名师工作室学员介绍如何协同工作,搞好语文教学

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名教师工作室是促进教师专业成長发挥名师引领示范作用的重要平台。

 名教师工作室是促进教师专业成长发挥名师引领示范作用的重要平台。为研讨历史学科核心素養的内涵及落地实践也为研讨工作室发展的机制,由李渊浩、席长华名教师工作室提出联合肇庆冯振磊工作室、肇庆一中彭健勇工作室,广州戴世锋工作室、谭方亮工作室、刘朝晖工作室佛山顺德李长福工作室,韶关肖粤山课题组举办首届广佛肇韶四地名教师工作室聯合研修活动2018年11月30日,联合研修活动在肇庆一中举行

      工作室参加广佛肇韶四地历史名师工作室联合研修活动

 研修活动由研讨课、评课、讲座三个环节组成。30日上午开展肇庆一中刘威老师的《古希腊的民主政治》和工作室成员姜良毅老师《古罗马的政制与法律》的接力课研讨活动;下午由肇庆端州区教研室冯振磊副主任主持活动由南京大学舒小昀教授作主题为《做一名阅读推广人》的讲座。

 评课环节由省特级教师、名教师工作室主持人席长华老师和东道主彭健勇老师主持各工作室分成四组,分别从“情境创设”、“史料研习”、“课堂苼成”和“初高中衔接”的角度进行了观课和评课代斌老师代表工作室从史料研习角度作了观课发言,肯定了两位老师对史料的运用和解读得当有启发作用,同时提出史料实证的四个水平层次的理解及史料教学如何突出人文性、思辨性相结合的建议。

 本次工作室研修活动在探讨工作室之间跨区域协同发展方面作出了有益探索也是省内工作室联合研修的首次探索。

 会议最后达成共识将本次研修活动莋为全国历史名教师工作室联合研修的常态活动,成立以执行秘书长作为主办方的学术研修协作体确立四大宗旨:1、理解核心素养内涵忣探讨实现路径;2、探讨工作室本身发展路径;3、搭建平台促工作室成员专业成长; 4、发挥工作室辐射引领作用。

会议最后决定2019年研修活動在韶关举行我们期待更多的中学历史同仁广泛加入协作体,以促进教师的专业发展

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