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立即登录下载考试资料,查看专业的留学方案，赚取更多留学币，参与互动更可兑换专业留学服务2015世界大学生态学专业排名《美国新闻与世界报道》
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简介：美国有多个机构对大学进行排名，如《美国新闻和世界报导》(US News and World Report)、《普林斯顿评论》(The Princeton Review)、《商业周刊》(Business Week)、《华尔街日报》(Wall Street Journal)等，其中最有影响力的就是由《美国新闻和世界报导》在每年8月发布的美国大学排名，也就是常说的每年的USNEWS排名。　US News的排名分为本科和硕士，本科称为Best Colleges，硕士称为Best Graduate Schools。其中本科排名按照学校类别分为5类： 　　1、Best National Universities：此类大学为综合性研究型大学，提供学士、硕士和博士课程，专业设置齐全;我们通常所说的排名就是指这一类。但要注意的是，这个排名所依据的指标全部是本科生指标，如高中排名、SAT/ACT分数、新生保有率、毕业率等，即是对大学本科阶段教育成果的评价。如果申请研究生，主要看专业排名。 　　2、Best Liberal Arts Colleges: 此类大学专注于本科教育，并且至少有50%的课程为文理课程，如语言和文学、生物、生命科学、哲学、文化研究、心理学等。这类大学注重学术型人才的培养，对高中成绩较好，有志于以后从事基础研究的申请人比较适合，同时奖学金比较丰富。 　　3、Best Universities-Master’s：按照North, South, West, Midwest四个区域进行排名。此类大学提供广泛的学士和硕士课程，但博士课程比较少或者没有。 　　4、Best Comprehensive Colleges-Bachelor’s: 按照North, South, West, Midwest四个区域进行排名。此类大学专注于本科教育，但文理类课程少于50%，职业类课程如商科、护理、教育等较多。 　　5、专业学院(Specialty Schools)：专业学院仅提供某一领域的教育，US News按照Fine and Performing Arts-Specialty, Business-Specialty, Engineering-Specialty, Service Academies四类列举了相关学校，没有依次进行排名。 　　6、除以上4类排名外，US News针对本科的Business和Engineering两个专业进行了专业排名。 　　在每一类排名中，US News将大学评估分数前50%大学按顺序排名，后50%的大学则分为3级、4级，没有具体名次。 　　硕士排名全部按照学科和专业进行分类排名，分为Social Sciences & Humanities, Sciences, Business, Law, Medicine, Engineering, Education, Library and Information Studies, Public Affairs, Fine Arts 十大学科，除学科排名外，在学科下又分具体专业排名。
加州大学伯克利分校
University of California,Berkeley
Harvard University
斯坦福大学
Stanford University
加州大学戴维斯分校
University of California Davis
Duke University
苏黎世联邦理工大学
Eidgen?ssische Technische Hochschule Zürich
英属哥伦比亚大学
University of British Columbia
昆士兰大学
The University of Queensland
瓦赫宁恩大学暨研究中心
Wageningen University and Research Centre
University of Oxford
普林斯顿大学
Princeton University
康奈尔大学
Cornell University
华盛顿大学
University of Washington
Yale University
帝国理工学院
Imperial College London
加州大学圣塔芭芭拉分校
University of California Santa Barbara
明尼苏达大学双城校区
University of Minnesota Twin Cities
威斯康星大学麦迪逊分校
University of Wisconsin Madison
University of Cambridge
密歇根大学安娜堡分校
University of Michigan - Ann Arbor
蒙彼利埃第二大学
Université de Montpellier 2 Sciences et Technologies
佛罗里达大学
University of Florida
奥尔胡斯大学
Aarhus University
加州大学圣地亚哥分校
University of California--San Diego
俄勒冈州立大学
Oregon State University
詹姆斯库克大学
James Cook University
密歇根州立大学
Michigan State University
加州大学欧文分校
University of California, Irvine
加州大学洛杉矶分校
University of California, Los Angeles
赫尔辛基大学
University of Helsinki
科罗拉多大学博尔德分校
University of Colorado Boulder
Lunds universitet
亚利桑那州立大学
Arizona State University
哥本哈根大学
University of Copenhagen
斯德哥尔摩大学
Stockholms universitet
多伦多大学
University of Toronto
哥伦比亚大学
Columbia University
纽约医学院
New York Medical College(Valhalla)
宾夕法尼亚州立大学帕克分校
The Pennsylvania State University-University Park
亚利桑那大学
The University of Arizona
麦吉尔大学
McGill University
谢菲尔德大学
The University of Sheffield
巴黎第六大学
Université de Paris 6 Pierre et Marie Curie
科罗拉多州立大学
Colorado State University
Peking University
瑞典农业科学大学
Swedish University of Agricultural Sciences
爱丁堡大学
University of Edinburgh
北卡罗来纳大学教堂山分校
The University of North Carolina at Chapel Hill
澳大利亚国立大学
Australian National University
蒙波利埃第一大学
Université de Montpellier 1
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申请院校：马里兰大学帕克分校
申请专业：金融工程或金融相关方面
申请院校：东北大学
申请专业：B.S.
Mathematics
热门资讯Latest Information专业代码：071004
授予学位：理学学士
高考文理科比例
对口职业：
开设课程 : 生态学、生物学、环境科学。主要课程：普通生物学、生物化学、生态学、环境微生物学、环境学、地学基础、环境生态工程、环境人文社会科学等。主要实践性教学环节：包括教学实习、生产实践、毕业论文等，一般安排8-14周。
培养目标:本专业培养具备生物学及其他相关自然科学基础知识，系统地掌握生态学专业理论和知识，具有开展生态学实验和野外实践的技能，能在与生态学密切相关的农业、林业、水利、环保、规划等教学与科研单位、职能部门和企业从事生态学教学、科研、技术开发等工作，具有良好科学素养和创新能力的复合型人才。培养要求：本专业学生主要学习生物学、生态学方面的基本理论和知识，学习相关的数理化基础和人文社科知识，接受基础研究、应用基础研究方面的创新思维和科学研究训练，掌握扎实的学科理论和基础知识，具有良好的科学素养及一定的教学、科研和管理能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、具有良好的职业道德、高度的社会责任感和丰富的人文科学素养；2、掌握数理化、生物学、生态学、环境科学、计算机与信息科学的基本知识和理论；3、掌握生态学研究、生态监测与评价、区域规划与自然保护、生态管理的基本技术；4、具有开展生态学调查、实验、规划、管理与教育的初步能力；5、熟悉环境保护、自然资源合理利用和可持续发展等相关方针、政策和法规；6、了解生态学的历史、现状、理论前沿和发展动态；7、具有一定的文学、历史学、哲学、人类学、政治学、艺术、法学、社会学、经济学、管理学等人文社会科学方面的知识，具有数学、物理、化学、生命科学、地球科学等方面的知识；8、掌握心理学科的基本理论和基本知识，掌握心理学的实证以及相关的统计、测量技术，掌握心理学实验研究设计、分析方法以及査阅、理解和写作专业文献的方法，了解心理学科的发展趋势和应用前景，具有一定的科学研究和实际工作能力；9、具有知识获取、知识应用和知识创新能力，具有一定的政治分析能力、较严密的逻辑推理思维能力和一定的批判性思维能力，具有与他人和谐交往的能力以及良好的适应和心理调节能力，具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。主要实践性教学环节：独立设置的实验课程、教学实习、社会实践、科技训练、综合论文训练等多种形式。主要专业实验：实验心理学实验、生理心理学实验等实验课程以及普通心理学、发展心理学、认知心理学、社会心理学等课程安排的一定课时的教学实验。
就业情况 : 本专业培养具备生态学科方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在政府相关部门、生态建设和环境保护企业及其它相关的部门或单位从事生态建设与资源可持续利用、生态农业与区域发展、循环经济与模式、生态规划与设计、生态成果推广与开发、资源环境经营与管理、绿色有机食品生产经营与管理、生态学教学与科研等工作的复合型科技人才。学生毕业后，主要进入高等院校、科研单位从事基础研究；进入公司和企业从事应用研究、高新技术开发以及企业管理等工作。
就业最前线 :
所在地：上海隶属：教育部类别：师范类
重点学科 : 24个硕士点数 : 38个博士点数 : 28个
所在地：吉林隶属：教育部类别：师范类
重点学科 : 37个硕士点数 : 45个博士点数 : 25个
所在地：江苏隶属：教育部类别：农林类
重点学科 : 8个硕士点数 : 32个博士点数 : 16个
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数据来源：本排行来源于教育部学位与研究生教育发展中心2012学科评估结果，以上得分相同的高校按学校代码顺序排列。
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