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乐至县大佛镇红鞍小学2010年上期学校工作计划
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乐至县大佛镇红鞍小学 >
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地址:乐至县大佛镇红鞍村七社
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简介: 四川省 资阳市 乐至县公办普通小学
乐至县大佛镇红鞍小学建成于1957年，原地址在红鞍碧山庙村，后搬迁于乡政府后面的半山坡上。中学撤后，搬迁于现在的红鞍七社原中学校里。
红鞍小学是一所农村完全小学，目前有学前班一个，1-6年级共六个班。学校有维修一新的教学楼、教职工宿舍、教师办公室、远程教育接收室及播放室。校园内绿树成荫，是学生学习的好地方。乐至教育网：/
近年来，学校在教育局和教研联组的指导下，在学生家长的支持下，学校…
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乐至县大佛镇红鞍小学百度地图乐至县大佛镇红鞍小学学校工作自查报告
我校现有7个班（其中1－6年级共六个班，学前教育一个班），在校学生229人，教职工17人。近年来，在各级领导的亲切关怀下，特别是大佛镇中心校的具体指导下，我校坚持“为了每一个学生发展”的办学理念，坚持“以人为本、依法治校、质量立校、科研强校”的发展思路，让“每一个农村孩子都得到发展”为教育目标，确立了以教师的发展为保证、以学生的发展为目标，推动学校可持续发展的办学思想。积极落实教学的中心地位，不断强化教学过程管理，向管理要效益，靠管理促发展，教育教学管理逐步走向制度化、规范化和科学化。教育教学质量不断提高。几年来，我们从教学管理、课堂教学改革和考核评价入手，保证了学生能“进和来，留得住，学得好，学有所成”。连续三年，我校在县教育局质量综合评估中都获二等奖。
根据《县教育局2009年教育工作目标任务考核》的精神，学校对本年度工作进行了认真的自查自评，现将学校自查自评结果汇报如下：
一、综合目标（9分），自评得分：8.5分
我校按上级要求积极进行了县级文明单位的保持工作，计划生育合格单位的保持工作；积极做好了各种信息的报送工作；为了加强教职工的政治业务学习，我校按要求征订了教育刊物，并组织教职工认真学习，在学习过程中要求教职工作好学习笔记并按要求写好心得体会；认真组织教职工值班，确保学校师生财产及生命安全，对目标考核的各项材料准备较充分，对上级交办的任务能及时按质按量完成。
二、教育人事工作（共9分），自评得分：8分
1、学校工作以德育为首。对上级下发的各种文件，我们反复组织学习，深刻领会精神。每周坚持政治、业务学习，组织教职工积极学习党的十七大和《教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《教师法》、《教育法》及《义务教育法》等法律法规。在学习中，坚持集体集中学习与个人自学相结合的方式，完成了规定学习时数。学习中有计划、有记录、有总结。
2、制订了老师培养培训计划，目标切实，实施有力，形成了县、镇、校三级骨干教师管理网络，积极培养骨干教师。今年我校教师邓秀英，积极参加县组织的骨干教师培训。通过培训，提高了教师教学业务水平，并把学到的知识与方式通过展示课的形式向全校老师作了汇报，取得了良好的效果。
3、积极组织教师认真研读名著，并认真开展了以师德教育和“新理念、新课程、新技术”为主要内容，面向全体教师的规范性培训。
4、按《乐至县教师岗位考核量表》的精神健立和健全了考核的各项制度，程序规范。严格考核，我们按照“德、能、勤、绩”四个方面建立了考评体系，分优秀、合格、基本合格、不合格四个等级，用“量化标准”和“模糊标准”相结合的办法，对教师的师德、出勤、教学过程和教学成绩进行全面考核。
学校实行教职工全员聘任制。学年初对教职工进行聘任，受聘教师与学校签订聘用合同。学年末进行考核，让教师责任到位、目标明确。做到人人有事，个个有责。根据考核结果做好了教职工的年度考核和教职工的聘任工作。
5、按时按要求上报了教师资格认定、专业技术职务评聘、工资、抚恤等材料和表册。
三、计财工作（共8分），自评得分：7.5分
1、严格执行上级有关的财经纪律，严格按财务政策办事。严格执行“两免一补”的政策。
2、健立健全了农村义务教育保障机制经费管理制度，专款专作，管理使用中无违规违纪事件发生。
四、教育管理工作（共20分），自评得分：10.5分
1、高中招生部分，我校没有，所以7分未得。
2、各种制度健全完善，管理人性，制度健全。
3、依法进行民办教育的年审，依法办学率100%。
4、面向全体学生，促进学生全面发展，学校首先从贯彻教育方针入手，执行国家课程方案，坚持开齐课程不打折扣。其次，学校通过学习素质教育有关文件，举办理论讲座等形式转变教师的思想认识，提高教师实践素质教育的自觉性。第三，学校重点入在促进教师教学行为转变上，一方面通过制度加以规范，一方面通过观摩、交流和评价加以示范和引导。通过以上方法，我校教师的职业道德和职业技能都得到了提升。
五、教研工作（共50分），自评得分46.5分。
搞好教研工作是提高教学水平，改进教学实施，提高教学质量的重要保障。一是加强教研教改工作的组织领导，致力于教研活动的制度化建设，落实目标，保障时间。特别是学校的近期教科研规划以及主要业务骨干带头搞专题研究，有力地推动了教研工作的普及和深入。我校本着“问题即是课题，教改带教研”的思路，着眼教学的各个环节，立足解决教学过程中遇到的实际问题，教研能力和水平不断提高。
1、每期开校初，每个教师按教育局要求写好本期教学工作计划，并按要求提前备足2周以上的课，学校开校对教师教学计划和备课进行检查，并记入教师档案。
2、学校制订了完善的教学过程管理方案，每期进行两次教学过程检查，检查有计划，有记录，并有检查总结。把教师教学过程纳入教师考核，从而督促了教师搞好教学过程。
3、通过开展学校教研课，落实对课堂教学的指导。本年度，对新分配到我校的教师两人共听了12节课，对他们在课堂上出现的问题及时指正，对其他教师也分别进行了听课，每期每名教师都要上一堂公开课。下期，学校四位教师上了镇级教研课，学区兄弟学校的领导到我校对镇级教研课进行了指导，收到了良好的效果。
4、课题申报及教育教学科研情况。我校今年共有三人撰写了科研论文，其中一人获得县级一等奖，其余二人获得县级二等奖。积极申报微型课题，我年我校申报了三个微型课题，都成功申报，课题研究正在有序进行。
5、学校认真组织教职工学习有关教育教学理论，在学习过程中，教师们认真做好了笔记，并写出了体会。共收体会20余篇。
6、学校教学业务档案齐全，资料规范，获得联组好评。
六、职成教工作（共19分），自评得分：16分。
我校严格按义务教育学生入学要求招生，使所有的适龄儿童都能按要求进入学校学习。
七、监察审计工作（共5分），自评得分：5分
1、我校要按求每月进行了月审公布，未出现违纪违规的现象。
2、认真开展的法制教育培训工作及法制辅导、宣传、教育工作。每期进行了一次法制专题讲座。
八、督导（共8分）。自评得分：5分
1、我校坚持以教学为中心，积极推进素质教育。教育教学质量逐年稳步提升。连续三年我校获县教育局质量综合评估二等奖。
2、能按要求举行升旗仪式，并有记载。
九、教仪工作（共4.5分），自评得分：4.5分
1、按要求，设备仪器、图书购置按公用经费的6%开支，现代信息技术按公用经费的13%开支。购置教学所必需的仪器设备。
2、教仪管理机构健全，各功能室制度表册规范，使用记录详实，安全措施落实，设备无人为损坏现象。
十、勤工俭学（共4.5分）。自评得分（3.5分）
1、在县勤工俭学公司、教育印刷厂订齐了文化用品。
2、学校食堂管理规范、干净卫生，无脏、乱、差现象。
十一、学校安全教育工作（共7分）。自评得分：6.8分
1、学校把安全工作纳入了重要议事日程，完善了安全工作领导小组，由学校校长任组长，定期开展安全检查。每期初，学校都制订了较为详实的安全工作计划。每月对学生活动场所，教室、宿舍、办公室都进行了安全检查。学校从未出现过安全事故。
2、学校行政每次开会都要讲安全，每次周前会、教师大会都要强调安全。每周升旗仪式上都要对学生进行安全教育。
3、教师利用周会、朝会、班会、队会、都职工会等对学生和教师进行安全教育。特别是今年，甲流暴发，我校在上级的指导下，认真对学生进行晨检、午检工作，在检查过程中发现学生出现流感样症状，及时让学生回家治疗。我校未发生一例甲流患者，稳定了教育教学工作。
4、建立健全了学校安全工作档案，各项安全资料收集齐全、整理规范。
十二、招生工作（共3分）
因只涉及高考和高中阶段教育学校招生工作，我校无。
十三、工会工作（共3分）。自评得分：3分
1、学校按程序、规范的召开教代会，教代会各项职权得到落实。
2、建有校务公开领导小组，有公开栏，有规范的公开内容，人资料档案。工会经费管理、使用规范。
总之，我校一年来的工作围绕以德育为首，以改革为动力，以强化教育管理为手段，以加强师资建设为关键，以安全稳定为保证，以教学为中心，以安全为第一责任，以“两基”、“普实”工作为重中之重，兼顾其它各项工作，认真落实目标管理责任书的各项工作，取得一定成绩，但离党和政府的要求还有一定差距，今后在县教育局和教研联组的领导下我们有信心、有能力把我校教育教学工作搞得更好，质量进一步提高。
总分共150分，自评得分：124.8分。
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