福利院孩子的真实生活状况是怎样的？ - 知乎411被浏览194814分享邀请回答14475 条评论分享收藏感谢收起419 条评论分享收藏感谢收起查看更多回答2 个回答被折叠（）去儿童福利院心得体会；一、我们在部长的带领下，我们怀着好奇与渴望的心情；福利院大门时，福利院的教职工早早地等在门口，热情；资就迫不及待的走到了儿童活动区；充满了兴奋与渴望，当我们张开双手蹲下时，他们会跑；手，呈希望让人拥抱的姿势；大家来到孩子们身边，和孩子们一起聊天、做游戏，并；活动区里热热闹闹，到处都充满的爱的空气；的好心人将他们抚养长大，他们的心里难免会
去儿童福利院心得体会
一、我们在部长的带领下，我们怀着好奇与渴望的心情来到了儿童福利院，当我们走进
福利院大门时，福利院的教职工早早地等在门口，热情地接待了我们。
在院长的指引下我们把提前准备的捐赠书本，文具送进了他们的办公室，我们一放下物
资就迫不及待的走到了儿童活动区。在那里我第一次看见福利院的孩子，发现他们的眼神中
充满了兴奋与渴望，当我们张开双手蹲下时，他们会跑到我们的怀抱中，有的孩子会伸出双
手，呈希望让人拥抱的姿势。感受最深的是这里的孩子真的很需要爱，哪怕只是一个拥抱。
大家来到孩子们身边，和孩子们一起聊天、做游戏，并把自己精心准备的小礼物送给他们，
活动区里热热闹闹，到处都充满的爱的空气。他们虽然失去父母，是福利院的老师和社会上
的好心人将他们抚养长大，他们的心里难免会有一些阴影和缺失，然而这些缺憾需要我们每
个人去帮助他们弥补，让他们得到更多社会的大爱。当然，他们也是坚强的，相信从福利院
走出的孩子们，都会成为对社会有用的人才，祝福他们。他们是不幸的，同时也是幸运的，
每个院里的教职工对孩子关切和澄澈的眼神，对福利院护理工作恒久不变的热爱，让我感受
到一种震撼心灵的力量。在这里，我从那些“妈妈们”身上学会了细心、耐心和爱心，她们
竭尽全力照料着孩子们，让我对这些“妈妈们”充满了钦佩之情，在那里到处充满着爱。同
时从福利院工作人员那里，我学到了一种工作态度。随后
院长还带领我们参观了院里的书屋、儿童公寓、康复室、娱乐室、医务室、露天娱乐场、
等地方。那里的环境远比我想象的要好得多，不禁感慨世间还是有爱心的人多，是那些充满
爱心的人，撑起了福利院儿童的一片蓝天。
离开时，我们带着不舍和祝福，希望我们有机会再去那里，奉献我们微薄的力量。虽然
短暂的实践已经结束，但这段经历使我终身难忘，这些收获也使我受益终生。社会上还是有
很多弱势群体需要我们的帮助，需要我们的关心。我们在开心生活的同时，也别忘记了奉献
自己一点爱心给这些孤残儿童，给他们鼓励，教他们一些生存技能。只要奉献一点点，孩子
们都会无比开心、无比幸福。让我们也牢记胡锦涛主席的一句话：使残疾儿童和其他小朋友
一样，在祖国的一片蓝天下健康幸福的成长。
二、“尊老爱幼”是中华民族的传统美德，作为新世纪的大学生，更有责任和义务传承和
发扬这一优良美德。深入学习雷锋精神，弘扬时代精神，提高和培养我院广大学生的社会实
践能力和社会公德意识。为此，学长带我们参加了 “奉献爱心，感恩情怀”走进儿童福利院
活动。活动之前我做了详细周密的准备工作，在学院开展了募捐活动，此次活动得到了学院
的大力支持和欢
迎，在爱心募捐活动中，老师们、同学们积极踊跃，捐款捐书捐文具献爱心，为孩子们
购买爱心食品，此次活动体现了大家的爱心意识和奉献精神。
我们怀着好奇与渴望的心情来到了儿童福利院。当他们看到我们时，一个个都用笑容表
达着喜悦及感恩之情，看着孩子们可爱、真诚的笑脸，大家感到无比的欣慰。接着我们和孩
子们做游戏、一起聊天、互动联欢，顿时活动区里热热闹闹，到处都充满着爱的空气。虽然
他们都是残疾儿童，有的肢体残疾，有的患有重大疾病，但他们一个个都活泼可爱，充满童
真，有的孩子们还为我们讲故事，表达他们的喜悦、感激之情。在那里我们第一次看见福利
院的孩子，发现他们的眼神中充满了兴奋与渴望，感受最深的是这里的孩子真的很需要爱，
哪怕只是一个拥抱、一丝微笑。他们虽然失去父母，是福利院的老师和社会上的好心人将他
们抚养长大，他们的心里难免会有一些阴影和缺失，然而这些缺憾需要我们每个人去帮助他
们弥补，让他们得到更多社会的大爱。虽然他们是不幸的，同时也是幸运的，福利院里的每
位教职工对孩子关切和澄澈的眼神，对福利院护理工作恒久不变的热爱，让我们感受到一种
震撼心灵的力量。在这里，我们从那些“妈妈们”身上学会了细心、耐心和爱心，她们竭尽
全力照料着孩子们，让我们对这些“妈妈们”充满了钦佩之情，在那里到处充满着爱。随后
院长还带领我们参观了福利院里的书屋、儿童公寓、康复室、娱乐室、医务室等地方。那里
的环境远比我想象的要好
得多，不禁感慨世间还是有爱心的人多，是那些充满爱心的人，撑起了福利院儿童的一
时间过得很快，十一点钟我们组织准备离开，在福利院门口，我们留下了我们的大合照。
虽然我们带着不舍和祝福离开，但是我们希望有机会再去那里，奉献我们微薄的力量。虽然
这次短暂的学雷锋实践已经结束，但这段经历会使我们终身难忘，这些收获也会使我们受益
终生。社会上还是有很多弱势群体需要我们的帮助，需要我们的关心。在我们开心生活的同
时，也别忘记了奉献自己一点爱心给这些孤残儿童，给他们鼓励。只要奉献一点点，孩子们
都会无比开心、无比幸福。
通过此次学雷锋活动，不仅提高了同学们的思想品质，还给需要帮助的人们带去了一份
关爱之心。同学们献出了爱心，收获了真诚，更学会了感恩，只有奉献爱才能更好的收获爱，
世界需要爱，社会需要爱，人与人之间更需要爱。我们始终相信“人间自有真情在”这句话，
作为志愿者我们一定会尽自己最大的努力去帮助别人，这次活动我们进行得非常顺利，我们
也一定会坚持下去。我们会继续关注社会公益事业，让更多的人参与到我们的奉献爱心活动
中来，让爱心永远传递。
三、大学的第一个寒假我们就开展了一次“奉献爱心，关注儿童，呼吁社会，感恩情怀”
为主题的爱心活动。
好多人参加了本次活动，活动之前党支部做了详细周密的准备工作，并得到了儿童福利
院负责人的支持和欢迎，在爱心募捐活动中，同学们积极踊跃，捐款献爱心，还为孩子们购
买了爱心食品。
来到儿童福利院，负责人把同学们带到了孩子们玩耍的园地，孩子们欢呼着向我们跑来，
一张张稚气的小脸印入我们眼帘，让人顿生怜爱之情，大家把带来的食物发给这些可爱的孩
子们，孩子们高兴地接过我们的爱心食品，用笑容表达着喜悦及感恩之情，看着孩子们可爱、
真诚的笑脸，大家感到无比的欣慰，接着我们和孩子们做游戏、一起唱歌、互动联欢。虽然
他们都是残疾儿童，有的肢体残疾，有的患有重大疾病，但他们一个个都活泼可爱，充满童
真，孩子们还为我们表演节目，表达他们的喜悦、感激之情，当其中一个孩子唱起那首《感
恩的心》的时候，在那感人的旋律中，许多同学都禁不住留下了眼泪，为孩子们不幸的遭遇
感到痛心，我们也用相机记录了这一幕幕感动的时刻。其间，工作人员还给我们讲述了其中
几个孩子所患的疾病和不幸的遭遇，大家感到一种说不出的心痛，同时，我们也深深的感到，
福利院的孩子们需要的不仅仅是几个人，几个单位，几个团体的一时关爱，他们需要的是整
个社会的关心和呵护，不仅是物质上的援助更多的是精神上的关怀，在活动的最后，我们跟
孩子们合影篇二：暑假福利院社会实践心得体会
暑期社会实践心得体会
实践地点：济南儿童社会福利院
一、 实践目的 社会工作专业是指社会以物质精神和服务等方式对那些因外部、自身和
结构性原因不能依靠自己的力量进入正常的社会生活的个人与群体提供帮助，使他们回复社
会生活能力，协调社会互动关系，提高社会生活质量，增强社会福祉的专业方法。 社会工作
是一门实践性很强的专业，所以深入社会，把理论运用到实践中成为本专业的重要课程之一。
本次实践的目的有：
1. 了解儿童福利院的组织结构
2. 深入学龄儿童中了解他们的生存状况
3. 巩固理论知识,锻炼实际工作能力,增强了社会工作的兴趣和热情
二、 实践单位介绍 济南儿童福利院，主要收养了一些生理残疾、孤儿等失依儿童，并
采取家庭寄养等社会化的方式，接纳了许多失依儿童，给予他们生
活以及教育帮助。目前，其中儿童总数：170名。残疾儿童：80名 年龄段分别为：0-2
岁，50名； 8-17岁，35名；3-7岁，80多名，其中8-17岁为学龄儿童，3个高中生，十几
个初中生，其余的为小学生。 我的工作主要是在教育科室，针对小学和初中的学生进行学习
辅导，批改作业，与他们聊天等，偶尔会接触学前儿童，其余时间便是整理图书。本文的报
告主要围绕与孩子们的工作展开。
三、实践内容与个人体会 我原本是带着疑惑与好奇来到儿童福利院的，因为我们经历了
一系列的程序才如愿以偿地进入这个“神秘”的地方。体检，门卫的质问，登记，会议室的
等待，甚至是在真正开始工作时才遇见院里的孩子，这让我不由得对传说中的福利院心起疑
惑。我也原本以为那些儿童会有我想像中怪异。
当是，我所经历的，却颠覆了我的一切。 福利院工作人员给我们一些简单的要求，不要
打听他们的身世，为院里的工作保密。
他们之中有一些是先天残疾的孩子。有肢残、侏儒、皮肤病、视听障碍、发音不请，智
力发育不全等原因，幼时被父母遗弃，或者失去监护的失依儿童，生命以这种形式出现，让
我们去了解这个非正常社会化的孩子群体的生存状况与精神生活。 我最先接触了是四五左右
岁的学前儿童，学前儿童分为小中大班，较多的时间还是和学龄的儿童的接触。
在几天的实践中，我把他们的特点主要归纳为以下三点
1. 他们大部分热情而脆弱 学前的儿童有专门的幼儿老师，上午和下午都由那些受到专
业训练的老师带领做活动，唱歌，跳舞，学诗等等，她们都是年轻的而有活力的女孩子，所
以这个院里的活力，很大一部分来自于她们，这是院方的明智之处。中午由老师带领着就餐，
其余时间由生活老师带领，在寝室休息。遇到我们这些陌生人，他们却一点也不怕生，就凑
到你的身边，热情叫“阿姨”，我最为感动是，他们都及其希望他们的拥抱，哪怕是牵手，也
可以让他们开心。往往，他们会莫名其妙地哭起来，仅仅只是引起别人的注意而已。老师的
稍微的批评，他们也会放在心里。其实，简单地说，就是需要他人的关注，我们知道，福利
院虽然编制人员众多，甚至正式编制员工是孩子人
数的一般，但是真正与孩子接触的人，却是极为少的。而在家庭中的孩子，却是众人的
宝贝，一大堆人围着他。所以不难理解，他们的热情来自于对他人关注的渴望。这也让我认
识到在儿童成长时期，来自父母等亲人的肢体交流的重要性。心理学上讲，那些与父母有健
康肢体交流的孩子，心理上比那些缺乏身体交流的人更健康，在以后的人际交往中也会更加
顺利、坦然。其实，成年人又何尝不是？有时候，一个温暖的拥抱，许多痛苦，郁闷，委屈
就可以释怀。
2. 他们是与别的儿童一样，是天使，却是有点忧伤的天使 他们不是想像中那种封闭的
古怪的孩子，他们也充满这阳光与朝气，会依依呀呀学语，遇到一个陌生人会带着好奇心来
打量着，只是会让人心酸得看到，他们会叫食堂的叔叔为“爸爸”，看见经常来看望他们是的
好心人为“妈妈”。 我的大部分工作就辅导学龄儿童的家庭教育，他们从小学一年级到初中
二年级都有，大部分只是智力正常的孩子，在附近的学校正常上学，中午有专门的员工给送
饭，下午回来在院里的教室里复习功课，周六周日由专门的老师或者志愿者监督他们学习，
还有专门的家教。他们和当年的我们一样，想尽快的完成作业，痛恨考试，责
问是谁发明了诸如“语文”“数学”“英语”等这些令人烦恼的学科。 他们也很关注社会
中的流行，我清楚地记得，在一次听写汉字的过程中，我报出“杰”，然后组词“杰出”、“俊
杰”，他们还是等了一会儿，一个男孩问，是不是“周杰伦”的“杰”，这才发现，他们也是
接触社会的，对流行歌曲也很熟悉。 他们之间也是像一般孩子那样开玩笑，聊天，讲学校里
的事情，不是那种冷冰冰的关系，他们多像兄弟姐妹班的关系，大一点的孩子照顾一二年级
的孩子，这让我很感动。 只是，有时候，在学习过程中有不耐烦、不合作的倾向，会发呆，
忧郁的面孔，让人疼惜地想，他们也会有心事呀！有一天，一个孩子突然问我，“姐姐，为什
么人会死？”我当时就震住了，那么小的孩子，怎么会考虑这样深奥而没有答案的悲观的问
题，我自己知道，人一旦考虑了生与死的问题，他似乎就成熟了，也就多了对有关自己生命
的思考。我对她说了很多，记得最清楚的一句就是“有生就有死呀”，其实这句话里本身就包
含了悲观的意味。我该怎么给一个十来岁的孩子讲生死的问题呢？他们也有对我们的难言之
隐、篇三：儿童福利院心得
盐城卫生职业技术学院 影像学院
只要人人都献出一份爱，
世界将会变成美好的人间??
儿童福利院之行心得
班级： 11医电
姓名：夏玉含
联系方式：1826*******
这个城市，我们每天忙碌着，在路上迎面而来是陌生的面孔，
相对的是茫然的表情，却不知曾在几千万年前我们或许是亲人，生活节奏快的让我们放不慢
脚步，因为我们不确定，所以我们一直在行走着，行走着找寻属于自己的生活，自己的幸福，
属于自己的那一片天空。我们是不是常常在思考着，什么才是我们渴望的，什么才是我们真
正想要的。习惯了不在乎一毛，一元的零钱，习惯了衣食无忧，习惯了会有人来关心你，习
惯了奢侈和浪费。在有一天，我趴在晒在阳台上的被子上，突然想，我能够在这里躺着晒温
暖的太阳，没有人打扰，能够有工作，能够身体健康，能吃的很好，那么就足够了，我已经
很幸福了。
今天，在组长的带领下，我们怀着好奇与渴望的心情来到了盐城儿童福利院，当我们进
入进福利院时，福利院的教职工早早地等在门口，热情地接待了我们。
但是进入福利院以后，我们几个人都被震撼了。因为之前我们之中也没有一个人去过福
利院之类的社会福利性机构，也不知道里面是什么样的。所以，当我们看见的小孩子不是身
体有缺陷就是大脑有问题的时候，我们的心颤动了一下。一时间也不知道到底该做什么，该
以什么样的语言或者是行动去开始我们所谓的“做事”。组员们都傻站在门口，面面相觑，平
时很爱说话的同学现在一个字也吐不出来了。
最后，在福利院主管老师的引导下，我们才慢慢地移进了门。当我们张开双手蹲下时，
他们会跑到我们的怀抱中，有的孩子会伸出双手，呈希望让人拥抱的姿势。感受最深的是这
里的孩子真的很需要爱，哪怕只是一个拥抱。大家来到孩子们身边，和孩子们一起聊天、做
游戏，并把自己精心准备的小礼物送给他们，活动区里热热闹闹，到处都充满的爱的空气。
他们和我们渐渐熟了，虽然他们有缺陷，但是我们可以感觉到他们很高兴，很满足。我们都
知道也相信，残疾人跟老人比我们这些正常人跟精力旺盛的年轻人更需要人的关心与爱护。
从那天我们与他们的交流中，我感受最深的就是他们每个人对外界的好奇感和内心的孤寂。
人心都是肉长的，他们也有自己的情感世界，只是与我们这些正常人的表达方式不同罢
了。他们有的不会说话，有的不会走路，也有的不会自己吃东西，也因此整天被禁锢在几间
狭窄的房间里。有的孩子很可爱，才几个月大，根本就没有什么问题，但是他们的父母就把
他们抛弃了...每一个孩子都有一段让人心酸的经历，听到这里的我们，心里面很复杂，一方
面感觉到自己有一个健康的身体，一定要珍惜；另一方面看到这些孩子是那么的天真善良，
还这么脆弱，就已经遭受了比我们想象的大很多的苦难，我们一定要寻求更多的社会爱心人
士来帮助他们。因为他们并没有失去生活的信心，他们比很多健康的人更想生存下去.......
在这里我想说的主要有三点:第一，现在的社会中，有许多的父母根本没有尽到做父母的
义务，孩子你生出来了，是你们身上掉下来
的肉，不管是好是差，总之是你的，现在的社会是以人为本的社会，孩子有生存的权力！
在你们丢弃孩子的那一瞬间，你们的母爱和父爱去哪里了？你们的人性去哪里了？不知道感
恩的人是永远得不到社会或者是个人的感恩的。请那些还想丢弃自己认为不满意的孩子的父
母们想想吧！第二，我们应该特别的感谢那些帮助和关心残疾儿童的人士，是他们给了孩子
以生存的希望和勇气；是他们给了孩子们生存所需要的物质条件。他们，是孩子生存下去的
精神和物质保障。第三，不得不提福利院工作的阿姨们了，要知道，照顾一个小孩子是很费
力气的事情，要带好一群小孩子更不是件容易的事情，而要照顾好一群“不一样”的孩子，
对于一般的人来说，可以讲是一件不可能完成的任务。但是这些阿姨完成了，她们自己也有
孩子，在福利院照顾这些残疾的孩子以后，她们基本就没有时间去照顾自己的孩子了，所以
在和我们谈论这个问题的时候，她们也表现出了对自己的孩子的一种愧疚之感。但是她们并
没有什么怨言，用她们的原话来说：“看见这么多的残疾孩子，我们也很心酸啊！所以，把他
们照顾好了，我们也据没有什么好想的了。”话语虽然朴实，但是却给我们极大的震撼啊。要
是大多数的人都能这样，我们的社会该是多么美好的一幅画面啊！
在此，我希望通过这次活动，同学们都能学会怎么去关爱一个人。也呼吁社会各界人士
能换个角度多为那些真正需要关心而容易被忽略的人着想，多去关心他人。
离开时，我们带着不舍和祝福，希望我们有机会再去那里，奉献我们微薄的力量。虽然
短暂的实践已经结束，但这段经历使我终身难
忘，这些收获也使我受益终生。社会上还是有很多弱势群体需要我们的帮助，需要我们
的关心。我们在开心生活的同时，也别忘记了奉献自己一点爱心给这些孤残儿童，给他们鼓
励，教他们一些生存技能。只要奉献一点点，孩子们都会无比开心、无比幸福。让我们也牢
记胡锦涛主席的一句话：使残疾儿童和其他小朋友一样，在祖国的一片蓝天下健康幸福的成
只要人人都献出一份爱，世界将会变成美好的人间??篇四：儿童福利院之行心得体会
儿童福利院之行心得体会
一、活动收获
在六一儿童节来临之际，爱心社组织大家去儿童福利院送爱心活动。通过这次活动，大
家学到了很多、收获了很多。此次的儿童福利院之行，让爱心社的每一位成员深深地感受到
了“伸出自己的友爱之手，就可以温暖一个人的心”这句话的含义。爱心社成员陆婵娟同学
说：“先天的缺陷让这些小朋友遭受了很多不幸，可是，他们也是幸福的。因为有我们，因为
有社会的每一份爱！我真正体会到了什么是“送人玫瑰，手留余香”的道理。人生的价值，
不就在于付出之后收获的那一份令人回味的快乐嘛。??我们走了，但我们的心却被留下了，
我们的情将在这里生芽，我们的爱也将由此蔓延开去！让这些从小失去爱的儿童们体验社会
对他们的爱，有助于他们身心的健康发展。使他们像其他的孩子一样享受快乐，努力学习、
健康成长，这将是我们每一个人的心愿。通过这次活动，培养和增强了我们爱心社员的社会
责任感和社会奉献意识，有助于引导大家积极地投身于社会公益活动中去，为社会贡献自己
的一片心意和微薄的力量，并将爱心社爱的力量发扬光大。
二、评价与反思
此次活动在爱心社成员的精心组织和安排下，得到了圆满的开展。既丰富了大家的业余
生活，又为同学们在学习之余提供了一次社会实践的机会，为同学们服务社会、接触社会、
感恩社会打下了基石。活动还得到了接待方老师的高度赞赏，我们也因此得到了南京市社会
儿童福利院的一面感谢的锦旗，并欢迎我们再一次与孩子交流。
三、福利院儿童的情形让我们有两点反思：
1、我们应该如何让面对自己的幸福生活？
2、如何加大宣传力度，号召更多的人关注社会弱势群体？
针对第一个问题，爱心社将联合学生会，开展一次座谈会，邀请各班代表参加讨论。
三亿文库包含各类专业文献、文学作品欣赏、幼儿教育、小学教育、外语学习资料、各类资格考试、中学教育、儿童福利院实践感想41等内容。　
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任何理由的遮掩都无法开脱自己的罪行，再冠冕堂皇的理由在法律面前也是显得那么苍白无力，只有自己坚定，对糖衣炮弹“无动于衷”，才能守身如玉，才能避免碍于面子的尴尬，更不会出现“无奈受贿”的闹剧。 []
深圳儿童福利院被指虐待孤儿
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　　近日，深圳义工韩先生向南方都市报实名投诉举报称，深圳市福利中心儿童福利院一名保育员虐童，并经常打骂福利院中的孤儿。多段录音内容显示，这名保育员在教育孩子时连爆粗口大声训斥。韩先生还称，自己因投诉此事被福利院领导知晓，遭报复，剥夺看望福利院内孤儿的资格。昨日下午，儿童福利院负责人称，因福利院儿童难以管教，在特殊情况下极个别的轻微打骂属情有可原，但也决不支持和袒护。这名负责人还称，报复一说纯属误会，在经过相关审查后欢迎义工有组织地前往开展活动。
义工举报保育员虐童
　　实名举报的义工叫韩宵炜，在深圳从事动漫游戏设计工作多年。韩宵炜称，他从2008年7月开始，以义工的身份在市福利中心儿童福利院对孤残儿童进行帮扶教育。每周有三次，每次时间在两个小时左右。一次偶然的机会，他看到保育员何朝珍用黄色胶带将一名孩子的嘴巴封住，并让他靠着墙壁罚站。二人相视后气氛尴尬，何为缓解气氛说：“他话太多，不这样整他，他记不住”。此后韩一直留意保育员平时对孩子的管教，并未发现其他保育员有此行为，但何朝珍经常大声责打孩子，有时候还拿夹子夹嘴。
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　　韩宵炜提供的录音达十余段，均为一名何姓保育员对孩子的大声训斥，多段录音中，何姓保育员还连爆粗口。一名不愿透露姓名的保育员称，为了培养自己动手的能力，孩子们一般都会在饭后要求自己洗碗，因为孩子们经常洗不干净，何常责打孩子。这名保育员称，虽然其他同事并不认可何的行为，但碍于同事面子，也不好多说。一名福利院的孩子告诉南都记者，何姓保育员态度粗暴已是众所周知，年纪小一点的孩子对她都非常害怕。
福利院：个别人的偶然行为
　　“这样做肯定不对，可以理解但绝不支持和袒护”，昨日下午，市福利中心主任唐荣生向南都记者表示，半月前曾接到韩宵炜电话称有此类情况要向他反映，但直到现在并未得到详细内容，韩先生转而向本报投诉让他不解。唐荣生称，福利院的孩子因为自身成长环境等客观原因，比其他孩子要难以管教得多，在特殊情况下轻轻打几下或者训斥几句可以理解，但决不能用暴力、辱骂、恐吓的方式管教孩子。唐荣生同时称，因为福利院的经费有限，很多保育员都是下岗工人或者是农村妇女，文化水平和素质有限，不排除极个别人有此类行为。
　　唐荣生还称，因为福利院的孩子身份特殊，怎样去教育也让他倍感困惑。至于韩所称的被剥夺看望孩子资格一说，唐荣生表示纯属误会，他称，因为每天要求前来进行服务的义工太多，需要进行筛选，同时校园安全问题敏感更加要对外来人员进行审核，他称，欢迎韩宵炜通过义工联有组织地前来开展活动。
　　在听过韩先生提供的录音后，儿童福利院保育科科长李小姐认为，何姓保育员的行为只是偶然，并非韩所称的经常，而且她对韩先生所提供的十余段录音真实性也表示怀疑。“她平时表现不错，以前还评过优秀”，李科长称，何姓保育员已经参加单位组织的旅游活动，等其回深后，会再详细了解。
录音中连爆粗口
　　“你还穿保暖内裤，搞得腥臊死了，真丢人”；
　　“要死啊，眼睛看不见啊，你要死啊今天。不要我打两个你们才争气，我今天不拿两个来开花，你们就不会争气，贱坯子！”；
　　“快点啊，洗干净给我放到那里去，第二次洗不干净的当场打死他，我说了我就收拾你，我还不能在这里面打，我就用扫把在外面打”；
　　“如果给我抓住任何一个人骂他妈了个×的，给我抓住，看我怎么收拾”；
　　“我再问你一次王八蛋，说不出来我今天打死你。你牛×哄哄的，别人是谁？我最后一次机会给你，说不说得出来”。 （实习编辑：许慧） 作者：郭启明 王子荣
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