教师招聘面试试讲视频要求试讲时间是不超过15分钟，我只讲了8分钟，会影响面试

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体育教师招聘面试试讲技巧
来源：山西教师招聘网&&&时间： 15:06:31
导语：试讲对于一名体育老师来说是一项最基本的技能，而且在近年来的体育教师招聘面试过程中，以试讲为主的面试形式已经在很多地区开始实行，现在就和大家分享一些试讲的小技巧与大家共勉。
一、基本素质
在教师招聘面试过程中，从面试官(评委)的角度看，要面试的是一名体育教师。撇开内容最看重的是这个体育教师的基本素质。体育教师的基本素质包括1.口令是否正确2.声音是否洪亮3.教态是否大方4.动作示范是否标准5.讲解是否简单明了。如果你能做好这些首先在印象分上就会有一个不错的基本分。
二、授课思路
看完基本素质，就看你上课的基本思路。这个环节一定要确保不出现大的问题。需要注意以下几点：
(一)确定课次(该技术动作的第几课时)，不同课次可能重难点不一样以及试讲不超时。
(二)框架完整，包括(开始部分，准备部分，基本部分，结束部分)或者(准备部分，基本部分，结束部分)以及各部分所应包含的内容。
(三)课程设置合理，避免教学重点内容过多(特别是小学段)，需重难点突出且能给出正确的解决措施(比如快速跑摆臂动作不正确可采用原地摆臂练习)。
(四)基本知识点不能出现错误(比如原地单手肩上投篮靠的是食指和中指拨球教成了食指拨球)以及使用正确的教学方法(比如武术一般采用背面示范为主你采用了镜面示范为主)。
(五)运动强度不宜过大，练习次数设置合理，一般练习密度在35%&40%。
三、提升技巧(创新)
这时候就要看你教学的流程与设计是否能出彩了，尤其能让面试官觉得有眼前一亮的感觉的东西。比如行进间运球，学生可能会出现运球落点不准确的位置，如果你在课的设计过程中，有一条线，要求学生站在线的一侧球运在线上，不就很好的告诉学生球的落点在哪了吗?又比如在提高难度的环节我们设计了一个分层的教学环节，被老师说直线运球过关的同学我们尝试曲线运球，其余同学我们继续练习直线运球，然后过关了我们再加入曲线运球的队伍。这样分层教学因材施教你也有了。这就是亮点加分的环节。这是在核心内容上进行了创新，其实在开始部分、准备部分、基本部分、结束部分这四个环节当中，每一部分都可以进行创新，这就要求老师在备课在设计的时候要大胆进行创新，因为创新总会给人意想不到的收获。
以上为教师招聘面试试讲技巧，希望对大家有所帮助。
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2015江西教师招聘面试试讲讲授技能的要求
历史教学讲鸦片战争，分析鸦片输入对我国的危害时，有位教师概括：“鸦片输入，使我国国贫、民穷、兵弱。”将教科书中洋洋数千字简缩为十几字，可谓言简意赅、言不虚发，学生听起来带劲，印象深刻。
4.讲授要通俗
学生听得懂、听得明白，才有可能接受和掌握教师所讲授的教学内容。因此，讲授过程中传递的信息必须符合学生的知识背景。教师在选择例子和证据时，应做到适合学生的年龄特征和经历，尽可能选择学生比较熟悉的事物，使他们容易把这些事物与即将学习的知识联系起来，顺利实现新旧知识的迁移。
5.讲授要有系统性
结构要组织合理、条理清楚、层次分明、重点突出。要注意学生理解问题的认识序列，注意从已知到未知，从感性到理性，注意观点和材料的统一。使学生在重点、难点、疑点等关键问题上能够得到透彻的理解。
6.讲授要注意和谐性
在讲课过程中，教师应注意语速、语调、响度等的科学运用，并根据学生的反应及时做出相应的调整。在确定基本的速度和音量后，语音的高低、强弱、快慢和停顿还应根据教学内容有一些变换、起伏，以吸引学生。一般而言，教师在讲授时应该声音洪亮、吐字清晰、发音规范、节奏适宜、语调平直自然，但也要根据内容要求、感情表达的需要适当改变，做到抑扬起伏、错落有致，恰当的语调是达到教学语言和谐性的一个重要因素。
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（图一）（图二）老师招聘面试是一项十分浩大的工程，它考察了考生多方面的才干，比方语言表达、逻辑思维、归纳剖析等才干，而且还包含了根底常识的掌握状况。只需在面试进程中充沛展示老师的风貌，才干赢得考官的喜爱！（图三）试讲进程中简单丢分细节：（图四）1. 没有互动，考官感触不到讲堂空气。模仿试讲没有学生，但要作为有学生，即“此刻无生胜有生”。老师需求有很强的表演性，即一个人的讲课，却要让评委感触你即是在给学生上课，讲堂的火热氛围、学生的反响等都要表现出来。2.对学生的反应都是“答复的极好，请坐”。这种评估不只单调，而且不太契合实习发问。主张发问和评估要提早规划。要把学生的答复先预设好，再转述出来。一起，学生能否答复出来，答复的完好与否，都要先预设好，还要多元化，不能让人觉得悉数学生都是那么协作你，而且每个学生都答复的那么完美。3.缩在黑板的一角，不敢直视考官。在试讲的进程中，也要留意走位。格外是发问的时分，能够位移大点，从左面到右边;或许指着黑板讲课时也要留意左面和右边的位移。这么才干不会疏忽一有些学生，而照料到全班学生。4. 15分钟的时刻，讲不彻底部的东西，讲到那就算哪。假如这么，必定会影响分数，除非是你在讲课进程中评委打断了你，觉得现已了解了你，这么的话没讲完就没联络。5.新课导入提的疑问太通常。导入技术即是要咱们规划好一个新颖的导入，能导致学生爱好，激起学习愿望。中小学试讲的导入要提早规划，不能过分随意。6.一再看时刻，感触很紧张。看时刻时，咱们能够在手腕带块手表，在指板书或许写板书看看时刻。7.发现失口了常识点便打断了教育，回头从头讲。失口常识点时，能够引导学生来考虑自个的叙述。然后发问，圆场。8.板书太乱板书是咱们在讲课中仅有留在评委面前的东西，所以不能太普通或许太乱。整齐和要点杰出的板书有利于学生掌握本节课内容的精华。贵阳市老师试讲面试课程（图五）新文泰教育全省仅有选用分科教育的面试训练组织一线老师亲临教导并有考前教案教导：0：0（图六）总校地址：贵阳市云岩区宝山北路嘉信华庭23楼A座2301室（师大旁）（图七）
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