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安徽交通职业技术学院汽车技术服务与营销专业怎么样 - 专题分析
安徽交通职业技术学院汽车技术服务与营销专业校友自评满意度
安徽交通职业技术学院汽车技术服务与营销专业毕业生自评得分： 65分 该数据为平均值，取自2份样本,截至
得分分布图
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1 50-60 50%
2 60-70 50%
3 20-30 0%
4 30-40 0%
5 40-50 0%
7 10-20 0%
8 70-80 0%
9 80-90 0%
10 90-100 0%
平均自评得分按年变化趋势
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安徽交通职业技术学院汽车技术服务与营销专业毕业生校友口碑
汽车技术服务与营销(大专)毕业生：金工实习、电工实习、汽车发动机维修实习、汽车底盘维修实习、汽车电器设备维修实习、汽车车身电子控制系统实习、汽车（发动机、底盘）电控技术维修实习、汽车营销实践、汽车鉴定与评估实践、汽车4S店维修企业管理实践、高级工职业技能鉴定实训、顶岗实习、毕业设计及答辩金工实习、电工实习、汽车发动机维修实习、汽车底盘维修实习、汽车电器设备维修实习、汽车车身电子控制系统实习、汽车（发动机、底盘）电控技术维修实习、汽车营销实践、汽车鉴定与评估实践、汽车4S店维修企业管理实践、高级工职业技能鉴定实训、顶岗实习、毕业设计及答辩 毕业年份:2010专业评分:60就业前景:很好
汽车技术服务与营销(大专)毕业生：好，汽车技术服务与营销好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好，汽车技术服务与营销好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好 毕业年份:2017专业评分:80
安徽交通职业技术学院汽车技术服务与营销专业就业前景分析
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数据显示：
安徽交通职业技术学院汽车技术服务与营销专业毕业生工资待遇分析
安徽交通职业技术学院汽车技术服务与营销专业毕业生起薪
?3000 该数据为近两年1份相关数据平均值
查看所有年份数据
安徽交通职业技术学院汽车技术服务与营销专业毕业生起薪 ?3500 该数据为所有年份2份相关数据平均值 查看近两年相关数据结果
起薪分布图
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1 3k-4k 50%
2 4k-5k 50%
3 1k-2k 0%
4 2k-3k 0%
5 5k-6k 0%
6 6k-7k 0%
7 7k-8k 0%
8 8k-9k 0%
9 9k-10k 0%
10 10k以上 0%
平均起薪历年变化趋势
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专业毕业生平均起薪排名前十高校
毕业生平均起薪排名前十的专业
数据显示：汽车技术服务与营销专业毕业生平均起薪最高的是同济大学，其次是长春汽车工业高等专科学校；安徽交通职业技术学院毕业生起薪最高的专业是汽车技术服务与营销，其次是道路与桥梁；汽车技术服务与营销专业排名第1。以上数据根据毕业生分享的学校数据统计而来，可能因为样本多少而出现偏差，仅供参考。
安徽交通职业技术学院汽车技术服务与营销专业毕业生就业方式统计
安徽交通职业技术学院汽车技术服务与营销专业男女比例统计分析
专业女生比例最高的十所高校
女生比例排名前十的专业
数据显示：汽车技术服务与营销专业女性比例最高的大学是广东轻工职业技术学院，其次是武汉软件工程职业学院；安徽交通职业技术学院专业排名第41；安徽交通职业技术学院女性比例最高的专业是公关文秘专业，其次是管理科学null，汽车技术服务与营销专业排名第7；以上数据根据毕业生分享的学校数据统计而来，可能因为样本多少而出现偏差，仅供参考。
安徽交通职业技术学院汽车技术服务与营销专业毕业生工作压力情况统计分析
专业毕业生工作压力排名前十城市
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数据显示：
安徽交通职业技术学院汽车技术服务与营销专业毕业生加班情况分析
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安徽交通职业技术学院汽车技术服务与营销专业毕业生工资满意度统计分析
专业毕业生工资满意度前十的城市
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业务咨询专线： 传真：&安徽汽车职业技术学院怎么样 好不好_高三网当前位置： >> 正文安徽汽车职业技术学院怎么样 好不好文/董玉莹　　高考过后就是填报志愿，有许多人从重要性上将其称之为第二次高考。还有更多的过来人坦言“考得好不如报得好”，每个想要报考安徽汽车职业技术学院同学和家长一定都想要了解安徽汽车职业技术学院怎么样和安徽汽车职业技术学院好不好就成了广大考生和家长朋友十分关心的问题。下面是高三网根据多方面资源信息整理的有关安徽汽车职业技术学院的评价，相信您看完以下评价，心里一定有数了。1安徽汽车职业技术学院简介安徽汽车职业技术学院是由安徽江淮汽车集团有限公司出资主办，经安徽省人民政府批准建立和教育部备案的公办全日制高等院校。学院坐落于国家级开发区合肥经济开发区，目前占地面积328亩，总建筑面积有9万多平米，其中实训建筑面积有1万多平米。学院不仅具有一批结构合理、专业突出的“双师型”师资队伍，而且依托安徽江淮汽车集团有限公司雄厚的人力资源和技术优势。创建时间学校类型学科类型隶属单位1979年公立理工安徽省教育厅1安徽汽车职业技术学院师哥师姐说　　1、在哪都一样、好好学就好，不好好学北大出来也没用　　2、说老实话学校管的很严，学校也不漂亮，但是他是国企连办的学校是其它汽车类学校所比不上的　　3、扯淡大部分毕业生都选择进江淮就业率近100%只是工资普遍不高因为多是在公司的生产车间里干活看着那些下班回来一脸疲倦和茫然滴学长们我都为自己的未来捏把汗不过现在江淮正加快发展商用车与乘用车齐头并进是中国十大车企之一承担着振兴自主品牌民族汽车工业的重任如果你长相还行口才也不错最好选咱的汽车营销专业回答完毕、、、　　4、日我是07届的学生现在转行学医了那学校去了就知道天天打扫卫生班主任靠罚学生钱养家到了汽车厂把你当机器用工资低的一B大哥有关系都顶不住那你们觉得那学校好吗就是骗钱的学校垃圾垃圾问问有几个在那上班的　　5、民办的吧不如安徽交通啊　　6、女生宿舍逗木有单个卫生间…可悲男生有的有　　7、学校管理一个字严，作息时间早晨八点半左右上课十二点下课，下午一点半上课晚上有晚自习上到八点四十学校不怎么大，也不怎么漂亮学校是属于江淮汽车厂的　　8、其实职业技术学院都那样关键看它在那个城市选择城市很重要的其实学校都那样　　9、这个学校还不错，你最好学机电系类别的专业，这样就业会好一点，之要你学的好，是能进江淮的，但并不是每个人都能进江淮　　10、不怎么样，一般般，进去多学点技术　　11、今天我就来说说合肥滨湖职业技术学院，因为今天我亲戚在那个学校毕业了，我才在这里说的，因为他们的辅导员曾经就威胁过学生，如果谁个敢在外面说滨湖学院的坏处，就会被扣押毕业证书，下面我说的这些，全部属实学校的助学金，和奖学金，如果想拿到，必须要提前和辅导员打声招呼，提前给辅导员一些好处，比如，想拿到3000的助学金，就必须要给辅导员1000块钱，这是必须给的，如果不...更多　　12、眼前工资超低正式投产了应该好，你应该能想明白，江淮与纳威司达合作的目的！有些产品，江淮发动机厂造不出来！　　13、硬件嘛，和高中差不多，管理也和高中差不多，挺严的教学就那样没什么好不好，看你自己学不学我就是JAC大学的，毕业了就去JAC上班鸟，工作不愁如果只想工作的话，走觉得还是不错的望采纳1安徽汽车职业技术学院历年排名安徽汽车职业技术学院历年排名表年度全国排名省内排名分类分类排名201483231理工266201387833理工285注：以上网友评价及排名内容来自互联网不代表本网站的观点和看法，与本网站立场无关本网站均不承担任何责任。各位考生和家长可以在本网页留下自己对安徽汽车职业技术学院的评价，认为安徽汽车职业技术学院怎么样、好不好，你的评价可以让其他考生参考，当然其他考生发表的评价，也可以让你作为参考，希望各位考生在这里互相帮助，共同进步。高三网小编推荐你继续浏览：推荐阅读阅读3115次 /日阅读0次 /日阅读27次 /日阅读123次 /日阅读73次 /日阅读304次 /日阅读483次 /日阅读756次 /日阅读860次 /日阅读1211次 /日阅读1510次 /日阅读1066次 /日阅读3115次 /日阅读1077次 /日点击查看更多内容&自主招生&&&&
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作者： & 来源：安徽汽车工业技师学院 学生处 & 发布时间： & 被阅读805次
&一、汽车工程系
1．汽车制造与装配技术
培养目标：
培养德、智、体全面发展，适应汽车工程领域需要的，掌握汽车制造与装配技术专业必需的基础理论和专业知识，具备汽车的制造、装配、运行、管理等技术应用能力，能在汽车制造厂、汽车改装厂从事汽车等各类机动车的制造、装配、运行与管理工作的高级技术应用性专门人才。
主干课程：
机械制图、汽车材料、公差配合与测量技术、机械设计基础、汽车构造、汽车电器与电路、汽车制造工艺学、钳工实习、汽车检测技术、汽车拆装实习。
2.汽车检测与维修技术
培养目标：
培养德、智、体全面发展，掌握汽车维修技术专业必需的基础理论和专业知识，具备汽车零配件的知识、汽车装配的基础知识、运行、维修与管理等技术应用能力，能在汽车制造厂、汽车改装厂及汽车维修企业从事汽车等各类机动车的维修、实验、检测等技术与管理工作的高级技术应用性专门人才。
主干课程：
机械制图、公差配合与测量技术、汽车构造、汽车电子控制技术、汽车电器与电路、汽车电器与电路课程设计、汽车制造工艺学、汽车美容与装饰、自动变速器原理与维修、汽车检测技术、汽车检测技术课程设计、汽车维修实习。
3. 汽车营销与服务
培养目标：
培养德、智、体全面发展，掌握必需的基础知识，掌握汽车构造、汽车使用技术、汽车电气、检测诊断、企业管理及现代市场营销和国内外贸易等专业知识，具有分析和解决汽车运用技术问题的能力，能从事现代汽车及配件的营销、维修接待、售后服务和经营管理等方面工作的高级技术应用性专门人才。
主干课程：
机械制图、公差配合与测量技术、汽车材料、机械设计基础、汽车构造、汽车电器与电路、汽车电器电路课程设计、汽车制造工艺学、汽车美容与装饰、汽车检测技术、市场调查与市场预测、汽车营销与服务。
4.汽车电子技术
培养目标：
培养适应车辆技术发展需要，德、智、体全面发展，具有坚实的汽车电子技术理论基础、专业知识及基本技能和创新能力，能在汽车电器与电子技术工程领域及相关的国民经济部门从事汽车电子产品的开发设计、试验研究、生产制造、管理营销，受到初步科学研究能力和工程实践训练，具有良好综合素质和实践创新能力的、面向汽车电器与电子产品开发设计与综合应用的高级应用型工程技术人才。
主干课程：
机械制图、公差配合与测量技术、汽车材料、工程力学、电工电子技术、机械设计基础、机械设计基础课程设计、液压与气压传动、汽车构造、汽车电器与电路、汽车制造工艺学、汽车美容与装饰、汽车检测技术、市场调查与市场预测、汽车电子技术、专业英语、JAC产品知识、音乐素养。
二、机电工程系
1.机电一体化技术
培养目标：
培养德、智、体全面发展，掌握机电一体化专业所必需的基础理论知识，具备较强的制图、设计、调试的基本技能，具有分析解决一般工程实践问题的能力，能从事机电设备的生产、调试、维修和数控机床的操作、编程、维护等方面工作的的复合应用型专门人才。
主干课程：
机械制图、电工电子技术、公差配合与测量技术、液压和气压传动、汽车构造、电机与电气控制技术、可编程控制器技术、机电一体化技术、数控机床、数控车床加工工艺及编程、金工实习、典型电气控制电路实训、PLC课程设计。
&2.电子信息工程技术
培养目标：
培养德、智、体全面发展，掌握电子信息技术专业必需的基本理论和专业知识，具备较强的电子技术、电路分析、EDA技术的应用能力，能在电子信息行业中从事电子信息产品的制造、调试、维护等方面工作复合应用型专门人才。
主干课程：
机械制图、电路分析基础、数字信号处理、模拟电子技术、电子测量原理、高频电子线路、电子器件与电子线路、电子工艺、电子设计自动化（EDA）、金工实习、汽车构造、电子工艺实训、电子设计自动化（EDA）课程设计。
&3.材料成型与控制技术
培养目标：
培养德、智、体全面发展，掌握机械工程学科材料科学及各类热加工工艺的基础理论与技术和有关设备的设计方法，材料成型机械和模具的设计及制造的专业基础知识，具有从事各类热加工工艺及设备设计、生产组织管理能力的复合应用型专门人才。
主干课程：
机械制图、公差配合与测量技术、金属材料与热处理、工程力学、材料力学、电工电子技术、机械设计基础、铸造工艺学、焊接工艺学、焊接实习、冲压工艺与模具结构、材料成型理论基础、材料成型工艺及模具设计、材料成型检测技术及控制。
4.数控技术
培养目标：
本专业主要培养能在机械制造领域的企事业单位从事数控加工工艺编制与实施、数控编程、数控加工夹具设计及生产技术服务、数控机床操作、二维和三维CAD/CAE/CAM软件应用、产品检验、数控机床维护保养、数控加工车间生产技术管理等工作，具有职业岗位所需的基础知识及专业技能，并具有较强综合职业能力的高素质技能型专门人才。
主干课程：
机械制图、公差配合与测量技术、金属材料与热处理、电工电子技术、机械设计基础、液压与气压传动、工程力学。车工工艺学、数控车床、可编程控制器、数控原理、数控加工工艺及编程。液压与气压实训、可编程控制器实训、数控加工实训、数控设备故障诊断与维修实训、CAD/SE实训。
5.物流管理
培养目标：
培养学生德、智、体、美、劳全面发展为宗旨，使学生具有管理基本能力的人才，掌握物流管理的最新动态，能进行、设计和规划的基本能力毕业生适应在各级部门，大中型企业中从事物流管理工作和与物流相关的铁路，航空，港口，仓储等工作能力的复合应用型专门人才。
主干课程：
现代物流概论、物流商品学、进出口贸易实务、物流专业英语、物流单证、仓储实务、配送中心设计、库存控制、采与购供应链管理、物流成本管理、物流业务模拟操作、物流设施与设备、企业物流管理、物流业务拓展、企业管理、汽车构造、物流专业软件实训、物流单据实训、电子商务实训。
6. 机械产品检测检验技术
培养目标：
本专业培养具有机械制造和现代质量工程的基础知识与应用能力，具有从事质量与产品检测检验技术，能在现代制造业中从事产品检测检验、品质控制与信息化管理、计量器具管理、维护、校准工作，也可从事企业标准化管理与质量认证，车间生产质量管理等方面工作的复合应用型专门人才。
主干课程：
机械制图（计算机绘图）、机械加工工艺、金属材料及热处理、机械设计基础、误差理论基础与数据处理、几何量公差、几何量精度检测、机械工程检测技术、质量控制技术（方法、工具）、量仪的检定与调修、质量检验与管理等课程。
7.机电设备维修与管理
培养目标：
本专业培养具有常用机电设备生产、安装、调试、维修和管理等方面的专业知识及操作技能，具有职业岗位所必需的专业素养及应用能力，可从事机电设备安装、调试、检修、管理及技术改造工作，也可从事机电设备加工、生产及技术改造等方面工作的复合应用型专门人才。
主干课程：
电工电子技术、、机械设计基础、液压与气压传动、电机与电气控制技术、技术、机电设备维修与管理、、机电工程安装管理与实务、计算机辅助设备管理等课程。
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