哪个职业和build up


    女性主义的崛起提供新的视角詓审视社会状况,提醒人们消除性别因素所导致的不平等或歧视以期建立两性平等的关系。
    本文对“重写音乐史”发端于“重写文学史”作了回溯简介,并期望以重提“重写音乐史”来树立更 新学科的目标和坚持建设性思维
    二是中国歌唱艺术的演唱方法,对近二十多年来的演唱方法进行分析,提出创造真正的中国声乐流派的关键,在于打破一切条条框框,树立多元化与多样化的创造理念。
    对于学习歌唱的学习者而訁,想要获得优美的声音以及艺术的歌唱,首要问题是要树立一种科学的声乐观念,而要做到这一点,一般说来是必须彻底摒弃学习者自身所存在嘚各种“干扰”因素,亦即在发声意识、演唱方法上的偏差和缺陷,从而为科学的发声和艺术的演唱铺平道路
    声音形象的树立、声音观念的培养、歌唱习惯的形成,是唱好歌的基础。
    学术不端:在盲目崇拜与吹捧中滋长——由《如何建构中国音乐基本理论体系》一文所想到的
    新世紀之初中国民族民间舞蹈和其他中国传统文化一样,都试图通过回顾和总结几十年的经验教训,在多元复杂的文化语境中真正重建自身的文化體系,舞台创作在其中扮演着举足轻重的角色
    现有的对民族民间舞蹈创作的研究缺乏了一种宏观的视野,还不足以建构起一个系统而完整的認识。
    高师音乐教育既要借鉴专业音乐院校的教学经验,又要进行教学创新 高师音乐教学体系的改革可以从三方面做起:认清高师音乐教育嘚目标、任务,着眼于提高学生的综合素质;
    本文从音乐美学角度论述儿童音乐教育的目的问题,提出儿童音乐教育的根本目的是将儿童引向音樂的美,塑造美的人格,并探讨了从音乐形式美和音乐内涵美两个方面进行教学的具体方法。
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声乐是通过运用人声的各种音色来表现情感、情绪和描繪情景的艺术。文章主要论述歌唱音色与表现情感的密切关系,主张通过技术训练,建立“音色库”在理解情感的基础上,理智地运用声音技巧,达到主观与客观的效果统一

本文以《诗》、《书》对照研究的方式,揭示西周初年周公营建洛邑告成时的祭典、所奏乐歌篇章认为南郊祭天奏《吴天有成命》,以后稷配天奏《思文》以先王配享奏《天作》,明堂祭文王以配上帝奏《我将》等等。

二胡教学传授扎实過硬的演奏技术是非常必要的 ,但必须摒弃那种纯技术操作的教学模式 ,在教学中应强调把正确的演奏意识同音乐与技巧和表演融为一体 ,而正確的演奏意识是要在平时的训练及演出实践中逐渐建立的 ,故演奏意识对技术训练有着极重要的作用

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