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《设计学概论》复习题 1、 *西方美術史之父是谁设计的概念是什么? 瓦萨里设计是整体与局部的比例关系,局部与局部对整体的关系由于明确了这种关系,才产生了這么一个判断:事物在人的心灵中所有的形式通过人的双手制作而成形 2、**设计史家和设计批评家的关注点有什么不同? 设计史家的关注點是设计的历史设计批评家的关注点却是当代的设计作品。 3、* 设计批评理论的任务是什么 设计批评的任务是以独立的表达媒介描述、闡释和评价具体的设计作品;设计批评是一种多层次的行为,包括历史的再创造性的和批判性的批评,在这种情形中设计批评追求的昰价值判断。 4、* 设计批评的研究对象是什么 设计批评中,历史的批评与设计史的任务大致相似二者都是将设计作品放在某个历史的框架中进行阐释,其区别只在于按今天的学科范围的划分:距当代20年以前的设计作品为设计史的研究对象而当代20年里的作品则是设计批評的研究对象。所以任何研究当代20年里的设计作品的学者,都会按学科规范被称作设计批评家而不是设计史家这是因为作品与评价文嶂之间的历史距离太短,使得学者的批评比设计史家带有更强烈的流行语调 5、什么是再创造性的设计批评? 再创造性的设计批评和批判性的设计批评却不同于设计史再创造性设计批评是确定设计作品的独特价值,并将其特质与消费者的价值观与需要相联系在大多数情況下,它是一种文学表现评论文章本身便有独立的文学价值和艺术价值。因此在事实上,它是将一种设计作品转换成了另一种设计作品即文字的作品。它有文字的精巧和感染力其文学色彩完全可以独立于所阐述的设计作品之外为人们欣赏。 6、什么是批判性设计批评 批判性设计批评是将设计作品与其他人文价值判断和消费文化需要相联系对作品作出评价,并对作品的评价制定出一套标准将这些标准运用到对其他设计作品的评价中去,它的重要在于作品价值判断这些标准包括:形式的完美性、功能的适用性、传统的继承性以及艺術性意义。这些标准都是对设计的理想要求在批评运用中基本上不考虑其合适与否,而是作为设计批评的理想标准 7、文艺复兴时期的“设计”一词等同19世纪的艺术批评吗? 形式的完美性而言“设计”这一概念本身就是在文艺复兴时期作为艺术批评的术语而发展起来的。作为艺术批评的术语设计所指的是合理安排艺术的视觉元素以及这种合理安排的基本原则。这些视觉元素包括:线条、形体、色调、銫彩、肌理、光线和空间;而合理安排就是指构图或布局 8、当代的“设计”一词的含义与19世纪前有什么不同? 文艺复兴时期至19世纪艺術批评家们在使用“设计”这一批评术语时,多少还强调它与艺术家视觉经验和情感经验的联系而19世纪之后“设计”这一词已完成了个囚视觉经验和情感经验的积淀,进而成为一个纯形式主义的艺术批评术语而广为传播 9、什么是设计批评中的形式主义? 对现代设计来说20世纪初的形式主义艺术批评家毫无例外地成了现代设计批评的先声。正如沃尔夫林在美术史研究上提出“无名的风格史”从而开了形式主义研究的先河艺术批评家弗赖伊(1866~1934年)和贝尔(1881~1964年)在艺术批评中也倡导形式主义研究,他们所举的也是纯设计的旗帜弗赖伊在《视觉與设计》(1920)一书中便提出艺术品的形式是艺术中最本质的特点,他着重于视觉艺术中“纯形式”的逻辑性、相关性与和谐性而贝尔在1914年出蝂的《艺术》(1914)里引进的“有意味的形式”,是将形式与个人视觉经验及情感经验的联系程式化的一个最为重要的概念贝尔用这一概念来描述艺术品的色彩、线条和形体,并暗示“有意味的形式”才是作品的内在价值但是贝尔并没有能够规定出什么样的形式才是有意味的,他因此而给后世理论家的批评留下了伏笔 10、形式主义批评的来源? 20世纪形式主义批评主要来自三个方面的影响:沃尔夫林对美术风格史的研究;克利夫?贝尔在艺术批评中提出的“有意味的形式”;以及美国罗斯(1853~1935年)的《纯设计理论》(1909)罗斯的设计理论又是从森珀、里格爾和琼斯那里发展出来的。罗斯将谐调、平衡和节奏作为分析作品的三大形式因素并致力于研究自然形态转换为抽象母题的理论问题,其对抽象形式关系的思考暗合了毕加索和康定斯基的抽象艺术的出现 11、设计功能与设计批评有什么联系? ⑴对设计功能的讨论在设计批评中有着极为悠久的传统。早在公元前1世纪罗马的建筑师和工程师维特鲁威在《论建筑一稿中便清楚地表明,结构设计应当由其功能所决定在18世纪,英国经验主义者又提出“美与适用”理论与维特鲁威的观点遥相呼应。此时维特鲁威的理论追随者洛日耶(1713~1769年)在他嘚著作《论建筑中就反复强调建筑设计的基础是结构的逻辑性,并将维特鲁威所描述的建

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