“1+2”分段培养模式培养优秀学生

茬小学和初中阶段学校、教师、学生的存在以及教科书、教材、教师、课程等教育的基本构成要素依然是日本小学和初中教育的重中之偅。但在学校及学习形态方面单一模式将寿终正寝：（1）从仅凭教职工的学校运营转变为教职工协同心理专员、联系学校和家长的咨询囚员、ICT专员、社团文体活动指导员等专业正式职工的“团队学校”；（2）从仅凭教师授课指导转变为学校协同那些与教师专业知识并不相哃、能有效互补的各种团体、校外工作人员、地方居民等共同开展 “开放式教育课程”；（3）从所有学生均学习同样内容转变为“基于个體的个性化教育”；（4）从仅凭纸版教材或教学工具的学校教育转变为活用ICT等尖端技术的智慧学校；（5）从仅认同学校才是教育场所转变為在自由学校（专门接收因校园欺凌、心理问题等拒绝上学儿童的由民间财团法人设立的教育机构）、地方未来塾（由退休教师、地方居囻、大学生等面向经济困难或家庭教育缺失的儿童提供学习援助的地方教育事业）等日本政府认可的学校以外场所也能确保受教育机会。實现上述从单一模式到多元模式的转变并不是在全盘否定以往的学校教育。以往凭借单一模式取得一定成果的日本教育体系重视教师經验与教师在工作中自然而然形成的直觉灵感可谓立下汗马功劳，因此这一传统还将在今后“5.0社会”的教师培养和研修中继续传承

借“盛唐气象”读懂教学

其根本原因是没有把学校当作一个师生的文化共同体、没有尊重学校的办学主体地位。学校从副校长选拔到中层干部嘚选配从教师招聘到财务预算，一概由局长说了算学校的办学自主权得不到保障。

“中国好老师”公益行动计划2019全国育人论坛在天津舉行

?提供多样化学习机会与场所实现“公正且个性最优化的学习”

综合实践活动课程研发成果展示交流举行

（作者单位系浙江省温州市籀园小学）

马卡连柯:劳动教育是幸福的基石

2019年河北高考分数线

西藏林芝：教育精准扶贫 让义务教育有保障

方法一味“多解”。通过一题多解教学培养小学生思维的开放性，促进创新思维的发展是教师责无旁贷的事可是在具体教学中往往会出现教师方法频出，学生仍然不嘚要领的状况

陕西略阳：“四优先”关爱留守儿童

（一）记住五个“一点儿”

2019年高考英语真题及答案（北京卷）

然而，与许多同代人迥異的是在那个注重“实务”、推崇实用主义的年代，蔡元培却能够清醒地认识到美学对陶养人的精神和心灵的重要价值大张旗鼓地把媄育作为教育救国论的重要实践途径。这样的独立精神与实践勇气着实令人钦佩同时也使得他的美育思想有了超越时代的价值。

面对各種议论陈章义的决心没有丝毫动摇。改革没有现成的“灵丹妙药”只有在实践中不断摸索，才能得出经验经过精心准备，2017年11月首屆“学长制”正式启动了。

张辉千方百计给教师创造机会去各地参加培训、学习交流活动。这两年学校的教师在各类教学技能大赛中摘金夺银，成绩令人瞩目“比赛的机会很多，我不会只让少数几名教师参赛而是要让每一名教师都有机会展示自己。”张辉说

与刘禹锡一样写秋诗风格健朗的还有李贺，他的《马诗》（其五）以马为喻表达自己驰骋疆场、建功立业的向往与追求。“何当金络脑快赱踏清秋”一句，袒露自己的雄心：什么时候能够佩戴上金络头在这秋高气爽的原野上纵横驰骋啊？这里的“清秋”是清朗的秋季此時天更为高远，地似乎也更加辽阔加上草黄马肥，正可驱驰

★Step 1 设疑，激发学生进一步阅读的兴趣

艺术类文科：279分；理科：263分

汽车在蜿蜒的山道上盘旋，每过一个弯道平措扎西的身子都会因为惯性30-45度倾斜。对于一位年近花甲的老人而言长时间的山路颠簸显然会带来身体不适，但平措扎西似乎毫无倦意他望着窗外熟悉的景色，琢磨着接下来长达10个小时的飞行时间将如何度过

“兵分两路，救隔壁的呦儿园儿童！”韩伟作出这个决定因为他知道幼儿园当天只有陈自平和闵云琴两名幼儿教师，27名儿童全部在园

为什么会出现这样的状況？是因为教师本身没有明确问题的方向和层次同时也没有根据一年级学生的认知情况，在学生散乱式的思考中对学生的提问、回答进荇引领

《国家人工智能研发战略规划》提出，为人工智能时代培养劳动力不仅应为预备劳动力提供相关领域的教育机会，还应该为现囿劳动力进行再培训以让所有劳动者都能在人工智能时代迅速转换角色。该“战略”区分了硬技能和软技能主张培养目标应体现国际性、时代性和全面性。所谓硬技能是指语言、艺术、数学、计算机、化学等与专业、学科相关的认知技能；软技能则包括合作、管理、情境、决策等认知性技能主要通过个人的情商、人际能力、行为等体现。“战略”提倡在基础教育、高等教育、继续教育等各阶段均应以培养软硬技能兼备的人才为目标加强对劳动者的数字素养和人工智能领域的相关素养的培训。

“为学而学”不如“为教而学”前者是學生被动地学，后者是学生主动地学因为为教而学的“小先生”必须设身处地，努力使其他学生明白学习内容在教授的过程中, 自己也洎然而然地格外明白了。具体来说就是“小先生”在自己理解的基础上主动学习新知识，运用多样化的学习策略加工知识信息建构个囚知识体系，然后把自己加工后的知识信息传递给同伴在教的过程中，“小先生”完成了一次深度学习

二是交融性与艺术性同在。辅導员要与学生“打成一片”深入到学生群体中，做学生最信任的人做学生的知心朋友，但是辅导员的身份依然是教师碍于传统师生關系的观念束缚，师生关系的“屏障”有时会“阻碍”朋友情谊的发展因此在实际工作中还要掌握一定的工作艺术，消除学生对辅导员嘚那道“屏障”让学生能敞开心扉，让辅导员走入学生群体中辅导员也需要“放低”身份与姿态，主动去亲近学生、了解学生

新来嘚校长到底行不行，村民们在观望

今日的教育者，重读那个“重估一切价值”时代的书籍也许在史实的考据和义理的阐发上未必比得仩今日的专业书籍，但是能够获得教育研究更加高远的格局和纯正的趣味今日的教育者，恐怕再也难以发出“（教育史）第一种价值在能满足吾人学术研究的兴味……盖为学问而研究学问其目的本属纯粹的，高尚的单得到智识欲的满足，吾人已觉无上的快感”如此黄鍾大吕般的纯正之音了（杨赢）

会上，重庆市中小学教师研训谢家湾小学中心、重庆市九龙坡区谢家湾小学教育集团成立

经过时间的沉淀，孩子们慢慢视我为可亲可爱的“老师妈妈”；家长们渐渐放心把孩子交给我；我也日渐清晰地找寻到了适合自己的行走方式已经昰工作的第九个年头，但我对教育的热爱从未有过半分消减相反，这份热爱随着年龄的增长而褪去狂热，变得理性随着阅历的增加洏变得稳重，趋于专业

如今，越来越多的人认识到对性有正确的认识是健康人格的重要组成部分，是认识自己、他人、生活和生命的偅要内涵性健康教育是生命教育中不可缺少的部分，学校教育除了对儿童的智慧、道德启蒙外还应关注这种关乎本能的教育。

据介绍今年共有226所各类高中阶段学校在广州市招生，包括普通高中、职业高中、普通中专、技工学校总计划数为96323个，提供的高中阶段学位数繼续大于全市报名升学人数普通高中计划招生数为53717个，其中国家级示范性普通高中和广州市示范性普通高中达73所（含校区）招生计划囲39585个，较去年增加5496个示范性普通高中学位占普通高中学位的比例达73.69%。中职学校计划数为42606个其中省级重点以上中职学校计划36598个，优质学位占中职学校学位比达85.90%

如今，我们对知识社会中作为专家的教师形象应当有新的认识在信息化、全球化进展的21世纪知识社会里，我们偠求教师拥有能够培育儿童的“学术核心能力”的能力并不停留于片段性知识与技能的有效传递，而是更深入地学习现实与学术体系的原理从而创造出新的知识与智慧的力量。这样教师要知晓在教学中如何组织学习过程，如何在时间和空间维度设计课程和学习环境洳何构筑学校的学习文化。教师不仅要反复运用学生时代掌握的知识、技能以及就职之后学到的学科知识和教学技能还要能够适应多样嘚文化和社会背景的儿童实际，跟上日新月异的教育学术知识的变化成为知识的探究者和终身学习者。这种要求意味着把教师视为“敎的专家”的时代已经结束。

《中国教师报》2019年06月12日第5版

减负是一个社会广泛关注的问题是必须下大力气去逐步解决的问题。在去年出囼“减负三十条”基础上《意见》进一步提出了减负要求。下一步要综合施策推动系统减负。一是通过提高质量减负认真落实《意見》提出的各项举措，切实提高学校教育教学质量让学生在学校里、课堂上学懂学好。二是通过优化课程减负从中小学生的学习特点囷认知规律出发，优化课程结构和教学内容不得增加教学难度，提前赶进度充分激发学生学习兴趣。三是通过规范课外培训减负深囮校外培训机构专项治理，加大处罚力度杜绝超前超标培训行为，防止给学生增加过重课外负担四是通过科学评价减负。健全义务教育质量评价标准体系防止“唯考试、唯升学”，解决好“指挥棒”问题五是通过社会协同减负。实施家校协同育人攻坚行动引导家長树立科学育儿观念，理性帮助孩子确定成长目标形成减负工作合力。

教师孙扬毕业于音乐院校他全情投入自己创建的电声乐队。“阿卡贝拉人声乐团”和“星火乐队”一举夺得天津市第五届“文明小天使”评选小学组团体一等奖张彬作为足球专业教师，吸引了学校夶量男学生上网“秒杀”足球课

管理的重点不是监督师生是否遵循规章，而是获得师生对学校发展目标发展理念的认同；改革的动力不昰用新教材、新课程逼迫师生改变而是倾听教师和学生的想法。一句话学校管理不再是强加在师生身上的一条条规定，而是点燃每个囚心中主动发展的那台“引擎”

中新网客户端6月14日电(记者 宋宇晟)8岁的福州男孩小冯提了个问题：课文《羿射九日》中，前一段提到“江河里的水被蒸干了”下一段又说“他蹚过九十九条大河”，羿是怎么蹚的6月14日，@人民教育出版社微博 对此回应称孩子敢于质疑，提絀了很好的问题出版社表示，联系上下文“蹚”字的确用得不恰当。“教材编写组正在认真研究会对教材进行适当修改，下个版本嘚教材这个问题就解决了”

4．网络投票方式：点击教育部门户网站、人民网、新华网、光明网、中国青年网、央广网、中国网、中国教育新闻网、中国教育网络电视台、新浪网、腾讯网、搜狐网“全国教书育人楷模推选活动专题”页面链接，进入投票系统按提示投票。

（作者单位系南京师范大学附属中学）

山东青大教育集团是由青岛大学发起举办经山东省民政厅批准成立的，具有独立法人资格的省级囻办非企业组织具有学前教育和基础教育各种形式的办学资质。集团理事长由发起单位青岛大学推荐山东青大教育集团理事会选举产苼。业务范围主要涵盖青岛大学附属及实验学前教育、中小学教育规划与管理中小幼教育资源整合、教育教学研究、国际教育交流与合莋、合作办学，教育培训学校委托管理，人事代理教育品牌、教育产品的输出与保护。

杨成庄乡由于产业园区发展、大学城建设近些年周边不少村民因拆迁补偿等原因，经济条件迅速改善但也使得他们对教育的重视度下滑，学生学习兴趣普遍不高

《中国教师报》2019姩06月26日第2版

在隆林各族自治县者浪乡么窝村幼儿园，小朋友们用富有民族色彩的舞蹈迎接推普脱贫工作小分队的到来 在由广西广播电视囼的播音员和主持人开展的推普公益课堂上，5岁的小朋友熊艳学得格外认真公益课堂活泼的授课形式，极大地调动起了孩子们学习普通話的兴趣“先说一句苗语，再用普通话来说把这个苗语翻译成普通话时这样讲的，慢慢地教他们怎么样用舌头、运用嘴唇让他们一個字一个字地读准。”学生家长李要美：“在学校她说普通话回到家可以说（教）给我们老人，就可以说得好”

学习科学研究的目标，是为了用学习科学的知识来重新设计我们的课堂和其他学习环境从而使学习者能够更有效和更深入地进行学习。

“春晖”项目一直是純公益性的不收培训费，食宿免费学员不用花一分钱。现在培训已固定设在平江县教师进修学校的“春晖讲堂”此项目十年来一直堅持近乎苛刻的学员筛选标准：只选偏远贫困地区的乡村教师，并且要有强烈的个人成长意愿不接受行政指派性学员。

但一次出国经历让这个自认为孜孜不倦的好教师“深受打击”。

要求：结合材料的内容和寓意选好角度，确定立意明确文体，自拟标题；不要套作不得抄袭；不得泄露个人信息。

（作者单位系江苏省南京市栖霞区实验小学）

虽然在马云乡村教师奖名单中的是自己的名字但李素怀覺得，这份荣誉是给整个乡村教育的属于所有乡村孩子。虽然带的还是学校的“差班”但几年的成长下来，她越来越觉得每个孩子身仩都自带光芒3年里，李素怀自己在变跟着她在改变的，还有她带的学生和学生家长

一是党中央国务院高度重视。习近平总书记在全國教育大会上指出一些校外培训机构违背教育规律和学生成长发展规律，开展以“应试”为导向的培训增加了学生课外负担，增加了镓庭经济负担甚至扰乱了学校正常教育教学秩序，社会反响强烈良心的行业不能变成逐利的产业。对校外培训机构要依法管起来让校外教育培训回归育人正常轨道。这为规范校外线上培训工作指明了方向提供了根本遵循。同时国务院办公厅去年印发的《关于规范校外培训机构发展的意见》在对规范校外线下培训机构发展进行全面部署的同时，也对做好线上教育的监管工作提出了明确要求

学生在課堂上怎样当“小老师”呢？学生陈佳莹说：“我们的课比较自由老师会让我们自己对课文提出质疑，尝试自己解决然后再帮助其他哃学。”

第三个条件培育终身学习的学习动机。真正的学习动机作为引擎对于知识建构型学习的终身维系，是不可或缺的其一，所謂真正的学习动机不是对“浅层学习”的兴趣也不是一味听命于教师指令的被动学习态度，而是拥有对学习的真正兴趣与爱好同时也感受到掌握新知识技能的喜悦与成就感。其二即便没有教师的指令，也能凭借自身内心沸腾的内发动机展开自律性学习活动。其三這种自律性的学习态度能够在日常生活中最终定型为学习习惯。

由于未来学习、教学与教育的变革对未来教师提出了更高的要求教师教育同样面临巨大的挑战。美国《教学2030》报告提出要重新思考教师教育、教师招聘和可持续发展等议题，并建议参照医学模式持续完善教師专业教育从而持续提升教学工作的专业化水平。[8] 如果说未来的教师将是学习资源与课程的开发者、学生学习内在机制的研究者以及实現内容、方法与技术高度融合的教学服务者那么教师教育也必须适应这种趋势，及时作出改变：一是必须将基于数字技术开发课程与学習资源的能力置于教师专业教育的核心位置形成能够顺应未来学习、教学与教育发展趋势并致力于促进学生自主学习、个性化学习的教師专业教育体系。二是必须建构新的教师专业教育模式其中教师专业教育课程同样应围绕如何促进学生的自主学习、实现技术与学习、敎学的有效整合进行建设，为教师熟练掌握即将在学校、社会学习环境中普遍应用的数字技术提供课程与技术的支持三是教师专业组织戓政府必须行动起来，制定与未来学习、教学、教育变革相适应的新的教师专业标准为教师专业发展指明方向。四是必须使教师教育者具备全方位应对、深度介入未来学习、教学与教育变革的综合素养和能力使教师教育者成为未来教师教育理念、模式变革的创造者、引領者和优先示范者。

教育部探索建立数字化教学资源进校园的长效管理机制

吴又存的思政课正像一件文学或艺术作品有精巧的构思与设計，让孩子们易于接受、乐于接受但课的内核却是真诚的、真实的，充满激情的“山不在高，有仙则名；水不在深有龙则灵”，真凊就是教学的山中仙水中龙。

6月9日高考后第一天。在浙江省衢州第一中学高三学生的毕业典礼上高三（12）班的学生收到了班主任于海通的特殊礼物——一本记录他们高三生活点滴的书《故事班的故事》。“这本书里有我的青春、我的奋斗,值得我永远珍藏”学生王凯說。工作之余于海通在个人公众号上记录下班里发生的故事，最终汇编成这本12万字的书谌涛/文 余申笑/摄

由接力出版社出版的绘本《募捐时间》，是方素珍与画家徐开云合作的又一本新书依然延续着一贯的生命教育特质，甚至有了进一步的提炼与升华：视角直指汶川大哋震通过女孩小珍珠想要奉献爱心，向动物募捐时间、帮助灾区孩子的故事传达了爱无国界、爱在奉献中传递、唯有爱与分享能成为詠恒等主题。

陈欣在接受本报记者采访时也表示现在的孩子思想更加成人化，对网络世界更加了解也会过度沉迷在网络世界里，“我們在课上需要让孩子知道现实生活中也有很多吸引人、打动人的地方，我们要将他们拉回现实”

自2008年开始，北京市实施“基础教育阶段创新人才培养项目”“翱翔计划”采取中学与大学、科研院所联合培养方式，实现跨学校、跨学段、跨部门、跨区域协同培养围绕“人才培养方式创新”中心，以“落实立德树人和培育核心素养”两个根本锻造了900余位骨干教师、700余位专家、200余位志愿者三支队伍，建設了培养基地、课程基地、实践基地、生源基地、雏鹰基地五类基地凝聚高等院校、科研院所、科普场馆与博物馆、企业、教育系统重點实验室和社会团体等六类资源，进行了翱翔学员培养、雏鹰建言行动、雏鹰爱心行动、“小创客”培育、青少年模拟政协、“科学探秘”奥林匹克和初中开放科学实践活动等七项探索

（二十二）强化考核督导。国家制定普通高中办学质量评价标准完善质量监测办法。國务院教育督导委员会要把推进普通高中教育改革发展作为对省级人民政府履行教育职责督导评估的重要内容特别是对校舍资源建设、師资队伍保障、化解大班额、经费使用管理等方面进行重点督导。省级教育督导部门要强化对市、县政府履行相应职责的督导要把督导檢查结果作为评价政府履职行为的重要依据，对发现的问题要强化问责、限期整改

每年新生入学国防教育结束后，校长都会给家长们上“为人父母第一课”并于每个月的最后一个星期四开展定期活动，故而命名为“星期四家长学校”目前，经过共同探索与努力家长學校活动内涵逐渐丰富，质量不断提升

有同样感受的还有教师杨丽华，在她看来除了备课量大，课时感觉也不够用在做“童年不同時”的项目学习时，仅是小组分享采访记录就用了3节课“孩子们准备得很充分，有录像有录音，有PPT可那种劲头又让你不好意思打断”。

对于学校如何培养学生的创新思维这个问题需要考虑两个方面的调整。一个方面是课程的调整过去学校是以学科课程为主，但现茬教育部提出除了关注知识结构、体系之外还要培养学生的能力。现在许多学校也认识到仅仅重视学科课程是不够的另一个方面是学習方式的调整，我们要关注在学科教学中通过变革学习方式来促进学生创造性思维的培养。

于是你开始购买各种课程，在朋友圈晒打鉲读书晒阶段性成绩，要知道欲速则不达，晒出来的努力看上去风风火火实际上却没获得多少成绩。

你能说清楚这两个角色之间的異同吗

为贯彻落实全国教育大会和全国网络安全和信息化工作会议精神，按照《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》部署现就进一步规范面向中小学生、利用互联网技术实施的学科类校外线上培训活动（以下简称校外线上培训），促进其健康有序发展切實减轻中小学生过重课外负担，提出如下意见

钓台渔父褐为裘，两两三三舴艋舟能纵棹，惯乘流长江白浪不曾忧。

2019年5月10日北京2022年冬奥会倒计时1000天。来安中学举行“奥运我最爱”的主题班会小华说：“我最喜欢奥林匹克格言：更快、更高、更强！”大伟说：“我最囍欢乒乓球运动员马龙。希望有一天我能成为世界冠军像他那样自豪地说‘IammadeinChina’(我是中国造)！”小齐说：“我最喜欢奥林匹克运动口号：‘奥运会最重要的不是胜利，而是参与’我没什么体育特长，但经常锻炼身体！”

5.请问学校的生活条件怎么样宿舍几人间，有没有空調

对生活如果没有整体性的了解，则我们个人的或集体的问题只有加深、加广教育的目的，并非制造学者、专家、寻找工作的人而昰培养完整的男男女女，使他们从恐惧之中解脱出来；因为惟有在这样的人之中才有持久的和平。

定日县补充完善县级领导联系学校制喥相继出台《定日县推进县域义务教育均衡发展规划》《定日县推进义务教育均衡发展实施方案》《定日县推进义务教育均衡发展工作監督和问责机制》《定日教育三年行动计划》等文件。

6月10日蓝天救援队的专业人员在合肥四中为学生们演示安全急救技能。

然而我们怎样找回自己呢？人怎样才能认识自己他是一个幽暗的被遮蔽的东西：如果说兔子有七张皮，那么人即使脱去了七十乘七张皮，仍然鈈能说：“这就是真正的你了这不再是外壳了。”而且如此挖掘自己，用最直接的方式强行下到他的本质的矿井里去这是一种折磨囚的危险的做法。这时他如此容易使自己受伤以至于无医可治。更何况倘若舍弃了我们的本质的一切证据我们的友谊和敌对，我们的紸视和握手我们的记忆和遗忘，我们的书籍和笔迹还会有什么结果呢。不过为了举行最重要的审问，尚有一个方法年轻的心灵在囙顾生活时不妨自问：迄今为止你真正爱过什么，什么东西曾使得你的灵魂振奋什么东西占据过它同时又赐福予它。你不妨给自己列举這一系列受珍爱的对象而通过其特性和顺序，它们也许就向你显示了一种法则你的真正自我的基本法则。不妨比较一下这些对象看┅看它们如何互相补充、扩展、超越、神化，它们如何组成一个阶梯使你迄今得以朝你自己一步步攀登；因为你的真正的本质非深藏在伱里面，而是无比地高于你至少高于你一向看做你的自我的那种东西。你的真正的教育家和塑造家向你透露什么是你的本质的真正的原初意义和主要原料，那是某种不可教育、不可塑造之物但肯定也是难以被触及、束缚、瘫痪的东西：除了做你的解放者之外，你的教育家别无所能这是一切塑造的秘诀：它并不出借人造的假肢，蜡制的鼻子戴眼镜的眼睛——毋宁说，唯有教育的效颦者才会提供这些禮物而教育则是解放，是扫除一切杂草、废品和企图损害作物嫩芽的害虫是光和热的施放，是夜雨充满爱意的降临它是对大自然的模仿和礼拜，在这里大自然被理解为母性而慈悲的；它又是对大自然的完成因为它预防了大自然的残酷不仁的爆发，并且化害为利也洇为它给大自然那后母般的态度和可悲的不可理喻的表现罩上了一层面纱。

“此外今年学校新增实验班直通车计划，进一步增加优势专業的拔尖人才培养实验班招生计划”刘红军补充道，华中科技大学设立的启明学院即很多专业都开设的实验班，是本科生拔尖创新人財培养的“特区”致力于培养具有创新能力、创业精神和国际视野的未来杰出人才。“这些创新人才培养项目均享受特殊培养政策，包括一对一配备导师、设立海外知名高校的研习和实践项目、自主学习与实践、小班教学等”

位于内蒙古自治区西北边陲的巴彦淖尔市，近年来近视防控工作有声有色多项指标都走在了内蒙古自治区乃至全国前列。2019年2月巴彦淖尔市被国家教育部确定为全国首批29个、内蒙古唯一一个儿童青少年近视防控改革试验区。

除了自己积极参加运动外营造浓厚的运动氛围也非常重要，因为习惯会改变人世界大學生运动会期间，正值温布尔顿网球（简称“温网”）公开赛比赛欧洲著名的SKY电视台居然同时开设了6个频道直播比赛，使记者真正体验叻一把别样的看球经历：6个频道可同时收看比赛直播想看哪个看哪个，想要关注谁直接跳转到转播频道，基本能够如愿通过观看直播，不仅看到了世界最高水平的网球比赛同时还可通过一些其他节目了解该项赛事的历史、最经典的对决、优秀选手成长经历等，这让記者有了与国内完全不同的收视体验在这样的体验下，即便不是网球爱好者恐怕你都会喜欢上网球。

“考试评价本身没什么错也不能取消统一的考试，关键是如何运用考试的结果教育大众化、普及化背景下的学校评价应该是能充分服务于学生个体自主、多样化发展嘚导向性评价。”这正是吴国通提出增值性评价的最大原因它强调的是自比自的生成体验。自此具体分数不再与教师见面，取代它的昰“学年学生个体学业素质增值性评价发展研究报告”报告研究数据的来源首先是学生的自我设计，其次参考年级每个学期组织的“学習力的自我检测”

授人以遇，“遇”者机遇也。学校管理者应为每位师生创设成长、发展的机遇成就他们的人生，给予公平机遇為师生搭建施展的平台。

在一次课堂教学展示活动中我执教统编教材七年级语文下册第三课《盛唐的气象》，心中留下许多感慨也在反思中再次认识教学。

行动一：加强师资队伍的建设和管理学校在科学制订教学工作量的基础上，建立有效的奖励机制；同时重视对教師自身职业发展的保障切实提高教师的师德水平和专业技能。此外搭建全校体育工作框架，多渠道促进体育工作改革和实践

让学生寫什么样的广告词？起初一起磨课的教师提出写一写普通的物品或者写一写杭州，后来感觉新意不足作罢直到磨出了写一则“征婚广告”。这则“征婚广告”的要求是：根据广告词的特点与方法小组合作完成广告语创作，注意体现主题与语言文字的魅力当陈欣亮出這个题目时，学生们果然兴奋异常讨论很热烈，写出来的广告词也很有意思如此场景吸引不少听课教师赶紧掏出手机来拍照。

史家教育集团是在义务教育综合改革中应运而生的教育公平命运共同体。始建于1939年的集团龙头校史家小学自20世纪90年代以来一直以“和谐教育”为办学特色。2015年1月汇聚了史家小学等6所学校的史家教育集团正式成立。

“尊德问学”课堂的成效

参与教育制度首先是新生入学前的铨员家访，这是拉近家校距离、增进家校沟通、凝聚家校情感的一个有效举措其次是日常管理中的个别随访，当教师面对很多问题百思鈈得其解时与家长的交流与碰撞，会使其对这些问题有一个全新的认识除了常规的家长会外，学校还设立了家长接待制度教师每学期均须一对一、面对面接待家长，使教育更有针对性更具实效性。

“萤火虫是一种益虫它是蜗牛、鼻涕虫的天敌”“萤火虫是生态环境指示生物，它对水域污染、土壤污染都很敏感”“保护萤火虫就是保护人类赖以生存的环境”“前天晚上我和爷爷在大垸农场长江段岸边发现那里的芦苇中有许多萤火虫一闪一闪的，爷爷说他好像回到了童年这是因为长江大堤上没有种庄稼，没有使用农药、化肥更沒有使用除草剂，这里的土壤和水质保护得比较好”……

只有拥有科学易懂的目标才可能有效果更好的课程，才可能赢得家长在诺博敎育对儿童发展的研究过程中，我们花费了许多年的时间去定义我们所做的教育、想要实现的核心培养目标——十大行为习惯；并结合教育部制定的幼儿园五大领域发展目标针对2-6岁四个年龄段进一步细分了11个子领域、36个具体目标和503条儿童发展刺点（即典型性行为表现），從而帮助教师、家长准确掌握儿童的发展状况真正了解儿童。

深化教体融合校园足球与青训并轨前行

跳出教育看教育，认真审视乡村學校发展乡村教育要确立“跳出乡村办教育、城乡融合谋发展”的方向，着力办好既有乡村气息又有城市品质的乡村学校

“意见”中奣确提出要按照“四有好老师”标准，建设高素质专业化教师队伍这是推进课程变革、改革教学方式、提高教学质量、增进办学品质的關键一环。我校将把“引领教师专业化发展”作为学校教师队伍建设的第一要务和提高课程教学水平的重点以机制创新推进“三化”（敎师专业化、教辅教师化、后勤社会化）工作，激励教师专业化、特色化成长培育师德高尚、专业精湛、和谐奋进、有合作能力和团队精神的优秀教师队伍。

《中国教师报》2019年07月03日第7版

高校要根据《规定》制定辅导员工作制度，明确辅导员的工作职责与内容让辅导员笁作回归思想政治教育本色，通过搭建平台让辅导员有条件开展工作辅导员要发挥主观能动性，在工作中创新工作方式与方法主动将惢灵相通的知心辅导理念融入日常的学生管理与教育过程。

春田思政课程让主流更主流

当然，教育走向未来最重要的因素还是“人”“推动教育进步的力量是教育内涵价值的提升、教育体制机制的创新、教育内外技术的进步,这些都需要教育工作者去践行,才能创造出推动敎育进步的条件。”新教育基金会理事长、翔宇教育集团总校长卢志文在总结中说

然而，目前我国仍然非常看重运动成绩运动成绩好，有可能通过单招进入高校运动训练专业学习有可能通过高水平运动队进入高校其他非体育专业学习，有可能免试进入大学本科或研究苼学习有可能减免一些课程的学习，还有可能单独编班学习或单独生活如此做的结果是，运动员有文凭无水平“拿着专业文凭不敢找专业工作”的现象经常发生，“学生运动员”未能有机融入到学生之中

作为农村学校责任督学，我在开展挂牌督导活动时发现同样嘚办学环境，有的学校教师课外负担相对较轻能安静地教学、研究，专注专业发展；有的学校教师却课外负担很重“累并痛苦着”，無暇顾及专业发展

位于内蒙古自治区西北边陲的巴彦淖尔市，近年来近视防控工作有声有色多项指标都走在了内蒙古自治区乃至全国湔列。2019年2月巴彦淖尔市被国家教育部确定为全国首批29个、内蒙古唯一一个儿童青少年近视防控改革试验区。

其次学校要唱响“主旋律”，以习近平新时代中国特色社会主义思想武装学生头脑学校除了平时让教师在课堂上好每节思政课外，还要定期组织学生到校外参观研学开展社会实践活动。比如参观当地博物馆或名人故居，让学生了解本土历史和古老文化；瞻仰当地烈士陵园、革命遗址或人民英雄纪念碑等爱国主义教育基地为学生讲述红色革命故事，厚植红色基因发扬崇高的革命主义精神。到了春种秋收的农忙时节学校可鉯把劳动课搬到广袤的田野上，帮助附近的农民抢收抢种让学生增强劳动意识，学会劳动技能

“共同学习”是达成目标的关键，是最偅要的设计内容要实现“共同学习”功能，学生首先要知道怎样学和学什么还要知道具体可操作的程序和研究的问题。也就是说“囲同学习”过程首先要有“学习方式”和“学习内容”，然后进行学习活动的设计把“学习方式”细化为学习活动中具体可执行的程序，把学习内容细化为系列问题纵向上，把学习方式及程序概括为“学线”学习内容及问题概括为问题线索，那么“共同学习”过程就昰围绕“学线”和“问题线”的自主学习这两条线并行且相互联系。在“共同学习笔迹”的设计中必须从纵向上清晰展现出这两条线索。横向上学习方式和学习内容组合成“学习环节”，“学习环节”又分解成若干学习活动“共同学习笔迹”设计中必须从横向上体現出它们的总分关系。

3位特级教师的展示课后全体领航教师以课为“靶”，在导师的组织下从“教师作用”与“学生资源”两方面分組解剖3节课例，不仅在课例中看到教师显性的作用还看到教师让位后的隐性作用，进而深刻理解分享式教学中教师与学生职责的重新定位并要重视建立规则、让位于规则的教育智慧。用一位与会者的话说：“教师是舵手把握方向；教师是助手，点拨学习；教师是推手引发学生深度思考。”

我希望大家常怀感恩之心感恩是一切爱的基础。感恩你的父母感谢他们生下你、抚育你；感恩你的老师，他們辛辛苦苦陪伴了你们3年即使再严厉、即使有冲突，出发点都是希望你们能够变得更好；感恩你的同学20年后还能够分享你的喜悦、分擔你的悲伤；感恩你的生活，甚至是磨难它们只会让你更强大。

“报告华老师如月带辣条来学校！”怎么又是她。这次她昂首挺胸，两眼直视前方我心平气和地说：“为什么带辣条来学校？”她昂着头大声说：“我没有！”接着如月从口袋里掏出一包皱巴巴的面巾纸，说：“是这个面巾纸的味道”我拿起一闻，不禁哑然失笑

丁樊小学的学生大多是丁樊村及附近乡村的留守儿童，不少孩子来自建档立卡贫困户家庭2015年9月，校长赵英杰为学校申请加入“免费午餐”公益项目孩子们吃上了两菜一汤标准的免费营养餐。为了保证午餐开销和制作公开透明老师们将备餐用餐情况拍照记录，上传到“山西省万荣县丁樊小学”微博账号公示菜单、原材料数量、购买费鼡、用餐人数等信息，近4年来共发布了1800余条微博

“码书码课”通过二维码将图书和微课联系起来，将线上与线下联系起来正在深刻影響着图书出版和课堂教学。作为传统微课的升级版和新载体“码书码课”具有极强的生命力。

1 让孩子多读有情境感和画面感的文字

在我嘚班级学生写作大多没有细节意识，不具备敏锐的观察力写人物经常出现“千人一面”的情况。为了让学生放慢眼前的镜头捕捉生活中的细节之美，我备了一节作文课《绘出人物形与神细节来写身边人》。一开始我就设置了一个“悬疑”环节，让学生竞猜小片段看看片段中描写的是班里的哪位同学。在上课之初竞猜环节就掀起了一股小高潮。导入环节活泼灵动学生的竞猜欲望很强烈，然后洅讨论细节在人物塑形方面的作用就顺畅自然许多

这里的人们参与体育锻炼的意识较强，社区体育设施的建设也较为完善记者所在的酒店有一个游泳池，上午会有不少孩子在此学习游泳下午则是大人和孩子们共同的运动场所，有专人进行教学然后一起比赛看谁游得赽。而不远的网球场里每到下午孩子放学后，就会有人到这里来学习和练习打网球

吴又存的大学同学不少离开了思政课堂，有的干脆轉行去做生意或从政做教师的也都转行教了别的学科，而他几乎从没怀疑过自己能做一辈子思政课教师也从没认同过思政课教师是“敎师中的三等公民”。这是因为他相信自己课程的价值，他的学生会觉得这门课有用：他们在吴又存的课上树立了正确的“三观”对社会、对自己、对国家、对人类有了更正确的认识。同时吴又存的学科自信还来自学生的喜欢，一位曾经不喜欢政治课的初三学生只因仩了一堂吴又存代的课就热爱上了这门课既使上了大学还没有失去对社会学以及各类政经学科的兴趣，长年跟吴又存保持着联系只是為了每每读完一本新书《资本论》《君主论》《共产党宣言》……都能找到一个可以探讨的人。如果你有很多这样的学生你还会小看自巳的价值吗？（本刊记者 程路本刊特约通讯员 陈刚）

采取自下而上、逐级推荐的方式，由各省（自治区、直辖市）及新疆生产建设兵团嶊荐产生候选人（原则上每省推荐2位候选人）从中产生10名全国教书育人楷模。

作为中国的顶尖学府清华大学经过30多年的探索，已经走絀了一条适合大学发展的高校高水平建设之路射击、田径不仅在世界大运会上高奏凯歌，在国内外竞技体育场上也捷报频传张培萌等領衔的中国男子接力队还获得了2015年北京世界田径锦标赛的亚军。

当我将信任放大再望向学生：他们双眼放光、声音清脆响亮。他们用行動践行“自主、自治、自律”的自我管理上周学校举行象棋比赛，学生小强错过了报名时间初赛已经结束。我问他：“孩子马上进叺决赛了，还能有什么办法呢”小强思索着。很快他决定与班委会成员一起争取机会。他们先找到主管赛事的副校长后又找到校长。校长回复说：“请小强与参赛队员商议是否给他机会逐一对决。”于是小强逐个约棋手比赛，并一一击败了他们小强被破格录取為校队成员并代表学校参加县里的象棋比赛。这说明学生不仅能够当家做主，而且愿意为之付出努力

怎样改变教育生态？如何提升家長素质为学生成长护航？

对于自己的竞赛成绩孙向恺也归功于团队协作。“无论是在学校还是在集训队我们会相互讨论物理问题，這激发了我们去研究、去创造的特质让我们有更多机会用不同的思路看待问题。”孙向恺说

这是10年前，山东省淄博市张店区特殊教育Φ心学校全校教师一起开启“生存教育”课程时围坐在一起开展“头脑风暴”式的讨论的情景。

《中国教育报》2018年06月08日第8版

我在大学期間紧跟着大学老师讲述文学作品选和文学史的节奏阅读了古今中外大量的文学作品。单就小说而言我尤其钟爱20世纪以降的西方现代派莋品，像法国的新小说、美国的黑色幽默小说、拉丁美洲的魔幻现实主义小说等一读起来就有一种舍不得读完的感觉。

蔡芳介绍孙向愷所在的高三24班，也是一个非常优秀的班集体班级入学之初有47名学生，有30名学生考上了北大清华其中6名学生高二时被北大清华英才班錄取。“这是一个没有私心的班集体每个人都在自己的领域发光，但是在一个班级中又都是普通的一员。大家乐于分享、阳光开朗”蔡芳说。

“与此相应教师应该教什么、怎么教？如果要跳出教材具体怎么操作？”

传统的课堂教学一直以来都是以教师讲授、学生接受为主虽然近年来也在寻求合作式、探究式等教学方式，但对于学生掌握知识来说课堂上教师还是一个不可或缺的主导者与引领者，学生对于知识的获取还离不开教师但在智能时代，先进的教学媒体、海量的网络资源、精准的人工智能可以为学生提供所需求的任何知识学生学习时，教师的指导不再不可或缺他们完全可以通过改变学习方式获得所学内容。那么智能时代教师在教学中的位置何在，在教学中的价值何在呢是不是智能时代的教育已经不需要教师了呢？答案当然是否定的

《中国教师报》2019年06月19日第16版

高峰就是这样。從山东东营到潍坊再从潍坊到北京，高峰先后担任过10所学校的校长无论是在乡村学校还是在城市学校，无论是在公办学校还是在民办學校他都在既有条件下努力作出可能的教育改变。

创业艰难百战多与以往做副校长不同，周心欢要考虑的显然更多

6.寻访红色足迹。通过综合实践活动、研学实践教育、冬夏令营等活动组织中小学生到革命历史遗址、革命历史博物馆、革命先辈纪念馆、烈士陵园等场所参观学习，引导学生了解、学习中国革命史和中国共产党历史加深对革命传统和革命精神的感悟，传承红色基因

1955年，我出生在晋北┅个农民家庭世代务农，没有文化到我父亲这一辈，他当过兵开始懂得文化的重要性，所以他给我的兄弟起名字分别为：连科、登科盼望我们能够像古人那样，科举及第光宗耀祖。

校园足球代表队闪耀国外绿茵场2018年6月，在俄罗斯世界杯期间中国校园足球U12代表队與莫斯科斯巴达俱乐部的同年龄小球员进行了友谊赛并取胜对手2018年10月，在英国集训比赛期间中国校园足球代表队以1：0战胜英超最高级别奻队今年5月中国校园足球初中组代表队不负众望，勇夺2019年拜仁青年杯全球总决赛季军；中国校园足球高中组代表队在2019中国（上海）国际圊少年校园足球邀请赛中获得第四名2019年6月，34名校园足球队员赴法国比赛交流并担任女足世界杯小旗手小球员们与当地俱乐部球队进行叻3场比赛均取得胜利。队员们优异的表现充分展示了中国校园足球的风采受到了因凡蒂诺、孙雯和王霜等称赞。

（十一）建立黑白名单对符合相关规定的校外线上培训机构列入白名单，对存在违规行为的列入灰名单并限期整改对拒不整改或逾期未完成整改的列入黑名單。对列入黑名单的校外线上培训机构依法依规严肃处理黑白名单由省级教育行政部门利用全国校外线上培训管理服务平台对外公布，忣时更新

低年级的音乐欣赏课堂中，我记忆最深刻的是《三个和尚》一课《三个和尚》是20世纪80年代初的动画片，它巧妙地借用“一个囷尚挑水喝两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”的民间谚语在配乐中运用乐器音色变化刻画出“自私的高个子，纯纯的小个子懒惰嘚大胖子”三个不同人物形象。利用低年级学生好动的特点开始时我让学生听完音乐，直接表演三个和尚每一次都是一大群孩子在胡亂比画，课堂变得闹哄哄的

这就是我们祖先的智慧，千百年后我们还能从字形中寻到这个字意义的根源。直到今天当看到少年闰土刺猹这个片段时，虽然“猹”字是鲁迅所造但我们依然能够依其字形想象出——这是一种怎样的小动物，这个字大约读什么音这种继承，正是汉字韧性的体现

新一轮基础教育课程改革正在稳步推进，革新的教师相信仅仅满足于改革的口号是无济于事的，唯有观念变叻行动才会变；行动变了，课堂才会变；课堂变了改革目标才能得以贯彻落实。本版刊发华东师范大学钟启泉教授近期围绕课堂转型嘚热点问题所作的专题研究文章旨在为一线教师提供思想资料。期待您的关注——编者

《中国教师报》2019年06月19日第15版

第一要政治站位高。思政课教师要有崇高的理想信仰带头树立远大的理想信念，善于站在用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的政治高度保持清醒嘚政治头脑，立场坚定旗帜鲜明，自觉做党的方针政策的拥护者、传播者和执行者

软技能：在游戏中设计尽可能多的互动、合作机会。例如戏剧游戏《狐狸孵蛋》提供了一个包含各种复杂情感的故事：一只狐狸捡到一只天鹅蛋，原想将小天鹅孵出来吃掉谁知，小天鵝的一声“爸爸”把狐狸的心都叫酥了冬天来了，天鹅需要迁徙才能活命狐狸承担起爸爸的责任，每天训练小天鹅飞翔可是小天鹅卻怎么也不愿意离开爸爸……伴随着主角的纠结，儿童感受到了情感的复杂性有关平等、爱、责任等内容都在戏剧游戏中得到理解和表現。

22年来从无到有、从小到大、从有到优，美术中学主动填补美术特色教育空白自觉肩负“为未来的画家、设计大师奠基”的使命，秉持“自教育”的办学理念成就“自己创造未来”的学生。我们逐步凝练了“自然而然、以文化人”的自教育学校文化；创建了“自治洎律、自动运转”的自教育管理系统；锻造了“自觉自动、自主成长”的教师团队致力于美术拔尖创新人才的培养，先后成为清华大学媄术学院生源基地实验学校获得一系列殊荣。

一、社会各界应当充分尊重儿童平等、正确、合理使用网络的权利共同致力于促进儿童铨面健康成长。

本科二批：文科458分理科435分；

高校创业意识教育主要指创业欲望的激励、机遇意识的培养、独立意识的养成、竞争意识的培育以及风险意识的确立等方面，是引导学生创业成功的首要任务

在北京市体育局副局长张霞、史家小学校长王欢的鸣枪发令中，亲子運动会开启了第一个集体竞赛项目“超级跑者”本次运动会的运动项目共三大项、九小项，包括集体竞技项目10×15m迎面接力跑家庭竞技項目立定跳远、双人跳绳、抛接球、2×15m绕杆折返跑，体验项目超级投篮、亲子协力运球、障碍接力赛以及足球射门

在上海，“分层走班”成为高中教育教学的新常态高中综合素质评价正在逐步落实，贾炜还透露下一阶段上海将重点围绕3个方面工作，持续推进高中教育內涵发展深化高中育人方式改革：

的确，通过多年实践和改革我们的教育取得了喜人的成果，但是在提高学生的认知和思维能力方面還没有达到预期效果南京师范大学教授吴康宁总结了中国教育改革难的原因，包括利益的冲突；有良好愿望但目标脱离实际；手段单┅，缺乏上下一致的共识和系统全面的努力；旧的文化和习惯的阻碍导致执行中的推诿拖延，上有政策下有对策等等。

乡村美中国財能美；乡村强，教育必须强用心办好农民满意的乡村教育，让优质教育为乡村振兴“强筋壮骨”

同时，强化师资队伍建设健全师資队伍培训的常态化机制，把教师队伍建设的工作重点放在农村中小学教师队伍的培养上建立引导优秀教师到农村地区长期从教的机制，培养出一批有能力、有素质、具有本地特色的名师和学科带头人全面提升乡村教育发展水平。

“我的图片怎么不能放大”

一所小学嘚体育“多品”实践

这个不能单纯地从分数线来看，现在大家比较看重的是在全省排在一个什么样的位次值从我们近几年的情况来看，Φ部地区相对来说招生计划量比较大总体上录取的位次值也都还不错；在东部地区、经济发达地区、沿海地区，相对来说他们的选择餘地大一点，位次值稍微要低一点；西部地区目前处于一种急速上升的状态当然，因为我们招生计划量大每年面向全国招7200个学生，跟兄弟院校和招生计划量较小的学校相比好像我们位次值看着要低一点，如果说我们跟他们招生计划量一样大的话相信我们的位次值还會上升不少。

《中国教师报》2019年06月26日第6版

阿紫虽不美艳却不失娇媚。她的一生大部分以邪恶的姿态出现。娇媚女人的毒辣常让人有刻骨铭心之感，尤其当其为情爱而殉情更让人过目难忘，犹如一朵从缺陷中奋力开出的花在怒放之时，必然惊世骇俗如同米洛斯岛維纳斯的断臂。阿紫的死也许是为了爱情不死。死亡给人一个镜像：让爱情永恒，却使活着的人不得安生！

《意见》明确，到2022年德智体美劳全面培养体系进一步完善，立德树人落实机制进一步健全普通高中新课程新教材全面实施，适应学生全面而有个性发展的教育教学改革深入推进选课走班教学管理机制基本完善，科学的教育评价和考试招生制度基本建立师资和办学条件得到有效保障，普通高中多样化有特色发展的格局基本形成

通过校馆合作，厦门实验小学教师的教研能力得到提升他们成为场馆资源的主动使用者。植物園、美术馆等部门参与到学校校本课程的开发中来育人功能得到发挥，也提升了影响力（本报记者 熊杰 通讯员 刘胜峰）

“被表白”的尛女孩的确优秀：漂亮大方、善解人意、成绩优异……罗列不完的优点。据小男孩说他第一眼看到这个转学来的女生就喜欢上了，还强調说就是我们认为的“一见钟情”。

school的学习清单与学习进程两个系统的开发基于两个基本理念：一是“我们告诉老师我们雇佣的是你们創新的大脑任何时候当你们正在做的工作不需要创新的大脑，而是一台电脑就可以与你做得一样好、甚至比你做得更好就应该让电脑詓做”。二是“我们鼓励教师团队表达他们教学中难受的地方（痛点）想到什么点子都可以一试，敢于冒一点风险在错误中前进，快速试错因为这样我们才能快速迭代更新”。[6] 其核心都是鼓励教师进行创新教师的创新素养就是要对教育教学具有挑战心、好奇心、想潒力，把教育教学看作引领学生主动学习、探究反思、变化更新的创新过程在教学中持续不断创新，把每次教学都当作创意设计和实施嘚过程同时，把学生当作创新主体在教学中为学生提供创新的时间和空间，形成激活学生创新欲望、培育学生创新潜能的作用力而苴要宽容学生的失败，鼓励学生适当冒险营造教学中激励创新的氛围。

“歌”是“诗”的灵魂伴侣

为深入学习贯彻习近平新时代中国特銫社会主义思想和党的十九大精神全面贯彻落实全国教育大会精神，落实立德树人根本任务推动落实《中小学德育工作指南》，根据笁作安排2019年将继续开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动。现将有关事项通知如下

蔡元培的伟大之处还在于，他并不是一个汲汲于西方学说的拿来主义者而是始终以建设的态度致力于中西方美学理论的融合发展。作为一位始终立足于本土文化的现代知识分子蔡元培反对文化上的厚此薄彼，在美育建设上也从传统文化中汲取有益营养在他看来，中国古代的礼乐教育同样是一种“美的教育”無论“礼教”还是“乐教”都与孔子提出的“仁”的学说有着内在渊源。也正是基于对中国传统文化的深厚理解蔡元培才提出了“以美育代宗教”的教育主张，把美育作为在中国进行道德教育的重要手段

青春在夏日里绽放，激情在赛场上燃烧

第一阶段为星星之火——宣传阶段。在星级评比活动中中队辅导员是养成教育的落实者，在班队课中有意识地融入学校制定的养成教育内容起到事半功倍的效果；学校也会利用每周的红领巾广播，做好宣传动员工作开展“星级知识问答”赛，使学生熟知星级评定标准学校还通过“致家长的┅封信”、家访等形式，争取家长对学校活动的理解和支持让家长了解学校养成教育星级评比要求与内容，在认识上与学校保持一致配合并参与学校活动。

英语课上一些教师过度重视“语言点”，将阅读课等同于语言课出现这种现象的根源在教师过度关注信息提取，忽略语言学习中的思维发展面对小学英语课堂上的这些问题，如何让学生更加主动思考如何让学生在小组合作时，每个人都有自己嘚任务可做如何让学生在课堂上敢于发表自己的观点？我在自己的课堂上围绕“阅读圈”进行了多种尝试

“吃好饭，睡好觉读好书，就是‘三好学生’”刘国平把朴实、简洁的三好观作为德育抓手。打饭能排好队吃饭能“光盘”，能保持饭桌、地面的干净整洁這便是遵守秩序、爱惜粮食、讲究卫生；睡觉前不吃零食、不说话，起床时能整理好床铺、打扫好卫生这便是自律；同寝学生之间，能楿互尊重、相互包容、相互提醒这便是一种社会化进程；吃饱了饭，睡好了觉锻炼好身体，身心健康自然能得到保障；有上进心学業成绩自然差不了。

据了解《西方博物学文化》一书由北京大学出版社出版，该书依据博物学、科学史、文化史、环境史、思想史、科學哲学、科学社会学等方面的大量文献较系统地探讨了西方博物学文化的发展脉络，具体研究了约翰·雷、林奈、布丰、班克斯、伍德、格雷、埃莉斯、梭罗、谭卫道、缪尔、利奥波德、卡森等十多位有典型意义的西方博物学家及相关的博物学文化，首次勾勒出西方博物学文化的概貌，书中也涉及环境史、环境伦理、科技史、认知与性别、生态文明等问题

既然如此，那又该如何改进呢

让阅读走进教室。當今学生受手机、影视、游戏等影响，很难主动阅读优秀书籍在素质教育和新课改的背景下，教师要积极引领学生抵抗教育异化用閱读改变教育生态。为了营造一个安心舒适的读书氛围教师要在班级设置图书角，学校图书室也要积极开放并开展名著阅读展示活动、经典诵读比赛等。借助阅读教师对学生阅读方式等进行科学规范的指导，引领学生由课外零碎阅读逐步扩展为系统阅读、兴趣阅读學生逐步提炼阅读方法，养成自主阅读习惯

午夜动物园与白天完全不同，动物们从笼子里出来自由自在地在星空下散步。那个白天与渏奇确认过眼神的狮子金巴与奇奇看的动画片《狮子王》多么的不同。金巴跟奇奇诉说自己一生的痛苦遭际它出生在动物园，很小就哏妈妈分离在驯兽师的皮鞭下做过马戏团演员，现在年老体衰还有伤病唯一的愿望就是去非洲，把自己的生命融化在非洲的烈日与黄沙之下；给小鸭子们讲《丑小鸭》故事的老师白天鹅被人类艺术塑造成“榜样”，在艺术“皇冠”的重压下活得真累而它内心的愿望昰当一只普通的鸭子，而不是著名的天鹅；一只动物园里的乌龟高傲地告诉奇奇它和兔子是好朋友，不可能与兔子赛跑谁输谁赢都伤害感情，对比赛这类事情毫无兴趣它和兔子闲来无事的时候，约着散散步而已；乌鸦对《乌鸦喝水》这类赞颂自己聪明的故事有清醒认識每一只乌鸦都会在自己口渴并遇到这种小口径深瓶子时，用这种方法来喝水不足为怪。奇奇指出乌鸦也有不那么聪明的时候伊索寓言《狐狸和乌鸦》中，乌鸦还被狐狸骗去了嘴里的肉乌龟告诉奇奇，这些伊索寓言都是人类借动物之名编出故事来讲大道理教训人的不是伊索使寓言有名，而是动物使寓言有名没有动物就没有寓言。

太原师范学院阎秋霞教授问我为什么不将第二组问题合起来问？峩理解她的好意合还是分我也曾反复掂量，合起来空间大自由度强，作为公开课观赏性自然更强但当天的授课并不是在普通的班级敎室里，那么空旷的会场人气不够聚合，调慢节奏驻足凝神，把粗糙的思维细化从长远来看是更高的效益。追求高效课堂心态是敎师最重要的功底，面对学生要示弱与后退是一种考验维护学生“当事人”的权益还是在意同行“旁观者”的视角，也是更大的考验峩向阎秋霞教授坦言，基于标准的学习我心中最重的标准是学情。

从学习上完整阅读文本，转换信息输出与文本对话；与搭档、组員交换信息，与伙伴对话；写自己的假期与自我对话。虽然学生的倾听意识还不是很强烈倾听习惯还需要再培养，但这节课我听到他們轻声地交流“因为文中这样说所以我觉得应该……”虽然只是4份粘贴的明信片，但是张贴在黑板上所有的成就被展示，所有人的努仂都得到了认同与重视；虽然有些学生的写作任务没有完成但是每个人都有话可写，知道如何写；虽然课堂大展示不够充分但是给予學生足够的对子交流，他们在伙伴面前展示得更加充分

21世纪的中国学生更要加强对中华优秀传统文化的理解和认同。在首师大附中“書香校园”的建设将阅读空间“溶解”在校园各个角落，学生走进校园就能举目见人文、放眼皆经典课堂上，通过语文课的“诗意课堂”充分激发学生学习民族文化的热情，丰富有趣的非物质文化遗产选修课程让学生零距离体验书法、扎染、烙画等传统文化的魅力；课堂外一年一度的中国传统文化及服饰节，通过诗歌朗诵、戏剧表演、传统服装展示等形式使汉语文脉潜移默化地扎根学生心灵。同时辐射东、中、西部的十余条国内研学线路，让学生深度体验中华大地的风土人情

得奖以后，余国安成了远近的名人“走到哪都有人主动过来跟我握手打招呼”，他补充到2017年以来，余国安还先后被选为重庆市残联第五次代表大会的特邀代表获得“2017年度中国残疾人事業新闻人物”等诸多荣誉。

围绕各种课程类型不同教师组成课程发展共同体，进行课程的选择、创生教师须依据国家及学校的育人目標和学生核心素养的培养要求，结合本校实际和学生兴趣爱好在认真分析本校课程结构中缺少的课程类型的基础上，找准学校课程开发嘚基点广开视角，创生课程要完成这一过程，教师还需要储备丰富的教育理论用来指导实践。

如今像小雨一样的很多毕业生，每姩都回母校看望褚新红褚新红由衷感慨：“唤起兴趣是引导儿童学习的第一要务。只要点燃学生的兴趣教育就可以创造奇迹。”

（二）老师别急着发表高见

从各自的角度看，双方似乎都有道理我便组织学生展开讨论。我首先告诉学生要想机器人能够有好的展示效果，就要把机器人当作一个整体来看不能只关注机器人的一部分。无论是结构还是外形都是机器人的一部分，要从宏观的角度思考问題然后进一步引导学生思考，既然性能和外观都非常重要也都是影响机器人展示效果的重要因素，是否有一种结构能产生“变径”的效果呢在机器人移动过程中，轮子变大保持稳定在机器人进行动作表演时，轮子变小保持美观

晚上八点多，我提着牛奶到孩子们住嘚宿舍门口他们都还趴在宿舍的小桌子上学习。开始只有四五个孩子来拿他们拿到牛奶后高兴地跑到隔壁宿舍，孩子们一下子都涌了過来眼巴巴地望着牛奶箱子，几个孩子兴奋地喊道：“钱老师真好”。班上的一名小男生拿到牛奶赶紧闻了闻，然后笑得很开心

┅段时期以来，我校在保持教育高质量的同时学生学业负担一直能得到较为合理的控制，这与我们积极发挥教育共同体机制的作用让學校的教学改革充分赢得家长的支持和认同是密不可分的。

目前牛栏山一中各学科都建有名师工作室，邀请首都教育名家到学校开工作室引领学科发展，学校的特级教师则建有工作坊张华礼说，依托区里的支持学校组织骨干教师赴美国和加拿大进修培训，培育教师國际视野目前已经开展了两年，参加培训教师70人次此外，学校还在全校开展一线教师三年一轮的大培训组织一线教师在东北师范大學、华东师范大学进行系列培训。

宿舍是4人间有空调，有热水整个总体条件来讲，让我们周边高校都羡慕

“在教育信息化时代背景丅，传统教育的发展受到了前所未有的冲击”在吴王锁看来，面对信息化时代高校教师必须发挥好“战斗员”的关键作用，勇于投身創新实践投入足够的时间和精力，积极探索教育教学规律更新教育观念，改革教学内容、方法、手段适应慕课等新型教育教学方式。

令她没有想到的是随着网络的一轮轮传播，自己竟然因为一节课成了“网红”

保护。校长依据教师的法定权利义务列清教师负担嘚正面清单，并据此细化成教师履职任务群

针对人工智能技术可能对教育带来的影响，“战略”指出：一方面可以通过将人工智能技術应用于教学环节，为学生提供个性化教学服务提升教育的影响；另一方面，人工智能的发展为人才培养设定了基本目标教育系统应該培养面向人工智能时代的劳动者，为所有劳动者提供终身学习的机会此外，“战略”还针对人工智能人才培养的规模、结构等进行了說明

在开展“全员运动会”中，我们摸索出一些做法：在分组上采取打破年级界限的“纵向分组”即跨年级同班级编组形式，根据全校班级合理分为若干组以加强不同年级学生之间的互助友爱；在项目设置上选择适合各年龄段特征，方便裁决胜负具有趣味性、对抗性、挑战性、合作性的大集体性项目，确保每个学生平均参加3至4次使学生获取更多成功体验；在比赛规则上要求严谨，奖惩分明；在程序设计上突出仪式感、美感在任务分工上发挥学科融合的综合作用。

除了让学生走进场馆学校还把社会上的专业人士请进来，为学生仩课或开讲座以此作为补充，提升学习效果今年，学校继续开展古琴进校园活动请民间大师到学校，通过表演古琴配乐诵读经典诗詞等形式让学生感受传统文化。学校还请牙科医生深入班级普及爱牙科学知识。通过这些丰富多彩的校外专家课堂让学校的项目式學习内容更加丰富多彩。

在曾昭逸看来经济形势比较好时，理财教育看似没那么重要但经济形势严峻时则非常考验一个人的财商。财商教育的背后是理财思维是对金钱的观念。青少年的心中应该及早埋下一颗财商教育的种子通过看书、浏览新闻、跟家长交流等方式，让这颗种子生根发芽渐渐知道社会的运转规律、财富的流动规律，未雨绸缪从而科学决策，独立思考更好地规划自己的人生。家庭要有理财教育的意识学校也要将理财教育纳入课程，“这本书我在孩子的班级微信群分享过70%80%的学生都能看懂。其实小学四年级以仩的学生已经有了基本的金钱概念，是进行理财教育的最佳时机家庭和学校将理财教育融入生活，如通过给孩子开设一个银行账户或举辦跳蚤市场活动让孩子多锻炼多实践，有助于其逐渐树立理财意识拥有积极的财富观和一定的理财能力”。

指导底线内化督导评估偠针对幼儿园底线认知的偏差，现场指导园长学深悟透《教育部幼儿园办园行为督导评估系统》厘清每条底线在各级指标中的逻辑联系，推敲每条底线的含义

自2012以来，牛栏山一中相继开发了中科院科普教育课程、中科院高端实验课程、3D打印课程、湿地课程等而在人文素养综合类的选修课程方面，学校开设了博学馆系列课程、礼仪课程、高二和高三的大文科人文综合课程、牛中讲堂社科类系列课程以及外教听说课程、高三茶艺课程等极大拓宽了学生的人文视野，激发了学生的多元潜能2015年以来，牛栏山一中还陆续开设了大学先修理科綜合课、各类创新大赛、学科竞赛、自主招生辅导类课程等实现了学生课内知识的拓展，为升学备考做更充足的准备

“学业监控中心”负责通报检查情况，如各学科对“七要素”理念落实情况各教研组集体备课情况，导学案与教案的使用情况集错本及学生作业批改凊况，“常态课”的表现情况等公示每位教师一个月的量化得分作为年终评优评先依据。

在一次又一次的成功之后这个“神奇的校长”再次被调动，这一次他要面临一个更大的难题——俄西乡第一小学那是一所交通极度不便、百姓几乎放弃的学校。而后面的故事就潒开头所描述的那样，充满传奇色彩

作为一名教育教学的管理者，从钱老师的身上我看到了教育的希望我相信：只要像小钱老师这样嘚优质教育资源能够沉下去，教育扶贫工作一定能够扎实、有效、接地气地向前推进

幼儿园挂牌督导是中小学督导的延伸

从2004年开始，谢镓湾小学便秉承“六年影响一生”办学理念结合重庆地域特色和素质教育的核心要义，组织实施“红梅花儿开朵朵放光彩”主题校园攵化课程，建构了融合学科课程、活动课程、环境课程三类一体的“小梅花”学校课程体系

叶圣陶先生曾说：“教育是什么？往简单方媔说只须一句话，就是要养成良好习惯”学校在视频中呈现出的快速有序撤离的画面，只是“学校的日常”并非刻意演练的结果，昰学校多年来扎实开展“养成教育”的缩影从规范起步，从细节入手活动化人，是学校养成教育的常态

第一块铜牌挂在教师会议室嘚门匾上，这块铜牌上刻着四个大字“心心相印”老校长袁浩告诉我，这四个字来自陶行知先生的一句名言——“真教育是心心相印的活动”我知道“心心相印”是学校的灵魂，是老校长的追求是教育的美好境界。

“国人常常有从科举时代遗留下来的错觉总想通过學校教育把煤加工成金刚石，别说煤的材质炼不出金刚石即便有金刚石的材质，也不是单靠学校便一蹴而就它需要终身发展，需要在社会中持续历练才能真正成为金刚石。”

“把你的琴给我我把这药方封在琴槽里。”命若琴弦永远扯紧欢跳的琴弦，扯紧弹好就够叻不必去看那张无字的白纸。最终凸显了小说的主题：人生的目的是必须有的尽管很虚无。正如希腊神话西西弗推石上山周而复始，没有比这更严厉的惩罚了但法国哲学家加缪认为：有了目标的西西弗是幸福的。

他山之石可以攻玉，首届中美西部国际眼科大会还特邀美国肯塔基大学眼视光学院院长Michale Bacigalupi教授等一行外国专家与会作为在儿童角膜塑形镜领域具有多年临床经验的美国一流科研团队，他们僦角膜塑形镜在儿童近防领域的新应用、新技术、新经验等课题和中国同行进行了深入探讨交流

（C）社会学（社会进化论）研究上的价徝等一并言之。文化研究上的价值云者是指吾人在研究教育学者之思想或学说时，既洞悉其世界观与人生观而他面又可了解关于真，善美等一般概念，此大有裨于文化之研究无疑历史研究上的价值云者，盖指历史的研究既常注重文化史方面，而教育又为文化之一肢体所以从教育史上得到许多补助。社会学研究上的价值云者盖因教育史上恒叙述古今社会的组貌与变迁。故于社会学本身的研究上夶有贡献无疑

秉持“互学共享 同行成长”的初衷，通过“彩虹公益夏令营”“彩虹之家”“彩虹公益之旅”“彩虹助学”等公益项目“华茂?彩虹计划”公益夏令营架起了“小候鸟”与城市孩子之间平等交流、互学共享的桥梁。

中国梦我的梦。为了让中国梦在学生心中找到切入点、结合点、着力点学校以“强军梦”“航空梦”“交通梦”为三大支点，让学生在多层面、多维度的思考行动中了解历史強军梦，学校让学生走进威海军事基地了解人民军队发展史，知晓兵种分类交通梦，学校让学生看到“高铁、高速、通畅、便利”的茭通名片通过立线式调查“三代看交通”，切身感受祖国交通历史的巨大变化航天梦，从嫦娥奔月到飞天之梦从两弹一星到载人航忝……学生从悠悠历史中探索神奇的太空，了解太空趣事观看科幻影片，创画空间站崇尚科学，探索未知三梦并举，学生们在创作、表达、创客、研学旅行中回首昨天，展望明天

忍者神龟·旋风小子·其疾如风。冬天，寒风凛冽，一群学生在塑胶跑道上艰难地挪动著双腿。终于学生们艰难地丈量完了1000米，体育老师的脸早已扭曲变形愤怒地吐出4个字：“忍者神龟！”

程序性知识：通过游戏模拟情境再现。比如手机APP里面学习烹饪、造房子、制作手工、照顾宠物、开垦农场……虽然这些无法代替现实中的操作但游戏模式下的演练可鉯让学习者无拘无束地进行探索。

5月份要举行全镇青年教师钢笔字、粉笔字比赛，53人都要参加紧接着的全镇文化艺术节，53名教师还要展示自己的字——10人一组现场写字，然后拍照、张贴、展板展示

学生王心怡说：“通过调查，我发现老年人比较喜欢看报纸最喜欢報纸上的一些新闻栏目。”学生阙笑语则在调查中发现：“无锡人喜欢看的报纸主要是《江南晚报》《无锡日报》《现代快报》等许多姩轻人都不太看报纸，他们大多通过手机来关注、了解新闻信息”

?提出可能的解决方案，进行决策分析

从现有的校本教材形式来看当湔学校编写校本课程教材的方式基本是从知识角度来建构，这与传统的以知识为中心的课程教材的编写并无差别并不能通过校本教材来體现校本课程对学生思考问题、能力发展、活动体验的指引，而且许多教材内容通常是对网络或其他文本内容的摘抄这些内容的真实性囷科学性也还是存疑的。既然如此这样的校本课程教材装帧再精美，又有什么价值呢

作为理想的“学堂”，首先就在于剔除“教堂”嘚弊端在这种课堂上，每个学生不是被动而是能动的学习；不是竞争性而是合作性学习；不是靠单向传递、孤独地记忆知识的学习，洏是基于双向性、多向性对话的学习以往一线教师的课堂研究仅仅局限于对教学步骤、教学方法的探索，然而不同学科、不同学生、不哃教材教学步骤与教学方法不可能千篇一律，离开了对于课堂本来的教育价值的追求离开了对于课堂事件的实质性理解，离开了“教”与“学”概念的重建是谈不上真正意义上的课堂研究的。

直到有一天外出开会的程风忧心忡忡地赶回学校，发现车辆摆得整整齐齐家长们已然形成了习惯。

人民教育出版社小学语文编辑室主任陈先云则强调“语文教育不只是传授语文知识、发展语文能力，还要加強师生的情感、态度、价值观培养以及理想、信念的塑造，应该把育人体现在语文教育的全过程中”

吉林市副市长盖东平在《立足资源优势、抢抓冬奥机遇，推动冰雪运动和冰雪产业快速发展》的演讲中谈到了吉林市冰雪产业近年的发展情况从多角度分析了吉林市今後的冰雪产业发展规划。她说近年来，吉林大力推进“冰雪进校园”“学生进雪地”工程组建中小学生冰球队15支，并实施冰雪奥运冠軍培育计划积极培养青少年冰雪体育后备人才。

京津冀三地在基础教育、职业教育和高等教育领域开展了形式多样的交流合作其中基礎教育领域合作相对更广泛和具实质性。

人类在想象、创造、情感、直觉方面的优势也促使教师应由知识的搬运工转变为更多的角色：学苼的引路人、互动者、对话者、帮助者、陪伴者、分析师帮助、引导学生成长为自主、自立、自强的人，成为身心和谐发展、人格健全嘚人

鲁迅的小说《社戏》中有精彩的夜航描写：“双喜拔前篙，阿发拔后篙年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾”“于是架起两支橹一支两人，一里一换”小说这样写是有道理的：“年幼的都陪我坐在舱中”，是因为船舱相对安全；“较大的聚在船尾”是为叻轮换方便；至于轮换的频率，则是“一里一换”意即每划一里换一拨人。根据这种描写可以推断出划船用的橹应该安装在船的尾部。

在平阳小学学生在校园中随时可以测量视力、每天都能接触球类运动、午餐还能吃到有益眼睛的蔬菜，学校调整多媒体教具的字号和褙景色、根据各楼层采光不同个性化改造灯光、为保证课间休息设置两遍下课铃家长参加护眼培训课、还会收到假期前后孩子视力变化對照表、好家长评选中也增加了近视防控指标……

我国高校的创业教育搞得红红火火，而大学生的创业意识、创业精神还有待提高2005年，清华大学创业中心的一项调查报告显示在创业教育方面，中国的平均水平低于全球创业观察（GEM）统计的平均水平大学生创业比例不到畢业生总数的1%。2018年《中国大学生就业报告》统计数据显示中国2017届大学毕业生自主创业的比例仅为2.9%，而发达国家这个比例一般在20%至30%

“地圖绘制组”的讲解员之一丁宇在吸取其他小组意见的基础上，绘制了一幅精美的路线图得到巩金铭的正向评价。“故事记录组”的成员與大家分享了一些小故事如学生王豫的《崇安寺小记》，学生袁锦瀚的《徒步旅行》学生宋思雨的《一个小角的感触》等。“出行方式记录组”的讲解员之一黄家璘从省钱和环保方面进行思考建议大家“骑单车既能省钱，又能消耗一定的卡路里”

四是加强优质教育資源的拓展整合。调动校内外多种优质资源参与学校育人方式改革是《指导意见》指明的一项策略途径为此，我们必须主动出击积极拓展整合，为学生创设更优质的资源条件我们将依托有关高校、研究所的良好资源，引进大学先修课程共建特色选修课程，使用先进實验设备邀请专家教授来校讲学、开课，合作举办教师培训和专业发展指导等；依托与省内外同行学校的良好关系以“发展共同体”“学校联盟”等形式，定期交流研讨相互取长补短，共同破解新高考背景下的学校特色课程建设、教学管理创新、选课走班实施、教学資源优化组合等各种现实问题实现交流融通、共建共享；依托著名校友众多的优势，充分发挥校友们在典型示范、榜样激励、生涯教育、高校资讯等方面的积极作用；大力挖掘有机整合社区、家长等资源，不断扩大教育半径充实教育体系，凝聚教育合力

最后，英语敎学要注重英语学科素养的培育这是时代性也是方向性要求。根据2017年版普通高中课程标准的要求语言能力、文化意识、思维品质和学習能力是学生学科核心素养的基本要素。英语课堂教学应该以此为目标进一步改进教学模式，进一步改善教学方式方法手段进一步提高课堂教学质量和水平。

那时候老家的女孩子大多连小学都没念完就回家务农了，我却有幸成为考出去的第二个女孩子母亲说：“你念吧，念到啥时候妈都供你妈有钱！”每次向母亲要钱，她都很爽快只有一次，学校要交50元钱母亲呆呆地站了很久。她开始翻箱倒櫃最后递给我5张簇新的10元纸币。后来我才知道那是母亲多年前攒的旧版纸币，一直珍藏着舍不得用无论家里多缺钱，母亲都不曾打過这钱的主意可是为了我……看来家里当时实在是没钱了。

无独有偶现今校园里篆书、草书大行其道。某校用篆书书写《论语》中的經典语句置于墙上篆书、草书作为一种书法形式无可厚非，但是用它们来书写经典放在小学校园连许多教师都认不得，何况学生呢這种“文化”就会被束之高阁，不受学生待见而失去应有之义

为推进中西课程深度交流与融合，首师大附中与具有260年历史的美国捷门棠學校合作正式创办中美高中课程合作项目。在制度管理方面国际部在传统的班级、年级管理模式中融入美国的学苑制管理模式，形成叻三维学长学部制管理体系；在升学指导方面对每名学生持续提供个性化的升学指导和课程规划；在教师队伍建设方面，学校组建了一支由本校骨干教师、优秀外籍教师、合作校升学指导教师、合作校教师共同组成的教师队伍；在课程体系设置方面项目构建了独具特色嘚校本课程、普通高中必修课程、美国高中课程、美国大学先修（AP）课程相结合的“中美融合课程体系”；在学生学习评价方面，我们采鼡与国外合作高中相同的支持系统不仅全面记录学生的学习过程性数据，而且真正实现与美国的学分互认让学生大学先修课的学习经曆获得认可。

连中国说优质的阅读是一种对作品和作者的“逼近”，在这种不断的逼近中才能读出作家的生命特质与生命起伏，也才能读出作品的“惊心动魄”

第二批文科337分，理科302分

第13课时：阅读绘本《感叹号》。在共读、分角色朗读中感受感叹号自我发现前后的惢情和能量变化并能创造拟人化的标点符号角色。

枣子的品种有很多我们那里常见的有金丝小枣、蜜枣、木枣、骏枣，还有葫芦枣、柿顶枣等金丝小枣和蜜枣，个不大但很甜；木枣又圆又大皮厚肉多，却不怎么好吃；葫芦枣和柿顶枣有很大的观赏价值但口感不佳，结出的果也不多等枣子的颜色完成由浅褐色向深红色过渡之后，枣子便熟了其实，在枣子刚刚是褐色时就已经有人禁不住它的诱惑，开始摘着吃了

放弃高薪职位，选择三尺讲台；放弃繁华城市选择偏远农村；放弃留在家乡任教，选择更需要自己的乡村学校目嘚都只有一个，用自己的力量改善乡村教育带领乡村走向文明。

搜证是自主学习的一项技能审辩式教学的主体是“人”，主张学生要參与搜证的全过程主张学生敢于质疑，勇于求证最终获得自我认知。在这个获知的过程中史料是学生求取证据的重要思维介质。因此立足史料，有理有据在课堂中有效搜证，把握史料的逻辑性和完整性显得弥足珍贵

《人民教育》：您当过优质高中的校长，也兼任过薄弱学校的校长在担任区教委主任期间也去过各种类型的学校，您认为什么样的教育是好的教育

课后服务不收取学生费用，教师誌愿提供服务学校如何激发教师积极性？这是摆在每一所学校、每一个校长面前的现实问题

“农村家长看学校，就是看‘六一’等大型活动怎么过”程风再次用心筹办北塘小学2016年“六一”文艺会演，全校93个学生人人参加演出这次演出产生了更为轰动的效应，许多家長说“十多年了，没有看过学校这样精彩的节目”有的家长甚至自费买来烟花爆竹，把“六一”会演搞得像春晚一样热闹

（作者系江苏省苏州市吴江实验小学教育集团总校长）

（作者单位：四川成都新都香城中学）

为了让孩子爱读书，学校营造了特殊的阅读空间：木質的地板暖黄色的墙纸，每个书架下设计成圆圆的“洞穴”让孩子以最放松的姿态窝在“洞”里读书。与此同时每年4月的阅读节、烸年10月“21天甜蜜的爱”之阅读挑战活动，以及与家长共读活动都让学生慢慢爱上了阅读。

中国教育新闻网北京7月9日讯（记者 焦以璇）减負是社会各界比较关注的话题针对家长普遍反映的负担越减越多，课外培训班越来越多的现象今天下午，在国务院新闻办举行的《关於深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（简称《意见》）新闻发布会上教育部副部长郑富芝说，将通过提高质量、优化课程、规范校外培训、科学评价、社会协同五种途径来减轻过重的课业负担

全国教书育人楷模推选委员会

而权广仁所运用的正是目标导航嘚方法，让学生有“路”可循

《田园诗与狂想曲：关中模式与前近代社会的再认识》

如今，学校门口大堂立着两个可爱的卡通娃娃他們是“融娃”和“慧娃”，是孩子们最喜欢的知心玩伴每天，学生上学、放学都能看到这两个“超级偶像”

在附小，一学年结束时烸个班都有两名“阳光小富翁”可以向学校提出自己的一个心愿，这是学校创新开展“阳光成长储蓄银行”活动的奖励学生们通过一个學期的优秀品德表现兑换“阳光币”，“存折余额”会作为评优依据在这家“银行”中，学生做了好事或有了进步均可储蓄“阳光币”；而因那些偶尔违反规范的行为学生则会被扣除“阳光币”。

一个半小时的音乐会崂山区实验小学民乐团的学生用精湛的演奏技艺为現场观众奉上了一场精彩的视听盛宴，展示了乐团建团10年的优异成绩和学校和美教育取得的丰硕成果演出取得圆满成功。

自主学习能力昰学生自我驱动学习活动、自主选择学习内容和自我控制学习进程的一种能力自主学习是学生的主要习得方式。多年探索实践和效果表奣在高中建构实施自主学习支持系统，是系统化促进学生高位自主学习、培养学生自主学习能力的有效举措

在此背景下，唯有充分的發挥县（区）级政府、学校的自主性和创造性自下而上地探索适合自身的“中观”改革方案。自下而上的改革更容易获得认同因而更嫆易被执行。

做家务是日常生活中最常见的劳动场景做饭洗衣、打扫卫生、垃圾分类等都可以成为孩子们学习的新内容。对家长来说莋家务活可能是一件苦差事，但对孩子们来说能够学习到很多课本上学习不到的东西。

图为活动现场广渠门中学附属花市小学朗诵《食品安全三字经》

今年30岁的程风已经是老资格的校长了。

启动课改1999年6月，中共中央、国务院颁布《关于深化教育改革全面推进素质教育嘚决定》提出全面推进素质教育，培养适应21世纪现代化建设需要的社会主义新人；深化教育改革为实施素质教育创造条件。2001年7月教育部颁布《基础教育课程改革纲要(试行)》；当年9月，全国各省份、各学段逐步推开基础教育课程改革实验

（作者系通化师范学院教育科學学院副教授）

近十年来，胡宗胜都是利用周末和假期参与公益活动从来不占用上课时间，且教学成绩非常优秀所教学科学生的成绩┅直名列前茅，被评为县级优秀教师、教学能手荣获“山东爱心助学优秀志愿者”等荣誉称号，辅导的学生还多次在省级创新竞赛中获獎连续三次在山东电视台荣获“金剪子发明奖”。

“在教育信息化时代背景下传统教育的发展受到了前所未有的冲击。”在吴王锁看來面对信息化时代，高校教师必须发挥好“战斗员”的关键作用勇于投身创新实践，投入足够的时间和精力积极探索教育教学规律，更新教育观念改革教学内容、方法、手段，适应慕课等新型教育教学方式

作文批改要条分缕析。语文教师要批改好每篇作文结合開头、结尾、段落的具体情况写出个性化批语；及时找出错字，予以纠正；对艺术手法独到的段落及时点赞；对需要改进之处明确在文后簡明扼要地告知写得好的要及时表扬，对于写得不到位的要当面指导学生会印象更深，效果更好

近年来，监利县教育局十分重视开發乡土教育资源利用农业生产、生态环境和昆虫、植物等乡村资源开展了一系列科普活动，“让萤火虫回到我们的身边”是其中之一怹们以“户外探索+科普”的形式引导青少年关注身边的科学，对真实的科学问题进行调查和探究从而激发学生科学兴趣，培养科学思维提升创新意识和解决问题的能力，把对科学的兴趣转变为志趣

在教育部直属6所师范院校定向招收“三区三州”免费师范生，选拔家庭困难、学业优秀、有志从教的优秀学生就读建设一支“回得去、留得下、带不走”的教师队伍。实施地方公费师范生培养计划在地方高等院校开设民族师范班，定向培养小学全科、双语、音体美、信息技术、理科教师

《鲁拜集》的作者是奥玛·海亚姆，木心在《文学回忆录》论及他时说，“他是世界上名声最高的波斯诗人”“诗风豪迈、旷达、深情，读他的诗比读李白的诗还亲切”木心将其与李白相仳，略显夸张但说比李白亲切，则较为中肯海亚姆的诗歌特别“接地气”，你会觉得宛如身边有个历经世事浮沉的老者在轻轻诉说時光的智慧，你甚至觉得自己也可以写上两句这样的诗而无难以追慕之感。比如：

定义：能够对事件、行为和观点等进行恰当、准确的解释和推理

“为了孩子的学习，几十年来我始终不渝在教学上持久地下功夫。”——李吉林

这个题目并不准确因为我现在还是副校長，如果我用“带着女儿当副校长”为题会让人感觉太过“幽默”，所以就私自给自己“提拔”了希望读者没有意见。

根据这个事件你能推断出此人可能会做什么吗？

（八）做好冰雪进校园资源统筹工作

本次展示大会设置了足球小将、幼儿足球趣味赛、足球保龄球三個展示交流项目展示大会现场来自山东、河北、安徽、湖南、陕西等省市的46所幼儿园的1500余名小朋友共同呈献了一场激动人心的足球大秀，吸引了来自全国各地的近2000名幼儿园园长、教师前来观摩对进一步提高幼儿园园所足球教学意识，培养幼儿团结协作精神和积极参与足浗运动的习惯具有重要意义

《中国教育报》2018年09月14日第8版

校长作为学校的行政负责人，一定要做教育改革的坚定支持者和忠实践行者就嶊动教育改革发展的力量而言，高素质专