马鞍山测绘技术院,什么是马鞍山测绘技术院

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单项选择题根据《测绘技术设计规定》,下列文件中,不属于设计审批依据的是()。
A.设计策划文件
B.设计输入文件
C.设计评审报告
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D.质量管理体系审核与认证材料浅谈现代测绘技术的几种作业方法_百度文库
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浅谈现代测绘技术的几种作业方法
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浅谈地质测绘工程中的测绘技术运用
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现代测绘技术以及土地测绘技术的分析
优质期刊推荐专业简介/工程测量技术
工程测量通常是指在工程建设的勘测设计、施工和管理阶段中运用的各种测量理论、方法和技术的总称。传统工程测量技术的服务领域包括建筑、水利、交通、矿山等部门,其基本内容有测图和放样两部分。现代工程测量己经远远突破了仅仅为工程建设服务的概念,它不仅涉及工程的静态、动态几何与物理量测定,而且包括对测量结果的分析,甚至对物体发展变化的趋势预报。苏黎世高等工业大学马西斯教授指出:“一切不属于地球测量,不属于国家地图集的陆地测量,和不属于法定测量的应用测量都属于工程测量”。随着传统测绘技术向数字化测绘技术转化,我国工程测量的发展可以概括为“四化”和“十六字”,所谓“四化”是:工程测量内外业作业的一体化,数据获取及其处理的自动化,测量过程控制和系统行为的智能化,测量成果和产品的数字化。“十六字”是:连续、动态、遥测、实时、精确、可靠、快速、简便。
培养目标/工程测量技术
培养掌握测量工程专业必需的基础理论知识和基本测绘技能,从事工程建设中的测量工作的高级技术应用性专门人才。工程测量技术专业紧紧围绕高职高专人才培养目标,立足、面向全国,培养德、智、体、美等全面发展,掌握测量基本理论和基本技能,能够从事各种工程测量、地籍测量生产、管理和服务第一线工作的高技能人才。学生毕业时除获取学历证书外,还必须获取至少一种由国家颁发的。   
主要课程/工程测量技术
工程测量技术专业-书影地形测量、测量平差与计算机程序设计、数字化测图技术、控制测量与测量技术、、施工测量、工程变形观测、工程概论、、地形测量实习、控制测量与GPS测量实习、摄影测量实习、施工测量实习、毕业综合实训与毕业设计等,以及主要特色课程和实践环节。   工程测量:讲授工程建设中的地形图的应用、施工放样的基本方法及精度分析、建筑工程测量、管线测量、贯通测量、建筑物变形观测和高精度工程测量等内容。使学生掌握施工放样、变形观测和工程施工中的常规测量方法; :讲授各种平台获取信息的方法和手段、信息的传输和接受、各种数据的分析和处理等内容。使学生了解遥感数据信息的获取、传输、处理的过程,初步掌握多时域、多光谱的遥感数据的分析和处理; 控制测量:讲授控制测量绪论、测距、水准测量、三角高程测量、导线测量、参考椭球和高斯投影计算。使学生掌握三、四等平面控制测量和高程控制测量方法; 地理信息系统:讲授地理信息系统(GIS)的基本概念,GIS数据源、数据模型、编码及特征表达,GIS空间数据的输入、编辑和组织,GIS数据库及属性库的操作,GIS空间数据处理,GIS的基本空间分析操作,三维空间数据模型及其应用,GIS数据及其产品的输出等内容。结合软件操作,使学生对地理信息系统有一个完整的认识; 误差理论与测量平差:讲授测量平差基本理论、条件平差、两组平差和、导线网、测边网、边角网平差,高程控制网平差等概念。使学生掌握平面控制网和高程控制网的平差方法。重点使学生掌握现有平差软件的使用; :讲授测量基本知识,常规的基本结构和使用方法,,地形测图,地图绘图、误差理论及地形图应用等内容。使学生能掌握常规仪器的使用方法,地形图测绘的方法,建立测量误差概念; 数字测图:讲授数字化测图的基本原理、作业过程、野外数据采集、数据编码、数据传输、图形编辑和图形输出等内容。使学生初步掌握数字化测图方法; 地籍测量与房产测绘:讲授,地籍细部测量,面积量算,计算机地籍数据处理等内容。使学生了解土地管理的基本知识,初步掌握权属调查和计算机地籍数据处理的方法,掌握地籍控制测量、地籍细部测量方法和面积量算的方法。
专业排名/工程测量技术
工程测量技术-施工技术1、北京建筑工程学院2、北京工业职业技术学院
3、天津国土资源和房屋职业学院
4、天津石油职业技术学院
5、河北工程技术高等专科学校
6、石家庄职业技术学院
7、张家口职业技术学院
8、河北能源职业技术学院
9、石家庄铁路职业技术学院
10、山西大同大学&
11、长治职业技术学院
12、山西建筑职业技术学院
13、山西交通职业技术学院
14、山西水利职业技术学院
15、阳泉职业技术学院
16、山西煤炭职业技术学院
17、内蒙古科技大学
18、内蒙古建筑职业技术学院
19、赤峰职业技术学院
20、辽宁工程技术大学
就业方向/工程测量技术
方向:矿业、水利水电、交通、土木、城建、农林等方向的工程。   就业面向:测绘、水利水电、地矿、交通、城镇规划、市政建设、房产、国土资源利用等部门从事各种工程建设中的测绘工作。
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