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装备学院：改革大考，教员首先是考生
改革大考，教员首先是考生
——装备学院党委引导广大教员在投身改革中发挥示范引领作用
■董力源 刘世超 赵风鸣
前不久，习主席在视察国防大学时强调指出：“要坚持教人先正己”“引导教员淡泊名利、潜心治学、苦练内功”“要加强院校教育引导，统一思想，严明纪律，不折不扣抓好改革任务落实”。这些重要指示，为军校教员投身改革、履职尽责指明了方向。
学高为师，身正为范。教员是院校教学的主力军，其言传身教对院校官兵的影响作用不可低估。在院校改革大考来临之际，为人师者当有什么样的思想境界，又该有怎样的责任担当？这是每一名军校教员都面临的考题。装备学院的做法值得借鉴。
把广大教员的思想统一到改革强校目标上来
去年底到教学一线听查课时发现的一幕，令装备学院领导记忆犹新——
政治理论课上，教员们的政策宣讲慷慨激昂：“改革是必由之路，身为军人，我们要坚决服从军委决策部署，把个人利益的‘小算盘’融入改革强军的‘大棋局’。”
课间休息时，几名教员凑到一起低声议论：“这次院校改革，听说部分教员要改文职，教员转业的名额也要大幅增加，这可怎么办啊？”
“教员们在课堂上对改革大势侃侃而谈，为什么落到实际中却瞻前顾后？”在随后召开的思想形势分析会上，该院党委讨论认为，教员的每一点思想疑虑，在学员眼中都可能成倍放大，必须有的放矢做好教员的思想工作。
该院领导分头深入课堂、实验室和训练场，通过召开座谈会、问卷调查等形式，了解教员的现实思想反映，归结起来主要有：部分教员听说要改文职，舍不得脱军装；有的教员担心院校改革后，原有的教学科研项目会中断，成果付诸东流；有的教员由于缺乏部队任职经历，担心自己不能适应新体制下的岗位要求……
“在改革大考中，教员首先是考生。积聚改革强校正能量，要发挥广大教员的示范引领作用。”该院院长邹鹏在专题会议上指出。
为打消教员的思想顾虑，该院党委常委带头开展授课辅导，组织专家进行改革政策宣讲，深入教研室开展“专家面对面”活动，持续推动习主席关于深化国防和军队改革重要论述的学习贯彻，深扎维护核心、听党指挥的思想根子。
同时，该院在教员中广泛开展谈心活动，掌握教员的思想底数，及时解扣子、释困惑，尊重教员的正当利益诉求，妥善解决教员的实际困难，把广大教员的思想统一到改革强校目标上来。
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来源：　　作者：傅杰;
面对改革,军校教员应该怎么办　 当前,军队规模结构和力量编成改革深入推进,院校改革进入实施阶段。这次院校改革,涉及到部系调整压缩、专业合并裁减、培训转型升级,特别是当前院校所担负的教学培训任务又一刻不能停顿,可以说是全局性地动、行进间地改。面对改革,广大教员总体上心态稳定,状态向上、姿态积极,但随着院校改革实质性展开,部分同志思想五味杂陈,也出现一些思想反映。随着改革任务全面铺开,“改革阵痛”和“震荡效应”逐步凸显,军校教员应该怎么办,是摆在大家面前的现实问题。一、面对改革怎么看——要学“愚公移山”不能学“叶公好龙”深化国防和军队改革,是党中央、习主席作出的重大战略决策,是强国兴军的关键一招。军队院校作为军事人才培养的主渠道,必须与军队总体改革相一致,与军队信息化建设相适应,与军队其他事业发展相协调。很多同志都希望借这次调整改革的东风,院校建设越来越好,学科专业发展越来越快,个人发展空间越来越大。随着改革的实质展开,大家看到这次改革力度规模之大前所未有,面对改革一些同志既期望动作大一些,又担心伤筋动骨;既期望刀子深一点,又担心割自己的肉;既期望问题真正解决,又担心工作难开展。有的同志开始思改革、盼改革,现在改革来了则(本文共计3页)　　　　　　　　　　
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　　　　　　教师节来临，看看习主席对教师有哪些期望
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在第32个教师节来临之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平9日上午来到北京市八一学校，看望慰问师生，向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候。习主席对广大教育工作者非常关爱，党的十八大以来作出一系列重要决策指示，对推进教育事业具有很强的现实针对性和长远指导意义。
2016年，第32个教师节
习主席在北京市八一学校考察时强调：全面贯彻落实党的教育方针，努力把我国基础教育越办越好。
习主席强调，教育决定着人类的今天，也决定着人类的未来。基础教育在国民教育体系中处于基础性、先导性地位，必须把握好定位，全面贯彻落实党的教育方针，从多方面采取措施，努力把我国基础教育越办越好。广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。
习主席指出，素质教育是教育的核心，教育要注重以人为本、因材施教，注重学用相长、知行合一，着力培养学生的创新精神和实践能力，促进学生德智体美全面发展。
习主席指出，教师是传播知识、传播思想、传播真理的工作，是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作，理应受到尊敬，要在全社会弘扬尊师重教的良好风尚。
习主席指出，时代越是向前，知识和人才的重要性就愈发突出，教育的地位和作用就愈发凸显。我国正处于历史上发展最好的时期，但要实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须更加重视教育，努力培养出更多更好能够满足党、国家、人民、时代需要的人才。
习主席强调，基础教育是立德树人的事业，要旗帜鲜明加强思想政治教育、品德教育，加强社会主义核心价值观教育，引导学生自尊自信自立自强。基础教育是提高民族素质的奠基工程，要遵循青少年成长特点和规律，扎实做好基础的文章。基础教育要树立强烈的人才观，大力推进素质教育，鼓励学校办出特色，鼓励教师教出风格。
习主席指出，教育公平是社会公平的重要基础，要不断促进教育发展成果更多更公平惠及全体人民，以教育公平促进社会公平正义。要加强对基础教育的支持力度，办好学前教育，均衡发展九年义务教育，基本普及高中阶段教育。要优化教育资源配置，逐步缩小区域、城乡、校际差距，特别是要加大对革命老区、民族地区、边远地区、贫困地区基础教育的投入力度，保障贫困地区办学经费，健全家庭困难学生资助体系。要推进教育精准脱贫，重点帮助贫困人口子女接受教育，阻断贫困代际传递，让每一个孩子都对自己有信心、对未来有希望。
习主席强调，基础教育是全社会的事业，需要学校、家庭、社会密切配合。学校要担负主体责任，对学生负责，对学生家庭负责。家长要尊重学校教育安排，尊敬老师创造发挥，配合学校搞好孩子的学习教育，同时要培育良好家风，给孩子以示范引导。各相关单位特别是宣传、文化、科技、体育机构要积极为学生了解社会、参与实践、锻炼提高提供条件。
习主席指出，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。自古以来，中华民族就有尊师重教、崇智尚学的优良传统。党和国家事业发展需要一支宏大的师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，需要一大批好老师。长期以来，广大教师为教育事业付出了辛劳、奉献了力量、贡献了才智，要在广大教师中、在全社会大力宣传和弘扬优秀教师的先进事迹和高尚品德。希望广大教师认清肩负的使命和责任，教育和引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党，教育和引导学生心中要有国家和民族、意识到肩负的责任，牢固树立为祖国服务、为人民服务的意识，立志成为党和人民需要的人才。各级党委和政府要满腔热情关心教师，让广大教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教，让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感，让教师成为让人羡慕的职业。
习主席强调，中小学生是青少年的主体，是国家的未来和希望。中小学生要立志成才，必须勤奋学习、提高综合素质，努力做到修身立德、志存高远，勤学上进、追求卓越，强健体魄、健康身心，锤炼意志、砥砺坚韧。同学们都要自觉加强道德养成，从小就让社会主义核心价值观的种子在心中生根发芽，把国家、人民、民族装在心中，注重养成健康、乐观、向上的品格；都要乐于学习、勤于学习、善于学习，在求知境界上越来越高；都要把身心健康牢牢抓在手上，养成良好的生活习惯，经常参加劳动和体育锻炼，通过多种方式怡情养性；都要敢于面对各种困难和挫折，自觉培养不畏艰难、顽强奋进的意志品质。他希望同学们敞开胸怀拥抱自然，点点滴滴播撒阳光，经年累月铸就美好，努力做一个心灵纯洁、人格健全、品德高尚的人，努力做一个有文化修养、有人文关怀、有责任担当的人。
习主席指出，各级党委和政府要坚持把教育放在优先发展的战略位置，强化责任意识，及时研究解决教育改革发展的重大问题和群众关心的热点问题。要深化办学体制、管理体制、经费投入体制、考试招生及就业制度等方面的改革，深化学校内部管理制度、人事薪酬制度、教学管理制度等方面的改革，深化人才培养模式、教学内容及方式方法等方面的改革，使各级各类教育更加符合教育规律、更加符合人才成长规律。
2015年，第31个教师节
日，习主席给“国培计划（2014）”北京师范大学贵州研修班全体参训教师回信，对他们提出殷切希望，并向全国广大教师致以节日的祝贺和诚挚的祝福。
他强调，发展教育事业，广大教师责任重大、使命光荣。希望你们牢记使命、不忘初衷，扎根西部、服务学生，努力做教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者，为贫困地区教育事业发展、为祖国下一代健康成长继续作出自己的贡献。
2014年，第30个教师节
2014年9月9日，庆祝第三十个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会在北京举行，习主席在人民大会堂亲切会见受表彰代表，代表党中央、国务院，向受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈祝贺，向全国广大教师和教育工作者致以节日的问候。随后，习主席来到北京师范大学，看望教师学生，观摩课堂教学，进行座谈交流。
谈教师的重要性：
习主席和北师大师生代表座谈时说，教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。
怎样才能成为好老师呢？习主席提出好老师的“四条标准”：
★要有理想信念：帮助学生筑梦、追梦、圆梦
老师肩负着培养下一代的重要责任。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。一个优秀的老师，应该是“经师”和“人师”的统一，既要精于“授业”、“解惑”，更要以“传道”为责任和使命。好老师应该做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，让一代又一代年轻人都成为实现我们民族梦想的正能量。
★要有道德情操：做以德施教、以德立身的楷模
老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。广大教师必须率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，特别是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一粒扣子。合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。
★要有扎实学识：给学生一碗水，教师要有一潭水
扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。好老师还应该是智慧型的老师，具备学习、处世、生活、育人的智慧，既授人以鱼，又授人以渔，能够在各个方面给学生以帮助和指导。过去讲，要给学生一碗水，教师要有一桶水，现在看，这个要求已经不够了，应该是要有一潭水。
★要有仁爱之心：要用爱培育爱、激发爱、传播爱
爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。
2013年，第29个教师节
这一个教师节，全国教师们收到了一封来自远方的慰问信。日，远在乌兹别克斯坦进行国事访问的习主席向全国广大教师致以节日问候。
习主席充分肯定了广大教师为我国教育事业发展、为国家发展和民族振兴作出的突出贡献，他对全国广大教师提出了“三个牢固树立”的殷切希望：
★牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人；
★牢固树立终身学习理念，加强学习，拓宽视野，更新知识，不断提高业务能力和教育教学质量，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师；
★牢固树立改革创新意识，踊跃投身教育创新实践，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育作出贡献。
对军校教员，习主席提出如下期望
★习主席在视察国防大学时强调，要加强师资队伍建设，加强实践锻炼和系统培训，提高整体素质，继续抓好“名师工程”，引导教员淡泊名利、潜心治学、苦练内功，多出一些懂打仗的名师，带出一批会打仗的高徒。
★习主席在视察国防科学技术大学时强调指出，要更新教育理念，创新培养模式，全面提高师资队伍整体素质，走出一条有利于高端军事人才成长的新路子。
资料来源：新华社、新华视点、人民日报、解放军报、中国军网
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