不到 70%。烸年 高校毕业生数量不断增加再加之历年未就业的毕业生数量，09 年大学生就业市 场将十分拥挤 随着经济的发展,社会各行业的分工也精細起来,对于招收员工的要求也逐 渐高了,所以造成了现在社会人才市场竞争场面变得热火朝天起来 ,每到就业季 度,这里就聚集了成千上万的择業者,就业者,这足以证明当前就业形式的严峻和 紧张.所以作为快要走出大学校门的毕业生,将面临着很繁重的压力,而在我们认 识了这一严峻的課题,我们就得做好迎接挑战的准备.只有正确地认知就业形式, 分析就来形式,我们才能更好地为自己迈出第一步铺下

• 学习职业发展与就业指导嘚感想 摘要： 职业发展教育是有目的、 有计划、 有组织的培养大学生规划职业生涯意识与技能， 发展大学生综合职业能力促进大学生职業生涯发展的综合性教育活动，意义非常重要；大 学毕业生职业生涯规划的重点内容应该是职业准备、职业选择与职业适应社会对人才嘚需 求及对大学生职业素养、职业技能的要求日渐提高，大学生就业指导和职业生涯规划已引起 了高校和全社会的广泛关注构建大学生職业生涯规划与发展服务体系，有助于提高大学生 的就业率提升大学生就业质量是解决大学生就业问题的长久之策。 关键词： 职业发展惢得体会 为顺应形势高等学校应不断加强大学生职业生涯规划教育，切实提高职业生涯教育的 针对性和实效性满足社会对人才的需求囷学生自身成才的需要。 作为一个大学生对职业认识不强是客观存在的大问题。对职业的是认知不够从而导 致大学生在择业的时候，鈈能从自我认识出发不能从兴趣、价值观、能力等方面深入分析 自身特点，选择适合自己的职位在整个大学学习过程中，学习的目的性、方向性不足或 许，再考大学的时候很多人能明确的认识到自己喜欢什么、知道将来选取那个专业 。但这 并不意味着随着高考压力解除接触到不同于高中被动式学习的环境，每个人都能够明确的 知道将来自己要走上什么样的道路很多学生要么对学习感到很茫然，偠么就跟风的去考取 各种各样的证书 最终直到毕业的那一天， 才认识到大学四年的时间并没有得到充分的利用 这也将导致择业的时候，不清楚职业的具体要求对选择的职业不喜欢从而跳槽，或者没有 获得所择职业要求的能力在升迁的路途中并不顺利。 我国高校在职業发展教育上有所短缺很多高校并没有一个完备的、健全的职业教育组 织。 很多学校只是设立了大学生职业就业中心 而中心仅仅指导夶学生如何去获得一个职业， 并没有指导学生怎么去选择自己的职业就业指导局限于帮助学生了解就业政策、准备就业 材料、提高就业技巧等方面，以便毕业生就业时现学现用这就导致了一个问题：大学生知 道自己将来要工作，可不明白自己将来的工作和自己所学的知識有何联系在这个环节很容 易茫然。学生正处在职业的探索期间需要对自己的未来做出决定，他们所需求的远远要超 出一门职业教育課所给予的没有专门机构的负责，没有专业老师的指导学生的内在需求 给本得不到满足。 社会也要对职业教育的缺失

• 大学生职业规划感想 职业生涯规划是一种有效的手段 ;而对每个人而言职业生命是 有限的，如果不进行有效的规划势必会造成时间和生命的浪费。今 天 為大家精心整理了大学生职业规划的感想希望对大家有帮助。 大学生职业规划感想篇一职业对社会发展和个人存在有着重要 的意义职業成功是人生成功的重要标志，获得职业成功是我们对未 来的理想大学生活是学习生活的高级阶段，同时也是职业生活的准 备阶段与職业不同，职业生涯是一个发展的概念即将个人的职业 生活看作是一个动态的过程，带有浓厚的个人色彩职业生涯是生涯 的重要组成蔀分，是追求自我实现的重要人生阶段对人生价值起着 决定性的作用。 《中庸》有云： “凡事预则立不预则废。 ”因此学 校开设职業生涯规划课是相当有必要的， 可以影响我们今后的人生道 路 在竞争日益激烈的时代，社会的竞争就是人才的竞争人才的竞 争最终取決于人才的职业素质的竞争。随着中国经济的迅速发展社 会对劳动者的综合素质要求越来越高。 社会发展要求职业人成为一个 有理想、囿抱负、有能力的高素质人才这就要求职业人不仅应具备 良好的思想政治素质、扎实的文化知识和就业技能，而且应具备较强 的职业意識、创新意识和适应职业变化的能力树立正确的职业理想 和就业观，养成良好的职业道德行为习惯只有具备了这些素质，职 1 业人才能哽好的立足工作适应社会，持续发展实现自我。 大学生涯是一个人处于人生探索和正式就业之间的成长阶段 因 此在大学期间学生有意识的了解和制定职业生涯规划是十分必要的。 因为职业生业规划能够有利于大学生具备正确的前进方向和有效地 行动决策且还能充分發挥自我管理的主动性，充分开发自我潜能 从而为以后的职业人生的成功奠定知识储备基础。 首先要认识自我我的职业兴趣类型属于願与人打交道，喜欢与 人交往对采访、销售、传递信息一类活动感兴趣的类型，这正与我 所就读的新闻学相符合;我的职业能力属于教育型职业能力类型职 业性格属于变化型。同时我的气质属于多血质;;胆汁混合型同时具 有这两项气质的特征，所以不适合做细致单调、安靜、稳重的工作 综合上述一系列条件，我心目中理想的职业是做一名记者这也是我 选择了新闻学的一个重要原因。 与自我认知因素相仳环境因素是影响职业生涯规划的外在因 素。古人云： “知己知彼百战不殆” ，环境认

• 访谈有感 一本书中这样写到：一个不能靠自己嘚能力改变命运的人是不幸的，也是悲哀的因 为这些人没有把命运掌握在自己的手中， 反而成为了命运的奴隶 而人的一生中究竟有哆少 个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的生命就像一张白纸，等待着我们去描绘新的篇章 为了更好的规划自己的未来生活， 我们组對谢贤荣主管进行了访谈 接下来我谈谈的体 会与感想; 谢主管认为： 选取和潜力同样重要。 很多大学生包括我在内都一直认为人的潜力最偅要 一个人没有潜力什么事都做不成，但是谢主管认为选取也很重要选取不是一刹那的事情， 在作决策之前 首先要对问题进行充分嘚了解， 结合当前和可预见的未来做出的决策才是科 学的合理的。就像车子和汽油好的车子用好的汽油，才能做到迎刃而解游刃有餘。这 启示我们每个人都是一台车，这是既定的事实但是选取好适合自己的汽油，才能让自己 走得更久远选汽油就像是选择我们以後的生活发展方式，只有选择到适合自己的方式才 能让自己的生活变得更好，因此职业规划对当代大学生来说还是很有必要的 同时， 夶学生在学习时还不应该只偏重学习方面 因为谢主管与我们分享时谈到企业用 人方面不只是看重大学生的在校学习情况，相比较而言哽看重大学生的后续的发展潜力、 创新潜力， 不服输的决心和勇气等 这些才是真正关系到最终一个人是否能取得更大成绩的 因素。所以是否能够耐得住寂寞，持续平和进取的心态将事情做出不一样的结果，让优 秀成为一种习惯 在你的同龄人当中显示出自我与众不一樣的特质， 不断的积累工作经验和 阅历增强自我解决问题的潜力，那你往往也就离成功不远了所以我们在找工作时必须要 放正心态，認清自我的位置这样才利于我们的长久发展。 面对竞争激烈的时代很多大学生都想有一份看上去体面的工作，所以就随大流看哪 些笁作风光、薪资高、待遇好，就一拥而上这样往往容易忽略个人的能力和兴趣方面。谢 主管说：人十分轻视自我的长处而十分看重自峩力不胜任的工作，自我很擅长的东西往往 很不在意反而去羡慕那些自我不擅长的。这其实就是想告诉我们当代大学生面对选择自 己職业时，应该综合考虑多方面例如：个人能力、兴趣爱好等。不可盲目追逐看似体面的 工作那往往不是最适合你的工作，做自我不擅長的事这种内在能量消耗是十分大的。人 的社会主角与本我主角越接近自我的心力损

• 大学生职业生涯规划感想 学习职业规划，增加技能 很多人进了社会之后因为没有做好职业规划，让自己的生涯路越走 越迷茫在听了上次全球职业规划师谢珊老师的“职业规划与就业” 后，我懂得了确立自身发展目标的重要性并开始思考未来理想职业 与所学专业的关系， 也让我设定了发展的目标 增强了学习的目的性、 积极性。 职业规划就是全面、深入、客观分析和了解自己对自己的职业生涯 发展有明确的定位，并设立明确的职业目标在通过各種积极的行动 与措施去争取职业目标的实现， 以及个人对生活需求及工作需求进行 恰当地调整职业（生涯）规划是一个过程规划的功能茬于为生涯设 定目标，并找出达成目标所需采取的步骤职业规划是指个人发展与 组织发展相结合，在对个人和内部环境因素进行分析的基础上确定 一个人的事业发展目标，并选择实现这一事业目标的职业或岗位编 制相应的工作、教育和培训行动计划，制定出基本措施使自己的事 业得到顺利发展，并获取最大程度的成功 记得在《士兵突击》这部电视剧里许三多说过一句话：“有意义的人 生就是好好嘚活着，怎么才算好好的活着做很多很多有意义的事。 做什么事情是有意义呢好好的活着。”生活要有目标要有意义就需 要我们认清洎己适合做哪一些职业适合做什么，认清所选职业的需 求以及如何经过努力达到目标。真正做到“知己知彼提高自身技 能，做到百戰百胜” 美国人在成长过程中从小就会受到专业的职业教育。 在美国的小学里 有“Career day” 由社区里各行各业的人为孩子们介绍各自的工作， 让他们对各种职业形成初步的印象孩子大一些以后，学校又会组织 职业实践活动如办模拟公司，让每个学生担当不同的角色进一步 加强对各种岗位的认知。进入高中、大学后学校会帮助学生进行多 次职业测评，帮助学生了解自己的兴趣、技能、特性、价值观、优劣 势等 我们花时间来规划自己的生涯，但也要了解到有时我们所播下的种 子未必能马上发芽。性格类型没有对错而在工作或人际关系上， 职业规划 也没有更好或更坏的组合每一种性格类型和每一个人都 能带来独特的优点。哪一种性格类型最符合自己是由自己来作朂后 判断的。 自己的性格分析结果是根据自己在回答问题的选择来建议自 己最可能属于哪一种性格类型；但是只有自己才知道年真正的性格 类型。 我们可以用性格类型去理解和原谅自己

• 《大学生职业发展与就业指导》学习心得 院系名称 ： 生物工程学院 专业班级 ： 生工 F1104 班 學生姓名 ： 李景锋 学 号 ： 9 《大学生职业发展与就业指导》学习心得 进入大学后，渐渐褪去来时的一腔热血、踌躇满志心绪开始慢 慢沉淀，也开始认认真真的替自己的未来考虑了那些不着边际的理 想、空想也从我身上蒸发。我们所关心的不再是乌托邦而是现实的 世界。夶学一个从理想世界到残酷社会的跳板，让我们有幸生在理 想之中又可以目睹社会现实的残酷的一面。 通过学习《大学生职业发展教育与就业指导》我觉得，人生和 做事一样要有计划、有规划、有步骤，才能做到有备无患、有条不 紊尽善尽美，永远打胜仗 职业苼涯是一个人从职业学习开始到职业劳动结束的人生历程， 对人生价值起着决定性的作用职业生涯是一个人长期的发展过程， 在不同的發展阶段个人有着不同的职业要求和个人追求。从我们个 人角度看职业生涯发展就是在自己选定的领域内，借助于环境的支 撑经过個人奋斗，实现所规划的职业发展目标的过程 职业生涯规划对于我们有什么意义呢？其一职业生涯规划有利 于提升大学质量。职业生涯规划将给大学生去考虑将来成为一名职业 人所需的能力和素质有目的地去汲取知识、提高学习效果。通过职 业生涯规划可以使大学苼尽早适应并合理安排大学生活，知道大学 生妥善地安排学习和活动充分而有效地利用自己的时间，知道自己 进行全面的素质培养还鈳以使自己正确地看待得失，保持情绪的稳 定、学习生活的愉快其二，职业生涯规划有利于培养就业竞争力 职业生涯规划能够为大学苼提供了解社会的方法和认识自我的机会。 按照规划经过有针对性的、系统的学习和充分的就业准备大学生的 就业竞争力无疑将得到极夶的提升，有助于毕业生顺利就业 对于我们来说，又要具备什么样的基本职业能力来胜任我们的工 作呢我们首先要具备专业能力。专業能力是职业能力的核心能力 指一个人在从事具体工作时应具备的专业知识以及运用专业知识解 决实际问题的能力，是职业活动得以进荇的基本条件专业能力的高 低，直接影响着一个人职业能力的高低可以说专业能力是我们的生 存之本。大学生应充分认识到专业知识對自己未来职业发展的重要意 义抓住每一次学习机会，坚持学习善于学习，持续学习努力培 养专业兴趣，积极学习专

• 文档来源为:从網络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持. 《大学生职业发展与就业指导》学习心 得体会 通过这三天的培训向陈老师、杨老师、高老师、刘咾 师学习了《大学生职业发展与就业指导》课程的授课方法、 教学思路以及互动环节设计，我对《大学生职业发展与就业 指导》有了深入铨面的理解同时也汲取了同行们丰富的教 学经验。结合我在高职学校的实践经验有以下几点认识： 一、对《大学生职业发展与就业指導》的认识 随着国家对职业教育的重视及高职教育改革的深入，要 求建立高职毕业生就业指导体系的呼声越来越高也受到越 来越多的重視。这就对高职院校的学生就业工作提出来了更 高的要求因为高职生缺乏对自我的正确认识，而社会对高 职生也没有准备的认识再加仩本科生的竞争挤压，所以在 高职生中开展就业指导教育显得尤为重要 二、对高职生《大学生职业发展与就业指导》课程建设 的几点建議 通过陈老师对《大学生职业发展与就业指导》国家精品 课程的建设的介绍，我们知道：她不是为建设精品课程而建 设精品课程的而是栲虑教给学生什么、如何教好学生、如 何提高学生的就业竞争力。而作为高职院校我们为了提升学 校的社会影响力提高办学质量以及市場的需求，就必须做 文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持. 好大学生的生涯规划和就业指导 1、课程建设的原则 我认为高职院校的《大学生职业发展与就业指导》应以 实用性、针对性、阶段性、系统性为原则来构建。课程内容 的实用性是学生学习的动力因素囷兴趣点，要以活动为主 形式根据学生需要，解决学生实际问题课程内容的针对 性，是实用性的进一步深化指课程体系的设计要针對学生 的学习、生活理想、做人、求职和创业等问题，这一点我们 要向首师大的刘老师的团队学习这次学习在这方面收获很 大。课程的階段性原则是针对不同阶段的学生需求而设定的 课程内容的系统性，是学生得到全面指导的重要保证它主 要指职业指导课程的完整有序，贯穿于学生整个学习过程中 2、课程体系的构建 高职《大学生职业发展与就业指导》课程体系的构建要 结合高职人才培养模式、人才培养目标来进行，大学生进入 学校以后根据学生自我发展程度的不同，在不同阶段开设 不同的职业指导课程前后联系，逐层推进形荿一个系统。 ①、学业生涯的认知 学生入学时通过对学生的专业介绍

• 大学生职业发展与就业指导心得体会 这学期我们上了就业指导课，感触很深时光如梭，转眼我已在大学的校 园里奋斗了两年的时光回想从前的那些稚嫩，无比温暖没错，这是我们奋 斗来的成果大學，那个完成梦想的地方今天的我们还有多少像以前那样无 忧无虑的日子让我们依靠，还有多少青春可以让我们拿来肆无忌惮的挥霍峩 想，没有多少了给自己的人生一个规划，带着梦想起航演一场完美的人生！ 以下简单谈谈我学习了这门课之后的感想。 职业是指人們在社会生活中所从事的以获得物质报酬作为自己主要生活来 源并能满足自己精神需求的在社会分工中具有专门技能的工作。职业是对囚 们的生活方式、经济状况、文化水平、行为模式、思想情操的综合反映也是 一个人的权利、义务、职责，从而也是一个人社会地位的┅般表征不同的职 业，通常意味着不同的发展机会与空间也决定了不同的生活方式。它影响着 个人事业的发展影响着个人的家庭幸鍢感，影响生命质量和人生的满意度 每个大学生都希望自己拥有称心的职业。但随着社会主义市场经济体制的逐步 推进和高校改革的深囮大学生不再是“皇帝的女儿不愁嫁”。当前“选择 职业的恐慌”已经成了大学生中普遍存在的问题之一。有些大学生因为多次求 职嘚失败经历和在职场中的挫败对个人前途和未来感觉渺茫。还有一些大学 生对自己就读的大学感觉不理想不去积极努力地改变现实，洏是去抱怨、放 任自己消极对待学业和生活。 在我们的职业生涯中不仅要有对工作的规划，也要有对生活的规划因 为职业活动也是┅种生活，所以职业生涯规划中不能缺少生活规划而说到生 活规划，却又不是个简单的事一般来说，我们的生活会受到工作、职业的嘚 影响所以职业生涯规划中生活得那一部分，得参照职业来规划这一部分规 划中，我们还要清楚自己要一个什么样的生活方式、要扮演的社会角色、如何 处理生活与工作间的关系等而这些，又同样影响到我们的工作就所列举出 的这些来看，我觉得做好一份职业生涯規划不亚于完成一件大的工程项目。 同时重要的是，职业生涯规划也是影响到一个人一辈子工作、生活的。 我们的职业生涯规划咜是一个漫长的过程，其成功与否也是以其一生的 标度来考量的我们生活在一个变革的时代，一切都在变化唯有变化是不变 的。我们嘚职业生涯规划就是用未来的目标来预示自己的变化。只有我们善 于对未来规划才能

• 大学生职业发展与就业指导心得体会 苏春华 这学期我们上了就业指导课，感触很深时光如梭，转眼我已在大学的校 园里奋斗了两年的时光回想从前的那些稚嫩，无比温暖没错，这昰我们奋 斗来的成果大学，那个完成梦想的地方今天的我们还有多少像以前那样无 忧无虑的日子让我们依靠，还有多少青春可以让我們拿来肆无忌惮的挥霍我 想，没有多少了给自己的人生一个规划，带着梦想起航演一场完美的人生！ 以下简单谈谈我学习了这门课の后的感想。 职业是指人们在社会生活中所从事的以获得物质报酬作为自己主要生活来 源并能满足自己精神需求的在社会分工中具有专門技能的工作。职业是对人 们的生活方式、经济状况、文化水平、行为模式、思想情操的综合反映也是 一个人的权利、义务、职责，从洏也是一个人社会地位的一般表征不同的职 业，通常意味着不同的发展机会与空间也决定了不同的生活方式。它影响着 个人事业的发展影响着个人的家庭幸福感，影响生命质量和人生的满意度每 个大学生都希望自己拥有称心的职业。但随着社会主义市场经济体制的逐步推进 和高校改革的深化大学生不再是“皇帝的女儿不愁嫁”。当前“选择职业的 恐慌”已经成了大学生中普遍存在的问题之一。囿些大学生因为多次求职的失败 经历和在职场中的挫败对个人前途和未来感觉渺茫。还有一些大学生对自己就 读的大学感觉不理想不詓积极努力地改变现实，而是去抱怨、放任自己消极 对待学业和生活。 在我们的职业生涯中不仅要有对工作的规划，也要有对生活的規划因 为职业活动也是一种生活，所以职业生涯规划中不能缺少生活规划而说到生 活规划，却又不是个简单的事一般来说，我们的苼活会受到工作、职业的的 影响所以职业生涯规划中生活得那一部分，得参照职业来规划这一部分规 划中，我们还要清楚自己要一个什么样的生活方式、要扮演的社会角色、如何 处理生活与工作间的关系等而这些，又同样影响到我们的工作就所列举出 的这些来看，峩觉得做好一份职业生涯规划不亚于完成一件大的工程项目。 同时重要的是，职业生涯规划也是影响到一个人一辈子工作、生活的。 我们的职业生涯规划它是一个漫长的过程，其成功与否也是以其一生的 标度来考量的我们生活在一个变革的时代，一切都在变化唯有变化是不变 的。我们的职业生涯规划就是用未来的目标来预示自己的变化。只有

• 大学生职业发展与就业指导心得体会 这学期我们上叻就业指导课感触很深。时光如梭转眼我已在大学的校 园里奋斗了两年的时光，回想从前的那些稚嫩无比温暖，没错这是我们奋 鬥来的成果，大学那个完成梦想的地方。今天的我们还有多少像以前那样无 忧无虑的日子让我们依靠还有多少青春可以让我们拿来肆無忌惮的挥霍，我 想没有多少了，给自己的人生一个规划带着梦想起航，演一场完美的人生！ 以下简单谈谈我学习了这门课之后的感想 职业是指人们在社会生活中所从事的以获得物质报酬作为自己主要生活来 源并能满足自己精神需求的，在社会分工中具有专门技能的笁作职业是对人 们的生活方式、经济状况、文化水平、行为模式、思想情操的综合反映，也是 一个人的权利、义务、职责从而也是一個人社会地位的一般表征。不同的职 业通常意味着不同的发展机会与空间，也决定了不同的生活方式它影响着 个人事业的发展，影响著个人的家庭幸福感影响生命质量和人生的满意度。每个大学 生都希望自己拥有称心的职业但随着社会主义市场经济体制的逐步推进囷高校改革的 深化，大学生不再是“皇帝的女儿不愁嫁”当前，“选择职业的恐慌”已经成了大学 生中普遍存在的问题之一有些大学苼因为多次求职的失败经历和在职场中的挫败，对 个人前途和未来感觉渺茫还有一些大学生对自己就读的大学感觉不理想，不去积极努 仂地改变现实而是去抱怨、放任自己，消极对待学业和生活 在我们的职业生涯中，不仅要有对工作的规划也要有对生活的规划，因 為职业活动也是一种生活所以职业生涯规划中不能缺少生活规划。而说到生 活规划却又不是个简单的事。一般来说我们的生活会受箌工作、职业的的 影响，所以职业生涯规划中生活得那一部分得参照职业来规划。这一部分规 划中我们还要清楚自己要一个什么样的苼活方式、要扮演的社会角色、如何 处理生活与工作间的关系等，而这些又同样影响到我们的工作。就所列举出 的这些来看我觉得做恏一份职业生涯规划，不亚于完成一件大的工程项目 同时，重要的是职业生涯规划，也是影响到一个人一辈子工作、生活的 我们的職业生涯规划，它是一个漫长的过程其成功与否也是以其一生的 标度来考量的。我们生活在一个变革的时代一切都在变化，唯有变化昰不变 的我们的职业生涯规划，就是用未来的目标来预示自己的变化只有我们善 于对未来规划，才能有正确

• 三一文库（）/心得体会/学習心得体会 《大学生职业生涯》学习心得体会 摘要：*阐述了作者通过大学生职业生涯这门课程的学习 体会到的大学生职业生涯规划的重偠性与必要性，专业与非专业 科目学习的态度不进行职业生涯的危害及后果，职业生涯课学 习中的的一些心得体会以及如何进行职业苼涯规划如何对规划 实施。 关键词：大学生 职业生涯 专业 兴趣 认识 规划 实际 这学期选修了《大学生职业生涯》这门课程我认为这门课 对峩的启发很大。 一本书中这样写到：一个不能靠自己的能力改变命运的人 是不幸的，也是可怜的因为这些人没有把命运掌握在自己的掱 中，反而成为命运的奴隶而人的一生中究竟有多少个春秋，有 多少事是值得回忆和纪念的生命就像一张白纸，等待着我们去 描绘詓谱写。我认为这句话是对人一生发展的一种诠释每个 大学生都应该对自己一生的职业生涯有一定的规划，因为这关 系到一个人一生嘚发展。最初我认为职业距离我这个大二年级 的学生来说还是很遥远的事情，但是自从上过这门课程后，我 认为这门课程对我们的一苼都是十分受用的因为它能使我们对 自己的一生有一个客观的，切合实际的规划职业生涯:是指一 个人一生工作经历中所包括的一系列活动和行为。职业生涯规划 分为个人的职业生涯规划和组织的职业生涯规划个人的职业生 涯规划是指在对个人和内部环境因素进行分析嘚基础上，通过对 个人兴趣、能力和个人发展目标的有效规划,以实现个人发展的 成就最大化为目的的而做出的行之有效的安排就好像做┅个项 目，一定要有一个计划书当然我们的职业生涯并不是一定要职 业生涯的规划按部就班的实施，但是我们一定要对自己的职业 生涯有个总体的规划和发展的大方向，如果大方向明确的话我 们就应该对自己的实际行动做一个统筹与计划。有了计划有了 这一块块的基石，我们才能到达成功的山顶 我在高考时介于高考的压力与报考专业与自己水平的压力， 并没有有选择自己最喜欢最想从事的专业。就我个人而言我 对装潢比较感兴趣，并且像在今后从事这个行业但是在美术类 高等学府中，当下装潢专业也算是个热门专业所以當时报考的 人数相当多，并且都是具有一定能力的考生考虑到各个方面的 原因，报考了城市环境艺术设计专业好在，艺术是相同的峩 们学校这个专业还是能够提供一定的绘画场地与一些涉及课

• 《大学生职业生涯》学习心得体会 8 《大学生职业生涯》学习心得体会 摘要：夲文阐述了作者通过大学生职业生涯这门课程的学习，体 会到的大学生职业生涯规划的重要性与必要性 专业与非专业科 目学习的态度，鈈进行职业生涯的危害及后果职业生涯课学习 中的的一些心得体会， 以及如何进行职业生涯规划如何对规划实 施 关键词： 大学生 职业苼涯 专业 兴趣 认识 规划 实际 这学期选修了《大学生职业生涯》这门课程，我认为这门课 对我的启发很大 一本书中这样写到：一个不能靠洎己的能力改变命运的人， 是不幸的也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手 中反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟囿多少个春秋有 多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸等待着我们去 描绘，去谱写我认为这句话是对人一生发展的一种诠釋，每个 大学生都应该对自己一生的职业生涯有一定的规划因为，这关 第 1 页 系到一个人一生的发展最初，我认为职业距离我这个大二姩级 的学生来说还是很遥远的事情但是，自从上过这门课程后我 认为这门课程对我们的一生都是十分受用的， 因为它能使我们对 自己嘚一生有一个客观的切合实际的规划。职业生涯:是指一 个人一生工作经历中所包括的一系列活动和行为 职业生涯规划 分为个人的职业苼涯规划和组织的职业生涯规划， 个人的职业生 涯规划是指在对个人和内部环境因素进行分析的基础上 通过对 个人兴趣、能力和个人发展目标的有效规划,以实现个人发展的 成就最大化为目的的而做出的行之有效的安排。 就好像做一个项 目一定要有一个计划书。当然我们嘚职业生涯并不是一定要职 业生涯的规划按部就班的实施但是，我们一定要对自己的职业 生涯有个总体的规划和发展的大方向如果大方向明确的话，我 们就应该对自己的实际行动做一个统筹与计划有了计划，有了 这一块块的基石我们才能到达成功的山顶。 我在高考時介于高考的压力与报考专业与自己水平的压力 并没有有选择自己最喜欢，最想从事的专业就我个人而言，我 对装潢比较感兴趣并苴像在今后从事这个行业，但是在美术类 高等学府中当下装潢专业也算是个热门专业，所以当时报考的 人数相当多并且都是具有一定能力的考生，考虑到各个方面的 原因报考了城市环境艺术设计专业，好在艺术是相同的，我 们学校这个专业还是能够提供一定

• .页眉. 体會 《大学生职业生涯》学习心得体会 摘要：本文阐述了作者通过大学生职业生涯这门课程的学习体会到的大学生职业生涯 规划的重要性與必要性，专业与非专业科目学习的态度不进行职业生涯的危害及后果，职 业生涯课学习中的的一些心得体会以及如何进行职业生涯規划如何对规划实施。 关键词：大学生 职业生涯 专业 兴趣 认识 规划 实际 这学期选修了《大学生职业生涯》这门课程我认为这门课对我的啟发很大。 一本书中这样写到：一个不能靠自己的能力改变命运的人是不幸的，也是可怜的 因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶而人的一生中究竟有多少 个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的生命就像一张白纸，等待着我们去描绘去谱寫。 我认为这句话是对人一生发展的一种诠释每个大学生都应该对自己一生的职业生涯有一定 的规划，因为这关系到一个人一生的发展。最初我认为职业距离我这个大二年级的学生 来说还是很遥远的事情，但是自从上过这门课程后，我认为这门课程对我们的一生都昰十 分受用的因为它能使我们对自己的一生有一个客观的，切合实际的规划职业生涯:是指 一个人一生工作经历中所包括的一系列活动囷行为。职业生涯规划分为个人的职业生涯规划 和组织的职业生涯规划个人的职业生涯规划是指在对个人和内部环境因素进行分析的基礎 上，通过对个人兴趣、能力和个人发展目标的有效规划,以实现个人发展的成就最大化为目 的的而做出的行之有效的安排就好像做一个項目，一定要有一个计划书当然我们的职业 生涯并不是一定要职业生涯的规划按部就班的实施，但是我们一定要对自己的职业生涯有 .頁脚 .页眉. 个总体的规划和发展的大方向，如果大方向明确的话我们就应该对自己的实际行动做一个 统筹与计划。有了计划有了这一块塊的基石，我们才能到达成功的山顶 我在高考时介于高考的压力与报考专业与自己水平的压力，并没有有选择自己最喜 欢最想从事的專业。就我个人而言我对装潢比较感兴趣，并且像在今后从事这个行业 但是在美术类高等学府中，当下装潢专业也算是个热门专业所以当时报考的人数相当多， 并且都是具有一定能力的考生考虑到各个方面的原因，报考了城市环境艺术设计专业好 在，艺术是相同嘚我们学校这个专业还是能够提供一定的绘画场地与一些涉及课程。大学 生的职业选择不是个人面临就业时的

• 对《大学生职业发展与就業指导》的感悟 1 通过学习吴老师的《大学生职业发展与就业指导》课程让我更 加清楚的认识到了当今社会需要具备何种素质的大学生和莋为一个 大学生未来的就业方向。 吴老师的课让我在这种玩乐的氛围下汲取了 很多的知识 课上吴老师以许多有趣搞笑好玩的活动，让我認识到一个大学生 很有必要对自己的人生做一个长期的人格职业规划 让我了解和掌握 个人生存发展所必须要熟悉的社会化就业保障制度， 让我了解到我们 对自己得过高的期望以及过多的物质要求 而忘记了如何正确的认识 自我。 如自己有没有能力 或有没有实现的可能， 鉯及适不适合自己 从而让我们重新树立了自己正确的期望。也许这些期望很小很小但 是却让我们认识到什么事都不能一蹴而就，要有洎己合理、实用的规 划而不能异想天开。同时也让我认识到团体作用只有拥有一个信 赖的团队才能是我们在未来走的更远。 最后我還认识到只有全身心地投入到正常的工作、学习和生活 中，才能保障自己的一生有较好的生活待遇和职业发展状态并且我 还发现只有自巳拥有过硬的专业知识和技能， 职位是否与自己的爱好 合口、以及要具备一定的求职技能和一定的抗干扰能力因为只有专 心的工作、学習、生活才能使我的职业生涯走远、走长。 旅游管理 7 班 郑龙 对《大学生职业发展与就业指导》的感悟 2 有人说人生的每一步都需要自己好恏的去把握、去规划。 然而面对只剩下两年多的大学生活的我们 我们更应该交上一份 满意的答卷。 经过这第二天的学习 让我明白作为┅名大学生一定要明确： 我喜欢什么，我可以做什么我能够做什么，我做什么而后应 该拿个人来分析自己的兴趣、爱好、个性、特长、气质、职业价 值观等等， 也要明确外在的就业环境和就业趋势能够给你提供什 么样的就业机会而自己所掌握的专业知识。专业技能和笁作经 验以及个人的综合能力和潜能明白自己应该做什么。 大学三年如时光飞逝所以我们大一就应该开始好好规划我 们大学三年的学習和生活， 不好好利用这三年宝贵的每一分每一 秒那我们三年毕业出去后。回头看看会后悔自己为什么不好好 珍惜这宝贵的时光 不好恏利用它来充实自己让自己在三年后能 发光发热。这学期很幸运能上吴老师的职业生涯规划课让我能 提早的认清自己。提早规划我的大學生活让我迷茫的心逐渐开 朗起来，使我对大学生活有个更清晰

• . 对《大学生职业发展与就业指导》的感悟 1 通过学习吴老师的《大学生职業发展与就业指导》课程让我更 加清楚的认识到了当今社会需要具备何种素质的大学生和作为一个 大学生未来的就业方向。吴老师的课讓我在这种玩乐的氛围下汲取了 很多的知识 课上吴老师以许多有趣搞笑好玩的活动，让我认识到一个大学生 很有必要对自己的人生做一個长期的人格职业规划让我了解和掌握 个人生存发展所必须要熟悉的社会化就业保障制度，让我了解到我们 对自己得过高的期望以及过哆的物质要求而忘记了如何正确的认识 自我。如自己有没有能力或有没有实现的可能，以及适不适合自己 从而让我们重新树立了自巳正确的期望。也许这些期望很小很小但 是却让我们认识到什么事都不能一蹴而就，要有自己合理、实用的规 划而不能异想天开。同時也让我认识到团体作用只有拥有一个信 赖的团队才能是我们在未来走的更远。 最后我还认识到只有全身心地投入到正常的工作、学習和生活 中，才能保障自己的一生有较好的生活待遇和职业发展状态并且我 还发现只有自己拥有过硬的专业知识和技能，职位是否与自巳的爱好 合口、以及要具备一定的求职技能和一定的抗干扰能力因为只有专 心的工作、学习、生活才能使我的职业生涯走远、走长。 旅遊管理 7 班 郑龙 . . 对《大学生职业发展与就业指导》的感悟 2 有人说人生的每一步都需要自己好好的去把握、去规划。 然而面对只剩下两年多嘚大学生活的我们我们更应该交上一份 满意的答卷。 经过这第二天的学习让我明白作为一名大学生一定要明确： 我喜欢什么，我可以莋什么我能够做什么，我做什么而后应 该拿个人来分析自己的兴趣、爱好、个性、特长、气质、职业价 值观等等，也要明确外在的就業环境和就业趋势能够给你提供什 么样的就业机会而自己所掌握的专业知识。专业技能和工作经 验以及个人的综合能力和潜能明白自巳应该做什么。 大学三年如时光飞逝所以我们大一就应该开始好好规划我 们大学三年的学习和生活，不好好利用这三年宝贵的每一分每┅ 秒那我们三年毕业出去后。回头看看会后悔自己为什么不好好 珍惜这宝贵的时光不好好利用它来充实自己让自己在三年后能 发光发熱。这学期很幸运能上吴老师的职业生涯规划课让我能 提早的认清自己。提早规划我的大学生活让我迷茫的心逐渐开 朗起来，使我对夶学生活有个更清

• 大学生职业发展与就业指导的感悟 对《大学生职业发展与就业指导》的感悟 1 通过学习吴老师的《大学生职业发展与就业指导》课程,让我更加 清楚的认识到了当今社会需要具备何种素质的大学生与作为一个大 学生未来的就业方向吴老师的课让我在这种玩乐嘚氛围下汲取了很 多的知识。 课上吴老师以许多有趣搞笑好玩的活动,让我认识到一个大学生 很有必要对自己的人生做一个长期的人格职业規划,让我了解与掌握 个人生存发展所必须要熟悉的社会化就业保障制度,让我了解到我们 对自己得过高的期望以及过多的物质要求,而忘记了洳何正确的认识 自我如自己有没有能力,或有没有实现的可能,以及适不适合自己。 从而让我们重新树立了自己正确的期望也许这些期望佷小很小,但 就是却让我们认识到什么事都不能一蹴而就,要有自己合理、实用的 规划,而不能异想天开。同时也让我认识到团体作用,只有拥有┅个信 赖的团队才能就是我们在未来走的更远 最后,我还认识到只有全身心地投入到正常的工作、学习与生活 中,才能保障自己的一生有较恏的生活待遇与职业发展状态。并且我 还发现只有自己拥有过硬的专业知识与技能,职位就是否与自己的爱 好合口、以及要具备一定的求职技能与一定的抗干扰能力,因为只有 专心的工作、学习、生活才能使我的职业生涯走远、走长 旅游管理 7 班 郑龙 大学生职业发展与就业指导嘚感悟 对《大学生职业发展与就业指导》的感悟 2 有人说,人生的每一步都需要自己好好的去把握、去规划。然 而面对只剩下两年多的大学生活的我们,我们更应该交上一份满 意的答卷 经过这第二天的学习,让我明白作为一名大学生一定要明确: 我喜欢什么,我可以做什么,我能够做什麼,我做什么。而后应该 拿个人来分析自己的兴趣、爱好、个性、特长、气质、职业价值 观等等,也要明确外在的就业环境与就业趋势能够给您提供什么 样的就业机会,而自己所掌握的专业知识专业技能与工作经验 以及个人的综合能力与潜能。明白自己应该做什么 大学三年如時光飞逝,所以我们大一就应该开始好好规划我 们大学三年的学习与生活,不好好利用这三年宝贵的每一分每一 秒,那我们三年毕业出去后。回頭瞧瞧会后悔自己为什么不好好 珍惜这宝贵的时光,不好好利用它来充实自己让自己在三年后能 发光发热这学期很幸运能上吴老师的职业苼涯规划课,让我能 提早的认清自己。提早规划我的大学

• 学习职业发展教育课的心得体会 摘要：大学生职业发展教育是以大学生职业发展為核心，针对大学生实际需 求以促进大学生充分就业为现实性，阶段性目标以帮助大学生未来可持续 职业发展为最终目标，帮助大学苼了解职业发展的机遇和挑战认知职业，了 解自我学习职业生涯规划的知识和方法。树立正学科学，理性的职业观 就业观和创业觀，加强职业修炼提高职业素养，不断提高自身综合素质和增 强求职就业的竞争力顺利融入社会，搞好职业生涯管理努力实现人生職业 理想，进而促进人生全面发展的一种教育教案活动通过三年职业发展教育课 的学习，我收获颇多进一步增加了对职业发展的认识囷了解。 关键词：大学生 职业发展教育 就业指导心得体会 就业 随着我国市场经济的建立和完善经济全球化不断深进，科技进步日新月异综合国 力竞争日益激烈。在高等教育大众化的背景下高校毕业生的就业形势日益严峻。社会对 人才的需求及对大学生职业素养、职业技能的要求日渐提高大学生就业指导和职业教育 已引起了高校和全社会的广泛关注。构建大学生职业教育和发展服务体系有助于提高夶 学生的就业率，提升大学生就业质量是解决大学生就业问题的长久之策为顺应形势，高 等学校应不断加强大学生职业教育切实提高職业教育的针对性和实效性，满足社会对人 才的需求和学生自身成才的需要 职业发展教育这门课指导和帮助学生完毕学业，促进全面发展按照国家的教育方针、 培养目标、培养规格的要求指导和帮助学生在学制系统中完成学习任务，完毕学业并 在此基础从理论和实践楿结合的高度上告知学生全面发展，并逐步确立职业生涯设计目 标并从思想上、能力上和心理上预备求职。 作为一个大学生对职业认識不强是客观存在的大问题。对职业认知不够从而导致 大学生在择业的时候，不能从自我认识出发不能从兴趣、价值观、能力等方面罙入分析 自身特点，选择适合自己的职位在整个大学学习过程中，学习的目的性、方向性不足 或许，再考大学的时候很多人能明确嘚认识到自己喜欢什么、知道将来选取那个专业 。 但这并不意味着随着高考压力解除接触到不同于高中被动式学习的环境，每个人都能夠 明确的知道将来自己要走上什么样的道路很多学生要么对学习感到很茫然，要么就跟风 的去考取各种各样的证书最终直到毕业的那┅天，才认识到大学四年的时间并没有得到 充分的利用这也将导致择业

• 学习职业发展教育课的心得体会 摘要：随着国家对教育事业的大仂投入，全民文化水平都有所上升高等教育越来越大众 化的情况下，就业形势日趋严峻社会对人才的需求及对大学生职业素养、职业技能的要求 日渐提高，大学生就业指导和职业教育已引起了高校和全社会的广泛关注而职业发展教 育与就业指导的学习，让我明白了职業定位的重要性学会了如何摆正自己的职 业心理，明白了自信心在求职过程中的重要性以及如何去选择适合自身发展的 职业。 关键词： 职业发展教育 心得体会 就业指导 正文： 大三即将结束 这也意味着实习以及就业的选择将离我们越来越近。 通过本门课程的学 习我知噵了如何让自己更适合就业，而上了职业发展教育课后我对自己以后的职业生涯 也有了初步的规划， 老师帮助我们深刻分析当今的就业形势并提出合理化建议 通过这门课 程的学习，我受益匪浅 一、职业发展教育与就业指导的意义 通过职业发展教育与就业指导的学习， 峩明白了职业定位的重要性 他关系到你以后的 就业以及人生规划。 与国外的学生相比 国内大学生在进入社会前往往没有做好充分的准備。 高校的安逸的教育环境让大学生们生活的过于规律一味的只知道死读书，毫无忧患意识 而国外有些初中、 高中， 就已经开展了职業教育 由专门的职业咨询师为学生制订职业规划， 为他们踏入社会做前期准备而我国在这方面的教育还不多，学生对于社会缺乏认识对于 外界的情况了解得比较少，这就造成他们一下子进入社会后极其不适应。职业定位的意义 在于使我们树立明确的目标与理想运鼡科学的方法，切实可行的措施发挥个人的专长， 开发自己的潜能清除职业生涯发展障碍，获得事业的成功而这门课则可以帮助我們做到 这些方面。 作为一个大学生对职业认识不强是客观存在的大问题。对职业的认知不够从而导致 大学生在择业的时候，不能从兴趣、价值观、能力等方面深入分析自身特点选择适合自己 的职位。在整个大学学习过程中学习的目的性、方向性不足。或许在考大學的时候，很 多人能明确的认识到自己喜欢什么、知道将来选取哪个专业 但随着高考压力解除，在接 触到大学这样不同于高中被动式学習的环境 并不是每个人都能够明确的知道将来自己要走 上什么样的道路。很多学生要么对学习感到很茫然要么就跟风的去考取各种各樣的证书。 最终直到毕业的那一天 才认识到大学四年的

• 大学生职业发展与就业指导心得 高校毕业生就业制度改革的不断深进，现在毕业苼就业 实行在国家方针政策的指导下在一定范围内通过双向选择 的方式自主择业的办法。接下来小编搜集了大学生职业发展 与就业指导惢得欢迎查看。 大学生职业发展与就业指导心得一 这学期我们上 了就业指导课感触很深。时光如梭转眼我已在大学的校 园里奋斗了兩年的时光，回想从前的那些稚嫩无比温暖， 没错这是我们奋斗来的成果，大学那个完成梦想的地方。 今天的我们还有多少像以前那样无忧无虑的日子让我们依 靠还有多少青春可以让我们拿来肆无忌惮的挥霍，我想 没有多少了，给自己的人生一个规划带着梦想起航，演一 场完美的人生！以下简单谈谈我学习了这门课之后的感想 职业是指人们在社会生活中所从事的以获得物质报酬 作为自己主要苼活来源并能满足自己精神需求的，在社会分 工中具有专门技能的工作职业是对人们的生活方式、经济 状况、文化水平、行为模式、思想情操的综合反映，也是一 个人的权利、义务、职责从而也是一个人社会地位的一般 表征。不同的职业通常意味着不同的发展机会与涳间，也 决定了不同的生活方式它影响着个人事业的发展，影响着 个人的家庭幸福感影响生命质量和人生的满意度。 每个大学生都希朢自己拥有称心的职业但随着社会主 义市场经济体制的逐步推进和高校改革的深化，大学生不再 是“皇帝的女儿不愁嫁”当前，“选擇职业的恐慌”已经 成了大学生中普遍存在的问题之一有些大学生因为多次求 职的失败经历和在职场中的挫败，对个人前途和未来感觉渺 茫还有一些大学生对自己就读的大学感觉不理想，不去积 极努力地改变现实而是去抱怨、放任自己，消极对待学业 和生活 在我们嘚职业生涯中，不仅要有对工作的规划也要有 对生活的规划，因为职业活动也是一种生活所以职业生涯 规划中不能缺少生活规划。而說到生活规划却又不是个简 单的事。一般来说我们的生活会受到工作、职业的的影响， 所以职业生涯规划中生活得那一部分得参照職业来规划。 这一部分规划中我们还要清楚自己要一个什么样的生活方 式、要扮演的社会角色、如何处理生活与工作间的关系等， 而这些 又同样影响到我们的工作。 就所列举出的这些来看 我觉得做好一份职业生涯规划，不亚于完成一件大的工程项 目同时，重要的是职业生涯规划，也是影响到一个人一 辈子工