贵州事业单位面试真题及答案
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贵州事业单位面试真题及答案
贵州事业单位面试真题及答案 新青年教育常年开展公务员、政法干警、人民警察、选调生、事业单位、领导干部竞争上岗、公职遴选、军转干、人民教师笔试面试培训以及信用社、银行、烟草等系统招考服务。真题：您是市政府的工作人员，需要调查大学生村官的工作情况，面对基层群众(农民)、基层工作人员分别作一个开场白。　　【题型分析】情景模拟　　【参考答案】　　1.面对基层群众(农民)：大叔大婶，你们好!我是咱们市政府的小王。眼看着一年又快到头了，今年的天儿不错，家里收成还好吧?…… 听说咱们这儿来了些大学生，到咱这儿当村官，不知道干的咋样啊?……　　2.面对基层工作人员：XX，你好!我是市政府的工作人员王XX(同时出示工作证)，这次来到这里，主要是想调查一下大学生村官的工作情况，希望得到你们的配合和协助。你们长期在基层工作，比较辛苦，对于大学生们在村里的工作情况也比较了解。知道你工作很忙，所以我会尽量抓紧时间……　　真题：金无足赤，人无完人，您有什么缺点和不足?假如您被录用，您将怎么克服您的缺点和不足?　　【题型分析】认识自己　　【参考答案】每一个人都有自己的缺点和不足，我也一样。我认为我的缺点是有时候有点追求完美，这样一来有可能会拖慢办事的效率，偶尔也会给合作伙伴带来压力。有缺点和不足并不可怕，重要的是能够改正缺点，弥补不足。我将从以下几个方面加强学习，进行改正。　　第一，摆正心态正确认识。在遇到每一项工作的时候，我都应该准确地把握工作实质、明确目标，在思想上做好充分准备。不能因为自己的喜好而偏离工作应有的方向和要求。　　第二，制定工作计划表。在开始每一项工作的时候，我都要制定好详细的工作进度控制表，将每个阶段的工作目标、内容以及时间详细列好。在开展工作的时候严格按照计划表进行，以免拖慢工作的进程。借此来养成好的工作习惯，以提高办事效率。　　第三，加强与同事合作。每一项工作都不可能是自己独立一个人能够做好的，都是需要和同事一起合作才能将其做到真正的完美。这就要求我要在以后的工作中，多多与同事交流，虚心向同事学习。　　假如有幸我能够通过此次考试，在以后的工作岗位上，我将严格要求自己，加强学习，发扬优点，改正缺点，竭尽所能做好领导交办的每一项任务，做一名合格的公务员。　　真题：您作为单位的新进工作人员，领导让您制定一份单位的规章制度，您对单位不熟悉，您将怎么办?　　【题型分析】如何做事　　【参考答案】俗话说：“无规矩不成方圆”，好的规章制度能够在保证单位良好工作秩序方面发挥积极的作用。领导将这项任务交予我完成，我一定会努力做好，我将从以下几个方面入手，开展此项工作。　　首先，我要请示领导，明白领导制定此规章制度的宗旨和意图。鉴于我作为新进员工对工作单位还不熟悉，我会向同事进行询问，翻查单位档案，加深对单位的人员环境、工作环境的了解。另外，要广泛收集单位同事的意见。我将采取问卷调查的方式进行意见收集，可以使用相关软件来对收回的有效问卷进行信息处理和分析，切实了解员工的意见。此外我还要刻苦学习相关管理学知识，了解国家相关法律法规，为制定一份合理的单位规章制度做好充分的理论准备。　　其次，在书写规章制度时，要遵守国家法律法规的规定，制定出合法有效的规章制度。与此同时，我还要根据之前所整理的员工意见，兼顾单位的实际情况，制定一份合乎人情的规章制度。在规章制度雏形完成之后，还要让单位同事对此发表自己的意见，在充分了解意见之后对其进行反复修改。与此同时，规章制度还要做到简洁凝练，通俗易懂。在修订好初稿之后交予领导审查，虚心接受领导的意见，对初稿进一步完善。　　最后，在规章制度通过领导审批在单位实行之后，我仍需要向同事进行询问，以了解规章制度的实践状况。通过这件事情，我要进行认真地总结，对自己的长处要继续发扬，不足之处要弥补，为更好地完成下一项工作做好准备。
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【导读】贵州人事考试信息网温馨提示：2016贵阳市事业单位笔试成绩排名、资格复审公告已经发布，请广大考生及时关注，更多招聘信息，请关注贵州华图，贵州华图教育微信公众平台：guizhouht，事业单位福利QQ群： 。
　　温馨提示：2016贵阳市事业单位笔试成绩排名、资格复审公告已经发布，请广大考生及时关注，更多招聘信息，请关注，贵州华图教育微信公众平台：guizhouht，事业单位福利QQ群： 。
　　按照《贵阳市2016年公开招聘市属事业单位工作人员简章》(以下简称《招聘简章》)的规定，现将笔试成绩排名、笔试合格分数线和进入资格复审人员进行公布。
　　1.笔试成绩排名、进入资格复审人员名单见附件1;
　　2.根据《招聘简章》的规定，经市招聘工作办公室研究，确定本次招聘最低笔试合格分数线为60分。
　　3.资格复审由各招聘(单位)主管部门具体负责，资格复审时间为日至22日，逾期不再受理，并按照简章的规定进行递补。资格复审地点及联系电话见附件2。
　　4.请进入资格复审的考生保持通讯畅通，主动与招聘(单位)主管部门联系，按照招聘简章的要求提供相关证书或证明进行资格复审。
　　附件：
　　贵阳市招聘工作办公室
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2015年贵州省事业单位考试大纲(A类)
来源：环球网校
发布时间： 11:15:58
　　【摘要】贵州省事业单位考试工作陆续展开，为帮助各位考生复习环球网校整理发布2015年贵州省事业单位考试大纲(A类)供广大考生学习，环球网校公务员考试频道提供及时的人事考试资讯及精品课程为广大考试备考服务，更多复习资料及相关内容请关注环球网校。
　　1、考试性质和目标
　　《职业能力倾向测验(A类)》是针对事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查应试人员从事管理工作密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。
　　2、考试内容与题型介绍
　　⑴常识判断
　　主要测查应试人员应知应会的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力，重点测查综合管理基本素质，涉及国情、政治、经济、文化、法律、科技等方面。
　　例题：
　　甲单位招聘乙作为行政人员，下列哪一做法符合法律规定?
　　A.甲单位在乙入职三个月后，与乙签订书面劳动合同
　　B.甲单位与乙签订期限为两年的劳动合同，约定二个月试用期
　　C.乙在试用期内的工资为劳动合同约定工资的百分之五十
　　D.在试用期内，甲单位将乙解聘，未向乙说明理由
　　答案：B
　　⑵言语理解与表达
　　主要测查应试人员准确理解和把握文字材料内涵、进行思考和交流的能力，包括理解语句之间的逻辑关系，概括材料主旨，把握主要信息及重要细节，准确和得体地遣词用字、表达观点。
　　例题1：
　　细节决定差异，但是，过早地______于细节，会使你迷失在不重要的事物中，所以首先要抓住基础，______细节。
　　依次填入划横线部分最恰当的一项是：
　　A.纠结 忽略 B.沉溺 摒弃
　　C.致力 考虑 D.集中 发现
　　答案：A
　　例题2：
　　管理学作为实践性最强的一门学科，是出现在案例之后的。只有具备真实性、典型性、多维性的案例，才能成为教学中研究讨论的优秀母本，由此而来的观点因为有扎实案例的支撑，也才具有生命力、说服力、参考价值。脱离了真实案例而来的任何管理高论都是在浪费公众宝贵的时间和热情。
　　这段文字中&由此而来&的&此&指的是：
　　A.案例 B.实践
　　C.管理学 D.研究讨论
　　答案：A
　　⑶数量关系
　　主要测查应试人员理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、运算和推断等。
　　例题：
　　某单位共有160名员工，该单位在七月份的平均出勤率为85%，其中女员工的平均出勤率为90%，男员工的平均出勤率为70%，问该单位共有男员工多少人?
　　A.40 B.50
　　C.70 D.120
　　答案：A
　　⑷判断推理
　　主要测查应试人员对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见题型有图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。
　　题型一：图形推理
　　每道题给出一套或两套图形，要求应试人员通过观察分析，找出图形排列的规律，选出符合规律的一项。
　　例题：
　　A B C D
　　答案：C
　　题型二：定义判断
　　每道题先给出定义(这个定义被假设是正确的，不容置疑的)，然后列出四种情况，要求应试人员严格依据定义，从中选出一个最符合或最不符合该定义的答案。
　　例题：
　　冗余设计是指在人力资源聘任、使用、解雇、辞退、晋升等过程中要留有充分的余地，使人力资源整体运行过程具有一定的弹性，当某一决策发生偏差时，留有纠偏和重新决策的余地。
　　根据上述定义，以下不属于冗余设计的是：
　　A.某物业配电室配备了两个人，即使一人有事外出，也可以保证有人值班
　　B.篮球比赛中双方各出场5名队员，但通常每支职业篮球队有12～15人
　　C.某公司每年都会招一批大学生，让他们在各个岗位实习，作为储备干部培养
　　D.设计部的一名员工辞职，公司立即从质检部抽人兼任，同时人力资源部开始紧急招人$page$
　　答案：D
　　题型三：类比推理
　　每道题给出一组相关的词，要求应试人员通过观察分析，在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。
　　例题：
　　老年证U年龄
　　A.资格证U工作 B.毕业证U学位
　　C.伤残证U医疗 D.学生证U身份
　　答案：D
　　题型四：逻辑判断
　　每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求应试人员根据这段陈述，运用一定的逻辑推论，选择一个最恰当的答案。
　　例题：
　　为缓解上下班高峰时段城市交通拥堵状况，某市计划对这一时段进入中心城区的私人汽车征收10元交通拥堵费，该费用将超过乘坐公共交通工具进入该区域的费用。专家称，很多人会因此选择乘坐公共汽车或地铁等公共交通工具，从而缓解这一时段的交通压力。
　　以下各项如果为真，哪项不能削弱专家的论断?
　　A.该市公共交通不发达
　　B.该市非上下班时段交通拥堵也很严重
　　C.中心城区的停车费远高于要缴纳的交通拥堵费
　　D.私人汽车车主多为高收入人群，对10元交通拥堵费不以为然
　　答案：B
　　⑸资料分析
　　主要测查应试人员对各种复合性的数据资料进行综合理解与分析加工的能力，资料通常以统计性的图表、文字材料等形式呈现。
　　例题：根据以下资料回答问题：
　　2010年末，该市个人车辆拥有量229.83万辆，同比增长9.2%。个人汽车拥有量103.85万辆，增长21.9%，其中个人轿车拥有量86.54万辆，增长21.8%。
拥有量（万辆）
同比增长（%）
其他类型车
　　2010年该市新注册车39.76万辆，同比增长44.1%，其中新注册汽车33.79万辆，增长50.1%。全年报废车辆5.81万辆，下降53.1%。
　　2010年末，该市机动车驾驶人员数量为448.48万人，同比增长9.2%，其中汽车驾驶人员412.56万人，增长13.7%。
　　1.2009年末，该市民用车辆中进口车所占比重约为多少?
　　A.5% B.4%
　　C.3% D.2%
　　答案：C
　　2.下列说法与资料相符的是：
　　A.2010年该市拥有的民用车辆中汽车所占比重超过6成
　　B.2010年该市汽车拥有量大幅上涨的原因是报废车辆数量大幅下降
　　C.2010年该市进口车拥有量同比增速低于民用车辆平均水平
　　D.2009年该市新注册车辆数多于报废车辆数
　　答案：D
　　《综合应用能力(A类)》
　　1、考试性质和目标
　　《综合应用能力(A类)》是针对事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。
　　2、考试内容和测评要素
　　主要测查应试人员的管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力。
　　管理角色意识：对管理岗位的职责权限有清晰认识，能够从管理者的角度理解、思考和解决问题，具有服务意识。
　　分析判断能力：面对工作情境，能够发现和界定问题，分析问题原因及影响因素，做出恰当的评估和判断。
　　计划与控制能力：能够根据岗位职责和工作要求，利用可支配的资源，设想可以解决问题的方式方法，使工作按预想的进程和方向发展，以获得期望的结果。
　　沟通协调能力：能够在管理工作中向有关人员征询意见，传递信息，施加影响，获得支持与配合。
　　文字表达能力：能够根据管理工作需要撰写文稿，准确和清晰地进行书面表达。
　　3、试卷结构
　　试卷由注意事项、背景材料和试题三部分组成，全部是主观性试题。试题内容主要涉及事业单位管理岗位典型的工作任务，如观点归纳、资料分类、草拟信函、会务安排、应急处理、联络通知等。
　　[郑重声明]
　　本大纲仅供各级人力资源和社会保障部门组织实施事业单位公开招聘分类考试和应试考生备考使用。未经许可，任何其他组织和个人不得进行印刷出版、转载，不得以盈利为目的使用。
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