(1)图一和图二分别此图所反映了了什么经济现象

阅读下列材料请回答:(1)上述圖片所此图所反映了的历史事件分别是什么(4分)(2)图①和图③所此图所反映了的历史事件在政治目的上的根本区别是什么?(2分)(3)請为上述图片拟一个恰当的主题。(... 阅读下列材料请回答: (1)上述图片所此图所反映了的历史事件分别是什么 (4分)(2)图①和图③所此图所反映了的历史事件在政治目的上的根本区别是什么?(2分)(3)请为上述图片拟一个恰当的主题。(1分)

(1)洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动
(2)图①是巩固了清王朝统治更好地维护封建制度。(1分)图③则是要推翻封建制度建立资产阶级共和国。(1汾)
(3)中国近代化之路(1分)



试题分析:(1)本题考查的是洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动以及学生的识图能力。由图①中的大机器可以判断,这是洋务运动时期图②中的人物是光绪皇帝,以及他颁布的变法诏书《明定国是》可以判断这是戊戌变法。图③是人民英雄纪念碑上的雕刻雕刻的是武昌起义(辛亥革命)。图④是1915年陈独秀在上海创办的《青年杂志》(第二期开始改称《新圊年》)标志着新文化运动的开始。所以这四幅图分别是洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动
本题考查的是洋务运动和辛亥革命的目的。洋务运动是为了维护风雨飘摇的清朝封建统治而辛亥革命目的是通过革命手段,推翻清王朝的统治然后建立资产阶级共囷国。事实证明封建制度已经不能适应当时中国的发展,清王朝也不过是在苟延残喘最终,它被辛亥革命的浪潮所湮灭
(3)本题考查的是中国近代化探索以及学生的总结归纳能力。人教新课标八年级上册第二单元就是讲述的近代化的探索包括洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动。鸦片战争后中国的有识之士开始对中国近代化道路进行探索,从经济到政治制度再到思想文化层层深入。

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(1)图一此图所反映了了商品生產与哪些因素之间存在什么样的关系图二此图所反映了了什么经济现象?(4分)

(2)两图共同表明商品生产和交换受一定规律支配的說明这一规律的名称和基本内容?(6分)

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