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如何成为领导者？--《成为领导者》
未来取决于大脑
书名：《成为领导者》（6/500）作者：沃伦·本尼斯。阅读时间：-泼盆冷水，再给点阳光本书的名字叫《成为领导者》，英文原名为《On Becoming A Leader》，如果你单纯的认为，看完这本书，就能够变成领导者了，那真的是too young, too naive了。这盆冷水是告诉你，没有人能够真正的让你成为领导者，因为领导力就像艺术，学画画的很多，但是真正能够成为画家的，是有很多的要素决定的，没那么简单。那这本书的价值体现在哪呢？其实，作者表达的观点很明确，知识可以传授，但是能力必须要实践，书中得来终觉浅，绝知此事要躬行，就是这个道理。本尼斯老爷子，就是拿着拐杖，给我们指明了一条路，但是这条路到底有多么坎坷，或者是多么美，每个人都不同，没法一概而论。但是不管怎样，一个优秀的领导者需要具备的基本素质和能力都是非常相似的，并且通往优秀领导者的“西天取经”路上，正是妖魔鬼怪的阻拦，才让真经变得更加珍贵。除了泼凉水，一定要给点阳光的，这才是我的风格嘛。作者资深几十年研究领导力，得出来的结论是不管你基础如何，性格如何，都有成为领导者的机会，也就是说，给你一碗浓浓的鸡汤，只要你努力学习，掌握方法技巧，然后去实践，一定能够成为一个优秀的领导者。我自己是非常感谢这本书的，为什么呢？因为这本书让我悟到了一件对我自己来说特别重要的事情，就是我对自己的目标和方向更加的明确了。那就是领导力可以改变世界，人人需要领导力。也许你会说你疯了吧，领导力有这么邪乎吗？如果真是这样的话，也轮不到你利用领导力改变世界。不知道为什么，对领导力的痴迷，让我非常想对他有个彻底的了解，不夸张的说，领导力已经成为了我的信仰。后面我会分享到，我是如何产生出这种奇葩的想法的。在这先卖个关子。为什么出版了30年的书，到现在还熠熠发光按照作者本尼斯老爷子的总结，上一本《领导者》讨论的是“领导者是什么人”，而这本《成为领导者》谈论的是方法论：“人们怎样成为领导者，他们怎样领导，以及组织是怎样鼓励或者限制有潜力的领导者的。”按照我自己的理解，一本是告诉你作为领导者的心法，而这本是告诉你修炼领导者的套路。但是这本书本尼斯才真正的把自己对领导力的理解内涵讲解出来，书中有很多地方都是辩证统一的哲学思想，正是这种哲学思辨的思想，才让这本书的思想得以升华，能够经得起时间和时代的考验。成为领导者，绝非易事，就像成为一名医生或者一位诗人一样。这句话真的是让我很有收获，我们每个人都有成为医生的潜质，但是我们需要的就是要学习，从基础知识开始，过程中不断结合实践，在进行反思和感悟，最后成为一代名医。以前老是觉得领导者这个词太宽泛了，从来没有把他和一个职业名词联系在一起，这句话一下子让我对如何提高领导力有了新的认识。充分自由的表现自我是领导力的本质。我相信很多人看到这句话内心是崩溃的，为什么领导力的本质是表现自我而不是服务他人？这和我们传统的认知是不同的，这个观点作者反复提起，并且不断的去举例说明，比如作者说领导者没有兴趣向他人证明自己，他们始终关心的是表现自我。表现在我的前提是了解自我，这个地方我是有疑惑的，什么是自我？自我是在不断发展变化的，但是那还叫什么自我呢？这让我想起了之前做过的一个理性思维题，说一艘船如果在航行中，不断的被替换掉零件，最后全部零件被换完，那这条船还是原来那条船吗？答案是还是那条船。我认为这个问题和自我有点像。李嘉诚曾经说过自己的追求是“建立自我、追求无我”。首先要建立自我，作者说到在我们每个人的成长环境中，每个人都是在别人的要求下成长的，说白了我们就是活在别人的影子里，我们已经失去了自我，我们做事情的动机是为了取悦别人，是为了获得利益，是为了赢得竞争，但是这个过程中我们迷失了自我，做以作者呼吁每一个领导者，首先要了解自我，然后积极的展现自己，才能够让别人感受到你的真诚，才能够赢得信任。书中的第一部分讲的就是驾驭环境，如何驾驭环境？核心观念还是要回归到自我，书中举了两个例子，两个人都有机会做CEO，但是埃德最后失败了，而李尔就非常成功。驾驭环境的另一个理解就是要顺势而为，不能顶风而上，要有大局观，要有很强的综合分析能力。正确理解领导力领导者具备的六大要素包括：引导性的愿景、激情、正直、信任、好奇心和勇气。靠机遇、环境、勇气和意志造就的领导者，要比所有领导培训课程加在一起造就的领导者多得多。领导培训课只能培训技巧，但不能教授品格和愿景。领导者创造自己的方式就是培养品格和愿景。指引性的愿景说的就是那个“真我”到底追求的是什么，自己是否想明白了这辈子能够为之奋斗终身的是什么？那个愿景有种魔力，他会让你充满激情和能量，让你每天精神抖擞的朝着这个方向去拼搏，在遇到挫折甚至是失败的时候只要想到这个愿景，你就能够坚持，能够战胜它。有了愿景，就有了激情，任何成功的领导者，都是一个充满激情的人，因为激情可以给人们带来希望和鼓舞。正直包括自知之明、坦诚和成熟。别小看自知之明四个字，真的有很少人有自知之明，比如企业内90%的员工都认为自己是那最优秀的前10%。我见到身边很多没有自知之明的人，或者是自知不明的人，他们都是过度的高估了自己的能力和表现，这点非常要命，因为这个就像是一个人思考问题的基础一样，基础错了，其他的自然就会有毛病。第四个要素是信任，这个地方只有一个关键点，就是信任只能够赢得，无法获取。正直是信任的基础。好奇心和勇气是一个领导者必备的，很多管理者，当失去了好奇心，也就失去了学习的动力，最后发现就是不断在吃老本，最后自己把自己吃光了。改善自我认知的四堂课第一堂课：你是自己最好的老师。我非常喜欢这个观点，很多领导力的书在讲解说每个人需要找外部的导师，但是作者认为自己就是最好的老师。我觉得这个思考角度真的太帅了，我们以前一直都是向外求，现在要向内求，这就不同了。自己是最了解自己的，所以如果我们能够把自己分裂成两个不同的自己，一个作为自己的老师，来指导自己思考，那这个老师将是自己最好的老师。第二堂课：勇敢担责，不归咎于他人。在通往自我认知的道路上，推卸责任和归咎于他人是主要的绊脚石。很多人遇到问题了，首先想到的是如何把自己关系撇清，开始打太极，推卸责任，这种人是真的聪明人吗？真的不是，这是小人之行为，这是愚蠢至极的行为。不管是错误还是失误，不管是表扬还是幸运，对于一个真正成熟的人来说都是一样的，都是一格新鲜的可以学习的机会，在一个内心充满成长渴望的人来说，没有所谓的好事坏事，都是好事。第三堂课：你可以学会任何想学的东西。这句很像鸡汤的话还是很有深刻道理的，就像很多人说自己自卑，没有自信，自己就是拖延，就是改不了，这都是P话，说这些给自己找借口的话有意思吗？如果你真的有决心想改正，不需要说，直接做就可以了吗，如果你还在找借口，那你就不可能成功。少废话，去做。第四堂课：真正的理解源自于对经历的反思。只有反思才能形成新的认知，这里有四个似苏格拉底的问题，包括究竟发生了什么？为什么会发生？对我有什么影响？对我来说意味着什么？要习惯性的回顾过去，每天都要回顾一天做的事情哪些需要下一次继续改进的。反思让人进步。如何认识世界？一个真正优秀的管理者，他是理解生命都是相互关联的，整个人类都是过程的一部分，我们怎样伤害自己的同胞，就是在伤害自己。很多领导才能都基于这样的能力，就是能够理解整个社会以及人类的各部分是怎样相互关联的。万事万物之间都是相互关联的，如果我们分开讨论和思考，结果肯定是错的，所以要综合考虑，综合起来可就难了。这要求管理者见多识广，所以我很喜欢经济学，经济学本身就是在解释这种关系。世界如此复杂，如果想成为一名优秀的领导者，必须对世界局势、环境和具体的而业务情况非常了解，还要是一个各方面知识的全能者，当然必然是极其高效的学习能力。只有这样的人，才能够有可能成功，那你说你每天8小时还够用吗？凭直觉行动这个看起来就更不靠谱了，怎么能靠直觉呢？很多领导力的书，都提到关于管理者的直觉，但是很开心的是本书作者，从物理区别上进行了对比，提出了全脑思维。我们的左脑是习惯脑，右脑是思考脑。所以创意和愿景都来自于右脑，作为管理者，要左右脑共用。作者提到了一个词“神圣的冲动”，主要想表达的是基本所有的优秀领导者都具备很强的“第六感”，所以在强大的自信下，他们会听从内心的声音，这个东西说起来就很玄，感觉捉摸不透，右脑作为思考脑，动用右脑才会有创新，这下我明白了为什么很多人总是习惯千篇一律，我之前一直纳闷，为什么呢？他们为什么就是不能多想想，为什么不能发散思维一下，为什么不能来点让人眼前一亮的创意呢？其实，回头看我自己，创新真的没那么简单，都是死磕自己的结果，一般都会绞尽脑汁，给自己较劲，不断的否定之前，然后继续思考。这个过程应该就是在我们的“非舒适区”，就是在右脑工作，因为非舒适区，所以很多人不愿意去为难自己。我理解的“神圣的冲动”就是想到了就去做，就是这么简单，我无论是在看书还是在和别人沟通的过程中的一些突发奇想，我基本都会立刻去做，在做的过程中，又会得到新的信息和反馈，然后再不断的迭代，最后发现延伸出来很多有意义的事情。这就是创新，考验的是一个人的联想能力和立刻行动能力。所以，下次不管你有什么想法，第一时间去想如何落实，如何变成实际，这样你会收获更多。成为领导者的9个步骤1. 反思得出解决方案。领导者已经把反思作为一个习惯， 可以进行随时随地的反思，很多人有个错误的认知，认为一个人只有犯错了才需要反思，其实不是，优秀的领导者是对经历进行反思，不断问自己问题，这件事我能收获什么？下次如果再做我如何做的更好？过程中哪些因素我还没考虑到？哪些过程还可以再拓展？...除了反思这个动作之外，还有一个重点就是优秀的领导者反思的时候内心是平静的，而不是懊恼的甚至是情绪化的，这点对一个人的心智成熟程度要求太高了，所以需要不断的修炼。2. 解决方案形成观点。每位领导者都是善于倾听的人，但是不代表他们就是一个听从者，他们吸收别人的精彩观点，但是关键是他心里有自己的鲜明的观点，并且这个观点是很深刻的。也许你见到周围很多人是没有自己观点的，所以他最终只能作为一个追随者，而领导者就是需要影响人和改变人，所以有独立思考、有创新、有深度的观点，是一个优秀领导者的标志。3. 观点得出认知。一个人有了自己的观点，就代表了他的认知水平，人与人之间的差别怎么形成的？就是来自于对每一件事形成的一个个不同的观点，这些观点有反过来表达这个人的认知和思维，可以说一个人的观点就是一个人灵魂的镜子，把自己照的非常清晰。4. 认知得出检验和衡量。这部分有四个检验，如果你能够完整的回答出来这四个问题，我相信你会找到真我，我就是在回答这四个问题的时候产生了顿悟的，在这把这四问原封不动奉上：---你想要的是什么？你的能力和潜力在哪？这两者之间的差距呢？---什么在驱动着你？什么带给你满足感？这两者的差距---你的价值观和优先考虑的事情是什么？你的组织的价值观和优先考虑的事情是什么？衡量这两者之间的差距---你是否有能力并愿意战胜这些差距？强烈建议大家认真回答以上四个问题，如果你是一个有梦想，对自己有期待和要求的人，相信你会有感触的。5. 检验和衡量激发渴望。渴望就像吃饭一样自然，它就存在于我们所有人的身上，尽管渴望和激情无法被传授，但是却可以被激发。渴望来自于对自我追求的高度认知，来自于强大的动力。虽然我不清楚这个渴望是如何产生的，但是这个渴望很有传染性。6. 渴望产生精通。作为领导者，必须要精于业务，马蒂·卡普兰描述领导者需要具备的三点品质包括胜任能力、清楚表达的能力和人际敏感、机敏和共情能力。领导者要是没有真正的两把刷子，只靠自己的一张嘴，是不可能获得大家的认可的。7.精通产生战略思维。以前不懂战略和战术的具体区别，现在做了管理者之后，深切感受到了之间的差别，我们很多时候尝试很多东西，那都是在战术上寻求突破，而不是从战略的角度思考问题。而如果你精通一个领域后，就能够很自然的看清楚未来。8. 战略思维促成充分的自我表现。战略的制定是依据于一个企业的愿景，一个有追求的人，会把自己的思考充分的进行分享和讨论，过程中他们就是在做自我表现，当然如果别人也认可他的愿景，那就会跟随。领导者自然而然产生。这就是第九步，各种因素综合在一起的表现，就形成了领导。影响未来的十个因素作为未来的领导者，在最后把书中总结的十个因素直接做以罗列，相信大家通过每一句话都基本能够判断这一个因素代表什么意思：1. 领导者经营梦想；2. 领导者拥抱错误；3. 领导者鼓励反思讨论；4. 领导者鼓励发表不同意见；5. 领导者具备“诺贝尔特质”：乐观、信念和希望；6. 领导者熟知管理中的皮格马利翁效应。（意思就是你想象他是什么样的人，他就会是什么样的人，不会因为真实的他而有所改变）7. 领导者拥有“格雷茨基特质”，具备某种“预感”能力；8. 领导者着眼长远；9. 领导者理解利益相关者之间的平衡；10. 领导者善于创建战略联盟和伙伴关系。本文，最后，用文中引用的一句个人非常喜欢的爱因斯坦的名言结束：“作为我们迄今所达到的思想水平的结果，我们创造了当前的世界，但它所带来的种种问题，是我们无法在同样的思想水平上解决的。”其中深意，自己体会吧。
企业高管，企业管理资深爱好者，坚信领导力改变世界，对制造业管理情有独钟，一个乐于分享，以世事为己任的闲不住的人……